【创新设计】2013-2014学年高二语文同步练习:第一单元检测题(新人教版必修4) Word版含答案]
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测题(人教版)测题(人教版)D.纤纤擢素手(引,伸出) 与子同袍(长袍)肇(始)锡余以嘉名便(敏捷)言多令才答案:A解析:A项“厌”意为“满足”,“朕”意为“我”。
3.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A.静女/其姝,俟我/于城隅B.唯/草木之/零落兮C.孔雀/东南/飞,五里/一/徘徊D.采菊/东/篱下,悠然/见/南山答案:D解析:D应为“采菊/东篱/下”。
4.下列解说不当的一项是( )A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,记录了西周初年到春秋中期500年间的社会生活,共305篇。
人称“诗三百”或“诗”。
B.《离骚》是我国第一首长篇政治抒情诗,“离骚”就是遭遇忧愁之意,诗中反复申述了诗人远大的政治理想及其追求,同时也批判了现实的黑暗,表现了对反动腐朽势力毫不妥协的斗争精神。
C.《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗,“乐府”原指汉代设置的采诗制乐的官署,后来演变为一种诗体名称,《陌上桑》和《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
D.《古诗十九首》是五言诗成熟时期的作品,曾被人誉为“五言诗之冠”,它吸取了乐府民歌的丰富营养,接受了《诗经》《楚辞》的精华,因而形成了一种独特的艺术风格,成为我国文学史上早期抒情诗的典范。
答案:C解析:C项“乐府双璧”指《孔雀东南飞》和《木兰辞》。
二、(9分,每小题3分)阅读《氓》的片段,完成5—7题。
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥其笑矣。
静言思之,躬自悼矣。
5.下列各句中加点字的解释,有误的一项是( )A.女也不爽过错B.士也罔极无C.夙兴夜寐兴趣D.躬自悼矣悲伤答案:C解析:C项“夙兴夜寐”意为早起晚睡。
6.对下列句子翻译不当的一项是( )A.自我徂尔,三岁食贫。
译:自从我嫁往你家,三年内我过着贫苦的日子。
B.士也罔极,二三其德。
译:你也没有准儿,行为总是再三反复。
2013~2014学年度第一学期高二年级第一次质量调研语文试题一、语言运用(共30分)1.下列各句中没有错别字且加点字注音均正确的是()A.晕炫茕茕孓立间(jiàn)断红缯(zēng)B.暮蔼惮精竭虑疱(páo)诊渗(shèn)漉C.偕同桀敖不驯强(qiǎng)颜泠(lǐng)然D.栖惶惊魂甫定浸(jìn)渍庇(pì)佑2.下列各句中成语使用正确的一项是()A.这所房子看上去装修得十分豪华,但因为地点太偏僻,故而显得茕茕独立....。
B.我国历史上有许多格言警句和诗辞歌赋,都是劝人要奋发向上,淡泊名利,不要为了一点蜗角虚名....而蝇营狗苟地生活。
....、蝇头微利C.私立学校虽然缺乏教学管理经验,但可以向公办学校学习,可以在亦步亦趋....的基础上,渐渐走出自己的路来。
D.有志气的青年在困难面前一定十分沉着,而不会诚惶诚恐....,被困难吓倒。
3.下列各句中没有语病的一句是()A. 这本杂志的对象,主要是面向中学历史教师及其他历史研究者。
B. 改革开放三十多年来,我国沿着建设有中国特色的社会主义方向阔步前进,取得了丰硕成果。
C. 最近,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量报道了腾讯和奇虎360之争事件。
D. 为了防止今后不再发生类似盗窃事件,派出所加大了严惩的力度。
4.下列各子句式不同于其他的一项是( )A.妪,先大母婢也。
B.某所,而母立于兹。
C.余自束发,读书轩中。
D.今臣亡国贱俘,至微至陋。
5.下列句子中“以“字的用法不同于其他三项的是()A.臣具以表闻B.臣以险衅C.臣以供养无主D.是以区区不能废远6.下类各句中的词语解释正确的一项是()A.“蜗角虚名,蝇头微利”拆鸳鸯两下里。
蜗角虚名,蝇头微利——“蜗角”和“蝇头”都是形容极小,这里比喻张生对莺莺的情感极其淡薄。
B.伯劳东去燕西飞,未等程先问归期。
伯劳东去燕西飞——比喻人的离散。
伯劳,东汉时一个人的名字。
第一单元素质升级检测一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
互联网君临天下,并且具有“天下媒体一网收,上天入地遍全球”的神通,一网打尽所有媒体间的信息,实现了信息资源整合后的最大化。
它可能将地球上任何一个点上的信息碎片,瞬间聚合成巨大的舆论风暴,席卷全世界。
互联网还激活了每个人政治参与、意愿表达的潜能,率土之滨,均为博客,人人都可发表自己的见解。
有人痛斥互联网,认为其是万恶之源,是洪水猛兽,仿佛时下人心不古、万象浮躁的祸根都出在互联网,一件原本可以尘封永远的事情,现在不仅变成了网上置顶的爆料,而且会惹来众声喧哗,万众围观,演变成可怕的舆论绑架,特别是那些唯恐天下不乱的微博,穷追猛打的“人肉搜索”,就像无时不在的幽灵,大睁着数不尽的眼睛,时刻准备着向你扑来。
互联网一路走来,网民们昂首阔步,问政、问责,公开质疑和挑战政府部门的权威,于是自然惹得某些官员怏怏不快甚至恼羞成怒。
互联网是现代高科技发展的产物,又是一把双刃剑,关键看人怎么驾驭和利用。
至于异质文化的渗透,更不必害怕。
因为人们在接受信息的时候也在进行意义的理解与自我建构,你想用你的文化化我,我也能用我的文化化你,关键看谁的东西更优越、更强大;如果你东西好,我拿来壮大自己,到头来你没化掉我,我反而比你强大。
因此,我们有必要对互联网的功能和特征有所认识,再来看其如何为我所用。
信息时代的互联网,以其“互联互通、海量存储、相互链接”的强大功能,实现了信息资源整合后的最大化。
信息传播具有以下四个主要特点:一是传播快。
快如闪电,以秒计算。
据新浪网统计,一条信息留存5分钟,就被转载437次,可谓迅雷不及掩耳,互联网上的信息往往早于官方。
二是覆盖广。
广如大海,空间无限。
进入互联网时代,信息传递跨越国家、地区的界线,像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鸿沟,像弥天大网一样触及每一处角落。
三是影响大。
小事炒大,大事炒炸。
人们更乐见于双向的平视交流,点对点的互动,每个人几乎都可以自主获取信息,每个人都可以自主地与他人互通互联,与整个世界对接,互联网成了中国最自由的空间,无论政府还是群众,都可以在网上发出自己的声音,于是原本微不足道的弱势个体获得巨大的话语力量。
人教版语文高二上册第一单元单元测试精选(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。
镜头调进县新闻中心的第二天,县委宣传部邓部长就安排小米报道县委、县政府的访贫问苦活动。
小米兴高采烈地去了。
回来,小米摄制的新闻镜头很快出现在当晚的电视报道中。
小米自我感觉良好。
正沾沾自喜,家里的电话响了。
“小米呀,苏书记给贫困居民送红包的镜头拍得不错,可是,为什么没拍王县长呢?”邓部长心平气和地问。
“王县长没给贫困居民送红包呀。
”小米小心翼翼地回答。
“这是讲不过去的,”邓部长陡地提高了嗓门儿,“王县长乃一县之长,他既然去了,能拍不到他的镜头?”“这——”“不要申述了,你这是‘漏镜’,小米同志!”邓部长当的一声放下了话筒。
第二次报道义务植树活动,是在大河洲上种植欧美杨。
坑早挖好了,树苗也早已植入坑中,余下的事情就是挥锹填土。
县里苏书记、王县长等主要领导都参加了活动。
小米吸取上次报道的教训,把所有县级领导都一溜儿摄入了镜头。
心想不会出岔子了吧,晚上也就安心地睡了一觉。
哪知第二天,新闻中心的胡主任就通知他进邓部长办公室了。
“小米呀,这次苏书记上了五次镜头,王县长四次。
还有,龙副书记二次,张副书记三次,马副县长三次,朱副县长二次……你说怎么回事?”没等小米坐下,邓部长劈头就问。
小米努力镇定了一下,然后认真解释说:“苏书记是一把手,王县长是二把手,所以……”“就当你这个理成立,可是小米呀,龙副书记、张副书记、马副县长、朱副县长他们呢?他们上镜头的次数是按职位高低敲定的吗?‘歪镜’,典型的‘歪镜’啊!”邓部长气得要拍桌子了。
小米察言观色,赶紧缩头乌龟似的出了邓部长的办公室。
不久,县里又组织县领导深入偏僻乡村,帮助农民抢插早稻,积极开展支农活动。
春暖花开。
那天参加支农活动的各位领导也兴致盎然。
他们的裤腿和衣袖都挽得老高,一下稻田就你追我赶地开展抢插竞赛。
高二语文上册第一、二单元测试题(有答案)2013-2014学年度上学期单元测试高二语文试题(3)【新人教】命题范围:《人物传记》第一、二单元第Ⅰ卷为题,共70分;第Ⅱ卷为表达题,共80分。
满分150分,考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成1—3题中国画和传统西洋画的主要别离,还不在透视、描绘笔法、构图等等的技巧,而在于对绘画的基本构想。
传统西洋画求逼真的形似,绘画本身是目的,画一幅画或者是为王公贵女保留肖像,或者应教堂的需要以引起人们的宗教情绪,又或是描绘战役的详情,以供国王和将军的陶醉。
画中或偶有民情风俗,往往也是为了替封建领主显示属下子民的生活。
中国画却是手段,目的在抒写画家本人的感情、思想和美学上的意境。
中国大画家笔下的山水不必似真山真水,却要抒写画家的胸襟情怀。
皇帝内廷供奉的画家报命而作,图画便成为目的,旨在迎合皇帝的癖好,除非皇帝的胸襟甚宽,鉴赏力甚高,而画家的技巧又极高明,不然不成能有佳作产生,正如承旨奉和之诗,希觏名篇。
作品格调凹凸之别,往往即在于此。
东西文化互相接触之后,西洋画从日本画里间接得到中国画家的基本意念,放弃了“求形似”,转而创造本身的风格。
这在艺术创作上本来是正路,但他们大都趋向于形式的研究,只注意构图和色调的创作,极少企图抒发高雅情操、自然天趣。
中国画却渐渐走上了西洋画家所早已摒弃了的旧路,不再注重意境感情,而求实际效果。
这种趋向,主要是社会压力。
近百年来,中华民族每时每刻在生死存亡中挣扎奋斗,“为国家民族办事”、“为军事政治办事”,成为最迫切的需要。
社会不同情艺术家表示个人的闲情逸致,要求人报酬民族的保存尽力。
所以,在文学上,“文以载道”成为主流;在美术上,“社会效果”成为主流。
为政治办事成为艺术的主要目的,艺术就成了宣传工具。
”当然,就整体的社会效果而言,这种绘画是有重大贡献的;在形式技巧上,宣传画也可以十分精彩。
【创新设计】2013-2014学年高中语文第13课沙田山居同步检测新人教版必修1(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是( )(4分) A.磅.礴(báng)横幅.(fú)绸缪.(miú)浩淼.(miǎo)B.樯桅.(wéi) 鼾.息(hān) 赫.然(hè) 阒.黑(qù)C.天籁.(lài) 峻峭.(qiào) 朝暾.(dūn) 肩膂.(lǚ) D.余曛.(xūn) 眼睫.(jié) 蔼.然(ǎi) 湛.蓝(shèn)解析A磅.礴(báng)——磅.礴(páng),绸缪.(miú)——绸缪.(móu)。
C.朝暾.(dūn)——朝暾.(tūn)。
D.湛.蓝(shèn)——湛.蓝(zhàn)。
答案 B2.下列词语中没有错别字的一组是( )(4分) A.肘腋茸蒙纤毫姗姗来迟B.蟠蜿氤氲沟壑洞里桃园C.衣袂摇曳瞻养融会贯通D.迤逦叠障弥漫虎视眈眈解析B洞里桃园——洞里桃源。
C瞻养——赡养。
D叠障——叠嶂。
答案 A3.填在下文横线上的词语,最恰当的一项是( )(4分)(1)山外有山,最远的翠微____一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了。
(2)起风的日子,海____了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。
(3)有时十几盏渔火赫然,浮现在____的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小,围成一丛灿灿的金莲(4)人在楼上倚栏杆,山____在四面如十八尊罗汉叠罗汉。
A.变成变成寂静矗立B.淡成变成阒黑矗立C.幻成吹成寂静列坐D.淡成吹成阒黑列坐解析淡成,能够表现出演变的过程,而“幻成”不恰当,“变成”只是一种静态。
前面一个句子写了风,所以用“吹成”就非常协调。
阒黑,是寂静而黑暗。
而“寂静”,只是静而已,没有黑暗的含义。
人教版语文高二上册第一单元单元测试精选(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题(11分)冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。
我独坐在发出黄光的莱油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得于干净净了。
魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
1.选出对“无聊生者不生,即使厌见者不见”一句含义理解正确的一项(5分)()A.无所依靠而不想活的人,干脆死去,就使讨厌见他的人看不见他了。
B.无所依靠而活不下去的人,不如干脆死去,就使讨厌见他的人不再见到他。
C.生活没有意思活不下去的人,不如干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。
D.没有意思而不想活的人,干脆死去,即使讨厌见他的人也见不到他了。
2.祥林嫂在祝福声中死去,我“反而渐渐的舒畅起来”,怎样理解?“我”是怎样的一个人?(6分)阅读下文,回答小题红楼启示录王蒙①整个说来,《红楼梦》是长于写实的。
“石头”在全书第一章中答复空空道人说:“其间离合悲欢,兴衰际遇,俱是按迹寻踪,不敢稍加穿凿,致失其真。
”这段写实主义的声明由“石头”所做,有点令人哭笑不得,也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
②写实的作品中,穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事,使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异,使写实的作品也生出想象的翅膀,生出浪漫的彩色,这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
③一般地说,写实的作品易于厚重,梦幻的作品易于轻灵,或反过来说,写实的小说易失之于拙,梦幻的小说易失之于巧。
2013-2014学年第一学期统一检测题高二语文答案一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.C(A.缉jī B.殓liàn/剜wān D.熨yù/佞nìng)2.A不合语境。
神色自若:形容在异常情况面前态度镇定,表情自然。
应改为“心平气和”。
3.C搭配不当。
删去“培养和”或者将“培养和提高健身教练的水平”改为“培养健身教练,提高他们的水平”4.B({= 4 \* GB3 |④提出论述对象“空灵”,与西方美学观念比较,指出独特性,用比喻形象说明中国艺术追求的境界特点,紧承正面肯定空灵之美。
二、本大题9小题,共43 分。
5.D勉:尽力6.D.即使(A.让/与 B.的/到 C.却/如果)7.B.提高生命价值不等于天下与生命不可得兼。
只是有道之人把生命看得最重,即使拿世人看得最重的天下来换,他们也不会为此伤害生命。
8.D谩:欺诈9.B(确立法律制度的作用是使像伯夷一样的人能保持忠贞,盗跖一样的恶人不敢为非作歹,并非消弭忠与奸的界限。
)10.A11.制服老虎而不用笼子,禁止奸邪而不用刑法,杜绝虚假而不用符信,这是孟贲、夏育感到担心的,也是尧、舜感到为难的。
(“服”、“塞”、“患”各1分,大意1分)处在现在这个时代,为君主尽忠思虑,为天下造福的法宝,再没有比上述这些更符合长远利益了。
(“忠”、“计”各1分,大意1分)12.(1)开阔清澄的江面,波光粼粼而动,夕阳映照在水中,闪烁不定;起伏弯曲的江岛和岸上青翠的山岚在斜晖的笼罩下,一片苍茫。
渡船正浮江而去,人渡马也渡,船到江心,马儿扬鬃长鸣,好像声音出于波浪之上;未渡的人歇息在岸边的柳荫下,等待着渡船从彼岸返回。
船过沙洲草丛群鸥四处惊散,水田万顷一只白鹭掠空孤飞。
前三联描绘了一幅宁静而充满生机的利州南渡图。
(描述内容准确、语言生动得3分,特点1分)(2)诗人触景生情,(1分)偶然兴起了欲学范蠡急流勇退,放浪江湖的愿望,表达了自己淡泊遗世,忘却机心的归隐之志,(1分)同时也有无人理会的失意之情。
江苏省启东中学2013-2014学年高二语文上学期第一次质量检测试题(含解析)新人教版一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()(3分)A.俘虏./掳.掠妃嫔./濒.临埋.单/埋.没B.辅.助/果脯.夫婿./须.臾纤.维/纤.尘C.殷.红/胭.红诀.别/角.色押解./解.差D.内讧./杠.杆犒.劳/镣铐.创.伤/开创.2.依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是()(3分)①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________.②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能____,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
③这本侦破小说,构思新颖,________,值得一看。
④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是________之处。
A.别具一格不落窠臼匠心独运独树一帜B.独树一帜别具一格匠心独运不落窠臼C.匠心独运不落窠臼独树一帜别具一格D.别具一格独树一帜不落窠臼匠心独运【答案】D3.阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。
(4分)一位老登山者说:我发现在登一座高山之前,那些显得特别兴奋的年轻人,多半到后来会爬不上去。
因为他们才开始,心脏就已经跳得很快,又不知道保存体力。
倒是那些看起来没什么表情,一路上很少讲话,到山顶也没特别兴奋的人,能登上一座又一座的山峰。
请分别用一句平实的话和一句形象的话(含有修辞手法)揭示登山者话语中蕴含的哲理,均不超过20字。
(1)(2)4.下面一段文字是从哪五个方面来介绍“H7N9型禽流感”的?请简要概括。
(不超过30字)(5分)2013年3月底在上海和安徽两地率先发现的H7N9型禽流感是一种新型禽流感,是全球首次发现的新亚型流感。
在流行病学史不详的情况下,根据临床表现、辅助检查和实验室检测结果,特别是从患者呼吸道分泌物标本中分离出H7N9禽流感病毒,或H7N9禽流感病毒核酸检测阳性,可以诊断。
经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。
6.辛弃疾词两首(时间:45分钟满分:60分)积累与运用一、选择题1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()(3分) A.脍.炙(kuài)玉簪.螺髻(zān)遥岑.远目(cēn)B.巷.道(xiàng) 寻常巷.陌(xiàng) 封狼居胥.(xù)C.鲈.鱼(lú) 求田问舍.(shě) 揾.英雄泪(wèn)D.赢.得(yíng) 可堪.回首(kān) 舞榭.歌台(xiè)解析A项,岑cén。
B项,巷hàng道,胥xū。
C项,舍shè。
答案 D2.下列各组词语中没有错别字的一组是()(3分) A.流年雄才大略苍皇哗众取宠B.愤概谋取利益频繁发号施令C.南渡徒然虚度祭祀矫揉造作D.理睬惊慌失措合谐鸦雀无声解析A项,苍—仓;B项,概—慨;D项,合—和。
答案 C3.下列语句中加点词解释无误的一项是()(3分)A.楚天..千里清秋楚天:古人泛指南方的天空。
遥岑.远目岑:小而高的山。
B.断鸿..声里,江南游子断鸿:受伤的大雁。
把吴钩..看了吴钩:古代吴地制造的一种宝刀。
C.无人会.,登临意会:理解。
风流..总被雨打风吹去风流:风度,气质。
D.赢得..仓皇北顾赢得:落得。
舞榭.歌台榭:楼台。
解析B项,断鸿:失群的孤雁。
C项,风流:指英雄业绩。
D项,榭:建在高台上的房子。
答案 A4.与“赢得仓皇北顾”中的“顾”字意思相同的一项是()(3分) A.三顾.臣于草庐之中B.大行不顾.细谨C.人之立志,顾.不如蜀鄙之僧哉D.每移案,顾.视无可置者解析D项,与例句均为回头看,回头。
A项,探问,拜访;B项,考虑;C 项反而,难道。
答案 D阅读与鉴赏二、课内精读阅读《水龙吟登建康赏心亭》,回答5~7题。
楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
第一单元检测题(时间:150分钟满分:150分)一、古代诗文阅读(12分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)地也,________________!天也,________________!(关汉卿《窦娥冤》)(2)着意栽花花不发,________________。
(关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)(3)________________,________________。
周公吐哺,天下归心。
(曹操《短歌行》)(4)淇水汤汤,________________。
(《诗经·氓》) 答案(1)你不分好歹何为地你错勘贤愚枉做天(2)无意插柳柳成阴(3)山不厌高海不厌深(4)渐车帷裳(二)诗歌阅读(6分)2.读下面两首小令,然后回答问题。
(6分)四块玉闲适①关汉卿(二)旧酒投②,新醅泼③,老瓦盆④边笑呵呵。
共山僧野叟闲吟和。
他出一对鸡,我出一个鹅,闲快活。
(四)南亩⑤耕,东山卧⑥,世态人情经历多。
闲将往事思量过。
贤的是他,愚的是我,争什么!【注】①《四块玉闲适》是一组小令,共四首,以上选的是第二首和第四首。
②投:再酿之酒。
③醅(pēi)泼:未滤过的再酿酒。
④老瓦盆:粗陋的盛酒器。
⑤南亩:语见陶渊明《归园田居》“开荒南亩际,守拙归园田”。
⑥东山卧:用晋代谢安隐居东山的典故。
(1)作者在《窦娥冤》中大呼“天也,你错勘贤愚枉做天”,而在《四块玉闲适》中却道“贤的是他,愚的是我”。
这两处在表现手法上有何不同?分别表达了作者什么样的思想感情?(3分)答:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________(2)王国维评价关汉卿的戏曲语言“字字本色”。
明代评论家王骥德说:“作剧戏,亦须令老妪解得,方入众耳,此即本色之说也。
”请从上面小令中任选一句,具体分析关汉卿本色当行的语言艺术。
(3分)答:___________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案(1)前者直抒胸臆(直接呼告),后者以退为进(反讽、正话反说);(前者)对颠倒黑白的社会现实的愤嫉;(后者)对官场的厌倦、蔑视和憎恨,对清静闲适的隐居生活的向往。
(2)“他出一对鸡,我出一个鹅,闲快活”一句,生动地写出了作者和山僧野叟凑菜肴欢宴的景象,富有浓厚的生活气息,真切、自然、通俗易懂,表现了作者不俯仰随俗,追求安闲自适生活的志趣。
二、文学名著、文化经典阅读(16分)(一)文学名著阅读(10分)3.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是()(5分) A.曹睿死后,曹爽和司马懿同为托孤大臣,曹爽对司马懿十分忌惮,夺了他的兵权,并派新任命为青州刺史的李胜以辞别为名到司马懿府中探听虚实。
司马懿为了消除曹爽的防范之心,去冠散发,上床拥被而坐,让两个婢女扶着,装出重病将死的样子。
李胜回报,曹爽果然上当。
(《三国演义》)B.袭人因母亲重病回家,由晴雯和麝月服侍宝玉。
夜间麝月出去,晴雯为了吓唬麝月,没穿外衣就出去了,结果受寒生病。
贾母给宝玉一件“雀金裘”,宝玉穿了到他舅舅家里去,结果“雀金裘”大衣被烧了一个眼,宝玉非常沮丧,于是晴雯强忍病痛,连夜将“雀金裘”补好了。
(《红楼梦》)C.瑞珏的死坚定了觉慧离开这个家的信念。
觉新听到这个消息后,感到惊愕、痛心和委屈,他求觉慧不要走,并说高家的其他人也不会让他走。
但觉慧决心已定,任凭觉新如何劝告和阻挠,还是离开了家,到了上海。
(《家》)D.查理的父亲在破产自杀前,把查理托付给葛朗台,但葛朗台不愿意承担照顾弟弟遗孤的责任,但又想要掩人耳目,换取虚名,请人到巴黎处理了弟弟破产的事宜,又让查理签署了一份放弃父亲财产继承权的声明书,填写申请出国的护照,把他打发到国外去了。
(《欧也妮·葛朗台》)E.聂赫留朵夫第一次去探监,玛丝洛娃认出他,一时间心里感到很痛苦,当聂赫留朵夫勇敢地说出要娶她时,便愤怒地加以拒绝,却要求聂赫留朵夫给她请个好律师,同时跟他要了十个卢布。
(《复活》)解析C项,“任凭觉新如何劝告和阻挠”错。
觉慧决定离开这个家,觉新开始虽加以劝说,但后来还是决定帮助他出走。
E项,第一次探监,聂赫留朵夫“要娶她”的话并没有说出口,也就没有玛丝洛娃“愤怒地加以拒绝”的事。
答案CE4.简答题。
(任选一题,100字左右)(5分)(1)请简述《红楼梦》尤三姐和柳湘莲的爱情悲剧。
(2)请简述《巴黎圣母院》“聋子审聋子”的故事。
答第()题:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案(1)尤三姐爱上了柳湘莲,向贾琏表示非他不嫁。
贾琏外出办事,路上巧遇柳湘莲,说起这门亲事。
柳湘莲答应了,以祖传鸳鸯剑作信物,但是后来又后悔了,到贾琏处讨回鸳鸯剑。
尤三姐知道柳湘莲嫌自己是淫奔无耻之流,不屑为妻,于是便用雌剑自杀。
柳湘莲想不到尤三姐如此刚烈,十分后悔悲伤,跟着一个道士出家。
(2)卡西莫多因绑架爱斯梅拉达而被捕受审。
预审官是个聋子,他不知道卡西莫多也是聋子,装模作样地把问题一个一个问下去,以为卡西莫多都已经回答了,还叫书记官将被告的口供记录在案,引来了人们的哄堂大笑。
后来司法长官进庭亲自审问,卡西莫多答非所问,怒判他街头示众和绑在广场上的耻辱柱上鞭打。
书记官告诉预审官,卡西莫多耳聋,预审官以为有新罪状,判示众增加一个小时。
(二)文化经典阅读(6分)5.阅读下面《孟子》选段,回答问题。
孟子曰:“无或①乎王②之不智也。
虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。
吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数③,小数也;不专心致志,则不得也。
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一专心致志,惟弈秋之为听。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
”(《孟子·告子上》) 【注】①或:同“惑”,怪。
②王:有的研究者认为是齐宣王。
③数:技艺。
“有为者辟若掘井,掘井九韧而不及泉,犹为弃井也”(《孟子·尽心上》)和上面选段孟子说的是同样的道理,请结合上面选段孟子的话,谈谈你的理解。
(6分) 答:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案孟子强调学习除了要有恒心外,还要专心致志。
他更看重“持心”在学习中的重要作用,专心、恒心是修养者达到修养目的的关键所在。
【参考译文】孟子说:“对于君王的不聪明,不必奇怪。
即使有天下最容易生长的东西,(如果)晒它一天,冻它十天,没有能生长的。
我见君王的次数很少,我一离开他,那些给他泼冷水的人马上又围上去了,(这样,)我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢?(好比下棋,)下棋作为技艺,是小技艺;不专心致志,就学不到手。
弈秋是全国最擅长下棋的。
让弈秋教两个人下棋,其中一人专心致志,一心只听弈秋讲解。
另外一人虽然也在听讲,却一心以为有只天鹅要飞来了,想着拿弓箭去射它,虽然他同另一人一起在学,却不如人家学得好了。
是因为他的智力不如人家吗?当然不是这样。
”三、现代文阅读(44分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成6~8题。
(9分)用什么支撑我们的精神大厦贾梦雨①我们平时所说的“精神亚健康”,是指一个人的精神状态、精神追求方面失去正确标准,缺乏价值支点,种种消极甚至扭曲的思想意识占据主导地位,并体现在日常工作和生活中。
其实,“精神亚健康”的症状在很多人身上都或隐或显地存在着。
②关注一下我们的周围,随处可以见到“精神亚健康”的影子,而且它已经蔓延到各个角落:一人遭受车祸后横躺马路,行人纷纷避让;乘客公交车上遭人偷窃,周围众人漠然而视;大学生沉沦网络不可自拔,终至退学;“文化名人”华威先生到处讲学,贩卖“口水式文化”;现代化的写字楼里,不少人在巨大的压力下忙碌,但他们不知道事业的意义在哪里。
③“精神亚健康”的症状多种多样,但归纳起来主要表现在这样几个方面:一是对事业缺乏激情,精神萎靡,庸碌无为;二是对生活缺乏热情,对他来说,活着的意义仅仅在于活着;三是对他人缺乏感情,淡漠、疏离,甚至于防范、欺骗;四是对社会缺乏责任感,社会的冷暖对他来说已经变得无足轻重。
总体来说,陷落于物质的汪洋之中,沉沦于享乐的迷茫之中,浮躁而无信仰、无敬畏、无追求。
正如南师大中文系教授贺仲明所说:“精神亚健康的重要表现,就是公众无法从精神涣散的日常生活中获得安宁;理想和信仰丧失;浮躁的心灵被物所累,排斥关怀和诚信。
”④是什么导致了“精神亚健康”的弥漫呢?全球化浪潮汹涌澎湃,“地球村”可以拉近人们之间的距离,不过,它也无时不在拉远人们之间的距离,造成新的疏离。
全社会消费思潮的迅速膨胀,在这种后现代的炫目泡沫下,大众都在不知不觉中被消费主义的狂欢所陶醉。
被牵着鼻子走,人变成了“经济人”、“时尚人”,永远有一双无形的手在拉着你,让你无法脱身,并且身不由己。
此外,我们过分重视外在的所谓“成功”,整天追求的都是那些“看得见的东西”:房子、汽车、锦衣玉食、无休止的享乐。
而且,我们渐渐迷失在这些“身外之物”中不可自拔。
物质日益强大而膨胀,而精神的萎缩状态正在加剧,在这种“内忧外患”的夹击之下,我们被裹挟其中,身心交瘁。
⑤理想、激情,一个人的精、气、神,这些其实都应该是我们的追求,是一个人安身立命的支点。
而现在,从心灵层面来说,价值的支撑点,人生的追求目标,对幸福的感受等渐渐处于错乱状态。
从生存状态来说,如何处理人与人、人与社会、人与自然的关系,如何处理爱情、家庭、事业等之间的关系,这其中充斥着扭曲。
⑥物欲主义和消费主义,目前正借助经济、文化和人员流动的全球化大潮,向全世界蔓延,也深刻影响到当代中国人的精神生活。
特别是20世纪90年代中期以来,在市场经济的大发展和全球化大潮中,世俗化大潮开始侵蚀到人们的精神生活领域。