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八年级下学期第三次月考物理试卷范围：第七章《力》～第十章《浮力》满分：100分考试用时：100分钟班级姓名得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.一只鸡蛋和一个中学生的重力分别大约是()。
A. 0.5N、50NB. 5N、50NC. 0.5N、500ND. 5N、500N2.如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C 处静止。
下列说法正确的是()A. 在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 10 牛B. 在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 20 牛C. 在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 10 牛D. 在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 30 牛3.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是()A. 如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢B. 如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起C. 如图所示地铁站台边，人必须站在安全黄线以外的区域候车D. 如图所示飞机升力的产生原因4.如图所示，用弹簧测力计吊着圆柱体，从圆柱体底部接触水面开始到完全浸入水中至容器底部的过程中，下列图中能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是()A. B.C. D.5.下列现象中，物体的运动状态不发生变化的是()A. 放在不光滑的滑梯上的木块匀速直线下滑B. 汽车匀速转弯C. “天宫二号”空间实验室在轨道上绕地球匀速转动D. 牛顿看到苹果从树上落下6.如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。
当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A. 5牛B. 10牛C. 40牛D. 50牛7.关于下图所示的各种情景，下列说法不正确的是A. 甲图中，若ρA=ρB=ρC，ℎA=ℎB=ℎC，则物体对地面压强p A=p B=p C(A、B、C都是实心且质量分布均匀)B. 乙图说明锅炉水位计应用连通器原理C. 丙图中，水对容器底的压强是800PaD. 丁图中，若液体密度ρA=ρB，深度ℎA=ℎB，底面积S A=S B，则液体对容器底的压力F A>F B8.如图所示，900多年前，僧人怀丙把两艘很大的木船并排拴在一起，船上装满了泥沙。
人教版物理八年级下册第三次月考试题一、单选题1．一位中学生每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于A．1.4× 103Pa B．1.4× 104Pa C．2.8× 103Pa D．2.8× 104Pa 2．下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是A．熟透的苹果从树上落下来B．汽车匀速转弯C．小孩沿直滑梯匀速下滑D．人造卫星绕地球匀速转动3．下列关于重力的几种说法中，正确的是A．向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C．重力的方向总是垂直向下的D．水往低处流，是因为水受重力作用的缘故4．下列关于惯性说法正确的是A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性C．歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性D．抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间5．将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是A．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力6．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸7．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40NC．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N8．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体且液面的高度相同，则各液体对容器底部压强的大小关系正确的是A．P 甲<P 乙B．P 甲>P 乙C．P 甲=P 乙D．条件不足，无法判断9．甲、乙两人在沙地上行走，他们在沙地上留下的脚印大小不同，深浅相同，若受力面积S 甲>S 乙。
八年级物理下册第三次月考测试卷范围：第七章《力》～第十章《浮力》满分：100分考试用时：100分钟班级姓名得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.如果没有重力，下列现象不可能发生的是()。
A. 向上抛出的篮球不会落下来B. 普通人在地面上可以跳得很高C. 月球不再绕着地球转动D. 弹簧被拉长，松手后，不会恢复到原状2.关于二力平衡，以下说法中正确的是()。
A. 只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B. 只要两个力方向相反且作用在一条直线上，这两个力就相互平衡C. 只要两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D. 作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡3.如图所示，将一截铅笔的尖端抵住食指、平端抵住拇指并用适当的力挤压。
下列关于两手指的感觉和产生原因的说法，正确的是()。
A. 食指感觉较痛，因为受到的压力较大B. 食指感觉较痛，因为其受力面积较小C. 拇指感觉较痛，因为受到的压力较大D. 食指和拇指感觉一样，因为受到的压力相等4.某天，晓琳用细线绑住一个近似于长方形的小石块，并将它竖直悬置于一桶水中，当小石块浸没在水中时，她发现手受到的绳子的拉力变小了，这是因为()A. 小石块的质量变小了B. 小石块所受到的重力消失了C. 小石块的上下表面存在压力差D. 小石块的前后左右都受水的压力5.为了探究弹簧受到的弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A、B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。
下列有关说法中，正确的是()A. 用A弹簧制作的弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为F=3xB. 用A弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18cm时，受到拉力为6NC. 若要制作一个精确度较高的弹簧秤，则应该选择弹簧BD. 若要制作一个量程较大的弹簧秤，则应该选择弹簧B6.惯性是物体的一种性质，下列说法正确的是()A. 物体运动状态改变时才有惯性B. 物体速度越大惯性也越大C. 静止或匀速运动的物体没有惯性D. 物体受力或不受力时都具有惯性7.把两端开口的玻璃管的下方用薄塑料片托住(不计塑料片质量)，竖直放入水面下ℎ水=16cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是()A. 1.25g/cm3B. 1.0g/cm3C. 0.8g/cm3D. 0.4g/cm38.将一块不含杂质没有气泡的冰块放在38度白酒的(密度为0.95g/mL)酒杯中，漂浮在液面上，如图所示。
铁岭市铁岭县八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)1. （3分）(2019·广安) 下列估测与事实最接近的是（）A . 完整播放一遍我国国歌的时间约为50sB . 一本九年级物理课本的质量约为25gC . 家用电冰箱一天消耗的电能约为24kW•hD . 初中生小美站立在水平地面上对水平地面的压强约为500Pa2. （3分） (2018八下·开州期末) 2018年2月12日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星。
在火箭加速升空过程中，下列针对卫星的说法正确的是（）A . 卫星的重力势能变小，动能变大B . 卫星的重力势能变大，动能变小C . 卫星的重力势能变大，动能变大D . 卫星的机械能不变3. （3分）如图是健身用的“跑步机”示意图。
质量为m的健身者踩在与水平面成α角的静止皮带上，用力向后蹬皮带，可使皮带以速度v匀速向后运动。
若皮带在运动的过程中受到脚的摩擦力为f ，则在运动的过程中，下列说法中正确的是（）A . f是皮带运动的阻力B . 人对皮带不做功C . 人对皮带要做功，其做功的功率为fvD . 人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力4. （3分）(2019·新泰模拟) 在水平地面上有一个盛有水的水槽，将一个重力为4N,体积为的不溶于水的物体放入水槽中，若水足够深，当物体在水中静止时,下列判断正确的是（）①物体漂浮②物体沉在水底③ ④A . 只有①③B . 只有①④C . 只有②③D . 只有②④5. （3分）在下图的四种情境中，人对物体做功的是（）A . 提着水桶在水平地面上匀速前进B . 扛着米袋慢慢爬上楼梯C . 用力推汽车，汽车没动D . 举着杠铃原地不动6. （3分）如图所示，你玩过蹦蹦杆吗？当你依靠自身重力挤压蹦蹦杆下端的弹簧，在挤压和跃起时的能量转化关系正确的是（）A . 挤压过程是重力势能转化为弹性势能B . 跃起过程是重力势能转化为动能C . 挤压和跃起过程能量转化关系相同D . 挤压过程是动能转化为弹性势能7. （3分） (2017八下·兰陵期末) 如图所示．将重为G的铝块挂在弹簧测力计上，当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为F．则铝块所受的浮力大小为（）A . GB . FC . G+FD . G﹣F8. （3分） (2017八下·城关期末) 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则它们的关系是（）A . P甲＞P乙B . P甲＜P乙C . P甲=P乙D . 无法确定二、填空题（第9~13题，每空1分，第14~18题，每空2分，共 (共10题；共30分)9. （2分）(2020·本溪模拟) 如图所示，小兰同学站在水平地面上，第一次把篮球举起一定高度后由静止释放，篮球下落过程中由于受到________的作用，速度越来越快，这说明力可以改变物体的________；第二次从同一高度把篮球竖直向上抛出，则第一次篮球刚接触地面时的动能 ________（填“大于”、“小于”或“等于”）第二次篮球刚接触地面时的动能（不计空气阻力）。
八年级物理下册第三次月考试卷范围：第七章《力》～第十章《浮力》满分：100分考试用时：100分钟班级姓名得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.如图所示，为水平仪放于某桌面上时的情形，则该桌面()A. 右面高，左面低B. 左面高，右面低C. 左右相平，前高后低D. 左右相平，前低后高2.汽车在平直公路上匀速前进，下列四对力中，属于平衡力的有()。
①汽车受到的重力和支持力; ②汽车受到的牵引力和摩擦阻力; ③汽车受到的重力和牵引力; ④汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力。
A. ① ④B. ① ②C. ② ③D. ① ② ④3.火车站的站台上离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，若人离列车太近容易被“吸”向列车。
从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的()。
A. 空气流速减小，压强增大B. 空气流速减小，压强减小C. 空气流速增大，压强增大D. 空气流速增大，压强减小4.如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球()A. 不受水的浮力，也不受水对它的压力B. 受水的浮力，也受水对它的压力C. 不受水的浮力，但受水对它的压力D. 受到水的浮力，但浮力很小5.下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是()A. 用力把铅球推出B. 把橡皮泥捏成不同造型C. 苹果受重力竖直下落D. 进站的火车受阻力缓缓停下6.如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。
下列分析正确的是()A. 烧杯的重力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力B. 烧杯和水的重力与杯子对桌面的压力是一对平衡力C. 烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力D. 烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力7.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关。
”下列能帮助小柯改变这种想法的实验是()A. 如图甲所示，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不会掉落B. 如图乙所示，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不会掉落C. 如图丙所示，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不会掉落D. 如图丁所示，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片会掉落8.如图所示，在圆柱体底部从接触水面前一瞬间到没入水中一定深度(未触底)的过程中，下列选项中表示圆柱体受到浮力F浮与浸入水中深度h的关系正确的是()A. B. C.D.二、填空题（本大题共7小题，共16.0分）9.限重为4.9×104N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过______kg。
辽宁省铁岭市八年级下学期物理3月学习素养测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）(2017·海安模拟) 如图所示，我国著名举重运动员张湘祥在2s内将放置在水平地面上的质量为100kg的杠铃举过头顶，已知杠铃的直径是40cm，由图可估算在此过程中该运动员举杠铃的功率最接近于（）A . 700WB . 800WC . 900WD . 1000W2. （2分）(2016·龙岗模拟) 如图所示，小明用一可绕O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆（）A . 一直是省力的B . 先是省力的，后是费力的C . 一直是费力的D . 先是费力的，后是省力的3. （2分）为使学生健康、快乐成长，我市中小学开展了丰富多彩的大课间活动．对于学生的部分活动场景的说法错误的是（）A . 将弹簧拉力器拉开，弹簧的弹性势能增大B . 将哑铃从地面拿起来，人对哑铃做了功C . 实心球被投出后继续向前运动了一段距离，是因为球受到了手推力的作用D . 羽毛球在两同学的球拍来回运动，说明力可以改变物体的运动状态4. （2分）(2016·南京模拟) 如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A . ①②B . ②③C . ②④D . ③④5. （2分） (2017九上·江阴期中) 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）A . F甲＞F乙B . F乙=F丙C . F丙＜F丁D . 一样大6. （2分）用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（）A . 拉力为80牛B . 拉力为40牛C . 绳的自由端拉出4米D . 绳的自由端拉出1米7. （2分） (2017八下·大冶期末) 质量相同的甲、乙两小车在水平拉力作用下，同时、同地在水平面上做匀速直线运动，它们运动的s﹣t图象如图所示，由图象可知（）A . 甲通过的路程一定比乙多B . 乙小车所受的拉力较大C . 拉甲车的功率较大D . 拉力对两小车做的功一样多8. （2分）(2018·高邮模拟) 如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（）A . 左、右钩码各向外移一格B . 左、右各增加两个钩码C . 左、右钩码各减少一个钩码D . 左、右各减少一半钩码9. （2分）(2016·朝阳模拟) 如图所示，甲、乙两物体分别在拉力F甲、F乙作用下沿竖直方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则（）A . 甲的动能一定大于乙的动能B . 甲的重力一定大于乙的重力C . 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D . 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙功率10. （2分）(2011·南宁) 如图是用羊角锤撬起钉子的示意图．为了撬起钉子，分别用四个力作用在锤柄的末端，其中最小的力是（）A . F1B . F2C . F3D . F4二、填空题 (共9题；共43分)11. （2分）从________到________的距离叫动力臂．12. （2分） (2018九上·江阴期中) 如图甲长2m的粗细和密度都均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图所示，则杆重________N；当滑环滑到图中A点时，金属杆是一个________杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．13. （2分） (2016八下·岱岳期末) 在斜面上匀速拉一个重4.5N的物体到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长1.2m，髙0.3m．把重物直接提升h所做的功为有用功，拉力做的有用功为________ J，物体所受斜面的摩擦力为________ N．（精确到0.1）14. （5分）功率表示做功________的物理量，物体在________内所做的________叫做功率，计算公式为________，推导公式为________．15. （3分） (2017八下·孝南期末) 如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个________杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，抬起车把的力F为________ N．重物在抬高过程中，其机械能是________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．16. （3分）(2018·徐州) 如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物．使用动滑轮的好处是________．若物体重450N，工人所用拉力为250N，则动滑轮的机械效率为________；用该滑轮匀速提升重600N的物体，若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为________N．17. （2分）(2018·平邑模拟) 如图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当一个________杠杆；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N，则抬起车把的力F为________N．18. （4分） (2017九上·江阴期中) 如图所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到相同高度，若不计绳重和摩擦，且G动<G物，则使用________滑轮能够省力，使用________滑轮机械效率较高.若用乙图匀速提升重为180N的物体，所用拉力为120N，物体升高此过程中，不计绳重和摩擦，动滑轮的机械效率为________，动滑轮重________N.19. （20分）如图，某工人用滑轮将质量是40kg的沙土在10s运往3m高的平台上，已知袋子和动滑轮共重100N，不计绳重和摩擦．求：（1）工人匀速拉动绳子时，所用的拉力是多大？（2）此过程中工人做的有用功是多少？（3）此过程中拉力的功率是多少？（4）此滑轮组的机械效率是多大？三、作图题 (共3题；共15分)20. （5分） (2017八下·马山期末) 请在图中画出拉力F对支点O的力臂L．21. （5分）(2018·河南模拟) 如图所示, 课桌的重心在O点, 若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面, 在抬起时另一桌腿A没有滑动,并且要求所用的力最小。
八年级物理下册第三次月考试题卷满分：100分考试用时：100分钟范围：第七章《力》～第十章《浮力》班级姓名得分第Ⅰ卷一、选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分。
每题只有一个选项符合题意。
1.小红和小明站在冰面上静止。
小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明()A. 力可以改变物体的运动状态B. 力的作用效果与力的方向有关C. 力的作用效果与力的作用点有关D. 物体间力的作用是相互的2.如图所示，描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景．用手分别压在玻璃板上和压在桌面上滑动(图甲、乙)，然后用另一只手压在手上在桌面上滑动(图丙).下列说法中错误的是()A. 甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系B. 乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系C. 比较甲和乙，感觉甲的阻力大D. 比较乙和丙，感觉丙的阻力大3.如图所示，圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为3：4，把它们平放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在液体中(A不与容器乙接触，液体无溢出)。
截取后，甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。
已知甲的密度为0.6xl03kg/m3，容器乙的壁厚和质量均忽略不计，g取10N/kg，下列说法正确的是()A. 圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为3：2B. 圆柱体甲截取前对桌面的压强为1000PaC. 容器乙中液体的密度为0.4×103kg/m3D. 容器乙中未放入物体A时，液体的深度为8cm4.我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。
如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。
当飞机飞回航母后()A. 航母将浮起一些，排水量减小，所受浮力减小B. 航母将沉下一些，排水量增大，所受浮力增大C. 航母将沉下一些，排水量减小，所受浮力减小D. 航母始终漂浮，排水量不变，所受浮力不变5.两根完全相同的轻质弹簧，质量和体积忽略不计，原长均为20cm，木块和石块均为边长为10cm的正方体，甲乙两质量相同的容器装有质量相等的水，木块和石块均被弹簧测力计拉着浸没在水中，当木块和石块静止时，弹簧的长度均为30cm，已知木块的重力G木=4N，下列说法不正确的是()B.A. 石块的密度为1.6×103kg/m3C.木块和石块受到水的上下表面的压力差相等D.水对两容器底部的压力相等容器对水平地面的压力相等6.如图所示，一个物体静止在斜面上，受到重力G、斜面对它的支持力F与摩擦力f作用，根据二力平衡条件的知识判断，支持力F与重力G的合力方向是()A.竖直向上，与重力G方向相反B. 垂直于斜面向下，与支持力F方向相反C. 平行于斜面向下，与摩擦力f方向相反D. 水平向右，与重力G方向垂直第Ⅱ卷二、填空题（本大题共4小题，共14.0分）7.如图所示，将厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡胶塞插入瓶中。
铁岭市昌图县八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题（每题3分，共24分） (共8题；共24分)1. （3分） (2020九上·安徽开学考) 在国际单位制中，力的单位是（）A . 牛顿(N)B . 瓦特(W)C . 焦耳(J)D . 帕斯卡(Pa)2. （3分）(2020·山西) 为强化消防救援能力，战士们每天都要进行刻苦训练。
如图所示，是战士爬杆训练的场景，战士在匀速直线向上爬升的过程中（）A . 他的重力势能会逐渐减小B . 他受到的摩擦力方向向下C . 他的机械能总和保持不变D . 他受到的摩擦力与重力是一对平衡力3. （3分）(2014·绵阳) 下列现象中主要是为减小摩擦的是（）A . 自行车的轮胎凹凸不平B . 战斗机准备作战时抛掉副油箱C . 气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触D . 有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上4. （3分） (2018八下·北海期末) 如图所示，一个苹果漂浮在水面上，关于它所受到的浮力F浮和重力G 的关系，以下判断中正确的是（）A . F浮=GB . F浮＜GC . F浮＞GD . F浮的大小与G无关5. （3分） (2019八下·岑溪期末) 在下列所描述的四种情境中，人对物体做功的是（）A . 提着水桶在水平地面上匀速前进B . 扛着米袋慢慢爬上楼梯C . 用力推汽车，汽车没动D . 举着杠铃原地不动6. （3分）(2016·长宁模拟) 质量相同的甲、乙两物体各自在水平拉力的作用下，在同一水平面上做直线运动，它们的s-t图像如图所示，则下列判断正确的是（）A . 甲的速度可能小于乙的速度B . 甲和乙的机械能可能相等C . 甲受到的拉力一定大于乙D . 12秒内，甲、乙间的距离可能变小7. （3分）重38Ｎ的铁桶里装满水，水重98Ｎ，用手提住铁桶，将这桶水浸没在河里（桶未露出水面，也不碰到河底）此时所用力为（）A . 零B . 小于38NC . 大于38N而小于136ND . 等于38N8. （3分）如图所示，A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC ，则（）（已知ρ盐水＞ρ清水＞ρ酒精）A . pA=pB=pCB . pA＞pB＞pCC . pA＜pB＜pCD . pA>pB=pC二、填空题（第9~13题，每空1分，第14~18题，每空2分，共 (共10题；共30分)9. （2分）上图中所测物体的重力是________N，它的质量为________kg.(取g＝10N/kg)10. （2分） (2018八下·铜仁期末) 共享单车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，它的刹车手把实际上是一个________杠杆:刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变物体的________。
八年级物理下册第三次月考试卷范围：第七章《力》～第十章《浮力》满分：100分考试用时：100分钟班级姓名得分一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.下列有关排球运动的说法中，正确的是()A. 运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B. 排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C. 排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D. 排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态2.同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是()A. 一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B. 一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态C. 物体的运动需要力来维持D. 一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态3.如图所示，一端开口长为30cm的玻璃管竖直放置时，被一段8cm长的水银柱封住部分空气。
若管外为标准大气压，则管内空气的压强是多少cm高水银柱；如果将玻璃管缓慢倾斜至水平位置平衡后，则管内空气的压强是多少cm高水银柱。
下列判断正确的是()A. 38cm，8cmB. 84cm，76cmC. 84cm，84cmD. 76cm，76cm4.关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是()A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B. 物体的密度越大，受到的浮力越小C. 同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大D. 物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大5.“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。
下列关于此现象的说法中正确的是A. 卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体B. 石完好无损，说明石块没受到力的作用C. 卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变D. 石完好无损，说明力不能使物体发生形变6.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是()A. 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用B. 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落C. 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置D. 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变7.如图(a)，三个直径不同的塑料管甲、乙、丙连接在一起，然后与吹风机接通。
辽宁省铁岭市八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（每题2分，计24分） (共12题；共24分)1. （2分）下列对测量工具的选择最合适的是（）A . 测量跳远的成绩选用分度值是1mm的刻度尺B . 测量1000粒稻种的质量选用托盘天平C . 测量百米的时间选用普通机械手表D . 测量体重时选用学生实验中常见的弹簧测力计2. （2分）(2017·和平模拟) 如图所示，小红站在匀速上升的电梯上，作出她所受力的示意图（O点为其重心）（）A .B .C .D .3. （2分）(2016·无锡模拟) 下列说法正确的是（）A . 弹簧测力计只能测量重力的大小B . 使用滑轮组既可以省力，也可以省功C . 医生用针筒注射药水进入病人体内是利用了大气压D . 内燃机在做功冲程中把内能转化为机械能4. （2分）如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是（）A . 一直加速B . 一直匀速C . 先加速后匀速D . 先加速后减速5. （2分） (2017八下·马山期末) 下列四种情形中，属于二力平衡的是（）A .B .C .D .6. （2分）下列关于压力、压强的说法中正确的是（）A . 压力都是由重力产生的B . 单位面积受到的压力越大，产生的压强越大C . 受力面积越小，产生的压强越大D . 物体越轻，产生的压力越小7. （2分）在学习《科学探究：液体的压强》这节课时，教师做了这样一个演示实验：有一个玻璃器皿，在其侧面的高、中、底部有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，如图所示．然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，观察到三张橡皮膜的变化是不同的，要求大家根据这一现象提出一个科学探究问题．经过全班同学的讨论，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的是（）A . 液体的压强与液体的密度有关B . 液体的压强与液体的质量有关C . 液体的压强与液体的深度有关D . 液体的压强与容器的形状有关8. （2分） (2018八下·昭平期末) 对图中所示的情景，下列说法正确的是（）A . 锤子向下运动的速度越大，则惯性越大B . 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C . 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D . 踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持9. （2分）(2017·灌南模拟) 2015年2月3日，“蛟龙”号载人潜水器在西南印度洋迎来2009年首次下潜试验以来的第100次下潜，最大潜深7062米，并用声呐与母船保持联系和探测海底信息，创造了全球同类型载人潜水器最大下潜深度记录．下列说法正确的是（）A . “蛟龙号”在水中是通过无线电波与地面进行联系的B . “蛟龙号”在水中航行时，只受浮力的作用C . “蛟龙号”下潜过程中，其所受的浮力不变D . “蛟龙号”下潜过程中，其所受的压强不变10. （2分）用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（）A . 手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡B . 手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力C . 手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力D . 手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力11. （2分）(2017·道里模拟) 下列说法中正确的是（）A . 空气在流速大的地方压强大，流速小的地方压强小B . 液体表面上的气压越小，沸点越高C . 冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D . 物体的温度越高，所含的热量越多12. （2分） (2017九下·龙口期中) 如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳和弹簧测力计重，下列说法中正确的是（）A . 木块B不受摩擦力B . 木块B受到方向向左的摩擦力C . 木块A受到的重力和地面对A的支持力是平衡力D . 拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动二、填空题（本题共11小题，每空1分，共27分） (共11题；共25分)13. （4分） (2018九上·扬州期末) 某段导体两端电压为6V时，导体中的电流为2A，那么这段导体的电阻为________Ω，若两端的电压为0时，导体的电阻为________Ω.14. （2分）物体有了________的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷．15. （2分） (2017八下·江阴期中) 如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力大小为________N，如果A、B和地面相互间接触面的粗糙程度相同，则A与B之间的摩擦力________A与地面之间的摩擦力．（选填“大于”、“小于”或“等于”）16. （1分）一头蓝鲸的质量约150t，合________kg；蜜蜂的翅膀质量是0.1mg，合________kg．17. （2分） (2017八下·无锡期末) 小丽玩蹦床时，在她与蹦床接触的瞬间，蹦床受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生________，小丽被蹦床弹起很高，说明蹦床具有________能．18. （1分）(2017·重庆模拟) 2015年12月15日，笫二届世界互联网大会在浙江乌镇召开．会议期间举办的“互联网之光”溥览会引人关注，其中展出的电动平衡车更是人气爆棚，电动平衡车是一种电力驱动、具有自我平衡能力的交违工具，如图所示，使用者把脚放在平衡车两侧粗糙的防滑板上，通过控制重心来控制车的加速与减速．电动平衡车体形小巧灵活、携带方便，车体后面有两排LED灯，可以起到转向、刹车时提示灯的作用，还可以在正常行驶时显示出迷彩、单色等不同灯光，颜色可以通过蓝牙由手机设置，既有装饰性又增加了安全性．但电动平衡车并非是机械制动，在骑行中应保留一定的刹车运离，请在以上情景中找出一个物理信息，并指出对应的物理知识．示例：物理信息：平衡车LED灯光颜色可以通过篮牙由手机设置；物理知识：电磁波可以传递倍息．作答：物理信息：________；物理知识：________．19. （3分） (2018八下·德惠月考) 如图所示，在墙上贴画时，可以自制一个重锤来检查画是否挂正，这是利用重力的方向________。
2015-2016学年辽宁省铁岭市开原五中八年级（下）第三次月考物理试卷一、填空题（26个空每空一分，26分）1．竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到力的作用，能转化为能．2．足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止．这表明：力可以改变物体的．运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是，此现象说明了力的作用是．3．在泥泞的道路上，空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担后他对地面的增大，从而增大的缘故．4．马德堡半球实验证明了的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．5．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为6N．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为4N．则小球受到的浮力为N，小球的体积为cm3，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为N．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）6．潜水艇是靠改变它来实现潜水和上浮的．7．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了的方法增大了可以利用的．8．轮船满载时，船和货物总重9.8×104N，则船在海洋航行所受浮力是N，轮船的排水量是kg．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的浮力，排开水的体积（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要些．（填“沉下”或“浮起”）9．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶了200米，马对雪橇水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，方向是对雪橇做功为；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会（填“增大”、“减小”、“不变”）10．如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到的作用．二．选择题（28分11-18题为单选题，19-22为多选题）11．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（）A．逐渐变小B．逐渐变大C．不变D．无法判断12．如图，密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底的作用情况是（）A．压强减小，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小13．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼，是因为人越来越轻D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大14．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C．物体受力作用时才有惯性D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关15．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6N，若使塑料袋体积的浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（）A．0 N B．6 N C．4 N D．2 N16．一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F a；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是F b．则（）A．F a＞F b B．F a＜F bC．F a=F b D．不知速度，无法判断17．把装满水的量筒，口朝下浸没在水中，如图所示，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前量筒露出水面部分（）A．充满水B．有水，但不满C．没有水D．依次出现上述现象18．在下图所示的四种情景中，说法正确的是（）A．小车受力被拉动后惯性增大B．使木筏运动的力的施力物是人C．水桶提得越高，它具有的重力势能就越小D．弹簧被拉长说明力可以使物体发生形变19．将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置，使用时瓶内装入液体，瓶口密闭，通过细玻璃管内液面高度的变化可验证的是（）A．阿基米德原理B．大气压随高度的变化C．力可以使固体发生微小形变D．液体温度变化体积也会改变20．如图所示的四个情景中说法正确的是（）A．滑板车变滑动为滚动可以增大摩擦B．手拍桌子感到疼是因为手对桌子用力C．汽车内部配有安全气囊是为了减小碰撞时人的惯性D．举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力等于重力21．如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确是（）A．甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力22．如图所示，甲、乙两容器的质量和底面积都相同，在它们中分别装有质量和深度均相等的水和酒精，则（）A．甲容器底面受到液体的压强大B．乙容器底面受到液体的压强大C．甲容器底面受到液体的压力大D．乙容器底面受到液体的压力大三．作图题23．如图，重力为60N的木箱静止在斜面上，用力的示意图画出木箱所受到的重力和木箱对斜面的压力．24．将一个鸡蛋轻轻放入烧杯水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图所示．在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．25．小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，请画出两个竖直管中液面的位置．四、简答题26．人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请你就以上两点各举出一例．（不要求解释）（1）利用：（2）防止：五、解答题（共2小题，共18分）27．一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg，在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，lmin内行驶了900m．取g=10N/kg，求：（1）卡车连同货物受到重力的大小；（2）卡车受到阻力的大小（3）牵引力做的功（4）牵引力做功的功率．28．有一体积是2分米3，密度是0.8克/厘米3的木块，用绳子将它拴在水池底部的钩子上（如图所示），如果绳子断了，木块就上浮到水面．问：（1）木块重力；（2）绳子未断之前木块所受浮力；（3）绳子未断之前所受的拉力是多大？（4）绳子剪断后，木块静止时木块受浮力？六、解答题（共7小题，满分38分）29．如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：（1）、把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端挂钩码，当两端砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；（2）、保持两端钩码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了．30．小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图所示实验．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．31．在探究“液体压强的特点”实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面．（2）甲、乙两图是探究液体压强与的关系．（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状．（4）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比．（5）在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向的压强大小关系．32．在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，同学们提出了下列猜想：A．与接触面所受的压力大小有关；B．与接触面的粗糙程度有关；C．与接触面的面积大小有关； D．与物体运动的速度大小有关．为了验证以上猜想，小明的实验小组设计了如图所示的实验：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，必须使木块在水平木板上做运动．（2）在探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关时，应该控制和接触面的面积大小、物体运动速度等不变，故此应选择图中的图和．（3）如果实验小组得到的实验数据如下表所示，则表中数据可以验证猜想（填序号），可以得到的结论是．实验次数木块运动快慢弹簧测力计示数（N）1 较快 1.82 慢 1.83 较慢 1.833．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的有关；（2）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而；（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明．34．如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让大小不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，碰到同一木块上，观察木块的滑行距离．图乙是研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究小车的运动与所受的关系．（2）甲实验是通过观察，从而间接判断钢球动能的大小；联想到高速公路的限速牌上同时标明“120”和“100”字样，（选填“大客车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h．（3）乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近，表明：平面越光滑，摩擦力越，小车运动距离越．推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力作用时，将．联想到在雨雪天驾驶汽车应适当（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．（4）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与速度的关系？（5）由此看来，无论是保持车距还是限制车速，都是由于汽车具有，要保持原来的运动状态，刹车后不能立即停下来，所以要遵守交通规则．35．小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．下图所示为探究过程及有关数据：（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟有关；（2）分析图，说明浮力大小跟液体的密度有关；（3）金属块完全浸在煤油中所受的浮力是N；（4）根据图中五个实验提供的信息，小明认为可以直接或间接地得到多个物理量的数值，请你写出其中的三个物理量及其数值（格式见示例，重抄示例不给分．已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）：示例：①金属块的质量m= （填数值带单位）②金属块完全浸没在水中时排开水的体积V排= （填数值带单位）③（填物理量及其数值带单位）2015-2016学年辽宁省铁岭市开原五中八年级（下）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（26个空每空一分，26分）1．竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到重力的作用，动能转化为重力势能．【考点】动能和势能的转化与守恒．【分析】（1）地面附近的一切物体都受到重力的作用；（2）动能的大小与物体的质量、速度有关；（3）重力势能的大小与物体的质量、高度有关；【解答】解：竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到重力的作用；其上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小，同时高度增加，重力势能变大，所以是将动能转化为重力势能的过程．故答案为：重；动；重力势．2．足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止．这表明：力可以改变物体的运动状态．运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是足球，此现象说明了力的作用是相互的．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【分析】①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状．②力的作用是相互的．【解答】解：①足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止．这表明：力可以改变物体的运动状态．②运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是足球，此现象说明了力的作用是相互的．故答案为：运动状态；足球；相互的．3．在泥泞的道路上，空手行走往往比挑担子行走滑得厉害些，这是由于挑担后他对地面的压力增大，从而增大摩擦力的缘故．【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．【解答】解：在泥泞的道路上挑担子行走时，此时对地面的压力比空手行走时要大，即在接触面的粗糙程度一定时，增大了压力，从而增大了摩擦力，故此时滑得不太厉害．故答案为：压力；摩擦力．4．马德堡半球实验证明了大气压强的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是降低（选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．【考点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系．【分析】①著名马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验；著名托里折利实验是测得大气压值的实验．②液体的沸点与气压有关：气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低．一标准大气压下，水的沸点是100℃，而抗菌素不能在超过80℃的温度下提取．那么既要水沸腾，同时又不能超过80℃，根据沸点与气压的关系，应该降低容器内的气压，沸点也会随之降低．【解答】解：①历史上著名实验马德堡半球实验是验证大气压强存在的实验．②降低容器内气压，水的沸点也会降低，低于80℃．故答案为：大气压强；降低．5．如图（甲）所示，弹簧测力计示数为6N．如图（乙）所示，小球一半浸在水中，测力计示数为4N．则小球受到的浮力为 2 N，小球的体积为400 cm3，剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为4 N．（水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理．【分析】（1）先利用称重法求出小球浸入一半时受到的浮力；（2）再利用阿基米德原理求出排开水的体积（总体积的一半），从而得出小球的体积；（3）知道小球的重力求小球的质量，利用密度公式求物体的密度，和水的密度比较，确定物体存在的状态，再得到小球受到浮力．【解答】解：（1）由称重法计算小球一半浸在水中时受到的浮力：F浮=G﹣F′=6N﹣4N=2N；（2）由F浮=ρgV排可得，此时小球排开水的体积：V排===2×10﹣4m3，则小球的体积：V=2V排=2×2×10﹣4m3=4×10﹣4m3=200cm3；（3）由G=mg可得，小球的质量：m===0.6kg，则小球的密度：ρ===1.5×103kg/m3，因小球的密度小于水的密度，所以，剪断悬吊小球的细线后小球会沉下去，V排′=2V排，物体受到的浮力：F浮′=2F浮=4N．故答案为：2；400；4．6．潜水艇是靠改变它自身的重力来实现潜水和上浮的．【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】当潜水艇完全浸没入水中时，其整体体积与排开水的体积相同，因此浮力就不可能改变．根据浮沉条件，只有改变浮力与重力的关系，才会实现上浮和下沉，因此，只能靠调节自身的重力了．【解答】解：对于水中的潜水艇，若把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮＞G时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮＜G时，潜水艇下沉；当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力实现的．故答案为：自身的重力．7．把橡皮泥投入水中会下沉，把它捏成盆的形状就能浮在水面，并能装载一些小“货物”，这是采用了空心的方法增大了可以利用的浮力．【考点】浮力的利用；阿基米德原理．【分析】因为橡皮泥的密度大于水的密度，把橡皮泥投入水中会下沉，若把橡皮泥捏成盆状再放入水中，增大了排开水的体积、增大了浮力，这里是利用“空心”的办法增大橡皮泥受到的浮力，轮船就是利用这种道理制成的．【解答】解：橡皮泥捏成船状放入水中时，并能装载一些小“货物”，排开水的体积变大，由F浮=ρ水gv排知道，橡皮泥受到的浮力变大；故答案为：空心；浮力．8．轮船满载时，船和货物总重9.8×104N，则船在海洋航行所受浮力是9.8×104N，轮船的排水量是1×104kg．同一艘轮船从河里驶进海洋，受到的浮力不变，排开水的体积变小（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要浮起些．（填“沉下”或“浮起”）【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．【分析】（1）知道船和货物总重，利用漂浮条件求船在海洋航行所受浮力；再利用阿基米德原理和重力公式求轮船排开水的重、质量；（2）该船从河里驶进海洋，自重不变、水的密度增大，根据漂浮条件和阿基米德原理分析回答．【解答】解：（1）∵轮船漂浮，∴船在海洋航行所受浮力：F浮=G=9.8×104N，∵F浮=G排=m排g；∴船的排水量：m排====1×104kg；（2）当船从河里驶进海洋，船自重不变∵船漂浮，∴船受到的浮力不变；∵F浮=ρ水v排g，ρ河水＜ρ海水，∴排开河水的体积大于排开海水的体积，船将浮起一些．故答案为：9.8×104；1×104；不变；变小；浮起．9．当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶了200米，马对雪橇水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是500 N，方向是向北对雪橇做功为1×105J ；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会减小（填“增大”、“减小”、“不变”）【考点】二力平衡条件的应用；功的计算．【分析】（1）物体只要处于静止或匀速直线运动状态，所受到力一定是平衡力；一对平衡力的特点是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上；（2）利用W=Fs计算水平拉力做的功；（3）根据滑动摩擦与接触面的粗糙程度和压力大小有关，即压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．【解答】解：因为雪橇在平直的公路上匀速向南行驶，在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一对平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力与拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小为500N、方向向北；马拉力做的功：W=Fs=500N×200m=1×105J；当雪橇上的货物卸下了500kg时，因为接触面的粗糙程度不变，而载货量减少，因此雪橇对地面的压力减小，故雪橇受到的摩擦力减小，由于雪橇仍然匀速行驶，因此马对雪橇的水平拉力减小．故答案为 500；向北；1×105J；减小．10．如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有惯性；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到摩擦力的作用．【考点】惯性；摩擦力的方向．【分析】（1）任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质；（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态．【解答】解：受到打击的棋子飞出后，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，所以上面的棋子不会飞出而是落到正下方；用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到摩擦力力的作用．故答案为：惯性；摩擦力．二．选择题（28分11-18题为单选题，19-22为多选题）11．竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内，倒入一定量的水后，橡皮膜向外突出，当将管子逐渐倾斜的过程中，管底的橡皮膜凸起程度将（）A．逐渐变小B．逐渐变大C．不变D．无法判断【考点】液体的压强的特点．【分析】本题主要通过实验现象考查了液体内部压强的特点，橡皮膜突出说明液体向下存在着压强的作用．分析倾斜对压强的影响则要知道影响液体压强的因素有两个，一是液体的密度（在这里是相同的），二是液体的深度．重点分析倾斜对液体深度的影响，即可判断橡皮膜的凸起程度变化．【解答】解：当玻璃管竖直放置时，水的深度就是水柱的垂直高度，当管子逐渐倾斜时，水柱的垂直高度逐渐减小，因此，液体对底部的压强也会随之而减小．故只有选项A符合题意．故选A．12．如图，密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底的作用情况是（）A．压强减小，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小【考点】压强大小比较．【分析】先分析水对容器底的压强，由液体压强公式P=ρgh，只需分析当把容器倒置过来后，h有何变化，就可以得出压强如何变化．分析水对容器底的压力，我们就需要用公式F=PS进行分析．因为倒置过来后水对容器底的压强不变大而容器底面积却变小了，所以直接用公式F=PS就能分析出水对容器底的压力变化情况．【解答】解：圆台形容器内装满了水，倒置后水的深度不变，因此由液体压强公式P=ρgh，可得水对容器底的压强P不变，当如图甲放置时，水对容器底的压力：F=PS=ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，水对容器底的压力F甲=PS大，当如图乙放置时，水对容器底的压力：F乙=PS小=ρghS小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，水对容器底的压力F乙=PS小，因此倒置后压力变小．故选D．13．某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（）A．脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大B．脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大C．脚不疼，是因为人越来越轻D．脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大【考点】阿基米德原理；力的合成与应用．【分析】游泳的人受重力、浮力及鹅卵石对人的支持力，当支持力越大时人感受的疼痛将会越强烈；根据阿基米德原理可知由深水走向浅水的过程中，人排开水的体积变化和浮力的变化，再根据力的合成判断支持力的变化．【解答】解：人在水中由深水走向浅水时，由于人排开水的体积减小，根据阿基米德原理可知人所受浮力减小；人在水中受到重力G、浮力F浮及支持力F三个力，且在竖直方向上处于平衡状态，所以F=G﹣F浮；因浮力减小、重力不变，故支持力增大，所以人的脚将越来越疼．故选A．14．关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C．物体受力作用时才有惯性D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关【考点】惯性．【分析】惯性定律的内容是：一切物体都有保持原来运动状态的性质，即任何物体在任何情况下都有惯性；根据惯性定律的内容进行分析．【解答】解：因为任何物体在任何情况下都有惯性，因此A、B、C选项错误，D选项正确．故选D．15．一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧秤下，读数是6N，若使塑料袋体积的浸在水中称，弹簧秤的读数接近于（）A．0 N B．6 N C．4 N D．2 N【考点】浮力大小的计算．【分析】首先求出重为6N的水的体积，再根据阿基米德原理求出塑料袋浸入水中时受到的浮力，然后根据F示=G﹣F浮求出弹簧测力计的示数．【解答】解：由G=mg=ρVg可得，重为6N水的体积：V===6×10﹣4m3；水的浸入水中，塑料袋受到的浮力为：F浮=ρgV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××6×10﹣4m3=4N．。
