专题一力和运动(于万堂)
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二体问题及质心系问题一.质心运动定理二。
二体问题的动力学问题如果一个系统中有两个相互作用的质点,并且系统的合外力为零,这类问题叫做二体问题。
如图所示,两个质点的质量分别为1m 和2m ,两者之间的相互作用力分别21f 和12f ,则有:1121a m f = 2212a m f =所以有:212121)11(f m m a a +=- 即:1212212121a u a m m m m f =+= 其中u 叫做约化质量。
即:两个物体之间的相互作用力大小等于约化质量乘以两个物体的相对加速度。
假如两个质点的质量分别为1m 和2m ,相距为12r ,如果以质心C 作为参考系,则1球和2球的坐标为:122121r m m m r C += 122112r m m m r C += 对以上两个式子求导得:122121v m m m v C += 122112v m m m v C += 再对以上两式求导得:122121a m m m a C += 122112a m m m a C += 又因为:12212121a m m m m f += 所以:C a m f 11 = C a m f 22 = 即:二体问题中,两物体之间的相互作用力等于物体的质量乘以物体相对于质心的加速度。
三..质心系中的二体问题的动量和动能 【动量问题】对于有相互作用的两个质点,其质心坐标为212211m m x m x m x C ++= 对上式求导得:212211m m v m v m v C ++= 即:221121)(v m v m v m m C +=+)()(2211C C v v m v v m -=- ,即:01122=+C C v m v m即:两个相互作用的物体,以其质心为参考系,系统的动量为零。
【动能问题】:当质量分别为m 和M 的两个小球在同一直线上分别以速度1v 和2v 运动时,试求:(1)他们质心的运动速度(2)将他们的动能表达为两项之和,其中一项只包含质心速度,另一项只包含相对速度(v 1—v 2)(3)如果两球发生正碰,说明只有第二项发生了改变(4)在(3)的情况下给出恢复系数和总动能损失E ∆之间的关系式【习题】水平光滑桌面上有两个质量分别为M 和m 的两个物体,两者用一根劲度系数为k 的弹簧连接而处于静止状态,今用棒击质量为m 的物体,使之获得一指向另一方的速度v ,试利用约化质量概念求出此后弹簧的最大压缩长度1.水平面上有一辆质量为M的小车,车内有一平台,平台上有一根轻质弹簧,弹簧一端与小车的后壁固定,将弹簧压缩一定线度后锁定,并将一个质量为m的小球靠在压缩弹簧的自由端,解除锁定,弹簧可将小球弹出,小球飞出平台落在地板上。
角动量 天体运动一、基本知识1、当物体运动时,如果物体受到的合外力始终指向某一定点,我们把该定点叫做其运动的“心”,该力叫做有心力2、叉乘两个矢量的叉乘的乘积等于两个矢量的乘积再乘以两个矢量夹角的正弦。
即:θsin B A B A C ⨯=⨯= ,C的方向遵循右手螺旋定则 3、角动量物体在运动过程中,其对某一点A 的位移与其动量的叉积叫做物体对该点的角动量。
即:αrmvsin v m r L =⨯=4、角动量守恒定律当一个物体受到的力矩为零,则这个物体的角动量守恒。
(物体在有心力的作用下,其角动量守恒)二、天体的运动1、万有引力的几个结论(1)一个质量均匀分布的球壁状物质层,对放在其内部区域的质点的万有引力为零,而对放在其外部的质点则产生引力作用,而且其作用就像是整个球壁层的质量都集中在的它的中心一样。
(2)一个质量分布均匀的球壁状物质层,总质量为M 半径为R ,某一质量为m的质点与其的万有引力势能有以下规律。
=P E )R r (r Mm G >- =P E )R r (RMm G≤-【问题】1、在球壳内的一个质量为m 质点受到的球壳所施加的万有引力为_____________2.一半径为R 质量为M 的均匀球体内有一质点,该质点质量为m ,距球心的距离为r(r<R),则球体对该质点的万有引力为 ________________________2、开普勒三定律(1)行星轨道为椭圆,太阳在椭圆的一个焦点上(2)从太阳画到行星的矢径,在相等的时间内扫过相等的面积。
(3)行星绕太阳运行周期的平方正比于各行星轨道长半轴的立方。
【综合训练】A1、根据万有引力定律,行星和太阳之间的引力势能为rMm GE p -=试根据机械能守恒定律,开普勒第一和第二定律分别求出行星运动的总机械能E ,面积速度S 和公转周期T 的公式(用G 、M 、m 、a 、b 表示)并证明开普勒第三定律2、一质量为m 的卫星绕质量为M 的地球做半长轴为a ,半短轴为b 的椭圆运动,则该卫星在近地点的曲率半径为__________,在远地点的曲率半径为____________,在半短轴的端点的曲率半径为___________,该卫星的机械能为_____________B3、质量为m 的宇宙飞船绕地球中心O 作圆周运动,已知地球半径为R ,飞船轨道半径为2R ,现要将飞船转移到另一个半径为4R 的新轨道上。
牛顿定律一. 质点系牛顿第二定律对于连接体的问题,如果组成连接体的各个物体的加速度相同时,采用的方法一般是“先整体,后隔离”。
如果加速度组成连接体的各个物体的加速度不相同时,则一般采用“质点系牛顿第二定律”来解答。
如果一个质点系中的诸质点1m 、2m …….n m 在某一个任意的x 方向上受到了质点系以外的沿x 方向的作用力1x F 、2x F ………nx F (注意不包括这些质点间的相互作用力),从而使得物体1m 、2m ……n m 分别产生了加速度1a 、2a ……..n a 。
1.如图所示,一只木箱放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的总质量是M ,环的质量为m ,已知,环沿杆以加速度a ()g a <加速下滑,则此时木箱对地的压力为多大?2.一条轻绳跨过一轻滑轮,滑轮和轴的摩擦不计。
在绳的一端挂一质量为1m 的物体,在另一侧有一质量为m 2的环,求当环相对于绳以恒定的加速度2a 沿绳向下滑动时,物体和环相对于地面的加速度各为多大?环与绳间的摩擦多大?3.如图所示,一密度为0ρ ,重为1W 的铁块悬挂在细线下,并全部浸入密度为ρ的液体中,液体和杯共重2W ,置于地面上。
(1)铁块平衡时,线的拉力以及杯底对地面的压力各为多大?(2)若剪断细线,铁块在该液体中“自由下落”时,杯底对地面的压力为多大?4.如图所示,一质量为M 的楔形块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β;a 、b 是两个位于斜面上的质量均为m 的木块。
(1)若a 、b 均静止。
而楔形块也静止不动。
这时楔形块对水平桌面的压力等于 ( )A .Mg+mgB .Mg+2mgC .Mg+mg(sinα+sinβ)D .Mg+mg(cosα+cosβ) 此时地面对楔形块的摩擦力( )A .向左B 。
向右C 。
无法确定D 。
无摩擦(2)若所有接触面都是光滑的。
现发现a 、b 沿斜面下滑,而楔形块静止不动,这时楔形块对水平桌面的压力等于 ( )A .Mg+mgB .Mg+2mgC .Mg+mg(sin α+sinβ)D .Mg+mg(cosα+cosβ)(3)此时地面对楔形块的摩擦力( )A .向左B 向右C 无法确定D 无摩擦5.如图一个质量为M 的斜面放在粗糙的地面上,斜面的表面光滑,一个质量为m的物块沿斜面自由下滑,斜面保持静止,求:物体在下滑的过程中,斜面受到的摩擦力和支持的的大小各多大?α6.如图所示,一根绳跨过装在天花板上的滑轮,一段接质量为M的物体,另一端吊一载人的梯子而平衡,人的质量为m。
牵连运动1.模型飞机以相对于空气h km /39的速度绕着一个边长为km 2的等边三角形飞行,设风速h km u /21=,方向与三角形的一边平行,并和飞机起飞方向相同,问:飞机绕三角形一周需要多少时间?2.几辆相同的汽车以等速度v 沿宽为c 的直公路行驶,每车宽为b ,前后两车头尾间距为a ,则人能以最小速度沿一直线穿过马路所用的时间为多少?3.一辆坦克以速度v 1=54km/h 行驶,子弹与坦克的运动方向成角060=ϕ以速度h km v /18000=射到坦克的正面防护板上,被板弹开。
求弹开的子弹将以怎样的速度飞行?4.一帆船在静水中顺风飘行,风速为v0,问:船速多大时,风供给船的功率最大?(设帆面是完全弹性面,且与风向垂直)5.在海面上有三艘轮船,船A以速度u向正东方向航行,船B以速度2u向正北方向航行,船C以速度22u向东偏北45º方向航行。
在某一时刻,船B和C恰好同时经过船A的航线并位于船A的前方,船B到船A的距离为a,船C到船A的距离为2a.若以此时刻作为计算时间的零点,求在t时刻B、C两船间距离的中点M到船A的连线MA绕M点转动的角速度。
关系1:杆上各点沿杆方向的速度方向分量相等。
[相关练习]1.如图,一杆一端靠在光滑的竖直墙面上,一端放在光滑的 水平面上,当杆下滑至如图所示的位置时.(1) 杆端A 点和B 点速度关系是什么?(2) A 相对于B 作什么运动?【发散1】四根同样的硬杆长均为L ,杆端用铰链相连,构成菱形,其对角线BD 比对角线AC 长,菱形平放在桌面上,某时刻A 和C 两顶点以同样大小的速度v 沿直线AC 朝相反的方向开始运动,求当菱形变成正方形时顶点B 相对桌面的加速度?关系2:用两根绳连接的物体,沿绳方向的速度相等(因为绳不可伸长)。
[相关练习]1.人拉船过程中,人的速度为0v 假设绳子与水平方向的夹角为θ时,船的速度多大?如果在人匀速拉船,则船做的是什么运动?如果此时船和滑轮之间的绳长为l ,人的速度为0v ,绳子与水平方向的夹角为 ,船运动的加速度为a,则此时人的加速度为多大?【发散1】距离河岸(看成直线)500m 处有一艘静止的船,船上的探照灯以转速为min /1r 转动,当光速与岸边成600时,光束沿岸边移动的速率为______________【发散2】如图所示,AB 为水平的光滑细杆,另一细杆OP 可饶AB 上方距AB 高为h 的O 轴转动,两杆都穿过环Q 。
专题一力和运动一、知识要点聚焦(知识脉络图及主要规律和公式)二、例题精讲1.练习选择研究对象,灵活运用整体法与隔离体法.⑴连接体是指两个或几个物体相连接组成的物体系.对于连接体问题,若将连接体作为整体,则不必分析连接体内各物体之间的相互作用力,只要分析外界对连接体整体的作用力即可,从而简化受力分析和解题过程,这就是整体法.而隔离法则是将物体从连接体中隔离出来,化内力为外力,这样才能求解连接体内物体之间的相互作用力。
整体法和隔离体法在解决连接体问题中经常是交替采用的.⑵整体与隔离体实际上是解决问题时是对全局还是对局部进行分析思想的一种体现.隔离体既可以是几个物体,也可以是一个物体,或物体的一部分.⑶加速度相同的连接体问题,一般优先整体法求解;加速度不同的连接体问题,一般采用隔离体法求解.⑷整体法与隔离体法可广泛应用于平衡问题,动力学问题,电路问题等,实际上物理中多体问题的处理都要涉及到这种方法.【例1】如图所示,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为 的水平面上向左做匀减速运动,则中间一质量为m 的土豆A 它的总作用力大小是多少?【例2】如图所示,A 、B 、C 三个物体用绳相连,力F 拉A 、B 、C 一起在光滑水平面上运动,现在中间的B 上再加一个小物体,它和B 一起运动.设拉力F 不变,那么加上小物体后,两段绳中的拉力F a 和F b 的变化情况是:A . F a 增大B . F b 增大C . F a 变小D . F b 不变【例3】如图所示,静止在水平面上三脚架的质量为M ,它中间用两根质量不计的轻弹簧连着一质量为m 的小球.当小球上下振动时,三脚架对水平面的压力为零的时刻,小球加速度的方向,大小是 .2.练习如何判断物体的运动情况.判断物体的运动情况应先分析物体的初始条件,抓住物体的初速度和合外力这两个基本物理量,然后再根据这两个量的关系进行分析:(1)判断物体运动轨迹曲直的方法:物体的速度与合外力(或加速度)共线,物体做直线运动;物体的速度与合外力(或加速度)不共线物体做曲线运动,曲线运动一定是变速运动.(2)判断物体是否做变速运动的方法:物体的合外力不为零(或加速度不为零),物体做变速运动.否则物体静止或做匀速直线运动.(3)判断物体加速减速的方法:物体的速度与合外力(或加速度)之间的夹角为锐角或二者同方向,物体做加速运动;物体的速度与合外力(或加速度)之间的夹角为钝角或二者反方向,物体做减速运动.(4)判断物体是否做匀变速运动的方法:物体的合外力(或加速度)恒定,物体做匀变速运动,例如自由落体运动是典型的匀变速直线运动,平抛运动是典型的匀变速曲线运动;物体的合外力(或加速度)发生变化,物体做变加速运动,例如弹簧振子的简谐运动是典型的变加速直线运动,匀速圆周运动是典型的变加速曲线运动.【例4】在光滑水平面上有一个静止的物体.0时刻开始同时受到两个力F 1与F 2作用,若两力随时间的变化如图所示,则下列说法正确的是:A .在第2S 内物体做加速运动,加速度的大小逐渐减小,速度逐渐增大B .在第3S 内物体做加速运动,加速度的大小逐渐减小,速度逐渐增大C .在第4S 内物体做加速运动,加速度的大小逐渐减小,速度逐渐增大D .在第6S 内物体的加速度为零,运动方向与F 1方向相同 3.学会抽象物理模型.物理联系实际问题解决的关键就是通过受力分析和运动情况分析,将整个物理过程分解为一个或几个典型的物理模型.物理模型从研究对象上可分为质点、点电荷、光线等,从运动性质上可分为匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动等物理模型.物理模型中包含了重要的物理思想和主要的物理思维方法以及处理问题的手段,学好高中物理的关键是学会建立合适的物理模型。
机械能 一.几种力的功 (1)重力的功 (2)弹簧弹力的功弹簧在弹力kx F =的作用下,从位置1x 运动到了位置2x ,这一过程中弹簧弹力做负功,做的负功的绝对值等于如图梯形部分的面积。
所以有:22211221kx 21kx 21)x x )(2kx kx (W -=-+-=1、锤子每次从同一高度下落打击木桩,每次有0080的能量传给木桩,且木桩受到的阻力f 与插入地面的深度x 成正比,求木桩每次打入的深度比?2、如图所示,在盛有水的圆柱形容器内竖直地浮着一块圆柱形木块,木块体积为V ,高为h ,其密度为水的密度ρ的一半,横截面积也为容器截面积的一半,水面高为2h ,用一细棒把木块缓慢地压至容器底部,求木棒的压力做了多少功?O 1x 2二、动能定理用动能定理解决问题的优越性在于对力作用的中间过程不予考虑,只要考虑初状态和末状态,这给问题的解决带来了不少的方便例题、两个质量均为m的小球,用细绳连接起来,置于光滑的水平面上,绳刚好被拉直,用一个恒力F作用在连绳的中点,F的方向水平且垂直于绳的初始位置,F力拉动原来处于静止状态的小球,问在两个小球第一次相撞前的瞬间,小球垂直于F作用线的方向上的分速度是多大?(绳子长为2L)Array三、势能和机械能守恒1.一质量为m的小球与一劲度系数为k的弹簧相连组成一体系,置于光滑水平桌面上,弹簧的另一端与固定墙面相连,小球做一维自由振动。
试问在一沿此弹簧长度方向以速度u作匀速运动的参考系里观察,此体系的机械能是否守恒,并说明理由。
2.一个盛满水的圆柱形水桶,桶底和壁都很轻很薄,桶的半径为R,高为h,桶的上缘处在湖面下深度为H处,如果用轻绳将它缓慢的上提,直到桶的底面刚离开水面,若不计水的阻力,求上提过程中拉力所做的功。
3.一个质量m=200.0千克,长l 0=2.00米的薄底大金属桶倒扣在宽旷的水池底部(如图7-8)。
桶内的横截面积S=0.500米2(桶的容积为l 0S ),桶本身(桶壁与桶底)的体积V 0=2.50×10-2米3。
二轮复习教案一、目标:知识成网、方法成套、习题成精、心理成熟八方联系、浑然一体、漫江碧透、鱼翔浅底二、二轮复习的本质:新情景、旧模型;新二、解题的程序读题情境图(关键状态图:受力分析、空间关系、场线、轨迹图、标出直接条件)①找到间接条件②状态明确、过程清晰、条件突出、模型对应高中物理学就是一个以模型为核心的学科,能否抽象出正确的模型是解题的关键规律的优化选择(还是要具体问题具体分析,不主张死套套路)(1)单体问题①匀变速直线运动:牛二律结合运动学或动能定理②匀变速曲线运动:分解的策略、分方向运用牛二律结合运动学,合运动考虑用定能定理③加速度变化的运动:对过程用动能定理,对状态用:牛二律(2)相互作用的物体构成的系统①如果加速度始终相同:牛二律结合运动学,先整体法后隔离法②加速度都恒定但不相同:牛二律结合运动学,先后分别隔离(往往要画出空间关系图);同时考虑能否用到动量守恒定律和能量守恒定律③加速度都是变化的运动:动量守恒定律和能量守恒定律【方法上的提示】物理问题无非是研究质点或系统在怎样的空间和怎样的时间内做什么样的运动?其运动所对应的受力是如何的?总的来说研究三件事情:(1)研究对象是谁(2)研究对象所处的状态(3)研究对象通过怎样的过程改变了状态。
所以,研究问题的两大切入点是:1、从研究对象来切入:质点or系统方法上的提示:整体法和隔离法规律上的提示:研究质点的规律(牛二、动能定理和定量定理)研究系统的规律:动量守恒定律和能量守恒定律(包括机械能守恒定律和热一定律)2、从初始状态的初速度和受力来切入,从而确定对应过程的运动模型:从初速度和受力入手再结合对以后过程的动态分析,往往可以确定该过程对应的运动模型:匀速直线、匀变速直线、变加速度直线,平抛运动、类平抛运动、斜抛运动、类斜抛运动、匀速圆周运动、变速圆周运动专题一:力和运动一、平衡类问题1、如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角为θ可以改变。
讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则一定有()A.若物块M保持静止,则θ越大,摩擦力越大B. 若物块M保持静止,则θ越大,摩擦力越小C.若物块M沿斜面下滑,则θ越大,摩擦力越大D.若物块M沿斜面下滑,则θ越大,摩擦力越小2、如图所示,一斜面体静止在粗糙的水平地面上,一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面体依然和地面保持相对静止,则斜面体受地面的摩擦力()A.大小为零B.方向水平向右C.方向水平向左D.大小和方向无法判断3、杂技表演的安全网如图甲所示,网绳的结构为正方形格子,O、a、b、c、d……等为网绳的结点,安全网水平张紧后,若质量为m的运动员从高处落下,并恰好落在O点上,该处下凹至最低点时,网绳dOe,t/s O 甲O乙bOg 均为120° 张角,如图乙所示,此时O 点受到向下的冲击力大小为2F ,则这时O 点周围每根网绳承受的张力大小为( )A .FB .2FC .mg F +2D .22mgF +二、 力和直线运动1、水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F 的作用,力F 的大小与时间t 的关系如甲图所示;物块的运动速度v 与时间t 的关系如乙图所示,6s 后的速度图象没有画出,g 取10m/s 2。
下列说法正确的是( ) A .滑动时受的摩擦力大小是3N B .物块的质量为1.5kgC .物块在6-9s 内的加速度大小是2m/s 2D .物块前6s 内的平均速度大小是4.5m/s2、先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m 的物块,且每次橡皮条的伸长量均相同,物块m 在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a 与所用橡皮条的数目n 的关系如图所示.若更换物块所在水平面的材料,再重复这个实验,则图中直线与水平轴线间的夹角将( ) A .变小 B .不变 C .变大 D .与水平面的材料有关3、如图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的水平拉力F 的作用而向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则下列说法正确的是( ) A .木板受到地面的摩擦力大小一定是μ1mgB .木板受到地面的摩擦力大小一定是μ2(m+M )gC .当F>μ2(m+M )g 时,木板便会一起运动D .无论怎样改变F 的大小,木板都不可能运动4、如图所示,质量为M 的长平板车放在光滑的倾角为α 的斜面上,车上站着一质量为m 的人,若要平板车静止在斜面上,车上的人必须( ) A .匀速向下奔跑B .以加速度αsin g m Ma =向下加速奔跑 C .以加速度αsin )1(g m Ma +=向下加速奔跑 D .以加速度αsin )1(g mMa +=向上加速奔跑 5、如图所示,质量分别为m 1、m 2的两个物块间用一轻弹簧连接,放在倾角为θ的粗糙斜面上,物块与斜面间的动摩擦因数均为μ.平行于斜面、大小为F 的拉力作用在m 1上,使m 1、m 2一起向上作匀加速运动,斜面始终静止在水平地面上,则 ( ) A .弹簧的弹力为212m F m m + B .弹簧的弹力为212m F m m ++μm 2gsin θC .地面对斜面的摩擦力水平向左D .地面对斜面的摩擦力水平向右 6、如图所示,离地面足够高处有一竖直的空管,质量为kg 2,管长为24m , M 、N 为空管的上、下两端,空管受到F =16N 竖直向上的拉力作用,由静止开始竖直向下做加速运动,同时在M 处一个大小不计的小球沿管的轴线竖直上抛,小球只受重力,取g =10m/s 2.求:(1)若小球上抛的初速度为10m/s ,经过多长时间从管的N 端穿出 (2)若此空管的N 端距离地面64m 高,欲使在空管到达地面时小球必须落到管内,在其他条件不变的前提下,求小球的初速度大小的范围.7、串列加速器是用来产生高速粒子的装置,图是其主体原理图,在加速管的中部b 处有很高的正电势V 5105.7⨯=ϕ,而a 、c 两端均接地,现将速度很低的负一价碳粒子从a 端输入加速管,当粒子到达b 处时,被b 处的特殊装置将其电子剥离,变成n 价正离子,但不改变其速度的大小和方向,当这些n 价正离子c 端射出加速管时,最大速度是多大?(已知碳原子的质量为kg m 26102-⨯=,元电荷的电量为C e 19106.1-⨯=,设碳原子的核外电子完全剥离)9、起跳摸高是学生常进行的一项活动,竖直起跳的时间和平均蹬地力的大小能够反映学生在起跳摸高中的素质。
为了测定竖直起跳的时间和平均蹬地力的大小,老师在地面上安装了一个压力传感器,通过它可以在计算机上绘出平均压力与时间的关系图象。
小亮同学身高1.72m,站立时举手达到2.14m,他弯曲两腿,做好起跳的准备,再用力蹬地竖直跳起,测得他对传感器的压力F与时间t的关系图象如图所示。
已知图中网格间距相等,不计空气阻力,取g = 10m/s2。
求小亮同学起跳摸高的最大高度约为多少?10、一圆环A套在一均匀圆木棒B上,A的高度相对B的长度来说可以忽略不计。
A和B的质量都等于m,A和B之间的滑动摩擦力为f(f < mg)。
开始时B竖直放置,下端离地面高度为h,A在B的顶端,如图所示。
让它们由静止开始自由下落,当木棒与地面相碰后,木棒以竖直向上的速度反向运动,并且碰撞前后的速度大小相等。
设碰撞时间很短,不考虑空气阻力,问:在B再次着地前,要使A不脱离B,B至少应该多长?a b c11、如图所示,在水平的桌面上有一木板长0.5m ,一端与桌边对齐,板的上表面与铁块的摩擦因数0.5,桌面与木板下表面的摩擦因数0.25,木板的质量1kg ,在木板的中央放一小铁块,质量0.25kg ,用水平力F 拉木板。
求(1)拉力至少多大,铁块会与木板发生相对运动?(2)拉力至少是多大,铁块不会从桌上落下。
三、力和曲线运动1、研究钢球在液体中运动时所受阻力的大小,让钢球从某一高度竖直落下进入液体中运动,用闪光照相方法拍摄钢球在不同时刻的位置,如图所示.已知钢球在液体中运动时受到的阻力与速度大小成正比,即F kv =,闪光照相机的闪光频率为f ,图中刻度尺的最小分度为s 0,钢球的质量为m ,则阻力常数k 的表达式是 ( ) A .0mg fs B .2mg fsC .02()7gm f fs + D .02()5gm f fs + 2、民族运动会上有一个骑射项目,运动员骑在奔弛的马背上,弯弓放箭射向南侧的固定目标。
假设运动员骑马奔弛的速度为υ1,运动员静止时射出的箭速度为υ2,跑道离固定目标的最近距离为d 。
要想命中目标且射出的箭在空中飞行时间最短,则( )A .运动员放箭处离目标的距离为12υd υ B2C .箭射到靶的最短时间为2d υ D3、如图所示小球沿水平面通过O 点进入半径为R 的半圆弧轨道后恰能通过最高点P ,然后落回水平面.不计一切阻力.下列说法不正确...的是 ( )A.小球落地点离O 点的水平距离为2R .B.小球落地点时的动能为5mgR/2.C.小球运动到半圆弧最高点P 时向心力恰好为零.D.若将半圆弧轨道上部的1/4圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P 点高0.5R .4、如图所示,一网球运动员将球在边界处正上方水平向右击出,球刚好过网落在图中位置(不计空气阻力),相关数据如图,下列说法中正确的是( )A .击球点高度h 1与球网高度h 2之间的关系为h 1 =1.8h 2B .若保持击球高度不变,球的初速度0v 只要不大于112gh h s,一定落在对方界内 C .任意降低击球高度(仍大于2h ),只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内 D .任意增加击球高度,只要击球初速度合适,球一定能落在对方界内5、如图所示,一个34圆弧形光滑细圆管轨道ABC ,放置在竖直平面内,轨道半径为R ,在A 点与水平地面AD 相接,地面与圆心O 等高, MN 是放在水平地面上长为3R 、厚度不计的垫子,左端M 正好位于A 点.将一个质量为m 、直径略小于圆管直径的小球从A 处管口正上方某处由静止释放,不考虑空气阻力.1hO(1)若小球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则小球经过C点时对管的作用力大小和方向如何?(2)欲使小球能通过C点落到垫子上,小球离A点的最大高度是多少?6、抛体运动在各类体育运动项目中很常见,如乒乓球运动。
现讨论乒乓球发球问题,设球台长2L、网高h,乒乓球反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反,且不考虑乒乓球的旋转和空气阻力。
(设重力加速度为g)(1)若球在球台边缘O点正上方高度h1处以速度v1水平发出,落在球台的P1点(如图实线所示),求P1点距O点的距离x1。