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![[课件]最新网络工程专业导论PPT](https://img.taocdn.com/s1/m/d2fc171d0912a216147929be.png)
《网络工程导论》课程思政教学的意义及内容探析教育的重要任务，不仅仅是向学生传授知识技能，更重要的是培养学生的品格。
而课程思政所致力于构建的课程体系正是大学生的品格、境界、信仰塑造等精神性方面教育的关键点。
本文从《网络工程导论》课程目标、开课时间和教学内容等方面说明了在该课程教学过程中融入思政教育的重要意义，并列举了重要课程知识点与思政教学内容的结合。
1 引言高校思想政治教育历来承担着培养合格建设者和可靠接班人的重大使命。
以往高校思政教育一般都是由思政课和思政老师来完成。
而习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出了“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”的会议精神。
为了贯彻国家和学校的课程思政精神，扭转专业课程教学重智轻德现象，以专业知识教育为载体，融入并加强大学生思想政治教育，研究在《网络工程导论》课程中进行课程思政的重要性和确定课程思政内容，让课程功能实现最大化成为了重要的问题。
2 《网络工程导论》课程思政的意义2.1课程简介《网络工程导论》课程在第一学期开设，是网络工程专业的专业基础课程，课程向学生详细说明了网络工程专业的培养目标和课程体系，同时也对网络工程的基础知识、发展方向、研究内容、创新技术等方面做了介绍，使学生明确需要学习和掌握的学科专业知识，知晓专业发展趋势和动向，对后续专业技术课程的学习起到指引和导向的作用。
2.2课程思政契合课程目标在介绍网络工程专业培养目标中，始终把思政德育要求放在第一位，要求学生热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
树立科学的世界观、人生观和价值观。
具有责任心和社会责任感，具有法律意识，自觉遵纪守法，注重职业道德修养并具有诚信意识和团队合作精神。
要求学生掌握中国特色社会主义理论体系等知识。
在介绍网络工程基础知识时，又特别要求学生了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策，理解网络工程相关的伦理基本要求，在工程设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素。
网络工程专业导论网络与信息安全网络工程专业是指培养具备计算机网络和通信技术方面的知识与能力，能够从事互联网、企业网络和通信网络设计、建设、管理与维护的专门人才。
而网络与信息安全则是网络工程专业中的一个重要领域，它涉及到网络系统的安全性、数据传输的保密性、用户隐私的保护等方面。
在这篇文章中，我们将介绍网络与信息安全的定义、意义以及一些常见的安全威胁与防护措施。
一、网络与信息安全的定义和意义网络与信息安全指的是在计算机网络中保护数据和信息系统不受非法访问、非法使用、非法修改、非法披露和非法破坏的技术与方法。
随着网络的迅速发展和普及，网络安全问题也日益加剧。
未经授权的入侵、恶意软件、网络欺诈等安全威胁不断涌现，给个人、组织和国家的信息资产造成了巨大的损失。
因此，加强网络与信息安全无论对个人还是对整个社会都具有重要的意义。
首先，网络与信息安全可以保护个人隐私。
在互联网时代，个人的隐私越来越容易被泄露。
只有保护好个人的网络和信息安全，我们才能确保个人的隐私得到有效的保护。
其次，网络与信息安全对于国家安全具有重要的意义。
现代国家的各种机密信息，包括军事情报、政府机密和国家重要项目等，存储在计算机网络中。
一旦这些信息受到攻击或泄露，将对国家的安全造成严重的后果。
因此，国家必须加强网络与信息安全的保护，确保国家安全。
最后，网络与信息安全对于企业的正常运营也至关重要。
网络攻击和数据泄露不仅给企业造成财产损失，还可能破坏企业的形象和声誉，影响企业的可持续发展。
因此，企业必须加强网络与信息安全的管理，保护企业的信息系统。
二、常见的网络安全威胁与防护措施1.病毒和恶意软件病毒和恶意软件是网络世界中的常见安全威胁。
它们可以通过电子邮件附件、可疑网站或软件下载等方式传播，一旦感染计算机，就可能窃取个人信息、破坏数据甚至控制整个系统。
为了防范病毒和恶意软件的攻击，用户应该保持系统软件和杀毒软件的最新更新，并避免点击不明链接和下载未知来源的软件。
计算机科学与技术网络工程专业导论教学大纲一、课程概述（200字左右）《计算机科学与技术、网络工程专业导论》是一门介绍计算机科学与技术、网络工程专业的入门课程。
该课程旨在帮助学生了解计算机科学与技术、网络工程专业的基本知识、职业发展方向以及相关的职业道德与伦理规范。
通过本课程的学习，可以让学生对计算机科学与技术、网络工程专业有一个更全面的了解，从而为其后续的学习和就业奠定良好的基础。
二、课程内容（800字左右）1.计算机科学与技术专业概述1.1计算机科学与技术的定义和发展历程1.2计算机科学与技术的基本概念和原理1.3计算机科学与技术的学科体系和研究方法1.4计算机科学与技术专业的学习内容和培养目标2.网络工程专业概述2.1网络工程的定义和发展历程2.2网络工程的基本概念和原理2.3网络工程的学科体系和研究方法2.4网络工程专业的学习内容和培养目标3.计算机科学与技术、网络工程专业能力培养3.1专业知识与理论基础的掌握3.2创新能力的培养3.3实践能力的培养3.4个人素质与职业素养的培养4.计算机科学与技术、网络工程专业的职业发展4.1就业前景和行业现状4.2职业发展的路径和方向4.3职业发展中的技能要求和学习需求4.4职业道德与伦理规范三、课程教学目标（100字左右）通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.掌握计算机科学与技术、网络工程专业的基本知识和理论基础。
2.了解计算机科学与技术、网络工程专业的发展历程和学科体系。
3.培养创新能力和实践能力，提升个人素质与职业素养。
4.了解计算机科学与技术、网络工程专业的职业发展前景和要求。
5.培养良好的职业道德和伦理规范。
四、教学方法与学时安排（100字左右）本课程采用讲授与讨论相结合的教学方法。
具体的学时安排为每周两个学时，其中一节课为理论授课，介绍相关的知识和理论；另一节课为讨论课，进行案例分析和学生互动讨论。
通过这种教学方法，可以使学生更好地理解和应用所学知识。
大一网络工程导论知识点网络工程作为当今信息时代最重要的技术之一，它的广泛应用和快速发展已经深刻地改变了人们的生活方式和社会结构。
作为网络工程专业的学生，我们需要掌握一些基本的导论知识，以便更好地理解和应用这项技术。
本文将介绍大一网络工程导论的一些基本知识点。
一、计算机网络的发展与分类计算机网络是由若干计算机互连而成的系统，通过通信链路和交换设备相互连接而成。
它能够以高效的方式传输和共享信息，提供了无限的可能性。
计算机网络的发展经历了几个重要阶段，包括ARPANET的诞生、Internet的建立等。
根据规模和用途的不同，计算机网络可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）等。
二、网络协议和传输控制协议（TCP）网络协议是计算机网络中实现通信的规则和标准，它们决定了数据的传输方式、格式以及如何处理错误等。
TCP是一种可靠的传输协议，它通过建立连接、流控制和错误校验等机制，确保数据包的可靠传输。
TCP/IP协议簇是互联网的基础协议，它由多个协议组成，包括IP协议、TCP协议、UDP协议等。
三、局域网和以太网局域网是指在一个较小的地理范围内，由若干计算机和网络设备互连而成的网络。
以太网是一种最常用的局域网技术，它使用了CSMA/CD（载波侦听多路访问/冲突检测）的访问方式，以实现多个设备之间的共享网络资源。
以太网的常见传输介质有双绞线、同轴电缆等。
四、网络安全与攻击网络安全是指保护计算机网络系统不受非法的访问、破坏或损失的能力。
网络攻击是指利用各种攻击手段对计算机网络进行入侵和破坏的行为。
常见的网络安全威胁包括黑客攻击、病毒和蠕虫攻击、拒绝服务攻击等。
为了保护网络安全，我们需要采取一系列的安全措施，如加密技术、防火墙、访问控制等。
五、无线网络和移动通信无线网络是指使用无线电波作为传输介质的网络，它通过无线信号实现数据的传输和通信。
无线局域网（WLAN）是一种无线网络技术，它使用了Wi-Fi技术，可以实现无线上网和无线数据传输。
网络工程知识详细介绍最近有网友想了解下网络工程的知识,所以店铺就整理了相关资料分享给大家,具体内容如下.希望大家参考参考网络工程知识网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。
培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。
分类网络工程(Network Engineering)分为：硬件工程和布线工程。
硬件工程硬件工程是指计算机网络所使用的设备(交换机、防火墙、内核、硬件内存、cpu、服务器等)，工程包括网络的需求分析、网络设备的选择、网络拓扑结构的设计、施工技术要求等。
布线工程布线工程：也称综合布线，它的目的是为了保持正常通讯而使用光缆、铜缆将网络设备进行连接。
工程包括线缆路由的选择、桥架设计、线缆及接插件的选型等。
技术问题网络工程主要是指计算机网络系统。
以分组交换技术为核心的计算机网络，自20世纪70年代以来得到了飞速发展，采用TCP/IP体系结构的Internet得到广泛运用。
为了使得网络能够适应基于网络的多种多样服务在带宽，可扩缩性和可靠性等方面不断增长的需求，网络工程必须应付这些挑战，解决好网络的设计，实施和维护等一系列技术问题。
1)有非常明确网络建设的目标，这在工程开始之前就确定，在工程进行中不能轻易更改。
2)工程有详细的规划，规划一般分为不同的层次，有的比较概括(如总体规划)，有的非常具体(如实施方案)。
3)工程要有正规的依据，例如国际标准，国家标准、军队标准、行业标准或是地方标准。
学科定义作为一门学科，网络工程必须总结并研究与网络设计，实施和维护有关的概念和客观规律，从而使无论是刚刚涉足该领域的新手，还是久经沙场的老将，都能够根据这些概念和规律来设计和建造满足客户需求同时跟得上Internet发展步伐的计算机网络未来。
四川传媒学院
《网络工程导论》课程
作业
所在系：
班级：
学生姓名：
学号：
二〇一六年十二月三十日
网络工程导论
1.我所面对的专业是做什么的？
1.1 专业大概
网络工程这门专业出现于1980年，是在计算机网络技术及其应用得到迅猛发展的背景下提出的，从专业的定名以及培养目标和其专业课程的设置全都反映出网络工程是面向网络建设的专业。
本专业是为了培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学计算机硬件系统、人文社科基础知识、计算机科学技术理论、网络工程的专业知识，具有创新意识的高素质专业人才。
网络工程也培养具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力的专业课程；能系统的掌握计算机网和通信网技术领域的基本理论、基本知识；掌握各类网络系统与通讯系统的设计、开发及应用良好的工程实践训练，特别是应获得较大型网络工程开发的初步训练；网络工程是向市场不断的输送网络领域的人才而设置的专业。
1.2专业去向
网络工程专业的学生毕业后可以从事各种各类企业单位的计算机安装于维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作。
主要的职位有现代信息网络办公室、计算机维修工程师、网络管理员、售后服务工程师、综合布线工程师、技术支持工程师、监理工程师、操作系统工程师、网络构架工程师、网络工程师、网络维护工程师、网站设计开发工程师。
如今是IT行业迅猛发展的年代，在这些IT企业的巨大的人才需求下，网络人才意识供不应求。
近几年，在党的推动下，需要培养大量的网络管理和应用的人才。
因此网络工程已是如今最火热的时代，然而如今符合要求的网络人才还不足20万人。
目前网络工程是的数量成了信息化发展的重要突破口，如果没有网络我们就无法进入信息时代；如果没有网络，企业也无法快速的发展。
本世纪，网络工程已经是最引人注目的行业了！
1.3本专业涉及的基础课程
首先身为理科类课程计算是必不可少的，因此高等数学是本专业必须掌握的
基础学科，以及相关的计算机基础、电子计算机技术、程序语言设计汇编语言程序等专业。
除了这些工科类的专业英语也是必不可少的一门学科，在虽然我国已经步入信息技术化的时代，但是我们的信息技术还不够成熟，因此我们必须学习国外的如美国这种信息发展发达的国家的网络工程知识。
2.这个学科/专业在实际上有什么用处？
2.1 本专业能够解决的实际问题
网络工程顾名思义，它是主要解决网络方面的问题。
可以解决一些计算机网络的安全和管理这些方面的问题。
也可以通过学的知识去解决一些相关的实际问题，高等层次的甚至可以参加国家的一些计算机网络技术的科技研究以及国防安全网络的管理。
本专业毕业后也可以解决和维护一些大中小型企业的网络问题。
如通信公司、网络公司、银行、公安局、学校等网络的组建维护，也可以在教育和科研方面发挥其潜在价值。
另外网络工程能解决有关计算机方面的问题，比如说计算机的组装、销售和维护，同时也能进行一些软件的测试工作和设计一些软件，网络工程人才也能设计开发一些游戏等。
2.2本专业在实际上有什么用途
本专业主要是教我们掌握网络工程的基本理论知识和方法还有计算机网络技术等方面的知识。
运用这些知识我们可以国民经济部门从事一些关于网络系统的研究、教学、设计以及开发等工作的网络科技人才。
计算机网络火热有线网络以及无线网络结合是网络工程的特点。
因此，网络工程不但是为了解决高端问题而设定的专业，它在解决生活中的问题之中也占有很大的比重。
在普通一点的计算机网络问题中，我们可以解决一些关于Windows操作系统的各种维护问题和搭配问题。
还可以解决一些路由和交换机技术上出现的低层次问题。
2.3学习本专业能在实际生活中给我们带来怎样的便利
计算机现已是普及各家各户的电器，虽然计算机给我们带来了许多的便利，但是它也时常会出现一些问题，虽然这些问题都不大，但是对于没有学习过网络工程的用户来说，想解决这些问题简直是毫无头绪。
因此学习网络工程的一些基本知识就可以解决这些小问题，网络工程可以使生活更加的方便。
3.它需要怎样的知识结构？
3.1计算机网络的各个层次的协议
O SI是一个开放性的通行系统互连参考模型。
OSI的7层从上到下分别是○7应用层、○6表示层、○5会话层、○4传输层、○3网络层、○2数据链路层、○1物理层。
其中高层7、6、5、4层定义了应用程序的功能，下面三层3、2、1层主要面向通过网络低端到端的数据流。
我们主要学习了○7、○4、○3、○2、○1五个层次。
（1）应用层：应用层是网络体系结构的最高层。
每个应用层协议都是为了解决某一类应用问题，问题的解决往往是通过位于不同主机中的多个应用进程之间的通信和协同工作来完成的。
应用层的具体内容就是规定应用进程在通信是所遵循的协议，各种应用进程通过应用层来使用网络所提供的通信服务。
（2）传输层：传输层位于应用层和网络层之间。
它为应用层提供服务，并接受来自网络层的服务。
传输层是客户程序和服务程序之间的联络人，是一个进程到另一个进程的链接。
（3）网络层：网络层使用中间设备路由器将异构网络互连，形成一个统一的网络，并且将源主机发出的分组经由各种网络路径通过路由和转发，到达主机。
利用数据链路层所提供的相邻结点之间的数据传输服务，向传输层提供从源到目标的数据传输服务。
（4）数据链路层：数据链路层属于计算机网络的低层，数据链路层有两种截然不同的信道。
第一种类型链路层信道是广播信道，第二种类型链路层信道是点对点信道。
（5）物理层：物理层作为网络体系结构的最低层，它实现在计算机网络中的各种硬件设备和传输介质上传输数据比特流，将一个一个比特流从一个结点转移到下一个结点，而不是具体指的网络设备和传输介质。
物理层协议实际上规定与传输介质接口的机械特性、电气特性、功能特性、过程特性和规程特性。
○1机械特性：指明接口所用连线器的形状和尺寸、引脚数目和排列方式、接口机械固定方式等。
机械特性决定了网络设备与通信线路的形状上的可连接性。
○2电气特性：指明接口引脚中的电压范围，即用多大电压表示“0”活“1”。
电器特性决定了数据传输速率和信号传输距离。
○3功能特性：指明某条线上出现某一电表示何种意义，即接口信号引脚的功能分配和确切定义。
○4过程特性：指明利用信号线进行比特流传输的操作过程，包括各信号线的工作规则和时序。
4.怎样才能学好这个专业？
4.1确立学习计划
普通的大学生的学习时间是四年，而我们专科的学习时间仅有三年，因此我们必须更加明确自己的学习计划。
○1大一的时候扎实学习关于网络工程的基础知识：网络工程是一门高水平的专门涉猎与网络高端技术的专业，想要学习好这门专业不能取决于一朝一夕，只有同过长久的学习才能将这门专业熟悉。
因此在大一的学习过程中我们应该将书本中的专业理论知识理解透彻，并在同过其他途径学习关于次专业的一些相关知识。
并且在这个阶段思考自己在这门专业上应该取得的目标。
○2大二就应该积极的参加一些关于网络工程的实践项目，参加一些与网络工程相关的社团，这样才能熟悉网络工程的实际操作，在今后的工作过程中才不会没有头绪。
要学好这门专业英语是必不可少的，因此我希望在大二的学习过程中把英语四级过了，这样在实际操作中遇到关于英文的问题我才能更好的、更快的解决。
不仅仅是英语四级，计算机二级我也会努力争取，我的专业名称是“计算机网络技术”，我的专业是专门学习计算机的，因此计算机二级是必须要考过的东西。
○3大三就应该确立在这门专业中的目标，最好能找到一家公司实践，这样才能更好的在实践过程中熟练的掌握网络工程的知识。
4.2通过考证和实践学习
不是以考取证书为目的，是以学习为目的。
在维护设备，如交换机，路由器等，可以通过考取ccna , ccnp等着些证学习各种协议的细节；如果是网络实践，可以考取cisco和packert tracer等。
网络工程，实践是最关键的，多多的累积经验，勤学好问。
