投射式人格测验

心理评估的常用方法心理评估是一种方法，用于评估个体的心理状态和心理特征。

心理评估可以用于许多不同的目的，例如诊断精神障碍、评估治疗效果、评估个体的智力和人格特征，以及提供决策支持。

以下是10种常用的心理评估方法，包括详细描述和应用情境。

1.临床面试法临床面试法是一种心理评估方法，主要通过与被评估者面对面进行交流，以了解其精神状态、生活经历、人际关系、心理问题等方面的情况。

该方法可用于诊断精神障碍、评估治疗效果、制定治疗计划等方面。

2. MMPI-2测验法MMPI-2是一种多项选择型人格测验，用于评估个体的人格特征和心理状态。

该测验包含567个问题，涵盖了多个方面，例如抑郁、焦虑、强迫症、偏执狂等。

该测验可用于诊断精神障碍、评估个体的人格特征等方面。

3. WAIS-IV智力测验法WAIS-IV是一种智力测验，用于评估个体的智力水平。

该测验包含多项任务，包括数字、词汇、图案识别等。

该测验可用于评估个体的智力水平和认知功能。

4. Rorschach测试法Rorschach测试法是一种投射性人格测试，用于评估个体的人格特征和心理状态。

该测验包含10个墨迹图案，被评估者需要根据其自身的内在经验和意象回答问题。

该测验可用于评估个体的人格特征和心理状态。

5. TAT测试法TAT测试法是一种投射性人格测试，用于评估个体的心理状态和人格特征。

该测验包含多张卡片，每张卡片都有一幅图片，被评估者需要根据图片故事情节回答问题。

该测验可用于评估个体的人格特征和心理状态。

6. 家庭系统评估法家庭系统评估法是一种方法，用于评估家庭内的互动、沟通和冲突等方面。

该方法可用于了解家庭内存在的问题，制定家庭治疗计划等方面。

7. 儿童行为检查清单法儿童行为检查清单法是一种评估儿童行为问题的方法。

该方法包含多项问题，涵盖了儿童可能出现的问题，例如注意力不集中、暴躁、孤独等。

该方法可用于评估儿童的行为问题。

8. 面谈法面谈法是一种心理评估方法，主要通过与被评估者面对面进行交流，以了解其心理状态、人际关系等方面的情况。

人格投射测验的名词解释人格投射测验（Personality Projection Test），是一种心理测量的方法，旨在通过观察被试对特定刺激的反应，揭示其内心感受和态度。

这种测验广泛应用于心理学研究、临床诊断以及人力资源管理等领域。

通过对人格投射测验的名词解释，我们可以更加深入地了解这一测试方法的含义和原理。

人格投射测验的本质在于通过向被试呈现一系列的刺激物，例如图片、文字或情境，来唤起其内心的情感、动机和态度，并观察和记录其对这些刺激物的反应。

这些反应常常是无意识的，因此能够提供一种独特的洞察力，揭示被试内心深处的个体差异和潜在的心理特征。

在人格投射测验中，被试被要求心理投射，即将其内在个体差异和情绪体验投射到被呈现的刺激物上。

通过在高度放松或不加思考的情况下进行投射，被试的内心信息可以更直接地反映出来，避免了被试可能的自我调整与社会期望的干扰。

一种常用的人格投射测验是罗夏克墨菲测试（Rorschach Test），即著名的墨菲式油墨测验。

这项测验以一系列墨迹图形为刺激，在被试观察这些图形后，要求他们描述所看到的内容以及他们揭示心理状态的原因。

被试的回答将被系统地记录和分析，揭示出个体的心理过程、自我认知和人际关系特征。

另一种常见的人格投射测验是康奈尔心理应对方式描述表（Cornell Medical Index）或HEXACO人格量表。

这些测验通常采用问卷调查的方式，要求被试根据特定情境或描述，描述自己在面对压力、冲突或生活事件时的应对方式和感受。

通过分析被试的回答，测验能够衡量特定维度的人格特征，例如情绪稳定性、外向性、宜人性等。

人格投射测验在心理学领域有着广泛的应用。

在心理研究中，人格投射测验能够提供研究者深入了解个体心理内部体验和个体差异的机会，如个体对美的感受、态度对社会问题的观点等。

在临床诊断中，人格投射测验可以作为辅助工具，帮助心理医生评估患者的心理健康状况和症状严重程度。

在人力资源管理领域，人格投射测验可以用于招聘选拔过程中，帮助公司更好地了解应聘者的个人特征和适应性，为职位匹配提供参考依据。

人格测量方法两种——自陈量表法+投射测验法基础资料(1)自陈量表法特点：题目数固定,题目内容具体而清楚,因此施测简单,记分方便.不足：因编制时缺乏客观指标,不容易保证有效性;而且测验内容多属于情绪态度等方面的问题,每个人对同一问题常常会因时控的改变而选择不同的答案,另外,使用这种方法时,还难免出现反应的偏向.(2)投射测验法特点：弹性大,可在不限制被试的状况下,任其随意反应.不足：A、评分缺乏客观标准,对测验的结果难以进行解释.B、这种测验对特定行为不能提供较好的预测.C、由于投射测验适于个别施测,因而它需要花费大量的时间.(3)情境测验：(见实用心理学P198)基本特征人格测验用于人才选拔或评价，与其它方法相比较，具有以下三方面的特征：1、人格测验，不仅可以用于对在任人才进行工作绩效的考核、评价，而且更适合对人才的选拔过程，具有一定的预测性。

2、心理测验用于人才选拔，不仅可以反映人才的外在行为特征，对于人们不易观察到的内在特征(诸如情操、工作潜力、心理健康等)也可进行客观描述。

3、人格测验是以自陈为主，打破了以往在人事资料的获取的方式上以“他评”为主的一贯的作法。

当然，他评可以充分反映民意，但也增加了的主观意识的参与作用。

人格测验完全可以抛开其它方法中对参与评价人员的直接依赖性，主要诉诸于被评价者个人和测量工具之间的刺激--反应的关系。

这样可以有效地避免在人才选拔过程上人为的参与作用，同时也注定了一良好的心理测验工具制定的复杂性和作用的谨慎性。

尽管心理测验的方法用于人事选拔上的准确性和社会效果一直受到来自各方面的怀疑，事实上，其本身也确实存在着不完善之处，但是这种方法便于组织人事部门比较直接的，在不牵扯其他人的情况下迅速、客观地掌握用其他方法难以提供的被试者的基本人格特征。

九型人格九型人格(Enneagram)，又名性格型态学、九种性格。

是婴儿时期人身上的九种气质，包括活跃程度;规律性;主动性;适应性;感兴趣的范围;反应的强度;心景的素质;分心程度;专注力范围/持久性。

人格测验投射测验法你了解了吗？投射测验法是人格测量方法之一，用于探索个体心理深处的活动，其实，每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，你都掌握了吗？概念是指主试者给被试者提供一种模棱两可的多义刺激物，然后要求被试者在极短的时间内立即作出反应。

由于刺激与反应之间相隔的时间极短，被试者根本无法进行全面而周到的思考，所以在回答问题的过程中常常把自己的真实情绪、情感、态度、需要、动机、观点、信念和个性特点等心理活动，投射在个人的反应之中，主试者通过专业性的分析、就可以看出被试者的心理状态和个性心理特征。

优点能使被试者的个性特点得到自由表现，克服了以问卷形式测量个性的局限性。

在工业企业聘任高级管理人员的工作中，经常用到的投射测验有：罗夏克测验、主题统觉测验。

特点：弹性大,可在不限制被试的状况下,任其随意反应.不足：A、评分缺乏客观标准,对测验的结果难以进行解释.B、这种测验对特定行为不能提供较好的预测.C、由于投射测验适于个别施测,因而它需要花费大量的时间.测验举例人格测验的关键在于工具的编制。

这需要专门的心理学、数理统计等知识以及编制者个人的专业工作经验。

它以传统的人格特质理论作为技术基础，这种方法分为三个基本步骤：1)分析岗位所需要的个人以及工作有成效者的人格特质;2)研究出能测量人格特质的测量工具和方法;3)用所研究的测量方法对被试进行测试，达到相当分数者，将来工作取得成就的可能性最大。

由于人格测验工具的编制难度较大，所以目前国内很少有自己编制的人格测验工具，修订并用于国内的国外心理测验技术也不很多。

测验形式罗夏克墨迹测验主试者记录下受测者的反应。

受试者在施测过程中不知不觉的从对一滴墨水的反应中流露出其思想感情和对事物的态度，主试者从这些反应中分析、判断受试者的人格特征。

由于墨迹测验使用的是图片，不受语言文字的限制，因而还广泛地应用于人格发展和跨文化研究。

主题统觉测验(TAT)是投射测验中与罗夏墨迹测验齐名的一种测验工具。

投射测验保定市世纪阳光⼼理咨询有限公司⼼理专家李军旗博⼠表⽰——虽然投射测试在⼈员选拔中并不被⼴泛地使⽤，但是⼈们接受程度的不断增强，⼈格测试将逐步成为招聘⼯作中的⼀个重要⽅法。

投射法，也称投射测试，指个⼈把⾃⼰的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不⾃觉地反应于外界的事物或他⼈的⼀种⼼理作⽤。

投射法具体说来就是让被试者通过⼀定的媒介，建⽴起⾃⼰的想象世界，在⽆拘束的情景中，显露出其个性特征的⼀种个性测试⽅法。

测试中的媒介，可以是⼀些没有规则的线条;也可以是⼀些有意义的图⽚;也可以是⼀些只有头没尾的句⼦;也可是⼀个故事的开头，让被试来编故事的结尾。

因为这⼀画⾯是模糊的，所以⼀个⼈的说明只能是来⾃于他的想象。

通过不同的回答和反应，可以了解不同⼈的个性。

具体⽅式是提供给被试者⼀种⽆限制的、模糊的情景，要求其作出反应，让被试者将他的真正情感、态度投射到“⽆规定的刺激”上，绕过他们⼼底的⼼理防御机制，透露其内在情感。

投射⼈格测试中国最常⽤的是罗夏墨迹测验(the inkblot test)”和“主题统觉测验(TAT)。

罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验是罗夏于1921年以⼼⾥诊断学为标题发表的⼈格测验。

现已被世界各国⼴泛地使⽤。

罗夏墨迹测验法的⽬的是通过对标准化的刺激进⾏反应的观察，来预测或推断被试者在其他场合的⾏为模式。

它是以墨迹偶然形成的模样为刺激图版，让被试者⾃由地看并说出所浮想到的东西，然后将这种反应⽤符号进⾏分类，加以分析，捕捉⼈格的各种特征，从⽽进⾏诊断的⼀种⽅式。

测验分为两步：⼀是联想阶段：将10张图⽚按顺序逐⼀交给受试者，问其看到什么，不限时间和回答数⽬，⼀直到没有回答时再换另⼀张，同时作好记录。

⼆是询问阶段：看完10张图后，再从头对每⼀回答都询问⼀遍，问其看到的是图的整体还是部分，为什么说像某物，作好记录。

两个阶段结束，测验即告完成，再进⾏结果分析。

主题统觉测验主题统觉测验(TAT)是投射测验中与罗夏测验齐名的⼀种测验⼯具，由美国哈佛⼤学默⾥与摩根等1935年编制⽽成。

投射测验评价法投射测验评价法是一种心理测试方法，它通过让被测者解释或描述一些不确定的图像、声音、故事等，来了解被测者的个性特征、心理状态和潜在动机等。

该方法常用于心理学领域中的临床诊断、人格评估和职业咨询等方面。

下面将详细介绍投射测验评价法的定义、分类、应用和优缺点等方面。

一、定义投射测验评价法是指通过让被试者对不确定的刺激物进行自由联想或描述，从而推断其内心的人格特征和潜意识动机等信息的一种心理测试方法。

这些刺激物可以是图片、故事情节、声音等，测试过程中要求被试者自由表达自己对这些刺激物的看法和感受。

二、分类根据刺激物的不同类型和使用方法，投射测验评价法可以分为以下几类：1. 图形投射法：通过让被试者解释或描述一些模糊或不确定的图形，来了解其个性特征和潜在动机等信息。

常见的图形投射法包括罗夏克墨汁测试、人格树测试等。

2. 语言投射法：通过让被试者解释或描述一些不确定的故事情节或单词，来了解其个性特征和潜在动机等信息。

常见的语言投射法包括瑞士心理学家荣格提出的词汇联想测试和故事情节测试等。

3. 行为投射法：通过观察被试者的行为反应，来了解其个性特征和潜在动机等信息。

常见的行为投射法包括色彩选择测试、人际关系测验等。

三、应用1. 临床诊断：投射测验评价法可以帮助临床医生了解患者的内心状况，从而更好地进行治疗。

例如，罗夏克墨汁测试可以用于判断患者是否存在精神分裂症等心理问题。

2. 人格评估：投射测验评价法可以帮助人力资源部门或职业咨询师了解求职者或员工的人格特征和职业适配度，从而更好地进行招聘和培训。

例如，色彩选择测试可以用于判断求职者是否适合从事创意行业等。

3. 研究探索：投射测验评价法可以用于心理学研究中，帮助研究者了解人类心理特征和行为模式等。

例如，词汇联想测试可以用于探索不同文化背景下的语言和思维方式等。

四、优缺点1. 优点：（1）投射测验评价法可以让被试者自由表达自己的内心想法和情感，从而更真实地反映其个性特征和潜在动机等信息。