初三基本知识点
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初三全部数学知识点初三是中学阶段的关键时期,数学作为基础学科之一,其知识点的掌握程度直接影响到高中阶段的学习。
以下是初三数学的主要知识点,涵盖了代数、几何、概率统计等多个领域。
首先,代数部分是初三数学的核心内容。
学生需要掌握一元二次方程的解法,包括直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
此外,分式方程和无理方程的解法也是必须掌握的,这涉及到了分式方程的转化和无理方程的有理化。
在函数方面,学生需要理解一次函数、反比例函数和二次函数的性质和图像,包括它们的增减性、对称性以及与坐标轴的交点等。
几何部分同样重要,初三学生需要掌握三角形的相关知识,包括三角形的内角和、外角和、相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质。
此外,学生还需要学习四边形的性质,特别是平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质和判定方法。
圆的知识点也不可忽视,包括圆的性质、圆与直线的位置关系、圆与圆的位置关系以及切线的性质。
概率统计是初三数学的新兴领域。
学生需要了解随机事件的概念,掌握概率的计算方法,包括古典概型和几何概型。
同时,学生还需要学习统计的基本概念,如平均数、中位数、众数、方差和标准差,以及如何利用这些统计量来分析数据。
除了上述知识点,初三数学还包括了实数的运算、不等式和不等式组的解法、数列的初步知识、以及一些数学思想方法,如转化思想、数形结合思想等。
这些知识点构成了初三数学的完整体系,为学生进入高中阶段的数学学习打下了坚实的基础。
在初三的学习过程中,学生应该注重基础知识的积累和基本技能的训练,同时培养良好的数学思维习惯。
通过不断的练习和思考,学生可以更好地理解和掌握这些知识点,为未来的学习和发展奠定基础。
初三数学知识点归纳大全一、代数1. 代数式的拆分与合并2. 代数式的加减乘除3. 一元一次方程的解法(整数解、分数解)4. 一元一次方程的应用问题(两式联立、三式联立等)5. 一元一次不等式的解法6. 一元一次不等式的应用问题7. 二元一次方程的解法8. 二元一次方程的应用问题9. 去括号与去分母10. 同底数幂的乘法与除法11. 平方根与立方根的计算12. 分式的加减乘除13. 分式的化简与扩展14. 一次函数的概念与性质15. 一次函数的函数图像16. 一次函数的应用17. 二次根式的性质与运算18. 二次根式的应用19. 二次函数的概念与性质20. 二次函数的函数图像21. 二次函数的顶点与轴22. 二次函数的性质与应用23. 不等式组的解法24. 不等式组的应用25. 逻辑与命题公式二、几何1. 图形的初步认识2. 各种图形的性质(正方形、长方形、平行四边形、梯形等)3. 直角三角形的性质4. 等腰三角形的性质5. 等边三角形的性质6. 直线与角的关系7. 三角形的角平分线与中线8. 三角形的垂直平分线9. 三角形的高与中线10. 三角形的内心、外心、垂心、重心11. 各种四边形的性质12. 圆的性质与计算13. 圆的应用问题14. 直线与圆的位置关系15. 平面直角坐标系16. 正多边形的性质17. 圆锥曲线的认识18. 圆锥曲线的性质与图形19. 圆锥曲线的简单应用问题三、概率统计1. 随机事件的概念和性质2. 随机事件的计算3. 随机事件的应用问题4. 频率与概率的关系5. 简单的概率计算6. 概率的应用问题7. 样本调查与统计图表8. 样本调查与统计表格9. 样本调查与统计图形10. 样本调查的简单分析四、数据与图表1. 平均数的计算与应用2. 中位数的计算与应用3. 众数的计算与应用4. 带有频数的计算5. 折线图的绘制与分析6. 饼图的绘制与分析7. 条形图的绘制与分析8. 数据的简单分析与应用以上是初三数学知识点的归纳大全,希望能帮助到你。
初三数学知识点总结梳理第一章:有理数与实数1. 整数的概念与性质- 整数的定义及其表示方法- 整数的比较、运算规则和性质- 整数的绝对值及其性质- 整数的约数与倍数- 整数的倒数的概念与性质2. 有理数的概念与性质- 有理数的定义及其表示方法- 有理数的比较、运算规则和性质- 有理数的绝对值及其性质- 有理数的相反数和倒数的概念与性质- 有理数的大小关系3. 实数的概念与性质- 实数的定义与分类- 实数的基本性质- 实数的大小关系- 实数的逼近性质第二章:代数式与方程式1. 代数式的概念与性质- 代数式的定义与表示方法- 同类项与同类项合并- 代数式的化简与展开2. 方程式的概念与性质- 方程式的定义与性质- 一元一次方程的解的存在与唯一性- 一元一次方程的变形与解法- 一元一次方程组的概念与解法- 一元二次方程的求解与判别式3. 不等式的概念与性质- 不等式的定义与性质- 不等式的解集的表示- 一元一次不等式与一元一次方程的联系与比较- 一元一次不等式组的概念与解法第三章:平面图形与空间图形1. 平面图形的概念与性质- 点、线、面的定义与性质- 角的定义、性质及其分类- 平行线与垂直线的判定条件- 三角形的定义及其分类- 三角形的内角和及其应用- 三角形的相似与全等的概念与判定条件2. 空间图形的概念与性质- 四面体、正四面体、正六面体的定义与性质- 柱、锥棱的定义与性质- 平面与空间图形的相交关系3. 图形的投影与观察- 立体图形的投影与观察方法- 投影的性质与应用- 平行线与投影的关系第四章:初等几何与解析几何1. 初等几何的基本概念与定理- 点、线、面、角的定义与性质- 垂线、平分线、中位线的概念与性质- 垂直、平行、全等三角形的判定条件- 三角形内角和的计算方法- 直角三角形、等腰三角形、等边三角形的定理2. 解析几何的基本概念与方法- 点、坐标系的定义与性质- 坐标的运算法则与性质- 直线、圆的方程与性质- 直线的稳定与相关性质- 圆的位置关系与性质3. 二次函数的概念与性质- 二次函数的定义与表示方法- 二次函数的图像与性质- 二次函数的最值与零点的求解方法- 二次函数与方程、不等式、直线的关系与应用第五章:数与变量1. 整式的概念与性质- 整式的定义与运算规则- 整式的因式分解与乘法公式- 整式的化简- 整式的值与单位问题2. 分式的概念与性质- 分式的定义与基本运算规则- 分式的化简与恒等式- 分式的值与解3. 幂与根的概念与性质- 幂的定义与运算规则- 根的定义与运算规则- 幂与根的化简- 幂与根的近似计算与应用。
初三数学知识点归纳
初三数学知识点归纳(上)
1. 实数与实数运算:实数的分类、实数运算的基本性质、实数的逆元、实数的绝对值、实数之间的大小比较、实数的平方与平方根、两个实数的算术平均数与几何平均数
2. 代数式与等式:代数式与字母的运用、等式的性质、解方程的基本方法、根的概念、一元二次方程的解法
3. 函数初步:函数的基本概念、函数的图象、函数的性质、函数的运算、复合函数、反函数
4. 平面图形初步:平面直角坐标系、平面内的点、线、角、多边形、圆的性质、相似与全等
5. 实际问题与数学模型:解决实际问题的基本方法、数学模型及其应用
初三数学知识点归纳(下)
1. 空间图形初步:空间直角坐标系、空间内的点、直线、平面、角、多面体、圆锥、圆柱、球的性质、相似与全等
2. 三角形初步:勾股定理与勾股性质、三角形的面积公式、三角形的中线、高线、角平分线、垂线和中垂线
3. 三角函数初步:正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的性质及图象、辅助角公式、三角函数的应用
4. 统计初步:统计调查、频数分布表、频率分布图、样本均值及总体均值、误差、抽样、调查结果的分析和处理
5. 概率初步:随机事件、概率的概念、概率的计算方法、样本空间、排列组合、锁链法、概率的应用
以上是初三数学全部知识点的归纳总结,希望对大家有所帮助。
希望同学们认真学习,多做练习,提高数学成绩。
初三数学知识点考点归纳总结一. 代数运算1.1 有理数有理数的四则运算,分数的加减乘除运算,化简分数、约分、分数转小数与百分数。
1.2 代数式代数式的基本概念、同类项合并、分配律、消元、整除关系、基本恒等式。
1.3 方程式一元一次方程式的解及其应用,一元二次方程式的解及其应用,二元一次方程式的解及其应用。
1.4 比例比例的概念、性质,比例的计算及应用,重复比例,反比例定理及其应用。
二. 几何与图形2.1 三角形角的概念、角度和弧度的转换,三角形的分类及性质,三角形的内角和定理,三角形的外角和定理。
2.2 直线与角平行直线和平行线特征及其性质,垂直直线和直角的特征及其性质,角的大小以及相邻角、对顶角等相关概念。
2.3 圆和圆的性质圆的基本性质,弧、弦、切线、割线等相关概念及其性质,圆内接四边形和正多边形。
2.4 空间几何与立体图形线面体的概念,正方体、长方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥的性质和计算。
三. 概率与统计3.1 随机事件和概率事件的概念和性质,基本事件概率、加法规则,条件概率和乘法规则,概率分布和直方图的绘制。
3.2 常见概率问题求样本空间、容斥原理,贝叶斯定理,计算机模拟实验,概率统计中的应用问题。
四. 函数4.1 一些常见函数幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数的基本概念和性质。
4.2 函数的运算函数的加、减、乘、除的运算,函数的复合运算,导数的概念,导数的基本应用:切线问题和极值点问题。
以上是初三数学知识点考点的归纳总结。
需要注意的是,以上知识点只是初三数学所要学习的知识点的一个大致的方向,可能还存在某些细节问题需要重点学习。
同时,不管学习的什么知识点,都需要掌握好其基本概念和方法,这样才能在应用中灵活运用,解决问题,取得相应的成绩。
初三必考语文知识点归纳初三学生在准备中考时,语文科目的知识点非常广泛,包括古文阅读、现代文阅读、作文、文学常识等。
以下是一些初三必考的语文知识点归纳:一、古诗词鉴赏- 古诗词的基本知识:包括诗歌的格律、韵律、对仗等。
- 古诗词的鉴赏技巧:理解诗歌的意境、情感、意象等。
- 古诗词的背诵:掌握必背的古诗词,能够熟练背诵并理解其含义。
二、文言文阅读- 文言文的基本知识:包括句式结构、虚词用法、古今异义词等。
- 文言文的翻译技巧:能够准确翻译文言文,理解其含义。
- 文言文的阅读理解:能够分析文言文的主旨、作者观点和写作手法。
三、现代文阅读- 现代文的基本知识:包括文章结构、修辞手法、表达方式等。
- 现代文的阅读理解:能够分析文章的主旨、作者观点、写作手法和语言特点。
- 现代文的鉴赏:能够评价文章的艺术特色和思想内容。
四、作文写作- 作文的基本结构:包括开头、发展、转折、结尾等。
- 作文的写作技巧:包括选材、构思、表达、语言运用等。
- 作文的类型:记叙文、议论文、说明文等,掌握不同类型作文的写作方法。
五、文学常识- 重要作家及其作品:了解古今中外著名作家的生平和代表作品。
- 文学流派和文学运动:了解不同时期的文学流派和文学运动的特点。
- 文学作品的基本知识:包括作品的体裁、主题、风格等。
六、语言文字运用- 汉字的基本知识:包括汉字的构造、笔画、笔顺等。
- 成语和谚语的运用:能够正确使用成语和谚语,理解其含义和用法。
- 语言的规范性:能够遵循语言的规范,避免语病。
七、文化常识- 中国传统文化:了解中国传统节日、习俗、礼仪等。
- 外国文化常识:了解一些外国的文化特点和习俗。
八、名著阅读- 阅读名著的基本方法:包括精读和泛读,能够深入理解名著的内涵。
- 名著的分析和鉴赏:能够分析名著的人物形象、情节构造、主题思想等。
通过系统地学习和复习这些知识点,初三学生可以更好地准备中考语文科目,提高自己的语文素养和应试能力。
初三数学知识点
一、整数运算:
1. 整数的加减乘除运算及应用
2. 整数的倍数和约数
3. 整数的正负数和相反数
二、分数运算:
1. 基本概念和表示方法
2. 分数的四则运算及应用
3. 分数化简与比较大小
三、代数式:
1. 求代数式的值
2. 同类项合并
3. 四则运算及应用
四、方程与不等式:
1. 一元一次方程和二元一次方程的概念和解法
2. 不等式基本概念及解法
3. 常用不等式的应用
五、平面几何:
1. 基本图形和特殊线段的性质(如:外心、垂心、中心、中垂线、角平分线等)
2. 直角三角形的性质和勾股定理的应用
3. 常用几何公式和计算
六、数列:
1. 数列基本概念和表示方法(如:等差数列、等比数列)
2. 数列的通项公式、公差、首项、末项的计算
3. 数列的求和公式和应用
七、三角函数:
1. 基本概念,正弦、余弦、正切、余切的性质
2. 三角函数的图象和周期性
3. 常用三角函数公式和计算
八、概率与统计:
1. 随机事件及概率的定义和计算
2. 统计基本概念,如频数、频率、中位数、众数、平均数等
3. 统计图表的选择和作图
九、函数:
1. 函数的基本概念和表示法
2. 函数的解析式及各种函数的性质
3. 常用函数的图象以及函数的变化规律
十、立体几何:
1. 基本几何体及其性质
2. 空间平面、空间直线、空间角的基本概念和特殊性质
3. 立体几何的计算及应用
以上为初三数学的知识点概括,学习者可结合实际情况进行更深入的学习,并灵活应用相关知识进行解题。
(完整版)初三必背知识点考点1 溶液的形成1.溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物。
(物质溶解的实质:被溶解物质的分子和离子在水分子的作用下逐步扩散,最终均一的分散到水分子中的过程)2.溶液的特征:均一性:溶液各部分的组成和性质完全相同,各部分的浓度、密度、颜色、性质均相同。
稳定性:只要外界条件(如温度)不改变,溶剂和溶质不会分离混合物:溶液由溶质和溶剂两部分物质组成。
注意:溶液是澄清透明的,但不一定无色。
如 CuSO₄溶液(含有 Cu²⁺) 为蓝色,FeSO₄溶液(含有 Fe²⁺) 为浅绿色,Fe₂(SO₄)₃溶液(含有 Fe³⁺)为黄色。
均一、稳定的液体不一定是溶液,如水,溶液必须是混合物。
3.溶液的组成:溶质:被溶解的物质,可以是固体、液体、气体。
(一种溶液中的溶质可以是一种或几种)溶剂:能溶解其他物质的物质,常用水、汽油、酒精等液体。
(一种溶液中的溶剂只有一种)4.溶液的质量计算溶液的质量=被溶解的溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积5.溶质溶剂的判断⑥a物质采用什么方法结晶?降温结晶或冷却热饱和溶液结晶⑦b物质采用什么方法结晶? 蒸发结晶⑧a中混有b,采用什么方法提纯a? 降温结晶或冷却热饱和溶液结晶⑨b中混有a,采用什么方法提纯b? 蒸发结晶⑩将t1℃时a、b的饱和溶液升温到t3℃,得到的是(“饱和”或“不饱和”)溶液?a 不饱和, b不饱和考点7 溶液的浓度————溶质质量分数1.溶质质量分数定义:溶质的质量与溶液的质量之比2.溶质质量分数意义: 10%的NaCl溶液表示每100份质量的NaCl溶液中,NaCl的质量为10份。
即每100g氯化钠溶液中含有10g氯化钠,90g水。
3.溶质质量分数计算公式:溶质的质量分数= 溶质质量×100% (注意单位统一)*溶质的质量:指溶解在溶液中的溶质的质量,没溶解的不计算在内。
九年级初三所有知识点九年级初三是学生学习生涯中的重要阶段,这一年是为了迎接中考做准备的关键时刻。
九年级初三的学科涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科。
在这篇文章中,将简要概述初三的知识点,帮助同学们了解并掌握这些重要的知识点。
语文是九年级初三的一门重要学科。
在这门学科中,学生需要学习古代文学经典,如《红楼梦》、《西游记》等;同时也需要学习现代文学经典,如鲁迅的作品等。
此外,学生还会学习写作技巧,如议论文、说明文等。
作文是九年级的重要考点,学生需要掌握好写作的结构和表达技巧。
数学是九年级初三最重要的学科之一。
学生需要学习代数、几何、概率和统计等知识。
代数包括多项式、方程、函数等内容,学生需要掌握相关的运算和解题方法。
几何包括图形的性质、相似、相交等内容,学生需要掌握几何证明和计算的方法。
概率和统计包括事件概率、样本调查等内容,学生需要学会计算和分析相关数据。
英语是九年级初三的一门重要学科。
学生需要学习词汇、语法、阅读理解和写作等技巧。
词汇是英语学习的基础,学生需要掌握常用的单词和短语,并学会运用它们进行交流。
语法是英语学习的重要组成部分,学生需要学习时态、语态和句子结构等。
阅读理解是考查学生英语能力的重要方式,学生需要学习阅读理解的技巧和方法。
写作是英语学习的综合运用,学生需要学会写作各种文体,如书信、日记等。
物理是九年级初三的一门重要学科。
学生需要学习物理的基本概念和知识,如质量、力、功等。
此外,学生还需要学习力学、光学、电学和热学等内容。
物理实验是物理学习的重要环节,学生需要学会进行一些简单的实验操作,并学会分析实验数据。
化学是九年级初三的一门重要学科。
学生需要学习化学的基本概念和知识,如元素周期表、化学键等。
此外,学生还需要学习化学反应、溶液、酸碱等内容。
化学实验是化学学习的重要环节,学生需要学会进行一些简单的化学实验,并理解实验原理。
生物是九年级初三的一门重要学科。
实数包括有理数和无理数。
有理数包括整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数)。
无理数是不能表示为两个整数比的数,例如√2和π。
代数式是由数字、字母和运算符组成的式子。
其中,字母通常代表未知数或变量。
代数式包括单项式(只有一个项的式子,例如3x2)、多项式(有两个或以上项的式子,例如2x3+5x2−x)和分式(有分子和分母的式子,例如3)。
x 方程和不等式方程是含有未知数的等式。
方程的解是使等式成立的未知数的值。
一元一次方程(例如2x+3=7)和一元二次方程(例如ax2+bx+c=0)是初三数学中常见的方程。
不等式是大于(>)、小于(<)、大于等于(≥)或小于等于(≤)号连接的式子。
不等式的解集是使不等式成立的未知数的取值范围。
函数是一种依赖关系,其中每一个输入值(自变量)都对应一个唯一的输出值(因变量)。
函数通常表示为y=f(x)。
初三数学中学习的函数主要包括线性函数(例如y=2x+1)和二次函数(例如y=ax2+bx+c)。
几何是研究形状、大小和图形的相对位置关系的数学分支。
初三数学中的几何主要包括以下内容:•点、线、面和体。
点是没有长度、宽度和高度的对象。
线是由点沿着一定方向移动形成的。
面是由线沿着一定方向移动形成的。
体是由面沿着一定方向移动形成的。
•平面几何。
包括线段、射线、直线、角、三角形、四边形、圆等。
平面几何的研究内容包括长度、角度、面积和对称性等。
•立体几何。
包括棱柱、棱锥、球、圆柱、圆锥等。
立体几何的研究内容包括体积、表面积、对称性、截面等。
概率是反映事件发生可能性大小的数值。
概率的取值范围在0和1之间,其中0表示事件不可能发生,1表示事件必然发生。
初三数学中学习的概率主要包括以下内容:•随机试验。
试验中可能出现的结果称为样本空间。
样本空间中每个结果出现的可能性相同,称为等可能试验。
•概率计算。
包括互斥事件的概率加法公式、独立事件的概率乘法公式、条件概率、全概率公式等。
基本知识要点政治:1.我国的根本制度是社会主义制度。
2.我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
3.我国的基本政治制度民族区域自治制度、多党合作及政治协商制度、基层群众自治制度。
4.我国最高的权力机关是全国人民代表大会。
5.选举权与被选举权是我们最基本的政治权利。
6.社会主义民主的本质是人民当家作主。
7.宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力,是治国安邦的总章程。
8.依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的核心是依宪治国。
依法治国的主体是人民。
依法治国的根本目的是保证人民当家作主。
依法治国的基本要求是有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)违法必究(保障)。
9.中华人民共和国的一切权力属于人民。
在我国,人民当家作主,人民是国家的主人。
10.人与人之间的平等以生命的平等为基础,体现为人格的平等和各项基本权利(法律地位)的平等。
11.社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。
12.三个代表的内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益。
13.“三个代表”重要思想是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
14.、科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
15.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
其宗旨是全心全意为人民服务。
本质特征是立党为公,执政为民。
16. 1921年,中国共产党成立。
1949年,新中国成立。
1956年建立社会主义制度,走上社会主义道路,这是中国历史上最广泛、最深刻的社会变革。
1978年,提出改革开放。
2000年,达到总体小康。
2020年,建成全面小康社会。
2050年,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
17.人民政协的两大主题是团结和民主18.当今时代的主题是和平与发展。
19.国际竞争的实质:是以科技和经济为基础的综合国力的较量。
20.中国是一个和平、合作、负责任的大国。
21.我们要树立的发展观是科学发展观。
22.平等总要受一定社会条件的制约,任何社会都存在一些不平等的现象,世界上没有绝对的平等。
23.行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
我们要在法律允许的范围内正确行使。
24.公民的权利和义务具有一致性。
25.社会主义的根本任务是解放生产力,发展生产力。
26.本世纪中叶的奋斗目标(中国梦)是:实现中华民族的伟大复兴。
(或把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
或人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
)27.只有坚持走中国特色社会主义道路,才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
经济:28.当代中国最基本的国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
初级阶段就是不发达阶段。
29.我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
这是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
30.我国社会主义经济制度的基础是公有制。
31.公有制经济包括国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,包括个体、私营和外资等经济。
32.国有经济是我国国民经济的主导力量,控制着我国国民经济的命脉。
33.我国的分配制度是坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。
分配原则是劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
27、我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
解决主要矛盾(民生问题)的根本途径:以经济建设为中心,大力发展生产力。
28、基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
29、基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简称一个中心,两个基本点。
30、当前的工作中心是经济建设。
发展才是硬道理,发展是解决中国所有问题的关键。
31、经济建设是兴国之要,四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。
32、新时期中国最鲜明的特点是改革开放。
,33、我们现在(2000年)达到的是总体小康,是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
全面小康是2020年要实现得目标,是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
34、共同富裕是社会主义的根本原则。
是我国倡导的富民政策。
共同富裕不是同步富裕,同时富裕,同等富裕,而是一个过程。
35、当今世界经济发展的趋势和特点之一是:经济全球化。
36、人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。
37、生产力始终是推动人类社会向前发展的最终决定力量。
38、科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。
39、科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
40、劳动、智慧、开拓精神、科学技术、资本、管理等因素都是创造社会财富的源泉(途径)。
41、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
文化及其他:41、中华文明源远流长、博大精深。
42、世界文化具有丰富性、多样性。
43、中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的精神。
民族精神的核心是爱国主义。
民族精神是我们的民族之魂,民族精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑。
民族精神是民族文化最本质、最集中地体现。
44、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。
优先发展教育和科学是建设先进文化的基础工程。
弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
45、勤俭节约是中华民族民族的传统美德。
46、当代青年的崇高历史使命:振兴中华。
(实现中华民族的伟大复兴)48、我国目前实行的基本国策有:对外开放、计划生育、节约资源,保护环境、一国两制。
我国目前实施的战略:可持续发展战略、科教兴国、人才强国,西部大开发。
八年级上册1、父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。
2、新型的师生关系,即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。
3、从众现象表现为心理从众和行为从众。
从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。
要避免盲目从众。
4、追星有利有弊。
5、违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
6、违法行为依据触犯的不同法律分为违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为,分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。
违法行为根据情节轻重,分为一般违法和犯罪。
7、犯罪的三个特征是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
其中,犯罪最本质的特征是指具有严重社会危害性。
8、不良行为、一般违法行为与犯罪行为有着密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。
不良行为可能发展为违法犯罪,严重不良行为已属违法行为,离犯罪仅有一步之遥。
9、顺境和逆境都是双刃剑。
顺境和逆境在一定条件下可以互相转化。
10、挫折是把双刃剑,具有两重性。
人生难免有挫折,挫折是普遍存在的。
11、坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。
八年级下册12、政府是公共利益最大的提供者与守护者。
13、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现公共利益的伦理底线。
14、公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含,相互依存、相互促进、互为前提,共生共荣。
公共利益由个人的利益组成的。
公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。
15、公共利益的实现需要道德的约束、法律的调节和制度的保障。
16、新型的民族关系是平等、团结、互助、共同进步。
处理民族关系的原则:坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
17、解决台湾问题的方针是“和平统一,一国两制”。
18、新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。
新型劳动者必须具备的素质包括:善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。
19、市场不仅是社会经济的“晴雨表”,也是“调节器”市场经济是公平经济,法制经济,诚信经济,品质经济,开放经济。
20、市场交易的基本要求是平等、公平、公正。
21、消费者享有安全权、知情权(知悉权)、自主选择权、公平交易权、求偿权等。
22、市场竞争的核心是品质。
品质是拓展市场的关键23、“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。
七年级下册:24、法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
25、法律的三个特征:法律由国家制定或认可;法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
26、我国的法律体现了人民的利益和意志。
27、保障未成年人合法权益的基本途径有家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
实施保护的基础是家庭保护。
28、我国专门保护未成年人的法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。
29、法律帮助方式有法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径等。
其中诉讼是我们最权威、最有效、最正规和最终的维权途径。