江苏省2018届高考语文专项复习文言文整体阅读兰亭集序练习

《兰亭集序》拓展练习3解读人生朱威王羲之的《兰亭集序》，无论是文采还是书艺，都是传世极品。

尤其在立意方面，作者独出机杼，借题发挥，从一次普通的宴游活动谈到有关生死的人生感悟，其哲理的思考，显得不同凡响。

东晋时期，由于士族统治阶层门阀森严而且生活奢侈无度，使得相当一部分有文化教养的士族文人遁入纵情山水、游山翰墨的隐逸之途。

他们注重精神自由，珍视人格完美，崇尚自然情趣，善于哲理思辩，真率任情，风流旷达。

但是，由于政治的险恶和社会的动荡，他们在流连山水、饮酒赋诗的同时，又感到“所之既倦，情随事迁”而不能不“临文嗟悼”，因而酣畅之余，内心无不苦闷，无不感伤。

文章开篇记叙了这次会稽兰亭的文人雅集，似乎突出了一个“乐”字，有良辰、美景，更有赏心、乐事。

作者的叙述平稳舒展，保持了从容潇洒的仪态。

在景色描绘方面，三月是花季，该是繁花似锦，而摄入笔底的只有山、水、林、竹，这表明了作者排斥浓妆艳抹，追求清新淡雅的美学情趣。

写宴饮，在风和日丽、天朗气清之时，曲水流觞，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，沉浸于大自然之中，既有宽阔与开拓的襟怀，又有勃勃生机之体会，更是显示了文人之雅。

生命的意识渗透在深邃的宇宙精神之中，此乃“信可乐也”。

文章后半部分，感叹人生之短促，命运之无常，紧扣一个“悲”字。

由乐转悲，看似突兀，但作者娓娓道来，却也顺理成章。

作者在享受了良辰美景、赏心乐事之后，难免产生一种曲终人散的凄凉之感。

作者进而深切感悟到：再圆满的团聚终要离散，再自足的幸福终要破灭，再坚强的生命终要死亡。

面对不以人的意志为转移的自然规律，作者只能感叹“死生亦大矣”！而生死问题，特别是对死亡的恐惧和忧虑，历来是中外文学和哲学所关注的重要话题。

王羲之由眼前兰亭相聚的欢乐，推想普天下之友朋相处的情境：世上没有不散的筵席，情随事迁，自然乐极而生悲，进而想到生命短促，会短离长，盛会难再，怎不令人痛心；由兰亭一族到普天下之民，由生离到死别，伤感的广度大大扩展了。

兰亭集序(时间：45分钟满分：60分)一、基础巩固(20分，每小题4分)1．下列加点字注音正确的一项是()A．流觞．(shāng)会稽．．(huìjī)嗟悼．．(juēdǎo) 激湍．(tuān)B．修禊．(qì) 癸．丑(kuí)彭殇．(shāng) 虚诞．(yán)C．骋．怀(chěng) 静躁．(zào)世殊．(shū) 峻．岭(jùn)D．悟．言(wú) 俯仰．．(fǔyǎng)曲．水(qǔ) 群贤．(xián)解析A项中的“会”应读“kuài”，“悼”应读“dào”；B项中的“禊”应读“xì”，“癸”应读“guǐ”，“诞”应读“dàn”；D项中的“悟”应读“wù”，“曲”应读“qū”。

答案 C2．指出下面有通假字的一项()A．群贤毕至，少长咸集B．虽无丝竹管弦之盛C．虽趣舍万殊，静躁不同D．后之视今，亦犹今之视昔解析C项，趣—取。

答案 C3．下列句中与“每览昔人兴感之由，若合一契”中“一”的用法相同的一项是()A．一觞一咏，亦足以畅叙幽情B．夫人之相与，俯仰一世C．固知一死生为虚诞D．所以兴怀，其致一也解析例句中“若合一契”是“像符契一样相合”的意思，可见其中“一”有“一样”或“相同”的意思。

A项中“一”指“一杯酒、一首诗”，表示数量；B项中的“一”有“全部”的意思；C项中的“一死生”是把生和死看得一样，这里的“一”有“看作一样”的意思；D项中的“一”指抒发感慨的原因“一样”或“相同”，因此它与例句中的“一”是相同的。

答案 D4．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是()A．或取诸怀抱．．，悟言一室之内B．情随事迁，感慨．．系之矣C．亦将有感于斯文．．D．引以为流觞曲水，列坐其次．．解析A．古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里。

C.古义：这次集会的诗文；今义：文雅。

兰亭集序一、基础夯实1.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )A.群贤毕．至毕:都少长咸．集咸:都B.极视听之娱．娱:乐趣趣．舍万殊趣:同“取”C.茂林修．竹修:修剪修．短随化修:寿命长D.若合一契．契:符契亦犹今之视昔．昔:过去解析:C 第一个“修”应为“高”。

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( )解析:B B项,都是“虽然”的意思。

A项,介词,在/介词,对;C项,成为/是;D项,介词,把/介词,因。

3.下列各句中不含词类活用现象的一项是( )A.群贤毕至,少长咸集B.固知一死生为虚诞C.天朗气清,惠风和畅D.齐彭殇为妄作解析:C A项,“贤、少、长”形容词作名词;B项,“一”数词的意动用法;D项,“齐”形容词的意动用法。

4.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是( )A.或取诸怀抱．．B.情随事迁,感慨．．系之矣C.俯察品类．．之盛D.引以为流觞曲水,列坐其次．．解析:B “感慨”古今同义,都是有所感触而慨叹的意思。

5.对下列句式特点判断错误的一项是( )A.会于会稽山阴之兰亭(倒装句)B.引以为流觞曲水(省略句)C.受制于人(倒装句)D.仰观宇宙之大(定语后置句)解析:C 不是倒装句,是被动句。

6.对课文分析概括不正确的一项是( )A.《兰亭集序》是作者为他和名士们在山阴县兰亭举行聚会所写的诗而作的序,是一篇诗序。

B.首段点明聚会的时间、地点、人物、环境和事由,着重表现宴会的豪华和与会人的快乐。

C.二、三段由快乐转为悲伤,抒发了作者由兰亭聚会引发的人生盛事不常而流年易逝的感慨。

D.本文思路清晰,结构严谨,写景、叙事、议论和抒情相结合,语言清新自然,简洁雅致。

解析:B “着重表现宴会的豪华”错误。

7.下面文学常识表述错误的一项是( )A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作,又是名帖,流传久远。

B.序是古代文体的一种,大多用以题赠,或作著作的前言,《兰亭集序》是朋友之间互相唱和的赠言。

《兰亭集序》高中语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶徵士诔（节选）颜延之有晋徵士浔阳陶渊明，南岳之幽居者也。

弱不好弄，长实素心，学非称师，文取旨达。

在众不失其寡，处言愈见其默。

少而贫病，居无仆妾。

井臼弗任，藜菽不给。

母老子幼，就养勤匮。

远惟田生致亲①之议，追悟毛子捧檄②之怀。

初辞州府三命，后为彭泽令，道不偶物，弃官从好。

遂乃解体世纷，结志区外，定迹深栖，于是乎远。

灌畦鬻蔬，为供鱼菽之祭；织绚纬萧，以充粮粒之费。

心好异书，性乐酒德，简弃烦促，就成省旷。

殆所谓国爵屏贵，家人忘贫者与？有诏征为著作郎，称疾不到。

春秋若干，元嘉四年月日，卒于浔阳县之某里。

近识悲悼，远士伤情，冥默福应，鸣呼淑贞。

陶渊明传（节选）萧统先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。

每往必酣饮致醉弘欲邀延之坐弥日不得延之临去留二万钱与渊明渊明悉遣送酒家，稍就取酒。

尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊，忽值弘送酒至；即便就酌，醉而归。

渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，辄抚弄以寄其意。

贵贱造之者，有酒辄设。

渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去！”其真率如此。

子瞻和陶渊明诗集引（节选）苏辙是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。

追和古人，则始于东坡，吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。

渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。

自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。

吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。

今将集而并录之，以遗后之君子。

子为我志之。

然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。

渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。

性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。

’渊明此语，盖实录也。

第08课兰亭集序知识概览·【作者简介】王羲之（303——361），字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。

琅琊临沂（今山东临沂）人，后迁会稽山阴（今浙江绍兴），晚年隐居剡县金庭。

历任秘书郞、宁远将军、江州刺史，后为会稽内史，领右将军。

其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。

风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。

代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。

王羲之出身于魏晋名门琅玡王氏，他七岁就擅长书法。

传说晋帝当时要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。

刻字者把木板削了一层又一层，发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了。

他削进三分深度才见底，木工惊叹王羲之的笔力雄劲，书法技艺炉火纯青，笔锋力度竟能入木三分。

【重点理解】一、通假字1．趣舍万殊（“趣”通“趋”，意为“往，取”）2．悟言一室之内（“悟”通“晤”，意为“面对面”）二、古今异义（一）①是日也（是：古义：指代词“这”；今义：判断动词，是）②茂林修竹（修：古义：长；今义：指修建、处理）③所以游目骋怀（所以：古义：指用来；今义：表因果关系连词）④信可乐也（信：古义：指实在；今义：指书信）⑤向之所欢（向：古义：指过去；今义：指方向）⑥列坐其次（次：古义：指旁边，水边；今义：指次序或质量差）⑦及其所之（及：古义：指等到；今义：表并列关系连词，和）⑧曾不知老之将至（曾：古义：指竟然今义：指曾经）⑨亦将有感于斯文（斯文：古义：这次集会的诗文；今义：文雅）（二）①其次（古义：其，代词，指曲水。

次，旁边、水边。

如：列坐其次。

今义：①次第较后；第二。

②次要的地位。

）②斯文（古义：这次集会的诗文。

如：亦将有感于斯文。

今义：文雅；文化或文人。

）③怀抱（古义：胸怀抱负。

今义：①抱在怀里；②胸前；③心里存着；④打算。

文言文整体阅读：兰亭集序课后练习(1)1．与“玉汝以成”中的“以”用法相同的一项是（）A．犹不能不以之兴怀B．所以兴怀，其致一也C．乐琴书以消忧D．云无心以出岫2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．趣舍万殊，静躁不同 B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外 D．天下云集响应，赢粮而景从3．“况修短随化，终期于尽”一句中，加点的“修”意思是（）A．修饰 B．整治C．高，长 D．美好4．与例句中“之”字的用法不相同的一项是（）例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初A．虽无丝竹管弦之盛 B.犹不能不以之兴怀C．会于会稽山阴之兰亭 D.或取诸怀抱，悟言一室之内5．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．又有清流激湍，映带左右映带：映照围绕，指景物互相衬托。

B．夫人之相与，俯仰一世相与：相互结交。

C．虽无丝竹管弦之盛管弦：竹管琴弦。

D．永和九年，岁在癸丑癸丑：古人以天干地支纪年，永和九年正值癸丑。

6．下列解说有误的一项是( )A．第一段叙述兰亭集会赋诗之事，描写山水之美和人文之乐，豪情雅兴，读来令人心旷神怡。

B．第二段抒发人事的感慨和死生的悲哀，强调“修短随化，终期于尽”，表现出了当时文人的悲观消极情绪。

C．第三段抒发读者感慨生死的诗文之后的叹息哀伤，论述不应将死生等同起来的道理，并说明编纂诗集的缘由。

D．本文第一段是记叙，第二段是议论，第三段是说明。

7．下列有关文学常识的解说有误的一项是( )A．王羲之，东晋琅琊人。

官至右军将军，人称王右军。

擅书法，有“书圣”之称。

B．《兰亭集序》中写道：“不知老之将至。

”这是《论语？述而》里的话。

C．作者在文中批评了墨家的“一死生”“齐彭殇”的思想，斥其为“虚诞”“妄作”。

D．序，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

8．阅读下面的文言文，完成1—4题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文一、单选题（本大题共5小题，共15.0分）1.(2019·福建省福州市·期中考试)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。

如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。

必得躬亲实践，才能切实圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。

A. 特立独行耳提面命顿悟B. 特立独行耳濡目染领悟C. 身体力行耳提面命领悟D. 身体力行耳濡目染顿悟2.(2021·黑龙江省哈尔滨市·月考试卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。

，，，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。

使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。

①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A. ③⑥⑤①④②B. ③⑥⑤④②①C. ⑤⑥③①④②D. ⑤⑥③④②①3.(2021·贵州省黔东南苗族侗族自治州·月考试卷)下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（）①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。

②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。

③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。

④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。

A. ①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B. ①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C. ①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D. ①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4.(2020·湖南省张家界市·月考试卷)对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）偏见可以说是思想的放假。

它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。

文言文整体阅读：兰亭集序课后练习(1)1．与“玉汝以成”中的“以”用法相同的一项是（）A．犹不能不以之兴怀B．所以兴怀，其致一也C．乐琴书以消忧D．云无心以出岫2．下列各句中没有通假字的一项是（）A．趣舍万殊，静躁不同 B．或取诸怀抱，悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外 D．天下云集响应，赢粮而景从3．“况修短随化，终期于尽”一句中，加点的“修”意思是（）A．修饰 B．整治C．高，长 D．美好4．与例句中“之”字的用法不相同的一项是（）例句：永和九年，岁在癸丑，暮春之初A．虽无丝竹管弦之盛 B.犹不能不以之兴怀C．会于会稽山阴之兰亭 D.或取诸怀抱，悟言一室之内5．下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A．又有清流激湍，映带左右映带：映照围绕，指景物互相衬托。

B．夫人之相与，俯仰一世相与：相互结交。

C．虽无丝竹管弦之盛管弦：竹管琴弦。

D．永和九年，岁在癸丑癸丑：古人以天干地支纪年，永和九年正值癸丑。

6．下列解说有误的一项是( )A．第一段叙述兰亭集会赋诗之事，描写山水之美和人文之乐，豪情雅兴，读来令人心旷神怡。

B．第二段抒发人事的感慨和死生的悲哀，强调“修短随化，终期于尽”，表现出了当时文人的悲观消极情绪。

C．第三段抒发读者感慨生死的诗文之后的叹息哀伤，论述不应将死生等同起来的道理，并说明编纂诗集的缘由。

D．本文第一段是记叙，第二段是议论，第三段是说明。

7．下列有关文学常识的解说有误的一项是( )A．王羲之，东晋琅琊人。

官至右军将军，人称王右军。

擅书法，有“书圣”之称。

B．《兰亭集序》中写道：“不知老之将至。

”这是《论语？述而》里的话。

C．作者在文中批评了墨家的“一死生”“齐彭殇”的思想，斥其为“虚诞”“妄作”。

D．序，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章，也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。

8．阅读下面的文言文，完成1—4题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

兰亭集序[基础巩固层]1．下列加点词语的解释，不．正确的一项是( )其次：它的旁边，指水边,②所以．．游目骋怀所以：用来……的))丝竹管弦：泛指音乐,②暂．得于己暂：暂时))相与：相处，相交,②或取诸．．怀抱取诸：从……中取得))致：导致,②未尝不临．文嗟悼临：面对))【解析】D项，致：情致。

【答案】 D2．下列各组加点词的意义相同的一项是( )【解析】A项，汲引；延请。

B项，诗集；聚集，会集。

C项，一样；数词，一。

D 项，虽然。

【答案】 D3．下列各句中，不含有词类活用现象的一项是( )A．群贤毕至，少长咸集B．固知一死生为虚诞C．天朗气清，惠风和畅D．齐彭殇为妄作【解析】A项，“贤”“少”“长”均为形容词作名词。

B项，“一”为数词的意动用法。

D项，“齐”为形容词的意动用法。

【答案】 C4．下列句子的句式与例句相同的一项是( )例句：死生亦大矣A．悟言一室之内B．固知一死生为虚诞C．而谋动干戈于邦内D．并以为国人之读兹编者勖【解析】A项是省略句；B项和例句都是判断句；C项是状语后置句；D项是定语后置句。

【答案】 B5．把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

译文：(2)夫人之相与，俯仰一世。

译文：(3)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

译文：【答案】(1)这样借以放开眼界、开阔胸怀，尽情地享受观赏和耳听的乐趣，实在是高兴啊。

(2)人与人相交往，转眼间就度过了一生。

(3)等到他们对已经得到的感到厌倦了，心情也会随之而变化，诸多感慨随之产生了。

[阅读提升层]阅读下面的文言文，完成6～9题。

王羲之王羲之，字逸少，司徒导之从子也。

羲之幼讷于言，人未之奇。

及长，辩赡．，以骨鲠称。

尤善隶书，为古今之冠。

论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙，深为从伯敦、导所器重。

时陈留阮裕有重名，裕亦目．羲之与王悦、王承为王氏三少。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。

门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信．至，咸自矜持。

(时间：40分钟分值：62分)一、基础巩固(25分，1～5题，每小题3分)1．下列加点的词语解释全部正确的一项是()A．少长咸．集(都)畅叙幽．情(幽深内藏)感慨系．之(附着)不能喻．之于怀(比喻)B．群贤毕．至(全)崇．山峻岭(高)终期．于尽(至、及)列．坐其次(排列)C．茂林修．竹(修整)人之相与．(交好)修短随化．(变化)其致．一也(情趣)D．清流激湍．(急流的水)暂．得于己(一时)向．之所欣(一向，向来)列．叙时人(一个个地)解析：A项，“喻”，明白；C项，“修”，高；“化”，指自然；D项，“向”，过去，以前。

答案：B2．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是()A．或取诸怀抱．．B．情随事迁，感慨．．系之矣C．夫人之相与，俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．解析：A项，“怀抱”，古义，胸怀抱负；今义，①抱在怀里，②胸前，③心里存着，④打算。

C项，“俯仰”，古义，一俯一仰之间，表示时间短暂；今义，低头和抬头，泛指一举一动。

D项，“其次”，古义，其，代词一，指曲水；攻，旁边。

今义，第二，次要的地位。

答案：B3．对下面加点的字的意义和用法的判断，正确的一项是()①虽．世殊事异②虽．无丝竹管弦之盛③所以．．游目骋怀④所以．．兴怀，其致一也A．①与②相同，③与④不同B．①与②相同，③与④相同C．①与②不同，③与④不同D．①与②不同，③与④相同解析：①②中的“虽”，都是连词，虽然；③“所以”，用来；④“所以”，……的原因。

答案：A4．下列语句中加点的词，意义和用法不．相同的一项是()A．夫人之．相与，俯仰一世不能喻之．于怀B．当其欣于所．遇故列叙时人，录其所．述C．中峨冠而多髯者为．东坡固知一死生为．虚诞D．犹不能不以．之兴怀不以物喜，不以．己悲解析：A项，助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译；代词，这种情感。

B项，都与后面的动词构成名词性短语。

C项，都是动词，是。

D项，都是介词，因。

必修三兰亭集序复习练习题（带答案语文版）必修三兰亭集序复习练习题（带答案语文版）一、通假字亦由今之视昔（“_______”通“_______”）二、古今异义1.列坐其次古义：___________________________今义：第二；次要的地位2.俯察品类之盛古义：___________________________今义：种类3.夫人之相与，俯仰一世古义：__________________________今义：低头和抬头，泛指一举一动4.或取诸怀抱古义：__________________________今义：胸前；抱在怀里5.亦将有感于斯文古义：__________________________今义：文雅；文化或文人三、一词多义四、词类活用（一）名词的活用名词作动词1.映带左右()2.一觞一咏()（二）动词的活用动词的使动用法引以为流觞曲水()（三）形容词的活用1.形容词作名词（1）群贤毕至，少长咸集()()（2）死生亦大矣()2.形容词作动词齐彭殇为妄作()（四）数词的活用数词作动词固知一死生为虚诞()（五）副词的活用副词作动词足以极视听之娱()五、判断下列文言句式的类型并翻译1.死生亦大矣。

()翻译：____________________________________________________________ _2.会于会稽山阴之兰亭。

()翻译：____________________________________________________________ _3.当其欣于所遇。

()翻译：____________________________________________________________ _4.不能喻之于怀。

()翻译：____________________________________________________________ _5.亦将有感于斯文。

《兰亭集序》试题练习及答案9 兰亭集序(时间：4５分钟满分：６0分)积累与运用１.下列加点字的注音无误的一项是?（)(4分)Ａ.癸．丑（kuǐ）会．稽(kuàｉ) 修禊．(xì) 巳．日（sì)B．峻岭．(lǐｎ）激湍．(tuān) 流觞．（shānɡ)骋．怀(chěｎɡ) C．娱．乐(ｙú) 会晤．(wù) 形骸．(ｈái）彭殇．(sｈānɡ）D．虚诞．（xiáｎ) 酣．畅（hān) 玄．理(xián) 清冽．(liè)解析A．“癸”应读ɡｕǐ；Ｂ．“岭”应读lǐnɡ;Ｃ.“诞”应读ｄàｎ，“玄”应读xuán。

答案 C2.下列词语中,加点字的解释有误的一项是?( )（4分)A．会．于会稽山阴之兰亭会：恰逢。

B.信．可乐也信:诚,确实。

C.虽无丝竹管弦之盛．盛：?多,这里指“热闹”。

Ｄ．感慨系．之矣系：附着。

解析会：聚会,集会。

答案 A3.下列句中,加点的词语与现代汉语意义相同的一项是( ）(4分)A.列坐其次．．之盛．．Ｂ．俯察品类C．夫人之相与，俯仰．．一世 D.放浪形骸．．之外答案 D4．下列句中加点字的活用现象，与其他三项不同的一项是（）（4分) A．群贤．毕至 B.齐．彭殇为妄作C．少长．咸集Ｄ．死生亦大．矣解析“齐”为意动用法。

其他均为形容词用作名词。

答案Ｂ５.名句默写。

(3分)(1)此地有崇山峻岭，＿＿____________。

（2)＿＿＿___＿__＿____，俯察品类之盛。

(3)及其所之既倦,_____＿________,感慨系之矣。

答案(1)茂林修竹(2)仰观宇宙之大 (3)情随事迁阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面的文字,完成６～9题。

夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊,静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。

文言文整体阅读：兰亭集序课后练习(2)1．以下句子中不含通假字的一项为哪一项（）A．取诸怀抱，悟言一室以内B．虽趣舍万殊，静躁不一样C．愿伯具言臣之不敢倍德也D．况修短随化，终期于尽2．以下句子中“一”作数词用的一项为哪一项（）A．若合一契B．固知一死生为虚诞C．其致一也D．而或长烟一空3．“或因寄所托，放浪形骸以外”一句中，加点的“因”意思是（）A．原由B．依靠C．就着D．因为4．依照课文，把下边的空缺部分增补完好。

（ 1）仰观宇宙之大，________________ ，因此游目骋怀，_________________ ，信可乐也。

（2）虽趣舍万殊，静躁不一样，___________，_________________ ，____________________ ，_________________；及其所之既倦，事过境迁，感触系之矣。

5．以下句中加点词的解说不正确的一项为哪一项（）A．列坐其次（它的旁边，指水边） B.虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）C．夫人之相与（交往） D.虽世殊事异，因此兴怀，其致一也（致使）6．解说以下句中加点词语的古义。

(1) 列坐其次今义：居于次一等的古义： ________________(2)俯察品类之盛今义：物件的种类古义： ________________(3)夫人之相与，俯仰一世今义：低头仰头古义： ________________(4)因此游目骋怀今义：表因果关系的连词古义： ________________(5)信可乐也今义：指书信古义： ________________(6)亦将有感于文雅今义：高雅古义：________________7．阅读下边的文言文，达成1—4 题。

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右。

引认为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《兰亭集序》同步习题一、选择题1．下列各句中，不含有词类活用现象的一项是（）A．群贤毕至，少长咸集B．固知一死生为虚诞C．天朗气清，惠风和畅D．齐彭殇为妄作【答案】C【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。

A．“贤”“少”“长”，形容词作名词，贤能的人，年纪轻的，年纪大的。

B．“一”，数词的意动用法，把……看作一样。

C．没有词类活用。

D．“齐”，形容词的意动用法，把……等同。

故选C。

2．下列句子中加点词的解释，全都正确的一项是（）A．群贤毕至（全，都）少长咸集（全，都）茂林修竹（修整）归去来兮（助词，无实义）B．畅叙幽情（深远高雅）人之相与（交往）崇山峻岭（高）引壶觞以自酌（酒杯）C．感慨系之矣（连接）修短随化（变化）终期于尽（至、及）或植杖而耘耔（培土）D．喻之于怀（比喻）景翳翳以将入（风景，景物）列坐其次（排列）策扶老以流憩（拐杖）【答案】B【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

《兰亭集序》知识点归纳（一）通假字1．趣舍万殊通,译：2．亦由今之视昔通,译:3.悟言一室之内通,译:(二）词类活用1.群贤．毕至活用，译:2．一觞．一咏活用活用，译：3.故知一．死生为虚诞活用，译：4.少长．．咸集活用,译：５.无丝竹管弦之盛．活用，译：6.齐．彭殇为妄作活用，译:（三）古今异义词1.是．日也古义：今义：2．茂林修．竹古义：今义：3.所以．．游目骋怀古义：今义：４．信．可乐也古义: 今义:5．向．之所欢古义：今义: ６.列坐其次．古义：今义: 7．及．其所之古义: 今义：8.亦将有感于斯文．．古义: 今义:9.所以．．兴怀古义: 今义:１0.引以为．．流觞曲水古义：今义：（四）一词多义1．之：所之．既卷 ( )以之．兴怀（ )夫人之．相如（ )极视听之．娱（)阳关宇宙之．大( ）2．修:茂林修．竹（）况修．短随化（）乃重修．岳阳楼（）修．守战之具 ( )臣修．身洁行数十年（）修．禊事也（ )3．虽：虽．趣舍万殊 ( )虽．世殊事异( )4．于:会于．会稽山阴之兰亭（ )欣于．所遇 ( )终期于．尽 ( )5．以:引以．为流觞曲水( )亦足以．畅叙幽情 ( )犹不能不以．之兴怀( )（五)、补写出下列名句中的空缺部分。

1．此地有崇山峻岭,茂林修竹;__＿__＿__＿____＿，_＿___＿＿____＿__。

２.是日也，___＿_____＿____，______＿_____＿＿。

仰观宇宙之大,_＿_＿＿_____＿__＿，所以游目骋怀,_____＿___＿____,信可乐也。

3．夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱，晤言一室之内;____________＿＿，__＿___＿__＿____。

４.固知一死生为虚诞,______＿__＿＿_＿_。

后之视今,_______＿＿_____,悲夫!(六）、翻译下面的句子。

1.群贤毕至,少长咸集。

译文：___＿_＿_＿＿＿____＿____＿___＿_＿＿＿___＿_____＿__＿___＿＿____＿＿_＿__________＿____＿＿＿_2．虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

（中学教材全解）高中语文第四专题兰亭集序同步练测苏教必修1(中学教材全解)高中语文第四专题兰亭集序同步练测苏教必修1一、基础训练1。

下列加点字的注音全都相同的一项是〔〕A.癸．丑溃．围魁．梧暌．违B。

叨．扰韬．晦饕．餮丝绦．C.怂．恿耸．肩悚．然讼．案D。

砧．板嗔．怪榛．莽箴．言2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是〔〕A.群贤毕．至，少长咸集毕：全部B。

仰观宇宙之．大之:指示代词，这样C.不知老之将至．至:到达D.俯仰之间，以为陈．迹陈：陈述3。

下列句子中不含通假字的一项是〔〕A。

悟言一室之内。

B.虽趣舍万殊，静躁不同。

C。

愿伯具言臣之不敢倍德也。

D。

况修短随化，终期于尽。

4.下列句子中，翻译不正确的一项是〔〕A.清流激湍,映带左右.清澈而急流的水,像带子一样在左右流淌。

B。

天朗气清，惠风和畅.天气晴朗，空气清新，和风舒畅.C。

若合一契。

像符契一样相合.D。

足以极视听之娱。

足可用来享受尽视和听的乐趣。

二、课堂练习阅读下面的文字,回答问题。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇,暂得于己，快然自足,不知老之将至.及其所之既倦,情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

况修短随化，终期于尽。

古人云：“死生亦大矣。

〞岂不痛哉!每览昔人兴感之由，若合一契,未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。

固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

后之视今，亦犹今之视昔。

悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀,其致一也。

后之览者，亦将有感于斯文。

5。

下列句子中没有通假字的一项是〔〕A.虽趣舍万殊B。

木直中绳，以为轮C。

知明而行无过也D。

每览昔人兴感之由6.下列对文段内容理解和概括不正确的一项是〔〕A。

作者在极写乐的基础上引出了对人生的感慨.B.人生一世虽各有所好，但终会随着时间和心境的变化而变化。

C。

人生难测长短，所以“死生亦大矣〞。

1《兰亭集序》课后练习（含答案）--统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》课后练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

群贤毕至，少长咸集。

此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。

仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。

或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。

”岂不痛哉！（选自王羲之《兰亭集序》）（二）上谓侍臣曰：“右军之书，朕所偏宝，就中逸少之迹，莫如《兰事》。

求见此书，劳于寤寐。

此僧耆年，又无所用。

若为得一智略之士，以设谋计取之，必获。

”尚书右仆射房玄龄奏曰：“臣闻监察御史萧翼者，梁元帝之曾孙，今贯魏州莘县。

负才艺，多权谋，可充此使，必当见获。

”太宗遂召见翼。

翼奏曰若作公使义无得理臣请私行诣彼须得二王杂帖三数通太宗依给翼遂改冠微服至洛潭，随商人船下，至于越州。

又衣黄衫，极宽长潦例，得山东书生之体。

日暮入寺，巡廊以观壁画。

过辨才①院，止于门前。

辩才遥见翼，乃问曰：“何处檀越②？”翼因便前礼拜云：“弟子是北人，将少许蚕种来卖，历寺纵观，幸遇禅师。

”寒温既毕，语议便合，因延入房内，即共围棋抚琴，投壶握槊，谈说文史，意甚相得。

乃曰：“白头如新，倾盖若旧，今后无形迹也。

”便留夜宿，设缸面药酒、茶果等。

江东云缸面，犹河北称瓮头，谓初熟酒也。

酣乐之后，请各赋诗。

彼此讽咏，恨相知之晚，如是者数次，于是诗酒为务，僧俗混然。

遂经旬朔，因谈论翰墨，翼曰：“弟子先世，皆传二王楷书法，弟子自幼来耽玩，今亦有数帖自随。