文明班级考核细则

班级量化考核细则四⑷班级量化考核细则争当优秀学生，创建文明班级一、加分方案。

（班长、纪律委员负责）1、班委、科代表加2分，组长加1分。

如有重复，再累积加1分。

2、单元考试、期中、期末考试进入班级前三加5分，前十加2分。

3、在各级竞赛中获奖，按获奖等级不同加10, 2分。

4、获各种表彰（三好学生、文明学生、优秀干部）力口5分。

5、参加学校活动每人加2分，获一、二、三等奖分别加5、4、3分，区级加倍。

6、每次听写全对加1分。

7、好人好事视情节加2, 5分。

8、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加1分。

9、以小组为单位，班级卫生15分钟内完成，且做到干净、整洁，全组每人加1分。

10、值周生按时到岗、认真值周，加2分。

11、被任课老师特殊表扬的学生，如:作文当作范文朗读，美术作品展示等加 1 分。

二、扣分方案（一）课堂纪律（班长、纪律委员负责）1、上课（包括早午自习）不认真听讲被老师点名，一次扣2分。

2、早晨早起迟到每次扣3分，3、无理取闹、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的扣10分。

（二）作业纪律（科代表、学习委员负责）1、不按时交作业，每次扣1分。

2、作业不认真、被老师点名批评者，每次扣1分。

（三）课间纪律（班长负责）1、在教室、走廊追逐打闹、破坏学习环境的，每次扣2分。

2、骂人、侮辱他人、破坏团结的，每次酌情扣1,3分。

3、作为值周生不按时到岗，或者值周时聊天，提醒3次仍不改的，扣1分。

4、被值周生扣分的，相应扣取本人分值。

（四）体育活动纪律（体育委员负责）1、无故不上两操或体育课，除处罚外，每次扣3分。

2、两操迟到、不认真的，每次扣1分。

（五）环境卫生（卫生委员负责）1、在教室吃零食、随地乱扔、破坏班级环境等，负责当天的清洁卫生打扫，并且每次扣1分。

2、教室未按时打扫，打扫不干净，被学校扣分者，扣责每位任人及当事人2 分。

3、做扫除时，当事人逃跑或早退，除单独重做外，每次最低扣3分。

文明班级量化考核细则为使学生能够严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生礼仪常规》等，把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，特制订本细则。

一、道德品质1、升国旗、奏国歌、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼，否则扣2---5分。

2、集体做好事一次加5---10分（包括拾金不昧、举报乱扔乱画）。

3、个人做好事，每人次加1---5分。

4、为维护集体利益或别人的生命财产安全，同坏人坏事做斗争者加10—20分。

5、积极参加学校组织的活动并荣获集体一、二、三等奖的班级依次加8、6、4分6、参加校内活动，荣获一、二、名者依次加5、4分。

7、参加镇、县级以上的活动荣获个人一、二、三等奖者依次加10、8、6分。

8、学校组织活动行动迟缓或放弃者扣3分。

9、学校布置任务，没有按时完成者扣3—5分。

10、学生离校，门不上锁、窗户不关、电灯电扇不关者扣5分。

11、请假假者扣5分。

二、组织纪律1、学校检查正课或自习课，纪律差扣1—3分。

2、学生迟到、早退一次扣1分，旷课一人次扣3分，请假每人每节扣0.3分，请事假一天扣2分、病假一天扣1分，若迟到学生虚报班级或姓名者一人次扣3分。

3、检查学生人数有多或少者一人次扣3分（报政教处注册除外）。

4、上课期间学生无故留守寝室者，一人次扣3分。

5、校内外有学生打架一人次扣5---10分，主要责任人加扣10分，并视情节予以校纪处分，且取消主要责任班当月参评优秀班集体资格。

6、学生翻墙一次扣5分，并限期修补。

7、引校外人员入校扰乱正常教学秩序，一次扣10—20分。

8、顶撞老师一次扣5—10分。

9、集会速度慢，秩序差，不认真听讲，不按顺序退场扣3—5分。

10、两操无请假手续不参加者一人次扣1分，课间操队伍不整齐，做操不齐或不做者扣1—2分。

11、上课期间有学生在室外或校外逗留，发现一人次扣3分。

12、进出教室撞门者或课间有敲打桌子者，扣3—5分。

13、课间有不规范行为者（追逐打闹，骂人，吹口哨，放鞭炮，吸烟等）扣3—5分。

中学文明班级评比细则范文本次中学文明班级评比的细则旨在鼓励和表彰文明班级的建设和努力。

以下是评比的具体细则。

一、学习文明1. 班级成员要积极参与课堂活动，认真听讲，不打瞌睡，不扰乱课堂秩序。

2. 班级成员要积极完成作业，按时提交，不抄袭，不作弊。

3. 班级成员要互相学习、互帮互助，在学习上形成良好的互动氛围。

二、生活文明1. 班级成员要注重个人卫生，保持良好的仪表形象，不懒散，不脏乱。

2. 班级成员要遵守校园规则，不打架斗殴，不欺负他人，不散播谣言。

3. 班级成员要爱护公共设施，保持环境清洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。

三、平等文明1. 班级成员要尊重师长和同学，不侮辱他人，不歧视他人。

2. 班级成员要平等对待男女同学，不玩弄别人感情，不进行暴力行为。

3. 班级成员要关心弱势群体，帮助有困难的同学，营造和谐的班级氛围。

四、诚信文明1. 班级成员要遵守诚信原则，不抄袭作业，不作弊考试。

2. 班级成员要对自己的承诺和责任负责，言必行，行必果。

3. 班级成员要诚实守信，不传播谣言，不损害他人的利益。

五、文明行为1. 班级成员要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

2. 班级成员要遵守社交礼仪，不说脏话，不打扰他人。

3. 班级成员要尊重他人的隐私，不偷窥他人，不偷听他人谈话。

六、创新文明1. 班级成员要提倡创新思维，积极参与社团活动，展现自己的才艺。

2. 班级成员要鼓励大家勇敢表达自己的观点，不怕冒险，不怕失败。

3. 班级成员要积极参与班级活动，并提出创新建议，促进班级文明建设。

以上是中学文明班级评比的具体细则。

希望各位班级成员能够以此为准则，共同努力，打造文明、和谐的班级氛围。

通过评比，我们将表彰出表现优异的班级，激励其他班级争取进步，共同推动中学文明班级的建设，为学校的发展做出积极贡献。

谢谢大家的关注和支持！。

2024年高中文明班级考核方案一、引言随着社会的发展与进步，高中生的综合素质和文明素养也成为了重要的考核指标之一。

作为教育工作者，我们应当针对高中文明班级的考核制定合理、科学的方案，以促进学生的全面发展和文明行为的养成。

本文将介绍2024年高中文明班级考核方案，希望能够为相关教育工作者提供一些参考和借鉴。

二、考核目标1. 培养高中生的优良品德和行为习惯；2. 提升学生们的集体荣誉感和归属感；3. 培养高中生的公民意识和社会责任感；4. 培养高中生的自我管理能力和自主学习能力。

三、考核内容1. 行为规范在学校、班级环境中，高中生应遵守以下行为规范：- 尊重师长和同学，保持文明礼仪；- 敬重学校设施和公共财物，不随意破坏；- 尊重自然环境，积极参与环境保护；- 不参与欺凌、暴力行为，倡导友善相处；- 遵守校规校纪，不违反纪律规定。

2. 学习表现高中生在学习上应展现出良好的态度和表现：- 积极参与课堂活动，主动发言；- 认真完成课堂作业和学习任务；- 主动寻求帮助，充分利用学校和班级资源；- 注重学习方法和习惯培养，自主学习能力提升。

3. 社会实践参与社会实践是培养学生社会责任感的重要途径：- 积极参加学校组织的社会实践活动；- 参与志愿者活动，帮助他人，服务社区；- 关注社会热点事件，了解国家政策动态；- 倡导环保、公益等社会价值观。

4. 班级协作班级协作对于团结学生、打造文明班级具有重要意义：- 主动参与班级活动，积极为班级做贡献；- 尊重班级集体利益，培养团队精神；- 积极参与班级建设，共同维护班级秩序；- 倡导友善互助，营造和谐的班级氛围。

四、考核方式和标准1. 行为规范考核通过教师观察和同学评价的方式，对高中生的行为规范进行考核。

考核标准包括：尊重他人、遵纪守法、保护环境、友善相处等方面。

2. 学习表现考核根据高中生的课堂表现和学习成绩，以及教师的评语，对学生的学习表现进行考核。

考核标准包括：课堂参与、作业完成情况、学习积极性等方面。

文明班级考核办法（文件）文明班级考核办法为加强班队建设，培养学生文明行为习惯及竞争意识，增强学生的集体观念和班级凝聚力，形成良好的教学秩序，政教处和年级组对班级考核，促进学生管理工作规范化、制度化，特制定实施本考核细则。

一、文明班级考核办法1、文明班级分年级分块按月评定。

各年级按30%评定，每个年级第一名为“文明示范班”。

2、文明班从“班主任管理”“学生到位管理”、“卫生管理”、“课余管理”、“学习管理”五个方面进行量化考核，每项满分为100分；“班主任到位管理”按30%计入总分，“学生到位”按20%计入总分，“卫生管理”按20%计入总分，“课余管理”、“学习管理”均按15%记入总分。

3、“班主任到位”由年级组考核，政教处抽查；“学习管理”由教务处、年级组联合考核；“学生到位”由政教处安排专人检查；其他各项由政教处、年级组联合考核。

4、“早上到位”总分10分，每次到位记0.5分；大扫除、主题班会课总分分别为10分，每次执行到位记2.5分；班主任例会每次5分；“班主任记录（班级日志、班主任手册、安全手册）”各项总分20分；“学生干部到位管理”总分20分，学校组织开会，每缺一人次扣2分；“晚自习到班管理”总分80分，每缺1人次、扣1分，扣完此项分数为止；“卫生管理”教室、寝室和清洁区总分分别为40分、40分、20分；“查寝”总分100分，周一统一组织的查寝每次10分，年级组安排的值寝每次30分，不足或多余2次按2次计算；“午休”总分100分，每缺一人次扣1分；“考试成绩”年级第一名的班级记100分，后续三分之一的班级记90分，再续三分之一的班级记80分，所剩三分之一的班级记70分，各班最后以所获成绩的15%记入总分。

5、班级文明班考核满分为100分，经五项指标考核得出实际分数后，政教处可根据阶段性工作情况，给班级加分或减分。

学校组织田径运动会、红歌比赛、军训、经典诵读等重大活动，总成绩取得按年级加分，第1名班级加10分，第2、3名班级加8分，4-7名加6分，其他名次班级加4分（班级总数不足10的年级按比例评定）；无故不参加活动的班级扣10分。

文明学校评分细则模版一、引言文明学校评分细则的制定，旨在提升学校的整体文明素质，营造和谐、健康、积极向上的校园环境。

本文将从学生行为规范、师生关系、校园文化建设等方面，提出具体的评分细则和标准，以期为各学校制定文明学校评分细则提供参考。

二、学生行为规范1.守时学生应按时到校，不迟到、早退。

未经理由的迟到、早退将扣分。

2.着装整洁学生着装整洁、干净，不穿露脐露背、过于宽松或紧身的服装。

穿着规定校服得分，其他服装每违规一次扣分。

3.队列规范学生排队遵循先来后到，整齐划一，不交头接耳、扭打和喧哗。

队列纪律良好得分，每违规一次扣分。

4.礼貌待人学生待人礼貌、尊敬，不骂人、不讽刺、不随地吐痰。

优秀言行举止得分，每违规一次扣分。

5.文明用语学生用语文明、不使用骂人、歧视性词语，不传播不良信息和低俗语言。

文明用语得分，每违规一次扣分。

三、师生关系1.关心照顾教师关心照顾学生，关注学生的成长、学习情况和生活困难。

每周至少关心一名学生得分，没有关心学生扣分。

2.公平公正教师在评分、考试、奖惩等方面公平、公正，不偏袒任何学生。

公平做事得分，偏袒学生扣分。

3.尊重学生教师尊重学生的个性和观点，不轻易批评和否定学生的想法。

尊重学生得分，不尊重学生扣分。

4.耐心指导教师对学生学习存在问题时能够耐心指导，鼓励学生克服困难。

耐心指导得分，不指导学生扣分。

5.课堂秩序教师能够有效地管理课堂秩序，保持良好的学习环境。

良好课堂秩序得分，课堂秩序混乱扣分。

四、校园文化建设1.宣传校规校纪学校定期组织宣传校规校纪，让全体师生了解学校的规章制度。

宣传工作得分，没有宣传扣分。

2.举办文艺活动学校定期举办文艺活动，提供展示学生才艺的平台。

举办多样化文艺活动得分，没有举办活动扣分。

3.开展志愿者活动学校鼓励学生参与社会志愿者活动，培养学生的公益意识和责任感。

每学期开展一次志愿者活动得分，没有开展扣分。

4.班级文化建设班级开展各类文化建设活动，营造和谐、友善、团结的班级氛围。

（年秋修订）一、指导思想为建设良好地校风和学风，培养学生养成良好地学习、生活和行为习惯，提高学生道德素质，营造和谐地校园环境，加强德育建设，为进一步提升我校办学质量而努力奋斗.个人收集整理勿做商业用途二、评比实施管理领导小组（一）领导小组机构组长：黄图伟副组长：李小飞李启光组员：吴再兆吴能权陈才新吴宗玲谭乃军吴孙富（二）领导小组职责、制定评比实施细则. 、督促检查评比工作.、负责实施突击检查. 、促进评比检查地发展并使之完善.三、评比办法、由政教处组织相关部门对文明礼仪、安全纪律、出勤考核、两操考核、卫生考核、常规工作等项内容进行认真检查评比.个人收集整理勿做商业用途、各种加、扣分，每天由各块检查或统计人员公布在“公布栏”.、评比方法：按考核分从高到低（按班级数地比例评选）.每月评比一次，被评为“文明班级”地班主任可获奖金元，其他则元，发放“文明班级”旗帜. 个人收集整理勿做商业用途、本量化分值及排名，将作为“文明班级”评比及每学期评选先进班主任地一项重要依据.四、评比内容及评分细则（一）、文明礼仪、（分）（值日人员考评）、染发，男生留长发，女生卷发、化装，佩带首饰，每人次扣分.、穿拖鞋、短裤，衣着不整齐，穿奇装异服，每人次扣分.、校内吹口哨、骂脏话、取绰号等不文明行为，每人次扣分.（二）、安全纪律：（分）（值日人员考评）、抽烟、喝酒、打架、赌博、偷窃、放鞭炮、顶撞老师、校内骑车、玩手机、翻爬围墙、私自离校、夜不归宿、上网吧、谈恋爱等，每人次扣分.个人收集整理勿做商业用途、上课睡觉每人次扣分，交头接耳每人次扣分，追逐打闹每人次扣分、公共财产当天有故意损坏公共财产地每次扣分，非故意损坏地每次扣分，扣完为止（三）、出勤考核：分（值日人员考评）、按学校要求应到位，但迟到、早退地每人每次扣分；无故缺席每人次扣分.、请假有假条且经班主任签字批准地，不扣分；无班主任签字假条地，以缺勤论处.（四）、“两操”考核分早操和课间操每操各分、齐队动作慢、队列不整齐地，扣分.、做操动作不整齐或不到位，懒懒散散地，扣分.、做操过程中推人打架或不做，每人次扣分；、全班缺操（非学校安排），每次扣分.、提前结束散队离场，每次扣分.（五）、卫生考核：责任区、教室、寝室（各分）（责任区、教室由值日领导教室考评，寝室由宿管员考评、未扫或不清洁扣分；、未扫完、工具乱丢、垃圾未倒或欠清洁、物品摆放不合理、不整齐，扣—分.、扣分通知到班后，不及时补扫干净，再加扣一次.、乱吐痰、乱丢垃圾、饭杂等杂物，每人次扣分.、桌椅摆放整齐，桌面整洁，无乱涂乱画乱贴现象.达不到要求地班每次扣分.、讲台上摆放地工具要整齐，并保持清洁.达不到要求地班每次扣分.、走廊及负责地公共地带要按时做好清洁，注意保洁.达不到要求地班每次扣分.、寝室管理按宿管制定地《住宿生量化管理细则》进行评比，将细则地分值折合为分计算.、每天对责任区进行两扫（早读前、下午起床后）加分.（六）、常规工作考核：分、学校布置出刊地黑板报，不按时完成，扣分；粗制滥造或不按要求，扣分；内容新颖、字体优美、版面合理.加分.个人收集整理勿做商业用途、每月一次主题班会，准备充分、主题突出、效果好.缺开一次扣分；不按时开或组织混乱，无书面讲稿或无记录，扣分.个人收集整理勿做商业用途（七）、其他加分：（材料报学校，由各块分管领导核实后再加、扣分.）、做好人好事，每次加分；、完成学校临时性增加任务，加分；、校内各项比赛获团体前三等奖，分别在本月总分中加、、分.、检举和阻止他人违纪地，每人次加分.华石中学政教处年月日。

学校文明班级评比细则模版一、评比目的和意义本评比旨在推动学校班级文明建设，加强学生的道德修养和行为规范，培养良好的学习和生活习惯。

通过评比，激励班级成员自觉遵守纪律规定，共同营造良好的学习环境和集体氛围。

二、评比内容和标准1. 讲究卫生评比标准包括卫生整洁度和个人卫生习惯两方面：a) 班级教室和公共区域的整洁度，包括书桌、板擦、窗户、地面等卫生状况。

b) 学生个人卫生习惯，包括洗手、剪指甲、清洁牙齿等方面。

2. 尊敬师长和团结友爱评比标准包括对老师和同学的尊敬程度和团结友爱的表现两方面：a) 学生是否尊敬师长，包括遵守老师的教学要求和礼貌待人待物等方面。

b) 学生之间的友好相处和互帮互助，包括团队合作、公平竞争和解决矛盾等方面。

3. 积极参与社会实践和公益活动评比标准包括参与积极性和服务意识两方面：a) 学生是否积极参加校内外社会实践和公益活动，包括义务劳动、社区志愿服务等方面。

b) 学生对社会问题的认识和关注程度，包括对贫困地区、环境保护等社会问题的了解和支持。

4. 学习成绩和学习习惯评比标准包括成绩和学习态度两方面：a) 学生的学习成绩和学科竞赛成绩排名。

b) 学生的学习纪律和学习态度，包括上课专注、课后作业完成情况等方面。

三、评比程序和方式1. 评比时间本评比每学期进行一次，评比时段为学期末。

2. 评比形式评比采取“自评、相互评、专家评定”的方式进行：a) 自评：班级成员对自己和班级整体情况进行评估，填写自评表，并进行班会上的展示。

b) 相互评：班级成员互相评估，填写相互评表，包括对成绩、卫生、社会实践等方面的评分。

c) 专家评定：学校指定专家组进行评定，根据自评和相互评的情况进行最后评定。

3. 评比结果评比结果根据各项评比标准和评分进行统计，评比等级分为优秀、良好、一般和差。

学校将对评比结果进行通报，并给予获奖班级表彰和奖励。

四、奖惩措施1. 奖励评比结果中获得优秀和良好等级的班级将给予以下奖励：a) 班级荣誉称号；b) 班级活动经费奖励；c) 参观学习机会等。

文明班级评比细则文明，是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。

下面是小编收集整理的文明班级评比细则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

文明班级评比细则篇1一、出勤1,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课每人每次扣0.5分。

2,未经老师同意早退者每人每次0.5分。

二、纪律1、课间追赶、打闹、大声喧哗、吹口哨、制造噪音者扣0.5分/人;2、随意折树枝花草、攀爬树木、不在规定范围内玩耍的每人每次扣0.5分3、说脏话,打骂他人、侮辱他人人格者扣0.5分/人4、学校大门、宿舍楼锁门后,未经老师允许或未到规定时间擅自外出者扣1分/人;5、顶撞老师扣2分/人,并给予纪律处分;6、早自习不认真晨读,例如讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分7、午睡时间讲话、下位、外出者每人每次扣0.5分三、体育1、课间操1)无故不参加每人每次扣0.5分;2)做操时打闹、说话、不认真扣0.5分/项/人;3)升旗仪式要求全员参加,无故不参加的学生扣0.5分;升旗仪式纪律不好的班级扣2分。

2、眼保操一人不做或不认真做扣0.5分,五人以上不做扣2分;3、集会1)坐姿不端正扣0.5分/人;2)随意走动、谈笑、起哄、做小动作扣0.5分/人。

3)班级纪律差被点名批评的每班扣2分。

四、卫生公共卫生1、桌椅摆放不整齐扣1分;2、扫除用具(拖布、笤帚、撮子、水桶等)摆放不整齐扣0.5分;3、地面上有纸屑、食品袋等垃圾或污迹扣0.5分/次/处;4、窗台上摆放物品扣0.5分;5、垃圾桶杂物超过三分之一未倒扣0.5分,水桶内脏水未倒扣0.5分;6、不按时搞卫生扣1分/次;不搞卫生扣2分/次;7、在墙、桌椅、门窗等处乱贴乱画扣0.5分/处,并责令整改恢复原样。

8、公区卫生不彻底,有纸屑、大量树叶等扣0.5分/处9、卫生保持不佳班级扣1分个人卫生(着装卫生、心理卫生)1、指甲过长每人每次扣0.5分;染指甲每人每次扣0.5分;2、染发扣1分;存在问题的学生当天必须整改,未改正者通知家长领回。

各类文明示范班考评细则范本一、考评目的和原则本文明示范班考评细则的目的在于促进文明示范班的建设和发展，提高班级成员的文明素质和道德观念。

考评细则遵循公平、公正、客观的原则，确保考评结果客观准确。

二、考评内容和方式1. 文明礼仪(1) 仪表仪容：班级成员应保持整洁、干净的仪表仪容，穿戴整齐干净的服装，不出现懒散、不整洁的形象。

(2) 礼貌待人：班级成员应礼貌待人，互相尊重，不说粗话、不嘲笑他人，尊重师长和同学。

(3) 文明用语：班级成员应使用文明用语，不使用粗俗、不雅的语言，避免言语冲突。

(4) 排队守序：班级成员应遵守队伍纪律，排队时不插队、不乱晃动，不扰乱队伍顺序。

(5) 倡导随身净手：班级成员应养成随身携带手帕、纸巾等物品的习惯，随时清洁双手，不携带传染性疾病。

2. 学业表现(1) 作业完成及时：班级成员应按时完成作业，不拖延或草率完成作业，保质保量完成。

(2) 课堂参与积极：班级成员应积极参与课堂讨论，提出自己的观点，听讲认真并主动回答问题。

(3) 学习习惯良好：班级成员应养成良好的学习习惯，如按时复习、做好笔记、及时完成预习等，避免学习上的马虎和拖延。

(4) 成绩进步稳定：班级成员应努力提高自己的学习成绩，持续进步，不断保存学习动力。

3.品行表现(1) 诚实守信：班级成员应保持诚实守信的品质，不撒谎、不作弊，履行自己的承诺。

(2) 同理心和友爱：班级成员应具备同理心，关心他人，乐于助人，不欺负他人，培养友爱的精神。

(3) 守时守纪：班级成员应守时守纪，不迟到、不早退，按时完成班级任务。

(4) 乐于助人：班级成员应乐于助人，主动帮助有困难的同学，共同营造积极、和谐的班级氛围。

三、考评标准和权重1. 文明礼仪：权重30%2. 学业表现：权重40%3. 品行表现：权重30%四、考评方法和记录1. 评委考察：由班主任和班级学习委员等评委对班级成员进行实地考察，记录个人的表现和过程中的不文明行为。

2024年文明创建考核细则范文扣分规定一、行为规范1. 学习活动：未完成或违规参与学习活动者，扣____分。

2. 社会稳定与秩序：(1) 讲妨碍社会稳定的话或参与扰乱社会秩序的行为、活动，扣____分。

3. 讲正气：(1) 领导调查违法乱纪情况时隐瞒包庇他人，谎报者，每次扣____分。

(2) 受厂部批评者，每次扣____分；停检者，每次扣____分。

(3) 参与黄、赌、毒、酗酒、斗殴等活动，每次扣____分。

(4) 收到前方车队或社会批评信一次，扣____分。

4. 讲团结：(1) 家庭关系处理不当，未尽赡养父母、抚爱子女责任，导致家庭关系不和者，扣____分。

(2) 邻里关系紧张，与邻居吵闹者，扣____分。

(3) 无故在单位和同事滋事吵闹，人际关系恶劣者，扣____分。

(4) 不尊重领导意见，不听从领导分工者，扣____分。

5. 讲文明：(1) 不使用文明用语，在公众场合说脏话、粗话，造成严重影响或恶劣后果者，扣____分。

(2) 衣着不整洁，仪表不端庄，穿奇装异服，留怪异发型进入厂区者，扣____分。

(3) 故意破坏或侵占企业财物，有借不还，乱丢杂物，乱撕告示者，扣____分。

(4) 不按工艺流程和文明操作规范进行野蛮操作及不安全操作者，每次扣____分。

6. 讲卫生：(1) 不积极参加厂部、公司组织的创卫活动和爱国卫生活动者，每次扣____分。

(2) 车间、休息室及其他保洁区日常卫生打扫不认真者，扣____分。

(3) 乱扔瓜皮果壳、烟蒂及其他污物者，每次扣____分。

(4) 违反规定乱放杂物和工作垃圾，故意破坏厂区绿化者，每次扣____分。

二、四有要求1. 有纪律：(1) 违反镇江市民守则者，扣____分。

(2) 违反总公司和本厂有关规章制度者，扣____分。

(3) 迟到、早退、旷工，不遵守厂部劳动纪律等任一行为者，扣____分。

(4) 不遵守安全生产规范导致发生安全生产事故者，扣____分。

实小“文明班级”条件与评选办法条件：
1. 学生文明素质高：学生言行举止文明，尊重师长和同学，礼貌待人，乐于助人，有责任心和团队精神。

2. 班级管理良好：班级有较好的纪律和秩序，课堂秩序良好，学生遵守纪律和规定，文明用餐，文明校园。

3. 班级风气正向：班级关系融洽，同学之间互相尊重、包容和关心。

班级有正面的群体氛围，乐于分享和合作。

评选办法：
1. 学生投票：每位学生投票选出自己认为文明的同学，票数最多的几位学生获得文明班级的评选。

2. 班干部评议：班级各个班干部评议同学，对于表现优秀的同学给予积极评价。

3. 班主任评定：班主任对班级的整体风气进行综合评定，对表现突出的同学给予表彰和鼓励。

4. 校园活动参与度：班级积极参与校园活动，参与度高的班级有更大机会被评选为文明班级。

以上评选办法可综合考虑，取决于学校的具体情况和实际需要。

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文明班级评比细则一、卫生1、教室地面有垃圾、没拖地、桌椅不整齐、讲台不干净、墙面瓷砖有污垢、窗台有垃圾、窗台雨伞摆放不整齐、玻璃有灰尘、垃圾桶满半桶及以上没及时清理、内务杂乱、课桌里面杂乱有垃圾每项每次扣0.2分。

2、清洁区有较多垃圾、玻璃有灰尘、墙面瓷砖有污垢、垃圾桶满半桶及以上没及时清理、工具摆放不整齐，饮水机、窗台、栏杆有灰尘每项每次扣0.2分。

3、学生乱仍垃圾被抓到每人每次扣2分。

4、见到地上有垃圾未主动弯腰捡每次扣0.5分。

5、衣服口袋里面存储垃圾每人每次扣1分。

二、纪律1、少先队员在校园内未佩戴红金或者佩戴不整齐，不扣分但取消该班当周文明班级评选资格。

2、校园内着装不整洁每人每次扣0.1分。

3、上放学、集会、就餐上下楼梯、就寝上下楼队形不整齐每人次扣0.1分；在教室、走廊、操场追逐打闹每人次扣0.2分；说脏话、随地吐痰每人次扣0.5分；打架斗殴每人次扣5分；集会队形不整齐、讲话每班每次扣0.2分；全部学生需参加学校组织的活动、集会，如果情况特殊需提前向行政值周报备，否则未参加集会每人每次扣0.1分。

4、学生在校外对学校声誉造成负面影响，视情节轻重扣0-5分，取消该班当周文明班级评选资格。

三、安全1、出现安全事故，不扣分但取消过错方班级当周文明班级评选资格。

2、过马路不走斑马线，不遵守交通规则每人次扣0.2分。

四、文明礼仪1、乘坐公交车要主动给老、弱、病、残及长辈让座，否则取消该生班级当周文明班级评选资格。

2、见到长辈及老师要主动问好，否则取消该生班级当周文明班级评选资格。

五、大课间及眼保健操1、班级所有学生（除老师安排任务外）要按时到指定地点参加大课间活动，班级秩序良好，听从指挥，否则否则取消该班级当周文明班级评选资格2、下午要按时认真做眼保健操，教室地面要干净，桌椅整齐，否则扣0.2分。

3、要求学生按时做两操，如果情况特殊需提前向行政值周报备，否则未认真做眼保健操（每班超过5名学生）每班每次扣0.2分；二、附加分方面1、举报他人违纪属实（如乱扔垃圾，说脏话，带危险物品到校，欺负弱小等），每人次加0.5分。

文明班评比制度模版一、引言高度重视校园文明建设和学生品德培养是学校的重要任务之一。

为了将校园文明建设融入到学生的日常生活中，激发学生的参与热情，提高学生的文明素质，本文制定了文明班评比制度。

本制度旨在通过评比来表彰先进，鼓励后进，激励全体学生积极投身于校园文明建设中，从而共同营造一个文明、和谐、健康的校园环境。

二、评比依据1. 行为规范：考察学生在日常行为中是否遵守校纪校规，尊敬师长，友善待人，遵守校园秩序等方面的表现。

2. 社会实践：考察学生在社会实践中的积极参与和表现，如参与社区志愿活动，参观纪念馆等。

3. 学习成绩：考察学生在学习方面的表现，如课堂表现、作业完成情况、考试成绩等。

4. 班级文化建设：考察学生在班级内的团队协作，班级活动参与等方面的贡献。

三、评比程序1. 提名阶段：每学期末，学校将公布评比相关信息，并等待学生、教师、家长提名优秀班级。

2. 评选阶段：由学校学生工作部门以及班主任组成的评选委员会进行评选，评委将对获得提名的班级进行评审，并依据评比依据对班级进行综合评定。

3. 公示阶段：经评选委员会评选出的获奖班级和个人名单将在学校网站、班级公示栏等处进行公示，接受公众和师生的监督和意见。

4. 颁奖仪式：学校将组织颁奖仪式，表彰获奖班级，并发放相应的奖品和荣誉证书。

四、奖励措施1. 文明班奖：每学期评选出表现优秀的文明班级，对获奖班级给予一定的物质奖励和荣誉表彰。

2. 优秀个人奖：每学期评选出表现突出的学生，对获奖个人给予一定的物质奖励和荣誉表彰。

3. 先进个人奖：对于连续多个学期获得优秀个人奖的学生，学校将颁发先进个人奖，以示鼓励和激励。

4. 其他奖励：学校可根据实际情况，增设其他奖项，如创意班级奖、社会实践活动奖等，以进一步激发学生的参与热情。

五、督促监管为了确保评比公正、公平，学校将建立督促监管机制，监督评选委员会的评选过程以及评选结果公示的真实性。

此外，学校还将加强对获奖班级和个人的日常巡查，并进行定期回访，以确保获奖班级和个人的持续进步。

中学文明示范班评比考核细则范文一、班级组织管理1. 班委班干部制度班级设立班委班干部，通过选举产生。

班委班干部要认真履行职责，发挥表率作用，维护班级秩序和团结稳定。

2. 班级会议制度每月一次班级会议，由班主任主持。

班级会议内容包括学习、生活和班级管理等，重要事项需经过全体成员讨论。

3. 班级活动组织定期组织班级活动，如班级团建、节日庆祝、志愿者活动等，鼓励全体成员积极参与，增进班级凝聚力。

二、学习表现评价1. 学习态度耐心聆听课堂讲解，积极主动参与课堂讨论，对教师提出的问题认真思考和回答，维护良好的学习秩序。

2. 作业完成情况按时完成课堂作业和布置的家庭作业，认真批改错题，主动向教师请教不懂的知识点。

3. 学习成绩学习成绩稳步提升，积极参加各类学科竞赛，并取得优异的成绩，展现出优秀的学习能力和潜力。

三、行为规范评价1. 课堂纪律准时进入教室，安静就坐，专心听讲，不随意离开座位。

课堂上不发出嘈杂声音，不做与学习无关的事情。

2. 课余行为在校内校外遵守公共秩序，不随意奔跑、喧哗，不扔垃圾，不破坏公共设施。

礼貌待人，不欺凌他人。

3. 遵守规章制度遵守学校和班级的各项规章制度，不迟到早退，不旷课。

不抄袭、作弊等违反学术道德的行为。

四、团队协作评价1. 合作意识积极参与班级合作活动，与同学协作完成集体任务，懂得相互支持和共同进步。

2. 沟通能力善于与同学进行有效的沟通交流，能够听取别人的意见和建议，有团队合作精神，能够有效解决团队内部问题。

3. 分工合作在团队活动中，积极主动承担自己应负责的角色和任务，严格按照分工合作的要求进行工作。

五、社会责任评价1. 志愿者活动参与积极参与学校或社区组织的志愿者活动，为他人贡献自己的力量，帮助解决问题，展现出积极向上的社会责任感。

2. 文明礼仪文明守公共秩序，尊敬师长，礼貌待人，不喧哗、不争吵。

积极参与社会公益活动，关心他人、热心助人。

3. 环保意识珍惜资源，养成良好的环保习惯，减少废物产生，主动参与环境保护活动，宣传环保知识。

文明班级考评细则文明班级考评细则该如何制定?下文是文明班级考评细则范文，欢迎阅读!文明班级考评细则一1、出勤：主要是班级的出勤情况，包括早晚自习、正常上课、集体集会等时间学生的迟到、早退、旷课、请假等情况。

2、三操：主要是班级学生做操情况，包括早操、课间操和眼保健操三项。

3、卫生：主要是班级的卫生情况，包括班级的卫生和学校校园的卫生包办区。

4、仪容仪表：主要是对学生的仪容仪表情况，包括对男女同学的日常行为规范穿戴方面的要求，如穿奇装异服、佩带首饰、男生留长发、没佩带胸卡、穿拖鞋等。

5、守纪：主要是对班级学生是否遵守学校的校纪校规情况，包括学生在校期间的日常行为规范的纪律上的遵守情况。

如打架斗殴、抽烟、翻院墙、谈恋爱和打饭插队等。

6、班刊：主要是班级的黑板报情况。

要按时完成学校的各个节日的板报的任务文明班级考评细则二一、目标管理1、根据《中学德育大纲》制定班级工作计划2、期末有班级工作总结3、有争创文明班级计划二、学生干部4、班团队干部能独立开展工作，有一定威信5、班团队干部分工合作，团结互助6、班团队干部能完成校、校团委、学生会下达的任务三、班风建设7、班风好，常规考核评比成绩优秀8、室内布置统一规范，班风突出、醒目9、爱护公物10、黑板报内容丰富健康并不少于德育处规定的期数11、主题班会每学期至少二次，效果良好12、积极参加公益活动文明班级考评细则三第一章控制严重违纪职责1、学生每违反“十个严禁”一人次扣5分。

第二章控制一般违纪职责2、学生自习、上课迟到、早退、请假(病、丧假除外)每人次扣1分，缺课每节每人次扣2分。

3、上课穿背心、拖鞋、吵闹，体育课穿牛仔裤、皮鞋、高跟鞋等，每人次扣1分。

4、考试舞弊，每人次扣1分。

5、穿奇装异服、染发，男生留长发，女生戴手饰，每人次扣1分。

6、不穿校服，每人次扣1分。

7、不戴校徽或戴不规范的校徽，每人次扣1分。

戴假校徽(包括提供者)，每人次扣2分。

8、校服、校徽乱涂乱画，每人次扣1分。