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“德化一中、永安一中、漳平一中”三校联考2017～2018学年上学期第二次月考高二英语试题（考试时间：120分钟总分：150分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共10页。
第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，共20题，每题1.5分，满分30分）第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. How will the man get to the bank?A. He will turn right.B. He will cross the street.C. He will go straight.2. What will the speakers do first?A. Go to a bus station.B. Watch TV.C. See a movie.3. When did the man start going to the candy store?A. When he was 8.B. When he was 20.C. When he was 50.4. How long will the speakers stay in Greenwich?A. For 15 minutes.B. For two hours.C. For two and a half hours.5. Where does the conversation probably take place?A. In a supermarket.B. In a classroom.C. At home.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
永安一中、德化一中、漳平一中三校联考2017－2018学年第一学期第一次月考高二语文试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
定力原为佛学用语。
佛家认为，定力是消除烦恼的禅定之力，定可生慧。
推而广之，学成一门技艺，成就一项事业，特别是做好领导工作，都需要有定力。
对党员领导干部来说，定力包含三个方面的意思。
坚定。
坚定主要体现在理想、信仰、信念、意志方面，它是指执着坚守，不盲从、不浮躁、不动摇。
坚定是“压舱石”。
只有政治清醒、立场坚定，才能明辨是非、把握方向，才能自觉防范被利益集团“围猎”，经受住各种风险和考验，永葆共产党人的政治本色。
镇定。
镇定主要是指处变不慌、临危不乱。
面对安逸舒适的环境，不忘初心；身处恶劣环境，不改本色；遇到急难险重任务，沉着应对；发生突发事件，冷静处置。
镇定是“定心丸”。
唯有镇定方能从容，才能在锻炼和考验中经得起风浪、受得了挫折、守得住本心。
淡定。
淡定是定力的最高境界，主要是指面对各种诱惑和名利得失，内心保持平静与笃定。
淡定是“试金石”。
顺境时，不骄傲不急躁；逆境时，不消沉不动摇。
特别是遭到误解、面对偏见时，仍能泰然处之，不受世俗之见的干扰，观云卷云舒，看花开花落。
领导干部做到坚定、镇定和淡定，需要积极自我磨炼，涵养相应的功力。
这种功力，也大致具有三个方面的内涵。
“不畏浮云遮望眼”的远见。
远见就是在大是大非、纷繁喧嚣中看得清、辨得明、把得准，而不是人云亦云、随波逐流。
远见支撑定力。
苏共有20万党员时夺取了政权，有200万党员时打败了德国法西斯，却在有2000万党员时垮台了。
究其主要原因，就是苏共在后期缺乏政治远见，丧失理想信念，严重脱离群众。
远见缘于对事物发展变化规律的准确把握。
只有把握规律性，才能增强预见性、赢得主动性。
“计利当计天下利”的胸襟。
胸襟就是格局与气度。
博大的胸襟滋养定力。
共产党人的爱是对国家民族、对人类的大爱。
福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期第二次联考语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、现代文阅读(23分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
与儒家崇圣、墨家尚贤相反，道家对于圣贤一直保持着理性的抵制，如老子的“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”，庄子的“至德之世，不尚贤，不使能”，在于使老百姓回到纯然朴素的状态中，削弱社会的等级差别和能力差异。
法家所提倡的尚法不尚贤，意在废除人为的能力评判、德行评骘，从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准。
道家想要社会回归于原始初朴的状态，实际上消解了社会组织的全部意义，而法家所设立的法，恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序，以期在圣人与贤臣之外，建立一个更具有可行性的社会秩序的维持方式。
法家所强调的人才选拔，不是出于道德的考虑，而是出于责任和能力的考量，试图建立一个有法可依、责权分明的公共社会。
《慎子·君臣》中提出“官不私亲”的原则，肯定了选官必出于公。
《慎子·威德》中强调，天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本，而不能以天子、国君、官长自身的私权为本。
先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。
遴选出来的官员未必都是圣贤之人，但他们却是社会治理的具体执掌者，肩负起规范社会运行的责任。
在君主制官僚体系下，官员的本职角色只能是协助君主治理人民，多在上向君主负责，少在下向民众负责。
先秦法家吸收了道家思想，提倡君王垂拱，官员任事，《慎子·民杂》论君臣之道：“臣事事，而君无事；君逸乐，而臣任劳。
”《韩非子·外储说右下》更是用摇木、张纲及救火三事为例，肯定了官员在君民之间的过渡作用。
尽管最终的决策权仍掌握在君王手中，但官职是因其客观必要性而存在的，官员在执事时也是相对独立的，必须遵守一切为公的基本准则。
官员行使职权时，要废私立公，明于公私之分，做到清廉、方正、奉法，这是官员的公共责任。
“永安一中、德化一中、漳平一中”三校协作2019-2020学年第一学期第二次联考高三语文试题命题人：永安一中曾韶华德化一中陈思琼漳平一中连美波（考试时间：150分钟总分：150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。
先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。
在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。
而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。
今天就来说说瓦。
人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。
就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。
其实瓦的出现，比汉代要早得多。
战国时著作《世本》记载：“桀作瓦屋。
”这可能是传说。
桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草，后稷教人稼穑一样去“作瓦屋”。
但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年历史。
夏桀为了自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。
但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。
《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。
齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中盾瓦”。
“盾瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。
可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。
可是，那时瓦还没有变成专称，其它陶制品，也可以称瓦。
比如“弄瓦之喜”的说法，出自《诗经·小雅·斯干》，“乃生女子……载弄之瓦”。
意思是生下女孩儿，拿纺线瓦锤给她玩。
那种瓦锤，就是陶制品，形状和用途，与今人手工纺毛线的纺锤相似。
待到瓦用于房屋建筑，才渐渐变为专称，唐宋时期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区了。
陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多。
瓦在古代是种重要的占卜工具，人们摔碎瓦片观看纹理，来预测吉凶成败。
漳州八校高三毕业班第二次联考语文试题一、古代诗文阅读（ 27分）(一) 默写常见的名句名篇 (6分)1.补写下列名句名篇中的空缺部分。
(6分) （1）君子博学而日参省乎己，______________________。
（《劝学》）（2）一觞一咏，___________________ 。
（《兰亭集序》）（3） _____________ ，不以己悲。
（《岳阳楼记》）（4）__________________，然后天梯石栈相钩连。
（《蜀道难》）（5），断肠人在天涯。
（《天净沙·秋思》）（6），随风直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）(二) 文言文阅读(15分)阅读下面的文言文，完成2—5题。
胡世宁，性刚直，不畏强御，且知兵。
除德安推官。
岐王初就籓，从官骄，世宁裁之。
(节选自《明史·列传第八十七·胡世宁传》)2. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A贼攻七日夜，不能拔．拔．:攻取 ,攻占。
B.宁府威日．张日．:每日，每天。
C. 以靖．乱源靖．:安定，平定。
D. 居．四年，宸濠果反居．:停留，止息。
3. 下列句子中，全都表明胡世宁‚性刚直‛的一组是(3分)①岐王初就藩，从官骄，世宁裁之②陈边备十策③顾江西患非盗贼④世宁狂率当治⑤狱中三上书言宸濠逆状⑥而荐达贤士如不及A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②⑥D. ③④⑤4. 下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是(3分)A.世宁性格刚直，不畏强暴。
在德安任职期间，抑制了岐王骄横的随从官员，并拒绝了他们索要湖田的请求。
B.世宁还通晓军事。
他任职沧州期间，流寇猛烈攻打州城，世宁急忙入城帮着策划守城的办法。
结果，流寇攻打了七天七夜还没打下城来，最后还被抓走了。
C. 宁王朱宸濠骄横不法有造反意图。
宁王府的势力不断在扩大，而上下各级官府对宁王的奉迎又太过分，一般大臣害怕祸及自己，于是当地的一些政策法令等就渐渐地变成了不是来自朝廷而是来自宁王府了。
福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期第二次联考数学（理）试题（考试时间：120分钟 总分：150分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．） 1.已知复数（为虚数单位），则复数的虚部为（ ）A ．B ．C ．D.2.已知集合{}R x x x A ∈≥=,42,{}0)1)(3(≤-+=x x x B ，则（ ）A. B . C. D.3.已知命题2:4,log 2p x x ∀≤≤；命题在中，若，则sin 2A >．则下列命题为真命题的是（ ）A. B.C. D .4．某几何体的三视图如右图所示，则它的体积为（ ）A. B. C. D.5．若等差数列的前项和为，则，类似地正项等比数列的前项积为（ ） A. B. C. D.6．设等差数列满足1)sin()cos (sin cos sin 65247274=+-a a a a a a ）（，公差，则（ ）A. B. C. D.7.已知平面α⊥平面β，直线m ，n 均不在平面α、β内，且m//n ，则（ ）A. 若m ⊥β，则n//αB. 若n//β，则m ⊥αC. 若m//β，则n//αD. 若n ⊥β，则m ⊥α 8.把函数图象向左平移个单位得到函数的图象，则（ ） A. 的图象的一条对称轴是，一个对称中心是 B. 的图象的一条对称轴是，一个对称中心是 C. 的图象的一条对称轴是，一个对称中心是 D.的图象的一条对称轴是，一个对称中心是9.已知，且241=+yx ，若m m y x 422+>+恒成立，则实数的取值范围是（ ） A.B.C. D.10．已知圆：4)3()3(22=-+-y x ，四边形为圆的内接正方形，、分别为边、的中点，当正方形绕圆心转动时，的取值范围是（ ） A. B. C. D.11.已知正三棱锥的各顶点都在同一球面上，3,BC AB ==，点在线段上，且 ,过作球的截面，则所得截面圆面积最小值为（ ）A ．B ．C ．D ．12.已知函数a t e x x f x -+=ln )(2，若对任意的在区间总存在唯一的零点，则实数的取值范围是（ ） A.B. ⎥⎦⎤⎢⎣⎡+e e,11C.D. ⎥⎦⎤ ⎝⎛+e e,11第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题（每小题5分，本题共20分）13．=⎰dx x e 11__________.14.已知为坐标原点，点的坐标为，点的坐标满足⎪⎩⎪⎨⎧≤≤-≥+111x x y y x ， 的最小值为__________.15．已知分别是定义在上的偶函数和奇函数，且1)()(2++=-x e x g x f x ，则函数)()()(x g x f x h +=在点处的切线方程是__________.16．已知数列满足)()1(21n n a n na n n +=+-+λ，其中，若对恒成立，则实数的取值范围为__________. 三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17.（本小题12分）如图，在△ABC 中，AB =2，，点D 在线段BC 上． （1）若∠ADC =，求AD 的长；（2）若△ABC 的面积为，且,求的值.18.（本小题12分）某电视台举行知识大奖赛，比赛分初赛和决赛两部分．为了增加节目的趣味性，初赛采用选手选一题答一题的方式进行，每位选手最多有5次选题答题的机会，选手累计答对3题者比赛结束，直接进入决赛，否则要答完5道题．已知选手甲答题的正确率为．（1）求选手甲可进入决赛的概率；（2）设选手甲在初赛中答题的个数为，试写出的分布列，并求ξ的数学期望．19.（本小题12分）如图，四棱锥P －ABCD 中，底面ABCD 为矩形， 侧面P AD 为正三角形，且平面P AD ⊥平面ABCD ，E 为PD 中点， AD ＝2.（1）求证：平面AEC ⊥平面PCD ；（2）若二面角A －PC －E 的平面角大小θ满足43cos =θ，求四棱锥P －ABCD 的体积． 20．（本小题12分）正项数列的前项和满足111,n n n S S a +++=且. （1）求；（2）若1n n na b S +=，求证：数列的前项和. 21.（本小题12分）已知函数b ax x x x f ++=ln )(在点处的切线为 （1）求函数的单调递减区间；（2）若，且存在，使得成立，求的最小值．请考生从22、23两题任选1个小题作答，满分10分．如果多做，则按所做的第一题记分．作答时，先用2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑，并将所选题号填入括号中. 22.（本题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程已知曲线的极坐标方程为24cos 3sin 0ρθρθ-+=，以极点为原点，极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线过点，倾斜角为．（1）求曲线的直角坐标方程与直线l 的参数方程；（2）若曲线经过变换2x x y y '=-⎧⎨'=⎩后得到曲线，且直线l 与曲线交于两点，求的取值范围．23．选修4-5:不等式选讲已知函数()12f x x x a =+++. （1）当时，求的最小值； （2）若时，对任意的⎥⎦⎤⎢⎣⎡--∈1,2a x 恒成立，求的取值范围.参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．）二、填空题（每小题5分，本题共20分） 13． 14． 15． 16．三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17.（本小题12分） 解：（1）3,32ππ=∠∴=∠ADB ADC ,232sin ,31cos =∴=B B ………………2分 由正弦定理BAD ADBAB sin sin =∠………………………………………………………………3分即2323sin 2AD =π,698,232232=∴=AD AD …………………………………………5分（2）2421,24=∴=∆SinB BC AB S ABC ,即24232221=⨯⨯⨯BC , ……………………………………………………………………………………7分 根据余弦定理3231622364cos 2222=⨯⨯⨯-+=-+=B BC AB BC AB AC ,………………………………………………………………………………9分22121,4=∠∠=∴=∠∠∆∆CAD Sin AD AC BAD Sin AD AB S S CAD Sin BADSin CADABD…………………………11分 又2,2.21.21=∴==∆∆DC BD h DC h BD S S CADABD………………………………………………12分18.（本小题12分）解：(1)甲答3道题进入决赛的概率：…………………………………………1分甲答4道题进入决赛的概率：2723132)31(223=⋅⋅C …………………………………3分甲答5道题进入决赛的概率：81831)32()31(2224=⋅⋅C ……………………………5分甲进入决赛的概率：81178********=++=P ……………………………………6分 （2）的可能值为3,4,5……………………………………………………………7分 P(＝3)＝…………………………………………………………………8分P(＝4)＝2723132)31(223=⋅⋅C ……………………………………………………9分 P(＝5)＝1－P(＝3)－P(＝4)＝……………………………………10分（或P(＝5)＝98)32()31()32)(31()32()31(4004314224=+⋅+C C C ）的分布列：………………………11分 E ＝98527242713⨯+⨯+⨯＝………………………………………………………………………………12分19.（本小题12分）解：(1)取中点为，中点为，由侧面为正三角形，且平面⊥平面，知⊥平面，故⊥， 又⊥，则⊥平面，所以⊥， 又∥，则⊥，又是中点，则⊥， 由线面垂直的判定定理知⊥平面，又⊂平面，故平面⊥平面.……………………………………………5分 (2)如图所示，建立空间直角坐标系， 令，则)0,0,1(),3,0,0(A P ，．由(1)知EA →＝⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-23,0,23为平面PCE 的法向量，……………6分 令为平面P AC 的法向量，由于)0,,2(),3,0,1(a -=-=均与n 垂直，故⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅00PA n n 即⎩⎨⎧=-=-02031ay z 解得⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==332z a y故)33,2,1(a =n ，………………………………………………8分由4343431cos 2=+⋅==aθ，解得.………………………………10分 故四棱锥P －ABCD 的体积V ＝13S ABCD ·PO ＝13·2·3·3＝.…………………………12分20．（本小题12分） 解：（1）由111n n n S S a +++=11()1n n n S S a +++=得 11221()()11n n n n n n S S S S S S +++∴+-==即－∴数列是以为首项，以１为公差的等差数列.…………………………………2分n n S n =⨯-+=∴1)1(12.又因为为正项数列，∴.……………………………………………………………………………………4分121--=-=≥∴-n n S S a n n n n 时，当，又也符合上式，)(1*N ∈--=∴n n n a n ；………………………………………………………………6分（2）由（1）得*11n n n a b n S +===∈N （）.…………………………7分nn n b n 11)11(111=-+<-+=∴…………………………………………………………8分 分成立１１１２１１时，Ｔ当9223)12(2211 -⨯=<-=-===∴b n分时，当11111)1(11222n n n n n b n n --=-<<≥∴nn n n b b b T n n 121122221-=--++-+-+<+++=１３１２１２１１１此时 ……………12分21.（本小题12分） 解：（1）的定义域为,,1ln )('a x x f ++=…………………………………………………………………………1分∴⎩⎨⎧=+==+=1)1(31)1('b a f a f∴⎩⎨⎧-==,12b a……………………………………………………………………………………3分∴12ln )(-+=x x x x f ．由03ln )('≤+=x x f 得函数的单调递减区间为310,e ⎛⎤ ⎥⎝⎦ （或310,e ⎛⎫ ⎪⎝⎭也可以）…5分 （2）可化为,12)1ln()1(xx x x k ++++>令,12)1ln()1()(xx x x x g ++++=,使得,则．………………………………………………………………………………6分()+∞∈+--=,0,)1ln(1)('2x xx x x g , 令),1ln(1)(+--=x x x h 则,01111)('>+=+-=xx x x h ∴在上为增函数．………………………………………………………………7分 又,04ln 2)3(,03ln 1)2(>-=<-=h h故存在唯一的使得……………………………………………………8分 即 当时，∴∴在上为减函数；………………………………………………9分 当时，∴∴在上为增函数．……………………………………………10分∴,212)1)(1(12)1ln()1()()(0000000000min +=++-+=++++==x x x x x x x x x x g x g…………………………………………………………………………………………………11分∴ ∵).5,4(2),3,2(00∈+∴∈x x∵∴的最小值为．………………………………………………………………12分 22.（本题满分10分）解：（1）∵曲线C 的极坐标方程为24cos 3sin 0ρθρθ-+=，∴2224cos 3sin 0ρρθρθ-+=，…………………………………………………………1分 ∴曲线C 的直角坐标方程为222430x y x y +-+=，整理，得……3分 ∵直线l 过点，倾斜角为， ∴直线l 的参数方程为1cos (1sin x t t y t αα=+⎧⎨=+⎩为参数）.…………………………………………5分（2）∵曲线C 经过变换2x x y y '=-⎧⎨'=⎩后得到曲线C ′，∴曲线C ′为：……………………………………………………………………6分 把直线l 的参数方程1cos (1sin x t t y t αα=+⎧⎨=+⎩为参数），代入曲线C ′：得：22(13sin )2(sin cos )10t t ααα++++=，…………………………………………7分 设A ，B 对应的参数分别为，则，………………………………8分 ∴……………………………………………………………9分 又直线l 与曲线交于两点.2(0,],13sin (1,4]2παα∴∈∴+∈1[,1)4MA MB ∴⋅∈…………………………………………………………………………10分23．（本题满分10分）解: （1）当时， ()124f x x x =++-. 当时， ()12433f x x x x =---+=-+； 当时，()1245f x x x x =+-+=-+； 当时，()12433f x x x x =++-=-；即⎪⎩⎪⎨⎧≥-<<-+--≤+-=2,3321,51,33)(x x x x x x x f又因为在上单调递减，在上单调递减，在上单调递增，如图所示.所以当时，有最小值3. …………………………………………………………5分 （2）因为⎥⎦⎤⎢⎣⎡--∈1,2a x ，所以02,01≥+≤+a x x ，则 71)2()1()(≥-+=+++-=a x a x x x f ，…………………………………………………7分可得对任意⎥⎦⎤⎢⎣⎡--∈1,2a x 恒成立，即， 解得.故的取值范围为.…………………………………………………………………10分。
绝密★启用前福建省永安一中、德化一中、漳平一中2019届高三年级上学期12月三校联合考试语文试题（解析版）2018年12月一、现代文阅读(32分)(一)阅读下面的文字，完成下列小题。
唐代既是墓志创作的鼎盛期，也是墓志文体的重要变革期。
唐代文学全面繁荣，多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。
而墓志文体发展至初唐,逐渐固定为单一程式化的叙述范式,内容多歌功颂德,浮泛空洞,实用性与叙事性有余而抒情性不足。
体式既定,难出新意,因而招致追求个性张扬崇尚革新的唐代文人的强烈批判,激发出他们变革墓志文体的创新意识。
而唐代文人往往多体兼擅,亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。
墓志虽也称颂逝者,抒发哀悼之情,但侧重叙述逝者的生平事迹；而哀祭文虽也追记逝者的生平,但偏重于述哀,抒情色彩更为浓厚。
唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式,使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主,逐渐转变为叙述与抒情并重,极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。
此外,唐代墓志经常借用哀祭文擅长运用议论的手法,以宣泄沉痛的悼亡情感,激起读者的共鸣,增强艺术感染力,深化作品的情感内蕴。
无怪乎储欣盛赞韩愈《李元宾墓志铭》“铭词与《祭十二郎》相埒（等同）,皆言有穷而情不可终”。
虽然储欣此言仅是说明二文因采用同一修辞手法,而达到了近乎一致的艺术感染力,但这可作为唐代墓志借鉴哀祭文的有力证据。
唐代墓志作家在墓志撰写过程中,有意纠正六朝以来墓志创作逐渐千人一面缺乏人物个性的弊端,往往借鉴史传的人物形象塑造唐传奇事实性虚构之法。
墓志作为一种特殊形式的传记,并非单纯的史实记录,它还需要表现传主的个性特征,彰显传主的精神风貌。
也就是说,除史实的真实之外,传记还可以带有某种程度的虚构的真实,亦即叙述的真实。
例如杜牧的《唐故进士龚轺墓志》,二鬼诱使龚轺坠马而亡的叙写,奇幻而多姿,极具戏剧效果。
永安一中德化一中漳平一中三校联考2018——2019学年第一学期联考高三语文试题一、现代文阅读(32分)(一)阅读下面的文字，完成下列小题。
唐代既是墓志创作的鼎盛期，也是墓志文体的重要变革期。
唐代文学全面繁荣，多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。
而墓志文体发展至初唐，逐渐固定为单一程式化的叙述范式，内容多歌功颂德，浮泛空洞，实用性与叙事性有余而抒情性不足。
体式既定，难出新意，因而招致追求个性张扬崇尚革新的唐代文人的强烈批判，激发出他们变革墓志文体的创新意识。
而唐代文人往往多体兼擅，亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。
墓志虽也称颂逝者，抒发哀悼之情，但侧重叙述逝者的生平事迹；而哀祭文虽也追记逝者的生平，但偏重于述哀，抒情色彩更为浓厚。
唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式，使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主，逐渐转变为叙述与抒情并重，极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。
此外，唐代墓志经常借用哀祭文擅长运用议论的手法，以宣泄沉痛的悼亡情感，激起读者的共鸣，增强艺术感染力，深化作品的情感内蕴。
无怪乎储欣盛赞韩愈《李元宾墓志铭》“铭词与《祭十二郎》相埒（等同），皆言有穷而情不可终”。
虽然储欣此言仅是说明二文因采用同一修辞手法，而达到了近乎一致的艺术感染力，但这可作为唐代墓志借鉴哀祭文的有力证据。
唐代墓志作家在墓志撰写过程中，有意纠正六朝以来墓志创作逐渐千人一面缺乏人物个性的弊端，往往借鉴史传的人物形象塑造唐传奇事实性虚构之法。
墓志作为一种特殊形式的传记，并非单纯的史实记录，它还需要表现传主的个性特征，彰显传主的精神风貌。
也就是说，除史实的真实之外，传记还可以带有某种程度的虚构的真实，亦即叙述的真实。
例如杜牧的《唐故进士龚轺墓志》，二鬼诱使龚轺坠马而亡的叙写，奇幻而多姿，极具戏剧效果。
墓志作为一种应用于丧葬活动的实用文体，不仅有记载墓主家世及生平经历的序文，而且也有颂扬墓主功业德行的铭文。
福建省（永安一中、德化一中、漳平一中）三校2018—2019 学年高三第一学期联考语文试题（考试时间： 150分钟总分150 分）一、现代文阅读(32 分)（一）阅读下面的文字，完成1-3 题。
唐代既是墓志创作的鼎盛期，也是墓志文体的重要变革期。
唐代文学全面繁荣，多种文体均获得了长足发展，这为唐代墓志文体吸收其他文体之长提供了便利条件。
而墓志文体发展至初唐，逐渐固定为单一、程式化的叙述范式，内容多歌功颂德，浮泛空洞，实用性与叙事性有余而抒情性不足。
体式既定，难出新意，因而招致追求个性张扬、崇尚革新的唐代文人的强烈批判，激发出他们变革墓志文体的创新意识。
而唐代文人往往多体兼擅，亦是唐代墓志文体得以顺利完成自我更新和发展的强大动力。
墓志虽也称颂逝者，抒发哀悼之情，但侧重叙述逝者的生平事迹；而哀祭文虽也追记逝者的生平，但偏重于述哀，抒情色彩更为浓厚。
唐代墓志文体多方借鉴了哀祭文悼亡述哀的抒情方式，使这一时期的墓志由传统的以叙述墓主生平事功为主，逐渐转变为叙述与抒情并重，极大地增强了墓志这一实用文体的情感张力。
此外，唐代墓志经常借用哀祭文擅长运用议论的手法，以宣泄沉痛的悼亡情感，激起读者的共鸣，增强艺术感染力，深化作品的情感内蕴。
无怪乎储欣盛赞韩愈《李元宾墓志铭》“铭词与《祭十二郎》相埒（等同），皆言有穷而情不可终”。
虽然储欣此言仅是说明二文因采用同一修辞手法，而达到了近乎一致的艺术感染力，但这可作为唐代墓志借鉴哀祭文的有力证据。
唐代墓志作家在墓志撰写过程中，有意纠正六朝以来墓志创作逐渐千人一面、缺乏人物个性的弊端，往往借鉴史传的人物形象塑造、唐传奇事实性虚构之法。
墓志作为一种特殊形式的传记，并非单纯的史实记录，它还需要表现传主的个性特征，彰显传主的精神风貌。
也就是说，除史实的真实之外，传记还可以带有某种程度的虚构的真实，亦即叙述的真实。
例如杜牧的《唐故进士龚轺墓志》，二鬼诱使龚轺坠马而亡的叙写，奇幻而多姿，极具戏剧效果。
“永安一中、德化一中、漳平一中”三校联考2017—2018学年第一学期第一次月考高一语文试题命题人：永安一中林进建德化一中林志坚漳平一中詹慧全（考试时间：150分钟总分：150分）一、语言文字运用（18分，每一小题3分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）A.忤．视（wǔ）星辉斑斓．（lán）忸．怩（niǔ）创．伤（chuàng）B.青荇．（xìng）挥斥方遒．（qiú）长篙．（gāo）火钵．（bō）C.倾圮．（pǐ）浪遏．（è）飞舟鞭笞．（chī）叱．骂（chì）D.漫溯．（sù）夜缒．而出（zhuì）逢．孙（páng）戮．没（lù）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A.骨髓寒喧坍圮不胜杯勺B.杀戳廖廓沉淀刎颈之交C.箕踞叱骂深邃满目疮痍D.变徵荆棘斑斓剑拔驽张3、下列没有语病的一句是（）A.据中国科学院消息，已放弃外国国籍成为中国公民的中国科学院外籍院士杨振宁、姚期智两位教授日前正式转为中国科学院院士。
B.《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释，成功地实现了收视冠军。
C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分）①中国人赋予鱼丰富的寓意，比如鲤鱼跳龙门，比喻中举、升官等______之事；也比喻逆流前进，奋发向上②被高宗看重的上官仪是一路___位至宰相，被特许可以随意出入禁宫面圣，并专门掌管诰命，起草圣旨。
③实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出，那些急功近利，只付出片刻努力就妄图________的人，结局注定失败。
A．一步登天飞黄腾达青云直上B．青云直上一步登天飞黄腾达C．飞黄腾达青云直上一步登天D．一步登天青云直上飞黄腾达5、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）①钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词．．．．的地步。
“永安一中、德化一中、漳平一中”三校联考2017—2018学年第一学期第二次月考高三语文试题（考试时间：150分钟总分：150分）一、现代文阅读(23分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
与儒家崇圣、墨家尚贤相反，道家对于圣贤一直保持着理性的抵制，如老子的“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”，庄子的“至德之世，不尚贤，不使能”，在于使老百姓回到纯然朴素的状态中，削弱社会的等级差别和能力差异。
法家所提倡的尚法不尚贤，意在废除人为的能力评判、德行评骘，从而使法律成为衡量人际关系的唯一标准。
道家想要社会回归于原始初朴的状态，实际上消解了社会组织的全部意义，而法家所设立的法，恰恰是为了维护在乱世之中的公共秩序，以期在圣人与贤臣之外，建立一个更具有可行性的社会秩序的维持方式。
法家所强调的人才选拔，不是出于道德的考虑，而是出于责任和能力的考量，试图建立一个有法可依、责权分明的公共社会。
《慎子·君臣》中提出“官不私亲”的原则，肯定了选官必出于公。
《慎子·威德》中强调，天子、国君、官长必以天下、国家、官事为本，而不能以天子、国君、官长自身的私权为本。
先秦法家以官职的大小、官阶的高低作为衡量士人社会价值的尺度。
遴选出来的官员未必都是圣贤之人，但他们却是社会治理的具体执掌者，肩负起规范社会运行的责任。
在君主制官僚体系下，官员的本职角色只能是协助君主治理人民，多在上向君主负责，少在下向民众负责。
先秦法家吸收了道家思想，提倡君王垂拱，官员任事，《慎子·民杂》论君臣之道：“臣事事，而君无事；君逸乐，而臣任劳。
”《韩非子·外储说右下》更是用摇木、张纲及救火三事为例，肯定了官员在君民之间的过渡作用。
尽管最终的决策权仍掌握在君王手中，但官职是因其客观必要性而存在的，官员在执事时也是相对独立的，必须遵守一切为公的基本准则。
官员行使职权时，要废私立公，明于公私之分，做到清廉、方正、奉法，这是官员的公共责任。
法家明确反对官员有私，批评“小臣奉禄养交，不以官为事”“群臣持禄养交，行私道而不效公忠”，官员一旦结交私人关系，很容易玩忽职守。
不过，法家也承认官员在私人领域内有私，个人的私心并不绝对与公共责任冲突。
官员的社会责任不仅是承担应做的社会事务，还有一层涵义是在没有处理好时，官员要受到谴责和制裁。
先秦法家完全不寄希望于道德说教，凡事一决于法，由君王对官员察言、任事、观行、考功，任何官员为政的任何环节，只要有所违背或者有所不妥，就必须对其有相应惩戒，绝不能枉法而任由之。
这其实可以看作是官员问责机制的早期简单形态，问责的原则是法，问责的主体是君王，问责的方法是赏罚制度。
（选自《天下责任与先秦诸子学说的内在差异》，有删减）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．道家、法家并不崇尚圣贤，前者对其理性抵制，后者对其有暴力抑制的倾向。
B．法家强调对于人才选拔问题，不用考虑备选者的道德，要考虑其责任和能力。
C．君主制下官员主要向君主负责，在君民间起过渡作用，而其执事则相对独立。
D．法家认为官员要公私分明，认为其一旦结交私人关系，极易与公共责任冲突。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．文章首段强调了法家不尚贤而尚法、以法律为唯一标准衡量人际关系的看法。
B．文章大量引用古籍，主要是为作者的观点提供支撑，比单纯的分析更有力度。
C．文章由总到分进行论证，先提出观点，然后从不同角度介绍法家的法理思想。
D．全文用对比、举例等方法，阐述法家、儒家体系内涵，意在引出“问责制”。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．道家和法家的不尚贤，目的都是使社会恢复到原始初朴、更有秩序的状态。
B．认为“官不私亲”，要求治国者以天下、国家、官事为本，这在当时是客观、进步的。
C．必须惩戒未承担相应社会事务或为政有所不妥的官员，是问责机制的雏形。
D．法家要求行使职责的官员废私立公、分清公私，对当今治政有一定的启发。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
达里诺尔的车辙刘斌立在中国的北方，有一片湖，名字叫达里诺尔。
从我记事起，我的父亲就告诉我，他的故乡，就在中国北方的锡林郭勒大草原上，那里有美丽的达里诺尔湖。
我出生在加拿大一个叫桑贝德的小城，我的父亲在他20岁的时候来到这里并认识了我的母亲。
离我们家大概5公里远就有一片名叫苏必利尔的大湖，父亲说他之所以选择在这里居住，是因为这里也有与达里诺尔一样的湖水和夕阳落红映衬下的火烧云。
当飞机平稳地降落在首都机场时，我知道终于可以与父亲一起回到他魂牵梦萦的故乡了。
我们没有任何停留，几乎是驱车直接从首都机场奔向了北方的草原。
我知道不管是我还是父亲，都迫不及待。
当路边的景色渐渐变成了小沙丘和一簇簇的灌木植被丛的时候，我知道我们离草原不远了。
“父亲，这就是这些年新闻上在说的草原沙化吧？”我看了一眼副驾驶座上的父亲说道。
父亲回给我的是他惯常的微笑和沉默。
我看了一眼导航，我们的车正在穿行浑善达克沙地。
穿过这片正在沙漠化的地方，我们将进入锡林郭勒草原。
而达里诺尔就在草原深处。
前方的道口，终于出现了一块指示牌，“达里诺尔”就在东行50公里的地方。
我猛地一踩油门，开始加速。
不知道是激动还是感慨，我竟然忍不住悄悄淌下了眼泪。
我不敢转头去看父亲，我更无法知道他看到这些熟悉又陌生的故土是怎样的心境。
达里诺尔就在眼前，已经水天一色。
我们到达的时候，正是黄昏，正是那个被父亲回忆了无数次的黄昏。
这个蒙古高原上的湖泊，亿万年来就像明珠一样镶嵌在这片净土上静静地等待着她的孩子们。
突然间，落日横亘在湖水与天空之间，把天空的万丈云彩染成了血红。
而湖水如镜面般，倒映出天上的映像。
我惊呼着抱起父亲，奔向湖边的一座小丘。
我们俩静静地站在那里，任晚霞洗礼。
湖面上的点点涟漪悄悄划破了湖面的平静。
“那是天鹅！”我小声惊呼着，生怕打扰了那些精灵。
“父亲，那是你说过的天鹅，达里诺尔真的是天鹅湖！”我的眼泪再也无法忍住，怀抱父亲骨灰盒的双手颤抖不已。
我只能盘腿坐在山丘上，让骨灰盒上父亲永远面带微笑的照片朝着达里诺尔。
“父亲，您不用担心了，您看达里诺尔还是那么地美，这里的水、天空、黄昏，都如您跟我说的一样。
我想世代居住在这里的人们也会像您一样热爱这片湖泊。
我想我可以如您的愿了。
”我抱起父亲的骨灰盒，慢慢走向湖边。
可远处的一声口哨将我从思绪中拉回。
我看见一人一骑飞驰而来。
“你要做什么？”马上的那个蒙古族青年诧异地看着我。
“我们不允许靠近湖水，更不能往湖水里倒东西。
”他看着我怀抱着的盒子，说道。
“这是我的父亲，他就出生在这里，我们从遥远的加拿大回到故乡。
他想落叶归根。
”蒙古族青年拉着缰绳，在我面前辗转、犹豫着。
“希望长生天庇佑草原，让达里诺尔收留我父亲吧。
”我用我父亲曾经祈愿的语言，向他诚恳地请求。
他没有说话，但我看到他眼神里的柔软和敬畏。
他点了一下头，掉转马头而去。
如海一般辽阔的达里诺尔，在有节奏的湖水拍岸声中，接纳了我的父亲。
这是一个游子落叶归根最好的归宿，也是我父亲的遗愿。
我擦去脸上的泪痕，开车离开湖区。
我尽量沿着那条我来时的车辙行驶。
希望明年春天，达里诺尔湖畔的这条被我碾压的车辙就会被新的生命覆盖。
我从后视镜里看着车后留下的车辙，从达里诺尔而出，蜿蜒曲折，随着我走向远方，亦如我的父亲和族人们在这里出生，从这里走向远方，但不管到哪里，他们对于故土和自然的热爱，才能让每一个“达里诺尔”生生不息。
我想，这是我父亲留给我的，我也应该告诉我的孩子们。
（选自《小小说月刊》，2017年6期）4．下列对小说相关内容与艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分）A．父亲选择在桑贝德城定居，并且离城不远处的苏必利尔湖的湖水和夕阳落红映衬下的火烧云与达里诺尔湖的相同，可以缓解他的思乡之苦。
B．作者在文章中是一步步揭开父亲已经去世的谜底的，直到“我惊呼着抱起父亲”读者才知道，这位父亲已经变成了骨灰。
C．描写蒙古族青年的笔墨虽然不多，但作用较大，从他的身上，我们可以看出蒙古族人对故土和自然热爱与守护的一种传承。
D．文章描写的是一个儿子，为了完成父亲的遗愿，带着父亲的骨灰从遥远的国外回到故乡的故事，表达游子对故土和自然的赤诚之心。
5．请结合文本，谈谈画横线的句子中“车辙”的象征意义。
（5分）6．本文画波浪线部分对达里诺尔湖景色的描写在写法上较有特色，请结合文章内容加以赏析。
（6分）二、古代诗文阅读(43分)（一）文言文阅读（28分)阅读下面的文言文，完成7－11题（17分）王筠字元礼，又字德柔，琅邪临沂人。
筠幼警寤，七岁能属文。
年十六，为《芍药赋》,甚美。
及长，清静好学，与从兄泰齐名。
陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为．之语曰：“谢有览、举，王有养、炬。
”炬是泰，养即筠，并小字也。
起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。
王氏过江以来，未有居．郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。
”乃．欣然就职。
尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。
筠为文能压强韵，每公宴并作，辞必妍美。
约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。
”昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。
”其．见重如此。
普通元年，以母忧．去职。
筠有孝性，毁瘠过礼，服阕．．后，疾废久之。
中大通二年迁司徒左长史三年昭明太子薨敕为哀策文复见嗟赏筠性弘厚不以艺能高人而少擅才名与刘孝绰见重当世。
其自序曰：“余少好书，老而弥笃．。
虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。
自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十六载矣。
幼年读《五经》，皆七八十遍。
爱《左氏春秋》，吟讽常为口实。
广略去取，凡三过五抄。
余经及《周官》、《仪礼》、《国语》、《尔雅》、《山海经》、《本草．．》并再抄。
子史诸集．．．．皆一遍，未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百馀卷。
不足传之．好事，盖以备遗忘而已。
”又与诸儿书论家世集云：“史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龙’。
然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位．．相继，人人有集，如吾门世者也。
沈少傅约语人云：‘吾少好百家之言，身．为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。
’汝等仰观堂构，思各努力。
”（节选自《梁书·王筠传》）7．对下列句子中加点词的理解不正确的一项是（3分）A.未有居．郎署者居：居住B.以母忧．去职忧：丁忧，指直系亲属去世C.老而弥笃．笃：执着D.身．为四代之史身：亲自8．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（3分）A.时人为．之语曰公为．我呼入B.乃．欣然就职度我至军中，公乃．入C.其．见重如此其．孰能讥之乎D.不足传之．好事外无期功强近之．亲9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策/文复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高/人而少/擅才名/与刘孝绰见重当世B. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策/文复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高人/而少擅才名/与刘孝绰见重当世C. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策文/复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高人/而少擅才名/与刘孝绰见重当世D. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策文/复见嗟赏筠/性弘厚/不以艺能高/人而少/擅才名/与刘孝绰见重当世10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 服阕：指守丧期满，除去孝服。
