社团活动 辅导教师职责

XXXX中学学生社团指导教师职责及管理制度一、指导教师职责1、遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，全心全意为学生服务；以身作则，言传身教，为人师表。

2、要有事业心和责任感，努力学习，刻苦钻研业务，练好专业基本功。

3、协助学校各处室开展各类科技、艺术、体育等活动。

4、协助各处室开展校园文化建设，创新工作，彰显学校创新教育特色。

5、制定每学期社团辅导计划，（定内容、定时间、定地点、定人数、定教案）有计划地指导社团工作。

每项活动要有活动记录，期初期末上交有关材料（计划、总结、教案、考勤、活动过程材料、简报等）备查。

6、发展学生的特长、爱好，培养学生各方面能力，积极参加本学科组织的各级各类竞赛，并努力争取优异的成绩。

7、严格要求学生，培养学生端正的学习态度和行为、学习习惯。

8、保证学生出勤率，保证学校规定的活动时间和次数。

9、增强责任意识，户外活动要保证学生的人身安全。

因教师师失职造成学生安全事故的，要追究当事人的责任。

二、社团成立程序：（一）社团成立流程图：1、社团（含协会，下同）类型：需注意目前校内有无类似协会，对同类型社团不予批准；申请成立的社团应具有可行性。

2、发起人：发起人必须为本校正式注册学生或在职教师。

发起人数学生为三以上（包括三人），老师为一人以上发起。

成立后社团人数原则上不低于10人，且有总负责人。

（三）申请所需材料及相关规定：1、所需材料：申请成立一个社团需要八种材料：《新社团章程》、《新社团成立申请表》、《新社团成立申请书》、《挂靠单位表》、《指导老师简历表》、《社团负责人资料表》、《社团年度注册表》、《发起人资料表》（详见附件）2、相关规定：（1）社团名称：社团名称应简洁明了，且应当与学生组织的性质一致，新成立的社团的名称应包含“学生”字样，社团全称应冠以“XX中学某某社团（协会）”，社团组织正式活动或公开发放宣传品需使用全称。

（2）指导老师及挂靠单位：指导老师为本校在职教职工，挂靠单位原则上为指导老师所在处室、教研组等单位。

中学社团指导老师职责模版一、职责简述：中学社团指导老师是学校社团工作的主要负责人，负责指导和管理学校社团的各项活动，培养学生的团队合作能力和领导才能，提高学生的综合素质。

二、具体职责：1.社团活动的组织和安排：- 组织和策划学校社团活动，包括社团招新、培训与选拔、年度计划制定等；- 安排社团活动场地和资源，确保活动的顺利进行；- 协助社团申请资金和物资，保障社团活动的开展；- 计划并组织一些社团联谊、比赛和展览等活动，提升社团的影响力。

2.社团指导与管理：- 指导社团成员的学习和培养，培养学生的实践能力、领导才能和团队协作能力；- 指导社团成员制定学习和活动计划，监督执行，并给予必要的指导和帮助；- 鼓励社团成员创新思维和创业精神，不断提高社团的组织和管理水平；- 定期组织社团成员开展组织生活，加强交流和团队凝聚力；- 建立社团成绩评选制度，激发社团成员的参与热情和竞争力。

3.团队建设和发展：- 指导社团的组建和扩展，鼓励学生主动参与社团活动；- 定期组织社团成员进行集体学习和讨论，提高社团成员的综合素质；- 帮助社团成员解决在活动中遇到的问题，提供必要的支持和帮助；- 组织社团干部培训，提高社团干部的管理和指导水平；- 积极发展与其他学校社团的交流合作，推动社团的跨校交流和发展。

4.社团选题和项目策划：- 指导社团成员选题和项目策划，培养学生的创新和规划能力；- 协助社团成员进行项目的调研和论证，确保项目的可行性；- 监督社团成员按照计划实施项目，及时解决项目中的问题；- 组织评估和总结各项社团项目，提供有效的反馈和改进建议。

5.社团宣传和推广：- 协助学校宣传部门策划和组织社团宣传活动，提高社团的知名度和影响力；- 配合宣传部门制作社团宣传资料，例如海报、宣传册等；- 利用学校现有媒体资源，扩大社团活动的曝光度和影响力；- 积极参与社团在社交媒体上的推广工作，把握社团活动的宣传机会。

6.社团安全和管理：- 监督社团成员遵守学校的规章制度和安全管理规定；- 建立社团活动安全制度，确保社团活动的安全进行；- 定期进行社团活动的安全演练和应急预案的制定；- 处理社团内部纠纷和冲突，维护社团内部的团结和稳定；- 提供必要的法律咨询和指导，确保社团成员的合法权益。

社团活动辅导老师职责
一、课程实施职责：
1、辅导老师制订切实可行学期活动计划，并交团委处；每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果，确保每位学生都参加到活动中去。

2、辅导老师课前要根据本团辅导内容及时通知好相关学生带好活动材料，课后做好辅导地点的卫生工作。

3、各辅导老师课前对自己的上课教室预先落实好，尤其是一些专用教室，要及时借好钥匙，确保准时上课。

4、各辅导老师根据所教项目的人数，对缺少桌椅的教室课前想办法统筹好。

5、各班主任要配合相关辅导老师，告知学生具体的上课地点，保证每个学生都能明确、及时到达上课地点。

6、由于每个活动项目的学生来自不同的班级，所以每次活动前要清点人数，做好记载，每月交团委处，并对活动中无故缺席的学生，要及时与该学生的班主任联系，了解情况。

7、每个辅导老师在上课时作好被参观、学习、摄影的准备。

每次活动辅导老师都要精心保留好学生的活动成果，以便期末的展示考核。

8、开展社团教研课活动，加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛，加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。

二、安全职责
1. 每个社团活动组织者（各项目负责人）要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

2. 活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行策划，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。

3. 活动前要认真检查活动器材、场所是否符合进行的要求，有生理缺陷的学生不能参加不适宜的活动。

4. 各项活动前要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中学生安全。

师院附中
2014年9月28日。

社团辅导老师规章制度范本一、总则第一条为了加强社团辅导老师的管理，提高社团辅导质量，根据我国教育法律法规和学校相关规定，制定本规章制度。

第二条社团辅导老师是指在学校指导下，对学生社团进行辅导、指导、管理和监督的教师。

社团辅导老师应具备较强的教育教学能力、组织协调能力和沟通能力。

第三条社团辅导老师的职责是：（一）贯彻执行国家的教育方针和学校的各项规章制度，对学生进行思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；（二）认真履行辅导职责，制定并实施社团辅导计划，提高社团成员的综合素质；（三）组织开展社团活动，培养学生的兴趣爱好，发展学生的特长；（四）加强社团成员的思想品德教育，维护社团的团结和谐，促进社团的健康发展；（五）定期总结社团工作，向学校汇报社团辅导情况，接受学校的检查和评估。

第四条社团辅导老师应遵守以下原则：（一）以人为本，关注学生个体差异，因材施教；（二）注重培养学生的创新精神和实践能力；（三）遵循教育规律，提高社团辅导的科学性和有效性；（四）坚持公平、公正、公开的原则，维护学生的合法权益。

二、选聘与考核第五条社团辅导老师的选聘应遵循以下程序：（一）学校公布选聘通知，教师自愿报名；（二）学校组织选拔考试，考察报名教师的综合素质；（三）学校公布选拔结果，任命社团辅导老师；（四）社团辅导老师签订任期目标责任书。

第六条社团辅导老师的考核分为定期考核和任期考核：（一）定期考核每学期进行一次，主要考核社团辅导老师的教学工作、组织活动、学生满意度等方面；（二）任期考核每届任期结束前进行一次，主要考核社团辅导老师任职期间的总体表现。

第七条社团辅导老师的奖惩办法：（一）对在社团辅导工作中取得优异成绩的教师，学校予以表彰和奖励；（二）对不履行职责、玩忽职守的社团辅导老师，学校予以解聘或通报批评；（三）对违反本规章制度的社团辅导老师，学校依法予以处理。

三、辅导与管理第八条社团辅导老师应按照学校的要求，制定详细的辅导计划，明确辅导内容、时间、地点、方式和目标。

学校学生社团指导教师职责及管理制度学生社团是学校文化建设的重要组成部分，通过参与社团活动可以帮助学生更好地发展自己的兴趣爱好，培养自己的团队合作能力和领导能力。

而作为学生社团的指导教师，他们承担着重要的责任和使命，需要在学校领导的统一指导下，积极开展社团指导工作，管理好学生社团活动，促进学生全面发展。

因此，本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开讨论。

一、学校学生社团指导教师的职责1. 协助学生社团的组建和管理学校学生社团指导教师应积极协助学生组建社团，帮助学生明确社团的宗旨和目标，规划社团发展方向，推动社团积极融入学校文化建设。

指导教师需提供必要的资源支持和指导，帮助学生克服困难，促进社团的良性发展。

2. 组织社团活动学校学生社团指导教师应组织社团开展各类活动，如文化展示、志愿服务、竞赛比赛等，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。

指导教师需要根据学生的兴趣爱好和需求，合理安排活动内容和形式，确保活动的质量和效果。

3. 开展教育指导学校学生社团指导教师应积极开展教育指导工作，帮助学生增强社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和组织能力。

指导教师需要引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生积极向上的成长和发展。

4. 沟通协调学校学生社团指导教师应与学生、家长、校领导等多方沟通协调，建立良好的合作关系，共同推动学生社团工作的开展。

指导教师需要及时了解学生的需求和反馈，畅通信息传递渠道，解决问题，促进社团工作的顺利进行。

5. 督促监督学校学生社团指导教师应对学生社团活动进行督促监督，确保活动的规范和安全，防止出现问题和意外事故。

指导教师需要密切关注社团活动的开展情况，及时发现问题，及时解决，保障学生的安全和权益。

二、学校学生社团指导教师的管理制度1.指导教师选拔机制学校应建立健全的学生社团指导教师选拔机制，选拔具有较强组织管理能力和沟通协调能力的教师担任指导教师。

选拔流程应公开透明，符合法律法规和学校制度，确保指导教师的素质和能力。

学校兴趣小组辅导老师职责模版一、岗位概述学校兴趣小组辅导老师是负责指导和指导学生参与兴趣小组活动的专业人员。

该职位的主要职责是组织和管理各项兴趣小组活动，并提供专业指导和支持，以促进学生的全面发展和兴趣培养。

二、岗位职责1. 制定兴趣小组活动计划和教学大纲，明确活动目标和内容。

2. 组织兴趣小组活动，包括活动的筹备、布置场地、准备教材和器材等。

3. 提供具体的指导和辅导，设计活动课程，并根据学生的实际情况进行个别辅导。

4. 定期评估和调整兴趣小组活动计划，不断完善教学内容和方式。

5. 注重学生的兴趣和需求，积极引导学生参与活动，并激发他们的创造力和想象力。

6. 指导学生掌握相关技能和知识，提高学习能力和综合素质。

7. 培养学生的团队合作精神和交流能力，促进他们的自主学习和独立思考能力的培养。

8. 关注学生的学习和发展情况，及时与家长沟通，解决问题和困惑。

9. 积极参与学校的教研活动，不断学习和提高自身的专业知识和教育教学能力。

10. 定期汇报工作，总结活动效果，向学校领导汇报并提出改进建议。

三、任职要求1. 具备相关教育背景和教学经验，持有相应教师资格证书者优先。

2. 热爱教育事业，热爱学生，具有较强的责任感和耐心，善于与学生沟通和交流。

3. 具备良好的教学能力和知识储备，能够熟练掌握教学内容和教学方法。

4. 具有团队合作精神和团队管理能力，能够协调和组织各类兴趣小组活动。

5. 具备良好的人际交往能力和沟通能力，能够与学生和家长建立良好的关系。

6. 具有创新意识和教育理念，能够在教学中灵活运用各种教学方法和手段。

7. 具备较好的自我学习和自我提升能力，愿意接受教研和培训。

四、工作绩效评估标准1. 兴趣小组活动计划的制定和实施情况。

2. 兴趣小组活动的组织和管理能力。

3. 活动效果和成果的评估及反馈情况。

4. 学生学习和发展情况的跟踪和评估。

5. 与学生和家长的沟通和协调情况。

6. 教研活动的参与和贡献情况。

学校社团指导教师规定模版一、背景和目的学校社团是学生的重要组成部分，对于学生的全面发展至关重要。

而学校社团指导教师则是社团活动的组织者和指导者，对社团的运作至关重要。

为了规范学校社团指导教师的行为，提高社团活动的质量和水平，特制定学校社团指导教师规定模版。

二、指导教师的职责1. 组织社团活动：指导教师应根据社团的性质和特点，组织和安排相关的社团活动，包括但不限于开展主题演讲、组织文艺汇演、举办社团交流会等。

2. 指导学生学习和成长：指导教师应关注学生的学业和成长，帮助他们解决学习和生活中的问题，并提供指导和建议，促进学生的全面发展。

3. 培养社团成员的领导能力：指导教师应帮助社团成员培养领导能力，促进团队合作，并组织相关的培训和讲座，提升成员在组织管理方面的能力。

4. 维护社团的声誉和形象：指导教师应关注社团的声誉和形象，积极代表社团参与校内外的活动，并以身作则，起到示范和激励的作用。

三、指导教师的要求和素质1. 专业素养：指导教师应具备扎实的专业知识和技能，能够根据社团的需求和情况灵活运用相关的知识和技巧。

2. 耐心和责任心：指导教师应具备较强的耐心和责任心，能够耐心倾听学生的问题和需求，并及时提供有效的帮助和建议。

3. 与时俱进：指导教师应紧跟时代潮流，了解和掌握最新的社团管理理论和方法，并能将其运用到实践中。

4. 团队合作：指导教师应具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和社团成员密切合作，共同推动社团的发展。

5. 学生关怀：指导教师应关心学生的身心健康和发展，能够关注学生的个性化需求，提供必要的帮助和支持。

四、指导教师的工作流程1. 社团招募与筛选：指导教师应根据社团的需求和特点，制定招募和筛选社团成员的计划和标准，并参与相关的面试和选拔工作。

2. 活动组织与策划：指导教师应协助社团成员进行活动的组织和策划，制定详细的活动方案和时间表，并确保活动的顺利进行。

3. 学习指导与辅导：指导教师应根据学生的实际情况，提供个性化的学习指导和辅导，帮助学生解决学习中的问题并提升学习能力。

学生社团指导教师岗位职责在现在的社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。

那么制定岗位职责真的很难吗？下面是作者整理的学生社团指导教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生社团指导教师岗位职责1相对于国家规定和学校规定的课程而言，学生社团活动课程是一种自主性的课程，它完全由学生自主设计、自主实施。

同时，与学校其他课程相比，学生社团活动课程是以学生的实践形式为主。

通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。

陶冶道德情操，培养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

一、分类：课程按照社团性质分为六大类：学科类：数学社（数学组）、物理社（物理组）、化学社（化学组）、生物社（生物组）、英语社（英语组）说明：可采用学科竞赛辅导的形式。

学术科技类：计算机协会（计算机组）、环保协会（地理组）、国内外热点问题研究协会（政治组）、奥运史研究协会（历史组）文化类：春苗文学社（语文组）、书画社（音美组）、影视研究社（语文组）、棋类协会、辩论社（政治组）、中国古代史研究协会艺术类：剧社（语文组）、器乐社（音美组）、动漫社（音美组）、摄影协会（音美组）、合唱团（音美组）、舞蹈社（音美组）、健美操协会（体育组）、DIY 社团（音美组）体育类：足球社（体育组）、乒乓球社（体育组）、网球社（体育组）、篮球社（体育组）、排球社（体育组）、社会实践类：记者团（语文组）、学生义工协会综合类：心理爱好者协会（X）、播音社二、学生社团活动的运作机制1、社团的成立：学生社团应由一名指导师和二名以上的'同学发起，起草章程。

章程包括社团名称、宗旨、主要任务、活动内容、组织机构及其他应说明的事项。

然后由校教务处、校团委、校社团部审批正式成立，开始招收会员，每个社团成员人数原则上不少于六名。

2、社团的组织机构：学生社团的组织机构，设立正、副会长各一名，组织、宣传委员各一名。

中学社团指导老师职责模版一、引言社团是学校教育的重要组成部分，它为学生提供了拓展兴趣爱好、发展个人能力、增加社交交往的机会。

中学社团指导老师作为学生社团活动的主要负责人，肩负着重要的教育使命。

本文将探讨中学社团指导老师的职责，以期对社团指导工作有更深入的了解和总结。

二、社团指导的目标中学社团的指导工作应当以培养学生综合素质为核心目标。

指导老师应积极引导学生发展领导才能、团队协作能力和创新思维，培养学生良好的道德品质和社会责任感。

三、社团指导的职责1. 社团活动规划与组织社团指导老师应根据学校要求和学生需求进行社团活动规划，设计多样化的活动内容和形式，组织学生参与。

指导老师还应确保活动的安全性和公平性，为学生提供一个积极健康的发展环境。

2. 社团成员管理与培养社团指导老师负责社团成员的管理与培养工作。

他们应关注学生的个人发展需求，制定个别成长计划，引导学生制定可行的目标，并提供指导和支持。

同时，指导老师应培养学生的团队意识和协作能力，推动社团内部形成良好的团队氛围。

3. 社团文化建设社团文化是社团发展的灵魂，它体现着社团的价值观和凝聚力。

社团指导老师应积极引导学生发展积极向上的社团文化，培养学生的自我管理能力、创新意识和团队合作精神。

指导老师还应加强社团的内外交流，推动社团之间的合作与交流。

4. 社团活动评估与调整社团指导老师应定期评估社团活动的效果和学生的参与度，针对问题及时调整活动方案。

指导老师还应鼓励学生积极参与社团活动评选和比赛，提高学生的自信心和竞争意识。

5. 学生辅导与关怀社团指导老师在社团工作中不仅是组织者和管理者，更是学生的知心朋友和引路人。

指导老师应关注学生的日常学习和生活情况，及时发现并解决学生的问题。

同时，指导老师也要在各种时机为学生提供心理支持和鼓励，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

6. 社团风险管理社团指导老师在社团活动中要时刻关注学生的安全问题，制定必要的安全措施，并组织学生进行安全教育和应急演练。

学校学生社团考核管理制度一、社团指导教师职责1、每学期初，指导教师要明确社团课活动要求，并对学生进行安全、思想、纪律等方面的教育。

2、指导教师须注意学生安全，要全程指导社团活动，有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝安全事故发生。

3、每次活动前，各指导教师须制定活动内容及操作规程，准备好所需物资，向学生说明活动中的要求、要领。

社团活动中学生要严格遵守操作流程和规范，在教师指导下安全开展各项活动。

4、社团指导教师须精心安排社团活动的内容，教与学相结合，形式要灵活多样，每节课应有详细的教案，使学生通过活动有所收获。

不得随意安排任务，不得让学生全程自由活动、自行练习。

5、社团指导老师要严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退，有事请假需提前向德育处和行政办报备。

学生有事需向指导老师和班主任请假，班主任及时向德育处报备。

班主任和指导教师要做好考勤工作，对经常缺席的学生进行教育。

二、学生管理1、社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随机应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务。

对于不开展活动、不认真、不听从老师安排的社员予以开除。

2、社员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损社团形象的事情。

3、社员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物资，否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分。

4、社团课时社员不得迟到、早退、无故不到。

若有事有病，须向指导教师和班主任请假，班主任向德育处报备。

未经请假，无故缺席 3 次者，予以处理，情节严重者，予以辞退。

三、社团考评内容1.社团活动开展（资料检查和日常检查）（1）社团历次活动开展的详细记录表；（2）社团课纪律及日常巡查情况；（3）社团活动实际效果,计划的实现情况；（4）社团活动有无创新成果，取得学校以上表彰奖励；（5）德育处下达的任务完成情况。

2.根据学部要求做好社团的展示工作，展示的时间主要在最后两周，展示的内容请各位老师查看附表13.各社团在社团课停止后，社团辅导老师组织打扫并整理好各自社团的活动场所。

2024年中学社团指导老师职责2024年中学社团指导老师是中学教育中非常重要的一部分，他们承担着指导学生社团活动的责任。

在2024年，社团指导老师的职责将更加多样化和具体化。

以下是他们可能承担的职责的一个概括，详细描述如下：1. 组织社团活动：社团指导老师要负责组织和协调学校社团的各项活动，包括但不限于比赛、展览、演出等。

他们需要与各社团负责人和学生合作，制定活动计划，确保活动的顺利进行。

2. 辅导学生领导力发展：社团指导老师应当帮助学生发展和提升自己的领导能力。

他们可以提供培训课程和咨询，帮助学生了解如何组织社团，领导团队，以及解决问题。

3. 提供专业指导：社团指导老师应当提供专业指导，帮助学生在各自的兴趣领域取得进展。

他们可以安排专业导师为学生提供专业培训或指导，帮助他们深入研究自己的兴趣领域，并持续发展。

4. 促进合作与团队精神：社团活动需要学生之间的合作和团队精神，社团指导老师要负责培养和促进团队合作。

他们可以组织团队建设活动，培养学生的合作意识和团队协作能力。

5. 指导项目管理和筹款：社团活动通常需要项目管理和筹款的技能，社团指导老师应当在这方面提供指导。

他们可以教授学生如何制定项目计划，管理预算，寻找赞助商和筹款活动的技巧。

6. 督促学生自我管理：社团指导老师应当帮助学生培养自我管理能力。

他们可以教导学生如何管理时间、安排学业和社团活动，以及平衡各个方面的压力。

7. 提供心理支持和咨询：社团指导老师需要关注学生的心理健康，并提供必要的支持和咨询。

他们可以与学校心理辅导员合作，为学生提供情感支持，帮助他们解决问题和应对压力。

8. 维护社团秩序与安全：社团指导老师要负责维护社团的秩序与安全，确保学生在社团活动中的安全。

他们需要遵守学校的规章制度，并确保社团活动符合学校和社会的法律法规。

9. 与家长和学校管理层沟通：社团指导老师应当与家长和学校管理层保持紧密沟通。

他们需要向家长介绍社团活动，并及时与家长沟通学生的表现和参与情况。

学校学生社团指导教师职责及管理制度学校学生社团是学校教育教学活动中的一个重要组成部分，是学生培养综合素质、发展兴趣爱好、提高组织能力的重要平台。

学校学生社团指导教师作为学生社团发展的重要推动力量，承担着指导、管理、培养学生社团成员的重要责任。

本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开探讨。

第一节学校学生社团指导教师的基本职责一、学校学生社团指导教师必须具备一定的专业素质和社会实践能力，能够担负起指导学生社团活动的任务。

指导教师在执教过程中要充分了解学生的兴趣爱好、特长和需求，发挥自己的专业优势，引导学生积极参与社团活动，促进学生全面发展。

二、学校学生社团指导教师要有较强的组织管理能力和团队协作精神，能够有效地组织学生参与社团活动，营造和谐的校园社团氛围。

指导教师要统筹规划社团活动，明确任务分工，协调各方资源，确保社团活动的顺利进行，促进学生团结合作、互帮互助。

三、学校学生社团指导教师要具备较强的沟通能力和服务意识，能够与学生建立良好的师生关系，关心学生成长，为学生提供必要的指导和支持。

指导教师要善于倾听学生的意见和建议，及时解决学生在社团活动中遇到的问题，帮助学生克服困难，培养学生的自信心和责任感。

四、学校学生社团指导教师要不断提升自身素质和教学能力，积极参加专业培训和学术研讨，不断更新教育理念，提高教学水平，为学生社团的发展提供更好的指导和支持。

指导教师要不断学习、积累经验，不断改进工作方法，不断探索实践经验，不断完善个人素质，为学生社团的建设作出积极的贡献。

第二节学校学生社团指导教师的管理制度一、学校学生社团指导教师应按照学校有关规定履行相关管理职责，认真贯彻学生社团管理制度，积极引导学生开展多样化、全方位的社团活动。

指导教师要遵守学校相关管理制度，认真执行学生社团活动计划和组织方案，不得违规违纪，不得私自调动或挪用社团活动经费，不得利用社团活动谋取私利。

二、学校学生社团指导教师应加强社团管理和服务工作，积极促进学生社团的健康发展，努力营造和谐、团结、进取的社团氛围。

社团指导教师基本情况一、引言社团是学校中培养学生综合素质和发展兴趣爱好的重要途径。

社团指导教师扮演着至关重要的角色，他们负责引导学生积极参与社团活动，促进学生的全面发展。

本文将介绍社团指导教师的基本情况，包括他们的定位、职责和相关条件等。

二、定位社团指导教师作为学校教师队伍中的一员，担负着指导学生参与社团活动的任务。

他们既是学生的老师，也是学生活动的引导者和指导者。

社团指导教师需要具备一定的教育教学能力，同时还需要具备一定的组织和管理能力，以便更好地指导学生参与社团活动。

三、职责社团指导教师的职责多样，主要包括以下几个方面：1.组织社团活动：社团指导教师负责组织和安排社团活动，包括活动主题的确定、活动计划的制定和活动过程的管理等。

他们需要根据学生的兴趣和特长来确定活动内容，以促进学生的综合素质发展。

2.指导学生发展：社团指导教师需要对学生进行个别指导，以帮助他们充分发挥自己的优势和潜力。

他们可以组织专题讲座、提供学习资源等方式，来培养学生的专业知识和技能。

3.培养学生团队合作精神：社团活动通常需要学生之间的合作和协调，社团指导教师需要引导学生培养团队合作精神。

他们可以设计任务和活动，促进学生之间的相互合作，帮助他们提高团队协作能力。

4.关注学生心理健康：社团指导教师还要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在社团活动中遇到的问题。

他们可以与学生进行心理沟通，提供必要的帮助和支持，以保证学生的身心健康。

四、条件要求为了胜任社团指导教师这一岗位，教师需要具备以下条件：1.教育教学能力：社团指导教师需要具备一定的教育教学能力，包括教学技能和团队管理能力等。

他们应该熟悉教育教学理论和方法，能够有效地引导学生参与社团活动。

2.爱心关怀：社团指导教师需要具备爱心和关怀之心，能够真正关注学生的成长和发展。

他们应该积极倾听学生的需求和意见，帮助他们解决问题和克服困难。

3.积极沟通能力：社团指导教师需要具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和学校其他教师进行有效的沟通和协调工作。

中学社团指导老师职责中学社团指导老师的主要职责包括：1. 策划和组织社团活动：协助学生策划和组织各种社团活动，包括比赛、演出、展览等，确保活动的顺利进行。

2. 担任社团顾问：为社团提供指导和咨询，帮助学生制定活动计划、解决问题，并提供专业的知识和经验。

3. 培养社团团队精神：鼓励学生在社团中合作、交流和互助，培养团队精神和领导能力，促进学生个人成长。

4. 促进学生的兴趣发展：根据学生的兴趣和需求，提供适合的社团活动，帮助学生发展自己的特长和爱好。

5. 维护社团秩序和安全：管理社团成员的行为，维护社团的秩序和安全，并确保社团活动符合学校的规定和要求。

6. 与家长和其他教师的沟通：与学生的家长和其他教师保持良好的沟通，了解学生的需求和问题，并及时解决。

7. 定期评估和反馈：对社团活动进行评估和反馈，帮助学生不断改进和提升社团的质量和影响力。

总体来说，中学社团指导老师的职责是为学生提供支持和指导，帮助他们在社团中发展自己的潜力，丰富课外生活，培养综合素质。

中学社团指导老师职责（2）中学社团指导老师在学生社团活动中起到重要的指导和辅导作用。

他们不仅需要具备专业的知识和技能，还要具备耐心、责任心和爱心。

以下是中学社团指导老师的主要职责。

1. 指导社团的成立和组织中学社团指导老师首先需要根据学生的兴趣和特长组织社团活动，帮助学生了解社团的意义和价值，并激发他们参与的积极性。

他们需要制定社团的章程和组织架构，帮助学生选择合适的社团，并提供必要的培训和指导，使社团成员能够有效地组织和管理社团活动。

2. 培养学生的领导能力中学社团指导老师的另一个重要职责是培养学生的领导能力。

他们需要通过社团活动提供学生担任社团干部的机会，帮助他们学习并实践领导和管理团队的技能。

指导老师可以组织学生进行团队训练，提供领导力培训课程，并提供必要的建议和指导，以帮助学生成为优秀的领导者。

3. 促进学生的个人发展中学社团指导老师应该关注每个学生的个人发展，并为他们提供适当的支持和引导。

社团辅导老师规章制度范本引言社团辅导老师是社团发展与管理的关键角色之一，他们负责指导学生社团的日常运作、促进成员的发展，并确保社团活动的顺利进行。

为了规范社团辅导老师的行为，保证社团工作的顺利进行，制定一套规章制度非常必要。

本文档旨在为各高校和中学提供一个社团辅导老师规章制度范本，供参考使用。

1. 职责与权限1.1 社团辅导老师职责社团辅导老师应履行以下职责：- 指导学生社团的活动策划与组织。

- 关注学生的学业和成长情况，并给予必要的指导和帮助。

- 促进社团成员之间的良好合作关系，解决内部纠纷。

- 监督社团活动的安全与规范进行。

1.2 社团辅导老师权限社团辅导老师具有以下权限： - 对社团成员进行奖励和惩罚。

- 参与社团活动的筹划、决策和实施过程。

- 提出社团发展规划和建议。

-申请经费和资源支持。

2. 工作时间与考勤社团辅导老师的工作时间应根据学校的具体安排而定。

以下是一般的考勤规定： - 每周工作时间不少于40小时。

- 社团辅导老师需要按照学校的规定，每天完成规定的工作任务。

- 出差和加班需要提前向学校相关部门进行申请，并获得批准。

3. 评估与考核社团辅导老师的工作应定期进行评估与考核，以保证工作的质量和效果。

以下是一般的评估与考核要求： - 每学期末进行一次综合评估，包括对社团辅导老师的工作态度、指导能力、学生满意度等进行评估。

- 工作考核结果将会作为社团辅导老师绩效评定的重要依据。

- 考核不合格者应接受相关培训或辅导，并在下一学期进行重新评估。

4. 安全与保密社团辅导老师在工作中必须严格遵守安全和保密规定，确保学生和社团的合法权益。

以下是一般的安全与保密规定： - 社团辅导老师有责任确保社团活动的安全与规范进行。

- 社团辅导老师在履行职责的过程中，应注意保护学生个人隐私和社团机密。

- 所有涉及学生个人信息和社团的文件和资料，必须妥善保管，严禁泄露和外传。

5. 专业发展与学习社团辅导老师应不断提升自己的专业水平，以更好地服务于学生社团。

2024年学校兴趣小组辅导老师职责1、期初制订好兴趣小组的组建及活动计划，与教务处协调后，做好兴趣小组的组建工作，确定该专业兴趣小组的辅导计划。

2、按照辅导计划认真开展活动。

基本做到三个固定：成员固定、时间固定、地点固定。

3、认真填写《课外兴趣活动手册》各项内容，其中活动记录由辅导教师安排兴趣小组组长负责填写。

4、兴趣小组活动时间辅导教师必须到位，若用到工场的，必须遵守工场有关规定。

5、加强对学生专业兴趣的培养，重视专业理论水平及实践操作能力的不断提高。

有竞赛任务的更要教学相长，努力争取好成绩。

6、认真及时做好兴趣小组的活动总结。

7、期末及时将《课外兴趣活动手册》上交教务处。

2024年学校兴趣小组辅导老师职责（二）在未来的2024年，学校兴趣小组辅导老师将承担着更为重要和多样化的职责。

以下是他们可能承担的职责的一些例子：1. 组织和管理兴趣小组活动：兴趣小组辅导老师将负责组织和管理学校的兴趣小组活动。

他们将为学生提供指导和支持，帮助他们规划和执行各种活动，包括社团比赛、展览、讲座等。

2. 提供教学指导和培训：兴趣小组辅导老师将为学生提供专业的教学指导和培训。

他们将教授学生技能和知识，帮助他们提高他们在兴趣小组活动中的表现和成就。

3. 促进学生发展：兴趣小组辅导老师将促进学生的全面发展。

他们将关注学生的兴趣和需求，并帮助他们制定个人发展计划。

他们将鼓励学生积极参与兴趣小组活动，培养他们的领导才能、沟通能力和合作精神。

4. 激发学生创造力和创新能力：兴趣小组辅导老师将激发学生的创造力和创新能力。

他们将提供学习和实践机会，鼓励学生思考问题、尝试新的想法和方法，并帮助他们发展独立思考和解决问题的能力。

5. 促进学生之间的合作与交流：兴趣小组辅导老师将促进学生之间的合作与交流。

他们将组织各种合作项目和活动，帮助学生学会团队合作、协调与沟通，并建立良好的人际关系和团队精神。

6. 提供职业指导和支持：兴趣小组辅导老师将为学生提供职业指导和支持。

学校社团指导教师规定模版一、社团指导教师的角色社团指导教师是社团活动的组织者和指导者，他们在社团中发挥着重要的作用。

首先，社团指导教师要负责协助学校管理层进行社团指导政策的制定和实施。

他们需要了解学校的社团指导政策，并将其传达给社团成员。

此外，社团指导教师还要担任学生社团的顾问和导师，帮助学生提升领导能力和组织能力。

社团指导教师应该积极参与社团活动，提供指导和支持，确保活动的顺利开展。

二、社团指导教师的职责1.协助学校管理层制定社团指导政策社团指导教师要密切合作和沟通，了解学校对社团指导的要求和期望。

他们需要参与制定社团指导政策，并提供专业的意见和建议。

社团指导教师应该对学校的指导政策进行宣传和解释，帮助学生明确社团活动的目标和要求。

2.指导学生组织社团活动社团指导教师要根据学生的特点和需求，指导学生制定社团活动计划。

他们应该帮助学生确定活动的主题和目标，并提供相关的指导和建议。

社团指导教师应该鼓励学生提出创新的社团活动方案，培养学生的创新思维和实践能力。

3.培养学生的领导能力和组织能力社团指导教师要关注学生的发展需求，帮助学生提升领导能力和组织能力。

他们可以通过课堂教学和社团活动相结合的方式，引导学生学习领导理论和实践技巧。

社团指导教师应该鼓励学生担任社团干部，培养他们的组织协调能力和团队合作精神。

4.提供社团活动的指导和支持社团指导教师要及时了解社团活动的进展情况，提供相应的指导和支持。

他们可以通过定期会议和个别辅导的方式，帮助学生解决问题和克服困难。

社团指导教师应该积极参与社团活动，与学生一同思考和探讨活动的意义和价值。

5.评估和总结社团活动的效果社团指导教师要对社团活动的效果进行评估和总结。

他们可以通过问卷调查、座谈会等方式，了解学生对社团活动的评价和建议。

社团指导教师可以根据评估结果，及时调整指导策略，提高社团活动的质量和水平。

三、社团指导教师的培训和发展为了提高社团指导教师的专业水平和素质，学校应该加强对他们的培训和发展。