人音版一年级音乐《平安夜》教案三.doc

《平安夜》教案
教学内容：
学习歌曲《平安夜》。

教学目标：
1、用优美、和谐的声音演唱歌曲，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。

2、欣赏不同形式的《平安夜》。

教学过程：
一、导入。

1、播放歌曲《铃儿响叮当》设问：什么节日能听到这首歌？
2、与圣诞节有关的音乐你们还知道哪些？
二、学习歌曲。

1、教师带领学生有感情地朗读歌词。

2、学习高声部旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》
3、学习低声部的旋律，学习用口琴吹奏歌曲《平安夜》。

4、练习合奏
三、分组用各种形式演唱歌曲
四、各组汇报展示
五、欣赏吉他演奏《平安夜》和电子琴演奏《平安夜》。

教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。

我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

——好词好句。

小学音乐《平安夜》教案教学目标1.知道《平安夜》的歌曲信息和背景知识，感受歌曲的情感表现和情感体验；2.学习唱《平安夜》的歌曲技巧和基本乐理知识；3.提高学生的音乐素养和合唱能力；4.增强学生的文化自觉，培养学生的国家文化认同感。

教材分析《平安夜》是一首世界著名的传统圣诞歌曲，最初以法语创作。

这首歌曲情感表达温馨动人，节奏明快悠扬，旋律圆润动听，是小学音乐教学中不可缺少的经典之一。

学习《平安夜》不仅可以培养学生的音乐素养，还可以加深学生的文化认知。

教学步骤1. 剪纸活动为了让孩子更好地了解《平安夜》的背景，可以在教学前进行剪纸活动。

让学生剪出圣诞老人、小麋鹿、礼物等图案，再通过图片或讲解的方式介绍这些图案与圣诞的关系，以此来引入教学。

2. 听歌首先，播放《平安夜》的歌曲, 让学生听一遍并感受歌曲表达的情感。

学生可以用自己喜欢的方式表达自己的感受，可以是画画、写诗或说一些心情，以此来激发学生对歌曲的热情。

3. 唱歌第二，老师进行唱歌的讲解。

在唱歌前，可以用教具来进行基本乐理知识的讲解，介绍音高的概念和唱歌的技巧。

然后，老师将《平安夜》的歌曲唱给学生听，让学生跟着唱，并在唱歌过程中教学生一些唱歌技巧和注意事项。

4. 合唱活动第三，在唱歌练习的基础上，教师可组织学生进行小组合唱练习，让学生更好地感受到集体和谐的乐趣。

在合唱过程中，可以进行声部分配，让不同的学生承担不同的任务。

5. 作品展示活动最后，将学生的作品展示给大家，让学生在互相学习的过程中得到锻炼和提高。

可以通过学生自己的方式来展示，这些可包括唱歌演唱，剧场表演和绘画等。

这将会让这首歌曲更加鲜活真实，并激发学生的思考。

教学评价1.教师在教学过程中积极引导学生，鼓励学生表达自己的见解和感受；2.学生能够在学习过程中逐渐掌握唱歌技巧和乐理知识，并在合唱活动中锻炼自己的音乐能力；3.学生能够在合唱活动中体验到集体和谐乐趣，提高自己的集体意识和团队合作能力。

一年级平安夜音乐教案一、教学目标1. 让学生了解平安夜的由来和习俗，感受西方节日的氛围。

2. 学会一首关于平安夜的歌曲，提高学生的音乐素养。

3. 通过音乐活动，培养学生的合作精神和对美好事物的热爱。

二、教学内容1. 平安夜的由来和习俗介绍。

2. 学习歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。

三、教学重点与难点1. 重点：了解平安夜的由来和习俗，学会歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。

2. 难点：歌曲的节奏和音准。

四、教学准备1. 平安夜相关资料。

2. 音乐教材或课件。

3. 教学录音机或音响设备。

4. 合唱架或音响设备。

五、教学过程1. 导入：简要介绍平安夜的由来和习俗，引导学生了解西方节日的文化。

2. 新课教学：教唱歌曲《We Wish You a Merry Christmas》，讲解歌曲的节奏和音准，让学生跟着录音机或音响设备学唱。

3. 练习：分小组进行合唱练习，纠正学生唱得不准确的地方。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调平安夜的重要性和歌曲的学习。

5. 作业布置：让学生回家后向家人分享所学歌曲，感受平安夜的氛围。

6. 课后反思：针对本节课的教学效果进行总结，发现问题并及时改进。

六、教学策略1. 采用互动式教学法，让学生在课堂上充分参与，提高学习兴趣。

2. 使用直观教具，如图片、视频等，帮助学生形象地了解平安夜。

3. 采用分组合作学习，培养学生的团队协作能力。

4. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在音乐学习中得到提高。

七、教学步骤1. 导入：通过图片和视频，介绍平安夜的由来和习俗。

2. 新课教学：教唱歌曲《We Wish You a Merry Christmas》，讲解歌曲的节奏和音准。

3. 练习：分组进行合唱练习，纠正学生唱得不准确的地方。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调平安夜的重要性和歌曲的学习。

5. 作业布置：让学生回家后向家人分享所学歌曲，感受平安夜的氛围。

音乐教案平安夜教案标题：音乐教案平安夜教案概述：本音乐教案旨在通过学习和演唱圣诞节经典歌曲《平安夜》，培养学生对音乐的欣赏能力和表达能力，同时了解圣诞节的文化背景和意义。

通过多种教学方法的运用，帮助学生理解歌曲的歌词和旋律，并能够用适当的表情和音色进行演唱。

教学目标：1. 了解圣诞节的起源和意义；2. 学习并掌握《平安夜》的歌词和旋律；3. 培养学生音乐欣赏能力，提高他们对音乐的理解和表达能力；4. 提升学生的合作意识和团队合作能力。

教学准备：1. 《平安夜》的音频或视频资源；2. 课堂展示设备；3. 打印好的歌词和乐谱；4. 乐器（如钢琴或吉他）。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频，向学生展示圣诞节的相关场景，引发学生的兴趣和好奇心；2. 与学生进行简短的讨论，了解他们对圣诞节的认知和了解程度。

导入歌曲（10分钟）：1. 播放《平安夜》的音频或视频，让学生先听一遍；2. 向学生介绍歌曲的背景和意义，解释歌词中的一些关键词汇；3. 分发歌词和乐谱，让学生跟随歌词和乐谱一起听歌。

歌曲分解（15分钟）：1. 逐句解读歌词，帮助学生理解歌曲的意义和情感表达；2. 引导学生分析歌曲的旋律特点，如高低音的变化、节奏感等；3. 利用乐器示范歌曲的旋律，让学生模仿演唱。

合唱练习（20分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组分配一个部分（如高音、中音、低音）；2. 指导学生分组练习各自的部分，并逐渐合并成整体；3. 强调合唱时的合作和协调，鼓励学生互相帮助和支持。

展示与反馈（10分钟）：1. 让每个小组轮流演唱整首歌曲；2. 对学生的演唱进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步；3. 鼓励学生分享对圣诞节和音乐的感受和体会。

延伸活动：1. 学生可以利用自己喜欢的方式，如绘画、写作或制作视频，表达对圣诞节和音乐的理解和喜爱；2. 鼓励学生自由创作一首属于自己的圣诞歌曲，展示给全班。

教学反思：本教案通过引入圣诞节的文化背景，结合《平安夜》这首经典歌曲的学习和演唱，旨在培养学生对音乐的欣赏和表达能力。

一年级平安夜音乐教案一、教学目标1. 让学生了解平安夜的由来和习俗，感受节日的氛围。

2. 学会一首关于平安夜的歌曲，培养学生的音乐欣赏能力和歌唱技巧。

3. 通过音乐教学，引导学生传递爱与祝福，体验分享的喜悦。

二、教学重点1. 让学生掌握平安夜歌曲的旋律和歌词。

2. 培养学生的音乐节奏感和合唱能力。

三、教学难点1. 让学生准确地唱出歌曲的高音部分。

2. 学会用简单的英语祝福语交流。

四、教学准备1. 教学课件和视频资料。

2. 钢琴或其他电子琴乐器。

3. 歌谱或打印的歌词。

4. 圣诞节相关的装饰物品。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师与学生交流，询问学生对平安夜的了解。

b. 教师简要介绍平安夜的由来和习俗。

c. 引导学生讨论平安夜的活动和祝福语。

2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放平安夜歌曲，让学生感受旋律。

b. 教师引导学生跟唱歌曲，注意高音部分的演唱。

c. 教师逐句教唱歌曲，帮助学生掌握歌词。

3. 合唱练习（10分钟）a. 教师将学生分成两个声部，分别练习演唱歌曲。

b. 教师引导学生进行合唱练习，注意音准和节奏。

c. 教师对学生的演唱进行点评，指导学生改进。

4. 歌曲展示（5分钟）a. 教师邀请几名学生上台展示合唱成果。

b. 学生进行合唱表演，其他学生观看和学习。

5. 课堂小结（5分钟）a. 教师总结本节课的学习内容，强调平安夜的歌曲和祝福语。

b. 学生用英语进行简单的祝福交流。

c. 教师布置课后作业，要求学生复习歌曲和祝福语。

注意：教师在教学过程中要关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。

通过生动活泼的教学手段，激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

六、教学延伸（10分钟）1. 学生分组，每组选择一种乐器，如吉他、钢琴、打击乐器等，为平安夜歌曲进行伴奏。

2. 每组学生展示他们的伴奏，其他学生进行评价。

3. 教师引导学生尝试不同的伴奏方式，如快节奏、慢节奏等，感受歌曲的不同风格。

小学音乐《平安夜》教案三篇一、教学内容：《平安夜》二、教材分析：《平安夜》这是一首脍炙人口的圣诞歌曲，庄严而宁静的旋律给我们带来了美的享受，让人犹如身处天堂一般。

三、教学目标：1．用优美、和谐的声音演唱歌曲，尝试在演唱时适当的使用气息，感受歌曲宁静、祥和的气氛。

2、了解6/8拍的拍号含义及强弱关系，较准确的演唱附点、休止。

四、教学重难点：用优美连贯的声音演唱歌曲《平安夜》。

准确把握歌曲中的节奏，并在高音时尝试用气息来控制。

五、教学过程：（一）、组织教学师：同学们好！生：老师好！师：今天有好多老师来听我们的音乐课，现在我提议，让我们以最饱满的精神、最热烈的掌声欢迎他们的到来！好了，闲言碎语咱就不讲了，先来听一首歌曲，好家伙！这首歌曲大家肯定非常熟悉，特有名。

（多媒体出示动画）师：谁知道这首歌曲的名字？听了刚才的歌曲，让你们联想到了什么？生：圣诞节。

师：圣诞节虽说是老外的传统节日，可在我们中国也挺火的，那么你们对圣诞节了解多少呢？生：略分组讨论，学生回答，师小结：每年的12月25日是圣诞节。

是西方国家一年中最盛大的节日。

讲到圣诞节，不得不提欢迎的圣诞节形象代言人，（出示图片）那就是这位穿着非常前卫的圣诞老人，瞧人家那审美观！一身红白混搭那叫一个鲜艳夺目，慈祥的神情配上棉花糖一样的胡须，堪称永恒的经典。

小朋友是他最忠实的粉丝，知道什么原因吗？哎，对喽，许了一年的愿望就指望他老人家半夜爬烟囱了。

圣诞前夜，孩子们在临睡之前，都要在壁炉前或枕头边上放上一只长筒袜！括弧：洗干净的！等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放进袜子里。

师：现在我要提个问题了，刚才认真听讲的同学肯定知道！圣诞老人是在什么时候把礼物送到小朋友的袜子里的呢？生：略师：对，就是在圣诞节前一天的晚上，也就是“平安夜”。

平安夜，全家人围坐在圣诞树旁，享受着合家团圆的温馨，听！门外传来了悠扬的歌声。

（教师范唱）（二）、学唱歌曲《平安夜歌》有没有被老师美妙的歌声所感动？恩，一般都是这个反应。

《平安夜》音乐教案一、教学目标1. 让学生了解并体验西方传统节日——平安夜的氛围。

2. 学习并掌握《平安夜》这首歌曲的旋律和歌词。

3. 通过音乐教学，培养学生的音乐素养和集体合作精神。

二、教学内容1. 平安夜的来历和文化背景。

2. 《平安夜》歌曲的学习，包括旋律和歌词。

三、教学重点与难点1. 重点：让学生学会《平安夜》这首歌曲，并能够进行合唱。

2. 难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握。

四、教学方法1. 讲授法：讲解平安夜的来历和文化背景。

2. 示范法：教师示范演唱《平安夜》，学生跟随学习。

3. 练习法：学生分组练习，教师巡回指导。

4. 合唱法：全班学生一起合唱，增强集体合作意识。

五、教学准备1. 教学PPT，包括平安夜的图片和相关信息。

2. 乐谱和歌词。

3. 音响设备。

4. 钢琴或其他键盘乐器。

教案内容：第一课时一、导入（5分钟）1. 向学生介绍平安夜的来历和文化背景。

2. 引导学生谈论他们在平安夜的活动和感受。

二、学习歌曲（15分钟）1. 向学生发放乐谱和歌词。

2. 教师示范演唱《平安夜》，学生跟随学习。

3. 针对歌曲中的难点，进行讲解和示范。

三、练习（10分钟）1. 学生分组练习，教师巡回指导。

2. 对学生的演唱进行评价和反馈。

第二课时一、复习（5分钟）1. 复习上节课学习的内容，包括平安夜的来历和文化背景。

2. 学生演唱《平安夜》，教师进行评价。

二、深入学习歌曲（15分钟）1. 针对歌曲中的难点，进行讲解和示范。

2. 学生分组练习，教师巡回指导。

三、合唱练习（10分钟）1. 全班学生一起合唱《平安夜》，增强集体合作意识。

2. 对学生的合唱进行评价和反馈。

四、总结与拓展（10分钟）1. 对本节课的学习进行总结，强调平安夜的文化意义。

2. 引导学生思考和讨论如何在平安夜传递爱和祝福。

3. 鼓励学生在平安夜期间进行音乐表演，分享他们的音乐才华。

六、教学过程1. 课堂活动：引导学生通过观看视频或图片，了解平安夜在西方国家的庆祝方式。

新人音版一年级音乐上册教学设计与反思《平安夜》教案《平安夜》教案一、教学内容：一、聆听《平安夜》二、教学总目标：一、通过听《平安夜》感受音乐情绪。

二、熟悉民族冲击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方式。

并能为歌曲伴奏。

3、能编创简单节拍、送新拜年卡的小游戏。

三、教材分析：《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。

一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首众所周知的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。

歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。

歌曲的旋律波浪起伏，节拍悠缓伸展。

一、二乐句歌唱性极强，三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，分外明朗，似心潮彭湃激荡。

高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，伸展平和的结束了全曲。

旋律完美地抒发了作者的心里对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。

四、教学进程：聆听歌曲《平安夜》。

一、初听歌曲，说一说心里有什么感受。

二、随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。

3、带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。

《平安夜》教案一、教学内容：一、聆听《平安夜》二、教学总目标：一、通过听《平安夜》感受音乐情绪。

二、熟悉民族冲击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方式。

并能为歌曲伴奏。

3、能编创简单节拍、送新拜年卡的小游戏。

三、教材分析：《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。

一年一度的圣诞节12月25日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首众所周知的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。

歌曲为B大调，6/8拍，六乐句组成的一段体结构。

歌曲的旋律波浪起伏，节拍悠缓伸展。

一、二乐句歌唱性极强，三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，分外明朗，似心潮彭湃激荡。

一年级平安夜音乐教案一、教学目标1. 让学生了解平安夜的由来和习俗，感受节日的气氛。

2. 学会一首关于平安夜的英文歌曲，提高学生的音乐素养。

3. 通过音乐活动，培养学生的集体合作意识和表达能力。

二、教学内容1. 平安夜的由来和习俗介绍。

2. 学习平安夜英文歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。

3. 音乐活动：分组演唱、舞蹈表演。

三、教学重点与难点1. 重点：掌握歌曲《We Wish You a Merry Christmas》的旋律和歌词。

2. 难点：理解平安夜的习俗和英文歌词的含义。

四、教学准备1. 平安夜相关资料图片。

2. 歌曲《We Wish You a Merry Christmas》的乐谱。

3. 录音机、音响设备。

4. 圣诞节装饰品。

五、教学过程1. 导入：简要介绍平安夜的由来和习俗，引导学生感受节日的气氛。

2. 新课导入：学习歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。

a. 教师示范演唱，学生跟唱。

b. 分析歌曲的旋律和节奏，引导学生掌握歌词。

c. 分组演唱，加强学生的集体合作意识。

3. 练习：学生自主练习演唱歌曲，教师巡回指导。

4. 课堂活动：舞蹈表演。

a. 教师教授简单的平安夜舞蹈动作。

b. 学生跟随音乐进行舞蹈表演。

5. 总结与反思：学生分享学习收获，教师点评并总结。

注意：本教案仅供参考，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。

六、教学评价1. 学生能熟练地演唱歌曲《We Wish You a Merry Christmas》。

2. 学生了解平安夜的由来和习俗，能够用英文简单描述。

七、教学拓展1. 邀请家长参加期末的平安夜音乐活动，让学生在家人面前展示所学。

2. 组织学生参观教堂，深入了解平安夜的宗教背景和庆祝活动。

3. 开展平安夜手工艺品制作活动，让学生亲自动手制作，增加节日氛围。

八、教学资源1. 平安夜相关资料图片和视频。