学院党支部推进学习型党组织建设汇报材料

建设“学习型、服务型、创新型”三型党支部总结8篇党支部建设“学习型、服务型、创新型”三型组织总结强化党建与业务工作有机融合深入推进“三型”党组织建设市地税局按照“条主动、块为主”和“下抓两级、抓深一层”工作机制要求,积极强化党建与业务工作的有机融合,有效推进了全系统“三型”党组织建设,推动了税收工作科学有序开展。

强化党员经常性教育,在与业务工作的有效融合中,力促“两学一做”学习教育常态化制度化。

一是围绕抓实党组织的有效管理,坚持党支部建设规范化。

自觉把严格落实党员“三会一课”制度作为建设规范化党支部的重要抓手,力推党建工作干在实处,取得实效。

二是围绕坚定党员的信仰信念,坚持党员学习教育常态化。

推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,树立正确的价值观,增强党员党性观念。

推动集中性教育向经常性教育延伸,以“四讲四有”为标尺,促使党员学习教育常态化制度化,不断提升落实全面从严治党工作精细化管理水平。

三是围绕发挥党员的先锋作用,坚持党员“主题党日”活动制度化。

把每月首周五下午作为党员“集体固定学习日”,每月20日确定为全系统基层党组织“主题党日”,创新开展结对共建、志愿服务、扶贫济困、创建文明城等特色活动。

强化“互联网+”优势,在与业务工作的有效融合中,力争党建工作常抓常新长效。

一是发挥“大数据”作用,坚持“借题发挥”。

及时收集摘录中央领导讲话、社论、评论员、时事述评等时政1800多篇,供各级党组织和党员干部学习。

二是突出“互联网+”优势,坚持“借梯上楼”。

定期搜集整理各级有关党建、中共党史知识、党史轶事等党建知识,编发电子书20期近40万字,通过邮箱下发各基层党组织。

三是运用“智慧党建”平台功能,坚持“借势发力”。

发动和组织基层党组织和党员干部自觉把党员“三会一课”、组织生活会等制度建设,运用文字记录下来,通过影像展示出来,并做好“留痕”管理。

强化“三型”党组织建设,在与业务工作的有效融合中,力推税收工作实干创优、走在前列。

学校党支部工作总结最新范文四篇学校党建工作的核心是加强党对群团工作的领导，努力构建礼貌和谐校园，那么，今天小编就整理了优秀的学校党支部工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!篇一：学校党支部工作总结20x年，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，按照上级党委的总体部署，不断加强和改善党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力;不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断深化“三基”工作，把党建工作提高到一个新水平。

一、开展建立“学习型党组织”活动，提高党员思想道德素质。

按照中央的统一部署和县教育工委的有关文件精神，我校认真开展学习型党组织建设活动。

学习形式不拘一格，有参加报告会、开辟专题宣传栏、印发问答题、写学习心得体会等。

同时，把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

在时间安排上，定为每周二晚上为学习时间，并围绕党的中心工作及学校中心工作，适时调整学习时间，使学习更有时效性。

结合建立“学习型党组织”活动，今年主要开展以下几项工作：1、全面学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。

组织党员深入学习贯彻党的十八大以及十八届四中、五中全会精神。

党的十八届四中全会对加强和改善新形势下党的建设作出战略部署，透过学习，结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为我校各项工作的全面协调可持续发展带给坚强的组织保证。

五中全会勾勒出我国未来经济、社会、民主民生方面的发展路径和图景，为全面建成小康社会打下具有决定性好处的基础。

透过学习，使广大教工对我国完美前景充满信心。

2、学习《廉政准则》。

4月13日晚，举行学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》报告会。

党支部书记哈文斌在会上作了学习《廉政准则》辅导报告，并部署开展学习《廉政准则》活动。

3、开展“党性教育”活动。

学习型党组织工作总结范文在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，是提高学习能力、促进自我发展的需要，是提升工作水平，增强党组织战斗力的需要。

下面是由店铺整理的学习型党组织工作总结范文，希望对您有用。

学习型党组织工作总结范文篇一为了认真贯彻落实上级关于建设学习型党组织精神和要求进一步提高基层党组织学习力、创新力和战斗力充分发挥党组织在建设学习型单位、推动基层党组织政治核心和示范引领作用，根据学校年度工作安排在学校全体党员中开展建设学习型党组织活动为办人民满意学校提供理论支持回顾开展学习型党组织活动以来工作现总结如下：一、指导思想明确组织到位在开展建设学习型党组织活动中我校党支首先使全体党员明确建设学习型党组织是“以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、和谐社会建设、努力建设学习型政党总要求把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党员中营造终身学习组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我共同愿景，增强全体党员学习自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，争当人民满意教师作为指导思想。

二、学习型党组织建设基本情况(一)成立了学习型党组织领导小组根据上级要求成立了学习型党组织领导小组领导小组组长由校长、支书记杨秀斌同志担任，杨再金支部组织委员任副组长;领导小组成员由相关领导担任。

(二)制定推进学习型党组织建设实施意见。

根据学校实际情况制定学习型党组织建设实施意见，作到有计划、有步骤、循序渐进地加以推进务求工作取得实效。

(三)通过多种方式组织学习。

我校结合实际通过举办讲座、座谈会、理论研讨会形式先后学习了学习国务院关于进一步促进贵州又好又快发展若干意见(第一专题);学习20XX元月18日《黔东南报》一版;学习贵州省委领导讲话精神;学习胡锦涛同志《新时期如何加强党风廉政建设》讲话精神;以及三个代表重要思想和党的报告精神等等系列学习。

三、主要学习内容(一)深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观全面准确地掌握特色社会主义理论体系要把学习特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作结合起来同认真总结党历史经验是改革开放经验结合起来不断增强学习贯彻特色社会主义理论体系自觉性和坚定性(二)以党十七大文件精神为重点以“十二五”系列规划为支撑继续解放思想、开拓进取深入贯彻落实科学发展观坚持“四个重在”重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民实践要领认真开展政治理论学习(三)对党员教师进行教师教育培训，帮助党员教师提高做好本职工作能力，不断提高他们专业技术水平，更好地发挥他们先锋模范作用。

学生支部建设情况汇报各位领导、老师和同学们：我很荣幸能够在此向大家汇报我们学生支部的建设情况。

作为学生支部的一名成员，我深感责任重大，也深知学生支部的建设对于整个学校的发展至关重要。

在过去的一段时间里，我们学生支部在各方面都取得了一定的成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。

接下来，我将就学生支部的建设情况进行汇报。

首先，我们学生支部在组织建设方面取得了一定的成绩。

我们积极开展各类活动，包括主题班会、志愿者活动、文体比赛等，为同学们提供了丰富多彩的课外活动。

同时，我们还加强了支部成员的培训和学习，提高了大家的组织能力和团队协作能力。

通过这些努力，我们学生支部的凝聚力得到了增强，支部成员之间的关系也更加融洽。

其次，学生支部在服务同学方面做出了积极的努力。

我们开展了“关爱留守儿童”、“关爱孤寡老人”等系列活动，让同学们能够更加关注社会，热爱他人，传递正能量。

同时，我们还建立了心理咨询服务中心，为同学们提供心理健康咨询和帮助。

这些举措得到了同学们的一致好评，也为学校营造了良好的校园文化氛围。

另外，学生支部在学风建设方面也取得了一定的成绩。

我们开展了“助力学习，共同进步”系列活动，包括学习讲座、学习小组等，帮助同学们提高学习效率，增强学习动力。

同时，我们还积极组织学习竞赛活动，激励同学们争做学习标兵，树立学习榜样。

这些举措有效地提高了同学们的学习积极性，也为学校的学术氛围注入了新的活力。

然而，我们也面临着一些困难和挑战。

比如，部分同学对支部活动的参与度不高，需要我们进一步加强宣传和引导；部分活动的组织和执行还存在一些不足，需要我们进一步完善管理机制。

我们会认真总结经验，不断改进工作，努力克服这些困难和挑战。

总的来说，学生支部在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也面临着一些困难和挑战。

我们将继续努力，不断提高自身素质，加强团队建设，更好地为同学们服务，为学校的发展贡献自己的力量。

最后，我代表学生支部感谢各位领导、老师和同学们对我们工作的支持和关心。

（学校）建设学习型党组织方案（共6篇）
（篇一）
为深入贯彻落实党的**六中全会关于建设马克思主义学习型政党战略任务，切实推进我校学习型党组织建设，制定如下实施方案：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高党员干部思想政治水平为目标，抓好学校党员干部、教职员工的学习，形成浓厚的学习氛围，促进学校作风转变和学校效能提升，使我校各项工作又好又快发展。

二、建立学习型党组织的领导机制
1.成立学习型党组织领导小组
组长：
副组长：
组员：
2.完善制度，严格考核。

建立严格的学习制度，通过考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的活力，努力营造良好的学习氛围。

把学习与考核考绩挂钩，学习与教师的职务评聘挂钩，学习与评先评优挂钩，建立健全激励机制，真正使学习成为全体党员和教职员工的自觉行动和提升自身素质的动力源泉。

三、主要原则
1.坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。

2.坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。

大力弘扬求真务实精神，把学习型党组织建设与促进学校改革发展稳定紧密结合起来，与推进学校作风转变结合起来，在实践中深化学习，做到理论联系实际，把学习成果转化为解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

3.坚持领导干部作表率，充分调动广大党员的积极性和主动性。

领导干部要带头学习，先学一步，学深一些，学透一些，做不断学习、善于学习的表率，做组织学习、促进学习的表率，以此带动和促进全校。

创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”(三型)党支部活动开展情况汇报创建“学习型、服务型、创新型”（三型）党支部活动开展情况汇报按照省委统一部署，在省直机关工委的具体安排指导下我单位深入开展了创建“学习型、服务型、创新型”党支部活动，党组专题开会传达学习了《省直机关工委关于在省直机关开展围绕中心创建“学习型、服务型、创新型”基层党支部活动的指导意见》。

结合文件要求我们以创建“三型”党支部为契机，结合工作特点，周密计划，严密组织，全面加强基层党组织建设，激发基层党组织的活力，为推动我单位业务工作科学发展提供坚强的政治保障。

党的十八大明确提出，把我们的党建设成为学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

我们认识到这三者是一个有机统一的目标体系，学习型为服务型、创新型提供素质和能力支撑；服务型是学习型、创新型的根本目的和价值取向；创新型为学习型、服务型提供方法保证和不竭动力。

对于机关党组织来说，则集中体现在机关党组织促进某某事业发展这条主线上。

因此，如何结合工作自身特点，开创党建工作新局面，不断提升党员干部的思想政治素质和业务能力素质，丰富和拓展党组织的管理手段和创新能力，是目前机关党组织必须要面对的重要问题。

结合工作，围绕“三型党支部”建设，我们真正去学、去想、去做，让每名党员干部都有学习、服务、创新的思想和行动，最终把落脚点上放在业务工作上。

在党组理论学习会上，领导一再强调“三型”党支部建设，是推进工作发展的重要抓手。

“三型”党支部建设活动既是贯彻中央和省委的精神，也是机关干部走向基层、走向实践的重要载体。

学习、创新最终体现在服务上。

这项工作需要有举措来推进，着力点在推动机关党员干部立足岗位增强责任意识上下功夫，为长远发展奠定良好的基础。

我单位工作始终在省委省政府的领导下，必须要坚持围绕中心、服务大局，在建设“学习型、服务型、创新型”党支部活动中，在学习上要求实效、服务上要下功夫、创新上要见水平。

学校党组织工作汇报材料尊敬的校领导、各位党员和同事们：我校党委自去年以来，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实中央和省委的各项决策部署，坚决贯彻落实全国教育大会和全省教育工作会议精神，全面加强学校党的建设和团队建设，不断提高党的建设质量和效益，为全校改革发展和稳定大局做出了积极的贡献。

一、认真履行政治职责，确保学校平稳运转学校党委一直把履行政治职责作为党组织的重要使命，在全体党员牢记初心使命的同时，及时跟进有关政策，维护学校稳定的运行。

我们不断完善“三重一大”领导体制，建立党委、党总支、党支部“三级管理”体系，落实“一岗双责”，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。

二、坚守课堂，助力育人工作成效学校一直以来高度重视育人工作，不断精细管理，推进教育教学改革，同时注重党员干部立身学校育人的思考和实践。

本学期我们紧紧围绕推进育人工作的总体要求，精心组织各类育人活动，为学校营造浓厚的育人氛围。

在教育教学管理的落实细化方面下功夫，以保障育人效果，为营造和谐的校园环境打下基础。

三、扎实推进党的基层组织建设作为普通高校，党的基层组织建设是保证党的工作落实的关键所在。

我们一直以来坚持“建强基层组织、认真执行换届程序、严格组织生活”，切实维护学校党的纪律、推进党务工作。

我们还给予全体党员良好的学习和实践平台，充分发挥党员干部的先锋模范作用，取得了显著的成效。

四、加强党风廉政建设党风廉政建设是改革和发展的重要基础，也是保持党的纯洁性的务实之举。

我们始终坚持“遵守纪律、增强拒腐防变能力、完善制度体系、宣传教育”，牢固树立“中央八项规定”精神，管党治党，严格执行各项纪律，加大监督检查，确保形成风清气正的工作环境。

五、积极发挥党员干部作用我们大力开展党员干部工作实践活动，推进由上而下的干部教育和培训，使党员干部进一步认识到要担负起越来越多的任务和责任。

我们为党员干部加强自身学习提供了培训、交流、学习的机会，加强了他们的自身素质和竞争力，提升了工作业绩和人文素养。

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测绘学院特色党支部创建活动 —汇报材料
测绘科学与技术学院学生第三党支部 二O一O年六月二十二日
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第一部分
品牌思想教育
测绘学院学生第三党支部在校党委、院分党委的领导 下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，始终按照校党委和院分党委的要求，结 合测绘学院学生工作的实际情况，不断加强党员教育与管 理，积极带领支部学生党员自觉投身于创优良校风和学风 的活动中去，积极培养大学生党员全心全意为人民服务的 高尚品质。确保党员在学习、生活中发挥先锋模范带头作 用。
为建立长期的友谊关系，我支部于2010年5 月15日在金秋爱心乐园举行了爱心基地挂牌仪 式。整个活动得到了学院领导的大力支持，也 受到了敬老院领导和老人们的好评，既增强了 党员的责任感，有展现了当代青年的爱心意识 和奉献精神。
爱 心 基 地 挂 牌
4、“当先锋 树榜样”，党员实习经验交流会
为响应我校“特色学生党支部”创建活动的号召，根据我 院实际教学情况，积极发挥党员在群众中的先锋模范作用。 2010年6月7日，针对每学期末进行的教学实习环节，我党支部 在2219教室举办以“当先锋 树榜样”为主题的优秀党员实习经 验交流会。07级优秀党员结合自己的经历和专业特点，分别讲 述了在实习期间如何发挥党员先锋模范作用；如何团结本小组 成员；如何高质量严要求的完成实习任务，并向大家谈及了实 习中的注意事项、仪器操作技巧、报告书写规范等。对与会学 生关心的实习细节、内容安排等问题也进行了一一解答。整个 交流会充分调动了党员的积极性，发挥了他们的先锋榜样作用， 以党支部为教育阵地，为全院同学取得优秀的实习成果起到了 促进作用。
2、加强作风建设，促进学风建设
大学生党员大多积极上进，具有较高的思想道 德素质。但个别党员的模范带头作用还不是很明显， 为此，党支部以科学发展观为指导，加强党性修养, 弘扬优良作风，并以作风建设，促进学风建设。

党支部建设情况汇报参考党支部建设情况汇报范文参考基层支部是党的全部工作和战斗力的基础；是党联系群众的桥梁和纽带；是党在社会基层组织中的战斗堡垒。

因此加强基层党支部建设是很重要的，以下店铺分享了一篇有关党支部建设情况汇报，供大家参考。

根据《对基层党支部建设工作情况进行摸底调查的通知》的有关要求，现将我院基层党支部建设工作的情况汇报如下：一、基层党支部开展工作情况在认真分析新形势下我院基层党支部建设和党员思想状况的基础上，要求各支部坚持以深入、努力实践“三个代表”重要思想为统领，以“科学发展”和“社会和谐”为导向，以单位健康持续发展为中心，以推进党建创新为主线，以加强党组织能力建设为着力点，按照科学发展和社会和谐的时代要求，在改进工作方法，拓宽工作领域，改善活动方式，创新活动载体，健全工作机制，完善组织管理等方面，大力开展形式多样、各具特色、富有实效的实践、创新活动。

在探索基层党建工作有效载体的过程中，我院的主要特色：一是创新了党员教育载体，提高了党员队伍的思想素质。

由我院党办定期在内网更新“多媒体职工之家”板块的学习内容，既克服了工学矛盾，节省了人力、物力，又可因材施教，提高培训效果，从而适应新时期党员教育培训的需求。

有的党支部针对人多面广、技术密集的特点，围绕生产设计，制定了“每天一题”的知识竞答，使该支部注重学习、崇尚学习、抓紧学习巍然成风。

有的党支部开展了“党史之旅”活动，组织支部全体党员参与回顾党的建设和发展，以党课、集中学习，红色课堂、收看先进人物事迹报告主要形式，对党员进行了系统、全面的教育，使党员的政治意识、大局意识和责任意识明显增强，工作作风明显转变。

二是创新了党支部活动载体，促进了特色活动与设计生产中心任务的紧密结合。

有的党支部以开展项目组“三无竞赛”（即：党风廉政建设无违纪，优质设计无投诉，管理工作无差错）为载体，运用小指标竞赛的形式，做到具有目标性、激励性和可比性，成为推动党员、职工做好工作的.有力措施，实现优质设计水平的提高。

建设学习型党组织工作汇报材料各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！建设学习型党组织工作汇报材料党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义事业和党的建设新的伟大工程全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。

建设学习型党组织势在必行。

一、要在强化组织领导上求突破。

加强学习型党组织建设，提高全体党员的思想政治水平，领导干部负有重大的政治责任，具有强大的行为导向和风气引领作用。

因此，各级领导机关和领导干部应以身作则，带头学习，充分发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、使命感、强烈的求知欲和积极的进取精神，在学习理论、学习知识、改进学风上走在前面，既做不断学习、善于学习的表率，又做学习型党组织的积极倡导者、精心组织者、大力推动者、自觉实践者，在党内和社会上形成崇尚学习的良好风气。

对领导干部来说，学习型党组织建设不抓紧抓好、抓出成效，就是失职。

对这项长期的战略任务，领导干部既要“出征”，又要“挂帅”，各级领导干部要增强政治责任意识，提高抓学习、促学习工作责任制的执行力，切实加强对本系统本单位的学习型党组织建设的领导和指导工作。

二、要在明确任务要求上求突破。

建设学习型党组织必须把握四项基本要求。

一是科学理论武装。

这是马克思主义学习型党组织的本质特征。

二是善于把握规律。

加强学习型党组织建设，一定要着眼于培育科学精神和科学态度，引导党员干部大力发扬求真务实精神，坚持真理、修正错误，不断增强按客观规律办事的自觉性。

三是富有创新精神。

加强学习型党组织建设，必须着眼于树立创新意识、激发创造激情、迸发创造活力，积极开辟各种学习的途径，丰富创新各种学习的载体，引导广大党员干部解放思想、更新观念，不断以新的认识和新的举措开创工作的新局面。

四是立足工作实际。

要紧紧围绕业务需要，定项目，选内容，增强业务知识培训的针对性、实效性，使大家学有所思，学有所得，学有所用，切实把提高党组织和党员干部的业务水平作为经常性业务学习的出发点和着眼点。

学校党组织建设的汇报材料201X年，我校党总支紧紧围绕“强组织、增活力、解难题、促发展，创先争优迎十八大”这一主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，以创先争优为动力，以群众满意为目标，以实施“五型五力”工程为抓手，着力实现组织强功能、干部强素质、党员强意识，为学校科学发展提供坚强的组织保障和人才支撑。

现将具体工作汇报如下：（一）建设活力型党组织，进一步增强党建工作的影响力。

1、实施分类定级，全面晋位升级。

今年四月，对照基层党组织“五个好”要求，通过党支部自评、党员群众测评、党总支核准定级、公告公示等工作对四个支部进行了分类定级，定级结果为：行政AP联合支部评为“较好”；原初一支部为“较好”；原初二支部为“较好”；原初三支部为“好”。

各支部认真撰写了分类定级分析报告，总结了自身工作的亮点，找出了工作中的不足，明确了努力的方向。

下半年，三个“较好”支部针对不足采取整改措施，力争在晋位升级。

为进一步增强了支部工作影响力，各支部开展了主题党日活动。

初三年级面向群众开放，全体党员与第一次上初三毕业班的青年教师座谈，为他们答疑解惑、加油鼓劲；初二党支部面向学生开放，开展现场心理咨询，33名党员老师和特邀专家徐京怀老师等心理咨询师为正进入青春期遇到一些成长困惑的学子们排忧解难，帮助同学们健康快乐成长；初一党支部面向全校师生开放，在十八大开幕当天，走上马路、走进食堂，开展宣传十八大和文明劝导活动。

2、理顺隶属关系，健全领导体系。

为进一步规范组织建设，形成集体研究、民主决策的良好机制，科学推动学校发展，在上级党委的关心支持下，学校于10月举行了党总支成立暨选举大会，选举产生了党总支五人工作班子。

3、注重培养发展，提高发展质量。

重视在青年教师中发展党员工作，经各支部推荐，确定了两名入党积极分子和两名发展对象，各支部派专人从思想上引导、生活上关心、业务上培养，增强党建工作在青年教师中的影响力，引导符合条件的优秀青年教师加入党组织，永葆党员队伍的生机活力。

如何创建学习型党支部争做学习型党员学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。

党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。

创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。

那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？一、要从事关发展稳定大局的高度，充分认识创建学习型支部的重要性和迫切性以党的十七大胜利召开为标志，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

21世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。

创建学习型支部，是“创建学习型社会”的重要组成部分，是实现“创建学习型社会”目标的具体步骤。

创建学习型社会，不断增强党支部综合素质，提高党支部工作效率，提升党支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，也是全面加强党的建设的必然要求。

其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的党支部文化和精神风貌。

真正使每个党支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的党支部形象。

二、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。

科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。

作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。

过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。

创建学习型党组织工作总结汇报 (一)近年来，随着我国经济和社会的发展，党的建设也进入了一个新的阶段，学习型党组织建设成为推进党的建设的重要方向之一。

在这一背景下，我们积极探索，以创建学习型党组织为统领，全面深化党的建设，收到了显著成果。

一、创建学习型党组织的意义学习型党组织是指通过建立良好的学习机制、坚持把学习作为经常性工作、注重学会做与学习相结合、不断培养党组织成员的学习习惯和能力，加强理论武装，提高组织品质，推动党的工作和发展的一种党组织形态。

学习型党组织建设，能够激发全体党员的学习热情，增强党的组织力和号召力，完善党的工作机制。

二、创建学习型党组织的具体措施为了推进学习型党组织的建设，我们进行了以下几点努力：1、提高学习意识。

在组织会议、班会等场合，以及通过各种形式的宣传，不断推动全体党员树立“终身学习”的理念，使其意识到学习是党员应有的基本素质。

2、建立学习机制。

开设党员学习小组，定期举行党员主题学习活动，不定期邀请党委宣讲，推动党员学习全面深入。

3、落实学习任务。

明确不同层级党员的不同学习任务，落实督促措施，确保学习任务的完成。

4、强化学习成果的应用。

在学习任务完成后，要求各小组成员以个人报告、小组讨论等形式，讲述心得和体会，推动学习成果在工作中应用。

5、定期检查学习效果。

组织开展考试、讨论、作业等形式的检查，促进成员守定性、活跃性和创造性，切实提高学习效果。

三、创建学习型党组织的效果经过一段时间的努力，我们成功创造了一批学习氛围浓厚、学习成果显著、工作指导有实效的学习型党组织。

这些组织在多个革命和建设领域都亮出了优异成绩，极大地调动了全员的积极性，提高了组织落实各项目标任务的工作效率。

四、创建学习型党组织的后续工作创建学习型党组织是一项系统工程，需要我们继续保持和加强工作力度。

在后续工作中，我们将以更加开放、创新的方式，不断完善组织机制、提高组织质量，为党的建设和发展变革注入新的力量。

学习型党组织建设的工作总结学习型党组织建设的工作总结一、工作回顾在过去的一段时间中，我们党组织以学习型党组织建设为目标，围绕党的一系列要求，积极开展了一系列工作。

在党委的正确领导下，全体党员积极参与，取得了一定的成绩。

1. 加强思想理论学习我们坚持理论联系实际，组织开展了一系列的学习活动。

开展了集体学习、个别辅导、集中研讨等多种形式的学习活动，辅之以书写心得体会，相互交流学习成果。

通过这些学习活动，提高了党员的理论水平和政治素养。

2. 深入开展调查研究我们充分认识到，调查研究是党组织建设的重要手段。

因此，我们深入贫困地区进行实地调研，了解基层群众的需求，掌握实际情况，为我们的工作提供了有力的支撑。

通过调查研究，我们找出问题、研究解决办法，不断改进工作。

3. 推动党员教育培训为了提高党员干部的能力素质，我们积极组织了党员教育培训工作。

开设了各类培训班，邀请专家学者进行讲座，组织集体研修，推动党员干部进行自主学习。

通过培训，提高了党员干部的知识水平和工作能力。

4. 加强党员之间的交流我们认为，党员之间的交流是学习型党组织建设的重要环节。

因此，我们积极组织党员之间的交流活动，如座谈会、经验分享等。

通过这些交流活动，党员可以相互借鉴学习，共同提高。

5. 加强组织建设我们注重党组织的建设，加强党员队伍的管理和党性教育。

我们建立了健全的组织机构，明确了职责分工，营造了良好的学习氛围。

通过这些举措，党组织的凝聚力和战斗力得到了增强。

二、存在问题尽管我们取得了一定的成绩，但在学习型党组织建设中，也存在着一些问题：1. 学习主体性不够强部分党员对学习活动缺乏积极性，学习内容与实际工作不够贴合，导致学习效果不佳。

这就需要我们进一步引导党员认识到学习的重要性，结合实际工作，提高学习的主动性和针对性。

2. 调查研究不够深入在调查研究中，我们存在着一些不足。

在实际调研中，有时存在主观臆断，缺乏全面客观的调查研究。

为解决这一问题，我们需要进一步加强培训，提高调查研究的方法和技巧，确保调查研究的真实性和科学性。

创学习型党支部办人民满意教育----学习型基层党组织创建工作汇报一年来，我校支部认真落实县委、县教体局党委《关于建设学习型党组织的实施意见》的精神和要求。

从制定计划到组织实施，我校支部努力提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校主动发展、办人民满意的教育、推进新课程改革等方面的示范引领作用。

现就一年来学习型党组织的创建工作汇报如下：一、支部概况我校党支部共有62名党员，其中在职党员52人，退休党员10人，女党员14人，支委会有委员5人，入党积极分子2人，在职党员占教职工近40%多。

二、学习型党组织创建工作汇报（一）、指导思想明确，组织领导到位。

学校党支部以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观,围绕“科学发展，进位赶超，绿色崛起”的总要求，以创建党建工作示范点为抓手,紧密结合本校中心工作，促进党员教师牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使学校党支部成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。

学校成立了创建学习型党支部工作领导小组,负责开展本校建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

组长：沈强副组长：黄国华，彭秋生，吴南生，邹小荣（二）、学习内容充实，目标体系明确1、政治理论。

主要为学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重要论述，学习党的知识，学习党章（作为主要学习内容）；学习《公民道德建设实施纲要》。

党员干部学习读本；结合教育局提出的师德规范等内容加强学习、提高；学习联系思想实际，提高政治思想素质和教师职业道德素养。

还学习了《教师礼仪》，班主任工作理论，教师业务期刊。

2、法律法规。

党员教师要带头学习教育法律法规，如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人思想道德建设纲要》等。

推进学习型党组织建设汇报材料推进学习型党组织建设汇报材料中学党总支部顺应推进学习型党组织的客观要求，在县教育局党委的正确领导下，全面践行“三个代表”的重要思想，发扬务实学习的优良传统，深入开展学习型党组织的创建与推进工作，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，进一步提高学校自身建设水平，提出了“科学发展丰富校园文化内涵，比学赶超提升教师专业素质”这个主题，按照党组织争创“五个好”和党员争当桐乡先锋的要求，精心部署，周密安排，各处室密切配合，各项工作进展顺利，现将推进学习型党组织建设工作汇报如下：一、总体情况我校现有教职工211人，其中党员39人，总支下设第一、二、三支部。

学校以三个党支部为核心，经常开展学习性实践活动。

“追求实效创特色，”是我校党组织争创学习型党组织活动的目标。

通过实践服务，自主学习，读好书活动，强化思想理论学习和理想信念教育等活动提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，调动发挥党员、干部学习的自觉性和主动性，提高政治素质、理论水平和业务能力，给学校管理工作注入了新的活力。

二、重视学习讲实践党总支部高度重视学习型党组织的创建与推进工作，把建设学习型党组织工作列入年度工作目标，始终把争创“学习型党组织”作为加强支部建设的有效途径和重要抓手。

1、制订了创建与推进学习型党组织的工作计划。

我们采取个人自学与集中学习相结合的办法，规定总支、支部每两个月集中学习一次；每两个月开展一次党员读书会或学习交流会；党员每月自学不少于10小时；定期进行读书笔记和心得体会的展评。

2、认真贯彻县委《推进学习型党组织建设的实施意见》，联系的技能比武中获得荣誉的老师进行大张旗鼓的表彰和推荐当选省市县教学能手及模范教师。

三、重视组织抓落实1、组织落实。

我们成立了推进学习型党组织建设领导小组，由校党总支部书记任组长，负责全校推进工作的部署和组织实施。

下设三个支部及办公室全体党员、干部自觉参加学习活动，广泛开展读书活动，通过读书征文评比和演讲比赛等形式，营造讲学习、爱学习的浓厚气氛。