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第四课 第一节 第一框 矛盾是事物发展的动力和源泉
第四课 分析矛盾 辨证思维
第一节 矛盾是事物发展的动力
第一框 矛盾是事物发展的动力和源泉（A）
一、教学目标
1．知识目标：知道矛盾的含义、矛盾的两种基本属性同一性和斗争性；理解并能准确表述内外因在事物发展过程中的作用。
2．过程与方法目标：通过阅读教材、分析和讨论现实问题，懂得矛盾推动着事物的发展，内外因在事物的发展中起着不同的作用，学会用一分为二观点分析问题。
3．情感、态度、价值观目标：感悟矛盾是事物发展的动力和源泉。
二．课前准备
1．教师搜集案例、图片、多媒体资料等制作多媒体课件。
2．让学生回顾、整理所学的政治常识知识：中国走和平发展道路的原因。
3．学生以小组为单位，预习第一节内容。
三、教学过程
【导入新课】：南北朝诗人王藉有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。你认为哪句更贴切，为什么？
教师点拨：“鸣”和“幽”是相互排斥的，但以鸟的鸣更体现了山的幽，“幽”和“鸣”相互依存，共同构成了夏日山林的意境，因此黄庭坚说王安石是“点金成铁”。
【学生活动】：世间万物都是相反相成的，各以其对立面为自己存在的前提，你还能罗列出其他类似的吗？
生：略
【多媒体资料】我国春秋时期著名思想家者老子指出：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”即事物都是相反相成的，各以其对立面为自己存在的前提。同样的，在古希腊也有一位著名的哲学家赫拉克利特，他认为“宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水和咸水……气优品课件
候分为冬和夏、春和秋。”
师生共同归纳矛盾的含义。
矛盾的含义
【多媒体展示】《自相矛盾》的故事。《韩非子》中有一寓言:“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:‘吾盾之坚,物莫能陷也。’又誉其矛曰:‘吾矛之利,于物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立……矛盾之说也。”
实践论矛盾论解说
引言
实践论矛盾论是马克思主义哲学中的基本理论之一，也是对事物和社会发展规律的深刻解释。矛盾是事物内部的对立统一体现，而矛盾的存在和发展是推动事物发展的动力。本文将对实践论矛盾论进行详细解说，分析其含义、本质和作用。
实践论矛盾论的含义
实践论矛盾论是指在任何一个事物中，都存在着互相对立的两个方面，这两个方面通过相互作用和斗争，推动事物的发展和变化。矛盾既是事物的内部属性，也是事物发展的内在动力。矛盾不仅仅是存在于外部的物质条件，更是存在于事物内部的各种方面、矛盾的相互关系决定了事物的性质和发展方向。
矛盾的本质
矛盾的本质是事物内部对立的统一。无论是自然界的事物还是社会生活的事物，都具有内部相互对立的两个方面。这两个对立的方面互为依存、互为制约，通过相互作用和斗争实现对立的统一。矛盾既包含着事物的发展动力，又是事物发展的根源。
矛盾的作用
矛盾的存在和发展是推动事物发展的动力。矛盾的相互作用和斗争会引发事物内部的运动和变化，推动事物由一个状态向另一个状态转变。在社会生活中，各个社会群体之间的矛盾和斗争推动了社会的进步和发展。在自然界中，各种自然力量和物质之间的矛盾和斗争推动了自然科学的进步和社会生产的发展。
矛盾的主要形式
矛盾的主要形式包括对立统一矛盾和主要次要矛盾。对立统一矛盾是指在事物内部存在着两个相互对立的方面，这两个方面通过相互作用和斗争实现对立的统一。主要次要矛盾是指在对立统一矛盾中，存在着一个主要矛盾和次要矛盾。主要矛盾是推动事物发展的主导矛盾，次要矛盾在一定时期内服从于主要矛盾的发展。
矛盾的转化
矛盾的转化是指矛盾在事物发展过程中的变化和演化。矛盾的转化包括质变和量变两个方面。质变是指矛盾发展到一定程度时，出现根本性的改变和转折，事物从一种本质状态转变为另一种本质状态。量变是指矛盾在发展过程中的逐渐积累和积聚，达到一定程度时引发质变。 矛盾的普遍性和特殊性
唯物辩证法的二个总特征
第一个总特征是矛盾。唯物辩证法认为，事物的存在和发展都是通过矛盾的斗争来进行的。这一斗争不仅存在于不同事物之间，也存在于同一事物内部的不同要素之间。矛盾是推动事物变化和发展的动力，没有矛盾就没有事物的发展。马克思主义认为，矛盾不仅是事物存在的基础，也是事物发展的基础。唯物辩证法将矛盾分为主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾是事物内部的主要冲突和矛盾，决定了事物的性质和发展方向，次要矛盾则是在主要矛盾的基础上产生的次要矛盾。
第二个总特征是发展。唯物辩证法认为，发展是事物内在的必然性，一切事物都在不断地发展变化。事物的发展是通过量的积累引起质的变化的过程，也就是所谓的辩证唯物论的量变和质变的辩证统一、马克思主义认为，发展是一个渐进的过程，事物的发展是由低级阶段向高级阶段发展的。发展的过程中，事物的旧的形式和内容不断被新的形式和内容所取代，从而推动事物向更高的阶段发展。唯物辩证法还强调了事物的对立面的统一，事物的发展是通过矛盾的统一和斗争来实现的。
总结起来，唯物辩证法的两个总特征是矛盾和发展。矛盾是事物内在的基础，是推动事物变化和发展的动力。发展是事物内在的必然性，一切事物都在不断地发展变化。矛盾和发展是相互关联、相互作用的，矛盾推动事物的发展，而发展不断产生新的矛盾。唯物辩证法的两个总特征为我们理解事物的本质和发展规律提供了重要的思维框架和方法论。
《矛盾论》全文
《矛盾论》全文
矛盾是世界的根本属性，矛盾普遍存在于一切自然现象和社会现象中。矛盾是事物发展的内在动力，是事物发展到一定阶段必然出现的对立和斗争的结果。矛盾的存在使事物不断发展、前进，没有矛盾就没有事物的运动和变化。矛盾是事物发展的源泉，也是事物发展的条件。
矛盾可以分为主要矛盾和次要矛盾。主要矛盾是指在事物的发展过程中起决定作用、主导发展的矛盾；次要矛盾是指在主要矛盾的支配下，相对次要的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依存、相互作用，共同推动事物的发展。在不同的历史时期和条件下，主要矛盾和次要矛盾的地位和作用会发生变化。
矛盾既有对立统一的两个方面，又有斗争和转化的过程。对立统一是矛盾的一般特征，是事物内部矛盾的形式。对立统一表现为事物内部的两个方面相互依存、相互渗透，相互联系又相互区别的关系。对立统一不是静止的，而是运动的，它表现为事物内部矛盾双方之间的斗争。在对立统一中，矛盾的双方通过斗争，不断推动事物的发展和变化。
矛盾的转化是指事物从一种状态转变为另一种状态的过程。矛盾的转化是矛盾运动的必然结果，它是通过内部矛盾的斗争和变化实现的。在矛盾的转化过程中，旧的矛盾得到解决，新的矛盾产生。矛盾的转化是事物发展的推动力，它推动事物不断前进、迈向更高的阶段。
矛盾普遍存在于自然界和社会生活中。在自然界中，矛盾表现为各种对立的自然力量之间的斗争。例如，生与死、生长与衰退、运动与静止等。在社会生活中，矛盾表现为各种阶级、各种利益之间的对立和斗争。例如，劳动者和资本家之间的矛盾、农民和地主之间的矛盾等。社会矛盾是社会发展的动力，是社会进步的根本动力。
因此，矛盾论是马克思主义的基本观点之一。它揭示了事物内部矛盾的普遍性和对事物发展的决定性作用。矛盾论在实践中具有重要指导意义，对于正确处理各种矛盾、推动社会进步具有重要意义。
尽管矛盾普遍存在于各个领域，但不同领域的矛盾有着不同的特点和表现形式。例如，在社会主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的矛盾是主要矛盾，而在资本主义社会中，无产阶级与资产阶级之间的矛盾也存在，但不是主要矛盾。在具体的历史条件下，矛盾的主要矛盾和次要矛盾的地位和作用会发生变化，需要根据具体情况进行分析和处理。
