“我为队旗添光彩-文明礼仪伴我行”中队主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会教案《文明礼仪伴我行》主题班会教案（精选17篇）在我们平凡无奇的学生时代，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？下面是店铺为大家整理的《文明礼仪伴我行》主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇1班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。

讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。

如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。

要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。

因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。

班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程：一：播放音乐，引入班会（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好！主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长，爱同学。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

“文明礼仪伴我行”中队主题队会活动方案一、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

二、活动程序：中队长：整队，各小队检查汇报人数。

中队长：全体立正！报告辅导员老师，二（2）中队应到49人，实到49人，并邀请您参加我们的活动。

报告完毕。

师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

中队长：礼毕。

唱队歌。

请坐。

中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。

在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。

我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。

下面我宣布，黄桥小学二（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另一个主持人：谢晨同学。

谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

谢：今天，就让我们遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

导游：大家好！欢迎来到古代中国。

在我国古代，“礼”是核心。

从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。

孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。

队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

谢：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。

高：再请大家听《程门立雪》的故事。

谢：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。

谢：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。

请听题。

（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？（5）要进老师办公室应该怎么办？（6）中午在课间游戏应注意哪些？（7）你向同学借文具时，应该怎么说？高：看来这些问题难不倒大家。

文明礼仪伴我行主题班会(精选15篇)文明礼仪伴我行主题班会1活动目的：引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。

组织引导学生共同来制定本班文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大学生的自觉行动。

活动准备：1、分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

活动过程：一、主持人宣布班会开始。

二、朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》。

三、演小品《进校门时》。

四、小记者采访：说说《行为规范》方面的知识。

五、全班诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》。

七、班主任讲话，提出希望。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下()这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！八、主持人宣布班会结束。

文明礼仪伴我行主题班会2『中心思想』礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

『教育背景』在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。

比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。

因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。

『课前准备』1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。

2、将班级学生分成3组。

3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。

『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。

“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案一、中队会主题：文明礼仪伴我行二、指导思想：1、对学生进行礼仪常规的教育。

让学生从小就讲文明，懂礼貌。

2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的歌舞和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。

三、队会形式：30秒文明礼仪课堂、小品、相声、朗诵、表演唱、舞蹈等。

四、活动___年___月五、参加人员：中队全体队员六、主持人：男、女生各一名。

七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。

1、班会前布置学生围绕主题广收材料。

如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。

2、指导学生根据不同的材料进行编排。

八、活动过程：（一）队会仪式：整队、出旗、唱队歌（略）（二）队会开始：男、女主持人（简称男、女）___，敬礼！。

男：亲爱的同学们，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。

女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

男女合：文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！男：红领巾，胸前飘，小朋友呀欢欢喜喜上学校。

女：请欣赏表演唱《咱们从小讲礼貌》。

1、表演唱《咱们从小讲礼貌》男：感谢美芳、欣怡等同学为我们带来了精彩的表演，下面请大家看一个录像片段。

2、课件展示：___秒文明礼仪课堂1《举手之劳》女：看了这段录像，大家有什么话要说吗？（学生发表意见）女：刚才同学们都发表了非常中肯的意见，谢谢大家。

男：___相声《礼貌》。

3、相声表演：《礼貌》男：幽默有趣的相声赢得了同学们热烈的掌声，我们在欢笑声中学到了许多文明礼仪的知识。

现在，请欣赏舞蹈《老师，您好》，掌声欢迎！4、舞蹈《老师，您好》男：大家喜欢小品演员潘长江、赵本山吗？我们这里也来了四个小演员，他们带来了精彩的小品《买奶》。

让我们用最热烈的掌声欢迎他们闪亮登场！5、小品《买奶》男：下面让我们再看一段小录像。

文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。

因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节，细节展示形象。

时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。

教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。

（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

“文明礼仪伴我行”主题班队会1、通过活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、把礼仪常规贯穿到课堂中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。

活动预备诗朗诵、表演等。

活动过程：一、活动开头主持甲：合着快乐的节拍，我们成为欢乐的二班级学校生。

主持乙：做一个文明的.好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今日，就让我们一起搭乘文明航班，游览文明的世界！合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——2中队主题队会如今开头！二、活动过程主持丙〔机长〕：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今日我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途开心！主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但制造了绚烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族制造出了世界瞩目的、辉煌绚烂的文明，以勤劳才智、好学上进、彬彬有礼的风貌而着称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。

古代社会形成了尊礼、守礼的风气。

主持甲：下面请看对礼仪方面有着较深讨论的老师为我们解说：老师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！主持甲：看来，礼仪对我们来说真是非常重要啊。

主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。

〔出示投影〕主持甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，请听历史故事：《孔融让梨》。

〔生读故事〕甲：孔融让梨，这一个的故事如群星灿烂的银河奕奕闪光。

乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

《我为班旗添光彩》主题中队会606中队敬爱的老师，亲爱的同学：大家下午好！掘港小学606中队《我为班旗添光彩》主题中队会现在开始。

在我们掘港小学，每个中队都有自己的班旗。

学校每周都会举行一次升旗仪式。

在学校的各项活动中，如果取得了年级第一的好成绩，就会赢得一次升旗机会。

因此，全校队员都在开展“我为班旗添光彩”活动。

看，这就是我们的班旗。

一、秀班旗1.四人展示班旗。

2.谁知道我们班旗上这个图案的含义？二、畅谈过去（图文结合，展示上一学期开展的各项活动。

）上学期，经过全班同学的共同努力，我们的班旗在操场上空一次又一次地升起。

1. 教室环境布置我们的教室我们的家，看，我们的家多么温馨、多么靓丽！在学校教室环境布置中，我们被评为了第一名呢！因此，我班的班旗冉冉升起。

这是我班全体同学群策群力的结果，尤其是花沙珑、沈子鉴、傅天一、何佳仪、莫一凡、顾永靓、杨马勤等同学牺牲了很多休息时间装扮而成。

请花沙珑谈一谈他们创作历程吧。

（我型我秀的创作感受。

）（英语手抄报的创作感受。

）2.艺术节在学校开展的艺术节活动中，我们放声歌唱，欢乐的歌声在校园上空久久回荡。

我们的合唱比赛还在比赛中获得了第一名的好成绩呢，让我们再一起高唱《》艺术节中，我们尽情表演，何佳仪为我们带来的歌曲《》迎来了热烈的掌声，请她为我们演唱一首。

3.校常规检查在学校的常规检查中，我们班的班委们立下了汗马功劳：看，放学路队中，我们的路队长王星文把路队管理得秩序井然。

听，我们的值日班长又在安排同学进行午餐值日了，分饭、倒盘子、布置打扫任务，真是有条不紊。

请听听翁茗露同学对她的评价吧。

打扫包干区的同学也没闲着，在劳动委员陆盈云的带领下，每天跑上跑下，三个来回，没有一句怨言。

是啊，来听听陆盈云的心声吧。

正是大家共同的努力，我们的班旗又一次在旗杆上迎风飘扬。

4.其他活动黑板报也是我们施展才能的好地方。

每一期的黑板报，我们的何佳仪、傅天一、花沙珑、杨马勤、顾永靓、莫一凡等同学，三天之内全能轻松搞定。

六（3）文明伴我行主题中队会活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。

活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

活动形式：主题中队会活动内容：小品表演、儿歌、快板、歌曲等。

活动过程：一、出旗仪式（中队长主持）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加六（3）班文明礼仪伴我行主题中队会。

下面让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

我们作为中华民族的下一代，肩负着民族文明的希望，从小就应养成文明的交往习惯，所以我呼吁全体队员从今天开始让语言更具有感召力，让行动更具有亲和力，让礼仪常驻你我之间。

”六（3）班”文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始！全体起立，列队，报告人数。

出旗。

唱队歌。

请坐下。

让我们以热烈的掌声邀请主持人上场。

二、主持人主持活动过程：主持人甲：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！主持人乙：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑变虹桥！主持人合：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人甲：古老的中国是文明的国度，现代社会的中国更是个礼仪之邦，从孔子的学《礼》到我们现在的日常交往，礼仪都扮演着奇妙的角色。

主持人乙：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

” 请欣赏小品一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。

小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”。

六（3）班向日葵中队活动方案《文明礼仪伴我行》班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。

组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程：1、师生会议动员、文明倡议。

2、红领巾广播宣传：文明礼仪倡议书3、校园环境布置：横幅《文明礼仪，从我做起》4、班级黑板报布置以文明礼仪教育为主题。

主持人：男：尊敬的老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。

女：同学们，文明，是民族孕育的希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

（一）我们来讨论什么是我们生活中的文明1、学会使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明礼仪用语。

2、学生在校园里遇见老师，应主动问好：“XX老师好”。

老师应回答：“你好”或点头微笑致意。

放学离校时要对老师说“老师再见”，老师也应回答：“再见”或点头微笑致意。

3、尊重同学，不给同学起绰号，或叫同学的绰号。

不说粗话、脏话。

说话态度诚恳、谦虚，语调平和。

文明习惯我先行1、不乱抛纸屑，不乱丢果壳和包装袋。

发现地上有脏物主动捡起，放进垃圾箱中，不随地吐痰。

2、着装整齐，朴素大方。

养成个人卫生好习惯，做到入睡起床洗脸脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。

3、保持班级教室内外的清洁卫生。

值日生每天做好室内外的清洁卫生工作，讲台、、窗台等擦拭干净。