五年级下册道德与法治课件-10.2众志成城 部编版 (共17张PPT)

3.中国人民的爱国热情。
为了救亡图存，中华民族同仇敌忾。爱 国将士们在战场上英勇杀敌、顽强抵抗，广 大人民的爱国热情如火山般爆发，积极参加 抗战。
助读资料。
材料1：在这场救亡图存的伟大斗争中， 中华儿女为中华民族独立和自由不惜抛头颅、 洒热血，母亲送儿打日寇，妻子送郎上战场， 男女老少齐动员。华北平原上的一个庄户人家 写下这样一副对联：“万众一心保障国家独立， 百折不挠争取民族解放”；横批是：“抗战到 底”。这是中华儿女同日本侵略者血战到底的 怒吼，是中华民族抗战必胜的宣言。
1940年2月23日，由于叛徒出卖,杨靖宇被敌人包围, 在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在 只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌 死伤20余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地铡下 了他的头颅，又剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽 是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无 不震惊。他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的 正义。
道德与法治五年级下册（人教版）
第三单元 第10课
第二课时 众志成城
一、教学导入 反映中国军民抗战的图片。
日本1931年发动九一八事变，开始侵华 战争，1937年制造卢沟桥事变，发动全面侵 华战争，这使得中华民族面临亡国灭种的危 险。面对民族存亡的危机，全体中华儿女是 如何救亡图存的呢？
二、主题探究活动——众志成城 1.爱国将士们在战场上浴血奋战。 （1）阅读教材第68页下面的两个图文资料。
材料2：邓玉芬（1891年-1970年）出生在 密云县云蒙山深处的水泉峪村，她和丈夫借住 在亲戚家，靠租种地主的几亩地过活，含辛茹 苦地先后养活了7个儿子。自1940年，邓玉芬 的大儿子永全、二儿子永水、三儿子、四儿子、 五儿子先后加入抗日队伍，在战争中奉献了宝 贵的生命。在抗日战争和解放战争中，她舍家 纾难，先后献出了丈夫和儿子共7位亲人，被 当地人民誉为“当代的佘太君”。
材料1：在14年反抗日本军国主义侵略特 别是8年全面抗战的艰苦岁月中，全体中华儿 女万众一心、众志成城，凝聚起抵御外侮、 救亡图存的共同意志，谱写了感天动地、气 壮山河的壮丽史诗，涌现出杨靖宇、赵尚志、 左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、 戴安澜等一批抗日英烈和八路军“狼牙山五 壮士”、新四军“刘老庄连”、东北抗联八 位女战士及国民党军“八百壮士”等众多英 雄群体。
材料2：抗，广泛开 展了各种形式的抗日游击战争，建立了大小 十九块抗日根据地，形成了人民战争的汪洋 大海，创造了人类战争史上的奇观。
2.优秀抗日将士的民族气节。 （1）阅读教材第69页第一段内容，与同学 交流一下你熟悉的抗日名将的故事。
（2）助读资料。
材料2：杨靖宇（1905年2月26日-1940年2月23日）原 名马尚德，是东北抗日联军的主要领导人之一。1932年， 受命党中央到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥、 政委等职。率部长期转战东南满大地，威震东北，配合了 全国的抗日战争。中共六届六中全会曾致电向以杨靖宇为 代表的东北抗日武装表示慰问，赞之为“冰天雪地里与敌 周旋7年多的不怕困苦艰难奋斗之模范”。
①中国人民在抗战中表现了怎样的英雄气概？ ②你还知道哪些抗战中取得重大胜利的战役？
（2）助读资料。
材料1：全国抗战爆发后，中国军队与日 本侵略军进行了数次大规模会战，到武汉会 战结束，基本稳定了战局。进入相持阶段后， 又先后与日军进行了十多次会战，并派遣远 征军入缅作战，沉重打击了日本速战亡华的 迷梦。
三、课时活动总结
在中华民族的生存危机面前，中华儿 女团结御辱、同仇敌忾，筑起了一道捍卫 民族尊严的钢铁长城。
板书设计 民族存亡的空前危机
爱国将士浴血奋战 抗日将士的民族气节 全国人民的爱国热情
抗战的“铜墙铁壁”