陈情表
问题导学
1．本文题目为“陈情表”，李密是在向君王陈什么情？本文的思路是如何展开的？
2．如果将本文的第三段和第二段调整一下位置，先讲“理”后讲“情”，好不好？
3．李密为什么“辞不就职”呢？
自主探究
学习这篇文章后，请就“忠”和“孝”二者关系的问题，发表一下自己的看法。
文法导析
感情真挚 融情于事
感情色彩强烈是本文的一大特色，但作者无论是述自己的孤苦无依之情，还是述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，则是以充满情感的笔调来写的。李密在文中用多处语句表现了孝顺之情和恭敬之情。抒情和叙事的结合，体现了“情为文之经，辞为理之纬”的特点。
技法导练
导练目标
学习本文融情于事的写法，写一篇关于母爱的作文。
素材积淀
话题集锦
“百善孝为先”，《陈情表》一文感人肺腑。李密是一个典型的孝子。在祖母刘氏久卧床榻之时，他毅然谢绝了晋武帝的征召而侍奉于床前，未曾废离。孝是本能，是良心，是美德。敬老、爱老是每一个公民的职责与义务，孝敬自己的父母更是义不容辞的责任，也是我们中华民族的传统美德，我们应继承并把它发扬光大。
这则素材可应用于____________等话题中。
佳作片段
谁言寸草心，报得三春晖！孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药；孝心是季路的自食野菜、百里负米、侍奉双亲；孝心是闵子骞“母在一子寒，母去三子单”的宽容；孝心是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴；孝心是田世国舍身救母、捐献肾脏的壮举……一个个动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花，激荡着人类情感的长河。
孝是报答，是母亲节的一束康乃馨，是父亲生日时的一瓶好酒，是久病床前的送汤喂药；孝是耐心，耐心聆听老人的话，耐心向老人汇报工作，与老人闲话家常；孝是善意的欺骗，百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元……
文本图解
答案：
【问题导学】
1．提示：（1）李密向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，因此自己暂不能应召，请求辞官终养祖母的衷情。
【使用说明】
1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
【预习案】
一、基础知识
（一）、给下列词语中加点的字注音。
臣以险衅夙．．遭闵．凶 悯．臣孤弱 终鲜．兄弟 门衰祚薄．
外无期．功强．近之亲茕．茕孑．立 常在床蓐逮．．奉圣朝
除臣洗．马猥．以微贱 责臣逋．慢刘病日笃．犹蒙矜．育
过蒙拔擢． 宠命优渥．岂敢盘桓． 日薄．西山四十有．四
庶．刘侥幸 保卒．余年 生当陨．首 （二）、下列词语中没有错别字的一项是（ ）Ａ、拔擢 斑驳 伶仃
委屈求全Ｂ、赡养 希冀 嘻戏 茕茕孑立Ｃ、侥幸 切峻 啜泣
日薄西山Ｄ、栏遁 矜持 颤抖 歌舞生平
二、阅读引导（内容和形式两个方面，内容注重整体的感知和文本重点内容的初步理解，形式注重文章的表现方式或表达技巧；形式为任务驱动（即以问题为任务，让学生完成以达到对文本阅读的引导））
问题1、文章题为“陈情表”，“陈”是什么意思？“情”指的是什么？“表”是怎样的一种文体，初中时我们接触过的有一篇名篇体裁为“表”，你能说出来吗？
问题2、请设想，新政权建立以后，旧朝臣子李密推辞不做官，当今天子会怎么想？如果当今天子怀疑李密是因为对新政权不满，才推辞不做官的，那么李密将面临什么样的命运？李密在文章中是否消除了天子的怀疑？
问题3、本文的语言艺术令人称道，大量运用排比、对偶句，读来朗朗上口。请找出，并有感情地朗诵。
问题4、本文给后世留下了许多成语，如“茕茕孑立”，你还能找出哪一些？
一、词语理解
1．通假字
(1)夙遭闵．凶： _____________________________________________________________
(2)零丁．．孤苦： _____________________________________________________________
(3)常在床蓐．： _____________________________________________________________
(4)臣密今年四十有．四：
2．一词多义
(1)志 舅夺母志．：
听臣微志．：
便扶向路，处处志．之：
寻向所志．：
(2)应 内无应．门五尺之僮：
以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应．也：
(3)婴 夙婴．疾病：
举婴．，欲投之河：
(4)矜 犹蒙矜．育：
不矜．名节：
(5)薄 门衰祚薄．：
日薄．西山：
厚古薄．今：
(6)期 外无期．功强近之亲：
会天大雨，道不通，度已失期．：
今夜半，方期．我决斗某所：
良剑期．乎断：
(7)除 除．臣洗马：
黎明即起，洒扫庭除．：
攘除．奸凶：
3．古今异义
(1)九岁不行．．
古义：________________________________________________________________________
今义：________________________________________________________________________
高中语文陈情表同步练习4人教必修5
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B卷：能力提升训练题
一、双基训练〔21分〕
1．下列加点的字读音全部正确的一项是〔 〕〔3分〕
A．臣以险衅．〔xìn〕 外无期．〔qī〕功强近之亲
夙．〔sù〕遭闵凶
B．门衰柞．〔zuò〕簿 茕茕．〔qióng〕孑立 矜．〔jīn〕育
C．除臣洗．〔xǐ〕马 责臣逋．〔bū〕慢 陨．〔yǔn〕首
D．过蒙拔擢．〔zuó〕 猬．〔wěi〕以微贱 宠命优渥．〔wò〕
2．对加点问语解释不工确的一项是〔 〕〔3分〕
A．臣以险衅，夙．遭闵凶〔早〕 未曾废．离〔废止〕
B．拜．臣郎中〔授予官职〕 更．相为命〔交互〕
C．不矜．名节〔矜持〕 寻．蒙国恩〔不久〕
D．臣以．供养无主〔因为〕 过．蒙拔擢〔过分〕
3．下列句中的加点字的意思相同的一项是〔 〕〔3分〕
A．当侍东宫料大上士卒足以当项二F乎
B．臣具以表闻具以沛公言报项王
C．诏书特下特为尤甚
D．外无期功强近之亲会大大雨,道不通，度已失期
4．下列句中加点词语与“具以表闻〞中的“闻〞用法相同的一项是〔 〕〔3分〕
A．是以区区不能废远． B．且臣少仕．伪朝
C．泣．孤舟之婆妇 D．臣欲奉诏奔驰，则刘病日．笃
5．以下句子编为四组，能够表现李密和祖付之间真挚深厚感情的一组是〔 〕〔3分〕
○1臣少多疾病，九岁不行,零丁孤苦 ②臣之进退，实为狠狈 ③母孙二人扩更相为命，是以区优不能废远 ④臣侍汤药，未曾废离 ⑤祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 错误!悦载孑立，形影相吊
A．错误!②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．错误!③⑥
6．名句填空。〔6分〕
