双桂小学教师10不准
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中小学教师十不准、十做到十不准1、不准虐待学生。
老师需要理解和关爱学生,而不是任意打骂、体罚甚至侮辱学生。
虐待学生不仅会造成学生身心上的伤害,还容易引起学生对老师的不信任和反感,从而影响老师的教学效果。
2、不准过度赞扬。
老师应当公正评价学生的表现,赞扬学生的成功和进步是必要的,但不能过度夸大。
3、不准忽视差生。
差生是需要更多的关注和支持,而不是被忽略或者放弃。
老师应当积极与差生沟通,帮助他们提高学习能力。
4、不准轻易扣分。
扣分是对学生的惩罚措施,但不能轻易使用,必须要有明确的规则和程序,并且要充分考虑学生的实际情况。
5、不准收受学生礼物。
老师应当保持必要的距离感,不应该接受学生的任何礼物,以免出现意外情况,破坏师生关系。
6、不准过分干涉学生私事。
老师应该尊重学生的隐私,不应该过分干涉学生的私事,否则容易引起学生的反感和抵触。
7、不准乱用成绩。
老师应该公正评价学生的表现,不能用成绩作为奖励或惩罚的手段。
8、不准推卸责任。
老师应该承担起自己的责任,不能把问题推给学生或其他人。
9、不准以权谋私。
老师应该正确行使自己的权力,不应该为了自己的私利而滥用权力。
10、不准忽视安全。
老师应该保障学生的安全,不应该忽视教室、学校以及校外活动的安全问题。
十做到1、做到关爱学生。
老师应该关注学生的身心健康,帮助学生克服学习和生活中的困难。
2、做到公正评价。
老师应该凭借事实评价学生的表现,让学生感受到公正。
3、做到重视差生。
老师应该给予差生更多的关注和支持,帮助他们提高学习成绩和自信心。
4、做到善用激励。
老师应该正确使用奖励和惩罚手段,鼓励学生积极向上。
5、做到关注学生兴趣。
老师应该关注学生的兴趣爱好,激发学生的兴趣,提高学习热情。
6、做到尊重学生个性。
老师应该尊重每个学生的个性差异,灵活运用不同的教学策略,更好地满足学生的需求。
7、做到真心沟通。
老师应该与学生建立良好的师生关系,积极与学生沟通交流,理解学生的内心想法。
中小学教师十不准
一、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。
二、不准传播有害学生身心健康的思想。
三、不准有偿给学生补课或有偿家教。
四、不准向学生推销教辅资料,接受学生及家长的馈赠和吃请。
五、不准加重学生课业负担。
六、不准在课堂上抽烟或使用通信工具。
七、不准埋怨、指责学生家长。
八、不准弄虚作假、营私舞弊、骗取荣誉。
九、不准擅离职守或消极怠工。
十、不准因循守旧,不思进取。
中小学教师十做到
一、做到尊重学生,善待学生,教学相长。
二、做到语言规范,文明执教,教书育人。
三、做到爱岗敬业,尽职尽责,乐于奉献。
四、做到廉洁从教,不谋私利,为人师表。
五、做到备课充分,讲课精练,作业适量。
六、做到仪表大方,举止端庄,率先垂范。
七、做到尊重家长,相互沟通,共同施教。
八、做到诚信为本,兢兢业业,脚踏实地。
九、做到遵规守纪,严于律已,勤奋执教。
十、做到与时俱进,开拓进取,勇于创新。
中华人民共和国教师十不准具体内容
以下是关于“中华人民共和国教师十不准”的具体内容:
一不准有违背教育法律法规和方针政策的言行。
【就好比医生不能违反医疗规定一样,咱老师也得遵守教育的法律法规呀!】
二不准讽刺、挖苦、歧视学生,不能体罚或变相体罚学生。
【哎呀呀,如果咱对学生冷嘲热讽,甚至动手,那怎么能让学生信任咱、喜欢咱呢?学生不就像花朵,需要我们温柔以待嘛!】
三不准以任何理由随意停课、调课,耽误学生学习时间。
【这就好像司机不能随便停车把乘客扔半道上一样啊,咱们老师可不能轻易停课影响学生学习进度呀!】
四不准在课堂上吸烟、接打电话或做与教学无关的事。
【想象一下,要是演唱会的主角在台上干别的事,那观众得多扫兴呀,咱课堂也是一样嘛!】
五不准向学生推销教辅资料或其他商品。
【这可不能和商场促销员一样,我们的主要任务是教知识,不是卖东西呀!】
六不准接受学生及家长的礼品、礼金或宴请。
【君子之交淡如水,师生之间的情谊可不是靠这些物质的东西来衡量的呀!】
七不准在工作时间内打麻将、玩扑克等娱乐活动。
【咱可不能一边教着学生,一边还玩着牌呀,这怎么行呢!】
八不准在各类考试、考核、评优评先中弄虚作假。
【这就像比赛不能作弊一样,得凭真本事呀,这样才公平公正嘛!】
九不准利用职务之便谋取私利。
【不能利用老师这个身份给自己谋好处呀,那可太不地道啦!】
十不准从事影响教育教学工作的兼职。
【咱要一心一意扑在教育事业上呀,不能分心去干别的啦!】
我的观点就是:这些“不准”就是教师的行为准则,只有真正做到了,才能成为一名合格的、让学生尊敬和喜爱的好老师!。
中小学教师职业道德行为规范
“十不准”
一、不准向学生散布违背“四项基本原则”和党的教育方针的言论观点。
二、不准乱收费、乱补课、乱办班和滥发学生用书、学具及其它学生用品。
三、不准讥讽、歧视、侮辱、体罚学生。
四、不准无教案和用旧教案上课,敷衍作业批改。
五、不准打扮怪异和穿拖鞋、背心进课堂上课。
六、不准有偿家教、家养和上班时间擅自到校外兼课。
七、不准索取学生钱物或接受家长有价证券和贵重物品。
八、不准打牌赌博、酗酒衅事。
九、不准去歌厅、舞厅、酒吧等到场所参与违纪违法或有损教师形象的活动。
十、不准参与邪教和封建迷信活动。
世上没有一件工作不辛苦,没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气,谁都不欠你的。
中小学教师十不准
1.不准有偿给学生补课,有偿家教或巧立名目乱受费;
2.不准乱订乱发教学辅导资料或向学生推销商品;
3.不准向学生或家长索要或变相索要财物;
4.不准利用职权和工作之便接受学生及学生家长宴请,礼品;5.不准上班饮酒或在工作日及工作场所搓麻将,打扑克,玩电脑游戏;
6.不准在课堂抽烟和使用通讯工具;
7.不准讽刺,挖苦,体罚,侮辱学生及家长;
8.不准公开排列学生成绩名次及按成绩排座次;
9.不准擅自停课,随意放假或不经允许在校外兼职;
10.不准无教案上课或无故不完成教学任务。
中小学教师八个禁止
禁止侮辱体罚和变相体罚学生;
禁止乱印乱发复习资料;
禁止乱收费乱办班补课;
禁止随意停学生的课和随意劝学生退学;
禁止上课期间接听手机;
禁止未经批准校外兼课;
禁止向学生、家长索要财物并利用学生家长为自己谋私利;
禁止在各级各类考试监考中出现舞弊违自己行为。
教师十严禁十不准教师师德师风建设之“十严禁”1、严禁宣讲、传播和扩散违背党的教育方针、国家法律法规和危害学生身心健康、不利于学生形成正确的世界观、人生观、价值观的言论。
2、严禁参与赌博、传销和各类非法宗教、封建迷信活动。
3、严禁对各类安全事故迟报瞒报、对各种安全隐患麻痹大意。
4、严禁在工作时间浏览不健康网页、沉溺电子游戏、上网炒股、上网购物、涉足休闲娱乐场所以及做其它与教育教学无关的事。
5、严禁歧视、讽刺、挖苦、侮辱、体罚或变相体罚学生以及怠慢、职责、训斥、威胁学生家长。
6、严禁随意对违纪学生停课、劝退、开除和强制学生中途转学。
7、严禁私自给学生征订教辅材料、强迫学生到指定场所购买教辅材料或向学生推销其它商品。
8、严禁开办各类盈利性的补班、补课班、家庭作业辅导班等,不允许到各种办学机构兼职、不允许从事有偿家教或强制学生利用节假日参加由自己或合伙人组织举办的各类补课及特长培训活动。
9、严禁接受家长宴请,委托家长代办私事,收受学生或家长赠送的礼品、礼金及有价证券。
对于学生携带的影响研究的物品,要及时转交家长保管。
10、严禁以各种手段抄袭、剽窃和侵占他人的学术成果,在招生考试、评优评模、晋级晋职等工作中不得弄虚作假。
教师师德师风建设之“十不准”1、不准使用不文明语言。
2、不准在研究公共场合吸烟,在工作期间饮酒。
3、不准浓妆艳抹、奇装异服进入学校和课堂。
4、不准旷工、旷课、迟到、早退、擅自调课及无准备、无教案上课。
5、不准把个人的不良情绪带进课堂。
6、不准在教室接打电话和收发短信。
7、不准由学生家长、学生干部代批代改作业和代写学生操行评语。
中小学教师行为“十不准”
1)、不准有违背党和国家路线、方针、政策的言行;
2)、不准体罚或变相体罚学生及学生进行精神伤害;
3)、不准收受、索要或变相索要学生和家长财务;
4)、不准向学生和家长推销书籍、复习资料等商品;
5)、不准超标准收费或巧立名目乱收费;
6)、不准乱补课、乱办班或擅自到校外兼课:
7)、不准刁难、歧视学生和家长;
8)、不准弄虚作假,骗取荣誉、职务、职称、待遇和其
9)、不准参与黄、赌、毒、封建迷信及邪教活动;
10)、不准拨弄是非,破坏团结。
教师课堂教学“十不准”
1)、不准酒后进课堂
2)、不准无教案进课堂
3)、不准着浓妆、穿奇服进课堂
4)、不准带着疑问进课堂
5)、不准带着不良情绪进课堂
6)、不准上课迟到
7)、不准随意抢堂、拖堂
8)、不准讽刺挖苦学生、歧视后进生
9)、不准带手机进课堂
10)、不准只管教不管学。
教师行为规范十不准教师作为教育工作者,应该严格遵守教师行为规范,做到以身作则,在教育教学过程中起到正面引导和榜样作用。
以下是教师行为规范的十项不准:一、不准违反国家法律法规和职业道德伦理。
作为教师,要严格遵守国家法律法规,不从事违法犯罪活动,不进行违反职业道德伦理的行为,包括但不限于贪污受贿、徇私舞弊、性骚扰等。
二、不准教学不端。
教师应该严守教学职责,不能利用发言权进行政治宣传、个人宣传或其他失去教学对象的行为,不能违背课程要求或教育教学计划,不能泄露考试内容或突破考试规则,不能乱收费或变相收费。
三、不准侮辱、体罚或虐待学生。
教师应该尊重学生,不得侮辱、体罚或者虐待学生。
教育应当以循循善诱、爱护学生为基本原则,正确引导学生的行为。
四、不准以权谋私。
教师不能利用职权谋取个人私利,不得违反工作纪律,不得索取学生或家长的财物或其他不当利益,不得利用学生或家长可能给予的好处进行非法金钱交易。
五、不准传授错误知识和不当观念。
教师应该具有高尚的师德,传授正确的知识和正确的观念,不得传授错误的知识,不得传播错误的观念,不得传递歪曲事实的信息。
六、不准违反教师职业操守。
教师应该遵守教师职业操守,不得违反职业道德,包括但不限于不得教唆学生作弊、不得泄露学生隐私,不得对学生进行人身攻击等。
七、不准违反学校纪律。
教师应该遵守学校规章制度,不得违反学校纪律,不得违背学校的管理要求,不得纵容学生违反学校纪律,不得制造流言蜚语等。
八、不准乱发表言论。
教师言行要有分寸和底线,不得发表违背国家政策和社会道德的言论,不得发表极端、歧视、辱骂等言论,不得利用网络传播不当信息。
九、不准懒散教书。
教师应该尽职尽责,不得消极敷衍教学工作,不得违背课堂纪律,拖延教学时间,不得敷衍学生作业批改,不得疏于备课或上课无所事事。
十、不准谋取不正当利益。
教师不能利用职权谋取私利,不得为了获取额外的利益违背教育原则和职业道德,不得接受有偿补课、发放虚假成绩或者其他不正当手段获取利益。
教师行为规范十准则、十不准行为准则
1. 教师应秉持教育的使命, 以培养学生为首要目标。
2. 教师应尊重每个学生的尊严和个人差异,不歧视、不偏袒。
3. 教师应与学生建立良好的师生关系,关注学生的成长和发展。
4. 教师应保持良好的教学素养,不断提升教育教学质量。
5. 教师应尊重家庭教育和学校教育的衔接,与家长保持密切沟
通合作。
6. 教师应遵守学校的规章制度,维护学校的声誉和形象。
7. 教师应不断研究和进修知识,保持专业素养的提升。
8. 教师应与同行互相研究和交流,共同提高教育教学水平。
9. 教师应尊重学生权益,保护学生的人身安全和隐私。
10. 教师应为学生的综合素养和职业发展提供支持和指导。
行为不准
1. 不以个人偏好歧视、偏袒学生。
2. 不扰乱课堂秩序,不使用不当言辞和行为伤害学生。
3. 不恶意泄露学生个人信息和隐私。
4. 不虐待、不体罚学生,不侮辱学生尊严。
5. 不传播虚假信息和不良价值观。
6. 不恶意与学生家长产生冲突,保持良好沟通合作。
7. 不故意违背学校的规章制度。
8. 不停止自我研究和提升教育教学能力。
9. 不将个人利益置于学生权益之上。
10. 不忽视学生的综合发展和职业规划。
以上为教师行为规范的十准则和十不准,教师应遵守这些准则以保证教育教学的质量和学生的权益。
双桂小学教师10不准
为了更好地加强教师队伍的精神文明建设和职业道德建设,树教书育人的良好风尚,塑为人师表的良好形象,特制定教师“十不准”。
1、不准上班缺席、迟到、早退、不准代签到,更不准旷课、旷辅导、旷工、旷办公,有事要请假,不准消极怠工。
2、不准在工作日打扑克、下象棋、来麻将,不准在上班时间上网、看电视或做其他与工作无关的事情。
双休日和节假日不加班人员,可适当娱乐扑克、象棋、麻将等,但不准在办公室及其它公共场所,不准有赌博行为。
3、不准在工作日午间饮酒和酒后驾车、骑摩托车,其他时间也不准因喝酒影响上班、辅导或因喝酒面红耳赤进课堂,更不准借酒发泄、寻衅滋事。
4、不准在课堂上或其他有学生的场合吸烟,不准上课时会客(包括学生家长)、外出或做与上课无关的任何事情。
5、不准将手机带入课堂,参加各种会议、活动,手机应主动关闭或调为振动模式。
6、不准体罚或变相体罚学生,不准侮辱、谩骂、讽刺、歧视、驱赶学生,更不准对学生家长无理或有损于教师形象的言行,不准将学生随意调班,更不准私收学生入班。
7、不准穿奇装异服、浓妆艳抹,不准在公共场所穿拖鞋、披小褂、穿背心、平角裤头等。
不准将小孩带进办公室、会议室、教室,不准在办公室等公共场所大声喧哗、乱写乱画或有其它干扰办公的行为。
8、不准无教案上课,或用陈年旧案上课,不准私自调课。
课堂教学不准采用“灌输式”、“放羊式”等不科学教学方法。
不准在任何考试过程中(监考、封卷、阅卷、合分、登分等)产生错误或弄虚作假。
9、不准对学生的人身安全和学校财产安全有不负责行为;不准对学校或上级布置的安全等工作敷衍塞责;不准对班级或学校中的安全隐患(包括学生中矛盾)、安全事故不闻不问、隐瞒不报或不及时与学生家长联系;不准提前或托延学生放学时间;不准随便安排学生补课或外出活动;不准让学生帮其干农活。
10、不准乱收费、乱罚款、乱定资料,不准有违背国家法律法规和方针政策的言行,不准越访、集访、造谣生事、搬弄是非、制造和传播小道消息,破坏和影响安定和谐的局面。
不准打骂仗或拉帮结派拜把子,破坏团结,不准唆使亲属、亲友来校报复、闹事。
凡违反上述规定造成严重影响或后果的,学校将给予通报批评、公开检讨、罚款、扣发奖金或工资、诫勉谈话、撤销职务(班主任)、辞退等
处理。
教师的一句话教育
为痛苦的学生说句安慰话;
为孤独的学生说句温暖话;
为胆怯的学生说句斗胆话;
为自卑的学生说句自豪话;
为迷惘的学生说句开导话;
为沮丧的学生说句鼓励话;
为受困的学生说句解围话;
为偏激的学生说句冷静话;
为懒惰的学生说句鞭策话;
为受冷的学生说句公道话。
理想的教师应该是:
一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;
一个坚韧刚强,不向挫折弯腰的教师;
一个自信心强,不断挑战自我的教师;
一个充满爱心,受学生尊敬的教师;
一个勤于学习,不断完善自我的教师;
一个善于合作,具有人格魅力的教师;
一个追求卓越,富有创新精神的教师;
一个关注人类命运,具有社会责任感的老师。