人教版道德与法治八年级上册《维护国家利益 第八课 国家利益至上 国家好 大家才会好》_1

1、我们对伟大祖国应有的情感
对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、 最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许 她的荣誉和利益收到任何亵渎和损害。
同学们，你们能列举一些自己知道 的表达爱国之情的诗词名言。
以国为国，以天下为天下——《管子》； 捐躯赴国难，视死忽如归——《白马篇》； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——《岳阳楼记》； 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁——《示儿》； 人生自古谁无死？留取丹心照汗青——《过零丁洋》； 天下兴亡，匹夫有责——《日知录·正始》； 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——《赴戍登程口 占示家人》等。
课堂练习
2．当事关国家利益时，你我都该挺身而出。然 而，炮制阴谋论不是爱国，打砸抢不是爱国，四面 树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感 需要我们( ) ①盲目跟风，盲从泄愤 ②具有理智、理性的心态 ③具有务实、文明的心态 ④采取合法有序的行动
A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④
6．在台湾召开的所谓“世界台湾人大会”上，极 少数岛内外顽固的“台独”分子相互勾结，大肆散布 “台独”言论，叫嚣建立“台湾国”。
思考：分析“台独”的言论，危害哪些方面的国家 利益？
通过多方面的学习，我们知道，台湾是中 国领土不可分割的一部分。
“台独”的言论危害了国家的统一，危害 国家的领土完整，破坏了社会的大局稳定。
切联系。 我们要维护国家利益，把国家7年2月28日，韩国国防部不顾中方反对，与乐天 集团签署换地协议，正式确定乐天旗下的星州高尔夫 球场为“萨德”系统部署地。此消息一出，乐天集团 顿时被推上舆论的风口浪尖。据此，完成1－2题。 1．乐天集团能够出于所谓“国家安全”的考虑同韩 国军方换地，中国消费者也完全可以出于“国家安全” 的考虑对这样的企业说不！这是因为( ) ①祖国是我们成长的摇篮 ②国家利益关系民族生存 ③国家利益关系国家兴亡 ④我国已失去了和平的周 边环境 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④
阅读教材P86-87，分析一下什么是国家利益以 及国家利益的重要性。
2、国家利益以及国家利益的重要性
(1)含义：国家利益是一个主权国家在国际 社会中生存需求和发展需求的总和。包括人 口、领土、主权和政权等。
(2)重要性：国家利益关系民族生存、国家 兴亡。没有国土、人口、主权和政权等，国 家就不能生存。国家利益与人民利益密切相 关。（维护国家利益P86）
A ．国家主权 C ．领土完整
B ．国家安全 D ．国家统一
课堂练习
4．教材中“人民利益高于一切”与 “国家利益 至上”矛盾吗？为什么？
⑴不矛盾。 ⑵ ①祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和 灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女 。 ②国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提 高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄 傲。 ③在我们国家，国家利益反映广大人民的共 同需求，是人民利益的集中表现。④国家利益和人 民利益，在当代中国是高度统一的。
阅读《国家》歌词的感悟 国的家住在心里
一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家
此歌词说明了国家利 益与人民利益是息息相 关的、是相辅相成的。 本节课，我们就来探讨 一下，国家利益与人民 利益的话题。
(1)中国梦：实现中华民族的伟大复兴。 （具体表现为国家富强、民族振兴、人民幸 福。是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统 一的梦。）
(2)特点：就是将国家和人民视为一个命运 的共同体，将国家利益和人民利益紧密联系 在一起。
课堂总结
本框的学习，我们 认识了国家及国家利益的内涵，在日常
生活中也要关注国家利益。 同时也知道了国家利益与人民利益的密
所以我们要坚决反对“台独”。
作业
①我们对伟大祖国应有的情感是什么？ ②国家利益的含义、重要性、内容及国家 的核心利益各是什么？
③国家利益和人民利益的关系？ ④中国梦及其特点？
⑤《全品》40-41
谢谢！
C、阅读教材P88——“探究与分享”
思考：上述举措的目的和意义是什么？ ⑶中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上， 我们的饭碗主要应该装中国粮，要进一步明确粮食 安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安 全。守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的 吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。
家的国以和矗立 国是荣誉的毅力 家是幸福的洋溢 国的每一寸土地 家的每一个足迹 国与家连在一起 创造地球的奇迹 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我 爱 我 国 家!
第八课 国家利益至上
第一框 国家好 大家才会好
A：阅读教材P86——“运用你的经验”
课堂练习
3． 2017年3月22日人民日报报道，近3万吨废矿 渣经过层层伪装，从美国、韩国等国家偷偷运到了 中国。其中，铅、汞、砷等有毒有害物质含量达 99.8%，属于我国禁止进口的危险性固体废物。这是 广东拱北海关查获的一起洋垃圾走私大案。日前， 主要嫌疑人被检察机关批准逮捕。嫌疑人的行为损 害了我国的( )
(2)国家的核心利益包括国家主权、国家安 全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家 政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续 发展的基本保障。
D、阅读教材P89——“探究与分享”
⑴在新的一年你的愿望是什么？ ⑵请简单阐述一下个人愿望与国家利益之间有什么关 系？
⑴忧烦无踪了，快乐高涨了，惆怅无影了，幸福 蔓延了。（或）
⑵每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都期盼社 会稳定、国家富强。人们对美好生活的向往与企盼就 是人民的切身利益，它离不开国家利益。所以说，只 有国家好，个人的愿望才能实现。（或）
4、国家利益与人民利益的关系
(1)国家利益与人民利益是息息相关的。①在我们国家， 国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集 中表现。（②国家独立自主、繁荣富强，国际地位不 断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和 骄傲。③如果国家利益得不到保障，人民利益就会受 到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的 祖国和人民。
——邓小平
(1)邓小平这句话表达了什么情感？ (2)为什么生活中绝大多数的人都会有这样的情感？
(1)邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个 中国人都会不自觉地怀有爱国情感。
⑵祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂 辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对 伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最 高尚、最神圣的情感。这一片土地，养育了我们。
C、阅读教材P88——“探究与分享”
思考：上述举措的目的和意义是什么？
⑴设立三沙市是一着集提高国防能力和经济开发 利用的大棋，既适应中国南海战略的发展，也为 突破美国围堵中国战略在南海的捣乱卖出了重要 一步。
⑵保护文化遗产，（保持民族文化传承，）是连 接民簇情感纽带、增进民族团结和维护国家统一 及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化 多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。
思考：你如何理解“华北之大，已经安放不得一 张平静的书桌了”这句话？
①这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆 发前，中华民族所面临的严峻社会形势；
②这句话警醒人们中华民族的民族危机已经到 了千钧一发之际；
③这句话像号角，号召人们赶快行动起来救亡 图存。
阅读教材P87——“阅读感悟（邓小平对人民 的情感）”
所以说，没有了国家，就没有了我们的幸福生活 。可以说是国家利益与我们个人利益紧密联系在一 起了。
B、阅读教材P87——“探究与分享”
思考：结合篆书“国”字和已有的生活经验，分析 国家生存和发展需要具备哪些条件？
国字原作“或”，字形像“戈”守卫“口”。 后来在字的周围加方框表示疆域，于是就构成了 “國”字。因此国家的生存和发展需要：人口、土 地、战士(军事)、资源范围等。
5．萨德在韩国部署。往大了说，这就是美国架在 韩国的一枚大炮而且这枚大炮的观测范围确实广，可 以一直盯着中国看。
思考：萨德的部署威胁了我们国家的哪些利益？
萨德对中国所造成的影响是无可估量的， 别看这一套小小的防御系统，其作用对于中俄 都会是致命性的打击。
可以威胁到安全利益、领土完整、国家统 一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、 经济社会可持续发展的基本保障等。
⑷人民空军实行空防合一的体制，我国已经发展 成为一支由多兵种合成、多机种组成的现代化的 高技术军种。主要目的是担负国土防空，支援陆、 海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空 侦察，以维护国家利益。
3、国家利益的内容（范围）
(1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、 军事等领域，包括安全利益、政治利益、经 济利益、文化利益等。
(2)国家利益与人民利益是相辅相成的。①国家利益至 上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只 有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到 真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民 艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家 利益与人民利益是高度统一的。
5、中国梦及中国梦最鲜明的特点