部编语文二年级阅读理解解题技巧讲解及练习题含答案含解析

部编语文二年级阅读理解解题技巧解说及练习题含答案含分析 1 / 14

【部编语文】二年级阅读理解解题技巧解说及练习题 ( 含答案 ) 含分析

一、二年级语文下册阅读理解训练 1．读故事，达成练习。

谁跟小羚羊去避暑

酷热的夏季来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高峰地带去避暑。小羚羊想，其余小伙伴也 必定热得痛苦，得约大家一同去。

小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说： “我不去。我一出汗就仿佛洗冷水澡同样凉爽，

由于我身上有很多汗腺，热了会经过出汗来调理体温，因此不需要避暑。 ”

小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说： “固然我身上没有汗腺，但是舌头上有很多的汗

腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调理体温。 ”

小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说： “夏季到来以前，我就脱掉了冬季

的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。 ”

没有小朋友跟小羚羊去避暑，因此她只能自己随着妈妈去避暑了。

（1）写近义词。

酷热 —________ 调理 —________

（ 2）这篇短文共有 ________个自然段。除了小羚羊，短文中写了 ________种小动物的避暑方法。

（ 3）读课文，连一连。

【答案】 （ 1）酷热；调整

（ 2）5；3

（ 3）

【分析】

2．阅读下文，回答以下问题小红伞

有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。

她到达果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声致谢。 部编语文二年级阅读理解解题技巧解说及练习题含答案含分析

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小白兔走到一片蘑菇地里，那边的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，突然看见一只大灰狼正

朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的 “小蘑

菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她快乐地采起了蘑菇。这时天下起了毛毛雨，小白兔翻开小红伞，高快乐兴地回家了。

（1）这篇短文共有 ________个自然段。第 3 自然段共有 ________句话。

（ 2）小红伞的用途可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ________ ，变为 “小蘑菇 ”闪避

________，下雨了用小红伞 ________。

（ 3）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）【答案】 （1） 4； 4

（ 2）钩果子；大灰狼；躲雨

（ 3）小白兔，你真是既聪慧又乐于助人。

【分析】

3．读短文，达成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每日，大象站着睡觉（ ji à o ju）的é时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

但是，大象的耳朵眼儿里，常常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象仍是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只需把他的大耳朵一扇（ shān sh àn），就能把他们赶跑。

大象说： “我仍是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ”

（1）给文中划线的字选择正确的读音

睡觉 ________（ ji ào ju） é 一扇 ________（ shān sh àn）

（ 2）大象的耳朵是如何竖起来的？

（ 3）以下说法正确的一项为哪一项 ________

① 虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很快乐。

② 大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还可以把虫子赶跑。

（ 4）大象把自己的耳朵放下来此后，他获得了如何的启迪？【答案】 （ 1） ji ào；shān

（ 2）每日，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。

（ 3） ②

（ 4）人家是人家，我是我。

【分析】 部编语文二年级阅读理解解题技巧解说及练习题含答案含分析 3 / 14

4． 下文，回答 。

春 是什么 色的

春 姐姐 着 盈（ yíng）的脚步，静静地到达人 。野外里突然 来一 声音，本来

是花儿 在争 一个风趣的 ——春 是什么 色的？

披上粉装的桃花先张口了： “春 必定是粉色的，你 瞧，我 件 的粉装就是春

我 的！ ”“是呀，我也 得春 是粉色的。 ”杜 花附和道。 “我可不 想，柔柔的春

必定是白色的。 ”玉 花 。 白如雪的梨花也 同玉 花的 法。油菜花特 不佩服，大

声训斥遍 “你 得全都不 ，春 必定跟我一 ，是金 的。 ”

，青蛙 从池塘里跳了上来， 正在争 的花儿 ： “ 争了，其 春 是五

六色的，她 我 来了五彩斑 （ l án）的春季。 ”

（ 1） 系上下文我知道 “附和 ”的意思是 ________。

（ 2）桃花春 是 ________，玉 花春 是________，油菜花春 是

________，青蛙 却 春 是 ________。

（3）你 春 是什么 色的？ 什么？

【答案】 （ 1）赞同他人的 点，也随着

（ 2）粉色的；白色的；金 的；五 六色的

（ 3）我 春 是五 六色的。因 春 的地方，草 了，花 得色彩各异，是五 六色的春 我 来了五彩斑 的春季。 【分析】

5． 下文，回答 。

“ ”“ ”每日清晨五六点的 候， 儿 就会准 地开起 “演唱会 ”。 “ —

— ”那是 在呼 母 ，委宛中 着 气。 “ 啾啾 ”那是画眉 婉 动听的喊声，听

起来多像歌唱家在唱一首 美 听的歌曲，又像演奏家在演奏悠 动听的笛子。 “ ⋯⋯”

那是麻雀一刻不断的 愉声，仿佛在招呼伙伴 地 下 来。

（ 1 ）短 文中多 运用像 “ ”“ 啾啾 ” 的象声 ，我 能再写 两个：

________、 ________。

（2）画横 的句子中， “ ”字的好 是（ ）

A. 写出了 的 作特色，不是 —着落下，而是一点一点地 落。

B. 写出了 的

盈。

（ 3 ）由 “ —— ”作者想到 ________；由 “ 啾啾 ”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由 “ ⋯⋯”作者想到 ________，作者的想象真丰富。

【答案】 （ 1） 嗒嗒；叮叮

（ 2） A

（ 3） 在呼 母 ；麻雀在招呼伙伴

【分析】

6． 下文，回答 。

躺在野外中，自己忧如也 成了一只小虫，一只自由自在的小虫。 部编语文二年级阅读理解解题技巧解说及练习题含答案含分析 4 / 14

我在草 中爬行， 是草 ，但在我看来，已 是无 无 的丛林了，一棵棵高大的

“ ”碧 翠，脚下的土壤松松 ，像 在地毯上一 。

我的心情好极了，悠 自在地走着。

“砰！ ⋯⋯啊！ ”已经是虫子的我大喊道， 生了什么事？本来是一 花开了。花 幽香的滋味在我鼻子上久久逗留 ⋯⋯

（ 1） 系上下文能够知道 “自由自在 ”的意思是 ________。

（ 2 ）当小虫，奇遇真许多： ________ 成了丛林； ________开了，那声音把 “我 ”吓了一跳。

（ 3） “我” 会有哪些 “奇遇 ”？睁开想象，写一写吧！

【答案】 （ 1）形容当小虫行 自由，特别悠 自在

（ 2）草 ；花

（ 3） “我”爬到蒲公英上， 一吹， “我 ”抓住一粒蒲公英的种子，看作下降 ， 上天空。【分析】

7． 下文，回答 。

2016 年 10 月，我 6 只蚕宝宝随着 “神舟十一号 ”宇宙 船开启了宇宙之旅。

我 些蚕宝宝 “宇航 ”是从 4000 只蚕宝宝中脱 而出的 ! 科学家 考 到我 是些柔

弱的小家伙，就 我 了一套宇航服 ——用超 柔 的航空 用 物把我 包裹

了起来。科学家在我 “小屋 ”的 “地板 ”上粘上了一 粗 布，加上我 的 “脚丫子 ”多，就能够平 地在地上爬行了。在太空里，我 想怎么爬就怎么爬，行 自如，撒 儿玩，很快

活，一点儿不适感都没有。

（1） 系短文内容， 出以下 的近 。

纤弱 ——________（ 弱 微小） 自如 ——________（自由 自在）

（2）依据短文内容判断以下 法的 。

①6 只蚕宝宝是从 4000 只蚕宝宝中 出来的。

② 因 蚕宝宝的脚多，因此能平 地在地上爬行。

（ 3）你有什么 要 一 蚕宝宝 “宇航 ” ？ 写出来。【答案】 （ 1）微小；自由

（ 2）① 正确； ②

（ 3）蚕宝宝，在太空中，你 是怎 吃食品的呢？

【分析】

8． 下文，回答 。

在宇宙 船里沐浴可不是一件简单的事，从 出的水 是 浮在空中。 认识决 个 ，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下 安装吸管，它能够把 出来的水朝一个方向吸。此外，航天 需要把双脚固定起来，否 水一冲，就得翻跟 。

（1） 什么 在宇宙 船里沐浴是一件不简单的事？（ ）（多 ）

A. 出的水 是 浮在空中。 B. 人会在浴室里翻跟 。 C. 水朝一个方向吸。