勇气和宽容高三作文讲评精品PPT课件

“我们”——某一生命个体或某一群体。 （“我”的生活经历和体验，思想者的风采，
改革者的品格，某一民族、某一政党、某 一种文化文明的处境……）者则一定居于 强势、处于主流？他们所需的精神品格是 否一定都如材料中所言，是少数时需要勇 气，是多数时需要宽容？
立意参考
比如为什么要宽容的大多数？什么是真正的 宽容?警惕多数者的暴力，或者为什么要做 有勇气的少数?
◎对于我们这些多数人，社会的草根大众，宽 容这种美德太奢侈。勇气，才是我们需要的。 当你看到别人的权利受到践踏，看到社会种 种不公，也许你会选择沉默，群体性的失声 在目前环境中并不少见，正如王小波在《沉 默的大多数》里说沉默是中国人的通病。但 沉默并不代表认同，我们呼吁沉默着大多数 拿出点勇气，我们不需要每个人都有勇气面 对宗教裁判的烈火，但至少，在面对黑暗和 不公的时候，不要像阿Q一样，把自己的恐 惧当成宽容。
多数人并不总是正确的，少数人也并 不总是错误的，当你意识到自己正处在一 个错误的气氛之中，希望你不要迎合它， 而是用流淌在你血液之中的勇气与宽容， 将它狠狠打破！
2、高二12班 杨超
（开头）“真理永远掌握在少数人手中” 这句人们耳熟能详的话让不少迷茫的少年贴 上了“不走寻常路”的标签，但“人多力量 大”这句俗语又让众多社会青年走上了“顺 应时代潮流”的道路，那“少数”与“多数” 究竟哪一个才是正确的呢？
2关键句：
当我们是少数时，可以测试自己的勇气。 为什么可以怎么说？
少数者处于边缘，力量弱小，却行走在时 代的前列；多数者掌握话语的优势，守成 的力量强大，成为时代发展的阻力。少数 被多数围攻，真理被权势压迫，维新被守 旧诟病，此时，作为少数者就看有没有勇 气坚持，坚持真理，坚持梦想，坚持信仰？
3关键词宽容
（结尾）为草则柔，为树则刚。你是月 亮，就请长挂夜幕，映照千里。你是繁星， 就请点缀银河，放出璀璨之光。你的观点决 定了你的环境，而不是环境左右了你的观点， 坚守本心，用正确的心态面对所处的环境， 才能走出人生的康庄大道。
其他优秀作文片断
◎诚然少数验勇气，多数时验宽容。宽容要 有其正确的宽容对象，以及是否宽容的判 断，方能孕育出真宽容。所以与宽容齐头 并进的是西川笔下“迈向未知领域”的勇 气，以及龙应台先生所推崇的“理性价值 判断”。房龙也曾说过“天下最可怕的是 无知”。只有充实自己，使我们学识丰富， 灵魂高贵，才能拥有以多数人之姿宽容少 数人的勇气，并用理性与知识的力量否定 不切实际的见解。
4关键句：
当我们是多数时，可以测试自己的宽容。这又是 为什么？
少数会变为多数，劣势会变为强势，当少数者 由边缘进为主流，随着地位的转化，精神品格也 要随之变化。当初备受孤立，有勇气坚持自我、 信守信仰固然不容易，那么现在权势在握，人多 势众，有宽容之心善待异己则更加艰难。
一个人是如此，一个政党也是如此。它需要有 一种唯真理是从的使命感，需要有对生命尊重和 关怀的大同情。
什么是”宽容“？宽容又从哪里来？ “我不同意你的意见，但我坚决维护你发表自己看 法的权利。”（狄德罗）
宽容是一种能力，宽容也是一种自信，它源自开放 的胸怀、理性的精神，源自平等的观念、尊重的思 想。大权在握者、沉默的大多数往往缺乏这种精神， 往往以势压人，以自我为中心，将自己信奉的价值 当成是普适的价值，以强力推行之。“木秀于林， 风必摧之；堆出于岸，流必湍之”，权势与世俗的 暴力往往自觉不自觉地做了那摧木之风、湍堆之岸， 往往将社会的词少数，多数。
• 为什么会有“少数”与“多数”的差别？ 两者又会发生变化，我们又该怎么认识？
• “少数”与“多数”——力量地位的对比 （弱势与强势、边缘与主流）、思想观念 价值追求的差异……
• “少数”与“多数”的力量对比，是否 “少数”者一定居于弱势、处于边缘，而 “多数” 谁？
6关键词我们。
作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。
一位名叫索克曼的基督教牧师尝言：“当我 们是少数时，可以测试自己的勇气；当我们是多 数时，可以测试自己的宽容。” 要求：对这句话，你有什么看法？请自选角度， 自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
审题指导
这类作文的审题立意往往有一定的难度， 但也很适合于区分考生的阅读理解与综合 分析能力，所以区分度较大。是高考命题 者比较青睐的一种题型。考生平时应适当 的加以训练。
在日本的一部有关校园欺凌案件的电视 剧里，身为律师的男方角说：“欺凌的本 质是气氛。”而这气氛，恰恰是大多数人 遗忘了勇气和宽容的原因。勇气意味着你 要以弱者的身份对抗强者，宽容意味着你 要以强者的身份维护弱者。这两者从逻辑 学的角度似乎都是不合情理的，但是人类 并不是纯粹依靠本能行动的生物。
高二11班 胡宗瀚
◎不做一个沉默的大多数，不仅是指接纳他 人的意见，更多的是做一个敢于发声的人， 去打击破这个集体的沉默，除此之外，当 看到先驱者的努力使正确的时候，毫不吝 惜地为其喝彩，为他们创造一个敢于发声 的环境。
1.张扬个性，绝不盲从； 2.理性地对待不同的声音，尊重少数人的思
想； 3.改革是少数人的破冰之旅等等。
一、题目精选
高二11班 胡宗瀚《打破气氛》 高二11班 许丽敏《做一个特立独行的人》 高二12班 马建强《独而勇 众需容》 高二12班 杨超《为草则柔 为树则刚》
二、优秀片断
1.高二11班 胡宗瀚
那么我们在审题的时候就不要急于草就立 意。一定学会抓关键词，关键句
1关键词勇气：
什么是“勇气”，勇气从哪里来？
什么是勇气？“明知寡不敌众，自当单身匹马，出 来迎战，直至战死为止，决不向专以力压服，不以 真理说服的那种批判者们投降。”（马寅初）“
“虽千万人吾往矣”，勇气是由内而外的，是 源自内心的强大，源自对真理的信服，对梦想与信 仰的热爱；源自独立的人格、自由的思想与对文化 的尊严的执著。心中唯有真理，唯有倾注了全部生 命热情的梦想与信仰，才能不唯上，不唯权，不唯 势，也不唯俗；才能有自己独立自主的判断，有不 盲从、不依附的人格，才可能泰山压顶不折腰，富 贵不淫，贫贱不移，威武不屈。