当前位置：文档之家 › 第八章 水生生物资源利用与保护.

第八章 水生生物资源利用与保护.

  • 格式：ppt
  • 大小：4.62 MB
  • 文档页数：61

下载文档原格式

  / 61

合集下载

水资源利用与保护智慧树知到答案章节测试2023年山东建筑大学

水资源利用与保护智慧树知到答案章节测试2023年山东建筑大学

第一章测试1.水资源利用与保护课程的研究对象是淡水资源。

（）A:对B:错答案:A2.水资源的最大特性是经济上的利害双重性。

（）A:对B:错答案:B3.水资源开发利用过程中，克服时空分布的不均匀特性的工程措施包括（），以对天然水资源进行时空再分配。

A:提水工程B:调水工程C:引水工程D:蓄水工程答案:ABCD4.从资源角度考虑，水资源的基本含义应体现在哪几个方面（）。

A:资源性B:限制条件性C:物质性D:可利用性答案:ABCD5.水资源的有限性是指水量的有限性。

A:对B:错答案:B第二章测试1.人类可利用的淡水资源量约1亿km3。

（）A:错B:对答案:A2.可利用淡水资源主要储存在以下水体（）。

A:湖泊水B:600m深度内的地下水C:深层地下水；D:河水；答案:ABD3.我国最严格水资源管理制度提出，到2030年全国用水总量控制在（）A:7700.0亿m3B:6700.0亿m3；C:6000.0亿m3 ；D:7000.0亿m3答案:D4.河流开发利用率，国际公认的合理限度是（）。

A:40%；B:50%；C:45%D:55%；答案:A5.水循环的外因是常温常压条件下水的“三态”变化。

（）A:对B:错答案:B第三章测试1.绘制河流径流量的皮尔逊Ⅲ型理论频率曲线，需要计算出河流径流量总体样本的参数（）。

A:变差系数B:偏差系数C:均值D:极值比答案:ABC2.表述水资源量空间变化的参数可以用（）表示。

A:多年降水量变差系数等值线图B:多年平均年径流量等值线图C:多年平均年径流深等值线图D:多年平均年降水量等值线图答案:ABCD3.描述含水层、隔水层与弱透水层错误的是（）。

A:粘土层一定是隔水层B:含水层、隔水层与弱透水层是根据透水的能力来划分的C:弱透水层是渗透性相当差的岩层D:含水层、隔水层与弱透水层都含水答案:A4.地下水资源特点包括（）。

A:无限性B:可调节性C:系统性D:可恢复性答案:BCD5.潜水主要接受大气降水和地表水的补给。

第八章 自然资源的利用与保护ppt课件

第八章 自然资源的利用与保护ppt课件
产物。它的内涵与外延并非是一成不变 的，它随技术经济的提高而不断扩展、 深化。
.
总结
资源是在一定历史条件下能被人类开发利用以提 高自己福利水平或生存能力的、具有某种稀缺性的、 受社会约束的各种环境要素或事物的总称。
资源的根本性质是社会化的效用性和对于人类的 相对稀缺性，而两者均依人类的需要而成立，从而构 成人口与资源这一对地理学的重要范畴。
海南乐东腰果林
.海南亚Biblioteka 湾海滨自然资源的分类（3）
可再生资源指不会因使用而发生数量上的减少的资源，如太
阳辐射、风、水力、潮汐等。
可更新资源指在较短时间内即可再生，或是可以循环使用的
资源。多数情况下指生物资源，在一定的条件下在较短时间内可
以繁殖更新从而保持资源数量的不减少。
不可再生资源指在人类历史时期，用完了就不能再生的资源。
年森林总面积达3.3亿公顷，2000年森林总面积3.11亿公顷，10
年间年均减少190万公顷。
东南亚拥有世界热带森林的10%。1990年森林面积为2.35亿
公顷，2000年森林面积为2.12亿公顷，10年间年均减少面积233
万公顷。与世界其它地区相比，该地区的森林资源消失速度更
快。
.
6、人文地理学的资源观
.
目前，在“资源”这一概念的解释和使用上， 大体存在以下几种情况：
(1)把资源当作广义的资源。 (2)把资源当作自然资源的代名词。 (3)把资源当作生产资源。 (4)把资源等同于产品即原料。
.
正确理解资源含义
资源必须具有社会性开发利用价值， 即具有社会化的效用性。
资源具有相对稀缺性。 资源是个历史的范畴，又是社会的
第一节 人文地理学的自然资源观 第二节 世界资源问题 第一第节三人节文自地然理资学源的的自永然续资利源用观 第二节 世界资源问题 第三节 自然资源的永续利用

高考生物第八章生物与环境(重点易错知识总结)

高考生物第八章生物与环境(重点易错知识总结)

第八章生物与环境第一节、生物与环境的相互关系一、生态因素对环境的影响名词：1、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。

2、生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布的因素，叫做～。

3、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。

包括种内互助和种内斗争。

4、种内互助：同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。

如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的。

5、种内斗争：同种个体之间由于食物、栖所、寻找配偶或其它生活条件的矛盾而发生斗争的现象是存在的。

（如：某些水体中，鲈鱼，无其它鱼类、食物不足时，成鱼就以本种小鱼为食。

）6、种间关系：是指不同生物之间的关系，包括共生、寄生、竞争、捕食等。

7、互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。

（例如：地衣是藻类与真菌共生体，豆科植物与根瘤菌的共生。

）8、寄生：一种生物寄居在另一种生物体的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，这种现象叫做～。

（例如：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内；虱和蚤寄生在其它动物的体表；菟丝子寄生在豆科植物上；噬菌体寄生在细菌内部。

）9、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。

（例如：大草履虫和小草履虫）7、捕食：一种生物以另一种生物为食。

语句：1、非生物因素对生物的影响：①光：阳光对生物的生理和分布起着决定性作用。

A、光的强与弱对植物：如松、杉、柳、小麦、玉米等在强光下生长好；人参、三七在弱光下生长。

浅海与深海，海平面200M以下无植物生存。

b、光照时间的长短：菊花秋季短日照下开花；菠菜、鸢尾在长日照下开花。

c、阳光影响动物的体色：鱼的背面颜色深；腹面颜色浅;d、光照长短与动物的生殖：适当增加光照时间可使家鸡多产蛋。

E、光线影响动物习性：白天活动与夜晚活动。

②温度：a、不同地带的差异：寒冷地方针叶林较多；温暖地带地方阔叶林较多b、植物的南北栽种：苹果、梨不宜在热带栽种；柑桔不宜在北方栽种；c、对动物形成的影响：同一种类的哺乳动物生长在寒冷地带，体形大；d、对动物习性的影响：冬眠—-蛇、蛙等变温动物；夏眠—-蜗牛；洄游：迁徙；季节性换羽。

8 海洋生态学与可持续发展

8 海洋生态学与可持续发展

生物多样性受威胁的主要原因
1、大面积森林采伐、火烧和开垦导致生境的 破坏或者片断化； 2、草地过度放牧和垦殖； 3、生物资源的过分利用； 4、工业化和城市化的发展； 5、外来物种的引入或入侵； 6、无控制的旅游影响； 7、农业和林业的品种单一化。
二、外来种的特点、影响 及其管理对策
❖ 外来种的概念 ❖ 外来物种入侵 ❖ 外来物种的种类 ❖ 外来物种的危害 ❖ 外来物种引入途径 ❖ 外来物种主要生态学特征及生态入侵的生态学
景观功能：指生态客体即物种、能量和物质在景观要 素之间的流动。
决定生物多样性的力量 气候： 散布能力： 时间： 生境类型：
➢ 生物多样性对人类的意义 ➢ 生物多样性的价值 ➢ 生物多样性面临的问题 ➢ 生物多样性受威胁的主要原因
生物多样性对人类的意义
1、为人类提供适意的生活环境； 2、为人类提供食物来源； 3、提供医药原材料； 4、提供工农业原料； 5、巨大的基因宝库； 6、维持地球环境的稳定； 7、提供丰富多彩的自然景观； 8、丰富人类的思维和精神生活。
（1）提供生态系统生产力：将太阳能贮存，为生态系统提供 能源；
（2）涵养水源，维持水体的自然循环、减弱旱涝； （3）保护土壤，防止水土流失； （4）调节气候：森林的丧失将使气候恶化； （5）丰富物种关系； （6）吸收和分解环境中的有机废物、农药和其它污染物质； （7）为人类身心健康提供良好的生活和娱乐环境，良好的自 然景观为人类提供了居住游乐和休养的场所；
4）生物技术新品种的产生：随着现代生物技术的进步，人们已经
能够利用现代手段去改善和优化某些物种的性状，将人类需要的某些形状移 植到目标物种中去，获得经过遗传修饰的生物体。但这种遗传修饰生物体的 释放具有一定的生态风险，包括由此形成的物种入侵。

水资源利用与保护智慧树知到答案章节测试2023年青岛理工大学

水资源利用与保护智慧树知到答案章节测试2023年青岛理工大学

第一章测试1.下列不属于侠义水资源范畴的是（）A:雨水B:中水C:海水D:冰川水答案:CD2.水循环包括（）A:社会循环B:小循环C:自然循环D:大循环答案:AC3.下列不属于水资源特性的是（）A:储量的有限性B:水资源的厉害两重性C:水资源的循环性D:水资源的污染性答案:D4.关于水资源，下列说法错误的是（）A:水资源是可再生的B:水资源是可重复利用的C:水资源是一种矿产资源D:水资源是可无限开发的答案:D5.按污染途径来说，水资源的污染主要分为（）多选A:人为污染B:物理性污染C:自然污染D:化学性污染E:细菌性污染答案:AC第二章测试1.下面哪些是水资源评价的内容（）多选A:水质评价B:水量评价C:开发利用评价D:管理与保护评价答案:ABC2.影响区域水资源状态的三要素是（）多选A:开发B:径流C:蒸发D:降水答案:BCD3.下列不属于河流径流的特征值的是（）A:径流系数B:径流广度C:径流深度D:径流模数E:流量F:径流总量答案:B4.岩石中水的存在形式主要有（）多选A:固态水B:重力水C:毛细水D:结合水E:气态水答案:ABCDE5.多年的使用经验表明：哪一种频率曲线更适合我国多地区水文现象实际情况（）A:耿贝尔频率曲线B:经验频率曲线C:修订后的经验频率曲线D:皮尔逊III频率曲线答案:D第三章测试1.１．下列那个指标属于不物理性水质指标（）A:色度B:硬度C:悬浮固体SSD:电导率答案:B2.２．影响锅炉用水水质的三个作用（）多选A:起泡作用B:吸附作用C:中和作用D:腐蚀作用E:成垢作用答案:ADE3.３．农业用水水质主要考虑以下那些评价指标（）多选A:氮磷B:酸碱度C:有机污染物D:温度E:重金属离子答案:BCDE4.４. 下列属于氧平衡指标的是（）A:溶解氧B:生化需氧量C:化学需氧量D:消耗氧E:总需氧量答案:ABCE5.５. 水质评价指标可以分为三大类（）A:物理性指标B:生物性指标C:化学性指标D:政策性指标答案:ABC第四章测试1.１. 我们常用的水资源供需平衡分析的方法是（）A:典型年法B:数理统计法C:系列法D:动态模型法答案:A2.２. 可供水量与以下那几个因素有关（）多选A:水质条件B:工程条件C:用水条件D:来水条件答案:ABCD3.３. 关于生活供水保证率95％，下列说法正确的是（）A:多年供水过程中，供水得到保证的年数占总年数的95%B:多年供水过程中，供水量的95%用于生活供水C:多年供水过程中，95%的用户用水可以得到保证答案:C4.典型年中丰水年的设计频率是（）A:20%B:50%C:10%D:80%E:75%F:25%答案:F5.下列对水资源供需平衡分析的过程描述正确的是（）A:对区域可供水量进行计算，无需平衡校核，直接进行供水B:分别对区域可供水量和需水量进行计算，然后平衡校核，最后提出解决策略C:对区域用水量进行计算，无需平衡校核，直接进行供水答案:B第五章测试1.可供水量的来源有（）。

农业水管理学

农业水管理学

农业水管理学，第八章农业水资源的综合利用与管理第一节农业用水的水质评价与水质标准一、水质分析与评价方法1．水质分析方法：水质分析是为了了解水体化学组成陈分的性质含量来源形态与分布。

对采集的水样进行的定性与定量分析。

（1）化学分析方法：化学分析方法是利用化学方应产生的结果，对被测物质进行测定。

有重量方法，和容量分析方法。

（2）仪器分析方法：基本原理是利用被测物质的某种物理性质或物理化学特性进行分析。

有：光化学分析方法和色谱分析法，电化学法。

2.水质评价方法：评价的目的是准确的反应水质污染状况，为水资源保护和水质管理以及是否可利用提供依据。

步骤：搜集资料数据;确定评价要素；选择评价方法；计算分析；得出结论；评价方法：生物评价法，以化学指标为主的水质指数评价法，模糊数学评价法。

二、水质标准1.农村居民生活用水水质标准：不传染疾病；控制水中有毒有害物质浓度；适用人体需要的水化学成分；感官性状；2.农田灌溉用水水质标准：水温标准：水温要适宜，麦类15~20℃睡到不低于20℃含沙标准，一般情况下，灌溉水允许的含沙粒径魏0.005~0.01mm，含盐标准，其他微量元素和病菌标准。

第二节农业水资源的综合利用与优化管理农业水资源的综合利用，就是从全区的角度出发，从作物整个生育期的灌溉全过程出发，合理的待遇各种不同的水源如地表水、降水、地下水、微咸水、城市污水、工业废水等进行最充分地利用，以充分发挥现有水资源的作用于效益。

优化管理，就是在综合利用的同时，对各种水源进行不同地区、不同作物、不同作物生育阶段、不同土壤条件等之间的最优搭配和最优分配。

，在使整个效益达到尽可能高的同时，又能将不利的影响降到最低水平。

单一水库的优化调度模型与应用；多个水库的调度技术；地面水地下水的联合调度与管理。

第三节农业水资源利用中的特殊问题干旱半干旱地区淡水资源短缺，为了获得一定的农作物总产，需要利用一些质量不高的水，如浑水，城市生活污水和工业废水、微咸水和灌溉回归水进行灌溉。

水资源的综合利用与保护策略

水资源的综合利用与保护策略水，是生命之源，是人类生存和发展不可或缺的重要资源。

然而，随着人口的增长、经济的发展以及人类活动的不断加剧，水资源面临着日益严峻的挑战，水资源短缺、水污染、水生态破坏等问题日益突出。

因此，加强水资源的综合利用和保护，已成为当务之急。

一、水资源现状当前，全球水资源的分布极不均衡。

一些地区水资源丰富，而另一些地区则极度缺水。

在缺水地区，人们为了获取水资源，往往过度开采地下水，导致地下水位下降、地面沉降等一系列问题。

同时，由于工业废水、农业面源污染以及生活污水的大量排放，许多江河湖泊受到严重污染，水质恶化，不仅影响了生态环境，也威胁着人类的健康。

在我国，水资源总量虽然较为丰富，但人均水资源占有量却远远低于世界平均水平。

而且，水资源的时空分布不均，南方水多，北方水少，东部多，西部少。

此外，水资源的利用效率不高，浪费现象严重。

农业灌溉用水的有效利用率仅为 40%左右，工业用水的重复利用率也有待提高。

二、水资源综合利用的重要性水资源的综合利用对于解决水资源短缺问题具有重要意义。

首先，通过提高水资源的利用效率，可以减少水资源的浪费，实现水资源的节约。

例如，推广节水器具和技术，加强工业用水的循环利用，改进农业灌溉方式等，都可以在不增加水资源总量的情况下，满足更多的用水需求。

其次，水资源的综合利用有助于促进经济的可持续发展。

水资源是工业生产、农业发展和服务业运营的重要基础。

合理利用水资源，可以降低生产成本，提高生产效率，增强企业的竞争力，推动经济的健康发展。

此外，水资源的综合利用还能够保护生态环境。

减少水资源的浪费和污染，可以减轻对水生态系统的压力，维护河流、湖泊、湿地等生态系统的平衡和稳定，促进生态环境的改善。

三、水资源综合利用的策略（一）农业方面农业是用水大户，因此，提高农业用水效率是水资源综合利用的关键。

可以推广滴灌、喷灌等高效节水灌溉技术，减少大水漫灌造成的水资源浪费。

同时，根据农作物的需水规律，合理安排灌溉时间和灌溉量，实现精准灌溉。

初中生物了解水生生物的营养与生态功能


水生生物的食用方法
烹饪方式：蒸、煮、烤、炒等 搭配食材：蔬菜、肉类、海鲜等 注意事项：确保水生生物新鲜，烹饪时彻底煮熟，避免食用过量
Part Three
水生生物的生态功能
水生生物在生态系统中的作用
维持生态平衡： 水生生物在食物 链中扮演着重要 的角色，能够控 制其他生物的生 长和数量，维持 生态系统的平衡。
水生生物的生态恢复
生态恢复的概念：通过生态学原理 和工程技术，修复受损的水生生态 系统，使其恢复到健康状态。
生态恢复的措施：包括水质改善、植 被恢复、鱼类增殖放流等，以促进水 生生物多样性的提高和生态系统的稳 定。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
水生生物的利用与保护：合理利用水 生生物资源，同时采取有效措施保护 水生生物的生存环境，避免过度捕捞 和污染。
水生生物的保护措施
建立自然保护区： 保护水生生物的 栖息地，防止人 类活动对水域生 态环境的破坏。
法律法规保护： 制定相关法律法 规，禁止非法捕 捞、猎杀和破坏 水生生物资源。
生态补偿机制： 通过生态补偿机 制，鼓励企业和 个人参与水生生 物保护工作。
科学研究和监测： 加强水生生物的 科学研究和监测， 了解水生生物的 生态习性和生存 状况，为保护工 作提供科学依据。
水生植物：水生植物是水生生物的重要食物来源，如浮游植物和藻类。
腐屑：腐屑是指水域中动植物残骸分解后形成的有机物，也是水生生物的重要食物来源。
动物性食物：水生动物可以捕食其他小型生物，如小鱼、虾、昆虫等。 微生物：水中的细菌、真菌等微生物也是水生生物的食物来源之一。
水生生物的营养成分
蛋白质：提供身体所需的氨基酸，维持生理功能 脂肪：提供能量，维持体温，参与脂溶性维生素的吸收 碳水化合物：提供能量，构成身体组织 维生素和矿物质：维持正常的生理功能，参与代谢过程

水生生物学


六、周年生产量 七、底栖动物与环境的关系
（一）物理因素
1. 底质 分为岩石、砾石、粗砂、细砂、粘土和淤泥。 2. 流速 对底栖动物的现存量和种类组成影响较大。 3. 水深 （二）营养元素 总氮、总磷和有机物的增加底栖动物将以一定 比例增加，其中磷对底栖动物是最重要的限制因素。 （三） 水草 动物的密度和生物量与水草的关系，主要取决于 各类动物的生活习性。
八、底栖动物在不同性质水体中的种类数量
分布
（一）湖泊 盐度较高的湖泊底栖动物的种类较贫乏
深水湖泊底栖动物种类很少 淡水湖泊底栖动物种类较多 （二）河流 底栖动物占优势的是一腐败碎屑为营养的寡 毛类
（三）水库 底栖Biblioteka 物的种类一般较少，主要是寡毛类和昆虫。
九、底栖动物的生态学功能
（一）、在物质循环中的作用 底栖动物群是水生态系统的重要组成部分，是食 物链的重要环节 （二）、在生态系统能量流动中的作用
一、基本概念
1、底栖动物：指生活史的全部或大部分时间生活于水体底 部的水生动物群。
2、分类：
根据起源分：原生底栖动物、次生底栖动物 根据在沉积物中所栖息的位置分：底内动物、底上动物
二、底栖动物的习见类群
（一）原生动物门（protozoa）
钟虫（纤毛虫纲）
有孔虫 （肉足纲）
（二）海绵动物门(Spongia)：
（三）水生植物在生态系统物质循环和能量流动中的地位 1、生产力水平
2、矿质营养的代谢
（四）水生植物的生活周期 1、长度： 一年生或多年生 2、生长曲线：从萌发到生物量高峰阶段，生物量变化呈 S型曲线
3、繁殖：以无性生殖为主，产生休眠体
水生植物生长曲线
（五）水生植物的演替
1、原生演替

水资源利用与保护智慧树知到课后章节答案2023年下广州大学

水资源利用与保护智慧树知到课后章节答案2023年下广州大学广州大学第一章测试1.引水工程可解决水资源的（）问题。

A:时间分布不均 B:水质差 C:空间分布不均 D:高程差答案:空间分布不均2.水资源的特性包括（）。

A:时空分布的不均匀性 B:利用的多样性 C:资源的循环性 D:储量的无限性答案:时空分布的不均匀性;利用的多样性;资源的循环性第二章测试1.全球多年平均年蒸发量（）全球多年平均年降水量。

A:小于 B:无关系 C:等于 D:大于答案:等于2.我国用水量占比最大的是（）。

A:农业用水 B:生态用水 C:工业用水 D:居民生活用水答案:农业用水3.小循环是指水在大气圈、水圈、岩石圈之间的循环过程。

（）A:错 B:对答案:错4.水源污染将造成“水质型缺水”，加剧水资源短缺的矛盾。

（）A:错 B:对答案:对5.人为水循环可引起自然水循环中水量和水质的改变。

（）A:对 B:错答案:对第三章测试1.降水量的年际变化程度常用（）表示。

A:最小降水量 B:均方差 C:最大降水量 D:极值比答案:极值比2.充满于上下两个稳定隔水层之间的含水层中的重力水是（）。

A:包气带水 B:上层滞水 C:潜水 D:承压水答案:承压水3.我国河流的补给包括（）。

A:冰川、融雪水补给 B:海水补给 C:地下水补给 D:降雨补给答案:冰川、融雪水补给;地下水补给;降雨补给4.按照孔隙类型，含水层类型可分为（）。

A:岩溶含水层 B:孔隙含水层 C:均质含水层 D:承压含水层答案:岩溶含水层;孔隙含水层5.地下水流速较快，流速常用“m/s”来表示。

（）A:错 B:对答案:错6.降水补给的河流Cv值大于地下水补给的河流Cv值。

（）A:错 B:对答案:对第四章测试1.下列属于化学性水质指标的是（）。

A:温度 B:pH C:细菌总数 D:色度答案:pH2.下列哪一项不属于我国饮用水水质指标中的微生物指标。

（）A:病毒 B:菌落总数 C:耐热大肠菌群 D:总大肠菌群答案:病毒3.下列哪一项属于农田灌溉用水水质基本控制项目。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。


云贵高原湖区：湖泊类型多样，生物种类丰富。如滇池有浮游植
物205个种和变种，浮游动物171种，底栖动物112 种，鱼类22种；
抚仙湖有浮游植物74属，浮游动物57种，底栖动物30种，鱼类28 种。
17

蒙新高原湖区：内陆盐水湖，生物种类贫乏。如博斯腾
湖（矿化度 1.90 g/L）有浮游植物54属，浮游动物39种， 底栖动物5种，鱼类21种，水草11种；乌伦古湖（矿化度 3.1g/L）有浮游植物 23种，浮游动物 59种，底栖动物 69 种，鱼类18种。
暖温带 北中亚热 带 南亚热带
100
190
长江
珠江
332（291）
4
2、物种多样性
物种多样性（ species diversity ）是指地球 上生命有机体的多样化。在生物多样性三个基 本层次中，物种多样性是最明显、最直观的一 个层次。
5
表 13.1 地球上现存生物已描述的种数（McNeely 1990，Wilson & Peter 1988） 类 细菌和蓝藻 真菌 藻类 高等植物 （苔藓、 种子） 原生动物 海绵动物 腔肠动物 环节动物 甲壳动物 别 种数（10 ） 4.76 46.98 26.90 267.75 30.80 5.00 9.00 24.00 38.00

青藏高原湖区：湖水深，以贫氧型湖和内陆盐水湖为主，
生物种类贫乏。如青海湖和纳木错湖，鱼类分别仅为6种 和3种。
18
2、河流生态系统
中国主要河流鱼类特点
水系 类型 鱼类种数 代表种 雷氏七鳃鳗、白鲑、 施氏鲟 裂腹鱼、条鳅、鸽 子鱼等 鲤科、鰣、鳗鲡、 白鲟、胭脂鱼 须鲫、似鱿
19
黑龙江
黄河
寒温带
14
淡水水域部分生物的种数
种类 淡水鱼类 轮虫 淡水桡足类 枝角类 数量 1000多个种和亚种 已发现348种 已发现206种 已发现162种
色球藻纲 双星藻科 水生维管束植物和大型藻类
已发现253种 已发现347种 已发现437个种与变种
15
1、湖泊生态系统
中国五个主要湖区：

东部平原湖区：包括长江和淮河中下游湖群和黄河与海
河下游的湖泊，如太湖、鄱阳湖，多属中营养型和富营
养型浅水湖，生物种类丰富，中国习见淡水生物大多数 在这里有分布。太湖有浮游植物134属，浮游动物122种， 底栖动物68种，水草66种，鱼类106种；鄱阳湖有浮游植 物154属，浮游动物112种，水草102种，贝类65种，鱼类
122种。
16

东北平原和山地湖区：以富营养型浅水湖居多，生物种数不及东 部湖区丰富，如镜泊湖有浮游植物92属，浮游动物66种，底栖动 物22种，水草29种，鱼类53种；扎龙湖有浮游植物50属，浮游动 物62种，底栖动物 6种，水草26种，鱼类21种。
3
类
别
种数 （10 ） 751.00 132.46 50.00 6.10 16.09 10.48 9.20 4.17 1,435.66
6
3
Hale Waihona Puke 昆虫 其他无脊椎动物 软体动物 棘皮动物 硬骨鱼类 两栖、爬行类 鸟类 哺乳类 合计
3、生态系统多样性
生态系统多样性(ecosystem diversity)是指生态系统
8
9
2、保护人类生存环境的作用
生物泵是调节大气 CO2 水平、维持全球气体平衡、减 轻温室效应的最重要过程。
沿海海草场、红树林和珊瑚礁等生态系统却有保护海
岸的作用。此外，红树林也有清除溶解营养物质和净化水 质的作用。
10
3、生物多样性的其他功能
休闲旅游：生物多样性是生态旅游业的基 础，具美学、娱乐价值。 科研：进行从基因到生态系统的各个层次 的的研究。
第八章 水生生物资源利用 与保护
第一节 水域生态系统多样性及其保护
第二节 生物入侵
第三节 引入种的生态风险分析
第四节 水域引种驯化的原理和原则
1
第一节 水域生态系统多样性及其保护
一、生物多样性及其与人类的关系
二、我国水域生态系统的生物多样性
三、水域生物多样性面临的威胁
四、水生生物资源的保护
2
一、生物多样性及其与人类的关系
（一）什么是生物多样性（biodiversity）
指各种生命形式的资源，是生物及其与环境形 成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总 和。 包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样
性3个层次。
3
1、遗传多样性
广义上可以理解为蕴藏于所有动、植物 和微生物有机体中的遗传信息的总合； 狭义上可以理解为种内不同种群之间或 一个种群内不同个体之间的遗传变异的总和。
12
食物
医药
生活资料
维护水平衡
调节气候
保持土壤
控制沙漠化
自然群落 （生态系统多样性）
动物
微生物
植物
物种多样性
遗传多样性
人类生存基础
13
二、我国水域生态系统的生物多样性
（一）我国淡水生物多样性
我国内陆水域面积约有27*104km2，占国土面积的
2.8%。由于地理条件、气候条件等差异很大，我国水
生生物表现出极大的多样性，有部分种类还未完成全面 调查，有相当数量的种类还未被发现。此外，关于水生 生物物种遗传多样性方面的研究开展甚少，只见于鱼类、 卤虫、河蟹等物种。
11

大堡礁是世界上最大的珊 瑚礁区，是世界七大自然 景观之一，也是澳大利亚 人最引以为自豪的天然景 观。大堡礁位于澳大利亚 东北岸，是一处延绵2000 公里的地段，这里景色迷 人、险峻莫测，生存着400 余种不同类型的珊瑚礁， 其中有世界上最大的珊瑚 礁，鱼类1500种，软体动 物达4000余种，聚集的鸟 类242种，有着得天独厚的 科学研究条件。大堡礁水 域共约有大小岛屿600多个， 这些各有特色的岛屿现都 已开辟为旅游区。
中生境类型、生物群落和生态过程的多样化。它是生物 多样性的最高层次，也是物种多样性和遗传多样性存在 的基本保证，同时也是人类必不可少的发展空间和生存 条件。
7
（二）生物多样性与人类的关系 1、食品、药物和工业原料
海洋为人类提供的食物总量仅占人类消费总量的 2%，但人 类消费的高质量蛋白质约有 20% 来自海洋。大型海藻（如海带、 紫菜、石花菜等）也是重要的食物品种。 海洋生物可能是一个潜在的药材宝库，开发利用前景十 分广阔，不过必须注意保护和管理。 化工、建筑、医学方面：江蓠、石花菜是生产琼脂和鹿 角胶的原料、软体动物贝壳制造生石灰、造礁珊瑚的骨骼。