新编阿拉伯语第三册第九课个人自由

第六课电视与社会对话：电视成为生活的必须品（扎希尔教授坐在客厅里,他看起来非常生气又担心，他的妻子阿曼尼从厨房里出来并已经准备好午饭，然后发现他的这一情况。

）阿：我看到你有一点儿不安,你工作中遇到问题了吗？扎：不是的，是为什么偏偏在这个时候停电？阿:这有什么问题，现在是白天，现在好多时候都是白天停一会电，然后又重新来电,我们都习惯了啊。

扎：但是我现在在等我经常看的每周的节目。

阿：别紧张，过会肯定就会来电的。

快点啊，饭已经准备好了。

（两人在饭桌上继续谈论)阿：你在等什么节目？是“热点问题”还是“对话”？扎:不是这个，也不是那个，是“深度”.阿:噢，我想起来了，是不是那个讨论关于政治和历史主题的节目？扎：对,就是那个。

我认为你之前和我一起看过。

阿:是啊,之前在描述和讨论关于人类战争的影响的时候我看过，我永远无法忘记那个令人难过的场面。

战争是人类的悲剧以及对人道主义犯下最大的罪恶！扎：你喜欢看那节目么？阿：是的,它是一个精彩的节目，它以中立而客观的角度分析问题，但我没有定期观看它。

扎：因为你只喜欢女性类或家庭类或儿童类的节目……阿:这很正常,每个人都喜欢观看收听发生在他那个世界的事.（突然门铃响了，阿曼妮快步去开门。

）扎：谁来了?阿：是我的姐姐梅沙。

扎:你好!欢迎欢迎！你很久没来看望我们了.梅：天啊，是因为学习上的问题和情况.为什么你们家断电了？阿:似乎是我们小区的供电站故障，你怎么知道的？梅:因为你们家的电视没开着,而这不是你们的习惯。

扎：是的，这就是令我心烦的事，我这周不能看我最喜欢的节目。

梅：可以肯定的是节目叫“深度”，它是个有趣的节目。

并且很多人都关注它。

扎：天哪，你比阿曼妮还了解我,我就是在等它。

请，和我们共进午餐。

梅：不，多谢，我来见你们之前就吃过了.扎：好吧，你随意。

让你姐姐给咱们沏茶.梅：电视在生活中变成了必需品。

扎：说的对。

今天人们大多都离不开它。

阿：是，我每天待在家就会用它。

梅:同样的事也会发生在我们家，我们常因为看电视而吵架。

1-:)(.(/)1)2)::.3).4)) (5).)(6)7) .8) .9) .10) . 2- : ) ( 1) / /_. 2) _____ ____ _____ _____. 3) .____ ____ ____ 4) / ____._ 5) .__________ 6) . ____ 7) _ / 8) . _____ 9) ._____ 10) . _____ ____ 11) ._____ 12) . ____3- : "" "" "" 1) 2) ..4).5).6)7).8).9).)10:4-––)1)( ..2)–)––(–)–3)–( .–)–( .4)–)–( .5))––6)( .)––7)( .)––8)( .––)( .9).)10)–(–: ""5-) (1)..)(2)) (3)) (4).) (5).7).)()8)(!) (9))(.)10)( .)(.11).)()12)( .. ()13).)(14):9-.1). ) (2)3).4)5)..6))(.7).8).9)).10-:11自由是太阳，应在每个人心中冉起，失去自由之人，始终生活在一片黑暗之中，从母腹到坟墓。

自由是生命，若无自由，人的一生便无异于孩童手中机械活动的玩偶。

自由并非人类历史上的新生事物或偶然现象，而是人类与生俱来、自其攀岩爬树之初便具有的天性。

伸手索要自由之人并非乞丐，而是在争取被人类贪婪掠走的权利。

:12-人生的成功之路自由思想之人头脑冷静，思想镇定具有中立、客观、现实的特性遏制私欲行为（处事）理智；处世哲学尊重他人感受自主生活( ))/())(/)... (1–.–2–.3.)(–4) (..5–.6.–.)(.–7/.)(/8–) ()( .–9.)(–10。

第八课中阿关系简史对话一:办理签证（里德旺是个阿拉伯语专业的中国学生，他在中国的一所大学完成了学士学位的学习，他想在叙利亚完成硕士学习。

他现在正在叙利亚驻京大使馆来办理签证。

）里：你好！领事：你好！有什么能帮您的吗？里：我想办理叙利亚入境签证。

这就是所需要的证明材料。

领：你入境的原因是什么？旅游还是学习？里：在大马士革大学学习。

领：你有大学的录取通知书吗？里：是的，所有需要的材料都在您这里了。

领：好的，请问你为什么单单选择去叙利亚留学呢？里：因为大马士革大学是阿拉伯最著名大学之一，而且我将在我的硕士论文中写到戈兰高地的问题，我认为在叙利亚有充足的关于这个主题的参考书和文献。

领：非常棒！祝你成功！现在请填一下这张表。

里：（他填好了表格，并把表格递给了签证官）给您，填得对吗？领：完全正确。

给我两张证件照，然后两周后返回这里领取护照。

这是领取单。

里：请问我要付多少钱？领：学生签证是免费。

里：十分感谢！再见！对话二：办理居住（里德旺安全抵达大马士革，办理大学的入学注册手续，然后前往叙利亚内政部的出入境管理局办理居住证。

）门卫：请问您要去哪？里：去外事办公室。

保安：请出示你的护照。

（他看了护照，然后还给了里德旺，并允许他进入。

）里：（他进入了外事办公室）您好！请问，我想办理居住证。

职员：你好。

请给我看你的护照。

好的，你有学生证明和健康证明吗？里：有的，给你。

职员：好的，你去隔壁房间买四张表格和四张印花税票，填好后交给我。

里：（在填完表格后）给您。

我还需要做点别的事吗？职员：没事了，拿着这张纸，一个月后再交给我们。

再见。

对话三：租房里：艾依曼，你知道我怎样能找到一个招租房吗？艾：你想租房子？为什么？难道你和我住在一起觉得不舒适吗？里：不是，但是我朋友从中国来了，现在住的地方正如你所知人员已经满了，我必须和他一起租一个公寓好让我们住在一起。

艾：那么我建议你看一下报纸上的广告。

你想租带家具的还是不带家具的套间？里：当然是带家具的。

新编阿拉伯语第三册第三课新编阿拉伯语第三册第三课第十二课数字时代的学习对话：网络与学习（二年级的口语课结束了，学生们从教室中出来了。

瓦利德和陶菲格两个同学进行了如下的谈话。

）瓦利德：祝贺你陶菲格！陶菲格：祝贺我什么？瓦：祝贺你今天课上优秀的表现。

陶：你指的关于贾迈勒.阿卜杜.纳赛尔的发言？瓦：对。

你的发言确实很精彩，并且老师高度赞扬了你。

你跟我们一样只学习了阿拉伯语两年，告诉我你从哪里获得的这些关于贾迈勒.阿卜杜.纳赛尔的资料？是从某一本特定的书中获得的吗？陶：首先我很感谢你瓦利德。

至于我的资料则不仅从书中来。

让我告诉你这一秘密：我在网上找到了所有关于阿卜杜.纳赛尔的资料。

在网上有他的官网，他的女儿胡黛.阿卜杜.纳赛尔小姐创办的这一网站。

这个网站包含了八千个网页以及大量的文献其中就有关于他的英文文献，除此之外还有埃及已故总统的演讲录像带。

瓦：你太聪明了！你是怎么知道网址的？陶：这很简单。

我通过“Google”和“Ayna”搜索引擎寻找“贾迈勒.阿卜杜.纳赛尔”这一词条，那么就会显示出许多带有这一词条的网页以及网址，在其中我就找到了阿卜杜.纳赛尔的官网。

瓦：太棒了！看起来你从电脑和网络中受益良多，与那些沉溺于网络的同学不一样，他们将大量时间浪费在电子游戏和聊天上而在他们的学习上落后。

陶：天啊，你的话完全正确。

因特网等现代科技是一把双刃剑，如果很好地利用它那么我们就会受益，如果我们使用不当那它就会毒害我们。

问题不在于网络本身，而在于其使用者。

瓦：毫无疑问你在上网方面有着很多的经验。

告诉我们一些你在学习方面从因特网受益的其他方法。

瓦：是！遵命！从很久以前我就开始在网上读阿拉伯报纸。

尽管我因为我的词汇量少以及水平低而不能理解所有的新闻和文章，但是我能理解大部分内容尤其是主要的标题，我从中发现很多乐趣，我的语言学习在我看来不再像一些同学想象的那样是繁重的乏味的。

瓦：这是因为你能够通过外语了解世界并收集信息。

引入
安 娜
丽 丽
讲解
• 安娜的袋子跟丽丽的（袋子）一样。 A 跟/和 B一样。
• 安娜跟丽丽一样高。 • 安娜跟丽丽一样买了很多东西。
A跟/和B一样adj./v.
• 安娜的衣服跟丽丽的（衣服）不一样。 A 跟/和 B 不一样。
例句
（1）这本书跟那本书一样。 （2）这辆车的颜色跟那辆车不一样。 （3）儿子跟爸爸一样高。 （4）她的汉语说得跟中国人一样好。
Chinese language class same，as...as... the last one to ease one's mind；to rest assured definitely，certainly to worry
生词 New words
比较 了解
先 中间 参加 影响
bǐ jiào liǎo jiě xiān zhōng jiān cān jiā yǐng xiǎng
课文内容 Text content
Text 1：在教室里 Text 2：在蛋糕店 Text 3：在山上 Text 4：在小明家
In the classroom In a bakery On the mountain At Xiaoming's home
生词 New words
中文、班、一样、最后、放心、一定 担心、比较、了解、先、中间、参加、影响
小 丽：别吃了，你已经吃了三块蛋糕了。 小 刚：这是最后一块。 小 丽：你总是吃甜的东西，会越吃越胖。 小 刚：你放心，我一定不会变胖。 小 丽：为什么？ 小 刚：我们家的人都很瘦，吃不胖。
●读课文 & 纠正发音 Read the text & Correct pronunciation

第八课中阿关系简史ةيبرعلا ةينيصلا تاقلاعلا خيرات نع ةحملنماثلا سردلا一．教学内容：●对话一：签证手续；●对话二：居住手续；●对话三：租房；●课文：中阿关系简史；●生词、句型；●口、笔头练习；二．教学目的：●学会怎样办理签证、居留证和租房子；●了解中阿关系简史。

三．教学重点：●办理签证；●租房子；●中阿关系简史。

四．教学难点：●数字的表达；●历史人物和知识。

五．教学手段：课堂讲解，问答，随堂口、笔头练习，情景表演，课后作业六．具体安排：● 周一：讲解课文及有关词汇、句型；（100分钟）● 周二：讲解对话及有关句型；（100分钟）● 周三：操练重点句型；学习、练习课后语法；如果时间允许，做小测验；（100分钟）●周四：围绕课文、对话进行问答、复述或讨论等扩展练习；课后笔头练习；（100分钟）七．重点句型及表达：يذلارملأا1-2- كشوأ نأ 3- مهاس يف 4- لباقملاب 5- ربع اذك 6- لا َّرفم هل نم رمأ 7- عقو 8- لزانت نع**تاوطخلا ةلصفملا: تابيترتلانيتصحلل ىلولأا ةيناثلاو (موي نينثلاا:) عوضوم ةساردلا :صنلا 1- متلانير يوفشلا يمويلا: 1) راوحلا رحلا 2) درس رابخلأا 2- حرش تاملكلا ةديدجلا صنلاب:نيترم:صنللةبلطلا3-ةءارق4- حرط ةبلطلا ةلئسأ لوح صنلا دعب ءاهتنا ةءارقلا مايقو ذاتسلأا ةباجلإاب اهنع. 5- شحر تارابعلا ةديدجلا صنلاب نم ثيح يناعملا تلاامعتسلااو عم نيرمتلا يروفلا ءانثأ حرشلا. 1)رملأا يذلا /امم ( ...从而) - ناك نامثع َّمتهي لكب ريبك ريغصو يف وحنلا ،فرصلاو رملأا يذلا هنكم نم ناقتإةغللا ةيبرعلا . 奥斯曼极其重视语法中的大小问题，这使他能够掌握了阿拉伯语。

Unit 7 CAREERSLesson 1 EQ:IQ Success Comes with a High EQMost students do an IQ (Intelligence Quotient) test early in their school life. Even if they never see their results, they feel that their IQ is what determines how well they are going to do in life. When they see other students doing better than them, they usually believe that those students have a higher IQ and that there is nothing they can do to change their situation. However, new research into EQ (Emotional Quotient) suggests that success is not simply the result of a high IQ.大多数学生会在学生生涯早期做智商测试。

即使从未看到过测试结果，他们也认为是智商决定了自己日后生活中的表现。

当看到其他学生比自己优秀，他们通常会认为那些学生智商更高，无论做什么也改变不了自身这一劣势。

然而，最新的情商研究表明，成功并不仅仅是高智商的结果。

While your IQ tells you how intelligent you are, your EQ tells you how well you use your intelligence. Professor Salovey, who invented the term EQ, gives the following description: at work, it is IQ that gets you employed, but it is EQ that gets you promoted. Supported by his research, Professor Salovey suggests that when predicting someone’s future success, their character, as measured by EQ tests, might actually matter more than their IQ.智商表明你到底有多聪明，而情商表明你如何善用智慧。

第九课我们的图书馆
句型：--谁在教室里--教室里有什么--今天是星期几教室里有谁？教室里有些男生。

谁在系办公室里？系办公室里有一些男老师。

谁在寝室里？在寝室里有些女生。

寝室里有什么？
它里面有些床和桌子。

书包里有什么?
它里面有一些书和本子。

学生食堂里有什么？
它里面有一些饭桌和凳子。

桌子上什么？
它上面有电话和电脑。

墙上有什么？
墙上有一个表和一张地图。

今天是星期六。

今天是星期天。

今天是星期一。

今天（昨天、明天）是星期几？今天是星期二。

今天是星期三。

今天是星期四。

今天是星期五。

对话：我们的图书馆
纳比勒- 日安！
莱依拉- 日安。

纳比勒- 莱依拉，劳驾，今天是星期几？
莱依拉- 今天是星期三。

纳比勒- 我们教室里有人吗？
莱依拉- 没有，里面一个人都没有。

纳比勒- 我们的同学名现在在哪里？
莱依拉- 他们在图书馆里。

纳比勒- 是在学校图书馆里吗？
莱依拉- 不，是在系图书馆里。

纳比勒- 我们系里有图书馆。

莱依拉- 是的，有一个小而漂亮的图书馆。

纳比勒- 里面都有什么？
莱依拉- 里面有一些阿语书、报纸和杂志。

纳比勒- 里面仅有一些阿语书、报纸和杂志吗？莱依拉- 不，里面也有一些汉语书和杂志。

纳比勒- 里面有桌凳吗？
莱依拉- 当然，里面有些桌凳。

纳比勒- 好的，谢谢你，再见。

莱依拉- 再见。

阿语自我介绍阿语‎自我介绍‎篇一‎：‎阿拉伯语专业毕业自‎我鉴定范文原创原‎创范文 ====绝‎非网络复制，个人原‎创，有效避免雷同=‎== 阿拉伯语专业‎大学生活转瞬即逝‎，转眼之间，作为阿‎拉伯语专业的我即将‎告别大学生活，告别‎亲爱的同学和敬爱的‎老师，告别我的母校‎——×××大学。

美‎好的时光总是太短暂‎，也走得太匆匆。

如‎今站在临毕业的门坎‎上，回首在×××大‎学阿拉伯语专业学习‎和生活的点点滴滴，‎感慨颇多，有过期待‎，也有过迷茫，有过‎欢笑，也有过悲伤。

‎本人在阿拉伯语专‎业老师的教诲下，在‎阿拉伯语班同学们的‎帮助下，通过不断地‎学习阿拉伯语专业理‎论知识和参与阿拉伯‎语专业相关实践活动‎，本人阿拉伯语专业‎素质和个人能力得到‎了提高，完全符合‎×××大学对阿拉‎伯语专业学生的毕业‎要求。

在思想品德‎方面：在×‎××大学阿拉伯语专‎业就读期间自觉遵守‎《×××大学阿拉伯‎语专业学生行为准则‎》，尊敬师长，团结‎同学，关心集体。

通‎过大学思政课学习，‎我学会用正确理论思‎想武装自己的头脑，‎树立了正确的人生观‎、世界观、价值观，‎使自己成为思想上过‎硬的阿拉伯语专业合‎格毕业生。

在阿拉‎伯语专业学习方面：‎本人认真学‎习阿拉伯语专业的每‎一门功课，积极参加‎阿拉伯语专业相关实‎践活动和阿拉伯语专‎业毕业实习，并顺利‎通过考核。

平时，我‎关注当前阿拉伯语专‎业发展，及时掌握阿‎拉伯语专业最新科研‎情况，使自身的阿拉‎伯语素养与时俱进。

‎此外，我还参加阿拉‎伯语相关资格考试×‎×××（列举自己获‎得的阿拉伯语专业证‎书）。

从大一入学时‎对阿拉伯语专业的懵‎懂到如今对整个阿拉‎伯语行业发展的了解‎，我已经完全具备了‎阿拉伯语专业毕业应‎有的条件。

affectionate
showing fondness (for sb); loving 深情的；表示关爱的 • to / towards sb.
an affectionate child affectionate kisses, words, smiles He is very affectionate to/towards his children.
Lesson 9 Flying Cat
It rains cats and dogs.
倾盆大雨
A gloved cat catches no mice.
戴手套的猫抓不到老鼠--不愿吃苦的人成不了大事业
Cats hide their claws.
猫总是藏起自己的爪子--知人知面不知心
A cat-and-dog life
an affection • have/feel affections for/towards sb./sth.
no affection
He had a deep affection for his aunt. She felt no affection for the child.
• the object of one’s affections 意中人
➢ affectionately
He patted her affectionately on the head.
Yours affectionately, XXX
你亲爱的（用于书信末尾）
➢ affection
[U, C usu pl] feeling of fondness; love 喜爱; 爱
The children were fascinated by the toys in the shop window. He has been fascinated with computer games.

Lesson 9 Flying Cats 飞猫课文Cats never fail to fascinate human beings. They can be friendly and affectionate towards humans, but they lead mysterious lives of their own as well. They never become submissive like dogs and horses. As a result, humans have learned to respect feline independence. Most cats remain suspicious of humans all their lives. One of the things that fascinates us most about cats is the popular belief that they have nine lives. Apparently, there is a good deal of truth in this idea. A cat’s ability to survive falls is based on fact.Recently the New York Animal Medical Centre made a study of 132 cats over a period of five months. All these cats had one experience in common: they had fallen off high buildings, yet only eight of them died from shock or injuries. Of course, New York is the ideal place for such an interesting study, because there is no shortage of tall buildings. There are plenty of high-rise windowsills to fall from! One cat, Sabrina, fell 32 storeys, yet only suffered from a broken tooth. ‘Cats behave like well-trained paratroopers,’ a doctor said. It seems that the further cats fall, the less they are likely to injure themselves. In a long drop, they reach speeds of 60 miles an hour and more. At high speeds, falling cats have time to relax. They stretch out their legs like flying squirrels. This increases their air-resistance and reduces the shock of impact when they hit the ground.New words and expressions 生词和短语fascinate v. 迷住，吸引住affectionate adj. 充满深情，柔情的mysterious adj. 神秘的，难以理解的submissive adj. 服从的，顺从的feline adj. 猫的independence n. 独立，独立性high-rise adj. 高层的windowsill n. 窗槛paratrooper n. 伞兵squirrel n. 松鼠air-resistance n. 空气阻力impact n. 冲击力译文猫总是能让人着迷。

新编阿拉伯语第三册第一课第一课旅游对话：1-我想去旅游（艾玛和沙希尔两位同学在寒假之前的谈话。

）艾玛：沙希尔，你假期打算怎么过？沙希尔：我还没有想好呢。

你是怎么打算的？艾玛：我想去旅游。

我们一起去，你看怎么样？沙希尔：好主意。

我们去哪里呢？艾玛：我们去亚历山大，你看怎么样？那是一座海滨城市，值得一游。

沙希尔：太好了。

艾玛：你和我一起去吗？沙希尔：我很荣幸。

我们可以参观其名胜古迹和旅游景点。

但是，我们怎么去呢？艾玛：坐汽车去。

沙希尔：我们从哪一路去呢？艾玛：经农业大道去。

乘汽车从开罗到亚历山大，大约历时两个半小时。

而且这条路平坦舒服，我们不会感到旅途的疲惫。

沙希尔：我要带上相机。

艾玛: 好主意。

最好你要带足胶卷。

沙希尔: 没问题。

艾玛: 太好了。

但愿我们旅途愉快。

沙希尔: 毋庸置疑。

上一页下一页2-愉快的旅行（假期结束了，沙希尔回到了学校，在宿舍走廊里碰到了他的同学祖海乐。

）祖海乐: 你好，亲爱的兄弟。

沙希尔: 你好。

祖海乐: 假期以来一直没见过你，你去哪了？沙希尔: 我曾和艾玛一起去亚历山大旅游了。

祖海乐: 亚历山大怎么样？值得一游吗？沙希尔: 当然了，它是一座非常美丽的海滨城市，值得一游。

祖海尔: 你俩是经哪一路去的？选择的是沙漠大道呢，还是农业大道？沙希尔: 经农业大道，因为这条路非常平坦。

祖海乐: 旅行怎么样？沙希尔: 很愉快。

我们逛了亚历山大的街，参观了名胜古迹、旅游景点，欣赏其美丽的景色。

祖海乐: 好极了。

你们参观亚历山大灯塔了吗？沙希尔: 非常遗憾，灯塔早已倒塌了。

但是，我们参观了亚历山大古现代图书馆。

祖海乐: 太好了！你们俩还干什么了？沙希尔: 应艾玛的一位老朋友之邀，我们参加了一场婚礼。

祖海乐: 你们亲眼目睹了许多我们在学校所看不到的。

哎，非常遗憾，我错过了这次机会。

上一页下一页沙希尔：但愿还有机会。

祖海乐：但愿吧。

课文:旅游旅游各国是一件美好的事情。

你常常会听到亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、澳洲、南极洲的远国。

第七课成功对话一:运气与勤奋（法赫米和马希尔是两位亲密的朋友，他们今天在大学见面里，他们之间发生了下面的对话：）马：我今天看到你神经质，法赫米，你还好吗？法：别在我面前提好，好是我的敌人，谁在我面前提到好谁也是我的敌人。

马：伙计，你怎么了？为什么这样消极？法：我在我的周围几乎看不到光明，我生活中的一切事物都是不幸的，不管我怎样，所有的事情都和我作对。

马：你遇到了什么？每个问题都有解决方法，无论发生什么，别让绝望占据你的内心。

法：我给新闻部递交了一份申请，申请公布出的职位。

面试以后我很自信我会成功，但我意外地发现我失败了，而我的同学艾哈迈德却被聘用了，尽管我学习上比他优秀。

马：这就使你失去生活的一切希望吗？我原以为你不至于因为碰到这些事就一蹶不振了。

法：还有比这个更糟的呢马希尔，我和拉尼娅曾经一起递交过国外大学的申请来深造，但拉尼娅被录取了而我没有。

现在我面前的一切道路都堵塞了，没有学习机会也没有工作机会，我在实现梦想中几乎失去了希望。

马：别像这样失望，你是优秀的，你的面前仍有很多机会。

你要相信你自己，你迟早将实现你的所有梦想。

法：马希尔我现在深信人的成功并不取决于成绩和努力，而只取决于运气。

马：你为什么这样说呢？我不同意你的这个想法。

运气或许在人的成功或失败中发挥作用，但是成功的基础是努力与坚持，对于每一个努力的人都会成功的，懒人总因为他的好运而成功而勤奋的人总因为他的霉运而失败是不可能的。

法：我曾经也深信与此，我把名言“一分耕耘一分收获”当作人生的箴言，并且用他鼓励我自己和别人。

但是我的经验证明了运气是生活的一切，不是认真与努力。

马：如果你想用它说服我，那么说几个仅凭借运气就举世闻名的成功者。

难道爱迪生是凭借运气在他的发明上成功的？纳吉布·马哈福兹也是凭运气获得诺贝尔奖吗？塔哈侯赛因是因为他幸运才成功的吗？（此刻，他们的同学杰比尔加入了他们。

）杰：为什么我看到你们俩提高了声音仿佛你们在争吵？马：我们在讨论重要的话题，你来的正是时候，来听听你的意见。

第九课冬日顽疾——流感会话千金买药不如一文预防我们现在在一家门诊室，这儿我们听到病人穆尼尔与女护士沙发尔间的谈话。

孩子你怎么了？我怎么听不到你的声音？你的双腿为什么站不住了？安拉保佑你，过来，到这儿在观察床上休息一下。

医生马上就过来给你做检查了。

现在告诉我你怎么了？我的头快要炸了，全身都疼，并且我觉得时冷时热，从昨晚上就这样了，就是在我从电影院回家之后。

电影好看吗？电影放映期间电影院里面暖和吗？是封闭的吗？电影十分精彩，电影院里挤满了人，甚至有的人都找不到座位，只好站着看电影。

尽管如此，专注于电影使人们忘记了冬日的严寒。

当你们从电影院出来后，外面的天气怎么样？天气冷极了，我们迅速的上了车，汽车行驶时一直关着窗以避免严寒。

我到家后，疼痛向我袭来，我便飞快的爬上床。

这样的话，你没有必要做检查了，你从流感患者那里传染了流感，电影院和车厢是最容易染上流感的地方。

可能就是这样吧。

更为最糟糕的是，你们忽然从电影院走到寒冷的大街上，然后如你所说，上了汽车。

所有的这些环境都易于染上流感。

但是病人怎么能去电影院里传播疾病呢？何况他得的是流感？孩子，传播疾病的人不一定是流感患者，我跟你说过和你一起看电影的人当中有人携带疾病，而那些携带这一病症的人在他传播疾病的时候不一定有症状。

因为疾病是有潜伏期的，然后症状才会显现，而不同的人的潜伏期的时间长短也不同。

那我们怎么区分携带疾病的人与没携带疾病的人呢？这个只有通过医学检查才能知道。

根据检查的结果，医生会在症状发生前治疗疾病，当然这是对病人来说也是最好的。

你的意思是在疾病发作前治病要比发作后治更好吗？是的。

首先是预防。

有句谚语：千金买药不如一文预防。

而最重要的预防方法就是避免与远离病源，比如温度大幅度变化，使用病人用过的工具，这些工具是必须要消毒的。

我听奶奶说一个人如果得了一种病后，他这辈子就不会再得这个病。

这话对吗？如果这一幻想是真的的话你就不会得流感了。

最准确的说法是预防疾病的方式有很多，你可以借助疫苗，通过给健康的身体打一针后预防并消除疾病。