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一、前言1. 教案目的：通过本章教案的学习，使学员了解助理班主任的职责和使命，明确班主任在学生管理工作中的重要性和必要性。
2. 教学内容：班主任的定义、角色与职责，班主任的工作内容，班主任与学生、家长、同事的关系。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 教学时间：45分钟。
二、班主任的职责与使命1. 教案目的：让学员了解班主任的职责与使命，认识到班主任工作的重要性。
2. 教学内容：班主任的职责，班主任的使命，班主任的工作意义。
3. 教学方法：讲授、案例分析。
4. 教学时间：45分钟。
三、班主任的工作内容1. 教案目的：使学员掌握班主任的工作内容，提高学员的实际工作能力。
2. 教学内容：班级管理，学生教育，家长沟通，课外活动，班主任的日常事务。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 教学时间：60分钟。
四、班主任与学生、家长、同事的关系1. 教案目的：帮助学员了解班主任与学生、家长、同事之间的关系，提高学员的人际沟通能力。
2. 教学内容：班主任与学生的关系，班主任与家长的关系，班主任与同事的关系。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 教学时间：45分钟。
五、班主任的自我提升1. 教案目的：让学员认识到自我提升的重要性，提高学员的自我提升能力。
2. 教学内容：班主任的自我提升方法，终身学习理念，班主任的专业成长。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 教学时间：45分钟。
六、班级管理策略与方法1. 教案目的：使学员掌握班级管理的基本策略与方法，提高班级管理效率。
2. 教学内容：班级管理的原则，班级管理策略，班级管理方法，班级管理实践。
3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演。
4. 教学时间：60分钟。
七、学生教育与引导技巧1. 教案目的：帮助学员掌握学生教育与引导的基本技巧，提高学员的教育教学能力。
2. 教学内容：学生教育的原则，学生引导的方法，学生心理辅导，学生行为矫正。
助理班主任开展工作前的准备善其身助理班主任是高等学校做好学生思想教育与管理工作的一支重要力量，是学校思想政治教育队伍的重要组成部分。
这就需要我们具备一定的基本素质：一、积极性积极性是所有工作顺利开展的前题和基础。
助理班主任工作具有长期性，不能一劳永逸，是个循序渐进的过程。
在这个过程中，我们必须始终保持积极的工作态度、优秀的工作作风、正确的工作方式。
二、责任感凡事最怕认真二字，光有积极性还不够，必须具备强烈的主人翁意识，本着对学院、对班级、对同学负责的态度，做好本职工作，遇到问题敢于承担责任不回避。
具备责任心才不会使工作情绪化，控制好自己的情绪，工作才能持之以恒。
三、自信心自信是凡事成功的根本，而班主任助理工作的开展尤其如此。
对自己有信心，才能使所带班级同学对你产生信心，才能使自己成功面对挫折、解决困难，才能有更强的毅力面对工作。
四、创新精神做任何事情既要借鉴别人的经验，又要有自己独特的想法和见解，特别是做学生工作不能太死板，走套路，要勇于开创符合自己人实情的工作方式，开展工作前应在这方面具备一定的理论上知识。
五、奉献精神担任助理班主任工作必然会牺牲一些时间，对自己其它的方面产生一定的影响，这要求我们必须具有奉献精神，将自己的一部分时间献给新生，做好思想政治工件，培养指导班干部，搞好班级日常管理。
六、严于律己的精神一屋不扫何以扫天下，助理班主任由于战斗在新生工作的第一战线，更应严格要求自己的一言一行，尤其是礼仪以及个人生活方面，给予新生一个直观的表率形象。
七、学习能力助理班主任上任之初都没有很多的经验，因自身也是学生的特殊身份，所以必须具备不断学习的能力，尤其自身课程的学习，同时不断吸收各方面知识，以更好地引导新生走好大学之路。
八、控制情绪的能力助理班主任是一个很有弹性的工作，要承担许多的责任，有时也不免了不随人意的时候。
因此我们要有调控自己情绪的能力，要一切以工作为重，不能感情用事。
面对突发事件，临危不乱，随机应变去处理。
重生班主任助理培训 4 篇- 班主任培训一、培训目的帮助重生助理班主任适应角色，熟习工作，明确职责，提高方法与技巧，带领重生赶快适应大学学习和生活，促使一年级优异学风、校风和班风建设。
二、培训时间： 2011 年 8 月 28 日（周日）三、培训地址：钟秀校区主报告厅四、培训对象： 09 级学生，各学部依据专业状况，按班级各确定 1 名助理班主任。
五、培训安排：六、培训要求1、各学部要充足认识助理班主任工作的重要意义，增强对助理班主任培训与教育工作；2、培训时期，助理班主任须准时参加，做好记录，不得告假与迟到早走；3、每位助理班主任仔细撰写工作计划，并于9 月 1 日前交各学部审察。
重生班主任助理培训第 2 篇一、工作目的不知不觉大学生活又过了一年，我们立刻又要迎接新的一届学弟学妹。
作为学长，我深知大学生活和高中生活相差甚远，刚入学的重生同学需要经过引导赶快来适应大学生活。
因此，我决定应聘重生助理班主任一职，用我大学两年学习和生活获取的经验，帮助重生同学赶快适应大学生活。
同时用我的工作经验，做好班主任和同学的联系工作。
二、详细工作假想（一）做好先期准备1.在重生入学以前，踊跃向上届助理班主任讨教，学习对于怎样做好重生助理班主任的知识。
2.认识重生信息，赶快获取重生同学联系方式，整理好重生资料，踊跃准备迎新。
3.整理学校资料，争取让 18 级重生同学赶快熟知南工。
4.赶快成立起班级联系方式，如： qq 群，保证正常联系。
1.配合交院学生会做好迎新工作，尽量保证全部同学准时注册入学。
2.做好宿舍用品发放，文件填写，宿舍安排工作。
3.夜晚配合班主任查察重生入学和宿舍布置状况。
（三）第一次班会赶快举行第一次班会1.第一向同学们介绍南工概略，介绍自己两年南工生活，学习，工作。
让他们踊跃面对大学生活。
2.进行重生安全教育，让同学们注意安全。
3.让同学们进行自我介绍，让同学们互相认识熟习。
4.成立起暂时班委，使班级整体开始运行。
助理班主任军训培训4篇助理班主任军训培训第1篇根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等法规和文件精神，在市武装部以罗部长为主要领导的高度重视及学校的大力支持下，在教育局的统一部署下，我市武装部圆满成功的完成了临湘市一中、五中的新生国防教育军事技能训练工作。
经过这次军训工作，使广大学生掌握了一定的军事技能，增强了国防意识，基本成功的实现了安全、高质、高效的培训目标，下面我就这项工作做如下四方面的汇报：一、军训工作的四个基本情况1、基本确保了培训时间的充足。
20____年高中军训，时间前后12天。
期中四天时间用于开训动员和汇报表演，实际军事技能训练共64个课时，军事理论学习、国防教育、军训娱乐共16个课时，教官每日在校的训练、管理时间长达10多个小时。
2、基本确保了培训教官的高质按照往年学校的军训惯例，时间安排在署假期间，为此2021年的军训工作，重点对出国留学网军训教官进行了培训，从五月份起，对教官进行摸底、培训，从中精选军训教官27人，军训后勤保障3人，军训文书1人。
3、基本确保了培训内容的高优。
这次学生军训，重点练好了《单个军人队列动作》;组织学生学习了《国防法》、《国防教育法》、《普通高等学校军事课教学大纲》、《学生军事训练工作规定》等内容。
在军训娱乐上，组织学生唱军歌，观看了国庆阅兵教育片在管理上，以抓学生行为规范，一日生活制度，寝室内务的整理等。
4、基本确保了培训规范的高效为搞好这次学生军训，认真编写了《学生军事技能训练预案》、《军事训练教案》、《军事训练计划》、《军训歌曲》;制订了军训教官纪律十不准、学生军训纪律、学生军训教官责任状建立了教官政审档案信息表和教官联络手册示范表演了单个军人队列动作、摔擒、升国旗。
确保了军训期间各项工作的顺利开展。
二、军训工作的四个做法近年来，针对各校受训学生人数多，独生子女多，训练时间短，气侯条件热等特点。
中小学班主任培训资料4篇(一)中小学班主任培训资料第1篇为贯彻落实国家教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，切实加强班主任队伍建设充分发挥其在学校教育中的骨干作用，根据临教字(XX)4号文件要求，结合我校的实际情况，特制定本校区班主任培训计划。
一、目的和意义中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
建立中小学班主任培训制度，实施中小学班主任培训计划，是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，对于进一步提高我乡班主任的整体素质和班主任工作水平具有重要意义。
二、培训目标1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点，新要求，建立先进的教育理念。
2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。
三、培训内容和形式培训内容主要包括：班主任基本规范、班主任(教师)心理健康、学生心理健康辅导、班级活动设计与组织、班级建设与管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规等专题。
班主任培训采取二级培训模式进行。
培训由参加市一级培训的教师负责。
在开展二级培训时要做到：1、培训时间不少于30学时;2、认真制定培训计划，培训过程要有记录，主讲人要认真备课，写好讲课稿;3、要注重实效、形式多样，可以通过邀请专家作讲座、一线优秀班主任作报告、开展示范性班队活动、典型案例分析与评价等活动，增强班主任培训活动的艺术性，做到让参训教师学有所获，提高广大教师参训的积极性。
四、考核1、所有参训教师要积极坚持读书自学，教师每年至少读二本以上教育教学相关的理论书籍，每学期写一篇读书笔记，并结合自身工作实际写一篇不少于3000字的班主任工作体会文章。
班主任培训实施方案培训的基本内容1、班主任的基本素质培养2、思想品德教育方法的培训3、学习生活管理的培训4、主题班会实施方法的培训5、课外活动实施方法的培训6、家庭访问与家长交谈的培训7、个别教育和转化差生的培训8、人际关系的培训9、特殊问题处理能力的培训10、有关教育理论、法规的培训11、《公民道德建设实施纲要》的培训12、班主任工作职责培训13、职业道德建设培训班主任日常工作之一 -------每日班务工作制度1、检查学生仪表，检查拖鞋、长发、染发、怪发、佩戴首饰等，督促学生佩戴校徽，。
2、早、晚均应该安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。
3、掌握学生每日的考勤情况，严格办理学生的请假手续，及时发现问题。
4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的量化扣分情况。
5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。
6、及时向科任教师了解上课情况，及时处理本班的偶发事件。
班主任日常工作之二 ------每周班务工作制度1、写好班会课教案，使班务工作有条不紊，顺利开展。
2、综合本班学生上一周的表现，评定每个学生的德育考核评分，并在班会课上公布。
3、组织本班开展团队活动、文体活动和劳动。
4、严格抓好学生的考勤工作。
5、要求学生每周写一篇周记，班主任要认真批阅，从中了解学生的思想动态。
6、班会课要注意实效，形式多样，及时针对学生思想实际开展有效的主题班会课进行教育。
班主任日常工作之三 -------每学期的班务工作制度1、班务布置要有五表(座位表、床位表、班干部分工表、清洁轮值表、班内德育量化计分表)。
2、建立健全的清洁轮值制度和各项纪律制度，使之奖罚分明、严而有格。
3、班干部会议至少每两周一次，并做好会议记录。
4、期中、期末布置学生写好总结。
5、组织学生开展学雷锋做好事活动，并做好记录。
6、密切与家庭联系，定期进行家访，并做好记录;对班里每一个学生至少进行一次谈心，并做好记录。
助理班主任培训之工作理念培训（第五部分）6.助理班主任工作中的若干误区一、角色定位问题：自以为是，一切包揽，觉得自己就是随带班级的老大，其他老师都是自会纸上谈兵，班主任的话可以不听。
二、自身学习生活和助班工作冲突问题：舍学习保助班工作，回避自身发展问题三、与领导、老师、新生的关系处理：不够冷静，不够聪明，不够成熟四、助班的责任心：缺乏耐心，只有三分钟热度，对班级不良现象放任自流五、助班的工作问题：有偏颇的开展工作，喜欢带新生搞文体活动，忽视班风学风建设；关心优秀新生，对贫困生和内向学生缺乏关心和足够重视。
六、助班的品格问题：对某些辛苦的工作经常埋怨，在新生面前表现和出来；对领导和老师的某些工作不认同时，出现叛逆情绪，并且不作为。
不配合学院老师和学生干部的工作等。
七、与新生的感情问题：与新生的感情，特别是爱情，处理得不够妥当，不能公平和理性。
八、担任助班和学生干部的问题：双重乃至多重身份导致自己角色混乱，工作混乱，一团糟，到头来一事无成，大受打击。
九：与本班同学的关系问题：做助班，时间和精力上的分配，导致参与本班活动时间减少，此时，和班级同学感情出现问题，同时，助班工作的早出晚归，和舍友的关系处理也不够和谐。
十：助班间的关系处理问题：出现恶心竞争，在新生面前诋毁其他助班和班级，甚至诋毁领导和老师；在领导和老师面前争风吃醋。
小智慧：在做助班工作中学会做人做事，通过助班平台学到为人处事的道理。
作为助班，误区和困难很多，也可能是没完没了，但是，只要有明确的目标，有高度的责任心和执行力以及良好的心态和品德，你离优秀就不远了。
你的领导和老师之所以是你们的上司，肯定有他们优秀之处和过人之处，也肯定有他们的优势。
你的领导和老师之所以苦口婆心去教育你，责骂你，其实，就像你做助班对新生一样，都是想为他们好。
分享小故事：容忍异已任何企业或组织大概可分为两类人。
一种是任劳任怨、负责尽职的人，别一种是满腹牢骚、得过且过的人。
班主任培训资料4篇班主任培训资料第1篇班主任是学校教育工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。
同样在班级管理过程中班主任扮演着多重主角，在校领导眼中，班主任是班级工作管理的执行者；在学生眼中，班主任是班级工作的领导者；在家长眼中，班主任是班级工作的教导者，是孩子的第二家长。
可见班主任在学校组织中所处的特殊位置。
班主任工作既是一门科学，更是一门艺术。
如何经营好这一门艺术，就这次听专家门的讲课和自我平时在班级管理过程中的一些经验，谈谈以下几个方面的问题。
一：班主任幸福篇近段时间我在网上看到这样一个关于班主任的打油诗：起得比鸡还早睡得比小姐还晚职责比主席还大吃得比猪还糟催作业比黄世仁还狠对学生比犯人还凶干的活儿比保姆还杂见了领导比孙子还乖赚得比民工还小这首打油诗虽然有些夸大之嫌，但也不泛当班主任的一些真实的写照。
是啊，班主任补缺补差、追缴作业、调节纠纷、甚至破案可谓两眼一睁，忙到熄灯很多人（包括我自我），常常，或倚窗眺远山，或靠椅双眸，憧憬着：我是太子，不劳心，不劳力，而衣食无忧；我是仙人，不显山，不露水，而随心所欲；我是明星，不窝囊，不寂寞，而身披景锈；我是文人，不拙舌，不笨口，思绪、言辞奔涌如流那该是多么幸福的享受！可是，随着时间的推移和年龄的增大，我愈来愈感觉到，自我竟拥有另一种幸福担任班主任。
幸福是一种心态，更是一种对人对事的更高的看法。
幸福是一种本事，看你是如何去理解这种幸福、享受幸福和成就幸福。
心态决定命运，态度决定高度。
只要你心中有爱，无论人生的路多艰难、多痛苦、多困厄、脸上带着微笑，心里就有着宁静与平和，这就是幸福的人生。
好心境是花，是虹，它让你心花怒放、豁达乐观，享受生活的鸟语花香。
而坏心境如魔鬼，如瘟疫，让你时时体味着一腔苦水如满天愁云，使你郁郁寡欢，倍受煎熬。
在我眼里，小学班主任是件充满诗情画意的事情，孩子在你的眼前嬉戏欢笑，孩子在你的耳边浅吟低唱，这使我长长在他们中间驻足，孩子们像花儿一样在我的身边绽放。
大学助理班主任培训4篇大学助理班主任培训4篇大学助理班主任培训第1篇这个学期，我有幸获得了一次到小港村小学当助理班主任的机会，这应该算是我人生中的第一次实习，使我深受启发。
在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，我深切地感觉到，做一个小学班主任真的很不容易。
虽然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、教学工作：进行趣味教学，引导学生专心听课。
在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生及时改错误。
我们班的学生很多任课教师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。
三年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候经常都会出现纪律涣散现象。
我所接管的三(4)班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最调皮的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，根据我所了解和观察，确实只这样。
因为我去听他们原来的不是班主任的语文老师上语文课，一听果然不出所料，纪律真的不怎么好，除了很多不听课开小差，还有一两个同学经常都插嘴，妨碍老师教学。
一开始，我也遇到了其他老师所遇到的问题，但是后来我慢慢意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么兴趣，所以上课注意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。
根据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了很多猜字谜，玩游戏，当小老师等等，更注重运用他们喜欢的教学方式。
在语文课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
渐渐地，在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，连一些差生的表现也积极了很多。
二、给予学生更多的耐心，要公平地对待每一位学生.课间的时候，经常都会有很多学生来级室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。
刚开始觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，天天地跑来级室告状。
