有趣的废物利用 班队活动

《变废为宝》活动教案《变废为宝》活动教案（通用13篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是店铺收集整理的《变废为宝》活动教案，希望能够帮助到大家。

《变废为宝》活动教案篇1活动目标：1、幼儿会用语言讲述收集的废品及收集中发生的趣事,尝试用多种方法给废品分类，拓宽幼儿的思维。

2、使幼儿在废品利用中得到乐趣，在“变废为宝”制作中发展幼儿的想象力、动手能力、解决问题的能力、创新能力及交往能力。

3、通过活动使幼儿懂得保护环境，培养幼儿初步的环保意识。

活动准备：1、幼儿和家长共同填写的“废品调查表”。

2、“奇妙的商店”的场景；大象、小猴、小猫、小猪、小狐狸、小鸡的图片及相关的礼物，各种废物自制的玩具等。

3、幼儿收集的各种废品。

活动过程：1．以故事“奇妙的商店”导入活动。

（1）小朋友，你们平时吃桃子、西瓜、葡萄时会将桃核、西瓜皮、葡萄籽如何处理？有位大象伯伯可能干了，它将这些废品变成一件件的礼物送给它的动物朋友，想知道是什么礼物吗？请听故事“奇妙的商店”。

（2）提问：小动物们用什么废品制作了哪些礼物?大象伯伯开的“奇妙的商店”有什么用？（利用废品，变废为宝，保护环境，防止污染。

）2．幼儿讲述收集的废品及收集趣事。

（1）在我们生活中每天也有许多废品，前几天我们还做过“收集废品”的调查，请与你旁边的小朋友互相说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的有趣、好玩的事也可以说一说。

（2）请2-3位幼儿介绍调查表，说说收集中发生的趣事。

3．鼓励幼儿尝试用多种方法给废品分类。

（1）你们看，这些纸箱里就是小朋友从家中收集来的废品，这么多摆放在一起很乱，有什么好方法让这些废品摆放整齐？幼儿说方法：如相同物品放一起.如瓶子一堆、盒子一堆等，幼儿动手摆放箱中的废品。

你觉得还有哪些废品摆放得不合适？请1-2位幼儿检查摆放。

大班主题活动教案：《变废为宝》大班主题活动教案：《变废为宝》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的大班主题活动教案：《变废为宝》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动设计背景环保是当今世界关注的一个问题，为加强对幼儿的环保知识教育，对幼儿进行了这次活动。

我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。

同时幼儿还能通过本次活动发散他们的思维、动手操作及创新能力。

活动目标1、认知目标：能用多种废旧物品创新出各种物体、玩具。

2、情感目标：引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。

3、能力目标：激发幼儿发明创造探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

教学重点、难点知道废旧材料还可以再次被利用及能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。

活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具和图片若干、课件活动过程(一)开始部分：激趣引题师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。

看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？（二）基本部分：1、扩散思维、展开想象。

(1)、师：我们身边还有哪些废旧物品？（幼儿自由发言）(2) 孩子们说的这些废旧物品还有用处吗？用它们可以做什么东西？2、欣赏故事：结合挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么？写在纸上的字发生了什么变化？第二幅：这么多的'纸成了一堆什么？人们会怎样？第三幅：人们发现了纸吸收水的原因？人们用这种纸做了什么？第四幅：技术人员进行了什么实验？发明了什么？引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是怎样发明的？并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。

幼儿园手工大赛：废物利用创意手工制作活动方案在幼儿园教育中，手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的重要方式之一。

为了激发孩子们的创意和环保意识，我们提出了一个废物利用创意手工制作活动方案，旨在引导幼儿通过手工制作，将废物转化为有用的物品，并培养他们的环保意识和创造能力。

一、活动主题：废物利用创意手工1.1 培养环保意识：让孩子们认识到废物也可以变成有用的物品，引导他们对环境保护的重视。

1.2 发挥创造力：通过废物利用的手工制作，激发孩子们的创造力和想象力，培养其动手能力和空间想象力。

1.3 培养团队合作：让孩子们在小组中合作完成手工制作，培养团队合作意识和互助精神。

二、活动准备：2.1 收集废物材料：提前收集各种废物材料，如纸盒、纸板、瓶盖等，保证每个小组都有充足的材料可供选择。

2.2 确定制作主题：为了引导孩子们，可以确定一些简单的手工制作主题，如玩具、装饰品、小工具等，鼓励孩子们在这些主题下展开创意制作。

2.3 准备制作工具：准备好剪刀、胶水、彩绘工具等手工制作工具，确保孩子们能够顺利地完成作品。

三、活动流程：3.1 分组：将幼儿们分成若干个小组，每个小组5至6人。

3.2 选材：每个小组从收集来的废物材料中选取适合自己主题的材料。

3.3 创意构思：引导孩子们围绕选定的主题展开讨论，鼓励他们展现创意和想象力，构思自己的作品。

3.4 制作过程：小组成员根据创意构思，共同制作手工作品。

老师和家长可根据需要给予适当的指导和帮助。

3.5 展示交流：每个小组展示并介绍他们的作品，其他小组成员和老师可以提出问题和建议，进行交流和共享。

四、活动评选：4.1 创意性：评选作品的创意性和独特性，鼓励孩子们大胆想象和创造。

4.2 制作质量：评选作品的制作难度和完成度，注重孩子们的动手能力和细致程度。

4.3 环保意识：评选作品的废物利用程度和环保意识，着重培养孩子们对环保的认识和实践。

4.4 团队合作：评选小组的合作精神和团队执行力，鼓励孩子们共同努力、共同完成。

废物利用变废为宝活动方案一、活动主题。

“垃圾只是放错位置的资源——变废为宝大作战”二、活动目的。

1. 提高大家的环保意识，让大家意识到废物也有很大的利用价值。

2. 激发大家的创造力和想象力，通过动手操作将废物变成有趣又实用的宝贝。

3. 倡导绿色生活方式，减少浪费，促进资源的循环利用。

三、活动主体。

面向全体社区居民（或者特定群体，如学校的学生、企业员工等，这里以社区居民为例）四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00（这样大家上午比较有精力来参加活动，还能留出中午休息的时间）2. 地点：社区活动中心（场地宽敞，方便大家进行创作，而且设备也比较齐全，像桌子椅子啥的都有）五、活动准备。

1. 宣传推广。

制作精美的海报，海报上要有一些用废物制作成的超级酷炫的成品图片，像用旧瓶子做的花瓶、用易拉罐做的小飞机之类的，再配上大大的字：“废物利用变废为宝活动，等你来参加！”然后把海报贴在社区公告栏、电梯间这些显眼的地方。

在社区微信群里发消息，简单介绍活动内容、时间、地点，还可以发一些有趣的小视频，展示一些变废为宝的创意，吸引大家的兴趣。

2. 材料收集。

提前一周在社区设置几个“废物收集点”，并贴上明显的标志。

鼓励居民把家里不用的废旧物品，像旧衣服、旧瓶子、易拉罐、旧纸盒等拿到收集点来。

工作人员也可以自己收集一些废旧物品，确保材料的充足。

同时，准备一些辅助材料，像剪刀、胶水、颜料、铁丝等基本工具。

3. 场地布置。

在活动中心的桌子上摆放好各种废旧材料，按照类型分类，比如把瓶子放一堆，纸盒放一堆，这样方便大家挑选。

布置一个展示区，用一些简单的架子或者桌子，用来展示活动过程中的优秀作品。

在场地周围挂上一些绿色环保的小彩旗，营造活动氛围。

六、活动流程。

1. 开场（9:00 9:15）主持人热情洋溢地开场：“各位邻居们，大家好！今天咱们齐聚在这里，要搞一场超级有趣的废物利用变废为宝活动。

你们知道吗，那些被咱们扔在角落里的垃圾，其实都是一个个隐藏的宝藏，就等着咱们今天来把它们变成超级厉害的宝贝呢！”简单介绍活动规则和注意事项，比如使用工具时要注意安全，活动结束后要把场地清理干净等。

幼儿园废物利用手工制作幼儿园废物利用手工制作是一种既有趣又具有教育意义的活动。

通过将废弃物转化成有用的手工制品，可以鼓励幼儿培养环保意识、创造力和协作能力。

以下是一些简单且有趣的废物利用手工制作活动，适合幼儿园的儿童参与。

1. 瓶盖拼画：收集一些废弃的瓶盖，让孩子们用彩色纸或颜料将其涂成不同的颜色，并用瓶盖拼出各种图案或动物形象。

这样不仅可以锻炼孩子的动手能力和创造力，还可以让他们学习到不同颜色、形状和图案的概念。

2. 纸板废物利用：将一些废弃的纸板剪成不同形状，如圆形、方形、星形等，然后由孩子们利用这些形状拼接成各种图案，如房屋、动物等。

这样可以培养孩子们的创造力、空间想象力和手眼协调能力。

3. 废纸卷筒画：利用废纸卷筒制作画笔，孩子们可以用不同颜色的水彩画在纸上创作画作。

这不仅可以培养孩子们对颜色的认知和审美能力，还可以锻炼他们的绘画技巧和观察力。

4. 塑料瓶花瓶：将废弃的塑料瓶切割成不同高度的形状，让孩子们用彩色纸或彩带将其包裹，并在瓶口放上一些鲜花，就可以制作出一只漂亮的花瓶。

这样可以让孩子了解到废弃物也可以转化成有用的物品，同时培养他们的审美能力和对自然的热爱之情。

5. 纸盒拼装：将废弃的纸盒剪成不同形状和大小的零件，让孩子们利用这些零件进行拼装，可以制作出各种有趣的建筑、车辆或动物。

这样可以培养孩子们的创造力、空间想象力和手眼协调能力，同时还锻炼他们的耐心和解决问题的能力。

6. 塑料袋编织：将废弃的塑料袋剪成条状，教会孩子们如何用编织的方法将这些条状物料编织成一个小篮子或小袋子。

这种活动不仅可以培养孩子们的创造力和手工技巧，还可以教育他们关于回收利用塑料袋的环保意识。

7. 家庭纸板城堡：让孩子们和家长一起收集一些废弃的纸板和纸箱，在家庭中共同组装成一个大型的城堡。

这样的活动不仅可以促进家庭成员之间的合作和协作，还可以激发孩子的想象力和创造力。

通过以上的废物利用手工制作活动，幼儿园的孩子们不仅可以玩得开心，还能够锻炼他们各种方面的能力。

变废为宝废物改造幼儿园动手活动方案废物改造幼儿园动手活动方案精选篇1活动目标：1、让幼儿感知有些废物可以制成玩具。

激发幼儿利用废物弃物制成玩具的兴趣。

2、引导幼儿利用一些废弃物学习制作玩具，初步培养幼儿的动手能力。

活动准备：1、用酸奶瓶制成的花瓶：用薯条盒做成的花，用可乐瓶制成的小猪2、幼儿制作用的半成品：麦当劳饮料杯、一次性盒子、饭盒……活动过程：1、引起废物：出示薯条盒、可乐瓶、酸奶瓶、牛奶房子提问：盘子里有什么，这些东西还有用吗?2、引导幼儿观看魔术表演，激发幼儿兴趣。

T今天我来做魔术师，我要来变一变，看看这样东西到底有用吗?(1)牛奶房子变成了大风车，真好玩呀。

(2)喝完的酸奶杯子变成了花瓶，真漂亮。

(3)幼儿参与表演：麦当劳的杯子变成了彩色的风车，真有趣。

(4)什么东西在叫，可乐瓶做的小猪，真可爱。

小结：你们看。

风车、花瓶、小猪、龙，都是用什么做的?对，都是用废物做的。

废物可以做出许多有趣的东西。

3、引导哟额看看讲讲废物做成的玩具，获得“化废为宝”的知识。

(1)我们一起去看看，废物还可以变成什么?(2)用废物做成的玩具多不多呀?小结：牙膏盒可以做成小气车、……4、引导哟额利用废弃物做做小玩具。

(1)我给你们准备了一些废物，看看是什么?(2)你们的小手也很灵巧，想去试一试吗?幼儿动手制作，教师巡视指导，并展出幼儿的作品!废物改造幼儿园动手活动方案精选篇2活动目标：1、引导幼儿利用生活中的废旧物品进行制作，体验活动的乐趣。

2、发展幼儿的动手能力、想象力和创造力。

3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备：经验准备：幼儿已有一定的手工制作技能物质准备：纸盘、纸杯、纸卷芯、香皂包装纸盒、果冻盒、饮料瓶盖、光碟、一次性筷子、酸奶纸盒、烟盒、吸管、手工纸、卡纸、工字钉、双面胶等活动过程：一、《手影游戏》导入，激发幼儿参与活动的兴趣及创造力，愿意动手制作。

幼儿园手工创意：废物利用环保手工艺活动方案幼儿园手工创意：废物利用环保手工艺活动方案一、引言在当今社会，环保已经成为了一个备受关注的话题。

而在幼儿园教育中，也应该培养孩子们的环保意识和创造力。

利用废物进行手工创作是一个既环保又有趣的活动。

本文将介绍一些幼儿园废物利用环保手工艺活动方案，帮助老师们在教学中对幼儿进行环保教育。

二、废物利用环保手工艺活动方案1. 制作废物笔筒材料：废纸箱、彩色纸、胶水步骤：1）将废纸箱剪成合适的高度，用胶水粘贴好。

2）用彩色纸或者废纸包裹笔筒，让孩子们可以自由发挥想象，进行贴画。

2. 制作废物花盆材料：废塑料瓶、彩色绳、土壤、种子步骤：1）将废塑料瓶剪成适当的形状，可以是圆形、方形等。

2）用彩色绳进行装饰，让孩子们可以发挥自己的创意。

3）放入土壤和种子，让孩子们亲手种植并养护。

3. 制作废物拼图材料：废纸板、剪刀、色彩笔步骤：1）将废纸板剪成适当的形状，可以是动物、植物等。

2）让孩子们用色彩笔进行涂饰，可以进行创意拼贴，让他们进行自由组合。

4. 制作废物乐器材料：废纸管、废纸箱、胶带、米粒步骤：1）用废纸箱制作乐器的主体，可以是吉他、小鼓等。

2）用废纸管制作乐器的音管，用胶带固定好。

3）将米粒装入废纸管中，可以制作成沙铃、响铃等。

5. 制作废物艺术品材料：各类废物步骤：1）收集各类废物，可以是纸盒、塑料瓶、旧布料、纽扣等。

2）让孩子们自由发挥想象力，用这些废物进行装饰、拼贴，制作成各种艺术品。

三、总结通过以上这些废物利用环保手工艺活动，可以不仅培养孩子们的环保意识，还可以锻炼他们的动手能力和创造力。

让孩子们从小学会珍惜资源，环保意识也会深深植入他们的心中。

希望幼儿园老师们可以在教学中尝试这些活动，给孩子们创造一个更加丰富、有趣的学习环境。

四、作者观点和理解废物利用环保手工艺活动不仅可以让孩子们参与到环保教育中来，更可以培养他们的动手能力和创造力。

让废物焕发出新的生命，既能提高孩子们的环保意识，也可以激发他们的学习兴趣。

幼儿园变废为宝活动方案嘿，亲爱的家长们，老师们，小朋友们，今天我要给大家带来一份超有创意的“幼儿园变废为宝活动方案”！准备好了吗？那就让我们一起开启这场变废为宝的奇妙之旅吧！一、活动背景在我们的生活中，有很多看似废旧的物品，其实只要发挥创意，就能变成有用的宝贝。

这次活动旨在培养孩子们的环保意识，提高他们的动手能力，同时增进亲子关系，让家长和孩子共同体验变废为宝的乐趣。

二、活动目标1.提高孩子们的环保意识，让他们明白废旧物品的价值。

2.培养孩子们的动手能力，激发他们的创造力。

3.增进亲子关系，让家长和孩子共同参与，共享快乐时光。

三、活动准备1.收集各类废旧物品，如塑料瓶、纸箱、废纸、布料等。

2.准备一些简单的工具，如剪刀、胶水、彩笔等。

3.邀请家长参与，提前通知活动时间和地点。

四、活动流程1.开场环节主持人开场，介绍活动背景和目标，激发孩子们的兴趣。

可以设置一个有趣的互动环节，让孩子们谈谈自己对废旧物品的看法。

2.变废为宝展示环节3.亲子互动环节组织家长和孩子一起参与变废为宝的创作，可以是制作小工艺品、装饰品等。

在这个过程中，家长可以指导孩子，也可以让孩子发挥自己的想象力，自由创作。

4.成果展示环节孩子们将创作的作品展示给大家，分享自己的心得体会。

可以设置一个投票环节，让孩子们评选出最受欢迎的变废为宝作品。

五、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免孩子们在创作过程中受伤。

2.鼓励孩子们发挥创意，不要限制他们的想象力。

3.注意引导孩子们关注环保，让他们明白变废为宝的意义。

4.活动结束后，及时清理现场，保持环境卫生。

六、活动后续1.对获奖作品进行展览，让更多人了解变废为宝的魅力。

2.鼓励孩子们将变废为宝的作品带到家中，发挥其在日常生活中的作用。

3.组织更多类似的活动，让环保意识深入人心。

好了，亲爱的家长们，老师们，小朋友们，让我们一起动手，将废旧物品变成有用的宝贝吧！在这个过程中，我们不仅能学到知识，还能收获快乐和成长。

幼儿园创意手工：可回收材料环保主题活动案例在幼儿园教育中，环保意识的培养是非常重要的。

而通过创意手工活动，以可回收材料为素材，不仅可以激发幼儿的创造力，还能够教育他们关注环境保护。

下面，我们将介绍一些针对这一主题的富有创意的幼儿园手工活动案例。

1. 制作回收纸花材料：废旧彩纸、废弃纸盒、塑料瓶盖、胶水步骤：1) 将废旧彩纸剪成花瓣的形状，可以有不同的颜色和大小。

2) 用废弃纸盒做花的花蕊，可以在上面贴上一些塑料瓶盖作为花蕊的装饰。

3) 将花瓣和花蕊粘贴在一起，制作成美丽的回收纸花。

2. 制作废物利用童话故事书材料：废弃纸箱、废弃彩纸、胶水、彩笔步骤：1) 将废弃纸箱剪裁成书的形状，并用废弃彩纸包裹，做成童话故事书的封面。

2) 利用废弃彩纸和纸箱，制作故事书的内页。

3) 可以让幼儿一起参与编写一个关于废物利用的环保童话故事，将故事内容添加到内页上，让孩子们了解废物利用的重要性。

3. 制作废物利用玩具材料：废弃纸盒、塑料瓶盖、废弃杂志、胶水、彩笔步骤：1) 用废弃纸盒和废弃杂志制作成有趣的废物利用玩具，比如小汽车、宠物、玩偶等。

2) 利用塑料瓶盖做玩具的装饰部分，增加废物利用的元素。

3) 让幼儿动手参与制作玩具，并在制作过程中引导他们关注废物利用和环保的重要性。

总结回顾：通过上述环保主题的创意手工活动，幼儿不仅可以锻炼动手能力和创造力，还可以在玩乐中了解废物利用的重要性。

这些活动不仅可以培养幼儿的环保意识，还能够培养他们的合作精神和团队意识。

在进行这些活动的过程中，教师应该多与幼儿进行互动交流，引导他们思考如何利用废弃材料制作有趣的手工作品。

教师还可以通过讲故事、播放视频等形式，向幼儿灌输环保知识，激发他们对环保的浓厚兴趣。

在幼儿园教育中，创意手工活动是不可或缺的一部分，而以可回收材料为素材的环保主题活动，不仅可以激发幼儿的创造力，还能够培养他们的环保意识，让他们从小就养成良好的环境保护习惯。

环保主题的创意手工活动是幼儿园教育中的一项重要课程内容。

幼儿园废物利用创意手工活动分享幼儿园废物利用创意手工活动共享在幼儿园教育中，废物利用创意手工活动可以帮助孩子们培养环保意识，激发他们的创造力和想象力。

通过利用废旧物品制作手工艺品，不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还可以让他们从小学会保护环境，珍惜资源。

在本文中，我们将共享一些幼儿园废物利用创意手工活动的实例，希望能给老师和家长们一些启发和借鉴。

1.利用废纸箱制作玩具废纸箱是我们日常生活中比较常见的废旧物品，可以通过剪裁、粘贴和涂饰等方法，制作成各种有趣的玩具，比如火车、飞机、房屋等。

孩子们可以参与到制作过程中，不仅可以锻炼他们的手工能力，还可以培养他们的耐心和动手能力。

2.废物利用制作花盆利用废弃的瓶子、罐子或塑料容器制作花盆，让孩子们在播种和养护植物的过程中，学会关爱大自然，热爱生活。

这不仅可以培养他们的责任心，还可以让他们领略到自然万物的美好。

3.利用废旧衣物制作布艺手工家庭中的废旧衣物可以利用来制作布艺手工，比如娃娃、抱枕、书包等。

这不仅可以发挥废物再利用的作用，还可以让孩子们在手工制作中感受到快乐和成就感。

4.利用废物制作音乐器材利用废弃的罐子、瓶子、纸箱等制作简易的音乐器材，比如沙锤、响板、拨浪鼓等，让孩子们在音乐中感受废物的变废为宝，培养他们的音乐兴趣和节奏感。

5.利用废物进行拼贴创作将家庭中的废报纸、杂志、纸板等利用剪裁、拼贴的方式，制作成丰富多彩的拼贴作品，不仅可以锻炼孩子们的美术细致能力，还可以培养他们对艺术的兴趣和理解。

以上是一些幼儿园废物利用创意手工活动的实例，通过这些活动，可以激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的动手能力和环保意识。

希望老师和家长们能给予孩子们更多的支持和鼓励，在日常生活中多多关注废物利用的教育，让孩子们从小懂得珍惜资源，保护环境。

幼儿园废物利用创意手工活动的实例还有很多，比如利用废旧纸杯制作花朵、利用废弃的纽扣制作手链、利用废纸制作折纸作品等等。

这些活动不仅可以让孩子们在实践中学会环保意识，还可以在寓教于乐的过程中提高他们的动手能力和艺术修养。