直映作文
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《直映作文启蒙》作文,一直以来都是语文学习中的重点和难点。
对于孩子们来说,如何开启作文之路,培养写作兴趣和能力,至关重要。
直映作文启蒙,为孩子们提供了一条独特而有效的途径。
一、直映作文启蒙的理念直映作文启蒙以直观形象为核心,将抽象的写作概念转化为具体可感的图像、场景等,让孩子们能够轻松理解和掌握写作的要领。
它强调在启蒙阶段,要激发孩子的想象力和创造力,让他们敢于表达、乐于表达。
通过直映的方法,孩子们能够迅速建立起对事物的直观认识,从而更好地描述和表达。
这种方法不仅有助于提高孩子们的写作水平,还能培养他们的观察力、思维能力和语言表达能力。
二、直映作文启蒙的教学方法1. 图像直观法直映作文启蒙大量运用图像来引导孩子写作。
例如,在描写动物的作文课上,老师会展示各种动物的图片,让孩子们观察动物的外形、颜色、动作等特征。
孩子们通过观察图片,能够更加直观地了解动物的特点,从而在写作时能够更加生动地描述出来。
这种图像直观法不仅适用于描写动物,还可以用于描写风景、人物等。
通过展示美丽的风景图片、人物照片等,让孩子们观察并描述,能够大大提高他们的观察力和表达能力。
2. 故事引导法故事是孩子们最喜欢的形式之一。
直映作文启蒙利用故事来引导孩子们写作。
老师会讲述一个生动有趣的故事,然后让孩子们根据故事的内容进行续写、改写或者仿写。
例如,老师讲述了《小红帽》的故事后,可以让孩子们续写小红帽从外婆家回来后的故事;或者让孩子们改写故事的结局,让小红帽用不同的方法战胜大灰狼;还可以让孩子们仿写一个类似的故事,如《小蓝帽》等。
通过故事引导法,孩子们能够在轻松愉快的氛围中学习写作,同时也能够锻炼他们的想象力和创造力。
3. 游戏互动法游戏是孩子们的天性。
直映作文启蒙通过游戏互动的方式,让孩子们在玩中学,学中玩。
例如,在作文课上可以进行“词语接龙”“故事大王”等游戏。
“词语接龙”游戏可以帮助孩子们积累词汇,提高语言表达能力。
“故事大王”游戏则可以让孩子们锻炼口语表达能力和想象力。
直映作文启蒙教材看图写话
哎呀,看这图啊,一群小朋友在公园里玩得可开心了!你瞧那
个小男孩,拿着个风筝跑得满头大汗,旁边的小姑娘笑得眼睛都眯
成一条缝了,肯定是风筝飞得高高的,特别漂亮。
那边还有个小男孩,坐在长椅上,手里捧着一本书,看得津津
有味。
我猜他肯定被书里的故事吸引了,完全忘记了自己在公园里。
真是个爱学习的小家伙!
哦对了,还有那边的大树下,几个小朋友围在一起,好像在玩
什么游戏。
看他们的表情,一会儿笑,一会儿紧张,肯定是特别有
趣的游戏。
我也想加入他们呢!
公园里的花坛边,还有个小女孩在画画。
她画得可真认真啊,
一笔一划都很仔细。
我猜她画的是公园里的美景,有花儿、有树、
还有那些快乐玩耍的小朋友们。
咦?那边怎么还有个小男孩在哭鼻子?是不是找不到妈妈了?
还是不小心摔倒了?希望他能快点找到妈妈,或者有热心的人去安
慰他一下。
整个公园都是孩子们的欢声笑语,真是太热闹了!要是我能回
到小时候,我也要去公园里玩一玩,感受一下那种无忧无虑的快乐。
直映作文启蒙教材看图写话
阳光洒下来,草坪绿油油的,孩子们玩得可欢了,追着那些五
颜六色的蝴蝶,感觉整个世界都亮堂堂的,充满了笑声。
嘿,看那只小狗!在湖边蹦跶来蹦跶去,柳树底下钻来钻去,
还停下来闻闻荷叶,尾巴摇得跟个电风扇似的。
那边长椅上,老爷爷坐那儿,手里翻着一本旧相册,那眼神啊,好像看到了什么宝贝似的,肯定是想起了年轻时候的事儿。
天上那群大雁,排得整整齐齐往南飞,划过天空留下一道道线,就像是在说,“秋天来啦,我们回家啦!”。
公园里的小路上,有个年轻的妈妈推着婴儿车慢慢走,车里的
小宝宝睡得可香了,脸上笑得跟朵花似的,肯定做了个美梦吧!。
直映作文头发头发,一个多么普通而又平凡的名词。
在人们眼中,它只不过是人身上掉下来的几根毛,除了让我们感到有些丑陋之外,没有什么特别的用处。
但如果把这一根根普通的毛当成千万根毛时,你就会发现其实“头发”也能做出伟大贡献。
人们对自己的外表总是那么重视,不管男女老少都希望自己美丽动人、英俊潇洒。
可有些人并不明白,或者说他们不知道:脸部皮肤可以用化妆品涂抹起来,而头发却永远也不可以被染成任何颜色。
因为头发的构造很简单,每个人生下来就长着同样粗细和同样数量的头发。
尽管经常洗澡梳理,它们还是始终保持原样,因此,无论用怎样的洗发水和护发素都不会使头发变得像衣服或鞋子那样光滑柔顺。
,一个活泼开朗、乐观向上的女孩子;一个漂亮聪慧、落落大方的高中学生;她竟然去做离谱的头发漂白术!就算再不喜欢我的文章,即使再讨厌我的文风,请允许我把这篇作文的内容先放在前面。
“现代社会飞速发展,各种各样新奇的事物层出不穷,新鲜事儿也太多了吧……”所谓天才说话总是说的很快,思想却慢悠悠地踱步,刚到嘴边的话往往说完就忘记了,尤其像我这样一个平凡的家伙更需要一副眼镜,我觉得人类世界仿佛已离不开它——提醒您时间紧迫,虽然每次问妈妈做饭晚了吗?爸爸回答完毕后会说一句“等急了吧!”可现在呢?不久又会出现一声幽怨地“哦……”小日子似乎真正在加法与减法的转换中度过。
,以至于导致今年暑假,父母给我报了一个夏令营课程——烹饪班,满足我爱吃的欲望。
(哦呵呵)好了言归正传啊!看见过一个电影,剧情如下:“两位长相极佳且有特异功能的富豪哥俩遇到一位拥有惊世骇俗模样的美女,从而引发一系列故事……”看完后感触颇深。
其实如果美女和哥俩在人群中走散,估计哥俩早该欣喜若狂了,偏偏装作无关紧要的路人甲乙丙丁。
女主角貌似冰雪公主,绝非普通人类。
唉~哥俩应该庆幸她没有遗失本性。
这是在别人身上比较难见到的美丽。
此片仅供娱乐罢了。
听闻过有位不喜欢唱歌跳舞的朋友最近买了一套《精灵王座》漫画书籍,冲着这虚拟世界不惜花费七八十块钱,也值得称赞的。
直映作文6教案新版选材《直映作文 6 教案新版选材》咱写作文的时候,选材可是个顶重要的事儿。
就好比你要盖一座漂亮的房子,得先挑好合适的砖头木材不是?这选材选得好,作文就成功了一大半。
我跟您说个事儿,就前段时间,我们一家人出去郊游。
这事儿啊,可让我深深体会到了选材的重要性。
那天阳光那叫一个灿烂,微风轻轻吹着,感觉特别舒服。
我们一家人决定去郊外的一个小公园,听说那儿风景特别美。
到了公园,那满眼的绿色真是让人心情大好。
草地像是一大块柔软的绿色地毯,真想在上面打几个滚儿。
沿着小路往前走,一片五颜六色的花海就出现在眼前。
红的、黄的、紫的,各种各样的花争奇斗艳,就像一群穿着漂亮裙子的小姑娘在比美。
我兴奋地跑过去,仔细地观察着这些花。
我发现每一朵花都有自己独特的样子。
有的花瓣层层叠叠,像一个精致的小蛋糕;有的花瓣细长细长的,像小姑娘的头发随风飘舞。
我还看到一只小蜜蜂在花丛中忙碌地飞来飞去,一会儿停在这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,好像在跟花儿们说着悄悄话。
再往前走,是一条清澈见底的小溪。
溪水潺潺地流着,发出悦耳的声音,就像在演奏一首动听的乐曲。
水底的石头和沙子清晰可见,还有几条小鱼在欢快地游来游去。
我蹲在溪边,伸手去摸了摸溪水,凉凉的,特别舒服。
正当我玩得高兴的时候,我看到不远处有一棵大树。
这棵树可真大啊,树干粗得我一个人都抱不过来。
树枝向四面八方伸展着,就像一把巨大的遮阳伞。
我好奇地跑过去,发现树干上有一些奇怪的纹路,就像老人脸上的皱纹。
我用手轻轻抚摸着这些纹路,感受着岁月在这棵树上留下的痕迹。
在这棵大树下,我看到了一个卖风筝的小摊。
那些风筝五颜六色、形状各异,有蝴蝶的、老鹰的、还有金鱼的。
我一下子就被一只彩色的蝴蝶风筝吸引住了,缠着爸爸妈妈给我买。
拿到风筝后,我迫不及待地在草地上跑起来,想要让风筝飞起来。
可是试了好几次,风筝都没能飞起来,不是线缠在一起了,就是风不够大。
我有点儿着急,心里想着:“这风筝怎么就这么不听话呢?”就在我快要放弃的时候,一阵大风刮来,我赶紧抓住机会,又跑了起来。
基础班直映作文.txt10有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
自大的军军基础班范琳倩军军的眼睛大大的,黑黑的,像两颗闪闪发亮的黑宝石。
耳朵大大的,像两只厚皮大饺子。
嘴巴厚厚的,像两片厚厚的饺子皮。
军军非常自大。
一次,军军看见别的小朋友在玩游戏;看谁先把石子扔到对面的岸上,谁就赢。
军军走过去说:“看我的。
”军军拾起一块石子,扔了出去,果然扔到了对面的岸上,军军在那里得意地哈哈大笑。
又有一次,学校举行游泳比赛,军军是代表班级出赛的。
军军对同学们说放心吧,我一定会赢的。
游泳比赛开始了,军军得了第一名,军军显得更得意了。
还有一次,军军在学校,下课的时候,军军对同学们说你们谁敢跳楼梯。
同学们都说我们不敢。
军军大拇指对着自己,说:“我最勇敢,我敢跳楼梯。
”于是,军军正准备跳的时候,突然,班长从教室里窜出来,像猎豹似的,说:“军军不能跳,危险。
”军军说我不会有事的,转身跳了下去。
哎呦一声,军军叫起来。
班长说摔疼了吧,都跟你讲不能跳,你就是不听。
军军害羞得脸红了。
这篇作文告诉了我做事情要先想后果是怎样的,再做决定。
雨基础班叶祺今天,屋子里异常闷热,于是,我来到窗子前吹风。
就在这时,天空乌云密布,下起了小雨。
开始,雨下的很小,小雨滴像透明的宝石一样无声的落到地面上。
渐渐的,雨越下越大。
雨落到了树上,好像有人在打鼓;雨落到了房顶了,发出“啪啪”的声音,好像在演奏者交响乐;雨落到了地上,把地上的灰尘都冲走了。
我高兴地打开窗户,伸出手去接雨点。
雨点像一串串珍珠,美丽极了!我接了一滴又一滴,虽然我的袖子湿了,但我一点感觉都没有。
第二天清早,雨停了,天也晴了。
一轮红日升了起来,把雨后的大地照得分外耀眼。
茫茫大地一片透亮,好美的雨景图啊!我赶紧拉着爸爸、妈妈到屋外拍照。
我喜欢雨后的空气,它让人感到多么的清新。
游阳光公园基础班叶祺星期天,妈妈带我去阳光公园玩,那儿人山人海,就像一片人的海洋。
直映作文写景1要说这世间的美景,那可真是数不胜数。
但在我心里,有一处景致,始终占据着特殊的位置,那就是我家乡的那片小山坡。
这片小山坡呀,就在我家房子后面不远的地方。
它没有什么巍峨的山峰,也没有什么陡峭的悬崖,就是一个普普通通、缓缓起伏的小山坡。
可就是这么一个看似平常的地方,却装满了我童年的欢乐和回忆。
小山坡上长满了各种各样的草。
春天一到,小草们就像是听到了冲锋的号角,一个个争先恐后地从土里探出脑袋。
那嫩绿嫩绿的颜色,仿佛是大自然用最上等的颜料精心绘制出来的。
草地上还点缀着五颜六色的小花,有红的、黄的、紫的,就像给这片绿色的大地铺上了一块五彩斑斓的地毯。
我总喜欢在这片草地上奔跑,感受着脚下柔软的小草,微风拂过脸颊,带来阵阵花香,那感觉,简直妙不可言。
山坡上还有几棵大树。
其中有一棵老槐树,那可是我的“秘密基地”。
这棵老槐树树干粗壮,得两三个人才能合抱过来。
它的树枝向四面八方伸展着,就像一把巨大的绿伞。
夏天的时候,我经常爬到这棵树上乘凉。
坐在粗壮的树枝上,背靠着树干,看着蓝天白云,听着鸟儿在枝头欢快地歌唱,别提有多惬意了。
有时候,我还会带上一本喜欢的书,在树上一待就是大半天。
除了草地和大树,小山坡上还有一条清澈的小溪。
溪水从山上缓缓流淌而下,发出叮叮咚咚的声音,就像一首欢快的乐曲。
溪水很浅,刚刚没过小腿。
水底的石头清晰可见,有的圆润光滑,有的棱角分明。
我和小伙伴们经常会脱了鞋子,挽起裤脚,在溪水里嬉戏玩耍。
我们会捉小鱼小虾,那些小家伙们可机灵了,总是在我们的手指间溜走。
有时候,我们还会在溪边打水仗,弄得浑身湿透,但却毫不在意,笑声在整个山坡上回荡。
秋天的时候,小山坡就像是被大自然打翻了调色盘。
树叶渐渐变黄,风一吹,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
地上铺满了厚厚的落叶,走在上面,发出沙沙的声响。
山上的果子也都成熟了,红彤彤的苹果挂满枝头,就像一个个小灯笼。
还有那黄澄澄的梨子,紫莹莹的葡萄,让人看了就忍不住流口水。
1黄怡萱
你是个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。
上课认真听讲,所学方法记得快。
写作时用词准确,严密,语言平实自然,比喻,拟人修辞的运用更使文章锦上添花,是个进步快的学生,继续加油吧。
2邵孜婧
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子.你写的文章虽不长,但过程叙述得很清楚,事物描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
3余祗轩
你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,写作时朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
如果你今后能多读些有关好词好句的书,老师相信,在不久的将来,一定能看到一个写作更优秀的你。
4汪宏
你是一个活泼、天真的男孩,经过半学期的写作学习,语句变通顺了,词语也变丰富了,但是,要想在写作上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙。
5曹扬
你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和同学们相处愉快。
学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习。
现在你的文章条理清楚,语言朴实自然,进步了。
老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
6
洪慧娴
你是一个很可爱听话的小姑娘,做事踏实,有较强的责任心。
所写的文章构思巧妙,文笔简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
你的作文还多次在班里公开朗读,向你表示祝贺,努力吧,争取成为作文明星。
7徐轶凡
小男子汉,你挺聪明的,要好好用,不能浪费。
像课堂上一样,高高举起你的小手吧。
相信你自己,你能行。
每次听见你来上课的消息,老师总是很高兴。
愿你坚持、坚持、再坚持,争取更棒。
8张晓青
在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。
上课时,专心听讲,积极思考;写作时,细致观察,想像丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小朋友们相处愉快,上课专心听讲。
可不知什么原因,你有好几次没来上课,是怕了吗?你才刚开始走上写作之路,开始写不好这很正常,大家都是这样走来的,其实你每此来还是有进步的。
老师希望你以后做事情要持之以恒,要有始有终,!
10张家俊
你是一个活泼的孩子。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
每次的作业只要认真,都完成得不错。
知道吗?后来几篇文章写得多好啊,特别是写动物的文章,描述得很具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅. 希望你在写作道路上永不停息,勇往直前。
11宋赐鹏
你真好学,从没落下一节课。
上课认真听讲,积极动脑,按时完成作业。
这学期你付出了努力,所以你的作文进步了,真为你高兴。
老师希望你继续努力,争取更大的进步!
12占雪璐
在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常受到同学和老师的赞赏。
经过一学期的努力,你的写作水平提高了。
如果课堂上你也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着……
13朱正宇
你的一双大眼睛透着你的聪颖.,经过努力,这一学期作文有所提高,叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。
老师希望你在今后多看些好词好句的作文书,不断积累优美的语言,那样你的写作会有更大进步的。
努力吧!
14方宇?
你是一个非常聪明,机灵还有点调皮的孩子。
课堂上,你积极动脑,发言精彩,课外时间,你兴趣广泛。
你天资不错,学习起来很轻松,如果写作时能使口述语跳跃在纸上,变成书面语就更棒了。
“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍,吸取更多的营养,在知识的海洋中品尝成功的乐趣!
15郑哲
你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧.。
一个三年级的学生能写出这么好的作文,构思巧妙,文笔简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力,真令人佩服。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
你是个聪明活泼的孩子。
聪明的你,上课把手举得高高,争着回答问题。
活泼的你,说起话来滔滔不绝,吸引着同学们。
你的说强于写,如果能把说的用在写作中,就更棒了。
小伙子拥有聪明的大脑,还需要踏踏实实地学习,这样才能写出优秀的文章。
努力吧,老师等待着。
17钱玮琦
你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。
学习上能刻苦钻研,课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作文一次比一次写得好,还经常被老师当范文读。
平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。
希望你继续努力,争取更大的进步!
18蒋尔凡
你是一个爱动脑筋的男孩,上课专心听讲,积极发言,你那响亮而准确的回答,让大家刮目相看。
当你认真写作时,肯定会写出一篇好文章,可惜不能经常看见.。
希望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗。
19方舒婷
你是个文静,秀气的小姑娘,你尊敬老师,在与同学相处时真诚、宽容。
学习上,你比较认真,但不能坚持,好几次没来上课了。
希望你在今后的学习中夯实基础知识,发扬勤思多问,艰苦奋斗的精神,相信你一定有进步。
20金凯文
小男子汉,你挺聪明的,要好好用,不能浪费。
课堂上,请高高举起你的小手吧。
相信你自己,你能行。
每次听见你“今天作业又快又好”的消息,老师总是很高兴。
愿你坚持、坚持、再坚持,争取更大的进步。