2019-2020学年语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏课时作业：第20课六国论
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第五单元 第20课
一、基础知识1．下列句子中加点的词，意义相同的一项是( )
A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【答案】D(A.弊病/困顿。B.爱惜/吝惜。C.有人/或许。D.均意为“所以”)2．下列表述不正确的一项是( )
A．《六国论》选自《嘉祐集笺注》，作者字明允，号老泉。
B．《六国论》总结了六国破灭的原因，但本意不在悲叹六国的灭亡，而在讽喻宋王朝不要重蹈六
国灭亡的覆辙。C．《六国论》和《过秦论》一样都是史论。史论是作者从一定的立场观点出发，对某一史料进行
研究而得出结论的一种文体。D．《六国论》语言颇具特色，句子长短相间，句式丰富多彩；论证语言有正面说，有反面说，有
直接说，有隐含说，相映成趣。
【答案】A(苏洵自号老泉)3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．美国于2017年4月26日从加利福尼亚州试射了以平壤为假想打击目标的“民兵”Ⅲ型洲际
弹道导弹，是美国第三代地地战略核导弹，采用分导式多弹头，命中精度极高。B．2017年4月29日12时50分，承德县三家镇西兴村发生森林火灾。全县全体消防人员、消
防车放弃“五一”假期休息，赶往现场，现在火情已经得到控制。C．住房公积金是指国家机关、企事业单位、外商投资企业、城镇私营企业及其他城镇企业及其
在职职工缴存的长期住房储金，具有强制性。D．空客直升机公司将与中国航空器材集团、青岛联合通航公司共同成立合资公司，并在山东即
墨华山建立一条H135型直升机总装生产线。
【答案】D(A.结构混乱，把“了”改为“的”。B.搭配不当，“消防车”和“放弃休息”不搭配。C.不合逻辑，“企事业单位”和“外商投资企业”并列不当)
二、文本阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆
棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战
而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”
此言得之。
4．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )
A．弊在赂秦 弊：弊病
B．六国互丧 互：互相
C．暴秦之欲无厌 厌：满足
D．固不在战矣 固：本来
【答案】B(互：交互，相继)5．下列各句中的加点词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是( )
A．思厥先祖父
B．下而从六国破亡之故事
C．较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
D．举以予人，如弃草芥
【答案】D(A.“祖父”古义指祖辈和父辈，今义指父亲的父亲。B.“故事”古义指先例、旧事，
今义指真实的或虚构的有人物、有情节的事情。C.“其实”古义指那实际上，今义指表示所说的是实
际情况)6．下列对文章内容分析不正确的一项是( )
A．通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了“赂”的损失远远超过战争的损
失。B．割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场。
C．将赂秦比作“抱薪救火”形象地说明了赂秦的危害。
D．第二段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。
【答案】D(应为“以散句为主，间杂骈句”)7．翻译文中画线的句子。
(1)则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。(2)故不战而强弱胜负已判矣。
【答案】(1)秦国最大的欲望，各诸侯国最大的祸患，本来都不在于战争啊。(2)所以双方还没有交战，而强弱胜负已经判定了。
三、课外阅读
阅读下面的文言文，完成后面的题。
六国论(节选)
苏 辙尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不
免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之
浅，且不知天下之势也。
夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏
以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、
魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若
此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦
兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉？
六国论(节选)
李 桢以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；
其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅①形便之利如
秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。
【注】①擅：据有。8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．天下之诸侯藉之以蔽其西 藉：依靠、凭借
B．四国休息于内，以阴助其急 阴：暗地里
C．惟其终不克为秦所为 克：攻打
D．兵连祸结，曾无虚岁 曾：竟然
【答案】C(克：能够)9．下列句子中，加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是( )
①以攻山西千里之秦 ②以为必有可以自安之计 ③因得以自完于其间 ④而为天下出身以当秦兵 ⑤而四国休息于内A．①④ B．②④
C．②⑤ D．②③
【答案】D(①“山西”，古义指崤山的西面；今义指山西省。④“出身”，古义指挺身而出；今义
指个人早期的经历或家庭经济情况所决定的身份等。⑤“休息”，古义指休养生息；今义指暂时停止
工作、学习或活动)10．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.Error!B.Error!C.Error!D.Error!【答案】A(A.均为连词，表转折，却，但。B.名词，作为/动词，成了，作为。C.连词，来/介词，
因为。D.结构助词，的/代词，它)11．下列说法不符合原文内容的一项是( )
A．苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以
窥齐、楚、燕、赵之国”。B．李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
C．苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自
相屠灭”。D．李桢认为六国灭亡是由于未占据有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个国家也可以
像秦国一样一统天下。
【答案】A(条件应为：以四无事之国，佐当寇之韩、魏)12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)以二国委秦，而四国休息于内。
(2)彼秦者将何为哉？
【答案】(1)由韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休养生息。(2)那秦国还能有什么作为呢？
四、语言表达13．下面是讨论会上的发言摘要，有两处用语不得体，把它们找出来并加以改正。刚才老师的一番话真是金玉良言，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落
在我们肩上。像老师这样快要退休的长辈仍在为培养我们而略尽绵薄之力，难道我们倒可以对学习不
负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。【答案】(1)略尽绵薄之力——不遗余力 (2)殷切期望——衷心希望14．下面是为了绿色出行而设计的图片，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句
子通顺，不超过70个字。
【注】图中的树叶和车轮以及字都是绿色的。
【答案】图片以绿色为主，由树叶和车轮组成车的形状，用简洁、凝练的表现方式，呼吁人们实
现绿色交通、低碳出行的目标。
