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新高考作文讲评模板范文一、文章标题，对待失败的态度。
二、文章正文：在我们的成长过程中，或多或少都会经历失败的挫折。
对待失败的态度，往往决定了一个人的成长和未来。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
接下来，我们就来看一篇新高考作文讲评模板范文，以此为例，探讨对待失败的态度。
作文标题，对待失败的态度。
作文内容：失败是每个人成长路上的一部分。
对待失败的态度，决定了一个人的成长和未来。
有人会因为失败而灰心丧气，甚至放弃追求梦想；而有人则会因为失败而更加努力，不断提升自己。
对待失败的态度，决定了一个人的人生轨迹。
首先，对待失败的态度决定了一个人的成长。
在面对失败的时候，有些人会选择逃避或者放弃，他们认为自己无法克服失败带来的打击，于是选择了放弃。
然而，这种态度只会让他们停滞不前，无法取得更大的进步。
相反，对待失败的积极态度会让一个人不断地成长。
当面对失败时，积极的人会想方设法找到失败的原因，总结经验教训，不断提升自己，以克服失败，不断成长。
其次，对待失败的态度决定了一个人的未来。
在新高考作文中，有些同学会写到自己在某次考试或比赛中失败了，但是他们并没有因此而气馁，相反，他们会写到自己在失败之后的努力和成长。
这种态度展现了对待失败的积极态度，也预示着他们未来的成功。
而另一些同学则会写到自己在失败之后放弃了，这种态度则预示着他们未来的困难和挫折。
因此，对待失败的态度决定了一个人的未来。
综上所述，对待失败的态度至关重要。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
通过这篇作文，我们可以看到不同的对待失败的态度，也可以看到这种态度对一个人的成长和未来的影响。
因此，我们在面对失败的时候，一定要保持积极的态度，不断提升自己，以克服失败，迎接更美好的未来。
三、结尾总结：通过这篇新高考作文讲评模板范文，我们可以看到对待失败的态度对一个人的成长和未来的影响。
在新高考作文中，对待失败的态度也是一个常见的话题。
2024年上海高考语文作文讲评分析一、真题呈现二、评析今年的上海卷作文题，难度看似不大，要写好不容易，是一个很好的题目。
好就好在它的现实性、深刻性、思辨性和丰富性，以及它背后的潜台词。
需要考生去琢磨，去思考，然后考虑如何表达。
这个题目，与其说它是说要求谈一个社会问题，不如说谈一个社会心理问题，一个哲学问题——认识论的问题。
它考查你对思维问题的思考，考查你的思想的开放度，考查你对社会问题的“关注度”。
比如从“认可度”的角度谈当今社会遇到的新问题。
每个人每天都在对周围环境——人和事有判断。
或肯定，或赞赏，或讨厌，或反对，或不置可否。
即所谓“认可度”。
“认可度”可分几种情况：一是上对下的认可度，一是下对上的认可度，还有一种对外界人和事的认可度，以及自己对自己的认可度。
人的认识总是有局限的。
今天的认识必然是在原先所受教育的基础上去分析判断的，换言之，必然受以前的认识的影响，认可或者不认可，这个“认可度”尤其是受这个好恶情绪的影响。
如今社会上对某些问题的不同看法，盖出于此。
所以，“认可度”必须注意以下几点：1. 对事物的了解是否全面。
为此必须尽可能收集多的信息，无论正反，都不要拒绝，以便使你的认知建立在“全面”和“真相”上。
防止片面，防止被错误言论误导。
所谓“兼听则明，偏听则暗”。
2. 是否带有主观情绪。
胡适先生经常引《礼记》中一句十分精辟的话：“爱之知其恶，恶之知其美。
”一旦带有情绪，就会蒙蔽了你的眼睛。
严重影响你的“认可度”。
3. 看你是否“谦恭”，对自己是否有批判精神，反省意识。
我们对任何事物，都不要盲从，不能人云亦云。
要克服从众心理，要有独立之精神，自由之思想，这是对的，但也必须认识到自己的局限。
所以，我们还要有一种自我批判的精神，在批判别人的同时，也要反省自己。
4. 要用开放的心态去思考与己不同的思想认识。
不要不假思索地完全拒绝自己原先不认同的东西，经过分析判断，然后再决定是否“认可”，以及认可的“程度”。
高三“碰撞无处不在”作文讲评一、试题回顾根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中，碰撞无处不在。
海浪与礁石的碰撞，鸡蛋与石头的碰撞……不仅如此，还会有情与法的碰撞、理想与现实的碰撞，传统与现代的碰撞，不同文化的碰撞……碰撞带来了成长，也擦出了火花，创造了奇迹。
二、我校考场优秀作文展示1、磁撞与奇迹张汀 54分玛蒂尔达问里昂:“生话是否永远这样艰辛，还是仅仅童年如比?”里昂答:”总是这样艰辛的。
”是啊，生活总是坎坷不平的，多多少少会有碰撞与磕绊。
然而我们不能因为这些大大小小的“碰撞”，放弃生活。
罗曼•罗兰说过:“世界上有一种英雄主义,那就是认清了现实的真相后，还依然热爱生活。
”想要正视碰撞，首先你得拥有一颗积极乐观的心。
《飘》的主人公斯嘉丽说:“明天又是新的一天了。
”不管此时你正经历怎样的碰撞与苦难,请记得风雨过后便有彩虹。
普拉斯说:“我合上眼眸,世界倒地死去；我抬起眼帘，一切重获新生。
”只要眼中有希望的亮光，心中有乐观的泉水，那么再多的磁撞又算什么呢。
生活多碰撞与磕绊，许多人因此哀叹生活。
但若是生活设有给予我们够多的碰撞和坎坷，我们又该怎样成长?该怎样成为当初自己心中那个能够站在耀眼的光芒下的人呢?虽然生活给予我们以苦难，但我们仍应报之以短歌。
感谢生活赐给我们的碰撞和艰辛，让我们更加懂事，更加努力，更懂得幸福的来之不易。
我们因碰撞而成长。
我们不仅可以因感撞而成长，更可以因碰撞而擦出火花。
所谓碰撞,无外乎是两样东西因受力而相碰，继而产生摩擦。
生活中的“碰撞”也是如此。
人们常说“固祸得福”，所谓的“祸”便是碰撞与苦难,而“福”则是碰撞摩擦过后的“火花”。
我们常常能够在逆境中找寻到一些令自己意外的结果。
所以朋友们，不要害怕碰撞和苦难,往往你会在碰撞之后得到属于你自己的美丽的火花。
碰撞出火花后，火苗越来越大，慢慢变成奇迹。
古人云:“一生二，二生三，三生万物。
高三作文评析在高三这个关键的学习阶段，作文占据着语文考试的重要分量。
对于高三学生来说，写好一篇作文不仅需要扎实的语言功底，还需要清晰的逻辑思维和对题目的准确把握。
接下来，让我们对一些高三作文进行深入的评析。
首先，我们来看一篇题为《梦想的力量》的作文。
这篇作文开篇就通过引用名人名言“梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路”，直接点明了主题，给人留下了深刻的印象。
在文中，作者通过讲述自己身边的故事，比如同学小明为了考上理想的大学，每天刻苦学习，坚持不懈，最终实现了自己的梦想，生动地阐述了梦想能够给人带来巨大的动力和勇气。
同时，作者还结合了一些社会热点事件，如某位创业者在面对重重困难时，凭借着对梦想的执着追求，成功打造出了一家知名企业，进一步论证了梦想的力量是无穷的。
然而，这篇作文也存在一些不足之处。
在语言表达方面，虽然整体流畅，但略显平实，缺乏一些生动形象的描写和感染力。
比如在描述小明努力学习的场景时，可以多运用一些细节描写，如“汗水湿透了他的额头，手中的笔却一刻也没有停下”，这样能够让读者更加感同身受。
另外，在论证的深度上还有提升的空间，对于梦想的力量仅仅停留在表面的现象描述，没有深入挖掘其背后的原因和本质。
比如可以探讨一下为什么梦想能够激发人的潜能，以及如何在实现梦想的过程中保持坚定的信念等。
再来看一篇《传统文化的传承与创新》。
作者在开头提出了一个引人深思的问题：“在现代社会的快节奏中，传统文化是否已经被遗忘？”引发了读者的兴趣和思考。
随后，作者从多个角度阐述了传统文化的重要性，如传统文化是民族的精神支柱，是历史的见证等。
在论述传承与创新的关系时，作者观点明确，认为传承是创新的基础，创新是传承的发展，并通过列举一些传统文化在现代社会中成功创新的例子，如故宫推出的文创产品，将传统文化与现代元素相结合，受到了广大民众的喜爱，有力地支撑了自己的观点。
不过，这篇作文也有一些需要改进的地方。
在举例论证时，例子的描述不够详细和具体，给人一种蜻蜓点水的感觉。
高三作文分析、讲评阅读下面材料，按要求写一篇很多于800 字的文章（2013年辽宁卷）。
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。
＂什么事想不开？＂一位老者问。
年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
＂看好了＂老者拈起一粒沙子，随手一丢，＂能找到它吗？＂年轻人苦笑，摇摇头，＂我有一颗珠子，＂老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，＂不难找到吧，变成珍珠就没人忽视你了。
＂有道理，年轻人点头沉思。
＂不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗。
＂年轻人还是有点疑惑。
试题分析：这是一篇故事类材料作文。
故事中有老者和年轻人。
他们围绕“珍珠”展开了思维碰撞。
这让我们很容易联想到他们的比喻义，“沙子”指的是普通人，“珍珠”指的是各行各业的佼佼者。
此题在宙题时要注意年轻人的“疑问”，也就是说要注意思辨性：珍珠固然能引人注目，但沙子就不需要吗?也就是说。
我们在写作时，能够强调做“珍珠”的重要，也要说一下“沙子”的意义：强调“沙子”的重要，也要说说“珍珠”的意义。
1、审题不难。
材料最后一句话＂一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可吗？＂提供了作文的思路，暗示了作文的主旨。
引发考生＂沙子是否一定得变成珍珠，才能被人们承认和尊重＂的思考。
其实从材料看，考生即能够写做＂沙子＂，也能够写做＂珍珠＂。
发挥空间较大。
这考量考生的选择水平、对问题的理解深刻度。
2、材料有比喻性，要理解准确。
＂沙子＂比喻平凡的人，＂珍珠＂比喻特别优秀的人。
3、考查价值观，关键在于＂思想＂，分析深刻。
做＂沙子＂，表示甘于平凡，但也是必要的，因为大厦是无数的＂沙子＂构成的，关键要胜任。
在平凡的岗位上默默无闻的奉献自己的青春年华，出色地完成本质工作，就是人才。
再说社会就是有平凡人组成的，甘当路边鼓掌的人也是很好的。
我平凡但我很自豪。
想起这些高考题了吗？思路会大开。
做＂珍珠＂，就是做对国家社会有大用处的人。
那么，怎么样才能成为＂珍珠＂呢？就是重点了，要条分缕析的一一道来。
珍珠毕竟是少数的，不经一番磨砺沙子怎能成珍珠？试题注重的是生命价值，体现人文情怀。
4、要联系实际，重点在于＂解决问题＂。
写好这样看似简单的题，其实更不易，很吃功夫的，语言的功夫，举例的功夫，论证的功夫，特别是联系实际的水平，我相信社会上想做珍珠的人一定大大超过想做沙子的人，浮躁的人太多了，我们怎么样做郭明义那样的人？确实值得认真思考！5、创新思辨。
有做沙子的心态，争取做珍珠。
不想做将军的士兵不是好士兵嘛。
创新水平表现为一定的逻辑推理和批判性思维水平。
这也是高分作文应有的品质。
作文，越发重视考生对人生的思考、对社会问题的思考，这思考的背后是考生文化观、人生观、价值观的体现，目的在于引导考生注重社会，思考人生，理解自我。
综上，能够立意如下：立意可从多方面，这则材料的开放性在于从珍珠或从沙子的角度立意均可。
1．出类拔萃，努力使自己出众。
2．超越常人，凸显自己的价值。
3．平凡如沙，亦能伟大。
4．平常心态，安做平凡人，平凡也精彩。
5、不想当将军的士兵不是好士兵。
6、是金子总会发光。
7、甘做沙子，平凡也伟大。
平凡的沙子珍珠的伟大，在于它的外表与价值，所以即便在群沙之中，珍珠也能够被一眼发现。
古代的词人也对珍珠情有独钟，“珍珠名美性如钩”，说的便是像珍珠这样的人，不光外表光彩，内心品质也是极为崇高的。
所以，人人都想成为像珍珠这样的人，由平凡的沙子成为了珍珠，就能够被人承认，被人尊重。
人们也都知道，其实珍珠原先便是像沙子一类的东西，仅仅经过了在蚌体内持续地磨砺，终成为了一粒珍珠。
所以，难以计数的有为之士投身仕途，四方游学，直至走向辉煌的巅峰。
那么，我们是否也应该持续地磨练自己，直至从平凡的沙子成为一颗被人承认与尊重的珍珠呢？我认为，答案不一定是这样。
沙子想成为珍珠，需要经过无数的磨难，并且还不一定能够成功。
项羽一生战争无数，智勇双全，从小便立下宏大志向，曾为天下盟主。
可终究是在乌江边自刎，逃不出命运。
光绪帝妄图励精图治，振兴大清，但结局却是被慈禧软禁于中南海。
他经历了磨难，却仍然遭受失败。
那一位位有识之士，不知多少人的梦成为了枉然。
有的时候，沙子即使经历了磨难，但却因为少了那么一些机遇，而不能获得成功。
如果没有机遇，我想，做一粒平凡的沙子也挺好。
做一粒平凡的沙子，或许没有成为珍珠那样的耀眼夺目，能够被众人崇拜。
但是，你仍然拥有自己的一方天地。
沙子能够在属于自己的世界里大放异彩，即便它很平凡，但是，如果没有沙子，又何来珍珠。
也就是说，沙子才是基础。
在一个世界中，绝绝大部分的人都是“沙子”。
但正是这些沙子，创造了一个又一个辉煌。
如果只有珍珠，没有沙子，那么珍珠便也难以被辨认出来了。
荣耀是沙子创造的，仅仅被赋予了珍珠。
做一粒平凡的沙子，你会拥有自己的天地，任何人都无法否定你的努力。
在太湖之上，抒一曲心中的壮志；脚踏实地，踏踏实实做事。
或许在沙山中，一粒沙子是很难被识别的。
但是，正是一粒又一粒沙子的力量，撑起了整个世界，构成了这个集体。
沙子无需绞尽心思、沥尽心血去成为珍珠，只做一粒沙子就足以了。
所以我说，做一粒平凡的沙子，也能够被人承认和尊重。
平凡如沙，亦能伟大仰望夜空，繁星点点，皎月如洗，黯淡了漫天的星光，心中禁不住的有些悲凉，为这漫天的星光，即使它们没有月光耀眼，不过它们还是每夜，每夜都会守在自己的轨迹上努力的发着自己的光。
生活中，总有一群这样的人，每天都会出现在重要的新闻里，报纸的头条，仿佛这个世界就是他们的，如我们的奥运冠军拼搏在奥运赛场上，如我们的航天英雄，他们飞越太空亲吻月球，如我们的文坛巨匠，抒写中国诺贝尔奖的传奇，他们站在世界最高的领奖台上，他们被鲜花和掌声包围着，他们门光芒四射，因为他们是世界上最耀眼的珍珠。
我承认，他们身上折射出来的光芒，让我们为之怦然心动，就像夜空那一轮明月，不过明月之所以耀眼，正是那无数星星的衬托，而珍珠的光芒也正是因为沙子的衬托。
沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？生活中，有一群这样的人，他们就像夜空里的繁星，当人们仰望天体，目所被吸的首先是是那轮明月，而常常被无视的却是那些被月光掩盖的星星，他们被淹没在芸芸众生之中，默默地垂下头颅，站在别人身后，做着红花的绿叶，做着冠军的陪练，铸就着航天员的梦想。
他们的存有如同颗颗沙粒毫不起眼。
甚至没有任何人对他们投向惊鸿一瞥，在有限的生命中，他们甚至没有发出过只属于自己的声音。
在别人的脑海中，他们只有一个共同的名字，叫“他们”。
不过，就是这样平凡的人，在自己平凡努力岗位上，却也发出属于自己的光芒，耀眼世间。
还有一群这样的人，他们的职业平凡到人们往往会忽略，而正是应为有了他们，我们的生活才有了花红柳绿，鸟语花香，他们就是我们城市的环卫工人，他们没有惊天动地的事迹，更没有豪言壮语，他们有的就像沙粒一样的平凡，不过正是应为他们的平凡，为我们的生活创造出了一个美丽的环境，他们却是最值得敬仰的人！平凡如沙，亦能伟大四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
我们老师，三尺讲台，一生的倾注。
老师就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
老师如火种，点燃了我们的心灵之火；老师如石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登。
老师像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
如果把老师比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒；老师用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
沙子是平凡的，却也是不可或缺的。
在它的身边总是有着无数的同伴陪伴着它，一起组成金黄色的美丽沙滩，或是一起成就高大的建筑与宽广的道路。
一粒沙子不能成为聚光灯的焦点，但它却能够渗透在世界上的每个角落，支撑着人们的日常生活。
世界邮递员楷模王顺友，他朴实的象一块石头，一个人，一匹马，一段世界邮政史上传奇。
他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传薪。
路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员！在家乡，他就像泥土一样的朴实，在城里，他淹没在喧闹的人群中，他和千千万万离乡离土地农民兄弟一样，奔波、忙碌、拉家带口过着平常的日子，他可能和我们擦肩而过的时候，我们都不一定注意到他，不过就在那一瞬间，他让所有的人眼前一亮。
爱岗救人，感动中国。
2012年5月29日，杭州长运公司司机吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块从空中飞落，击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎。
吴斌忍住剧烈疼痛，用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双闪、艰难站起、通知乘客、打开车门……他在危急时刻勇于担当、坚守岗位、舍己为人，完美地诠释了责任与担当。
你那一刻，在他身上折射出的光芒，震撼了我们每一个人的心灵。
人生总是如此，珍珠的价值众人皆知，但再美的珍珠亦有发黄被废弃之日；沙子是微不足道的，但再微小的沙粒也能够始终在不同的岗位上发光发热。
如若是一粒沙子，我们也要以珍珠的努力做好一粒沙，因为在微不足道的一粒沙，也有着自己独有的光彩。
即使我们平凡如沙，我们亦可伟大。
