三年级数学-《倍的认识》单元练习卷

小学数学最新人教版三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试（含答案解析）一、选择题1．如果△×6=★，那么（）。

A. △是★的6倍B. ★是△的6倍C. ★比△多6倍2．蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（）只。

A. 36B. 4C. 333．18÷3表示18里面有几个3，还表示（）。

A. 18是3的几倍B. 3个18相加是多少C. 3除以184．图中●是▲的（）倍．A. 2B. 3C. 45．梨的个数是桃子的4倍，下列关系式正确的是（）。

A. 桃子的个数÷梨的个数=4B. 桃子的个数=梨的个数×4C. 梨的个数=桃子的个数×4D. 梨的个数=桃子的个数+46．从图中，我知道（）的说法是错误的。

A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数B. 8×3=蜜蜂只数C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍7．小红有5元钱，小明有15元钱，小明的钱数是小红的（）倍。

A. 2B. 4C. 3D. 5 8．小强画了5个，小明画了25个。

小明画的个数是小强的（）倍。

A. 4B. 5C. 7D. 6 9．学校舞蹈队有24人，书法队有8人，舞蹈队的人数是书法队的（）倍。

A. 3B. 4C. 5D. 6 10．一个数是8的3倍，那么这个数是6的（）倍。

A. 3B. 4C. 811．如果△是○的5倍，下列正确的关系式是（）A. ○×5=△B. ○÷5=△C. ○÷△=512．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。

A. 减少4粒B. 减少5粒C. 增加5粒二、填空题13．□+O=20，O=□+□+□，O=________，□=________。

14．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的________倍。

15．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的________倍．16．一个数的3倍是24，那这个数的5倍是________。

人教版三年级数学上册《第五单元倍的认识》单元测试题一．选择题（共8小题，共16分）1．一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（ ）A．36B．68C．182．判断一个多位数是否是4的倍数，方法是（ ）A．个位上是0，4，8的数一定是4的倍数B．各个数位上的数字和是4的倍数，这个数就是4的倍数C．末尾两位数是4的倍数，这个数就是4的倍数3．自然数中，凡是17的倍数（ ）A．都是偶数B．有偶数有奇数C．都是奇数4．一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）A．12B．24C．1445．一个数的最小倍数和最大因数相比较（ ）A．最小倍数大B．最大因数大C．一样大6．6的倍数一共有（ ）个．A．4B．6C．无数7．下列数中，是5的倍数的是（ ）A．53 B．54 C．55 D．568．小王有相同张数的5元和1元零用钱若干，那么小王可能有（ ）钱．A．48元B．38元C．28元D．8元二．填空题（共10小题，共22分）9．写出下面各数的倍数（各写5个）．1的倍数有 ；10的倍数有 ．10．小英在班级的学号是一个两位数，它比25大，比30小，它还是一个数的9倍，她的学号是 。

11．在28、24、6、16、60、40、45、30、72这些数中，8的倍数有 。

12．在1、2、6、8、9、13、24、29、48这九个数中， 是质数， 是合数， 是12的因数， 是12的倍数。

13．想一想，填一填．7，14，21，28，…这列数中，每个数都是 的倍数，第12个数是 ．102，99，96，93，…9，6，3这列数中，每个数都是 的倍数，第15个数是 ．14．红红给班里的图书角捐书，班长记录时她却记不清是多少本了，只记得比12本多比18本少，3本3本地拿正好拿完，红红捐了 本书．15．8的最小的倍数是 ， （填“有”或“没有”）最大的倍数．我发现，一个数倍数的个数是 ，其中最小的是 ， 最大的倍数．16．4的最小倍数是 ．17．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同．这三个数分别是 、 和 ．18．这样的自然数是有的：它加1是2的倍数，加2是3的倍数，加3是4的倍数，加4是5的倍数，加5是6的倍数，加6是7的倍数，在这种自然数中除了1以外最小的是 ．三．判断题（共5小题，共10分）19．15的倍数一定是5的倍数。

第五单元：《倍的认识》单元教材分析“倍的认识”单元内容是在学习了表内乘法口诀和表内除法后出现的学习内容。

一共三个例题，例题1通过让学生用笔圈一圈，数形结合的方式形象的理解一个数是另一个数的几倍，例题2，是以学生做教室清洁为情境，根据所给的两个条件，通过画图理解“一个数是另一个数的几倍”用除法计算的思路。

例3，是引导学生用画图理解的方式，建立“求一个数的几倍是多少”用乘法的计算思路，为解决问题构建“思维模式”。

单元教学目标1.经历“倍”的概念的初步形成过程，体验“一个数的几倍”的含义。

2.在充分感知的基础上建立“一个数的几倍是多少”的计算思路。

3.培养学生操作、观察、推理能力及善于动脑的良好学习习惯和对数学的学习兴趣。

单元训练重难点重点难点经历“倍”的概念初步形成过程，建立“倍”的概念。

建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。

单元课时安排共6课时倍的认识…………………………………1课时运用倍的知识解决问题…………………2课时单元测试…………………………………3课时第一课时课题倍的认识主备人孙丽梅授课班级三年级授课人授课时间教学目标1.学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。

2.体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程，培养学生的观察和动手能力。

3.在具体情境中感受数学在生活中的应用。

教学重点在操作活动中建立倍的概念。

教学难点能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍。

教学环节教学内容及教师活动学生活动二次备课导入复习乘法口诀，教师引导倒背，选背。

因为我们中国独有乘法口诀，所以我们中国人在数学计算这一块是非常令外国人羡慕的。

随着我们进一步学习，乘法口诀是我们必不可少的知识。

学生背口诀。

探究新知1、教师示范，学生初步感知“一个数是另一个数的几倍”出示P50图，学生看书上图，图上有什么？数数各种萝卜各有多少？胡萝卜有2根，红萝卜有6根，画黑板上，61.学生观察情景图。

根红萝卜有几个2根呢？我们用笔一起来圈一圈。

三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷一、选择题1．如果△×6=★，那么（）。

A.△是★的6倍B.★是△的6倍C.★比△多6倍2．△的个数是〇的个数的（）倍．A.2B.3C.43．小猴摘了9个桃子，猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个，猴妈妈摘了（）个桃。

A.42B.45C.484．蝴蝶有12只，蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍，蜻蜓有（）只。

A.36B.4C.335．12是4的几倍?用算式表示是（）。

A.12÷3=4B.12÷4=3C.4×3=126．100枚1元硬币大约重600克。

100000000枚1元硬币大约重（）吨。

A.60B.600C.60007．一个数的5倍是40，求这个数．正确列式是（）A.40×5B.40-5C.40÷58．5的7倍（）6的6倍．A.小于B.大于C.等于9．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁。

A.12B.30C.3510．参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系。

A.B.C.11．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。

A.8÷4=2B.8×4=32C.8+4=1212．女孩踢毽子踢了9下，男孩▲，那么男孩踢了几下？算式是：3×9=27。

根据算式，选择最合适的条件（）A.比女孩多踢了3下B.比女孩多踢了18下C.踢的下数是女孩的3倍二、填空题13．15的24倍是________，725是5的________倍。

14．________的7倍是175，24的32倍是________。

15．爸爸今年36岁，爸爸年龄是小敏的6倍，小敏今年________岁。

16．★※★※★※★★※★★※★★★★★★★增加________个※，★的个数就是※的2倍了．17．涂色2个，要使的数量是的4倍，要涂________个，请你涂一涂。

新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷一、圈一圈，填一填．1．圈一圈，有个2，的个数是的倍．2．圈一圈，有个4，的个数是的倍；圈一圈，有个，的个数是的倍．3．的个数是的倍．二、比一比，画一画．4．第一行：○○○○第二行：第二行的个数比第一行多3个．5．第一行：○○○○第二行：要求：第二行画的△个数是第一行○的3倍．三、画一画，填一填．6．○○画△是○的3倍：△的个数是个，算式是：．7．△△△画○是△的4倍：○的个数是个，列算式是：．四、想一想，填一填．8．的个数是的6倍，有个．9．的个数是的7倍，有个．10．的价钱是的5倍，是元．11．1只吃5个桃子．9只吃个桃子．五、笔算下列各题，并用你喜欢的方法验算带*的题．12．笔算下列各题，并用你喜欢的方法验算带*的题．439+323＝600﹣546＝*276+698＝807﹣389＝501+269＝*201﹣93＝六、脱式计算．13．脱式计算．87﹣29+4558×8﹣56598+81÷9（453﹣390）÷7104﹣7×9584﹣（371+69）七、列式计算．14．列式计算．（1）56是8的多少倍？（2）9的5倍是多少？（3）36里面有几个4？（4）6个7是多少？八、解决问题．15．看图列式计算．16．篮球的价钱是足球的多少倍？17．红气球有8个，黄气球的个数是红气球的5倍．（1）黄气球有多少个？（2）红气球和黄气球一共有多少个？18．明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍．妈妈今年多少岁？再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、圈一圈，填一填．1．圈一圈，有4个2，的个数是的4倍．【考点】更大数除法．【分析】有2个，有8个，用8除以2，求出8里面有几个2，也就是的个数是的几倍．【解答】解：有2个，有8个，8÷2＝4所以：圈一圈，有4个2，的个数是的4倍．故答案为：4，4．2．圈一圈，有2个4，的个数是的2倍；圈一圈，有3个4，的个数是的3倍．【考点】更大数除法．【分析】有4个；有8个，8里面有2个4，所以的个数是的2倍；有12个，12里面有3个4，所以的个数是的3倍．【解答】解：圈画如下：有2个4，的个数是的2倍；有3个4，的个数是的3倍．故答案为：2，2；3，4，3．3．的个数是的2倍．【考点】更大数除法．【分析】有6个，有3个，求的个数是的几倍，就是求6里面有几个3，用6除以3即可求解．【解答】解：6÷3＝2答：的个数是的2倍．故答案为：2．二、比一比，画一画．4．第一行：○○○○第二行：○○○○○○○第二行的个数比第一行多3个．【考点】100以内加减法．【分析】根据整数加法的运算方法，用第一行的个数加上3，求出第二行的个数是多少即可．【解答】解：4+3＝7（个）第一行：○○○○第二行：○○○○○○○第二行的个数比第一行多3个．故答案为：○○○○○○○．5．第一行：○○○○第二行：要求：第二行画的△个数是第一行○的3倍．【考点】两位数以上乘法．【分析】根据题意可得第一行有4个○，又知第二行△的个数是第一行的3倍．根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答，然后根据计算结果画出即可．【解答】解：4×3＝12所以第二行应画12个△，画图如下：第二行：△△△△△△△△△△△△．故答案为：△△△△△△△△△△△△．三、画一画，填一填．6．○○画△是○的3倍：△的个数是3个2，算式是：2×3＝6．【考点】两位数以上乘法．【分析】○是2个，△是○的3倍，也就是△的个数是3个2，用2乘上3即可求出△的个数．【解答】解：○是2个，△的个数是3个2，即2×3＝6；画图如下：△△△△△△．故答案为：3，2，2×3＝6．7．△△△画○是△的4倍：○的个数是12个○○○○○○○○○○○○，列算式是：3×4．【考点】两位数以上乘法．【分析】由三个△，画○是△的4倍，即4个三，是12个；△的个数的4倍就是三角形个数乘4．【解答】解：△△△画○是△的4倍：○的个数是12个，○○○○○○○○○○○○，列算式是：3×4．故答案为：12，○○○○○○○○○○○○，3×4．四、想一想，填一填．8．的个数是的6倍，有24个．【考点】两位数以上乘法．【分析】有4个，它的6倍，就是4×6个，由此求解．【解答】解：4×6＝24（个）答：有24个．故答案为：24．9．的个数是的7倍，有21个．【考点】两位数以上乘法．【分析】有3个，的个数是的7倍，也就是求3的7倍，用3×7即可求出多少个．【解答】解：3×7＝21（个）答：有21个．故答案为：21．10．的价钱是的5倍，是35元．【考点】两位数以上乘法．【分析】的价钱是的5倍，那么的本数就是5个7元，用7乘5即可求解．【解答】解：7×5＝35（元）答：是35元．故答案为：35．11．1只吃5个桃子．9只吃45个桃子．【考点】两位数以上乘法．【分析】1只猴子吃5个桃子，9只猴子吃桃子的数量是9个5，用9乘上5即可求解．【解答】解：5×9＝45（个）答：9只吃45个桃子．故答案为：45．五、笔算下列各题，并用你喜欢的方法验算带*的题．12．笔算下列各题，并用你喜欢的方法验算带*的题．439+323＝600﹣546＝*276+698＝807﹣389＝501+269＝*201﹣93＝【考点】100以内加减法．【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行解答即可．【解答】解：①439+323＝762②600﹣546＝54③276+698＝974验算：④807﹣389＝418⑤501+269＝770⑥201﹣93＝108验算：六、脱式计算．13．脱式计算．87﹣29+4558×8﹣56598+81÷9（453﹣390）÷7104﹣7×9584﹣（371+69）【考点】整数四则混合运算．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法；（4）先算小括号里面的减法，再算括号外的除法；（5）先算乘法，再算减法；（6）先算小括号里面的加法，再算括号外的除法．【解答】解：（1）87﹣29+455＝58+455＝513（2）8×8﹣56＝64﹣56＝8（3）598+81÷9＝598+9＝607（4）（453﹣390）÷7＝63÷7＝9（5）104﹣7×9＝104﹣63＝41（6）584﹣（371+69）＝584﹣440＝144七、列式计算．14．列式计算．（1）56是8的多少倍？（2）9的5倍是多少？（3）36里面有几个4？（4）6个7是多少？【考点】两位数以上乘法；更大数除法．【分析】（1）要求56是8的多少倍，用56除以8即可；（2）要求9的5倍是多少，用9乘5即可；（3）要求36里面有几个4，用36除以4即可；（4）要求6个7是多少，用6乘7即可．【解答】解：（1）56÷8＝7答：56是8的7倍．（2）9×5＝45答：9的5倍是45．（3）36÷4＝9答：36里面有9个4．（4）7×6＝42答：6个7是42．八、解决问题．15．看图列式计算．【考点】两位数以上乘法．【分析】由图可知，红花与4朵，黄花的朵数是红花的5倍，求黄花的朵数，用红花的朵数乘上5即可求解．【解答】解：4×5＝20（朵）答：黄花有20朵．16．篮球的价钱是足球的多少倍？【考点】更大数除法．【分析】篮球的价钱是81元，足球的价钱是9元，求篮球的价钱是足球的多少倍，就是求81元里面有多少个9元，用81除以9即可求解．【解答】解：81÷9＝9答：篮球的价钱是足球的9倍．17．红气球有8个，黄气球的个数是红气球的5倍．（1）黄气球有多少个？（2）红气球和黄气球一共有多少个？【考点】两位数以上乘法．【分析】（1）红气球有8个，黄气球的个数是红气球的5倍，要求黄气球有多少个，用8乘5计算即可；（2）根据加法的意义，把红气球和黄气球个数加起来即可解答问题．【解答】解：（1）8×5＝40（个）答：黄气球有40个．（2）8+40＝48（个）答：红气球和黄气球一共有48个．18．明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍．妈妈今年多少岁？再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？【考点】年龄问题．【分析】今年妈妈的年龄是明明的7倍，那么妈妈的年龄就是明明的年龄乘上7，由此求出今年妈妈的年龄，再用今年妈妈和明明的年龄分别加上2，求出妈妈和明明2年后的年龄，再用妈妈2年后的年龄除以明明2年后的年龄即可求解．【解答】解：4×7＝28（岁）（28+2）÷（4+2）＝30÷6＝5答：妈妈今年28岁，再过2年，妈妈的年龄是明明的5倍．。

人教版三年级上册数学单元检测-《倍的认识》（含答案）满分：100分时间：40分钟得分：一、看图列式计算。

（每题8分，共16分）1.的个数是的（）倍。

□○□＝□2.的个数是☆的（）倍，是（）个。

□○□＝□(个)二、动手画一画。

（每题8分，共16分〉1.☆☆☆☆○的个数是☆的3倍：2. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆的个数是○的5倍：三、解决问题。

（共68分）1. (10 分)2.奶奶家养了72只母鸡，9只公鸡和一些鸭。

(1)母鸡的只数是公鸡的几倍？（8分）(2)鸭的只数是公鸡的6倍，奶奶家养了多少只鸭？（8分）(3)你能提出其他数学问题并解答吗？ (10 分）3.明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。

(1)妈妈今年多少岁？（10分）(2)再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？ (10 分）4.王老师买来16个足球和6个篮球，要使足球的个数是篮球的4倍，还要再买多少个足球？（12分）答案：―、1. 3 12÷4＝3 2. 2 14 7×2＝14二、1. ○○○○○○○○○○○○ 2. ○○○三、1.15÷3＝5 2. (1)72÷9＝8 (2)9×6 ＝54(只）（3)答案不唯一，如奶奶家养的鸡比鸭多多少只？ (72＋9)－54＝27(只) 3. (1)4×7＝28(岁）（2) (28＋2)÷(4＋2)＝5 4.6×4＝24(个） 24－16＝8(个）人教版三年级上册数学试题-第5章倍的认识单元测试题（含答案）一、细心填空。

(15分)1.4天，()天，()个4，的天数是()倍。

2．☆○○☆○○○☆○○○○，☆有()个，○有()个，○的个数是☆的()倍。

3．下图中有()只，有()只，的只数是的()倍。

4．数一数，填一填。

(1)图①中□的个数是图②的()倍。

(2)图①中□的个数是图③的()倍。

(3)图()中□的个数是图()的2倍。

人教版数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元练习（含答案）一、单选题1．关于8×2，不正确的说法是（）。

A．8个2相加B．2个8相加C．2和8相加2．要使●是○的2倍，要再画（）个●。

A．2B．3C．43．(37－7)×50=（）A．360B．1500C．820D．2604．果批发部运来梨314筐，运来苹果的筐数是梨的6倍，运来苹果()A．1320筐B．1864筐C．1884筐D．1348筐5．●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（）个●。

A．3B．4C．56．6个7和7个6作比较，结果是（）A．6个7大B．7个6大C．一样大7．同学们一起踢毽子，小红踢了18个，小军踢了3个，小明踢的个数是小军的5倍，小明踢了（）个。

A．15B．8C．68．要使■是□的2倍，再画（）个■。

A．2B．3C．4D．59．若被减数，减数与差这三个数的和为48，且减数是差的2倍，则减数为（）。

A．6B．8C．12D．16二、判断题10．24是3的8倍，也是4的6倍。

（）11．1件衬衫72元，1件大衣的价钱是1件衬衫的3倍，则1件大衣216元。

（）12．小兰有4本课外书，小婷有12本课外书，小婷的课外书是小兰的3倍。

（）13．5的7倍是30。

（）14．2和3的公倍数一定是6的倍数。

（）15．今年爸爸的年龄是贝贝的7倍，明年爸爸的年龄还是贝贝的7倍（）。

16．56是7的8倍，也就是56里面有8个7。

（）三、填空题17．二年级有83人，三、四年级的人数是二年级的3倍，三、四年级有人，三、四年级比二年级多人．18．56是7的倍，6的5倍是。

19．获得一、二等奖的书法作品共有多少幅？①获得二等奖的作品是一等奖的3倍②获得三等奖的有40幅③有73幅作品没有获奖④获得二等奖的有15幅20．一根绳子对折后又对折，这时每段长是8米，则绳长是米。

21．一本科技书，已经看了24页，没看的是已看的6倍，还有页没看。

小学数学三年级上册最新人教版第五单元《倍的认识》单元检测题（包含答案解析）一、选择题1．如果△×6=★，那么（）。

A. △是★的6倍B. ★是△的6倍C. ★比△多6倍2．小猴摘了9个桃子，猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个，猴妈妈摘了（）个桃。

A. 42B. 45C. 483．100枚1元硬币大约重600克。

100000000枚1元硬币大约重（）吨。

A. 60B. 600C. 60004．如果甲数是乙数的5倍，下列哪个式子是对的？（）A. 甲数=乙数×5B. 乙数=甲数×5C. 甲数×乙数=55．已知m×100＝n，那么（）A. 100÷m＝nB. n÷100＝mC. 100×n＝m6．下列表示红花数量是黄花的3倍，错误的是（）。

A.B.C.7．从图中，我知道（）的说法是错误的。

A. 蜜蜂只数÷3=蝴蝶只数B. 8×3=蜜蜂只数C. 蝴蝶只数是蜜蜂的3倍8．5的7倍（）6的6倍．A. 小于B. 大于C. 等于9．小强画了5个，小明画了25个。

小明画的个数是小强的（）倍。

A. 4B. 5C. 7D. 610．儿子今年5岁，妈妈的年龄是儿子的7倍，妈妈今年（）岁。

A. 12B. 30C. 35D. 40 11．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。

A. 减少4粒B. 减少5粒C. 增加5粒12．小红有5支铅笔，小明的铅笔数是小红的4倍，小华的铅笔数比小明多2支，那么小华有（）支铅笔。

A. 20B. 21C. 22二、填空题13．15的24倍是________，725是5的________倍。

14．21的14倍是________，540是9的________倍。

15．28是4的________倍，20的5倍是________．16．小小今年15岁，小小的妈妈今年43岁，________年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。

2023年人教版小学数学三年级上册第五单元倍的认识基础练一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）根据图中的信息，算式：66÷7=9……3（岁），用下面哪句话描述正确？（）。

A．奶奶的年龄是小女孩的9倍B．奶奶的年龄是小女孩的9倍多一些C．奶奶的年龄是小女孩的9倍少一些2．（2分）如下图，第二行有（）个。

A．4B．8C．123．（2分）学校体育器材室有42个，7个，下面说法正确的是（）。

A．的个数是的6倍B．的个数是的7倍C．的个数是的6倍4．（2分）三年级有40名同学参加体操表演，如果要站成方队，至少要增加（）。

A．4人B．15人C．9人5．（2分）要使●是○的2倍，再画（）个●。

A．3B．4C．56．（2分）三年前妈妈的年龄是女儿年龄的4倍，如果用□代表女儿三年前的年龄，下面能表示妈妈现在年龄的算式是（）。

A．4×□+3B．4×□C．（3+□）×47．（2分）黄珠子有8颗，红珠子有60颗。

如果黄珠子的颗数不变，要使红珠子的颗数是黄珠子的7倍，红珠子需要（）。

A．增加4颗B．减少4颗C．增加12颗8．（2分）2022年3月12日是植树节。

涵涵和笑笑参加植树活动，他们一共植树36棵，涵涵植树的棵数是笑笑植树棵数的2倍，笑笑植树（）棵。

A．12B．24C．36二、填空题(共12题；共54分)9．（8分）640比250多；比470多130的数是；72是的8倍，45的5倍是。

10．（4分）篮球有6个，乒乓球有28个，要使乒乓球的个数是篮球的4倍，如果篮球的数量不变，应减少个乒乓球。

如果乒乓球的数量不变，应增加个篮球。

11．（4分）“红太阳”采摘园卖出81箱草莓，还剩15箱，卖出的猕猴桃是草莓总箱数的9倍，卖出猕猴桃多少箱？列综合算式为，计算结果为。

12．（2分）（1）（1分）如果△的数量不变，要使△的数量是○的5倍，需要减少个○。

（2）（1分）如果○的数量不变，要使△的数量是○的4倍，需要增加个△。

新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷一、口算．共6分1．（6分）口算24÷4＝7+63＝9×4＝36÷6＝56÷8＝28+6＝7×5＝36+4＝63÷9＝64÷8＝38+16＝45÷5＝25+23＝12+35＝27+71＝46+33＝21+15＝36+22＝59+18＝72+24＝44﹣9＝72+16＝43+32＝35﹣8＝8×2＝7+56＝56÷7＝12÷6＝21﹣7＝7×3＝8÷8＝32÷4＝21÷3＝36÷4＝18÷2＝19×0＝9×9＝46+10＝65+40＝81÷9＝9+46＝9÷3＝9÷9＝58+32＝83﹣29＝5×6＝43﹣17＝21+27＝30÷6＝36÷4＝64÷8＝15÷3＝73×6＝47×8＝89×4＝563﹣245＝181×3＝383×7＝317×5＝267+382＝二、填空题．（每空1分，共17分）2．（2分）25的4倍是，24的5倍是．3．（2分）红花有12朵，蓝花有4朵，红花的朵数是蓝花的倍；黄花的朵数是红花的4倍，黄花有朵．4．（2分）40的8倍是，40是8的倍．5．（4分）2的8倍就是个8个6就是的倍．6．（1分）小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍．连环画和故事书一共有本．7．（1分）4个12的和与4的倍相等．8．（5分）填一填、算一算想：要求梨的个数，就是要求个是多少．○＝（）三、仔细推敲，认真辨析．（6分）9．（2分）一个数的3倍是12，这个数是36．．（判断对错）10．（2分）6个相同的数相加的和，等于这个数的6倍．．（判断对错）11．（2分）求“3的5倍是多少”就是求“3个5相加是多少”（判断对错）四、操作．（6分）12．（4分）涂一涂（1）黑色是阴影的5倍．（2）黑色是阴影的2倍．13．（2分）在下面画“○”，使○的个数是△的3倍．△△．五、计算．14．（16分）笔算下面各题，并按要求验算．238+266＝821﹣213＝1000﹣169＝529+259＝验算：765﹣567＝343+433＝823﹣238＝961﹣619＝验算：15．（12分）脱式计算．395+45÷978﹣29+35532×3+250250+300×4800×（204﹣198）198﹣98×0．六、列式计算．（4分）16．（2分）一个数的7倍是63，这个数是多少？17．（2分）比8的6倍多25的数是多少？七、解决问题．（每题5分，共30分）18．（5分）明年妈妈的年龄是小米的几倍？19．（5分）为美化校园环境，学校栽了39棵桂花树，21棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍，栽了多少棵樟树？20．（5分）看图回答：（1）闹钟的价格是笔记本的7倍，闹钟的价格是多少钱？（2）闹钟的价格是钢笔的6倍，钢笔的价格是多少钱？21．（5分）乐乐书店有婴儿画报200本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？22．（5分）看图回答（1）第一行○的个数是△的几倍？（2）请在第二行画出两种不同的图形，再根据画的结果，提出数学问题并解答．23．（5分）学校现有8面黄旗，63面红旗．运动会场要准备彩旗，要使红旗的数量是黄旗的7倍．（1）如果黄旗数量不变，需要增加或减少多少面红旗？（2）如果红旗数量不变，需要增加或减少多少面黄旗？八、附加题．（每题5分，共10分）24．（5分）大松鼠原来摘了多少个松果？25．（5分）一根绳子，第一次对折后从中间剪开，就从原来的一根变成两根，第二次再把这2根同时对折后从中间剪开，就由原来的2根变成了4根，以此类推．剪三次后，绳子的数量是原来的几倍？新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、口算．共6分1．（6分）口算24÷4＝7+63＝9×4＝36÷6＝56÷8＝28+6＝7×5＝36+4＝63÷9＝64÷8＝38+16＝45÷5＝25+23＝12+35＝27+71＝46+33＝21+15＝36+22＝59+18＝72+24＝44﹣9＝72+16＝43+32＝35﹣8＝8×2＝7+56＝56÷7＝12÷6＝21﹣7＝7×3＝8÷8＝32÷4＝21÷3＝36÷4＝18÷2＝19×0＝9×9＝46+10＝65+40＝81÷9＝9+46＝9÷3＝9÷9＝58+32＝83﹣29＝5×6＝43﹣17＝21+27＝30÷6＝36÷4＝64÷8＝15÷3＝73×6＝47×8＝89×4＝563﹣245＝181×3＝383×7＝317×5＝267+382＝【考点】100以内加减法；两位数以上乘法；更大数除法．【分析】根据整数的计算法则直接进行口算．【解答】解：24÷4＝67+63＝709×4＝3636÷6＝6 56÷8＝728+6＝347×5＝3536+4＝40 63÷9＝764÷8＝838+16＝5445÷5＝925+23＝4812+35＝4727+71＝9846+33＝7921+15＝3636+22＝5859+18＝7772+24＝9644﹣9＝3572+16＝8843+32＝7535﹣8＝278×2＝167+56＝6356÷7＝812÷6＝221﹣7＝147×3＝218÷8＝132÷4＝821÷3＝736÷4＝918÷2＝919×0＝09×9＝8146+10＝5665+40＝10581÷9＝99+46＝559÷3＝39÷9＝158+32＝9083﹣29＝545×6＝3043﹣17＝2621+27＝4830÷6＝536÷4＝964÷8＝815÷3＝573×6＝43847×8＝37689×4＝356563﹣245＝318181×3＝543383×7＝2681317×5＝1585267+382＝649二、填空题．（每空1分，共17分）2．（2分）25的4倍是100，24的5倍是120．【考点】两位数以上乘法．【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法解答．【解答】解：25×4＝100；24×5＝120；答：25的4倍是100，24的5倍是120．故答案为：100，120．3．（2分）红花有12朵，蓝花有4朵，红花的朵数是蓝花的3倍；黄花的朵数是红花的4倍，黄花有48朵．【考点】更大数除法．【分析】根据求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，求一个数的几倍是多少，用乘法计算．【解答】解：12÷4＝312×4＝48（朵）答：红花的朵数是蓝花的3倍，黄花有48朵．故答案为：3；48．4．（2分）40的8倍是320，40是8的5倍．【考点】两位数以上乘法；更大数除法．【分析】求40的8倍，就用40乘上8即可；求40是8的几倍，就用40除以8即可．【解答】解：40×8＝320；40÷8＝5；即40的8倍是320，40是8的5倍．故答案为：320，5．5．（4分）2的8倍就是8个2是多少8个6就是6的8倍．【考点】两位数以上乘法．【分析】（1）求2的8倍是多少就是求8个2是多少；（2）求8个6是多少就是求6的8倍是多少．【解答】解：2的8倍就是8个2是多少；8个6就是求6的8倍．故答案为：8，2是多少，6，8．6．（1分）小明有5本故事书，连环画的本数是故事书的7倍．连环画和故事书一共有40本．【考点】两位数以上乘法．【分析】根据题意，连环画的本数是故事书的7倍，也就是5的7倍，用乘法就可以求出连环画的本数，再加上故事书的本数就是要求的结果．【解答】解：5×7+5＝35+5＝40（本）答：连环画和故事书一共有40本．故答案为：40．7．（1分）4个12的和与4的12倍相等．【考点】整数四则混合运算．【分析】首先利用乘法的意义求出4个12是多少，再求这个数是4的几倍列出除法算式即可．【解答】解：12×4÷4＝48÷4＝12（倍）答：4个12的和与4的12倍相等．故答案为：12．8．（5分）填一填、算一算想：要求梨的个数，就是要求3个6是多少．6○3＝18（个）【考点】两位数以上乘法．【分析】根据图形分析：苹果个数是6个，梨的个数是苹果的3倍，要求梨的个数是多少即求3个6是多少，用6×3＝18个．【解答】解：根据以上分析：要求梨的个数，就是要求3个6是多少，6×3＝18（个）．故答案为：3，6，6，×，3，18，个．三、仔细推敲，认真辨析．（6分）9．（2分）一个数的3倍是12，这个数是36．×．（判断对错）【考点】更大数除法．【分析】一个数的3倍是12，根据除法的意义，用12除以3即得这个数．【解答】解：12÷3＝4答：这个数是3．故答案为：×．10．（2分）6个相同的数相加的和，等于这个数的6倍．√．（判断对错）【考点】两位数以上乘法．【分析】根据整数乘法的意义，可知6个相同的数相加的和，也就等于这个数的6倍．【解答】解：6个相同的数相加的和，等于这个数的6倍．故答案为：√．11．（2分）求“3的5倍是多少”就是求“3个5相加是多少”×（判断对错）【考点】两位数以上乘法．【分析】根据整数乘法意义，求几个相同加数和的简便运算可得：求3的5倍是多少就是求5个3是多少，据此即可判断．【解答】解：由分析可得：求”求3的5倍就是求5个3是多少的意义和列式是一样的，原题说法错误．故答案为：×．四、操作．（6分）12．（4分）涂一涂（1）黑色是阴影的5倍．（2）黑色是阴影的2倍．【考点】两位数以上乘法．【分析】一共24个格；（1）是的5倍，总格子数就是5+1＝6倍，即24÷6＝4个；那么是4×5＝20个；（2）是的2倍，总格子数就是2+1＝3倍，即24÷3＝8个；那么是8×2＝16个；由此涂色即可．【解答】解：涂色结果如下：（1）黑色是阴影的5倍：；（2）黑色是阴影的2倍：．13．（2分）在下面画“○”，使○的个数是△的3倍．△△○○○○○○．【考点】两位数以上乘法．【分析】由图可知，共有△2个，要使○的个数是△的3倍，根据乘法的意义可知，○要有2×3＝6个．【解答】解：2×3＝6（个）；使○的个数是△的3倍，应画6个○．即：○○○○○○．故答案为：○○○○○○．五、计算．14．（16分）笔算下面各题，并按要求验算．238+266＝821﹣213＝1000﹣169＝529+259＝验算：765﹣567＝343+433＝823﹣238＝961﹣619＝验算：【考点】100以内加减法．【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解．注意题目的要求．【解答】解：238+266＝504821﹣213＝6081000﹣169＝831529+259＝788765﹣567＝198343+433＝776823﹣238＝585961﹣619＝34215．（12分）脱式计算．395+45÷978﹣29+35532×3+250 250+300×4800×（204﹣198）198﹣98×0．【考点】整数四则混合运算．【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）按照从左到右的顺序计算即可；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（6）先算乘法，再算减法．【解答】解：（1）395+45÷9＝395+5＝400（2）78﹣29+355＝49+355＝404（3）32×3+250＝96+250＝346（4）250+300×4＝250+1200＝1450（5）800×（204﹣198）＝800×6＝4800（6）198﹣98×0＝198﹣0＝198六、列式计算．（4分）16．（2分）一个数的7倍是63，这个数是多少？【考点】更大数除法．【分析】已知一个数的7倍是63，要求这个数是多少，用63÷7．【解答】解：63÷7＝9．答：这个数是9．17．（2分）比8的6倍多25的数是多少？【考点】整数四则混合运算．【分析】先算8的6倍，所得到积再加上25即可．【解答】解：8×6+25＝48+25＝73．答：是73．七、解决问题．（每题5分，共30分）18．（5分）明年妈妈的年龄是小米的几倍？【考点】图文应用题．【分析】分别用今年的年龄加1，得出明年小米和妈妈的年龄，再用明年妈妈的年龄除以明年小米的年龄即可．【解答】解：（27+1）÷（3+1）＝28÷4＝7答：明年妈妈的年龄是小米的7倍．19．（5分）为美化校园环境，学校栽了39棵桂花树，21棵松柏，栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍，栽了多少棵樟树？【考点】两位数以上乘法．【分析】学校栽了39棵桂花树，21棵松柏，那么桂花树和松柏总数是39+21＝60棵；栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍，也就是60的3倍，即60×3．【解答】解：（39+21）×3＝60×3＝180（棵）答：栽了180棵樟树．20．（5分）看图回答：（1）闹钟的价格是笔记本的7倍，闹钟的价格是多少钱？（2）闹钟的价格是钢笔的6倍，钢笔的价格是多少钱？【考点】图文应用题．【分析】（1）由图可知，笔记本每本6元，闹钟的价格是笔记本的7倍，根据乘法的意义，用笔记本价格乘7，即得闹钟价格．（2）闹钟的价格是钢笔的6倍，根据除法的意义，用闹钟价格除以其是钢笔的倍数，即得钢笔的价格是多少钱．【解答】解：（1）6×7＝42（元）答：闹钟价格是42元．（2）42÷6＝7（元）答：钢笔价格是7元．21．（5分）乐乐书店有婴儿画报200本，儿童画报是婴儿画报的3倍，两种画报一共有多少本？【考点】两位数以上乘法．【分析】儿童画报是婴儿画报的3倍，也就是200的3倍，即200×3，然后再加上婴儿画报的200本即可．【解答】解：200×3+200＝600+200＝800（本）．答：两种画报一共有800本．22．（5分）看图回答（1）第一行○的个数是△的几倍？（2）请在第二行画出两种不同的图形，再根据画的结果，提出数学问题并解答．【考点】图文应用题．【分析】（1）由图可知，第一行中○有12个，△有3个，根据除法的意义，用○的个数除以△个数，即得第一行○的个数是△的几倍．（2）可画图：可提出问题：五边形比四边形多几个？根据减法的意义，用五边形个数减去四边形个数，即得五边形比四边形多几个．【解答】解：（1）12÷3＝4答：第一行○的个数是△的4倍．（2）可画图：可提出问题：五边形比四边形多几个？7﹣4＝3（个）答：五边形比四边形多3个．23．（5分）学校现有8面黄旗，63面红旗．运动会场要准备彩旗，要使红旗的数量是黄旗的7倍．（1）如果黄旗数量不变，需要增加或减少多少面红旗？（2）如果红旗数量不变，需要增加或减少多少面黄旗？【考点】更大数除法．【分析】（1）黄旗数量不变，红旗的数量是黄旗的7倍，则红旗为8×7＝56，再用原有的红旗数减去现在的即是需要减少的；（2）红旗数量不变，红旗的数量是黄旗的7倍，则黄旗数量是63÷7＝9，用它减去原有的黄旗数就是增加的．【解答】解：（1）63﹣8×7＝63﹣56＝7（面）答：需要减少7面红旗；（2）63÷7﹣8＝9﹣8＝1（面）答：需要增加1面黄旗．八、附加题．（每题5分，共10分）24．（5分）大松鼠原来摘了多少个松果？【考点】图文应用题．【分析】由图可知，小松鼠摘了6个松果，大松鼠摘的松果给小松鼠2个后，它的个数正好是小松鼠的2倍，根据加法的意义，大松鼠摘的松果给小松鼠2个后，此时小松鼠有6+2个，根据乘法的意义，此时大松鼠有（6+2）×2个，所以大松鼠原有（6+2）×2+2个．【解答】解：（6+2）×2+2＝8×2+2＝16+2＝18（个）答：大松鼠原来摘了18个松果．25．（5分）一根绳子，第一次对折后从中间剪开，就从原来的一根变成两根，第二次再把这2根同时对折后从中间剪开，就由原来的2根变成了4根，以此类推．剪三次后，绳子的数量是原来的几倍？【考点】通过操作实验探索规律．【分析】分析可得：将一根绳子对折1次从中间剪断，分成2段，21段；对折2次，绳子变成4段，即22段，故对折n次后变成2n段．【解答】解：因为将一根绳子对折1次从中间剪断，分成2段，即21段，对折2次，绳子变成4段，即22段，所以对折n次后变成2n段，所以对折3次后变成23＝2×2×2＝8段，即是原来的8倍．答：剪三次后，绳子的数量是原来的8倍．。