高中生物会考重难点总结
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2024年高中生物会考知识点总结____年高中生物会考是学习生物知识的重要考试,下面总结了一些可能出现的知识点,以便考生复习备考。
一、细胞和细胞器1.细胞结构:细胞膜、细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等。
2.细胞呼吸:糖类的分解、三种呼吸过程(糖解、乳酸发酵、细胞呼吸)、反应方程式、产生能量的方式。
3.光合作用:光合作用的反应方程、光合器官和光合色素、光合作用的速率与光强的关系、光合作用对环境的影响。
二、遗传学与生物工程1.基因:基因的概念、DNA分子的结构、碱基对的配对规则、RNA 的合成、蛋白质的合成。
2.细胞分裂与遗传:有丝分裂和减数分裂的过程、染色体的结构和数目、遗传变异与变异类型。
3.基因工程:基因重组技术、重组DNA技术、克隆技术、转基因技术、基因突变和基因突变的种类。
三、生态学1.生物多样性:物种的分类、生物多样性的评价、生物多样性的维护和保护、生物多样性与人类的关系。
2.生态系统:生态系统的组成、生态系统的功能、物质循环和能量流动、生态系统的稳定性与恢复力。
3.人类活动对环境的影响:环境污染、资源过度开发、生物入侵、气候变化等。
四、生命的起源和演化1.地球上的生命:地球上生命起源的条件、生命起源的假说、化学进化实验。
2.进化:进化的证据、达尔文的进化论、马尔萨斯的人口论、自然选择理论、进化率的变化。
3.人类的进化:人类起源的证据、人类的智慧、人类进化的特点和趋势。
五、人体生命活动1.人体的结构和功能:人体的组织器官和系统、人体的代谢和能量转化、人体的生命活动调节。
2.人体的疾病与健康:免疫系统的功能、传染病和非传染病、现代医学技术和疾病预防。
六、生物技术与经济1.生物燃料与生物质能源:生物质能源的种类和利用、生物质资源的开发与利用。
2.农作物的改良:选育思路和方法、转基因农作物的优缺点、农作物种质资源的保护与利用。
3.药物和化妆品的生产:药物的研发与生产、化妆品的研发与生产、药物和化妆品的安全与监管。
高中生物会考知识点总结高中生物必修一必修二必修三知识点总结(人教版)必修一《分子与细胞》(一)走近细胞一、细胞的生命活动离不开细胞1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞生活方式:寄生在活细胞病毒分类:DNA病毒、RNA病毒遗传物质:或只是DNA,或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)2、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成复杂的生命活动。
二、生命系统的结构层次细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈除病毒以外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是地球上最基本的生命系统。
三、高倍显微镜的使用1、重要结构目镜——长,放大倍数小物镜——长,放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野准焦螺旋——使镜筒上升或下降(有粗、细之分)转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度(有大、小之分)2、步骤:取镜对光放置装片低倍镜下调清晰,转动转换器,换上高倍物镜注意事项:(1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,侧面观察物镜与装片的距离;(2)首先用低倍镜观察,找到要放大观察的物像,将物像移到视野中央(粗准焦螺旋不动),然后换上高倍物镜;(3) 换上高倍物镜后,“不准动粗”。
(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。
破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。
乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。
青霉菌、 1酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。
、1866年,孟德尔,遗传学五、细胞学说的3(二)组成细胞的分子元素基本元素:C、H、O、N(90%)(20C、H、O、N、P、S(97%)K、Ca、Mg等物质基础微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等最基本元素:C,占细胞干重的48.8%,生物大分子以碳链为骨架说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
水:主要组成成分,一切生命活动都离不开水。
无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用有机化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者(体现者)核酸:携带遗传信息糖类:主要的能源物质脂质:主要的储能物质23化学元素细胞原生质 1(泛指细胞成分:脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10% 作用:隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;细胞质细胞质基质: 有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
高中生物会考考点总结高中生物会考考点(一)1.酵母菌是单细胞真菌,属于兼性厌氧菌。
无氧呼吸产生酒精。
2.CO2的检验用澄清石灰水变浑浊,或者溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
3.酒精的检验用硫酸酸化的橙色重铬酸钾溶液。
变成灰绿色。
亚硝酸盐检验先与盐酸酸化的对氨基苯磺酸发生重氮化反应,然后与N-1-萘基乙二胺盐酸盐反应生成玫瑰红色染料。
4.有氧呼吸检验CO2需要在泵入空气时出去CO2。
5.实验方法:对比实验。
6.有氧呼吸的要紧场所是线粒体。
代谢旺盛的细胞中线粒体多。
肌细胞中的肌质体是由大量变形的线粒体组成。
7.第一时期:在细胞质基质。
一个葡萄糖分子分解成两个丙酮酸(C3 H4O3)和4个【H】还有两个ATP。
第二时期:在线粒体基质。
6个水参与反应,产生6个CO2和20个【H】。
放出少量能量。
第三时期:在线粒体内膜。
6个O2参与反应,于24个【H】生成1 2个水。
放出大量能量。
8.有氧呼吸特点:1.在温顺条件下进行的。
2.能量是逐步开释的。
3.放出的能量有相当一部分储存在ATP中。
9.无氧呼吸在两个时期需要不同的酶催化,但都在细胞质基质中进行。
高中生物会考考点(二)1. 1molATP完全水解成ADP放能30.54KJ。
2. 1mol葡萄糖完全分解后放能2870KJ。
3. 1g糖原完全氧化分解放能17KJ。
4. 1g脂质完全氧化分解放能39KJ。
5. 有氧呼吸1mol葡萄糖完全氧化分解放出的能量中有1167KJ的能量储存在ATP中,合38mol。
6. 无氧呼吸1mol葡萄糖分解成乳酸放能196.65KJ,分解成酒精和CO2放能225.9KJ,但均只有61.08KJ储存在ATP中,合恰好2molATP。
7.ADP转化为ATP时所需能量的来源:动物,真菌和大多数细菌:呼吸作用。
绿色植物:呼吸作用,光合作用。
8.高中时期生物学反应式注意画成箭头,上标酶。
9.萤火虫体内专门发光物质:荧光素和荧光素酶。
10.ATP和ADP的转化不是可逆反应。
高中生物会考重要的知识点总结高中生物会考重要的知识点总结1、蛋白质的基本单位——氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N2、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因:抑癌基因和原癌基因。
3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185、核酸种类:DNA和RNA;基本组成元素:C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位:脱氧核苷酸;RNA的基本组成单位:核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核,含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质,含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种)基本元素:C、H、O、N(4种)最基本元素:C(1种)主要元素:C、H、O、N、P、S(6种)13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物:水。
15、血红蛋白中的无机盐是:Fe2+,叶绿素中的无机盐是:Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体;不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;有“动力车间”之称的细胞器是线粒体;有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体;有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体;有“消化车间”之称的是溶酶体;与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
20、细胞核的结构包括:核膜、染色质和核仁。
生物会考大题知识点总结一、生物的基本单位1. 细胞理论:生物体是由一个或多个细胞组成的。
2. 细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器(内质网、高尔基体、粗面内质网、线粒体、叶绿体、溶酶体等)。
二、细胞的新陈代谢1. 细胞的能量转化:细胞通过无氧呼吸和有氧呼吸来产生ATP。
2. 细胞的物质合成:细胞通过核糖体和内质网合成蛋白质,通过线粒体和叶绿体合成脂肪和核苷酸。
三、遗传与变异1. 遗传的基本规律:孟德尔遗传定律(单性征、自由组合、隐性与显性等)。
2. DNA的结构和功能:双螺旋结构、复制、转录、翻译等。
3. 生物的遗传信息:基因是控制生物体性状的单位,染色体是携带遗传信息的载体。
4. 生物的变异:自然选择、人工选择、突变等。
四、生物的演化1. 生物的起源和演化:生命起源于地球上的化学反应,经过长期的演化,形成了生物的多样性。
2. 基因的演化:基因的突变、基因重组和基因突变等。
3. 生物的分类:生物的分类等级、界、门、纲、目、科、属、种等。
五、生物的生长发育1. 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂。
2. 生物的生长:增长、发育和成熟。
3. 植物的生长:长茎、长根、增大、分生组织等。
六、生物的调节与适应1. 内环境的稳态:体液环境平衡、温度调节、酸碱平衡等。
2. 植物的调节:光、温度、水分、营养等。
3. 动物的调节:神经系统和内分泌系统的调节、脑和神经元的作用、内分泌腺的作用等。
七、生物的营养与健康1. 糖类、脂类和蛋白质的消化、吸收和利用。
2. 营养与健康:营养均衡、合理饮食、运动和休息等对健康的影响。
八、生物的环境与保护1. 生态系统:生物圈、生态位、生物多样性、生态平衡、食物链、食物网等。
2. 生态环境的保护:减少污染、节约资源、保护野生动植物等。
以上是生物会考大题的知识点总结,希望能对大家的学习有所帮助。
高中会考生物知识点总结高中会考是每一位学生在高中必须要参加的一场考试,也是高中阶段学习的重要检验。
其中,生物科目是不可缺少的一科。
在参加高中会考生物考试前,我们需要掌握一些基础知识点。
本文将对高中会考生物知识点进行总结。
一、细胞学知识点:1.细胞的起源:细胞起源说与非细胞起源说。
2.细胞的结构:细胞膜、细胞核、质膜、内质网、高尔基体、线粒体等。
3.细胞的代谢:光合作用、呼吸作用。
4.细胞的分裂:有丝分裂和无丝分裂。
二、遗传学知识点:1.基因的结构:基因是DNA分子,由外显子和内含子构成。
2.基因的表达:RNA的合成和功能。
3.基因的突变:基因突变的类型和机制、突变的结果。
4.遗传的规律:孟德尔遗传规律和甲基化遗传规律。
三、生态学知识点:1.生态环境的因素:空气质量、水质、光照、气候、土壤。
2.生态系统的构成:生物群落、生态位、生物圈等。
3.环境保护:资源利用、污染防治、生态建设等。
四、生物多样性知识点:1.物种多样性:物种多样性的度量方法、生物进化等。
2.生态系统多样性:生态系统的生物多样性、生态位的研究。
3.遗传多样性:生物种群的基因水平遗传变异等。
五、人体健康与疾病知识点:1.人体的组成:细胞、组织、器官、系统等。
2.人体的机能:中枢神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统等。
3.疾病的分类:传染病、非传染病等。
4.预防控制:健康生活方式、治疗措施等。
综上所述,掌握高中会考生物知识点非常重要,把握好这些知识将有助于我们顺利通过考试。
除了掌握这些知识点,我们还需要多做题,了解考试的题型和出题方式,为自己的考试做最好的准备。
高中生物会考知识点详细总结高中生物会考是对学生生物学基础知识、基本技能和思维能力的综合检验,也是学生进入高中阶段的重要考试之一。
为了帮助学生更好地准备会考,本文将详细总结高中生物会考的知识点,包括细胞生物学、遗传学、生物进化、植物生物学、动物生物学、生态学等六个方面。
一、细胞生物学细胞是生物体的基本单位,细胞生物学是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括:1、细胞的结构和功能:包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体等。
2、细胞的增殖和分裂:包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂等。
3、细胞的物质运输和能量转换:包括主动运输、被动运输、胞吞胞吐等。
4、细胞的信号传导和通讯:包括神经传导、内分泌调控等。
二、遗传学遗传学是研究生物遗传和变异的科学,也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括:1、孟德尔遗传定律:包括分离定律和自由组合定律等。
2、基因组和基因突变:包括基因组的组成和基因突变的特点等。
3、遗传重组和染色体变异:包括同源染色体和非同源染色体的重组等。
4、遗传疾病的原理和防治:包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病等。
三、生物进化生物进化是生物种群适应环境和基因频率改变的过程,也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括:1、进化论的发展历程:包括达尔文的物种起源、自然选择学说等。
2、物种的形成与演化:包括同源物种、姐妹物种等的形成与演化过程。
3、人类的起源和演化:包括人类的起源、演化过程和人类进化史等。
4、生物进化的证据:包括化石记录、同位素分析、比较解剖学等证据。
四、植物生物学植物生物学是研究植物形态、结构、分类、生理生化等方面的科学,也是高中生物会考的重要内容之一。
主要知识点包括:1、植物的分类和鉴别:包括植物的科、属、种等的分类和鉴别方法。
2、植物的组织和器官:包括根、茎、叶、花、果实、种子等组织和器官的形态结构和功能。
3、植物的光合作用和呼吸作用:包括光合作用和呼吸作用的过程、场所和影响因素等。
【生物会考遗传知识点】高中生物会考知识点遗传规律都是高中生物的重难点。
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接下来小编为你整理了生物会考遗传知识点,一起来看看吧。
生物会考遗传知识点【1】1.现代科学研究证明,遗传物质除DNA以外还有RNA.因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
2.DNA是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,而噬菌体的各种性状也是通过DNA 传递给后代的,这两个实验证明了DNA是遗传物质。
3.遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。
4.碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基对的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。
这从分子水平说明了生物体具有多样性和特异性的原因。
5.DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板;通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
6.基因是有遗传效应的DNA片段,基因在染色体上呈直线排列,染色体是基因的载体。
7.子代与亲代在性状上相似,是由于子代获得了亲代复制的一份DNA的缘故。
8.基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。
9.由于不同基因的脱氧核苷酸的排列顺序(碱基顺序)不同,因此,不同的基因含有不同的遗传信息。
(即:基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息)。
10.DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性。
11.基因分离定律:具有一对相对性状的两个生物纯本杂交时,子一代只表现出显性性状;子二代出现了性状分离现象,并且显性性状与隐性性状的数量比接近于3:1.12.生物的一切遗传性状都是受基因控制的。
一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢过程;基因控制性状的另一种情况,是通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。
高中生物会考必修一知识点总结高中生物会考必修一学问点总结高中生物必修1第一天背记的内容:1.举例说诞生命活动建立在细胞的基础之上。
生命离不开细胞。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
即使病毒,也只有依靠寄主细胞生活。
2.使用高倍物镜时应留意哪些:★①对光:调反光镜和光圈,光线暗时用凹面镜,大光圈★①只有低倍镜观看清晰后才能转至高倍镜,调粗准焦螺旋,要把物像移动中间,物象在哪里就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方★②高倍镜观看时只能调整细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋3.★原核细胞与真核细胞根本区分为:有无成形的细胞核(核膜)原核细胞真核细胞举例细菌、蓝藻、放线菌差异性无成形的细胞核(无核膜拟核)无染色体(只有环状的DNA)只有一种细胞器核糖体统一性1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA和RNA3.都有核糖体草履虫、酵母菌、有成形的细胞核(有核膜)植物、动物有染色体有多种细胞器蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。
如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。
菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌4.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈练练看:1.在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。
这些生物构成了A.群落B.种群C.生态系统D.生物圈2.用显微镜观看洋葱鳞叶表皮的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才会使视野内所看到的细胞数目最多A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜100×C.目镜15×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×3.小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是A.细胞壁B.核膜C.细胞膜D.细胞质线粒体健那绿蓝绿色酒精酸性重铬酸钾灰绿色澄清石灰水溴麝香草酚蓝蓝变到绿再变到黄色3、★蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区分在于R基的不同。
生物会考主要知识点总结细胞结构和功能细胞是生命的基本单位,细胞结构和功能是生物学考试中的重要知识点。
学生需要了解细胞的基本结构,包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等。
此外,学生还需要了解细胞的生物化学功能,如细胞呼吸、物质运输、蛋白质合成等。
细胞的结构和功能是生物学考试的基础知识,因此学生需要花费足够的时间来学习和理解这些内容。
遗传学遗传学是生物学考试中的另一个重要知识点。
学生需要了解基因、染色体、遗传信息传递、基因重组、突变等内容。
此外,学生还需要理解遗传学的应用,如遗传工程、基因编辑等。
遗传学是生物学考试中的难点之一,因此学生需要通过多种途径来加深对遗传学知识的理解,如阅读相关教材、参加实验课程等。
进化论进化论是生物学考试中的另一个重要知识点。
学生需要了解进化理论的基本原理,如自然选择、适者生存等。
此外,学生还需要了解不同物种之间的进化关系,如共同祖先、物种形成等。
进化论是生物学考试中的一大难点,因此学生需要花费足够的时间来学习和理解这些内容。
生态学生态学是生物学考试中的另一个重要知识点。
学生需要了解生态系统的结构和功能,如生物圈、生物多样性、生态平衡等。
此外,学生还需要了解人类活动对生态系统的影响,如环境污染、生物灭绝、气候变化等。
生态学是生物学考试中的一个重要难点,因此学生需要通过实际的生态观察和实验来加深对生态学知识的理解。
生物技术生物技术是生物学考试中的另一个重要知识点。
学生需要了解生物技术在医学、农业、环境保护等领域的应用,如基因工程、细胞培养、植物育种等。
此外,学生还需要了解生物技术的发展趋势,如生物科技产业的发展、生物技术的伦理和法律等。
生物技术是生物学考试中的一个重要难点,因此学生需要通过参与实验和实践活动来加深对生物技术知识的理解。
学习和备考建议为了更好地掌握生物学知识,学生可以通过以下途径来学习和备考:1. 阅读相关教材:学生可以通过阅读生物学教材来系统地学习生物学知识,了解细胞结构和功能、遗传学、进化论、生态学和生物技术等内容。
高中生物会考重难点总结导读:我根据大家的需要整理了一份关于《高中生物会考重难点总结》的内容,具体内容:学习生物需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是我为大家整理的高中生物会考重难点,希望对大家有所帮助!一:细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功...学习生物需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是我为大家整理的高中生物会考重难点,希望对大家有所帮助!一:细胞的分子组成与结构1.蛋白质、核酸的结构和功能(1)蛋白质元素组成(2)氨基酸结构通式(3)脱水缩合过程及相关计算(4)肽键化学式(5)蛋白质的功能(6)蛋白质结构多样性的原因(7)核酸的元素组成(8)核酸的作用(9)核酸的基本单位、元素组成(10)核酸的种类(11)观察DNA和RNA在细胞中的分布2.糖类、脂质的种类和作用(1)糖类的化学元素(2)糖类的主要作用(3)糖的分类及水解情况(4)单糖、二糖、多糖在动植物体内的分布及作用(5)组成脂质的元素(6)脂肪的元素组成及作用(7)磷脂作用(8)固醇的分类及作用(9)脂肪的含氢量、供能情况(10)检验生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质(11)区分探究实验和验证实验3.水和无机盐的作用(1)鲜重干重中含量最多的元素和化合物(2)结合水和自由水的作用(3)结合水/自由水的比值对代谢的影响(4)部分无机盐在生物体内的分布如Mg、I、Fe(5)组成细胞大量元素和微量元素(6)无机盐的存在形式及作用(7)多聚体和单体二:细胞的结构和功能1.细胞学说的建立过程(1)生命系统包括的层次1(2)原核细胞与真核细胞的区别(3)原核生物的可遗传变异(4)病毒的结构和繁殖(5)高倍显微镜的使用2.细胞膜系统的结构和功能(1)细胞膜的制备材料及方法(2)细胞膜的物质组成(3)细胞膜的结构特点功能特点(4)糖被和糖蛋白关系及作用(5)植物细胞壁的化学成分、作用(6)细胞膜的功能(7)甲胎蛋白与癌胚蛋白(8)生物膜结构的探索过程(9)生物膜流动镶嵌模型的内容(10)通过模拟实验探究膜的透性3.细胞器的结构和功能(1)细胞质基质的组成(2)线粒体的内部结构及功能(3)叶绿体的内部结构和功能(4)内质网的结构和功能(5)动植物高尔基体的结构和功能的区别(6)溶酶体的作用(7)液泡内物质组成及作用(8)核糖体的物质组成、分布、作用(9)中心体的分布及作用(10)细胞骨架的组成(11)用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(12)硅肺成因(13)分泌蛋白的合成、加工分泌(14)生物膜系统的组成及功能(15)人工合成膜材料模拟原理4.细胞核的结构和功能(1)无核的真核细胞(2)细胞核的结构能(3)核孔的功能(4)核仁的功能(5)染色质、染色体的化学组成及关系(6)细胞核的功能(7)物理模型、概念模型、数学模型举例(8)细胞是生物结构、代谢、遗传的基本单位三:细胞代谢1.物质进出细胞的方式(1)渗透作用发生的条件(2)植物细胞渗透吸水的原理(3)原生质层的组成(4)质壁分离及复原的条件、过程(5)物质跨膜运输的方式(6)自由扩散进出细胞的物质及条件(7)协助扩散进出细胞的物质及条件(8)主动运输进出细胞的物质及条件(9)通过胞吞胞吐进入或排出细胞的物质 2.酶(1)细胞代谢的概念(2)酶的作用及作用原理(3)酶的化学本质(4)酶的特性及制约条件(5)酶的专一性实验(6)酶的高效性实验(7)酶的活性受温度、PH影响的实验3.ATP(1)ATP的作用及含量(2)ATP结构简式(3)ADP与ATP相互转化(4)细胞内的吸能反应和放能反应(5)动植物体内合成ATP的途径4.细胞呼吸(1)细胞呼吸的概念(2)探究酵母菌的呼吸方式(3)有氧呼吸各阶段的场所(4)有氧呼吸的过程、方程式(5)有氧、无氧呼吸的意义(6)有氧呼吸、无氧呼吸的生物(7)无氧呼吸的方式及场所(8)无氧呼吸的方程式(9)无氧呼吸与有氧呼吸释放能量的关系(10)发酵的概念(11)无氧呼吸对生物的影响(12)呼吸作用原理在实践中的应用5.光合作用(1)绿叶中色素提取和分离实验(2)色素的种类、含量(3)色素的颜色及吸收光谱(4)恩格尔曼的两个实验(5)光合作用的探究过程(6)同位素标记法的实验(7)光合作用的场所、反应式(8)光反应、暗反应的物质变化能量变化(9)水分、温度、无机盐对光合速率的影响(10)光照强度对光合作用的影响(11)二氧化碳浓度对光合作用的影响(12)光合作用原理在实践中的应用(13)测定总光合、净光合的实验装置四:细胞的生命历程1.细胞的增殖(1)模拟探究细胞大小与物质运输的关系(2)细胞不能无限长大的原因(3)真核细胞的分裂方式2.细胞的有丝分裂(1)细胞周期的概念(2)具有细胞周期的细胞(3)分裂间期的主要变化(4)细胞分裂期各阶段的变化特点(5)有丝分裂过程中染色体变化(6)有丝分裂过程中DNA变化(7)动物与植物细胞有丝分裂的不同(8)观察植物细胞有丝分裂的实验3.细胞的无丝分裂(1)无丝分裂的细胞(2)无丝分裂的特点4.细胞的分化、癌变、衰老和凋亡(1)细胞分化的概念(2)细胞分化的特点(3)细胞分化的实质、意义(4)细胞分化发生的时期(5)全能性的概念及原因(6)植物组织培养的原理、过程(7)个体衰老与细胞衰老的关系(8)细胞衰老的特征(9)社会老龄化问题(10)细胞凋亡的概念(11)细胞凋亡的实例(12)细胞凋亡的意义(13)衰老和凋亡与人体健康的关系(14)癌细胞的概念(15)癌细胞的特征(16)细胞癌变的原因(17)健康的生活方式与防癌五:生物的遗传1.基因的分离定律(1)孟德尔成功的原因(2)遗传学实验的科学方法(3)相对性状和等位基因的概念和关系(4)纯合子、杂合子、性状分离的概念(5)孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验过程(6)孟德尔的解释(7)测交实验的目的(8)遗传图解的写法(9)假说—演绎法的科学实验程序(10)分离定律的实质2.基因的自由组合定律(1)两对相对性状的杂交实验过程(2)孟德尔的解释(3)两对相对性状遗传图解的写法(4)基因自由组合定律的实质(5)两大定律在杂交育种方面的应用(6)自交、自由交配的后代(7)先分后合思想的应用(8)分离定律和自由组合定律的验证3.基因和染色体的关系(1)减数分裂的概念(2)精子形成过程(3)联会、同源染色体、四分体的概念(4)减数分裂各阶段的特点(5)交叉互换发生的时期及过程(6)减数分裂过程染色体的变化规律(7)减数分裂过程DNA的变化规律(8)精细胞与卵细胞形成的不同(9)受精作用的概念和实质(10)减数分裂和受精作用的意义(11)减数分裂和遗传规律的关系(12)观察细胞的减数分裂4.基因在染色体上和伴性遗传(1)萨顿假说的内容(2)摩尔根的实验过程(3)果蝇杂交实验的遗传图解(4)雌雄果蝇的染色体区别(5)基因在染色体上的排列(6)类比推理法的应用(7)伴性遗传的概念(8)人类红绿色盲的遗传特点(9)常见的伴性遗传病种类(10)伴Y遗传和伴X显性遗传的特点(11)伴性遗传现象在实践中的应用(12)遗传系谱图的识图分析(13)常染色体遗传、伴性遗传的判断 5.基因的本质(1)肺炎双球菌的转化实验(2)证明DNA是遗传物质实验设计思路(3)噬菌体侵染细菌实验(4)标记噬菌体的方法(5)生物的遗传物质(6)DNA分子结构的主要特点(7)碱基互补配对原则(8)DNA分子的复制特点(9)DNA分子复制场所、过程(10)DNA分子复制的条件(11)DNA分子复制的意义(12)DNA分子复制的相关计算(13)判断核酸种类的方式(14)基因与DNA的关系(15)遗传信息的概念(16)生物多样性和特异性的物质基础 6.基因的表达以及基因对性状的控制(1)转录和翻译的场所(2)RNA与DNA的区别(3)RNA的种类及作用(4)转录的时期、过程、条件(5)翻译的场所、过程、条件(6)密码子、反密码子的概念(7)起始密码子、终止密码子作用(8)密码子的简并性(9)密码子表的读取(10)中心法则主要内容(11)基因、蛋白质与性状的关系(12)基因控制性状的两种方式(13)细胞质基因的遗传特点(14)真核原核生物基因表达的区别(15)转录和翻译中有关计算六:生物的变异与进化1.基因突变(1)基因突变概念(2)基因突变发生的时间(3)基因突变的特点(4)基因突变的原因(5)基因突变的遗传特点(6)基因突变的意义(6)基因突变与性状改变的关系(7)诱变育种的原理、方法、时期(8)诱变育种具有的优点、缺点2..基因重组(1)可遗传的变异三种来源(2)基因重组的方式(3)基因重组的意义(4)杂交育种原理、程序(5)杂交育种的优缺点(6)动植物杂交育种选育方法的区别3.染色体变异(1)染色体结构的变异类型(2)基因突变、交叉互换和染色体结构变异的区分(3)染色体组的概念(4)二倍体、单倍体、多倍体的概念及可育性(5)多倍体的产生原因(6)人工诱导多倍体方法及原理(7)单倍体育种、多倍体育种的原理(8)单倍体育种的优缺点(9)多倍体育种的优缺点(10)秋水仙素的作用时期、原理(11)无籽西瓜、无籽番茄的培育过程(12)低温诱导植物染色体数目的变化(13)一个典型的育种实验的步骤设计(14)转基因食品的安全性4.人类遗传病(1)人类遗传病的类型(2)单基因遗传病的种类(3)多基因遗传病的特点(4)染色体异常遗传病的原因(5)调查人群中遗传病(6)遗传方式的判断(7)人类遗传病的监测和预防(8)人类基因组计划及基因测序5.生物进化(1)达尔文自然选择学说的主要内容(2)达尔文自然选择学说的局限性(3)现代生物进化理论的主要内容(4)基因库的概念(5)基因频率的概念和计算(6)进化的实质(7)隔离、地理隔离、生殖隔离的概念(8)物种形成的三个环节(9)共同进化的概念(10)生物多样性的层次七:生命活动的调节1.内环境及稳态(1)内环境的组成及成分(2)血浆、组织液、淋巴的关系(3)内环境的理化性质(4)内环境的作用(5)稳态的概念及意义(6)人体维持稳态的调节机制2.神经调节(1)神经调节的基本方式(2)反射弧的构成(3)静息、动作电位的产生和传导方式(4)突触的结构(5)突触传递兴奋的过程及特点(6)神经递质对突触后膜的影响(7)下丘脑、小脑、脑干、脊髓的作用(8)大脑皮层对低级中枢的控制(9)人脑的高级功能(10)学习和记忆的机制2.体液调节(脊椎动物)(1)促胰液素的发现(2)体液调节的概念(3)人体主要内分泌腺及分泌的激素(4)血糖的来源与去路(5)胰岛素与胰高血糖素的作用(6)反馈调节的概念(7)甲状腺激素、性激素的分级调节(8)激素调节的特点(9)激素的作用原理(10)神经调节与体液调节的比较(11)体温调节过程(12)水盐平衡的调节过程(13)神经调节和体液调节的关系(14)协同作用与拮抗作用(15)模拟尿糖的检测3.免疫(1)免疫系统的组成(2)免疫细胞和免疫活性物质的作用(3)免疫系统的功能(4)人体的三道防线的作用(5)非特异性免疫和特异性免疫(6)艾滋病的发病机理及预防(7)抗原与抗体的概念(8)体液免疫的作用对象及过程(9)细胞免疫的作用对象及过程(10)过敏反应的原因特点(11)自身免疫病的原因及特点(12)免疫缺陷病的类型及原因4.植物激素调节(1)达尔文的实验过程及结论(2)詹森的实验过程及结论(3)拜尔的实验过程及结论(4)温特的实验过程及结论(5)生长素的化学本质(6)生长素的运输方式及特点(7)植物激素的概念(8)生长素类似物及植物生长调节剂(9)生长素的产生及分布(10)生长素生理作用(11)生长素对根芽茎生长的不同影响(12)探索生长素类似物促进生根的最适浓度(13)预实验(14)赤霉素的合成部位分布及作用(15)细胞分裂素的合成部位分布及作用(16)脱落酸的合成部位分布及作用(17)乙烯的合成部位分布及作用(18)植物激素的综合效应(19)植物生长调节剂的作用及施用八:生物与环境1.种群和群落(1)种群密度的调查方法(2)样方法、标志重捕法、黑光灯诱捕法适用对象(3)种群的数量特征(4)种群密度(5)出生率死亡率迁入率迁出率(6)性别比例(7)年龄组成(8)种群的空间特征(9)J型曲线的条件、模型(10)的意义(11)S型曲线的条件、模型(12)K值的应用(13)培养液中酵母菌种群数量的变化(14)种群和群落的概念(15)群落水平上研究的问题(16)丰富度的概念(17)种间关系的类型及区别(18)群落的垂直结构(19)群落的水平结构(20)土壤中小动物丰富度的调查(21)群落演替的概念(22)初生演替和次生演替的区别(23)人类活动对群落演替的影响(24)退耕还林、还草、还湖(25)外来物种入侵2.生态系统的结构和功能(1)生态系统的概念和类型(2)生态系统的结构(3)生产者、消费者、分解者在生态系统中作用(4)食物链(网)中各生物的关系分析(5)食物网复杂程度与稳定性关系(6)生态系统的模型(7)能量流动的概念、起点、主渠道(8)能量流经某一营养级的过程(9)能量流动的特点、原因及应用(10)能量金字塔与数量金字塔(11)研究能量流动的意义(12)生态农业的优点及分析(13)物质循环的概念(14)物质循环的特点(15)碳循环的过程分析(16)二氧化碳中的碳循环的形式(17)温室效应的原因及措施(18)能量流动和物质循环的关系(19)信息传递的概念及信息分类(20)三种信息举例(21)信息传递在生态系统中的作用(22)信息传递在农业生产中的作用(23)生态系统稳定性的概念(24)生态系统的负反馈(25)抵抗力稳定性、恢复力稳定性的实例(25)两种稳定性的关系(25)提高生态系统的稳定性的措施(26)恢复生态学的目标和技术(27)整体的观点、相互作用的观点、动态平衡的观点(28)我国人口剧增的原因(29)我国控制人口增长的基本国策(30)人口增长对环境的影响(31)全球性的生态问题(32)生物多样性的概念(33)生物多样性的价值(34)保护生物多样性的措施(35)可持续发展(36)研究水族箱中群落的演替九:现代生物科技(1)基因工程概念(2)基因工程优点(3)限制性核酸内切酶来源、作用(4)DNA连接酶分类、作用(5)载体的条件、分类(6)目的基因的获取方法(7)目的基因的种类(8)基因文库(9)PCR技术(10)基因表达载体组成、目的(11)转化与感受态(12)目的基因导入动植物、微生物的方法(13)常作为受体细胞的种类(14)目的基因的检测与鉴定方法(15)抗病转基因植物所采用的基因(16)乳腺发生器(17)转基因动物作器官移植供体(18)基因治疗(19)蛋白质工程的基本原理(20)蛋白质工程的流程(20)蛋白质工程的前景和进展(1)细胞工程的概念和操作水平(2)植物组织培养的原理、过程(3)植物组织培养的优点(4)胡萝卜的组织培养(5)植物体细胞杂交的原理(6)植物体细胞杂交的过程(7)诱导融合的方法(8)植物体细胞杂交的优点(9)植物细胞工程在实践中的应用(10)脱毒苗的培育(11)人工种子(12)细胞产物的工厂化生产(13)动物细胞工程常用的技术手段(14)动物细胞培养的过程(15)细胞贴壁、接触抑制、原代传代培养(16)10代以内、二倍体核型(17)动物细胞培养的条件(18)动物细胞培养技术的应用(19)动物核移植的分类(20)动物体细胞核移植的流程(21)体细胞核移植的应用前景(22)体细胞核移植存在的问题(23)动物细胞融合的原理方法意义(24)单克隆抗体的制备过程(25)单克隆抗体的应用3.胚胎工程(1)胚胎工程的技术手段(2)动物胚胎发育的基本过程(3)滋养层和内细胞团的发育(4)卵母细胞的采集和培养(5)精子的采集和获能(6)体外受精的处理(7)胚胎的早期培养(8)不同动物胚胎移植的时间(9)牛体外受精胚胎工厂化生产流程(10)胚胎移植的概念及实质(11)用于胚胎移植的胚胎来源(12)胚胎移植的优势(13)胚胎移植的生理学基础(14)胚胎移植的基本程序(15)胚胎分割的概念及过程、注意事项(16)胚胎干细胞的来源、特点(17)ES(或EK)细胞的用途(18)胚胎干细胞的分离和移植(19)饲养层细胞4.安全性与伦理问题(1)转基因生物的安全性(2)生物武器对人类的威胁(3)生物技术中的伦理问题另:(1)DNA的粗提取与鉴定(2)总结提供人体移植器官技术手段看过" 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