学生学习小组积分制度及考核细则

学习小组加分、扣分细则模版一、学习小组加分细则1. 优秀作业表现：学习小组成员按时完成作业，并能够达到或超越预期的要求，能够展示出出色的学习能力和知识掌握程度。

根据作业难度和质量进行评估，并根据评估结果给予相应的加分。

2. 积极参与讨论：学习小组成员在讨论中积极发言，提出有建设性的观点和问题，并与组内其他成员进行充分交流和讨论。

能够积极参与讨论的成员将获得适当的加分。

3. 团队合作能力：学习小组成员能够主动与组内其他成员协作，共同完成学习任务。

在分工合作、信息共享、互相支持等方面表现出优秀的团队合作能力的成员将获得适当的加分。

4. 主动学习和探究精神：学习小组成员能够主动学习，积极探究相关知识和问题，并能够有条理地整理和总结学习内容。

在学习和探究过程中表现出的积极性和进取心将获得适当的加分。

5. 其他表现突出的因素：学习小组成员在学习过程中有其他突出表现的，如获得奖项、发表论文等，可以根据情况给予适当的加分。

二、学习小组扣分细则1. 缺席或迟到：学习小组成员缺席或迟到超过规定次数（具体次数自行设定），将按规定扣除相应的分数。

2. 未按时完成作业：学习小组成员未能按时完成作业，或作业质量不符合要求，将根据情况扣除相应的分数。

3. 消极参与讨论：学习小组成员在讨论中缺乏积极性，发言较少或发言质量较低，未能有效参与讨论，将视情况扣除相应的分数。

4. 不配合团队合作：学习小组成员不配合团队合作，不积极参与分工合作、信息共享和互相支持等活动，将视情况扣除相应的分数。

5. 学术不诚信行为：学习小组成员出现学术不诚信行为，如抄袭、剽窃等，将视情况扣除相应的分数并做进一步处理。

6. 不遵守学习小组规定：学习小组成员不遵守学习小组内部的规定和约定，如未按时交流学习进展、未及时回复相关问题等，将视情况扣除相应的分数。

7. 其他不良学习行为：学习小组成员出现其他不良学习行为，如不尊重他人意见、故意干扰学习氛围等，将视情况扣除相应的分数。

学生学习小组积分制度及考核细则
乐雅10班
所谓“无规矩不成方圆”，在自主学习下，为了督促和规范学生的学习习惯，必要的评价制度是必不可少的。

首先，小组加分扣分制度如下：
1.该小组同学整齐到校，不迟到，且整个小组同学认真读书。

该小组
加3分。

反之，出现1人次违规就扣本组1分。

2.该小组同学课前准备好当堂课学习用品，且整个小组同学静息好。

该小组加3分。

扣分同上。

3.课堂表现情况，根据各科老师上交的小组表现进行加分。

一节课优
秀小组加5分。

扣分同上。

4.出操排队快、静、齐，该小组加3分。

扣分同上。

5.眼保健操动作整齐，不睁眼，不讲话，该小组加3分。

扣分同上。

6.上艺体课或离开教室，桌子收拾干净整洁，板凳归位。

该小组加3
分。

扣分同上。

7.中午吃饭排队快静齐，就餐有序，安静吃饭，饭后主动擦净桌子，
放回板凳，不到处乱跑，排队有序离开。

该小组加5分。

扣分同上。

8.午休时间，可以看书，画画等，不打闹，不追逐，不做危险的游戏。

该小组加3分。

扣分同上。

9.快乐童声时间，整个小组同学坐端正，认真唱。

该小组加3分。

扣
分同上。

10.排队离校，队伍整齐，不打闹，不讲话，不推拉，安全离校，遵守
交通规则，安全到家。

该小组加3分。

扣分同上。

学习小组奖惩制度一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加____分。

2、当月最后一名，每人扣____分。

3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部____分、科代表____分、组长____分，兼任的按最高级别加分。

4、每位同学的基本分为____分；当月加分在____分以上的，要进行奖励；当月扣分超过____分的，写自我说明书。

一个学期累计，加分超过____分的，要进行特别奖励，扣分高于____分的，写自我说明书，并要家长签名。

5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和____奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。

二、评分细则(一)考勤1、早读；迟到者每次扣____分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。

2、集会、广播操迟到者每人次扣____分。

3、无故缺席、早退者每次扣____分，并通知家长。

4、全月无迟到者加____分。

(二)纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣____分。

2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣____分。

上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣____分，并要向老师认错；全班被____的，每人扣____分。

3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加____分；全班被公开表扬，则每人次加____分。

4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣____分。

5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说(老师要求的除外)、不准传纸条，违反者一次扣____分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣____分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣____分。

7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣____分8、全月无违反纪律者加____分。

(三)仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣____分。

学习小组加分、扣分细则一、引言学习小组是学生在校园中共同学习和分享知识的重要组织形式。

为了有效激励学习小组的成员，提高小组学习效果，制订一套合理的加分、扣分细则势在必行。

本文将详细介绍学习小组加分、扣分细则，以期为学校、教师和学生提供一份有价值的指导。

二、学习小组加分细则1. 活跃参与（加分2分）学习小组鼓励成员活跃参与讨论、发表自己的观点和想法。

学生在小组讨论、策划活动、完成任务等方面积极参与，并表现出对小组活动的责任心和贡献精神，即可获得2分的加分。

2. 耐心倾听（加分1分）学习小组强调成员之间的良好沟通和互相倾听的重要性。

在小组讨论或活动中，学生能够耐心倾听其他成员的发言并给予积极回应，以促进成员间的交流和合作。

表现出耐心倾听的学生，可获得1分的加分。

3. 有效协作（加分3分）学习小组强调成员间的合作和团队精神。

学生在小组任务或项目中能够主动分工合作、有效协调，充分发挥各自的优势，以实现小组共同目标。

对于有效协作表现出色的学生，可获得3分的加分。

4. 诚实守信（加分1分）学习小组鼓励成员之间的诚信和守信。

学生在小组活动中诚实正直，言行一致，信守承诺，并且不隐瞒自己的观点、知识或经验。

诚实守信的学生，可获得1分的加分。

5. 创新思维（加分2分）学习小组鼓励成员展示创新思维和创造力。

学生能够提出独特、有建设性的想法，并在小组活动中付诸实践，以促进小组的发展和进步。

对于创新思维表现出色的学生，可获得2分的加分。

三、学习小组扣分细则1. 缺席与懒散（扣分2分）学习小组鼓励成员积极参与，对于频繁缺席或敷衍塞责的学生，将会扣除2分。

这是因为缺席或懒散不仅会影响小组的正常运作，还会阻碍其他成员的学习和成长。

2. 不尊重他人（扣分1分）学习小组强调成员之间的尊重和友善相处。

对于不尊重他人、言语不当或态度不礼貌的学生，将会扣除1分。

学习小组需要一个和谐的氛围，而不尊重他人的行为将对小组的凝聚力和积极性造成负面影响。

一、总则为加强小学生团队协作能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，培养良好的学习习惯，特制定本小组积分管理制度。

二、积分制度概述1. 积分目的：通过积分制度，鼓励学生在小组内积极参与各项活动，提高学习效率，培养集体荣誉感。

2. 积分原则：公平、公正、公开，以学生个人和小组整体表现为依据。

3. 积分范围：涵盖课堂表现、作业完成、课外活动、团队协作等方面。

三、积分标准1. 课堂表现积分：- 主动发言：+2分- 认真听讲：+1分- 课堂作业完成好：+2分- 积极参与讨论：+1分- 课堂纪律良好：+1分2. 作业完成积分：- 作业按时完成：+2分- 作业质量高：+3分- 作业书写工整：+1分- 作业错题纠正：+2分3. 课外活动积分：- 参加课外活动：+1分- 课外活动表现突出：+2分- 课外活动组织能力强：+3分4. 团队协作积分：- 小组内相互帮助：+2分- 小组活动积极参与：+1分- 小组活动组织有序：+2分- 小组活动成果显著：+3分四、积分计算与奖励1. 积分计算：- 每周对小组内每位学生的积分进行汇总，累计积分达到一定标准可获得奖励。

- 积分计算以周为单位，每月进行一次总结。

2. 奖励措施：- 积分达到一定数量的小组和个人将获得相应的奖励，如：优秀小组奖、优秀个人奖、优秀表现奖等。

- 奖励形式包括：小红花、小奖品、荣誉证书等。

五、积分管理1. 积分记录：- 小组长负责记录每位小组成员的积分，并定期向班主任汇报。

- 班主任负责监督积分记录的准确性，并对积分情况进行公示。

2. 积分调整：- 如有特殊情况，经班主任同意，可以对积分进行调整。

- 调整积分需有明确理由，并经小组内讨论通过。

3. 积分公示：- 每周对小组积分进行公示，接受全体学生的监督。

六、附则1. 本制度由班主任负责解释和实施。

2. 本制度自颁布之日起实施，如需修改，经全体学生讨论通过后，由班主任报学校批准。

通过本小组积分管理制度，我们期望能够营造一个积极向上、团结协作的学习氛围，让每个学生在小组中找到自己的位置，激发学习热情，共同进步。

147班学习小组考核细则和评分标准为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风、学风，结合学校常规，特制定如下规定：一、评选方法每个小组成员设立考核基础分100 分，在此基础上加分或减分。

每周公布前一周的最佳优秀学习小组,每月评比表彰一次，颁发奖状。

二、评选内容及评分标准（一）出勤+眼保健操（由体育委员负责）1、早上到校迟到，每次扣2分；课堂及其他活动迟到扣1分2、无故（或无正当理由)旷课、缺席，每节扣4分（含早读、自习、早操、眼保健操、班务会等）。

3、有事未及时请假者当做旷课处理(特殊情况除外）,并在礼仪上扣2分。

4、做眼保健操,就应该停掉手中的任何事情，做好做眼保健操的准备,做操期间不得睁开眼睛,更不能做其他的事情,凡违反者，每项扣1分。

5、眼保健操按时出席、动作标准、态度认真，一周内无扣分现象者加1分。

6、早读提早进教室并认真读书学习者，加一分。

（二）纪律（由学习委员和纪律委员负责）1、不能在教学楼内玩三大球（足球、篮球、排球），不能在教学楼及附近区域进行追逐、打闹，违者，每次扣1分.2、不能把不利学习的物品（如游戏机、漫画、小说、手机等物品)带入教室，违者,每次扣1分。

3、课上交头接耳，小声说话,接教师话茬、起哄，扣2分；情况严重并被老师点名批评者，扣4分。

4、小声讨论问题，凡大声喧哗者经一次提醒后仍不改正扣1分.5、课堂（包含自习课)无故离开教室，每次扣1分。

6、凡在教室里吃零食者，每次扣1分,并罚款5元入班费。

9、就餐文明守纪，凡随意插队、跑动、大声喧哗、拖延时间的扣1分，将餐厅内食品带入教室者扣2分。

10、同学之间要懂得相互忍让,不吵架，违者每次扣2分;打架、肆意闹事，扣5分；对班级形象造成影响的,扣10分。

打架、肆意闹事者取消本学期内任何评优、推优活动.(三）礼仪、个人修养（由文艺委员负责）1、在校期间及参加集体活动时应穿全套校服（在有校服的情况下），佩戴好校牌。

违者每次扣2分。

2、顶撞任课教师，每次扣5分。

一、制度目的为激发学生的学习兴趣，提高学习效率，培养学生的团队协作精神，营造良好的学习氛围，特制定本小组积分奖励制度。

二、适用范围本制度适用于我校初中各年级各班级的小组合作学习。

三、积分奖励原则1. 公平公正：积分奖励应公平、公正，确保每位成员的权益。

2. 鼓励进步：积分奖励应鼓励成员在学习过程中不断进步，追求卓越。

3. 团队协作：积分奖励应强调团队协作，鼓励成员共同进步。

4. 个性发展：积分奖励应关注成员的个性发展，激发其潜能。

四、积分奖励标准1. 学习成绩积分：（1）期中、期末考试成绩达到班级前10%的，每科加5分。

（2）期中、期末考试成绩达到班级前20%的，每科加3分。

（3）期中、期末考试成绩达到班级前30%的，每科加2分。

（4）单科成绩获得满分者，加10分。

2. 学习态度积分：（1）课堂表现积极，回答问题正确，加2分。

（2）按时完成作业，质量较高，加1分。

（3）主动帮助同学解答问题，加1分。

3. 团队协作积分：（1）积极参与小组讨论，提出有价值意见，加2分。

（2）在小组活动中，表现突出，加2分。

（3）主动承担责任，帮助小组成员，加2分。

4. 个性发展积分：（1）参加学校组织的各类竞赛，取得优异成绩，加5分。

（2）积极参加社会实践，表现优秀，加3分。

（3）关心集体，乐于助人，加2分。

五、积分奖励流程1. 小组内积分统计：由小组长负责统计成员的积分，每月底向班主任汇报。

2. 班级积分汇总：班主任根据各小组的积分，每月底进行汇总，并公示。

3. 奖励发放：每月末，根据积分排名，对积分前几名的小组进行奖励。

六、奖励方式1. 精神奖励：对积分前几名的小组，给予口头表扬、颁发荣誉证书等。

2. 物质奖励：对积分前几名的小组，给予一定的学习用品、零食等。

七、附则1. 本制度由学校德育处负责解释。

2. 本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，可由学校德育处进行修订。

通过本制度的实施，旨在激发学生的学习热情，培养团队协作精神，提高学生的学习成绩，为我校初中教育创造良好的氛围。

学习小组奖惩制度范本第一章条例和原则第一条为了推动学习小组的成员更加积极地参与学习，提高学习效果，制定本奖惩制度。

第二条学习小组奖惩制度的原则是公平、公正、公开，以激励优秀表现，惩罚不良行为，确保学习小组的正常运作。

第三条学习小组的奖惩制度适用于所有成员，包括学习小组的组长。

第四条学习小组奖惩制度的具体实施由学习小组讨论决定，经过组长批准后生效。

第二章奖励制度第五条对于在学习小组活动中表现出色的成员，可以给予以下奖励:1. 表扬: 对于在学习小组中积极主动、乐于分享、组织能力强等方面表现突出的成员，可以进行公开表扬。

2. 积分奖励: 学习小组可以根据成员在活动中的贡献情况，给予相应的积分奖励。

积分可以用来兑换礼品或参与学习小组的其他活动。

3. 特殊奖励: 对于在学习小组中有特殊成就或作出杰出贡献的成员，可以给予特殊奖励，如奖状、奖金等。

第三章惩罚制度第六条对于在学习小组活动中有以下不良行为的成员，可以给予以下惩罚:1. 警告: 对于迟到、旷课、未完成学习任务等行为，可以给予口头警告。

2. 扣分惩罚: 对于在学习小组活动中表现不积极、不负责任、不配合合作等行为，可以给予相应的扣分惩罚。

3. 排斥: 对于严重干扰学习小组正常运作或有其他不当行为的成员，可以暂时或永久排斥该成员。

第七条惩罚措施的执行应当遵循以下原则:1. 公正公平: 惩罚应当公正公平，不偏袒个别成员。

2. 可证可查: 惩罚措施应当有明确的依据和事实依据，可以被其他成员查证。

3. 适度合理: 惩罚措施应当适度合理，不得过度惩罚或滥用惩罚权力。

第四章奖惩实施程序第八条奖惩实施应遵循以下程序:1. 提名: 所有成员可以提名其他成员获得奖励或受到惩罚。

2. 讨论: 学习小组在组会上对提名进行讨论，确保奖惩决策的合理性和公正性。

3. 投票: 学习小组成员通过投票形式决定是否给予奖励或实施惩罚。

4. 通知: 学习小组组长将奖惩决定通知被奖励或被惩罚的成员，并告知理由和具体措施。

小学班级小组积分奖罚制度小学班级小组积分奖罚制度应遵循公平、透明、激励和教育的原则，以下是一些基本的制度内容：1. 积分规则：- 每小组基础分为100分。

- 每天按时完成作业，每项作业加2分。

- 课堂表现积极，如主动回答问题，每次加1分。

- 参与班级活动或比赛，根据表现和结果，每次加3-5分。

2. 奖励机制：- 每月底进行积分统计，积分最高的小组可获得小奖品或表扬信。

- 每学期积分累计最高的小组，可获得班级特别奖励，如优先选择座位等。

3. 惩罚机制：- 未按时完成作业，每次扣2分。

- 课堂纪律不佳，如讲话、扰乱课堂秩序，每次扣1分。

- 违反校规校纪，视情节轻重，每次扣5-10分。

4. 积分公示：- 每周五将小组积分更新并公示在班级公告栏上。

- 每月末进行积分总结，公布月度积分排名。

5. 积分异议处理：- 小组成员对积分有异议时，可向班主任提出，班主任需在24小时内给出处理意见。

6. 积分兑换：- 积分可用于兑换班级内部的小礼品或特权，如图书借阅优先权、活动参与权等。

7. 积分清零：- 每学期结束时，所有小组积分清零，新学期重新开始积分。

8. 家长沟通：- 定期向家长通报小组积分情况，鼓励家长参与孩子的学习和行为习惯培养。

9. 特殊贡献加分：- 对班级有特殊贡献，如帮助他人、拾金不昧等行为，可酌情加分。

10. 小组互助：- 鼓励小组内部成员相互帮助，共同进步，小组内部成员互助行为可获得额外积分。

通过这样的积分奖罚制度，可以激发小学生的积极性，培养他们的团队协作精神和责任感，同时也有助于形成良好的班级氛围。

学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。

- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。

2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。

3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。

4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。

- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。

5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。

- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。

6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。

- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。

7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。

- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。

8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。

- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。

9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。

10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。

11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。

- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。

12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。