高校图书馆的数字化服务
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高校图书馆数字化资源建设与学科服务提升随着信息技术的快速发展,高校图书馆数字化资源建设已成为高校图书馆服务的重要组成部分。
通过数字化资源建设,高校图书馆可以为广大师生提供更便捷、全面的学术资源,同时也能够提升学科服务的质量和水平。
本文将探讨高校图书馆数字化资源建设的必要性以及如何通过数字化资源提升学科服务。
首先,高校图书馆数字化资源建设的必要性日益凸显。
随着信息化时代的来临,传统的纸质图书资料已经无法满足师生的实际需求。
数字化资源可以更好地满足师生获取知识和信息的需求,使其不受时间和地域的限制。
数字化资源还具有永久保存和共享的特点,可以更好地保护珍贵的学术资源,方便用户随时获取。
此外,数字化资源的建设还可以提高图书馆的管理效率,减少传统图书馆管理所需的人力和物力资源。
其次,高校图书馆可以通过数字化资源提升学科服务的质量和水平。
数字化资源丰富了图书馆的藏书资源,使高校图书馆能够提供更多元化的学术资源。
例如,数字化期刊和学术论文数据库可以为师生提供更多的权威学术资源,帮助他们进行科研和学习。
数字化资源还可以提供更多的学术课程和文献管理工具,帮助师生更好地进行学术研究和写作。
此外,数字化资源的建设也可以提供更加智能化的图书馆服务,例如在线预约、自助借还书等功能,为师生提供更便捷的学科服务体验。
为了实现高校图书馆数字化资源建设与学科服务的提升,需要采取一系列措施。
首先,高校图书馆应该加大对数字化资源建设的投入。
建设数字化资源需要购买相关设备和软件,并进行人员培训和系统建设,这需要大量的投资。
高校可以通过增加财政预算、引入社会资本等方式来提供足够的投入支持。
其次,高校图书馆应该与学校的教育教学部门紧密配合,共同制定数字化资源的采购与建设计划。
通过与教学部门的紧密合作,可以确保数字化资源的建设与学科服务的需求一致,从而提高服务的效果和满意度。
同时,高校图书馆还应加强与其他高校图书馆和学术机构的合作,共建共享数字化资源,进一步丰富图书馆的学术资源,提高学科服务的水平。
论高校图书馆数字化服务模式与发展【关键词】图书馆;网络环境;服务理念;发展创新19世纪末20世纪初,数字化、网络化和信息化在全球迅速兴起,世界各国图书馆也相继进入了数字化时代,我国也不例外。
我国最早进入数字化的高校图书馆有北京大学图书馆、清华大学图书馆、上海交通大学图书馆等。
他们纷纷把自己的opac发布到网上,通过internet向读者展示自己丰富的馆藏信息资源。
各个高校图书馆也加紧步伐,把自己特有的馆藏数字化,为读者提供丰富的电子资源。
面对飞速发展的数字化时代,高校图书馆的服务方式也必然发生了变化。
图书馆的创新服务是图书馆为适应不断变化的技术环境和日趋个性化的用户需求,应用现代的信息技术及先进的管理理念与管理手段,系统地组织图书馆各类资源的一种积极主动的服务方式。
1 现代信息环境对图书馆的挑战1.1 阅读方式改变使图书馆读者到馆率逐年下降传统的图书馆服务是一种立足于组织文献面向图书馆的信息服务。
多年来的服务模式以图书馆为中心、以馆内书刊阅览、外借、文献复制、传递、参考咨询等为内容的简单粗放型服务方式,是一种坐等读者上门、被动的服务形式。
网络技术发展使读者到馆率出现了严重下降,这一现象引起很多图书馆共鸣。
1.2 互联网与数字资源快速发展改变了图书馆服务方式当下现代网络化、数字化环境下的图书馆服务能够突破地域、实体资源及时空的限制,可以做到按照用户需要来提供合适的服务。
网络化的大环境彻底打破图书馆自我封闭状态,彻底消除了图书馆服务受物理区域和开放时间的限制,开启了图书馆以“重藏为中心”到以“用户为中心”服务的转变。
2 网络环境下图书馆数字化服务模式转变2.1 tq服务tq服务实际上就是我们常说的数字参考咨询服务,也叫虚拟参考咨询服务或网上参考咨询服务。
这种服务对读者而言非常便捷,无须安装插件,可以嵌入到网页的任何地方,读者可以随时点击咨询。
2008年,北京工业大学图书馆将tq应用到了本馆的虚拟咨询中,收到了良好的效果。
新时期高校图书馆移动阅读服务探索移动阅读已经成为当前数字化阅读的重要形式之一,移动阅读服务也成为高校图书馆数字化服务的重要内容之一。
早期高校图书馆的移动阅读服务大多是以提供电子图书和学位论文下载为主,但随着移动终端设备的普及和应用环境的不断完善,高校图书馆的移动阅读服务的形式和内容也发生了很大变化。
一是移动阅读服务的形式趋于多元化。
传统的电子书阅读器已不再是移动阅读的唯一选择,读者可以在手机、平板等多种移动设备上阅读图书、期刊、新闻等多样化信息资源。
同时,移动阅读服务的实现形式也从图书馆内部应用逐渐向外拓展,可以通过APP、微信公众号、移动图书馆等新兴服务平台实现移动阅读,形式越来越丰富。
二是移动阅读服务的内容更加多样化。
除了提供数字图书馆的藏书和学位论文之外,高校图书馆还可以通过数字期刊等多种信息资源为读者提供丰富的学术资源,如金融、医学、教育等多个领域。
此外,高校图书馆还可以网罗周边的电子图书资源,建立数字图书馆合作模式或与商业合作伙伴合作,以满足读者多元的阅读需求。
三是移动阅读服务的用户体验日益优化。
高校图书馆正在逐步寻求更好的数字服务体验,优化移动阅读服务是其中的重要方向。
通过与移动设备的识别、跟踪和定位,高校图书馆可以在门户网站、社交媒体和移动应用程序上向读者提供个性和定制化的服务和信息,集成虚拟现实、互联网和物联网技术,向读者提供更加智能化和高端的阅读体验。
四是移动阅读服务与数字化服务的融合发展。
从数字资源的采集、处理、存储、传输到数字服务运营,图书馆已经形成了全方面的数字化服务体系。
移动阅读服务与数字化服务的相互融合,使移动阅读不仅仅成为图书馆数字化服务的一个方面,也成为推动数字化服务进一步发展的驱动力。
目前,高校图书馆移动阅读服务还存在着某些问题和挑战,如如何提高读者参与度和使用率,如何保证版权的合法性与安全性,如何加强移动阅读服务的统筹规划和管理等。
然而,无论是形式、内容、用户体验还是融合度上的改善,高校图书馆的移动阅读服务正在努力推进,未来移动阅读的重要性将继续在高校图书馆数字化服务中得到充分体现。
高校图书馆发展现况【摘要】高校图书馆在数字化发展、智能化服务、空间规划与设计、读者服务创新以及合作共建模式方面取得了显著进展。
数字化技术的应用提高了图书馆资源的利用效率,智能化服务提升了用户体验,空间规划与设计更好地满足了学生学习和阅读需求,读者服务创新提升了服务质量,合作共建模式使得资源共享更加便利。
未来高校图书馆将继续朝着数字化、智能化、个性化、社交化的方向发展,不断提升服务水平和读者满意度。
今后需要进一步加强合作与共建,推动高校图书馆的互联互通,提高资源利用效率,为广大读者提供更好的学习和研究支持。
展望未来,高校图书馆将持续发展,成为学校学术文化建设的重要推动力量。
【关键词】高校图书馆,数字化发展,智能化服务,空间规划,读者服务,合作共建,未来发展趋势,发展现况,展望未来发展。
1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑和服务设施,在当今信息化和数字化的时代面临着巨大的发展机遇和挑战。
随着信息技术的快速发展,传统的图书馆服务模式已经无法满足读者需求,高校图书馆正面临着转型升级的迫切需求。
图书馆作为知识的仓库和学术交流的平台,承载着传承和创新的使命,需要不断适应时代的需求和发展。
而数字化、智能化、创新化已经成为高校图书馆发展的重要趋势,如何更好地运用现代技术手段提升图书馆的服务质量和效率,已经成为高校图书馆面临的重要课题。
随着社会的发展和教育的进步,高校图书馆已经不再是传统的“收藏堆书”的场所,而是向“数字化、智能化、服务化”的方向转变。
为了更好地了解和研究高校图书馆的发展现状,本文将探讨高校图书馆数字化发展现状、智能化服务提升、空间规划与设计、读者服务创新以及合作共建模式等方面,从多个维度全面分析高校图书馆的发展现况,为高校图书馆未来的发展提供参考和指导。
1.2 研究目的研究目的是为了全面了解当前高校图书馆的发展现状,探讨数字化、智能化、空间规划与设计、读者服务创新以及合作共建模式等方面的具体情况。
高校图书馆信息化建设现状及发展趋势分析随着信息技术的快速发展,高校图书馆信息化建设也受到了极大的关注。
对于一个高校而言,其图书馆是一座信息资源汇聚的中心,信息化建设是推动信息资源共享和服务创新的重要手段。
本文就高校图书馆信息化建设的现状及发展趋势进行分析。
一、现状分析高校图书馆信息化建设在不同大洲、不同国家之间发展程度不同,但总体上都在不断推进中。
在国内,现阶段图书馆集中在建设数字化资源推广平台,大力推进数字化服务建设,实现快速的图书检索、提高借还率、降低管理成本等目标,这些数字化服务不仅有效提高了图书馆的服务质量,而且对于学习者的学习效率有了很大的提升。
二、发展趋势1. 网络化服务随着网络普及,大量的信息和知识都可以在网络上搜索和获取,因此高校图书馆也在不断推动自己的服务网站建设,提高网络服务质量,推出各种方便、高效的在线服务模式。
比如图书馆的OPAC系统、在线直播、在线问答等,给读者带来了极大的便利。
2. 成功的数字化服务数字化服务是高校图书馆信息化建设的重点之一。
读者可以通过图书馆数字资源库、数字图书馆等数字化平台,随时随地浏览、检索、借阅数万本图书和优秀文献资料。
数字化服务使大量的文献资源得以存储和共享,用卡片形式的读者证即可借阅,不需要到图书馆进行实体借阅,节省了读者的时间,也方便了学生的研究。
3. 扩大服务范围随着“新常态”下高校阶段教育的深入发展,高校学生数量的不断增加,需要满足研究生、本科生、中职生、职业教育生等众多不同群体的需求,因此高校图书馆要通过多样化的服务模式,扩大服务范围,为不同层次学生的学习提供保障。
4. 数据库资源共享高校图书馆在数字化服务方面的另一个趋势是数据库资源共享。
与此同时,高校图书馆在数据库开发的过程中也注意到该领域的迅速发展。
对于高校、科研院所、企业等机构来说,数据库成为一个非常重要的资源库,只有高校图书馆和这些机构之间能够实现数字数据库共享,才能更加有效地使用各自资料库的资源。
高校图书馆数字化文献服务中心建设摘要:数字化文献服务已经成为图书馆发展的趋势,本文针对数字化服务理念,参考我校现状,对高校图书馆数字化文献中心建设提出初步的构想及建议。
关键词:高校;图书馆;数字化文献服务近几年,数字化已成为图书馆发展的趋势。
高校图书馆通过与中国知网、独秀、万方等国内各大知名数字化产业公司的合作,数字化资源的保有量一直保持较为领先的状态。
各大高校图书馆也在通过图书馆门户、文献传递、数据库的建设等手段,打造具有自己特色的高校数字化图书馆资源。
但是,目前高校图书馆的教辅能力相对薄弱,仅仅被动地提供资源或者检索的功能已完全不能满足读者的需要,数字化文献的主动性、多样性服务亟待改善。
如何在持续发展图书馆数字化建设的同时,进一步凸显高校图书馆数字化与教学相结合的能力,开展数字化文献对读者的主动性、多样性的服务,已成为高校图书馆是否能够满足现代高校要求的重要指标之一。
传统文献已经随着日益发展的科技进行着转型,服务的主导地位会逐渐被数字化文献所取代。
不能随着文献的转型调整自己的服务内容与服务方式,成为图书馆的硬伤。
文献转型时期的图书馆,应该在尽量满足读者需求的基础上,紧密联系学校二级教学部门,充分发挥自身的优势,建立数字化文献服务中心,为读者提供多方式、全方位的数字化文献资源服务。
1传统数字化服务存在的问题1.1统一的数字化及文献信息服务区域建设不足虽然高校图书馆拥有雄厚的数字化资源,并且数字化及文献信息服务手段也得到了长足的发展,但是各数字化及文献信息服务窗口分散,读者在有特殊需求或者在寻求帮助时,很难在第一时间找到正确的相关服务窗口,图书馆也难以准确、迅速地将数字化文献信息的发展成果及意图展示给读者。
资源过于分散,制约了图书馆数字化资源利用的发展。
1.2高校图书馆的教辅能力相对薄弱图书馆有雄厚的数字化及文献信息资源为依托,就应该建立相关负责部门、团队为各个二级学院及其他读者提供更主动的文献服务,并依托大量优质文献信息资源,以各种丰富的形式将数字化资源呈现在读者面前,从而加大各个特种资源的利用率。
文化强国背景下高校图书馆信息服务的策略随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高,人们对文化需求的追求越来越强烈。
作为文化的重要载体之一,图书馆在文化建设中扮演着重要的角色。
高校图书馆是高等教育中的重要组成部分,对于培养学生良好的阅读习惯、拓宽知识面、提高文化素养起着至关重要的作用。
在文化强国的背景下,高校图书馆信息服务的策略应该包括以下几个方面。
要加强数字化服务。
随着信息技术的日益发展,数字化服务成为高校图书馆的重要发展方向。
图书馆可以通过数字化手段将馆内资源进行数字化处理,建立起数字化图书馆,方便读者进行自由查询和阅读。
图书馆还可以通过数字化技术提供各种在线服务,如在线阅读、在线借阅、在线咨询等,为读者提供更加便捷和多样化的服务。
要加强社交化服务。
在文化强国的背景下,图书馆应该成为学生和教师交流、分享知识的平台。
图书馆可以通过组织各种形式的读书分享会、学术讲座等活动,让读者有机会与他人进行交流和讨论,增进彼此之间的理解和思想碰撞。
图书馆还可以开展各类文化活动,如文化节、文化展览等,为读者提供更加丰富多彩的文化体验。
要加强个性化服务。
每个人的喜好和需求都不尽相同,图书馆应该根据读者的不同需求提供个性化的服务。
图书馆可以建立起读者知识管理系统,通过分析读者的借阅记录和阅读喜好,推荐适合读者的图书和资源。
图书馆还可以根据读者的需求定制一对一的咨询服务,为读者提供专业的图书馆学科咨询和服务。
要加强国际化服务。
文化强国的建设需要我国文化与世界文化的交流和融合,高校图书馆应该成为引领国际化服务的先行者。
图书馆可以加强与国际图书馆的合作与交流,拓宽资源渠道,引进国外优秀的图书、期刊等资源。
图书馆还可以开展国际文化交流活动,如国际合作研究项目、国际学术会议等,为读者提供国际化的学术交流和学习机会。
高校图书馆信息服务的策略应该在加强数字化服务、加强社交化服务、加强个性化服务和加强国际化服务这几个方面进行。
只有不断创新和提高服务水平,才能满足读者对文化需求的追求,为文化强国的建设做出更大的贡献。
浅谈新时期高校图书馆创新服务随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆在数字化建设、服务模式等方面面临越来越多的挑战和机遇。
为了贴近读者需要,提高服务水平,高校图书馆不断探索创新服务的方式和方法。
一、数字化建设数字化建设是高校图书馆创新服务的重要内容之一。
数字化资源的丰富化、多样化,更加便捷的获取方式推动了数字化图书馆的发展。
高校图书馆应当加强数字资源的建设和管理,以满足教学和科研的需要。
数字化资源的发展也要求图书馆从传统阅览服务转向数字资源服务,提高服务层次。
二、读者服务高校图书馆要以读者为中心,不断完善读者服务体系。
以往读者主动到图书馆查询资料的模式已经不能适应现在的需求,因此要探索没有边界的、主动服务的读者服务新模式。
如开展“送书到床边”、“送书到教室”等服务,主动提供服务,提高读者的便利性和满意度。
另外,还要探索满足不同读者群体需求的新服务方式。
如开设异地文献传递、电子书包、数字资源服务等,为读者提供更完备、便捷、个性化的服务。
三、创新空间高校图书馆不仅需要创新服务方式,另一个重要领域也是创新空间建设。
基于学科特点,高校图书馆可以打造服务空间、学习空间、交流空间等各种不同类型的空间,增加读者阅读、学习、交流的舒适感。
此外还可通过多媒体技术、智能化设施等方式,全面提升图书馆服务能力。
例如,部分高校图书馆引入了自助借阅、智能家具、智能会议室等智慧设备,以优秀的硬件配置提升服务水平。
四、多元服务提供服务内容的多元化是高校图书馆创新服务的另一个方向。
高校图书馆可以开展线上学术讲座、线上主题展览等多样化活动,让读者在图书馆以外的环境中也能享受到高品质的学术服务。
此外,还可以创办阅读推广、书法展览、书展等活动,以各种形式增进读者与图书馆的感情交流。
总体而言,高校图书馆服务的创新与发展需要立足于读者需求与服务质量,从数字化建设、读者服务、创新空间、多元服务等多个方面加以深化与优化,提高服务水平与满意度。
浅谈高校图书馆的数字化服务
摘要随着数字技术、数据库技术以及网络技术的发展及其在高校图书馆的应用,图书馆数字化服务已经成为高校图书馆服务的重要组成部分。
通过图书馆数字化服务的广泛应用着力完善学校图书馆的各项服务水平,努力为读者提供全方位的知识导航服务,一站
式的资源检索服务以及个性化的读者借阅服务。
关键词图书馆;数字化服务;数据库
中图分类号g251 文献标识码a 文章编号
1674-6708(2010)30-0102-02
0 引言
数字技术、数据库技术以及网络技术的发展,使图书馆的建设迎来了大发展的时期,促使图书馆管理向数字化、信息化管理转变。
高校图书馆数字化服务已逐渐成为图书馆服务的重要组成部分。
因此,如何顺应信息化发展趋势,加快高校图书馆数字化服务建设,是我
们面临的重大课题。
1 高校图书馆数字化服务
所谓服务,是指为他人做事,并使他人从中受益的一种有偿或无偿
的活动。
图书馆数字化服务依托数字化资源、采用数字化手段,为读者(或用户)提供服务。
图书馆数字化服务的内涵,不仅仅是指为满足读者的信息需求而开展数字化信息资源提供服务、信息咨询服务,还应包括数字化服务理念、数字化服务质量、数字化服务环境,以及在图书馆数字化服务过程中馆员的个人业务技能、服务态度等
等。
目前,各高校图书馆按照提供服务对象的不同,把数字化服务主要分为数字化信息资源提供服务和信息咨询服务。
随着图书馆数字化进程的深入,图书馆各项服务也在不断的改进和完善,从而满足
读者特定化和个性化信息服务需求。
1.1 数字化信息资源提供服务
高校图书馆主要提供参考咨询服务、检索查询服务、素质教育(读者培训)、个性化服务等。
大部分文献资源通过门户网站对外发布,并提供便于用户检索查询的相关渠道如书目查询和期刊查询。
1.2 信息咨询服务
信息咨询服务是指读者求助于馆员咨询信息资源服务的需求。
有了读者的需求咨询馆员才能针对性的把最恰当知识,传送给最需要的读者。
读者利用图书馆并不仅局限于获取文献信息的服务要求,还有对馆员的咨询需求。
目前馆员可提供的数字化信息咨询服务主要有主动服务和被动服务两种形式。
2 高校图书馆数字化服务现状
1)数字化资源较少,高校之间电子资源种类多,存在重复购置现象。
各个高校图书馆都提供了丰富全面的数字资源。
但我们发现有些高校图书馆存在同时重复购置多种类似数据库的现象。
因为高校图书馆都在力求保证自己馆藏资源的全面性和服务多样性,因而会造成文献资源数据库“雷同”现象的出现。
比如维普中文期刊和中国知网数据库两者之间就存在中文数据重复现象。
这两个数据库很多高校图书馆都同时订购了,另外一些电子文献资源在学科涵盖范围等
方面也有一定的交叉。
因此,合理购置一些国际权威、学术水平高、影响因子较高的中外文电子文献资源,是高校数字图书信息资源建设的当务之急,不仅可以加强学校的文献保障能力,满足学科建设
与发展的迫切需要,也能增强学校办学实力,提高学校核心竞争力,促进学校可持续发展;
2)数字文献资源的深层次服务提供较少,主要表现在能反映高校学科重点和图书馆特色馆藏资源的特色文献资源库建设匮乏,对于知识的深层次挖掘还不够,引入新技术拓展深层服务,在保持服务多
样化的同时还要向深度发展。
很多高校图书馆现有数据库大多是采用外来数据供应商提供的现成的数据库产品或是与其共同建立的
文献资源数据库,只有很少一部份是自建的。
高校图书馆提供的馆藏目录和文献信息资源种类较多,检索平台不同,这给读者使用文
献信息资源带来了很大的不便;
3)信息咨询服务方式单一,主要体现在目前信息咨询服务大多停留在简单的服务水平上,没有提升到深层次的服务层面。
随着数字化服务在高校图书馆的开展,我们通过调研、对比了解到,电子邮件咨询、电话咨询、面对面咨询、faq(常见问题问答服务)、留言簿等是高校图书馆咨询服务最常用的手段,这几种方式在各个学校间开展的也不均衡。
这显然不能够满足现代社会文献信息资源激增的大环境下,读者对文献信息资源的个性化、及时性的迫切需求;
4)高校图书馆经费和馆员问题导致很多服务难以开展。
高校图书馆数字化服务中有些服务方式经过调查和论证确有开展的必要,但由
于某些原因,开展不下去。
每所高校图书馆因具体经费情况不同,所采购的文献资源质量和数量也不同。
一些国际权威、学术水平高、影响因子较高的中外文电子文献由于费用较高,很多高校图书馆不得不放弃购买或者部分购买。
数字图书信息资源的不足,信息化发展的严重滞后,影响了高校科研水平和人才培养质量的提高。
新时代的高校图书馆馆员既要有从事传统图书馆工作的专业知识、素质和技能,又要具有掌握新知识、新技术的知识和技能,这样才能更好的开展各种知识服务,但实际情况很多高校都无法达到,很多图书馆都存在人员老化,专业技能缺乏的现象。
此外设备经费投入的多少也影响着图书馆数字化服务的发展。
3 高校图书馆数字化服务的应用
3.1 构建虚拟网络信息咨询服务平台
1)提供数字化参考咨询服务
在数字化参考咨询服务中,要不断探索数字化参考咨询服务的新路径。
采用论坛技术、电子邮件技术、超文本技术、远程访问和下载技术,建立起一个实用高效的数字图书馆参考咨询服务平台。
读者咨询时,通过登陆图书馆网站,点击咨询就可以进入专题检索服务,图书馆员可采取不同的方式接受和解答读者的咨询。
网页表单参考、电子公告板参考和实时交互式参考等多种服务对于构建数字化咨询服务基础提供了保证。
2)提供个性化服务
建立“我的图书馆”个性化服务功能,除了提供新书报导、随书光
盘检索外,还开通了读者个人借阅信息查询、网上续借、预约等功能;提供网上采集信息、搜索引擎和读书笔记等个人网上空间功能,读者可按需订制资源、检索平台、功能、情报服务,提供个性化、交互式学习研究的空间和网上委托服务或电子文献传递服务。
3)提供网上信息资源
为方便给读者提供学科性专业性强的信息资源,我们将结合学校的专业特色和重点学科发展的特点,把馆藏管理转化为知识管理,提高文献信息检索速度,将有利于广大教师积极申请各类科研项目。
收集和整理相关学科的文献信息资源,为学校学科建设和教学科研提供全面优质、学术性强、前沿性的特色信息资源,同时提供各种网上信息资源完善自身文献资源服务体系,为读者提供丰富的网上信息资源。
3.2 信息资源开发服务
通过信息资源开发服务,充分有效地利用先进技术和手段,改善服务环境,在信息服务环境、信息资源保障、运行机制、服务内容、服务方式、服务效率、服务层次、服务范围和服务质量等方面实现质的转变,最大限度地满足广大师生对文献信息的需求。
将各种资源和服务体系整合为一体,通过门户网站传递快速的信息化服务,为读者提供简单友好的检索平台。
在二、三次文献开发方面,配合当前的教育热点和学校的科研重点,编制专题的文献目录、电子资源使用指南、读者手册和建设全文文献专题数据库,为有需要的用户提供定题电子剪报服务及个性化信息服务,以邮件的方式向读者
指定信箱转递定制信息和试用数据库信息,也可以根据读者特殊需要,量身定做个性化信息专题服务。
为学校教学科研提供文献保障,增强学校办学实力,促进人才培养质量的提高。
3.3 读者信息素养教育有计划地实施大学生信息素养教育
在每年新生入学时,集中对其进行入馆教育,主要通过课堂讲座、多媒体形式,介绍图书馆的概况、各部门功能、馆藏布局、图书分类、电子资源状况等基本知识,并带领学生参观图书馆。
对本科生和研究生开设不同层面的信息检索课,根据其程度不同,讲课深度也有
所侧重。
在平时的日常工作当中,时刻把加强数字化服务的工作放在重要位置,并注重与读者的互动交流,组织各种形式的读者培训
活动。
制定各种电子资源介绍、电子资源使用指南、文献检索课教学课件等,挂在图书馆主页上,供网上读者自助学习。
定期开展数字图书信息资源专题讲座,并发布图书馆每学期开设文献检索课、专题讲座的详细信息,努力培养读者信息搜索和信息利用的能力。
4 结论
高校图书馆数字化服务的应用将极大地改善学校图书馆数字化服
务水平低下的状况。
丰富图书馆资源,加强硬件支持水平,提高馆藏能力,提高图书馆的文献保障能力和服务水平,更好地为教学和科
研服务,并能够开展多元化的服务项目,推动学校学科建设的发展,满足师生教学科研需要,促进学校人才培养质量和整体办学水平的提高,使高校数字图书信息资源建设跃上了一个新台阶。