记一次辩论会作文500字五年级

记一次辩论会作文500字(3篇)记一次辩论会500字（1）“丁零零…….”随着此起彼伏的上课铃声，我们的心也一抖一抖的，激动得不得了。

因为我们们盼星星，盼月亮，盼了两周的辩论会终于要开始了。

黑板上写着几个富有生命力、苍劲有力的楷书大字：辩论会。

字的两边分别写着开卷有益和开卷未必有益。

在大家期待的目光中，我和良心为开始了各自的阐述。

我是正方的代表，支持开卷有益。

我先请队友费文致上来发言，费文致，是个急性子，一上来就用不标准的普通话给了对方一记重磅炮弹：“读书有益，因为所有伟人都是博览群书，沉浸在书墨幽香里的。

”反方也不甘示弱，在阿加雷鸣般的掌声中，全班口才最好的人——陈晓岚闪亮登场了。

她只要一句话，就能让对方束手无策；一段语言，就是致命的打击。

这次，她使用了致命的打击：一段颇有哲理意义的话：一本好书，就是一剂良药，一本黄色书籍就是一副毒药，所以，并不是所有的书都有益。

这本来是一记重磅导弹，可是我，却顶住了它。

我文质彬彬的说：“那么你可知道，毒药也是有解药的，那就是一本好书，如果我让你先看一本黄色书籍，再让你看一本世界名著，那么请问，你获得的。

利大还是弊大呢？我想，世界名著的精彩一定会洗去你心里肮脏的污垢，它是一种心灵的洗礼！”我心潮澎湃的说完了这段话，给了陈晓岚当头一棒。

顿时，陈晓岚哑口无言。

最后，老师说我们打平了。

我们很高兴，因为对方是“全明星阵容”而我们只是平民老百姓呀！简评：条理清楚，体现了辩论赛的激烈。

记一次辩论会作文500字（2）人们常说：“开卷有益”但也有人说：“开卷未必有益”因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会！正方的观点是开卷有益，而反方则相反。

在老师的一声令下，辩论会正式开始。

起先，周围一片沉静，大家互相张望着，最先是孙余航打破这一寂静，随后便高谈大论：“高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯，多读书，读好书，是很必要的，所以我方认为开卷有益。

”说完大家议论纷纷。

反方的同学更是不甘示弱，接踵迩来的是尚云霄的一片反驳：“正方的观点我不能完全赞同，因为现在有许多不健康的书充斥市场，不少青少年正是受这类书的毒害，而走上违法犯罪的道路。

记一次辩论五年级作文500字记一次辩论五班级作文500字7篇借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息；记一次辩论五班级作文500字怎么写？今日我在这给大家整理了一些相关范文，我们一起来看看吧!记一次辩论五班级作文500字篇1回想那一次辩论会，同学们各不相让的比拼，多式多样的辩论样式，至今仍让我记忆犹新。

那是一个下午，同学们都三五成群的在干什么?嘻，他们正在做这一次辩论会的辩前预备，全部人都热血沸腾，这气概，几乎整个教室都快爆炸了一般。

这边的同学一个个想方设法的改编新奇的谈话内容，其他的同学相互评论另一个同学的想法，并给他一些自己的建议，在谈自己的想法。

那边的同学才不情愿自己队的输了呢，一个接一个的说自己的想法，让评论的同学，说不过来。

再看看，选手们的心情非常感动，忐忑担心。

生怕自己说错了话，四周的同学帮选手们放松心情，以免选手一紧急，就忘了自己该说什么。

时间不等人，才刚过了一小会儿，辩论会就开头了，老师高声喊道：“我宣布，辩论会正式开头!有请正方第一位选手，登场。

”正方全部人都鸦雀无声，屏息注视地盯着第一位选手，而反方却嘻嘻哈哈的玩闹着，选手开口了，那一句句铿锵有力的话语，让反方的同学无话可说，过了一会儿，老师又说：“反方选手，登场!”反方选手，虽然声音小点，但句句都有道理，正方观众都看呆了，眼都不带眨，呆愣愣的看着选手们。

一位同学说的好：“只要被称为坏书的，它必定会影响人的性格，使人走向歧途，但想想，假如那些坏书，无法与读者产生肯定的共，使人深化其中......”这一些些话语深深感动人心。

这一次又一次的辩论，叮玲玲，叮铃铃……随着下课铃声响起，辩论会结束了辩论中紧急担心的心情，一下子轻松了，全部的同学都趴在桌子上，放松一下紧急的心情，教室一片宁静。

开了这次辩论会，我深深感到，任何事物都有好坏的两方面，我们应当理性的面对。

多读书，读好书，好读书。

记一次辩论五班级作文500字篇2这真是一个美妙的早晨，我们都期盼的辩论会快开头了，辩论的内容是“开卷有益”和“开卷未必有益”小组分成正方和反方。

记一次辩论会五年级作文500字5篇星期二上午，我们班举行了一场精彩的辩论会，此次辩论会的主题是开卷是否有益。

主持人郭甲琳宣布：“关于开卷是否有益的辩论会现在开始。

”她刚说完，我们正方的张可盈立刻说道：“开卷读书可以提高我们的阅读能力，还可以使我们的写作能力大幅提高。

请问反方为什么要说开卷未必有益呢？”张可盈精彩的发言，引起了我们正方的阵阵掌声和啧啧赞叹。

反方也不甘示弱，反方辩手闫然站起来反驳道：“可是，也有一些青少年因为看了一些不良书籍而走火入魔，甚至走向犯罪的道路。

”闫然这席话以事实为依托，说的我们正方哑口无言。

我急中生智，立刻说：“如果读书读得多了，当然可以分辨出哪些是好的，哪些是不健康的，从而取其精华，去其糟粕。

毛主席、马克思、爱迪生等等，这些名人、伟人不都是因为读了很多的书籍而积累了大量的知识成了名人、伟人的吗？高尔基说：‘书籍是人类进步的阶梯。

’我国古代刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。

杜甫说：‘读书破万卷，下笔如有神。

’大量的事实都可以证明开卷是有益的，反方为什么要说开卷未必有益呢？”反方辩手张思上跳起来理直气壮地反驳道：“我国古代大思想家孔子曾经说过，什么事情都是两面性的，要么是利大于弊，要么是弊大于利。

所以我方认为开卷未必有益。

”双方你一言，我一语，激烈地辩论着，还不时响起一阵阵掌声和赞叹声。

辩论会在张老师的总结发言中结束了，张老师说：“正反双方讲的都很有道理，都能围绕主题，自圆其说，希望大家平时能多读书、读好书，从而增长知识，提高才干。

”今天下午，我们五四班开展了一次有意思的辩论会，主题是围绕着：开卷是否有益。

一阵清脆的铃声响过之后，老师说：“先拿出你们搜集的资料来读一读，一会儿我们就来开一次非常精彩的辩论会。

”老师说过之后，同学们立刻拿出了自己的资料，津津有味都读着。

过了五分钟之后，老师拍了两下手教室里立刻就安静了下来。

老师说：“支持正方的由郭笑然选四个人；支持反方的由高婷婷来选四个人，一分钟以后，就开始辩论。

辩论会满分作文篇一《记一场精彩的辩论会》我记得那是一次超级有趣的辩论会，辩论的题目是“小学生应不应该带手机上学”。

要知道，这个话题在我们同学之间可热乎得很呢。

我加入了反方，就是觉得小学生不应该带手机上学。

正方的同学一个个都雄赳赳气昂昂的，感觉像是有十足的把握。

我们反方也不甘示弱，大家眼睛里都透着一股不服输的劲儿。

辩论开始了。

正方一辩先站起来，说得头头是道，什么有了手机在学校遇到紧急情况可以联系家人啦，还能方便查阅学习资料呢。

我当时就在心里想，哼，等会看我们怎么反驳。

轮到我这个反方一辩发言了。

我清了清嗓子说：“大家想想，我给你们说个真事儿啊。

就上次咱们上数学课时，老听到有个手机滴滴滴的响，结果呢，全班同学的注意力都被分散了。

老师讲的那道重要的数学题好多人都没听明白。

这不是影响课堂秩序嘛。

而且啊，带了手机上学，很多同学课间就光顾着玩游戏了。

我就看到我同桌，一到课间就抱着手机玩那种消消乐，作业也不按时做了。

”我这么一说，好多同学都点头。

正方二辩又说手机上也有教育类的软件啊可以帮助学习。

我们反方二辩马上站起来说：“那些教育软件是不错，可咱们在学校有老师啊。

而且真有几个同学是拿着手机学习的，都是偷偷玩别的去了。

就像我表弟，他说带手机去学校是为了学英语，结果把他爸给他下的英语软件都放在角落里，净玩那些乱七八糟的游戏了。

”整个辩论会过程中，大家你一言我一语，特别是在自由辩论环节，那简直像炸开了锅。

有的同学嗓门大得整个教室都能听见，脸都涨得通红。

还有个同学因为太激动，说话的时候还差点被口水呛到，惹得大家一阵笑。

最后，我们反方赢了。

这次辩论会真是太精彩了，不仅让我们把自己的想法都表达了出来，还让我更坚信小学生就是不应该带手机上学。

这一场辩论会就像一场小战争，不过是没有硝烟的，靠的就是嘴皮子和实际证据。

篇二《有滋有味的班级辩论会》那一次班级辩论会的主题是“开卷是否有益”。

这个题目可就像一块大石头扔进了平静的湖面，在班里激起了千层浪。

精彩的辩论赛作文500字精彩的辩论赛作文500字（通用74篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

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精彩的辩论赛作文500字篇1星期五，我们五年级二班和五年级四班举行了一场精彩的辩论赛，辩论赛的辩题叫做：小区里是否应该养宠物狗。

我们班的观点是小区里应该允许养宠物狗。

辩论赛中我们班的辩手和对方的辩友都很努力的发言。

我虽然是观众，在场下旁听，但是也学到了很多，也感受到了很多东西。

我方的李佳琪陈述了自己的观点：“养狗的好处有很多，学生和上班族都有很大的压力，假如一回家就看到狗狗做出好玩的动作，就可以舒缓疲劳，变得开心。

养狗也可以培养爱心，耐性，给狗洗澡让生活充满更多的乐趣。

另外狗也可以救人，有可能就在千钧一发之时救了你。

”一说完，场下一阵掌声。

对方也开始陈述自己的观点：“狗半夜乱叫，会扰邻！狗屎会污染环境。

狗也是要吃东西的，我们全国就要有3％的粮食供应给狗粮生产，到现在为止，有些地方的人还没有饭吃呢，那里有那么多粮食给狗吃？最重要的是狗会有很多的碳排放，比汽车的尾气污染环境还要严重很多。

而且，具专家推测，在13年后，狗将和现在的人一样多的数量，再过几年，整个地球都会被狗占领的！那时候，人类怎么办？”话音未落，场下热烈的掌声都快把我的耳朵振聋了。

到了自由辩论的时间了，场上的选手一个个都等不及了，站起来就说，谈着谈着，竟然说到了熊猫">大熊猫，全场爆笑。

最精彩的那是要属场下辩论的环节了，场下的同学看了好久的辩论赛，终于等不及了，手都举得高高的，抢着回答，我们班的麻振华说的太快了，连气都喘不过来了。

每一位场下的观众说完，都是一阵阵的掌声和连连叫好。

这场辩论会诊精彩呀！使我们学到了很多东西，真希望多开几场辩论赛！精彩的辩论赛作文500字篇2影视中心似乎还荡漾着我们的笑声，辩手们滔滔不绝的演讲似乎还回荡在我们耳边，哈哈，今天可是我们的四年级辩论赛哦，一起来看看吧！2022年4月2日下午，比赛将要拉开序幕。

辩论会作文500字辩论会作文500字（通用130篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的辩论会作文500字（通用130篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

辩论会作文500字篇1自从上个星期五李老师宣布了这周要开辩论会后，同学们就开始踊跃地准备。

今天早上我来了后，就看到了黑板上的三个大字——“辩论会”。

之后我就料到了什么。

上课铃响了，紧张的心情朝我蔓延。

我心想：不紧张、不紧张。

紧张的话心脏会受不了的。

等会儿一定要发言。

李老师示意我们安静下来，然后说：“今天我们来开辩论会。

正方辩手搬上板凳坐到讲台右边来，反方坐到左边来。

”我犹豫了一会儿想：我支持反方，那是上还是不上呢？最终我打败了我的犹豫，搬着板凳上去了。

辩论会开始了，我们正反双方开始了激烈的争论：主持人宣布规则后，我们的斗争开始了。

正方代表发表了他方的观点：开卷有益后说：“我们多读书，就能不断地积累知识，让自己的生活更加丰富多彩。

他的话引起了轩然大波。

乔安娜是我们反方代表，她起来，双手叉着腰，理直气壮反驳说：“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程序，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心想着书，没心思学习，成绩一落千丈。

还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿中人物，有时还会走上犯罪的道路。

”乔安娜说完后，我紧接着说：“读书到了迷信的时候，思想就会狭隘偏执，缺乏应世的灵活性，最终走进死胡同。

”我说完后，正反方同学又你一言我一语的开始辩论了。

最后，老师说：“由此可见，读书要读有益之卷，无益之卷是不能看的。

”就这样，一场精彩的辩论会结束了，不过胜负没分出来。

辩论会作文500字篇2今天，是一个特别的日子，因为我们五年级同学要进行一场辩论赛。

家务该不该给报酬？这是我们的辩论题目。

很吸引人吧，一起来看看小伙伴们的辩论吧。

五年级上册优秀作文记一次辩论会第一篇作文：我的辩论会经历上个星期，我的学校举办了一次辩论会，我很荣幸地成为其中一名辩手。

我们的辩题是“是否应该禁止电子设备在学校使用”。

在辩论之前，我做了很多准备工作。

我仔细研究了相关的资料，阅读了大量的新闻报道和文章，以便更好地了解这个话题。

我还和我的辩队成员一起进行练习，模拟了各种情况下的辩论。

我的辩队集体讨论，最终制定了我们的辩论方案和策略。

在辩论会上，我感到非常紧张，因为我的对手非常强大。

不过，我也非常兴奋，因为我知道这是我最喜欢的活动之一。

我们的辩论很激烈，但彼此都表现得非常尊重和礼貌。

我发现，在与他人交流和互动中，学会尊重别人是非常重要的。

最后，我们的辩队赢得了比赛，这让我非常兴奋和自豪。

我们不只是赢得了比赛，更重要的是，我们学到了如何坚持自己的观点，如何理性而有条理地表达自己，并如何尊重别人的观点。

写作重点：作文围绕着个人经历和感受展开，作者将重点放在了正在参加辩论会和赢得比赛的经历上。

同时，作者在写作中也体现出了自己在辩论会中学到的一些价值观，如尊重和理性性格。

用词分析：用词非常简洁明了，符合小学生的口味。

作者在表达之间用了简短的连接词，增加了文章的连贯性。

第二篇作文：我参加的一次精彩辩论会上周四，我参加了我学校的一次辩论会，那是一次极为有趣和精彩的活动。

辩题是“应不应该对中国文化进行全球推广”。

我们的辩论很激烈，观众们非常投入。

我和我的队友们一起为我们的辩论做了充分的准备，研究了许多相关的信息和数据，并鼓励彼此。

虽然我们的观点不同，但我们都表现得非常严谨和自信。

在整个辩论会过程中，我学到了许多东西。

首先，我认识到了站在公共场合演讲的重要性，因为我的声音需要被听到，同时我还必须要查询正确的语言来清晰地表达自己的想法。

其次，我学会了倾听和尊重别人的观点，即使他们持不同意见，并且我应该在适当的时候提出自己的有力论据予以反驳。

在最后，我的队友和我很高兴我们能够为自己的观点辩护，同时我们也学会了怎样在某些情况下在同意我们的对手时表达自己的观点。

记一次趣味辩论会作文500字篇1教室里响起了一阵热烈的掌声，我们班的辩论会就要开始了。

正方的主题是开卷有益，反方的主题是开卷未必有益。

这激烈的辩论会到底谁输谁赢呢？比赛正式开始了，双方似乎势均力敌，不分上下。

终于，反方的马琪祥同学带着一丝丝的冷笑，好像要使出绝招。

心里还仿佛说着：“我的绝招一出，一定会把你们统统打败。

”于是他看了看自己的资料得意洋洋的拿起话筒说：“如果你读了一本不好的书，不光没有学到知识，还学会了许多不好的行为，走上了犯罪之路，所以，开卷未必有益。

”正方辩手张睿杰二话没说就站了出来，反击说：“如果你读了一本书，就想去做里面的坏事，那只能说，人本身就不是善良的，而不是书的问题，比如一个人用刀杀了人，你总不会说是那把刀杀了人吧！”反方辩手又思考了几秒，便站了出来说：“读书破万卷，下笔如有神，如果你读了许多不好的书，那还能读书破万卷，下笔如有神吗？”正方辩手薛涵文看见自己的队友都没有了辩词，她便向前走上了一步，铿锵有力的说：“如果有一本书语言不通顺，错别字连篇，你根本都看不懂，这样的书你会去读吗？那么还没开卷，还谈什么有益无益。

”这一句话把反方的辩手吓倒了。

老师的一声停，教室里安静了下来，宣布了这次赢家是正方。

正方的同学欢呼了起来，声音震耳欲聋……篇2今天，我们班展开了一次辩论会，辩论的题目为开卷是否有益，男女同学分成两队，男同学为正方——开卷有益，女同学为反方——开卷未必有益。

由于我们有了充分的准备，很有信心，一定可以把女生杀得落花流水。

辩论开始啦！只见我方一辩从容不迫的走上讲台，炯炯有神的目光朝大家扫了一眼，然后用洪亮的的声音说了起来：“古人云，开卷有益。

博览群书能使人有高深的学问。

能言善辩，受人尊敬。

杜甫博览过的群书不可计数，书中的'知识深深地印在了脑子里，在他写文章的时候，一连串的好词从笔尖顺流而下一篇篇佳作流传千古，被人们传诵。

”话音未落，掌声如雷。

我看了一下女生，她们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上站起来反驳。

辩论赛作文500字（精选25篇）辩论赛作文500字篇1上课了，今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会，正反双方，分成南北两行各六人，在讲台左右排兵布阵。

以“开卷是否有益”为题，只听主持人一声令下，此时正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试好像号令一发，即刻就会冲上战场。

再看看反方英勇无比，气势高昂，他们似乎胸有成竹。

到底鹿死谁手还要观看一番。

辩论会开始了，正方以先发制人的计策抢占了先机，只见正方队员嘴角微笑了一下。

但反方的第一发子弹也不差，我们队以的形式抵挡住了对手的强大攻势。

只见观众瞪大眼睛，我们小兔子心怦怦直跳，心想：不成，对方还有一出“拿手好戏”正方说道：“书犹药也，善读之可以医愚”。

不料对手也用同样的方式，打回了一发子弹，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花，这火花使我眼前一亮，我反驳到“是药三分毒，书也不例外”。

支持反方的人鼓起掌来，正方仍然没有一丝惧怕，这是我费解。

正方终于出了王牌，这下可坏事了，我军士气大降，支持正反的同学大喊，：“好!好!好!”正方人员更是三言两语打消我军士气。

我们队也给他们一击，这一击真是漂亮，正方已经不是那么兴奋，但是正方还是说了话：“读书破万卷，下笔如有神”。

我方反驳“读万卷书，不如行万里路”。

反方队员从被动渐渐化为主动，支持反方的同学又一次叫好，甚至还有的用卡纸写出“反方必胜”几个字。

下课了，还是没分出胜负，但我却明白了一个道理：其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点，今后我一定要多读书，读好书。

辩论赛作文500字篇2我以前在电视上看过辩论会，我当时只是感觉：哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道，当我自己站在那样激烈的场面中时，那种感觉是那么的奇妙!我们辩论会的主题是“开卷有否有益”。

我方的观点是“开卷有益”。

反方的观点是“开卷未必有益”。

在这次辩论赛中，有一个让我记忆犹新的场面：每当一方同学说完，另一方几乎所有同学全部“呼啦”一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来，抢着发言。

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五年级开卷有益辩论会作文(九篇)五年级开卷有益辩论会作文 1一天下午，天气晴朗，阳光灿烂，我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。

老师开始选正方、反方的“辩手”（是__题和回答的同学）。

同学们踊跃举手参加。

老师精心挑选了14名同学分别__正方和反方的辩手。

只见南北两边分别摆着一行桌子，正方、反方的“辩手”个个都底气十足，似乎要进行一场对抗赛。

一阵清脆的铃声响过，老师宣布这次辩论的主题是：开卷是否有益。

首先，是我们正方的一号发言，一号辩手神情严肃，说：“我认为应该读书，因为哪一个作家不是从小读书，与书为侣长大的呢？”反方也毫不示弱的说：“我认为不是所有的书都是好书，如果这些作家手里没有一本好书，他们会成为作家吗？”我们正方的观众吴仔凡发话了：“如果不读书，人类的文明会发展下去吗？”反方继续反驳道：“我们指的开卷未必有益不是说不看书，而是多选适合我们小学生看的书！”辩论的双方唇枪舌剑，你一言，我一语，辩论气氛非常激烈，紧张。

最后，反方把我们正方的辩手给打败了。

虽然打败了我们的辩手但是，我还是觉得应该多读书，多看书，无论是不是好书，但是，每本书中都有它蕴含的知识和营养！五年级开卷有益辩论会作文 2古人云：开卷有益。

但是有人却不认同，为了这个话题，我们班举行了一次辩论会，题目是“开卷是否有益?”老师把我们分为两组，分别是正方和反方。

首先是正方发言，正方__说：“开卷有益的意思是读书就有好处，是鼓励读书的话;刘开渠先生说过书报是人类精神文明的结晶;又有人说：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’。

又有人说：‘书籍是全世界的营养品。

理想是书籍的智慧。

’所以我们认为开卷是有益的，多读书，多看报对提高我们知识面是有帮助的。

”这时，老师说：“正方发言到此为止，到反方开始发言。

”反方__说：“开卷未必有益。

因为有些书是不健康的，有些书是不文明的，有些书是黄色的，会教坏人的。

”老师点了点头。

反方__继续说：“不是所有的书都适合我们小学生看的。

一次辩论会作文500字一次辩论会作文500字在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的一次辩论会作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次辩论会作文500字1今天，我们再一次召开了辩论会，因为第一次的辩论会后大家都有了经验，所以，这次辩论会大家都很努力，通过各种渠道搜集资料，都希望在辩论会上大显身手。

我们这次辩论会的主题是“小学生该不该带手机”。

大家开板就唱，老师已宣布辩论会开始，反方同学就提出他们的观点“小学生不该带手机”，他们认为手机的危害太大，首先就是影响学生的视力。

而正方认为该带手机。

他们觉得带手机很方便，遇到问题解决起来也方便。

大家唇枪舌战，你不让我，我不让你。

在你来我往中，把自己的观点阐述得清楚明了。

正方：小学生在有危险的时候可以拿出手机打110。

反方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩儿，下课也玩儿，玩儿的不亦乐乎，这样会使自己成绩下降，不注意听讲。

玩qq时会发出声影响上课。

正方：带手机可以与家长联系，很方便。

就算走丢了也可以打电话给家人，这样就可以找到了。

这样不是一举两得吗？反方：虽然方便，但是，长时间盯手机除了对眼睛不好，还影响我们的大脑，手机也有微量的辐射。

对我们的身体会带来伤害。

反方：手机上有很多功能，如，音乐，游戏，视频等。

一旦迷上了就停下不来。

小朋友都会说我在游戏上找东西找我要学习的资料。

他们以这样的借口来玩他们喜欢的游戏。

现在正版和山寨分不清。

山寨手机更影响我们的身体健康。

所以还是不要带手机好。

从同学们的辩论过程中，我知道了手机的好处和弊端。

还是老师说的对，凡事都有它的两面性，不要只看到坏的一面。

手机是我们人类发明的，它只是我们生活中的帮手，一种工具，我们不能被它主宰，要学会好好利用它，让它更好的为我们服务，而不是被它左右。

一次辩论会作文500字2今天下午的语文课上，我们班举行了一次热闹的辩论会，这是我们班第一次开辩论会，题目是开卷是否有益。

记一次辩论会作文记一次辩论会作文500字（通用3篇）记一次辩论会作文1回想那一次辩论会，同学们各不相让的比拼，多式多样的辩论样式，至今仍让我记忆犹新。

那是一个下午，同学们都三五成群的在干什么？嘻，他们正在做这一次辩论会的辩前准备，所有人都热血沸腾，这气势，几乎整个教室都快爆炸了一般。

这边的同学一个个想方设法的改编新颖的谈话内容，其他的同学互相评论另一个同学的想法，并给他一些自己的建议，在谈自己的想法。

那边的同学才不愿意自己队的输了呢，一个接一个的说自己的想法，让评论的同学，说不过来。

再看看，选手们的心情格外激动，忐忑不安。

生怕自己说错了话，周围的同学帮选手们放松心情，以免选手一紧张，就忘了自己该说什么。

时间不等人，才刚过了一小会儿，辩论会就开始了，老师高声喊道：“我宣布，辩论会正式开始！有请正方第一位选手，登场。

”正方所有人都鸦雀无声，屏息凝视地盯着第一位选手，而反方却嘻嘻哈哈的玩闹着，选手开口了，那一句句铿锵有力的话语，让反方的同学无话可说，过了一会儿，老师又说：“反方选手，登场！”反方选手，虽然声音小点，但句句都有道理，正方观众都看呆了，眼都不带眨，呆愣愣的看着选手们。

一位同学说的好：“只要被称为坏书的，它必定会影响人的性格，使人走向歧途，但想想，如果那些坏书，无法与读者产生一定的共，使人深入其中......”这一些些话语深深感动人心。

这一次又一次的辩论，叮玲玲，叮铃铃……随着下课铃声响起，辩论会结束了辩论中紧张不安的心情，一下子轻松了，所有的同学都趴在桌子上，放松一下紧张的心情，教室一片安静。

开了这次辩论会，我深深感到，任何事物都有好坏的两方面，我们应该理性的面对。

多读书，读好书，好读书。

记一次辩论会作文2古人云：“开卷有益。

”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。

”今天我们就围绕这两个观点开展了一次辩论会。

辩论会开始了，作为这次辩论会的主持人，我很激动，心里像揣了一只小兔子一样七蹦八跳的。

记一次辩论赛作文500字记一次辩论赛作文500字1辩论赛，通常在法庭举行，由正方、反方进行辩论，中间坐着主席，由主席宣布辩论赛的始终，正方有一辩、二辩、三辩、四辩、五辩；反方也有相同人数。

这一次，我们在班级里举行了一场和“开卷有益”的激烈辩论赛，也叫“枪舌之战”。

随着“主席”韩老师宣布开始辩论，正方一辩就站起来讲起了“开卷有益”的观点：“只要称为坏书的，它必定影响人的性格，使人走向邪路，但是请想想，如果那些坏书不能与读者共鸣，使人深入其中，那么哪会造成这种结果呢？”正方一辩刚坐下，反方一辩就讲：“书是人类进步的阶梯。

书是人类智慧的源泉。

是的，我不反对，但是同学们现在手上的书，越来越多，可以分成很多类，你看什么书我管不着，你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么用！”这时，正方二辩开始反驳：“不论是坏书还是好书，它都根据该书利大于弊还是弊大于利判断的，也就是说坏书也有一定益处，我国古代老子就有一种观点：书都有它的两面性，既然坏书有害，那么就一定有它的益处。

”反方二辩也开始反驳：“不好的书就像不好的朋友，可能会把你害了。

现在有部分同学迷上了武侠小说，整天看，把功课丢到了一边，导致成绩变差，能说开卷有益吗？”正方三辩说：“也许你想说，假设有本坏书，内容不堪入目，没处找寻优点。

但你有想过吗？即使有那种书，有人能看懂吗？会去看吗？既然不会去看，就连开卷的前提也没了，如何来谈开卷是否有益或有害。

”反方三辩说：“看书未必有益，因为有些书不适合我们看，不是书不好，是内容有害不健康，会影响学习，所以开卷未必有益。

”这句话已经成了“终结者”使正方哑口无言，反方胜利。

这次辩论赛特别激烈，是有如以来最最棒的辩论课了！记一次辩论赛作文500字2前天下午，我们进行了一次激烈的辩论会。

讨论双方分别是男方和女方，主持人是那个可恨的林新迪和那个超牛的郭楠。

这次我们讨论的话题是：讲诚信和善意的谎言。

上午，当老师宣布要开辩论会的时候，我们都长长地叹了一口气，当老师说要在语文课开辩论会的时候，我们又长长地叹了一口气。

辩论会争论作文篇一《一场激烈的辩论赛：甜豆腐脑与咸豆腐脑之争在我们班里，曾经发生过一场超级有趣的辩论会，辩论的主题竟然是甜豆腐脑和咸豆腐脑哪个才是人间至味。

这看起来是个小问题，但在我们这群小吃货眼里，那可是严肃得很呢。

我是甜豆腐脑阵营的忠实拥护者。

我们这方的论点很简单：甜豆腐脑就像甜品一样，口感细腻又顺滑，那淡淡的豆香和清甜的糖水融合在一起，简直是早上的完美搭配。

我每次吃甜豆腐脑的时候，就感觉像是在吃布丁，一口下去，那软软嫩嫩的豆腐脑在嘴里散开，甜滋滋的糖水就渗进每一个缝隙，仿佛味蕾在开一场欢乐的派对。

而咸豆腐脑那方也不甘示弱。

他们的头号辩手小明站得笔直，大声说：“咸豆腐脑才是正统，那咸香的卤子浇在豆腐脑上，加上辣椒油、葱花、榨菜末，一口下去，各种味道在嘴里爆炸。

”他边说边比划，好像已经吃到了似的，眼睛都放光。

辩论会开始后，两边你来我往，互不相让。

甜豆腐脑这边的小美举着例子说：“你们想想，像我们女生啊，吃甜豆腐脑就像是在吃精致的点心，多优雅啊。

”咸豆腐脑那边的小刚立刻反驳：“优雅啥呀，咸豆腐脑才有‘内涵’，那丰富的配料，有菜有料，就像一个小世界。

”为了找证据支持我们甜豆腐脑，我还说起了我在南方旅游的故事。

在一个古镇的小摊上，清晨第一缕阳光洒下来，我坐在简陋的小桌子前吃甜豆腐脑。

周围是古旧的房子和缓缓走过的行人，那种慢悠悠吃着甜豆腐脑享受宁静的感觉，无法言喻。

可是咸豆腐脑一方却说他们在北方的早餐摊上，吃着热腾腾咸味十足的豆腐脑，周围是热闹的人声和刚出锅的油条香味，那也是人间乐事。

两边争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

最后，老师站出来说这个话题没有对错，就看个人口味。

但这场辩论会真的让大家对甜咸豆腐脑都有了更深刻的认识，也让我们的课间充满了欢乐。

篇二《关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论》我们几个朋友凑在一起的时候，闲得没事干就搞了一场关于宠物猫和宠物狗谁更好的辩论会，那场面，可谓是热火朝天。

我觉得猫好，就自告奋勇加入了猫咪阵营。

记一次辩论会五年级作文5篇记一次辩论会五年级作文1这天，我们班举行了一次辩论会。

辩论会的主题是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。

开始之前，老师先把我们分成两个小组，那就是甲方和乙方。

要求每个小组先讨论十分钟，然后派五名成员与对方辩论。

我所在的乙方依然赞同自己的观点，那就是“开卷未必有益”。

我方为自己的观点准备了充分的理由来攻击甲方观点。

随着老师的一声令下，辩论会开始了。

这时，甲方A信心十足地说道：同学们我方的观点始终不变，那就是“开卷有益”。

大家都知道唐朝诗人杜甫曾说过一句名言：读书破万卷，下笔如有神。

书是智慧的源泉，书是开启智慧大门的钥匙，书是人类智慧的结晶。

自古以来，多少祖国精英都是博览群书的，才会成为祖国栋梁。

乙方为何说“读书无益“呢？我方一看到对方否定自己的观点，便沉不住气了，立刻派出我方成员A与甲方辩论。

我方成员A一上场便反驳道：甲方请注意，我方所说的是“开卷未必有益”，并不是不要读书，应采取正确的读书方法。

你方说“开卷有益”，可知道书有好有坏，怎么能不加选择地打开就看呢？汉代刘向曾说过“书犹药也，善读之可以医愚”。

书既然是药，就有两种功能：一种是良药，药到病除；二是“毒药”，可以把人推往绝路。

不是吗？甲方觉得如何。

这是，甲方B自告奋勇上前争辩道：古人云：“宁可食无肉，不可居无竹”。

竹者，风雅之士也。

也就是说，我们可以一天不吃肉，但不能一天不读书。

只要注意用眼卫生，看书到正规的书店去看，就不会看到思想不健康的书了。

乙方还坚持自己的观点吗？听完甲方B的辩论，我方还不满意，这时我方B上前争辩道：对方的观点我们还是不能够接受。

大家想想看，现在的很多书商为了赚钱，夹杂着一些不健康的书在销售。

况且我们小学生年龄小，自制力不强，经不起诱惑，便打开看甚至手不释卷有的人因为看了这类书，便走火入魔，成绩也一落千丈。

这不说明，“开卷未必有益”，甚至有害吗？辩论会结束时，老师总结道：“看来，同学们对开卷是否有益还有很大的争论，希望同学们以后能用自己的行动，找到正确的答案。

记一次辩论会优秀作文500字篇一：记一次辩论会周四，我们举行一次辩论会，我为了这一次的辩论会，我准备了很多资料，费尽了许多心思。

开始辩论会了，先八个人讨论，他们一唱一和，根本不是在辩论，好像在自己说自己的，没有任何激烈的场面。

我们大家来当评委，都不知道怎么评，我十分想评闫如梦，可是被人抢先一步，我来晚了，徐老师说观点不是一样的，但我的观点和那位发言人是一样的所以我一直不发言。

该我们来辩论了，对方说了一些，我看，我们‘反方’没有任何一个人说，我鼓起勇气，盲目地说了一段，原来我才知道我跑题了，我太倒霉了，偷来就冲锋陷阵。

还好“反方”的同学“奋勇杀敌”让我重新振作起来但我开始胆小了，不敢发言，张笑涵发起猛烈进攻，主课会也不甘示弱，党政访问了一个问题把我们难住了，我抓耳挠腮，想怎么反驳他们，我们反方，一直沉默不语，终于刘欣雨发炎了，我们的救星来了，是刘欣雨就我我们反方，他就像一根稻草，救了我们反方所有人，我也想说一句，我往前走了一步说：“那······”我马上退后收回了我那句话，因为我有点胆怯，可我们反方没有人发言，于是我鼓起勇气，努力说出自己的观点，“敌方”反驳了，我一看，此时，张笑涵的上手插在自己腋下，嘴向上倾斜，一副傲慢样，我顿时被他的傲慢感中藏着威慑感，给吓住了，真是“笑里藏刀”啊！我打了一个激灵，没有反驳“敌方”，心里想我怎么回事，自己还没有反驳，自己的内心已经被攻破了，我想这就是心理战术，不损一兵一卒，就大获全胜。

其他的“队友”努力反驳，终于我们胜利了。

篇二：记一次辩论会高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

读书有很多益处，但是如果不好好读书，不读好书，那么开卷就未必有益了。

为此，我们班展开了一场激烈的辩论会。

辩论会开始了，一二组为正方，三四组为反方。

蔡颖辉作为正方的领袖，首当其冲，站起来说：“人人都说多读书好，我们应该尊重大众的观点。