廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]

第一篇：廉洁教育主题班会教案一年级廉洁教育主题班会指教时间：2017年9月26日指教地点：团结小学一年级教室指教教师：张丽教学目标：1、我们应该侧重培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现,如做事有责任心、勤俭节约、抵制诱惑、自律自强、公平竞争、做事守规矩讲程序的廉洁品质为重点。

2、教育学生不贿选、不攀比、不贪婪。

让学生初步树立正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学重、难点：培养学生正确的是非观、荣辱观、金钱观、消费观。

教学过程：一、谈话导入1、什么是廉洁？从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字。

（板书：廉）二、认识廉洁1、你认为什么是廉洁？学生自主讨论，说一说自己对廉洁的认识2、听于谦的故事、《焦裕禄的破藤椅》学生讲故事3、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。

正所谓：为民着、民恒爱之。

（课前每人收集一个关于廉洁的故事、名人名言等等）4、说说我最欣赏、敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

6、从上面的例子可以看出，廉洁自律与我们每个少年儿童有着密切关系，我们要时刻给爸爸妈妈提个醒，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让自己的家庭多一份快乐，多一份幸福。

5、廉洁对于我们小学生而言意味着什么？我们要做到那些？小组讨论，并汇报讨论结果三、辨别是非：（1）班级要选举班干部，张明对李强说，你投我一票，我请你吃肯德鸡。

（2）班级的王小二出钱请同学做作业。

（3）请你对上述行为做一个评说，并说说为什么。

如果你是他们，你会怎么做？小结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

四、表演儿歌：《小学生，讲廉洁》（儿歌）小学生，讲廉洁，诚实守纪要牢记。

不撒谎，不骗人，说到做到干实事。

小学生，讲廉洁，遵守校规不违纪。

勤奋学习不懒惰，文明礼貌要牢记。

小学生，讲廉洁，平时吃穿不攀比。

勤俭节约心中记，要比就比好成绩。

五、班会总结让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

小学廉洁文化进校园主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕小学廉洁文化进校园主题班会展开，涉及教材《小学德育》中的第四章“诚实守信，廉洁自律”以及第五章“反对腐败，倡导廉洁”。

具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，学会诚实守信，从小树立正确的价值观。

二、教学目标1. 让学生了解廉洁文化的内涵，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品质，使其在日常生活中能够自觉践行廉洁自律。

3. 提高学生对腐败现象的识别能力，激发他们积极参与廉洁校园建设的热情。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。

教学重点：培养学生诚实守信的品质，使其具备辨别腐败现象的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁文化宣传资料。

2. 学具：笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过一个廉洁小故事引发学生对廉洁的思考，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：讲解廉洁文化的内涵，让学生了解廉洁自律的基本要求。

3. 实践情景引入：展示一些生活中的廉洁实例，让学生认识到廉洁自律的重要性。

4. 例题讲解：分析一个腐败现象的案例，让学生学会识别腐败行为。

5. 随堂练习：让学生列举身边的廉洁行为和腐败行为，进行对比分析。

6. 小组讨论：分组讨论如何践行廉洁自律，培养学生的团队协作能力。

六、板书设计1. 廉洁文化进校园廉洁的重要性廉洁自律的基本要求诚实守信反对腐败，倡导廉洁2. 廉洁实例分析3. 廉洁行为与腐败行为的对比七、作业设计1. 作业题目：请你结合自己的生活，写一篇关于廉洁自律的感悟。

答案要求：内容真实，观点明确，不少于300字。

2. 作业题目：列举身边的廉洁行为和腐败行为，分析其原因。

答案要求：至少列举3个廉洁行为和3个腐败行为，分析其原因，不少于200字。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何，学生是否真正理解了廉洁自律的重要性。

廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课的主题是“廉洁教育”，教材的章节为《思想品德》第七年级第二单元第四节“做一个有道德的人”。

具体内容包括：1. 廉洁的定义和内涵；2. 廉洁的重要性；3. 如何做到廉洁自律；4. 廉洁与法律的关系；5. 廉洁在社会生活中的实践。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁的定义和内涵，认识到廉洁的重要性。

2. 培养学生做到廉洁自律，树立正确的价值观和道德观。

3. 引导学生了解廉洁与法律的关系，增强法律意识。

三、教学难点与重点重点：廉洁的定义和内涵，廉洁的重要性，如何做到廉洁自律。

难点：廉洁与法律的关系，廉洁在社会生活中的实践。

四、教具与学具准备教具：PPT，黑板，粉笔。

学具：笔记本，课本。

五、教学过程1. 情景引入：通过播放一则关于廉洁的短片，引导学生思考廉洁的内涵和重要性。

2. 知识讲解：讲解廉洁的定义和内涵，通过实例阐述廉洁的重要性。

3. 案例分析：分析廉洁与法律的关系，讨论廉洁在社会生活中的实践。

4. 小组讨论：分组讨论如何做到廉洁自律，每组分享讨论成果。

六、板书设计廉洁教育1. 定义和内涵2. 重要性3. 做到廉洁自律4. 廉洁与法律的关系5. 社会生活中的实践七、作业设计八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过播放短片、讲解知识、案例分析和小组讨论等多种教学手段，引导学生思考廉洁的内涵和重要性，学生参与度较高，课堂氛围较好。

但在讲解廉洁与法律的关系时，部分学生表现出一定的困惑，说明需要在后续教学中进一步加强对这一问题的解释和探讨。

拓展延伸：可以组织一次实地参观活动，让学生参观廉政教育馆或者法院等场所，亲身感受廉洁的重要性，进一步加深对廉洁教育的理解。

同时，可以开展一次廉洁主题的班会，让学生分享自己在生活中践行廉洁的感悟和经验，激发学生的廉洁意识。

重点和难点解析：本节课的重点和难点主要集中在“廉洁与法律的关系”以及“廉洁在社会生活中的实践”这两个方面。

2024年廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第八章“廉洁自律，共建美好未来”相关内容，详细内容包括：廉洁自律的定义与重要性，廉洁行为在日常生活和学习中的体现，案例分析：廉洁自律的榜样人物，以及如何践行廉洁自律。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁自律的重要性。

2. 培养学生树立廉洁自律的意识，养成诚实守信、廉洁奉公的良好品质。

3. 引导学生将廉洁自律原则运用到日常生活和学习中，共建美好校园。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的含义，并付诸实践。

教学重点：廉洁自律的含义、重要性和实践方法。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、随堂练习册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示有关廉洁自律的图片和视频，引导学生关注廉洁自律在生活中的重要性。

2. 教学内容讲解（15分钟）介绍廉洁自律的定义、重要性和实践方法，结合教材内容进行详细讲解。

3. 例题讲解（15分钟）选取典型例题，讲解解题思路和方法，引导学生运用所学知识分析问题。

4. 随堂练习（10分钟）发放随堂练习册，让学生独立完成练习，巩固所学知识。

5. 案例分析（10分钟）分组讨论廉洁自律的榜样人物，每组选一个代表进行分享，培养学生的团队合作意识。

六、板书设计1. 廉洁自律，共建美好未来2. 内容：廉洁自律的定义廉洁自律的重要性廉洁自律的实践方法榜样人物案例分析七、作业设计1. 作业题目：（1）谈谈你对廉洁自律的理解。

（2）举例说明如何在生活中践行廉洁自律。

2. 答案：（1）学生对廉洁自律的理解。

（2）学生在生活中的廉洁自律实践案例。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与度和掌握程度，以及需要改进的地方。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后深入了解廉洁自律的相关知识，关注身边的廉洁自律现象，将廉洁自律原则融入日常生活和学习中。

廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解廉洁自律的含义，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 使学生掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。

三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。

重点：掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个廉洁自律的榜样事例，引发学生对廉洁自律的兴趣，进而导入新课。

2. 讲解：详细讲解廉洁自律的含义、重要性、基本要求，以及拒腐防变的方法和技巧。

3. 实践情景引入：设置一个廉洁自律的实践情景，让学生分组讨论如何在生活中做到廉洁自律。

4. 例题讲解：结合教材中的例题，讲解如何分析问题、解决问题，提高学生的应用能力。

5. 随堂练习：布置一道与廉洁自律相关的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。

六、板书设计1. 廉洁自律的含义2. 廉洁自律的重要性3. 廉洁自律的基本要求4. 拒腐防变的方法和技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律的认识，以及在日常生活中如何做到廉洁自律。

（1）廉洁自律的含义；（2）廉洁自律的重要性；（3）廉洁自律的基本要求；（4）自己在日常生活中的实践和体会。

2. 作业批改：教师对学生的作业进行认真批改，指出不足之处，给予指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践情景引入的设计；3. 例题讲解与随堂练习的安排；4. 作业设计与答案的指导；5. 课后反思及拓展延伸的实施。

一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学过程中的关键环节。

在本节课中，难点是如何让学生深刻理解廉洁自律的重要性，并将其付诸实践。

重点则是掌握廉洁自律的基本要求，提高拒腐防变的能力。

2024年廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课选自《廉洁教育》教材第四章“坚守廉洁自律，铸就高尚品格”，具体内容包括：廉洁自律的定义与重要性，廉洁自律的基本要求，以及如何在日常生活中实践廉洁自律。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的概念，认识到廉洁自律对个人和社会的重要性。

2. 使学生掌握廉洁自律的基本要求，提高廉洁自律意识。

3. 培养学生在日常生活中践行廉洁自律，形成高尚品格。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律。

教学重点：廉洁自律的定义、重要性和基本要求。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、随堂练习本。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律的名人名言，引发学生对廉洁自律的思考，进而导入新课。

2. 新课内容：a. 介绍廉洁自律的定义和重要性。

b. 讲解廉洁自律的基本要求。

c. 分析现实生活中廉洁自律的案例，让学生认识到廉洁自律的实际意义。

3. 例题讲解：以教材中的例题为载体，讲解如何在实际问题中运用廉洁自律的原则。

4. 随堂练习：布置与新课内容相关的练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 2024年廉洁教育主题班会2. 内容：a. 廉洁自律的定义与重要性b. 廉洁自律的基本要求c. 生活中的廉洁自律实践七、作业设计1. 作业题目：a. 解释廉洁自律的定义，并说明其重要性。

b. 列举廉洁自律的基本要求，并举例说明。

c. 结合自己的生活实际，谈谈如何践行廉洁自律。

2. 答案：a. 廉洁自律是指自觉遵守法律法规，自觉抵制不良风气，严守道德底线，保持清正廉洁的品格。

b. 廉洁自律的基本要求包括：遵纪守法、诚实守信、廉洁奉公、勤俭节约等。

c. 略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学质量。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会廉洁新闻，了解廉洁自律在现实生活中的具体体现，增强廉洁自律意识。

小学廉洁文化进校园主题班会优质教案(精选5篇一、教学内容本节课教学内容来自小学《道德与法治》教材中关于廉洁文化内容。

具体涉及第四章“生活中规则与道德”第三节“廉洁自律，从我做起”。

我们将详细学习廉洁含义，为什要廉洁自律，以及如何在生活中实践廉洁自律。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁含义，认识到廉洁自律重要性。

2. 培养学生树立廉洁自律意识，养成诚实守信、遵纪守法良好习惯。

3. 引导学生在生活中践行廉洁自律，从小事做起，从自身做起。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解廉洁自律内涵，并将其运用到生活中。

教学重点：培养学生廉洁自律意识，引导学生在生活中践行廉洁自律。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、廉洁自律标语。

2. 学具：课堂练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组廉洁自律图片，引发学生对廉洁自律关注，提出问题：“你们知道廉洁自律是什？”2. 新课导入：讲解廉洁自律含义，让学生解廉洁自律重要性。

3. 实践情景引入：分享一些廉洁自律案例，让学生讨论如何将廉洁自律应用到生活中。

4. 例题讲解：讲解如何判断一个行为是否符合廉洁自律要求，并进行实例分析。

5. 随堂练习：让学生根据所学知识，分析生活中一些场景，判断是否符合廉洁自律要求。

六、板书设计1. 廉洁自律定义2. 廉洁自律重要性3. 如何做到廉洁自律4. 生活中廉洁自律实例七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，谈谈你对廉洁自律认识，以及如何在生活中实践廉洁自律。

2. 答案要点：廉洁自律是一种道德品质，要求我们诚实守信、遵纪守法。

在生活中，我们要从小事做起，如：不抄袭作业、不撒谎、不浪费等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思教学方法是否有效，学生是否真正理解廉洁自律含义，并在生活中实践。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加学校组织廉洁文化主题活动，如廉洁故事演讲、廉洁手抄报等，以增强学生廉洁自律意识。

第一篇：主题班会】廉洁教育主题班会,,副本廉洁教育主题班会教学目标：通过活动，使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。

培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

教学准备：排练有关相关廉洁文化的小节目。

如：小品、演讲等，收集有关古今中外廉洁自律的故事。

教学过程：一、故事引入，树立意识1．我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

在5000 年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

古往今来有多少清廉的干部，俭以养德，廉以立身，为国为民，流芳百世。

讲述故事《两袖清风的于谦》2．听了这个故事，你想说什么？你还知道哪些这样的故事？讲给大家听一听。

3．交流故事。

（如：司马迁拒礼；周恩来无私奉献；包公刚正不阿??）二、联系生活，辨析行为1．学生表演：一位小朋友看到同学有很多漂亮的荧光笔，他羡慕极了。

趁大家都不在教室，他打开了同学的文具盒，拿起笔，自言自语地轻声说起话来：真漂亮啊！如果我有了它们，画的画就更漂亮了！现在大家都不在，我把它们拿走吧！可是，这样做行吗？2 ．这位小朋友正在犹豫着，快点告诉他怎么办吧！3 ．小结：这就是我们身边的廉洁。

不是自己的东西不能拿，我们不能随便贪小便宜，要做一个廉洁的好孩子。

4．（生交流自已身边的廉洁小故事，如：捡到东西时，购买东西时多找钱，差同学给优秀同学东西让其帮完成作业等情况，师随机点评。

5．情景辨析，下面的做法对吗？为什么？（1）出示：①班级图书角的书我很喜欢，但我不能把它带回家。

（）②老师用来奖励的奖章就放在讲台上，我表现不好，也自己上台去拿一个。

（）③今天是我做值日班长，我给自己多发奖章。

（）④今天是我的好朋友做值日班长，我偷偷地要他多发奖章给。

（）⑤又轮到每月的班干部选举了，我事先叫好朋友都投我的票。

廉洁教育主题班会教案[范文][修改版]一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第五章“廉洁自律，诚实守信”，具体内容包括：认识廉洁的重要性，了解廉洁自律的基本要求，掌握诚实守信的原则，通过案例分析，提高学生的廉洁意识。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁对个人和社会的重要性。

2. 培养学生诚实守信的品质，提高道德素养。

3. 使学生能够自觉抵制不良风气，树立正确的价值观。

三、教学难点与重点难点：如何让学生在实践中践行廉洁自律，提高道德修养。

重点：理解廉洁自律的含义，掌握诚实守信的原则。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、练习本。

五、教学过程1. 导入：通过播放廉洁教育短片，引导学生思考廉洁自律的重要性。

2. 新课内容：讲解廉洁自律的基本要求，分析案例，让学生了解廉洁自律在实际生活中的应用。

3. 例题讲解：以典型例题为例，讲解如何做到诚实守信，提高道德素养。

4. 随堂练习：让学生结合自身实际，谈谈如何在生活中践行廉洁自律，并进行互评、讨论。

六、板书设计1. 廉洁自律的含义2. 廉洁自律的基本要求3. 诚实守信的原则4. 案例分析七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对廉洁自律的认识，以及如何在生活中践行廉洁自律。

2. 答案：要求学生结合自身实际，从思想认识和具体行动两方面进行阐述。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过案例分析和随堂练习，让学生对廉洁自律有了更深刻的认识，但在课堂实践方面还需加强。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解。

3. 板书设计的内容布局。

4. 作业设计的针对性和答案的开放性。

5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定廉洁自律的现实意义：通过案例分析，让学生理解廉洁自律对个人发展和社会进步的重要性。

诚实守信的实践指导：提供具体的道德准则和行为规范，引导学生将廉洁自律原则应用到日常生活中。

廉洁教育主题班会教案[5篇范文][修改版]一、教学内容本节课的教学内容主要围绕廉洁教育主题，结合教材第十二章“社会与道德”中的第三节“廉洁自律”，详细内容包括：理解廉洁的重要性和意义，认识廉洁自律对个人和社会的积极影响，探讨廉洁行为在日常生活和学习中的具体体现。

二、教学目标1. 让学生理解廉洁自律的含义，认识到廉洁对个人和社会的积极作用。

3. 提高学生分析现实问题、明辨是非的能力，使他们在面对诱惑时能坚守原则。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行廉洁自律，抵制诱惑，做到知行合一。

教学重点：理解廉洁自律的重要性，认识到廉洁行为对个人和社会的积极影响。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、练习本。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个现实生活中的廉洁故事，引发学生对廉洁自律的思考，激发学习兴趣。

2. 新课导入：介绍本节课的教学目标和内容，让学生明确学习任务。

3. 知识讲解：详细讲解廉洁自律的含义、重要性和具体体现，结合现实案例进行分析。

4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和方法，引导学生学以致用。

5. 随堂练习：设计练习题，让学生巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

6. 小组讨论：分组讨论廉洁自律在日常生活中的具体实践，分享经验和感悟。

8. 课后作业布置：布置相关作业，巩固所学知识。

六、板书设计1. 廉洁自律定义重要性具体体现2. 知行合一抵制诱惑诚信守信廉洁行为七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材内容，谈谈你对廉洁自律的理解。

（2）请举例说明廉洁自律在生活中的具体实践。

2. 答案：（1）廉洁自律是指遵循社会道德规范，自觉抵制诱惑，做到诚实守信、廉洁奉公。

（2）例如：考试不作弊、遵守纪律、节约用水用电、不浪费粮食等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。