九年级第二单元第六课第1站社会发展的引擎 同步练习A卷

[课堂巩固]1.恩格斯说过：“__________________第一次使人支配了一种自然力量，从而把人和和动物分开。

”使人类结束了茹毛饮血的野蛮生活。

2.第一次世界的工业革命的标志是___________________，它的发明和使用使西方国家的生产力极大的提高。

3.人类前进每一步，都和能源的利用息息相关，你能举出两个人类利用的能源吗？__________________；___________________。

4.我们使用的煤、石油、天然气等是埋在地下的_____________经过漫长的地质年代形成的，称为_________________________。

5.煤、石油以及风能、太阳能、核能、地热能等是可以_______________从自然界获得的，统称为 _________________________。

6.人类发明和制造的各种机械和机器，都可以看作是用来控制能量的转化形式、发生的地点或时间的能量转换器。

按照这种观点，汽油机是把__________________能转化为_____________能的能量转化器；干电池是把____________能转化为_______________能的能量转化器；钻木取火是把_____________能转化为____________能。

7.在下列能源中，属于化石能源的是（）A.核能、生物质能、水能B.电能、汽油、柴油C.太阳能、地热能、风能D.煤、石油、天然气8.人类使用电能的过程就是把电能转化为其它形式能的过程，如人们利用日光灯，主要是为了把电能转化为（）A.机械能B.光能C.化学能D.内能9.下列关于能源的说法正确的是（）A.煤、石油是当今人类利用的主要能源，它们是可再生能源B.天然气是一种清洁的能源，人类可以无尽地开发利用C.如果大量利用太阳能，可能使太阳能在短期内消耗殆尽D.水能和风能可以从自然界里得到，是可再生能源10.我们生活在电的时代，电能的来源很多，应用很广泛……（1）列举出自然界存在的各种形式的能（三项以上），可以较为方便的转化为电能。

第6课工业化国家的社会变化一、选择题1．在人类工业化进程中，机器大量使用，碳排放迅速增加，环境污染日益加重开始于() A．电灯的使用B．改良蒸汽机的使用C．内燃机的使用D．计算机的使用2．经济社会发展到一定程度，常常会出现一些问题。

如图是1858年英国著名的幽默杂志《笨拙周刊》刊登的反映泰晤士河的一幅漫画，题为“沉默的海盗”。

画面为象征死亡的骷髅在泰晤士河上游荡。

该图立意是()A．泰晤士河的航运业存在着重大的安全隐患B．社会秩序混乱，泰晤士河上强盗频繁出没C．英国完成工业革命，大力对外扩张，成为海上强盗D．环境污染已经威胁到人们生存，希望引起对环境问题的重视3．全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”，其实早在100年前，环境污染就开始严重困扰着人类社会。

这一现象的出现，与下列哪一历史事件密切相关()A．新航路的开辟B．工业革命C．欧洲殖民扩张D．资产阶级革命4．“乡村往昔田园诗般的生活不见了……建起了灰暗的厂房，城镇竖起高耸的烟囱，工厂里回荡着机器的轰响，高炉前喷发出铁水的光亮。

”这些现象反映工业革命()A．首先发生在德国B．造成了环境污染C．降低了生产效率D．减少了贫富差距5．近年来雾霾天气频繁出现，这主要是人们在工业化和城市化建设进程中大量使用机器，碳排放迅速增加造成的结果。

人类历史上大规模的环境污染开始于()A．蒸汽机的普遍使用B．电灯的发明C．航天技术的发展D．计算机的应用6．下图为英国、德国、美国(含殖民地时期)、中国四国在世界制造产业中的比重变化趋势图。

其中代表德国的曲线是()A．①B．②C．③D．④7．在1750—1850年间，欧洲人口从1.4亿增加到2.35亿，到1900年猛增到4亿。

这主要是由于() A．欧洲城市扩大与发展B．欧洲开放的移民政策C．两次工业革命的开展D．欧洲国家联合的结果8．表1为1874～1890年美、德、英、法、日五国工业年均增长率表。

对表中数据分析正确的有()①英、法发展速度相对缓慢②日本经济总量已都越德国③各国经济发展不平衡④美国已成为世界霸主A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．假如你穿越时空来到19世纪上半期的伦敦，下列情景不可能见到的是()A．有钱人以坐轮船游览泰晤士河为时尚B．岸边工厂一间接着一间，巨大的烟囱冒着浓烟C．街上电线杆林立，夜晚城市霓虹灯闪烁D．不时有一列列火车呼啸而过10．右边为世界主要能源消费构成比例示意图。

最新人教版九年级历史下册第6课工业化国家的社会变化测试题一、选择题1．下图显示的是19世纪英国人口结构的变化状况，其中曲线①代表的阶级成分是（）A．地主B．资本家C．工人D．农民2．为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。

1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。

可见，德、法建立学校的主要原因是（）A．人口增长的需要B．社会人士的呼吁C．提高大众文化水平D．顺应工业化发展潮流3．工业革命后，英国西北部一派生机勃勃，工业化、城市化有了较大发展。

紧随其后，贫穷、落后的苏格兰也开始了工业化发展。

由此，英国的经济重心开始由东南部向西北部偏移。

这说明工业革命（）A．推动了产业结构变化B．改变了英国的经济布局C．推动了英国经济均衡发展D．推动了英国整体经济发展4．“这些巨大的建筑物……隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。

城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷……从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金。

”以上对工业革命的表述，没有涉及的是（）A．促进了经济发展B．导致了社会分化C．破坏了生态环境D．促进了世界市场形成5．19世纪前50年,英国人口从900万增加到将近1800万。

导致英国人口迅速增长的最主要原因是（）A．英国鼓励人口生育政策B．英国资产阶级革命的推动C．英国工业革命的推动D．新航路开辟的影响6．随着工业的发展，城市人口在全国人口中的比例不断上升，城市生活方式取代了原来的农村生活方式，城市成为工业文明的象征。

人们把这种变化称之为（）A．工业化B．城市化C．现代化D．国际化7．下表反映出美、英、俄等国城市化进程不断加快，导致该现象出现的主要原因是（）1800—1900年世界主要城市人口变化表（单位：千人）A．殖民扩张B．资产阶级革命C．工业革命D．世界市场形成8．下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表，这反映出工业革命加快了英国（）A．农业的发展B．城市化进程C．战胜封建主义D．确立对世界的统治9．平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。

西欧的社会生活1．西罗马帝国灭亡之后，西欧城市衰落了，经过几个世纪的发展，开始出现了作为手工业和商业中心的城市，西欧城市重新兴起于 ( )A．10世纪B．11世纪C．13世纪D．15世纪2．中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指( ) A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权3．欧洲中世纪有一句谚语：“城市的空气使人自由。

”这句话的意思是( )A．城市的自然条件优越B．城市相对独立和自治C．城市的空气比较清新D．城市已不受国王管辖4．“从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。

”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活 ( )A．商人B．城市贵族C．银行家D．手工业者5．12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 ( )A．城市的兴起B．庄园的出现C．大学的兴起D．行会的出现6．中世纪大学基础课程除了文法、修辞、算术、几何、天文外，还有( )A．逻辑和音乐B．法学和神学C．医学和法学D．法学和逻辑7．中世纪教会支持创办大学的目的是( )A．促进商品经济的发展B．扩大神学的研究和传播C．开展世俗教育D．为宗教改革准备条件8．一幅图画描绘了人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是文法、算术、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰的则是神学。

这种概念最可能出现在( )A．公元前2世纪的麦加B．3世纪的印度C．13世纪的巴黎D．19世纪的英国二、辨析改错9．随着经济的发展，西欧城市和大学兴起。

辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

(1)城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“许可证”。

( )改正：___________________________________________。

2022年部编版九年级上《第六课 建设美丽中国》同步练习（卷八）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 人口、资源、环境问题说到底是发展问题。

面对我国人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化的全过程中必须（ ）①实施可持续发展战略②不计任何代价开发和利用现有一切资源③拼命追求经济价值④正确处理好人口、资源、环境之间的关系A.①③B.①②C.①④D.②④2. 漫画《飞来的山峰》给我们的启示有（ ）①可以任意改变土地资源的使用目的②人口增长对资源产生了巨大压力③减少耕地可以促进城市化的进程④住宅用地扩张，会占用大量耕地资源A.①②B.①③C.②④D.③④3. 年国家全面放开二胎政策。

部分地区还有对生二胎的奖励。

对此理解错误的是（ ）A.它是我国计划生育政策的重大调整完善B.它有利于促进人口长期均衡发展C.它有利于保持合理的劳动力规模D.它一定会导致人口暴涨4. 近年来，我国从农村走出去的农民工、退役士兵、城镇的科技人员、中高等院校毕业生等开始返乡、下乡创新创业。

这一现象表明，我国（ ）A.农村比城市更有发展前途B.呈现协调发展的良好态势C.城乡居民生活水平不断提高D.做到发展成果由人民共享20165. 2020年11月2日，郑州市纪委监委、组织部、环境污染防治督导组召开公开约谈会，对监管不力、环境污染问题突出的6家责任单位进行约谈，追究责任。

上述材料表明，要为生态文明建设提供可靠保障必须（）A.全面建立资源高效利用制度B.健全生态保护和修复制度C.严明生态环境保护责任制度D.走绿色发展道路6. 坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。

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西欧的社会生活1．10世纪起，西欧城市重新兴起，其根本原因在于（）A．社会生产力的提高B．农业和手工业的发展C．封建城堡的修建D．交通事业的发展2．1203年，西欧的十字军东征到君士坦丁堡时，对这座城市的富有和豪华充满敬畏。

1444年,有人建议拜占庭帝国派年轻人到意大利去偷偷学习手工技艺.这200多年的前后变化反映的现象是（)A．西欧尤其是意大利等地城市发展迅速B．拜占庭帝国保持了200多年的领先C．由于长期分裂，东西欧之间缺乏了解D．两个罗马帝国之间争取领先的竞争激烈3．下列关于中古西欧城市重新兴起的叙述不正确的是（）A．10世纪，西欧城市重新兴起B．城市市民为争取自治权均采取了起义的方式C．随着西欧城市的发展，市民阶层形成，后来从中分化出了早期资产阶级D．大学纷纷在城市中建立，西欧的教育与学术出现了新气象4．巴黎大学的办学模式被欧洲其他大学仿效,被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头,13世纪时的巴黎大学享有的自治权主要有( )①免赋税特权②独立的世俗审判权③司法特权④教育自主权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．阅读材料，回答问题。

材料一激愤的市民高呼口号,冲入主教家，主教死于乱棍之下,暴尸街头。

第6课工业化国家的社会变化同步练习题1. 下列有关20世纪初英国劳动力结构的表述中,正确的一项是()A.农业劳动力人数多于工业劳动力人数B.农业劳动力人数与工业劳动力人数相当C.农业劳动力人数大大少于工业劳动力人数D.不再划分农业劳动力与工业劳动力2.19世纪前50年,英国人口从900万增加到1 800万。

造成这一巨大变化的根本原因是()A.英国资产阶级革命的推动B.文艺复兴的推动C.新航路开辟的推动D.工业革命的推动3.英国是世界上第一个城市化国家。

从18世纪后期到19世纪中叶,城市人口占全国总人口的比例从20%上升至51%,约克郡的城镇数量由1801年的15个增长到1891的63个。

从1820年到1830年,曼彻斯特、伯明翰等主要工业城市的人口增长达40%以上,是增长最快的10年。

推动英国城市化的原因是()A.工业革命B.“光荣革命”C.文艺复兴D.新航路开辟4.大众教育开始兴起是为适应工业化发展的需要,它最早开始于()A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲5.下列有关19世纪中期以后城市化的表述中,错误的一项是()A.城市卫生条件得到改善[B.城市缺乏统一规划C.城市供排水设施开始建设D.大部分英国人已生活在城市6.在工业化进程中,西方国家出现的一系列社会问题包括()①出现垄断组织②社会矛盾激化③殖民掠夺④环境污染A.①②B.③④C.②④D.①③7.工业革命使工业化国家发生了巨大变化。

下列对工业化社会的表述中,错误的一项是()A.工业化使人口越来越集中于城市B.工业化导致人民教育水平下降C.工业化带来了环境的恶化D.工业化带来了一系列社会问题8. 19世纪后期,英国有钱人以坐船游览伦敦的泰晤士河为时尚,但是这一时期的河水已经浑浊不堪,臭气熏天。

由此可见()A.煤炭已经成为当时主要的动力能源B.城市日益喧嚣和拥挤C.工业革命在一定程度上牺牲了环境D.工业革命助长了奢侈之风9.阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。

部编版2023-2024学年九年级下学期同步经典题（第6课工业化国家的社会变化）一、选择题1．第二次工业革命后，欧美资本主义国家的社会发生了新的变化。

下列属于这次“新”变化的有（)①越来越多的妇女走出家庭，面向社会②城市规模越来越大，出现了城市化③大学开始出现④贫富分化加剧，阶级矛盾日趋激烈A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④2．右图示意英国城市人口占总人口比例，促使1801—1851年英国城市人口快速增长的主要原因是（）A．第二次工业革命的完成B．殖民扩张和掠夺C．《权利法案》的颁布D．工业革命的推动3．19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。

最早建立国家教育体系的国家有法国和德国，其直接目的是（）A．缓和社会矛盾B．适应工业化发展的需要C．促进社会发展，D．推动城市化发展4．19世纪中期，彼得在一家工厂上班，因不满长达12小时的工作时间和50英镑的收入，故意捣毁机器、材料。

这反映了工业化进程中的（）A．社会矛盾B．生产效率C．环境污染D．文化教育5．右图显示的是19世纪英国人口结构的变化情况，其中曲线①代表的阶级成分是（）A．地主B．资本家C．工人D．农民6．平奇贝克在《女工和工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地，光线、空气，思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”"训练她具备自尊、自立和勇气”。

这主要说明工业革命（）A．促使女性走上企业领导岗位B．提高了女性的生产积极性C．增强了女性融入社会的能力D．培养了女性优良的工作习惯7．下图是小明制作的学习主题示意图，“?”处应该填写……（）A．资本主义制度确立B．工业化国家的社会变化C．工业化国家的社会进步D．资本主义制度扩展8．18世纪以前，英国教育主要是由教会组织和控制。

然而到19世纪中期，英国开始通过颁布法律并增加财政拨款，建立起义务教育体系。

导致这一变化的主要原因是（）A．资产阶级革命的推动B．西方民主制度广泛实行C．工人阶级斗争的促进D．工业化时代的社会需求9．第二次工业革命给资本主义国家带来的变化不包括（）A．人口增长B．大众教育推广C．贫富加剧D．环境质量提高10．“英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。