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老年大学课程表2012龙泉镇老年大学太极拳教学计划一、教学目的与任务太极拳是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史，它是历代圣贤的智慧结晶，历代圣贤依据中医的经络学综合地创造有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术。
太极拳被称之为“国粹”，越来越受到全世界各地的重视，并蓬勃开展，为构建和谐社会，弘扬中华传统文化，提高全民身体素质，起着重要作用。
太极拳通过教学用科学的训练方法，因人施教，活动筋骨，特别是中老年人能使之身心愉悦，增强体质。
在教学过程中重视基本功训练，根据老年人的特点做到简单易学，强度宜小，幅度适中，动作柔缓，从头到脚活动有序，全身伸展，用力适度。
使身体素质得到发幅度提高。
二、教学原则与方法1、根据老年人的特点和实践情况，坚持循序渐进。
动作由简到繁，强度由小到大的教学原则。
2、教学方法：一个动作一个动作的反复细分来教，手把手的纠正，使之动作尽量做到规范。
3、努力实现课堂教学与实践相结合的教学原则，组织学员参加一些体育运动会及一定程度的武术表演，有机会学习高手们的技艺，从而提高自己的水平。
4、课堂采用集体授课方式，课外进行适当辅助。
三、教学时间安排太极拳的学习分为三个阶段：每两个月为一个阶段1、第一阶段7月到8月①讲解示范秧歌基本步行、基本招式。
②讲授太极拳的基本功训练方法、训练招式、训练目的。
2、第二阶段9月到10月①加强基本功的训练②通过马步、丁步、弓步、并步、跟步等步型组合的前后左右行进变化，增加腿部力量。
③二十四式太极拳的分解、分步教学。
第三阶段11月到12月①巩固复习太极拳的基本招式。
②加强基本功训练，特别是抱球姿势基本桩功练习，改善练功姿态，调节呼吸。
③二十四式太极拳的套路练习。
④安排一次汇报演出2012龙泉镇老年大学健身秧歌教学计划一、教学目的与任务健身秧歌是在传统秧歌的基础上，根据人体运动生理规律，把运动和舞蹈结合起来创编而成的，既能锻炼身体又能学习舞蹈的一项新兴的群众体育项目。
二年级学习计划表（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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康复科专科培训计划课表第一阶段：康复科概论与基础知识第一周1. 康复科概论2. 康复科的发展历史3. 康复科的基本理论4. 康复科的职业道德与规范第二周1. 康复科的基本知识2. 康复科的常用工具和设备3. 康复科的常见病例介绍4. 康复科的相关法律法规第三周1. 疾病与残疾的影响2. 家庭与社会环境对康复的影响3. 康复科的综合评估4. 康复科的策略与方法第二阶段：康复科临床技术与操作第四周1. 运动康复2. 功能康复3. 认知康复4. 感觉康复第五周1. 言语康复2. 吞咽康复3. 社交技能康复4. 心理康复第六周1. 辅助性技术在康复中的应用2. 新技术在康复中的应用3. 康复辅助器具的选择与操作4. 康复护理技术与操作第七周1. 疼痛管理与康复2. 康复中的健康教育3. 康复中的卫生知识4. 康复中的营养指导第三阶段：康复科专业能力与实践第八周1. 康复科的团队合作与沟通2. 基础护理技能3. 康复科的职业风险及防护4. 康复科的专业应急处置第九周1. 康复科病例讨论与分析2. 康复科的临床实习3. 康复科的专业实践能力培养4. 康复科的专业素质与人际关系第十周1. 康复科的专业能力考核2. 康复科的专业文献查询与分析3. 康复科的专业研究与创新4. 康复科的专业伦理与救护素养结业考核与总结第十一周1. 期末综合考核与总结2. 个人能力与发展规划3. 康复科专科培训计划总结4. 康复科专科毕业证书颁发以上是康复科专科培训计划的课表，通过该课程的学习和实践，将使学员全面掌握康复科的相关知识和技能，具备康复科的专业能力和实践经验，为日后从事康复工作打下坚实的基础。
护理培训计划课程表第一阶段：基础护理知识培训课程一：护理伦理与法律内容：介绍护理伦理与法律知识，包括患者权利、医疗纠纷处理、职业操守等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：2周课程二：基础护理知识内容：介绍基础护理知识，包括生理学、解剖学、病理学等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：3周课程三：临床技能培训内容：介绍临床护理技能，包括测量体温、监测生命体征、病人搬运、急救技能等内容。
培训形式：理论授课、实际操作训练时间：4周第二阶段：专科护理培训课程四：内科护理知识内容：介绍内科护理知识，包括常见内科疾病护理、医疗器械使用等内容。
培训形式：讲座、临床实例讨论时间：3周课程五：外科护理知识内容：介绍外科护理知识，包括外科手术室护理、伤口换药及愈合等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：2周课程六：妇产科护理知识内容：介绍妇产科护理知识，包括产前产后护理、妇科手术室护理等内容。
培训形式：讲座、临床实例讨论时间：2周第三阶段：护理管理培训课程七：护理管理知识内容：介绍护理管理知识，包括护理科管理、人员调配、资源分配等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：3周课程八：危机护理培训内容：介绍危机护理知识，包括突发事件处理、急救护理、危重病人护理等内容。
培训形式：理论授课、实际操作演练时间：2周课程九：护理质量管理内容：介绍护理质量管理知识，包括医疗质量评价、护理质控体系建设等内容。
培训形式：讲座、案例分析时间：2周第四阶段：综合实践培训实践一：临床实习内容：安排学员到医院临床岗位进行实习，实际操作护理技能，熟练护理流程。
时间：2个月实践二：护理管理实践内容：学员在医院护理部门实习，学习护理管理技能，参与人员调度、资源管理等工作。
时间：1个月实践三：危机护理实践内容：学员在医院危重病房实习，学习急救护理、危重病人监护等技能。
时间：1个月总结：护理培训计划课程表设计针对不同阶段的护理培训需求，侧重于提高学员的护理技能和管理能力，通过系统的培训课程和综合实践实习，使学员全面掌握护理知识和技能，在临床工作中能够胜任各项护理工作。
培训计划班课程表安排第一阶段：入门培训
1. 第一周
- 介绍课程内容和学习目标
- 掌握基本的学习方法和技巧
- 熟悉课程规章制度和学习流程
2. 第二周
- 深入了解专业知识和技能
- 学习如何有效利用学习资源
- 探讨如何提高学习效率和质量
3. 第三周
- 掌握基本的学术写作技巧
- 学习如何进行学术研究和调研
- 讨论学术道德和规范
第二阶段：进阶培训
4. 第四周
- 深入学习领域知识和实践技能
- 学习专业工具和软件的使用
- 进行案例分析和实际操作
5. 第五周
- 探讨行业的最新发展和趋势
- 学习如何进行创新和创业
- 分享成功的案例和经验
6. 第六周
- 进行项目实践和实习
- 收集和整理相关数据和资料
- 编写实践报告和总结
第三阶段：终极培训
7. 第七周
- 回顾和总结学习成果和收获
- 探讨未来的职业规划和发展方向
- 完成结业考核和评估
8. 第八周
- 进行结业典礼和颁奖仪式
- 与导师和同学共同分享心得和感悟
- 交流合作机会和建立人脉关系
以上是一个完整的培训计划班课程表安排，课程内容和安排可以根据实际情况进行调整和优化。
希望学员们在培训班中能够全面提升自己的专业能力和技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
同时也希望他们在学习过程中能够结识到志同道合的伙伴，互相学习互相进步，共同进步。
让⼈看不懂的加拿⼤⼩学课程表图⽂/安妮鲜花⼥⼉⼀年级在教室和⽼师合影，关于教室，参考晒晒雷⼈的加拿⼤⼩学教室知道⼥⼉在学校的课程内容很丰富，但是问⼀天都上什么课了，往往是说了⼀⼤堆，让我⼀头雾⽔。
问他有没有课程表，也说不清楚。
感觉加拿⼤的⼩学课程设置不像我们国内那样有明确的课程表，⼀堂课45分钟，⼀天⼏堂什么课很清楚。
每天放学，⽼师站在门⼝和孩⼦们⼀个个道别。
这是⼆年级的⽼师，也是提供课表的⽼师，感谢她！正好有⼀位博友说想知道加拿⼤孩⼦的作息时间表，于是就想看看有没有课程表。
在教室⾥没发现，就问了安妮的⽼师。
⽼师说没有统⼀的，每周都不⼀样。
⾮常感谢这位⽼师，在我问过之后，专门准备了下周的Agenda 给安妮带回家来，于是就有了下⾯这张照⽚。
拿到之后，有很多看不明⽩的地⽅。
问过⼥⼉之后，得到解释如下：Music: ⾳乐课，在⾳乐教室，由⾳乐⽼师上课, 每周两次，每次30分钟；⾳乐教室有很多乐器，孩⼦们可以演奏，安妮因为在⾳乐教室演奏钢琴还获得过⽼师给的⼀个“奖状”。
我在加拿⼤普通⼩学的圣诞演出中对于乐器有详细介绍。
Gym: 体育课，每周三次，每次半⼩时，⼀般是在体育馆上，天好的时候也可能在室外上。
这是安妮最喜欢的课之⼀，对于体育课要求的⾐服每次都执⾏得⼀丝不苟。
Calendar: 宣布多少个School Day(本学年已经过了多少个School Day), 在Calendar上注明谁掉⽛、谁过⽣⽇等等重要事项。
哪个孩⼦有带给⽼师的东西，⽐如各种要家长签字的东西、Book Order等，也在这个时间交给⽼师。
每天都有⼀个孩⼦作为Special Helper 协助⽼师宣布这个 Calendar。
这⼀天谁作Special Helper 就被孩⼦们视为⾃⼰的节⽇，⼀⼤早就打扮得漂漂亮亮早早就上学了。
Library: 在图书馆由图书馆⽼师上课，⽼师会给⼤家讲⼀本故事书，然后讨论。
这个时间也是每周的借书/还书时间（每个学⽣可以借2本书），每周⼀次，30分钟。
选课过程分为三个阶段：第一阶段：预选阶段在预选阶段，选课没有人数限制，先选后选都一样，无需“抢课”。
第二阶段：正选阶段在正选阶段，凡是在预选阶段中超出选课人数的课程都将参与抽签。
即所有学生都需在网上查询自己已选课程是否超出人数限制，如果超出人数限制，需要对该门课进行随机等概率抽签，抽签成功表示选课成功，抽签失败表示选课不成功，需要在第三阶段补选其他课程。
第三阶段：退补选阶段在退补选阶段，学生可退选和补选课程，本着先选先中原则。
第四阶段：跨年级、跨专业选阶段在跨年级、跨专业选阶段，学生可进行跨年级、跨专业选课，本着先选先中原则。
第一阶段预选阶段1．进入教务处网络综合平台主页http://218.24.180.247鼠标点击页面右侧“教务管理系统”栏的“选课系统”超级链接即可进入选课系统录界面上，如图红色字部分。
）3．用户信息确认页面如果与本人身份相符请单击“确认信息“按钮，以进行下一步操作。
4．如果用户是第一次进入选课页面，点击“确认信息“后系统会让用户修改自己的登录密码，如图所示（新密码不能与原密码相同）5．进入选课主界面选课界面左方从上而下依次为“课程查询” 栏、“课程列表” 栏和“上课教师”栏，右方从上而下依次为“课次信息”栏、操作按钮、“我的课程表”栏6．课程查询，单击“性质”下拉列表，选择某种性质的课程，然后单击“查询”按钮。
7．选择一门课程（在选课界面的左侧“课程列表”栏单击你感兴趣的课程，左下方“上课教师”栏会出现该课程的教师,选课界面的右上方会出现所选中课程的课次信息。
点击“选择”按钮，会弹出一个所选课程的信息对话框，如图所示：）8．确认所选课程无误后，单击“确定”按钮。
如果选择课程成功，则该课程就会出现在右下方“我的课程表”栏中，如下图所示；如果选课没有成功则会弹出错误信息。
9．删除选择错误的课程（如果不想选择先前选过的课程，可以删除。
通过在“我的课程表”栏选择该门课程，在选课页面的右上方“课次信息”栏和左边的“课程列表”栏、“上课教师”栏均会出现与该课程有关的信息。
院(系)/部：1～2节3～4节5～6节1～2节3～4节5～6节1～2节3～4节5～6节1～2节3～4节5～6节1～2节3～4节5～6节铁道运营011422(50)铁路线路与站场赵水仙 [1-20物流管理胡宁霞 [1-20铁路信号及通信设备王公强[1-20管理运筹学肖楠[1-20周]铁路线路与站场赵水仙 [1-20大学生心理健康教育李慧静[1-20毛泽东思想和中国特色社会主义体育(6)董娜[1-20周]铁路信号及通信设备王公强[1-20铁路线路与站场赵水仙 [1-20物流管理胡宁霞 [1-20管理运筹学肖楠[1-20周]2013-2014学年第二学期西安铁路职业技术学院全校课表(按班级)班级星期一交通运输系星期二星期五共 43 个行政班级星期三星期四011422 (50)周]周]王公强 [120周]肖楠 [120周]周]李慧静 [120周]理论体系(2)李霞 [1-20周]董娜 [120周]王公强 [120周]周]周]肖楠 [120周]铁道运营011423 (48)大学生心理健康教育李慧静 [1-20周]铁路线路与站场赵水仙 [1-20周]铁路信号及通信设备王公强 [1-20周]物流管理胡宁霞 [1-20周]体育(6)沈程东 [1-20周]铁路线路与站场赵水仙 [1-20周]物流管理胡宁霞 [1-20周]管理运筹学肖楠 [1-20周]铁路信号及通信设备王公强 [1-20周]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(2)李霞 [1-20周]管理运筹学肖楠 [1-20周]铁路线路与站场赵水仙 [1-20周]铁道运营011424 (52)铁路线路与站场苏丽静 [1-20周]大学生心理健康教育李慧静 [1-20周]铁路线路与站场苏丽静 [1-20周]铁路信号及通信设备王公强 [1-20周]物流管理胡宁霞 [1-20周]管理运筹学肖楠 [1-20周]铁路信号及通信设备王公强 [1-20周]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系(2)李霞 [1-20周]体育(6)罗铁华 [1-20周]物流管理胡宁霞 [1-20周]管理运筹学肖楠 [1-20周]铁路线路与站场苏丽静 [1-20周]城轨运营321127 (50)铁道概论李喜荣 [1-20周]运输市场营销阎黎 [1-20单周]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系刘苧 [1-20周]城市轨道交通客运组织王敏 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