大学计算机基础、计算机科学导论大作业要求.doc

大学计算机科学学科作业规范与评价标准1. 引言本文档旨在为大学计算机科学学科的作业提供规范与评价标准。

通过明确作业的要求和评价标准，既可以帮助学生更好地完成作业，又可以保证作业的评价公正和客观。

2. 作业规范2.1 作业提交- 作业应按照要求提交到指定的平台或者邮箱。

- 作业提交应在规定的截止日期之前完成，逾期作业将按照规定进行扣分。

2.2 作业格式- 作业应使用合适的文档格式，如PDF、Word等。

- 作业中的文字应清晰、易读，排版整齐。

2.3 作业内容- 作业内容应符合作业要求，包括但不限于问题解答、编程实现、实验报告等。

- 作业的内容应准确、合理、完整，能够清晰地表达思路和观点。

2.4 作业参考- 学生可以参考课堂讲义、教材、学术论文等资源，但应注明引用来源和参考文献。

- 直接复制粘贴他人作品或采用未经授权的资源将被视为抄袭，严重时将面临惩罚。

3. 评价标准3.1 任务完成度- 评估作业是否按要求完成，包括是否解答了所有问题、是否完成了所有编程任务等。

3.2 知识理解与应用- 评估学生对相关知识的理解和应用能力，包括是否准确理解问题要求、是否能运用所学知识解决问题等。

3.3 逻辑与思维- 评估学生的逻辑思维能力和问题解决能力，包括思路清晰、分析全面、推理严谨等。

3.4 表达与呈现- 评估学生的表达能力和文档呈现能力，包括文字清晰、排版整齐、图表美观等。

3.5 创新与改进- 评估学生的创新意识和改进能力，包括提出新的解决方法、改进现有方法等。

4. 评分方式根据作业规范和评价标准，教师将对作业进行综合评估，并按照评分方式进行打分。

4.1 定性评价- 教师对作业的完成情况、知识理解与应用、逻辑与思维、表达与呈现、创新与改进等方面进行评价，给予文字描述。

4.2 定量评价- 教师根据评价标准对各方面进行打分，形成数值评分。

5. 结论通过制定作业规范与评价标准，可以促进学生对大学计算机科学学科的深入理解和综合能力的提升。

操作要求：4. Windows操作系统的基本操作和应用:(1)桌面外观的设置,基本的网络配置。

(2)熟练掌握资源管理器的操作与应用。

(3)掌握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。

(4)中文输入法的安装、删除和选用。

(5)掌握检索文件、查询程序的方法。

(6)了解软、硬件的基本系统工具。

三、文字处理软件的功能和使用1. Word的基本概念,Word的基本功能和运行环境,Word的启动和退出。

2. 文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。

3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。

4. 字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技术。

5. 表格的创建、修改;表格的修饰;表格中数据的输入与编辑;数据的排序和计算。

6. 图形和图片的插入;图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。

7. 文档的保护和打印。

四、电子表格软件的功能和使用1. 电子表格的基本概念和基本功能,Excel 的基本功能、运行环境、启动和退出。

2. 工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。

3. 工作表的格式化,包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。

4. 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。

5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。

6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。

7. 工作表的页面设置、打印预览和打印,工作表中链接的建立。

8. 保护和隐藏工作簿和工作表。

五、PowerPoint 的功能和使用1. 中文PowerPoint 的功能、运行环境、启动和退出。

2. 演示文稿的创建、打开、关闭和保存。

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年月日
先生/小姐：
我们很高兴地通过此信与你确认你即将加入本公司。

我们对你将为公司提供的专业知识才能充满信心，同时，我们也为能给你提供一个良好的职业机会而感到高兴。

你将在部门担任职位。

劳动合同期为三年，自你入职起前个
月为试用期。

你的月收入如下：
试用期内月基本工资人民币元
转正后月基本工资人民币元，月各类补贴人民币元，月薪资合计人民币元。

个人所得税将由公司从上述收入中代为扣除。

请你保守你的个人薪资秘密。

你的报到日期为年月日
地点:
4
/ 1
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如你接受上述职位，请签上你的姓名并在三个工作日内寄回给汉超公司以示确认。

如有任何问题请与徐秋萍小姐联系。

此致
总经理
有限公司xxxxx
报到回执：
4
/ 2
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以下签名作为我接受汉超公司提供的上述职位并在指定的日期报到的确认：
签名期日
备注：
邮政编码：地址：
公司电话：
同时，请在你的报到日携带以下证件：
身份证1. 2.毕业证书/学位证书/培训证书退工证明或离职证明（附有真正离职原因）3. 4.劳动手册 5.社保转移单和公积金帐号暂住证6.4
/ 3
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7.结婚证
8.出生证
9.一寸照片一张
正式录用在你提供以上资料，并被确认所提供的个人资料完全真实后方能生效。

4
/ 4。

目录1、作业目的： (2)2、作业要求： (2)3、作业说明： (3)4、评分标准： (3)一、Word2010文档处理综合应用 (3)（一）文挡内容： (4)（二）、文档格式要求： (4)二、Excel2010数据处理综合应用 (4)三、PowerPoint2010演示文稿的综合应用 (6)1、作业目:期末大作业关键考查对计算机基础知识了解和基础操作掌握。

经过学习和查阅资料, 了解计算机相关基础理论知识, 并能在计算机上完成Word、Excel和PowerPoint基础操作, 掌握常见技巧。

经过大作业要达成以下目:一、掌握Word软件通常操作方法, 为文档制作打好基础;二、掌握Excel软件通常操作方法, 为表格设计打好基础;三、掌握PowerPoint软件通常操作方法, 为演示文稿制作打好基础;四、培养学生选择参考书, 查阅文档及文件检索能力;五、培养独立思索, 深入研究, 分析问题、处理问题能力;六、经过大作业, 培养学生严厉认真工作作风。

2、作业要求:1）大作业严格要求每位同学各自独立完成, 严禁相互剽窃! 违者做“0”分处理! 激励相互讨论、上网查阅等。

2）大作业公布和提交时间:公布时间: -1-2（星期二）, 11:00提交时间: -1-12（星期五）, 17:003）大作业提交方法: a.提交电子稿（用rar格式电子稿提交, 不需要打印稿）; b.电子稿文件名: 班级_学号_姓名.rar（如: 移动一_41035564_张三.rar）; c.每人只需提交1个rar格式电子稿, 该电子稿包含以下3个文档: ①第一题Word文档; ②第二题Excel文档; ③第三题PowerPoint文档; d.电子稿先统一交给学习委员, 由学习委员以班级为单位提交; e.提交地点: qq。

4）必需在要求时间内提交作业。

5）电子稿内文档内容, 必需与Microsoft®Office软件兼容, 即能够被Microsoft®OfficeWord、Microsoft®OfficeExcel或Microsoft®OfficePowerPoint®软件打开。

《大学计算机基础》课程考试大纲本课程的教学由授课、上机实验、作业和自学四个环节组成，引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法，要求学生全面掌握课程内容、熟练操作计算机，具有较强的信息加工和处理能力，为进一步学习和应用计算机技术打下扎实基础。

学生的本课程的总成绩由完成作业的成绩作为评定的依据。

学生必须在规定的时间完成以下五个大作业，五个大作业的内容主要包括：Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop和SharePoint Designer 的内容。

为了培养学生的创新精神，五个大作业题目均由学生自己设计，学生可根据以下五个大作业的要求和根据本大纲有关Word 、Excel 、Powerpoint、Photoshop、SharePoint Designer作业的样例自行设计五个大作业的题目，并完成之。

一、作业要求创建一文件夹，以学号最后八位数+本人姓名作为文件夹名，文件夹中存放各大作业以及网站的内容，每个大作业以学号最后八位数+本人姓名作为文件名建立各大作业不同类型的文件，作业完成后通过FTP把文件夹提交到自己班的文件夹中。

各作业要求包含以下内容：1、写出所设计的作业题目2、按所设计的作业题目完成作业二、作业内容1、Word作业创建一个文档(一页A4纸大小)，对它进行编辑和排版，其中包括设计表格、插入图片、插入文本框、添加项目符号和编号、分栏、添加边框和底纹、创建艺术字体、添加页眉和页脚以及公式等操作。

样例：2、Excel作业EXCEL作业的内容分为三部分，分别用三个工作表完成，自定义表内数据：（1）数据的填充、使用公式和函数、数据的格式化、设置边框和底纹和自动套用格式、创建图表。

（2）数据排序、数据筛选和数据分类汇总。

（3）数据透视表。

样例：启动Excel 2007，建立工作簿，分别将工作表标签Sheet1、Sheet2和Sheet3重命名为“图表”、“筛选、分类汇总”、“数据透视”。

计算机导论大作业要求：1.Word、Excel、PowerPoint 三个作品做好后，放置在目录“学号-班级-姓名”中，然后打成压缩包，压缩包名字和目录名字一样，然后发邮件上交计算机导论大作业。

2.邮件：daolunzuoye@3.截止时间：课程结束前4.制作软件：Microsoft Office 20075.目录名例如：2012301500133-1班-张三要求：充分的利用软件中的各种工具，能有效反映自己的字处理能力;内容丰富健康，积极向上，图文并茂，图片与色调搭配合理，新颖独特，具有艺术性和欣赏性。

1.需要对文档进行排版，尽可能包括多样的格式设置，包括：字体、字号、字型项目符号或项目编号段落的对齐、缩进以及行间距、段间距的设置；文字添加边框、页眉页脚、图文混排（插入图片，艺术字等项目）等方面；2.在文章最后制作一个和文章内容有关联的表格，对表格进行修饰：包括文字的字体、字号、颜色等。

表格的整体修饰如边框、底纹等；3.内容不限，但文章内容不可雷同4.题材不限，如可以是简历、报纸、杂志、诗歌鉴赏等。

运用所学知识，制作完整、美观的一篇文档。

要求：1.工作表建立3个以上工作表，命名每个工作表（不能用默认名字） 工作表之间最好相互关联（表间数据存在一定的关系）2.内容每个工作表要求5行5列以上数据内容包含：文本、数字、日期时间等类型的数据3.格式设置单元格内容要求有3种以上字体、字型、字号、颜色等。

单元格的合并和居中单元格填充颜色和图案单元格的边框和底纹设计至少插入一个图片或一个艺术字4.数据运算和分析工作表中简单运算（公式和函数）工作表数据的排序和筛选数据分类汇总和数据透视表创建图表5.页面设置页面及页边距页眉和页脚PowerPoint大作业要求：充分的利用软件中的各种工具，制作一个不少于六个页面、主题健康鲜明的演示文稿。

1.整套演示文稿必须有一个鲜明的主题，各种元素（包括文字、图片、表格等）必须与主题相符，要美观漂亮。

⼤学计算机基础综合作业要求⼤学计算机基础综合作业要求1.⼀律要求采⽤A4幅⾯的纸张打印版⼼⼤⼩为155mm×245mm，页边距：上2.6cm，下2.6cm，左2.5cm，右2cm，装订线位置左，装订线1cm，包括页眉和页脚，页码放在页眉右端；摘要、⽬录、物理量名称及符号表等正⽂前部分的页码⽤罗马数字单独编排，正⽂以后的页码⽤形如第M页，其中M为阿拉伯数字2.⽬录⽬录应包括全部章节的标题及页码，含：正⽂章节题⽬（要求编到第3级标题，即□.□.□）学习⼼得对该课程的学习总结参考⽂献3.章节及各章标题正⽂分章节撰写，每章应另起⼀页。

各章标题要突出重点、简明扼要。

字数⼀般在15字以内，不得使⽤标点符号。

标题中尽量不采⽤英⽂缩写词，对必须采⽤者，应使⽤本⾏业的通⽤缩写词。

4.层次层次不宜太多，根据实际需要选择。

层次要求统⼀，但若节下内容⽆需列条的，可直接列款、项。

层次⽤到哪⼀层次视需要⽽定。

5.引⽤⽂献引⽤⽂献标⽰应置于所引内容最末句的右上⾓，⽤⼩五号字体。

所引⽂献编号⽤阿拉伯数字置于⽅括号“[ ]”中，如“⼆次铣削[1]”。

当提及的参考⽂献为⽂中直接说明时，其序号应该⽤4号字与正⽂排齐，如“由⽂献[8，10～14]可知”。

不得将引⽤⽂献标⽰置于各级标题处。

6.公式序号按章编排如第⼀章第⼀个公式序号为“（1-1）”，附录A中的第⼀个公式为（A-1）等。

⽂中引⽤公式时，⼀般⽤“见式（1-1）”或“由公式（1-1）”。

公式中⽤斜线表⽰“除”的关系时应采⽤括号，以免含糊不清，如1/(bcosx)。

通常“乘”的关系在前，如acosx/b⽽不写成(a/b)cosx。

7.表序表序⼀般按章编排，如第⼀章第⼀个插表的序号为“表1-1”等。

表序与表名之间空⼀格，表名中不允许使⽤标点符号，表名后不加标点。

表序与表名置于表上，⽤中⽂居中排写。

表头设计应简单明了，尽量可⽤斜线。

表头中可采⽤化学符号或物理量符号。

全表如⽤同⼀单位，将单位符号移⾄表头右上⾓，加圆括号。

浙江万里学院2013/2014学年第一学期《计算机导论》大作业班级：计算机124 学号：2012014574 姓名：汪依清成绩:对计算机专业的认识及学业规划通过这一学期对计算机专业导论的学习以及课外的拓展阅读，我摆脱了一开始对计算机学科懵懵懂懂的认识，对计算机学科有了更深一步的了解，也对我的未来发展有了一个较为明确的目标。

在此谈谈我对我所学的计算机科学与技术专业的认识以及我大学四年的规划与设想。

计算机科学与技术这门学科意在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。

计算机科学与技术这门学科的开设，为社会主义现代化建设输送了大批高科技人才，为科技进步做出了很大贡献，在经济社会中占有重要地位。

虽然近些年来伴随着计算机的普及，很多人都有关于“计算机不再热门”“计算机就业不好”等说法，这是十分片面的，不可否认的是，目前只是计算机技术仍然处于高速发展当中，而社会对计算机专业人员的需求也在与日俱增。

因此大学计算机专业学生因更加重视大学的学习，否则可能计算机水平没有非专业的高。

社会对本学科人才要求有全面的素质和能力，首先我们一定要有扎实的基本功，要学习好计算机的基本理论知识和操作内容，如计算机运算基础，程序设计基础，计算机基本结构与工作原理。

同时我们应有较好的数学水平和英语水平，熟悉C 语言，C++等多种语言，具有独立编程的能力。

在此基础上，我们可以在自己较为熟悉的方向和领域，不断开拓，熟练掌握该方向上的技能，有创新的意识，时刻紧随科技发展的脚步。

同时，还应重视动手实践能力和团队合作能力，要能够将自己所掌握的理论知识转换为实际的操作能力，在团队的合作与讨论中，通过他人的观点引发自己深入的思考。

我们应具有研究开发计算机软、硬件的基本能力，了解与计算机有关的法规，了解计算机科学与技术的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。

大学计算机基础、计算机科学导论课程大作业要求
由于Office内容在以后的学习和工作中都要经常使用，因此非常重要，请同学们根据下面版面要求务必完成Word、Excel和Powerpoint三个内容的大作业，并以专业班级号建立文件夹，如“数学1301”；每个学生以“学号＋姓名”作为各类文件名，如“201311010101张三.doc”。

并请学习委员或课程代表将本班各位同学的三个文件复制到本班文件夹下，交齐后压缩文件夹，于16周周六前发至任课老师指定邮箱，不接受单个同学提交，超过时间不予记分。

本次作业是大学计算机教育实践教学中的一个重要环节，占期末考试成绩40%。

请同学们独立完成，严禁抄袭，内容雷同计零分！
一、制作一篇Word文档，具体要求如下：（必做）
二、制作一个Excel工作簿，具体要求如下：（必做）
三、制作一份PowerPoint演示文稿，具体要求如下：（必做）。

学生实验报告（理工类）课程名称: 计算机系统基础I专业班级:学生学号: 学生姓名: 所属院部: 计算机工程学院指导老师:——第 1 学期金陵科技学院教务处制试验汇报书写要求试验汇报标准上要求学生手写, 要求书写工整。

若因课程特点需打印, 要遵照以下字体、字号、间距等具体要求。

纸张一律采取A4纸张。

试验汇报书写说明试验汇报中一至四项内容为必填项, 包含试验目和要求; 试验仪器和设备; 试验内容与过程; 试验结果与分析。

各院部可依据学科特点和试验具体要求增加项目。

填写注意事项（1）细致观察, 立刻、正确、如实统计。

（2）正确说明, 层次清楚。

（3）尽可能采取专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要正确, 应使用统一要求名词和符号。

（5）应独立完成试验汇报书写, 严禁剽窃、复印, 一经发觉, 以零分论处。

试验汇报批改说明试验汇报批改要立刻、认真、仔细, 一律用红色笔批改。

试验汇报批改成绩采取百分制, 具体评分标准由各院部自行制订。

试验汇报装订要求试验批改完成后, 任课老师将每门课程每个试验项目试验汇报以自然班为单位、按学号升序排列, 装订成册, 并附上一份该门课程试验纲领。

试验项目名称: 数据表示试验课时: 2 同组学生姓名: 无试验地点: 试验日期: 试验成绩: 批改老师: 批改时间: 一、试验目和要求熟悉数值数据在计算机内部表示方法, 掌握相关处理语句。

二、试验仪器和设备硬件环境: IA-32软件环境: Linux ubuntu14.04, C语言, gcc三、试验内容与过程1、试验内容1.“-2 < 2”和“-2 < 2u”结果一样吗？为何？请编写程序验证。

2.运行下图中程序代码, 并对程序输出结果进行分析。

3.运行下列代码, 并对输出结果进行分析。

#include <stdio.h>void main(){union NUM{int a;char b[4];} num;num.a = 0x12345678;printf("0x%X\n", num.b[2]);}4.请说明下列赋值语句实施后, 各个变量对应机器数和真值各是多少？编写一段程序代码并进行编译, 观察默认情况下, 编译器是否报warning。

1.建立一个文件夹：以学号+姓名命名（11114101 ***）2.内容：主要三个部分Office Word 2007 部分输入一篇文章（可写：本课程的学习体会、某一主题的使用技巧或对本门课程的合理性建议的文章），要求提交检查时要达到3页以上的长度（其中目录独占一页），并根据文档内容按正规出版物的要求排版。

基本要求：文档中必须包含目录（自动生成）、标题、正文、页眉页脚、页码、表格及图片。

正文要有首行缩进；分栏；字体的格式设定等。

考查重点根据大纲中的要求现场抽查实际操作能力，根据实际操作的情况得到分数。

Office Excel 2007部分编写一个工作表要求实现下面的功能：统计期末30名学生5门课程的成绩，要求：1）表格包含大标题、学号、姓名、5门课成绩，求出每门课程的平均分、每个学生的总分（可用函数或公式）；表格要有边框线和适当格式设置。

2）设定全体学生各门课程分数>=90分的分数值为绿色，<60分的分数值为红色；3）在表格后插入一列，在该列用函数求出每个同学平均分成绩的等级（优、良、中、及格、不及格）4）用函数统计各等级的人数。

5）利用4）中的统计结果生成饼图，要求图表标题等设置，存放在Sheet2中。

生成的图表有适当格式设置。

考察重点从大纲要求中任意抽查操作，根据实际操作的情况得到分数。

Office PowerPoint 2007部分题目编写一个ppt文档进行自我介绍（8页以上）。

要求：1）内容健康、版式合理、美观简洁2）应包含动画效果、切换效果、超级链接、自定义母版考察重点观看学生的演示并考察是否具备大纲要求中的4个部分，根据实际操作的情况得到分数。

3．还应包含一些图片、音频、视频文件！（作业中所用到的）。

《大学计算机基础》大作业要求参考一、Word1．作业主题由学生自己选定。

如通讯录、个人简历、小板报、主题新闻、学校或班级宣传等。

2．内容要求包含下列元素：（1）不少于400字的文字材料。

其中既要有中文、英文，还要有特殊符号。

1分（2）有能体现出用公式编辑器输入的公式。

1分（3）插入图片或图形。

1分（4）艺术字。

1分（5）不小于5×5的表格。

1分（6）页眉/页脚。

页眉中必须包括学生的学号、姓名、班级、学院等信息；页脚中必须包含页数和总页数信息。

1分3．格式设置（1）要有明显区别于正文的标题。

1分（2）正文中必须要有不少于两种字体的变化和至少一种文字效果。

1分（3）有分栏设置。

1分（4）要有项目符号或编号设置。

1分（5）至少有一种段落格式设置。

如首行缩进、行间距或段落缩进等。

1分（6）有明显体现图文混排之处。

1分（7）表格要有体现单元格的拆份或合并之处。

1分（8）表格内容要做至少一种格式设置。

如居中、颜色设置或排序等。

1分4．版面安排要合理、美观。

1分5．文件不要太大，否则影响上传。

二、EXCEL1．作业主题由学生自己选定。

如产品销售信息、学生成绩单、比赛积分统计、新闻调查分析或书上的综合实验等。

2．包含内容（1）数据量不小于6×6单元格。

1分（2）数据中应至少包含文字、数值、自动计算项三类数据。

1分（3）要有一段不少于200字的说明文字，其中应包含学生信息。

1分3．格式要求（1）表格中的第一行应为标题，设为跨行居中，字体、字号明显区别于数据。

1分（2）数值数据要至少有一种格式设置。

如千分号、小数点或货币符号等。

1分（3）数据单元格要有边框和颜色设置。

1分4．数据处理要求（1）至少一种图表。

2分（2）分类汇总。

2分（3）筛选。

2分（4）数据透视表。

2分5．版面安排要合理、美观。

1分6．文件不要太大，否则影响上传。

三、PowerPoint1．作业主题由学生自己选定。

如个人简介、诗词赏析、风景介绍、班级/专业介绍等。

作业转载自吵吵转载于2009年10月07日19:31 阅读(1) 评论(0)分类：个人日记举报上交时间：第14周周五截止过期上交成绩适当扣分上交邮箱：public_wg@邮件主题：班级+学号+姓名邮件附件：将作业的各个文档压缩成一个文件要求：1. 有计算机基础的同学可在课内上机时间就进行此大作业。

没有计算机基础或薄弱的同学，请在课内上机时间先完成实验指导书的相关内容。

2. 对于作业内容大家可充分利用网络来搜索文字或图片等相关资料，对于不会的操作既可问老师也可上网搜索答案。

3. 课内上机时间，禁止玩游戏、网上聊天和进行与实验无关的内容，若发现，将扣掉部分实验成绩。

4. 课内上机时间不够，大家要利用业余上机时间来完成作业。

5. 对于上交的作业，发现有抄袭的现象，将两个或多个相同或相似的作业全部记为零分。

作业要求：总体任务功能要求计分制作一篇Word文档，具体要求如下：主题鲜明。

主题自定，可以是自己的兴趣爱好、某个体育项目、游戏软件等等。

整篇文档的内容围绕主题展开。

（必做）至少5页，文字部分2000-3000字10纸型设置为A4，根据文档内容自行调整页边距、页面方向等设置10要求使用“奇偶页不同”的页眉页脚：奇数页页眉为文档名称，偶数页页眉为班级、学号、姓名）。

页脚中应包含页码、页数，以及文档制作时间20至少使用三级标题样式，如标题1，标题2，标题3。

各级标题应有适当的字体段落等格式设置，应包含编号。

15文档中应包含图片，对其大小、位置、版式、颜色等要有适当的设置。

15使用自选图形绘制的图形对象。

要求使用大约10个自选图形工具绘图，插入文字，设置其叠放次序、文字环绕，必要时调整绘图网格，并在完成后组合在一起。

10文档中应包含表格。

表格要求有题注，要求设置表格的边框和底纹、单元格文字方向和对齐方式，有拆分和合并单元格。

10文档中要求包含项目符号与编号、插入符号、分栏、首字下沉等。

5在文档的第一页自动生成目录 5制作一个Excel工作簿，具体要求如下：主题鲜明。

一、实验名称：大学计算机基础综合大作业（文科）二、目的与要求：掌握应用软件的综合运用，设计多媒体作品三、实验内容要点1.掌握Word、Excel、Photoshop Cs 、Flash软件的应用2.掌握使用Powerpoint、Dreamweaver进行多媒体作品的设计四、作业要求：1.将大学计算机实验课程中学习的六个应用软件（Word、Excel、Powerpoint、Photoshop Cs 、Flash、Dreamweaver）综合运用进行多媒体作品的设计。

（要求最少使用4个软件）2.主题自拟，文字内容自拟，不得和其他人重复。

3.flash可以选用实验中的素材，也可以采用其他素材。

其他软件必须使用自己的素材，否则该项为0分。

4.将此稿打印，完成的多媒体作品包括素材文件打包后上传到http://218.199.185.226。

五、实验步骤：（90分）采用复制或插入图片或抓图方式分别将你所选用的每一种软件的原始素材以及对原始素材进行的格式设置或处理后的效果粘贴到下面：1.软件名：Word原始文本如下：（应包含200左右的文字）进行格式设置后如下：描述使用了哪些格式设置：2.软件名：Excel原始数据如下：进行数据管理后如下：描述使用了哪些数据管理：3.软件名：PowerPoint原始幻灯片如下：（至少五张幻灯片）进行格式设置后的幻灯片如下：描述使用了哪些格式设置：4.软件名：Photoshop原始图像如下：进行图像处理后如下：描述使用了哪些图像处理：5.软件名：Flash原始图像如下：进行动画处理后如下：描述使用了哪些动画制作方法：6.软件名：Dreamweaver要求：设计网站。

网站中网页不少于4个，网页间须存在链接关系。

将所有制作的网页发布到浏览器窗口，然后将窗口粘贴至此。

网站中各网页的链接关系如下：网站中包含的多媒体素材有：六、实验总结或体会：（10分）。

大学计算机导论的大作业要求一、Word作业内容选题：可自由命题，但内容要健康、进步。

例如：1.自我介绍、对大学生活的感想、学习电脑知识的经验和体会2.感兴趣的话题如文学、艺术、学习、生活、体育、旅游等要求：1. 工作量文字内容量：大于等于2页A4纸张（10分）2．基本功能2.1中文标点符号的正确输入2.2页面设置：A4纸张大小，上下左右边距均为2.5cm；页眉第一页为文章选题（居中），第二页作者姓名、学号（居中），页脚居中为页码（10分）2.3文字修饰（文章正文部分为5号宋体字，文章标题和内容小标题应根据整体效果进行字号、字体、样式和效果的设置）（5分）2.4段落排版（段落缩进两个汉字），首字下沉（5分）2.5图文混排3、高级应用（画龙点睛之笔，请恰当应用以下部分功能）表格、艺术字、水印、分栏、插入公式、多级项目符号（各10分），自动生成目录（10分，目录单独一页且无页码）二、Excel作业内容选题：可自由命题，但内容要健康、进步。

例如：1.本人消费情况分析2.班级成绩情况分析3.股票行情分析要求：1．基本功能1．1正确输入各种类型的原始数据（文本、数值、日期等）（10分）1.2表格的编辑和修饰：要求有条件格式（10分）表格的边框底纹修饰（10分）1.3利用公式和函数进行计算（插入函数及手动输入公式）（20分）1.4创建反映分析结果的图表（10分）图表修饰（10分）例如：图表标题、横纵坐标名称、图表区的修饰1.5删除未使用的“空”工作表单，并将所使用的工作表单命名为具体表格（或图表）标题名称（10分）2. 高级应用（请恰当应用以下部分功能）筛选（5分）、分类汇总（15分）三、PowerPoint作业内容选题：可自由命题，但内容要健康、进步。

例如：1．产品介绍、好书介绍、旅游景点介绍、科普知识介绍等等2．介绍自己或家乡、母校、朋友、同学、班级、组织、社团等3．其它感兴趣的话题要求：1、工作量大于等于5张幻灯片（PPT文件）。

大学计算机基础大作业
参考选题：
1. 文档排版
要求：长文档排版包含横向表格，要有不同页眉或脚注等
交作业时，交一份源文档（没排版的），交一份排版后的文档，另外还要有一份说明文档，说明你对文档进行了哪几种处理。

2. 演示文稿
要求：制作包含动画轨迹或艺术风格的演示文稿
交作业时，除PPT之类的文件外，还要有一份说明文档，说明你的演示文稿的特色在哪里。

3. 电子表格
要求：3个及以上工作表的数据统计，相关图表
交作业时，交一份制作好的表格文件，交一份原始数据表格文件，还要有一份说明文档，说明你对数据进行了那些处理。

4. 数据库应用
要求：比如用Assess制作不少于3个表的数据管理
5. 动画制作
交作业时，除动画文件外，还要有一份说明文档，说明你的动画制作过程，要有步骤，要有每一步骤的制作截图。

6. 图像处理包括照片美化照片拼接
交作业时，交一份源图片，交一份处理过的图片，JPG格式，还要有一份说明文档，说明你的图像处理过程，要有步骤，要有每一步骤的制作截图。

7. 视频剪辑
交作业时，交一份最后完成的视频，最好是通用的视频格式，还要有一份说明文档，说明你制作该视频的目的及你的视频特色，还要有视频处理过程，要有步骤，要有每一步骤的制作截图。

大作业设计要求
1.知识点涵盖Photoshop、Flashi和FrontPage
三个软件的内容。

2.题材题材不限，可以设计为新闻、旅游、个人主页、游戏网站、购物网站或其他主题内容的网页。

3.完成方
式课外独立完成。

4.递交时第14周
间
5.成绩评
定∙分以下五个等次：未准时交，准时交，基本完成，完整，创
新作品。

∙其中创新作品由计算机基础教学部全体教学评选产生，并在
课程网站上展示。

∙如老师发现或学生举报大作业是抄袭内容，则期末考试成绩
按零分处理。

∙大作业成绩占总分的25％。

6.注意事
项∙严禁抄袭！
∙图片或动画中应包含个人信息；
∙需提供文字说明，介绍具体每个知识点的应用情况；
∙需同时提交jpg和psd两种格式的图片；
∙需同时提交fla和swf两种格式的Flash动画。