2020春八年级语文下册第7单元第26课岳阳楼记学案(无答案)(新版)语文版

2019-2020学年八年级语文下册岳阳楼记学案新人教版学习目标：1、有感情地朗读课文并背诵全文，学习积累文言词汇。

2、疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

3、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。

学习重点：1、疏通文意，掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。

2、疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

一、学习过程：1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

谪．守（）潜．形（）岸芷汀．．兰（）（）宠辱偕．忘（）浩浩汤汤．．（）心旷．神恰．（）（） Yín（）雨fēifēi（）迁客sāo（）人 hào（）月千里 qiáng（）倾jí（）摧日星隐yào （）薄暮míngmíng （）（）朝huī（）夕阴2、借助工具书及文下注释，解释下列加点字的意思。

谪守．．巴陵郡（）越．明年（）政通．人和（）百废具．兴（）增其旧制．（）属．予作文以记．之（）（）前人之述备．矣（）予观夫．巴陵郡胜状．．（）（）．．（）（）横．无际涯岳阳楼之大观．．（）（）．．（）迁客骚人．．（）山岳潜形日星隐耀．．（）（）感．极而悲者矣（）薄．暮冥冥（）而或．．．．（）（）．．长烟一空．．（）（）若夫霪雨霏霏沙鸥翔集．．（）锦鳞．．游泳（）3、结合文下注释，翻译下列句子。

（1）越明年，政通人和，百废具兴（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

（3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（4）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（5）上下天光，一碧万顷。

（6）而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

（7）不以物喜，不以己悲（8）居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。

（9）微斯人，吾谁与归？4、查找资料，有筛选地整理出作者的相关资料及本文的创作背景。

《岳阳楼记》教学目标：1、朗读、背诵全文。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、理解作者所阐述的主要观点。

4、学习和积累文言词汇。

5、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负树立正确的人生观。

教学重点：1、疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。

3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。

4、有感情地朗读、背诵课文。

教学难点：1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

2、理解作者所阐述的主要观点。

理解作者写景抒情的意图课时安排：四课时一、课前预习，自学热身。

1、查字典，读准下列词语：谪守朝晖夕阴迁客骚人霪雨霏霏薄暮冥冥潜形岸芷汀兰皓月心旷神恰宠辱偕志浩浩汤汤2、朗读全文，做到基本成诵。

3、查字典，对照注释，试翻译课文。

二、导入新课：1、作家简介。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。

他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深。

26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。

宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。

宝元三年，任陕西经略安抚招讨副使，加强对西夏的防御，屡立战功。

庆历三年，西夏请和，范仲淹还朝，任参知政事。

曾提出十条改革措施，包括限制以“思荫”为官，选用干练的人员、严格执行政令导项，又主张兴修水利。

因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。

后在赴颖州任途中病死。

死后谥号文正，世称“范文正公”。

他以六十四岁的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主张，深受当世和后人称道。

文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。

有《范文正公集》传世。

2、背景资料。

《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。

岳阳楼记教学目标：一、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。

二、学习一些文言词，懂得文言虚词“则”的用法。

三、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

四、背诵全文。

教学重点：一、掌握全文的思路，即由事写景，由景抒情，由情言志二，记叙、描写、抒情、议论相结合，表达了作者深刻而丰富的感情。

三、理解整句与散句结合，使文章既和谐又富于变化的语言，读起来琅琅上口。

教学难点：一、掌握全文的思路，即由事写景，由景写情，由情言志。

二、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。

三、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。

课时安排： 3课时教学过程第一课时教学要点：了解作者几文章的内容，学习生字熟读课文。

教学步骤：一、引入新课二、讲新课（一）介绍作者1．作者介绍：范仲淹(989─1052年)，北宋杰出的政治家、文学家。

著有《范文正公集》。

（二）范读课文，学习生字。

谪．守(zhé) 滕．子京(téng) 予．观夫．(yú)(fú) 衔．远山(xián) 浩浩汤．汤(shāng)朝晖．夕阴(huī) 潇湘．．(fēi)(fēi) 怒号．．．(xiāo)(xiāng) 迁客骚．人(sāo) 霪．雨(yín) 霏霏(háo) 樯．倾楫．催(qiáng)((jí) 山岳潜．形(qián) 薄．暮冥．冥(bó)(míng) 波澜．不惊(lán) 沙鸥．翔集(ōu) 岸芷汀．．兰(zhǐ)(tīng) 月千里(hào) 静影沉璧．(bì) 宠辱偕．忘(xié) 嗟．夫(jiē)政通人和，百废具兴：具通俱，都。

属予作文以记之：属通嘱，叮嘱。

（一）学习文章的第一节。

《岳阳楼记》教学设计教学目标：1．通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。

2．结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向。

3．自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。

4．通过多种形式的读来品味本文对仗工整、音律协和的语言。

5．通过“妙点”赏析，品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。

教材分析：重点难点：1．分析古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的理想。

2．品味语言的音律协和之美。

3．通过“妙点”赏析，理解本文写景之“妙”和材料处理的精当。

本文是范仲淹的传世名篇。

它是一篇文言形式的散文，先叙事后写景，由景入情，因情而生发议论，环环相扣，层层蓄势，表达了作者的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和“不以物喜，不以己悲”的阔大胸襟，这是本文立意的深邃和人生境界的高远之处，理当成为重点。

文章句式长短错落有致，大量使用骈句，语言凝练，形象而富有音乐美；写景方法精妙奇绝。

这是本文语言和写法别具一格之处，也列为重点。

教学设想：努力构架立体式的课堂。

从对文本的解读上，着眼于全篇，按音读、译读、理读、析读、有感情地朗读、诵读的顺序展开，从不同的层面加深学生对文本的理解，为深入分析文章的“妙点”作铺垫，并在读、析、写的过程中训练学生的能力，陶冶学生的情操；从教学方法的选择上，遵循学生的认知规律和新课程标准的要求，本着面向全体学生，让不同层次的学生都能有收获，又体现教师主导作用的原则，采用自主、合作、探究的方法；从课堂教学流程的设计上，采用冰糖葫芦式，力求做到板块之间的连接自然。

这样，力求做到既夯实基础，又突出重点、训练能力；既从整体上把握全文，又引导学生领略文章的美，并在学生自主活动、生与生合作、师生互动中提升学生的语文素养和语文能力，使课堂内容饱满，节奏和谐，充满生命的灵动。

26 岳阳楼记知识链接：岳阳楼位于中国湖南省岳阳市，高踞岳阳古城西门之上，下临洞庭，前望君山，北倚长江，为江南四大名楼之一。

有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛誉。

岳阳楼建筑精巧，风格独特。

楼为三层，飞檐，盔顶，木结构，是目前中国最大的盔顶建筑。

高20.35米，占地251平方米。

《岳阳楼记》选自《范文正公集》。

范仲淹，北宋政治家、文学家。

他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深。

曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守。

后在赴颖州任途中病死。

死后谥文正。

有《范文正公集》。

3.在1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。

当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。

滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。

范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。

学习目标：学习生字词；熟读全文，并且背诵；疏通文意；了解作者理想抱负；新知预习：.查字典，读准下列加点字的拼音。

谪．守朝晖．夕阴迁客骚．人霪．雨霏霏．．．．薄暮冥冥岸芷汀．．兰皓．月心旷神怡．宠辱偕．忘浩浩汤汤．．探究演练1..有感情地朗读课文。

2.注意以下词语意义越明年政通人和百废具兴增其旧制属予作文以记之浩浩荡荡。

横无际涯得无异乎若夫霪雨霏霏连月不开浊浪排空日星隐耀山岳潜形薄暮冥冥去国怀乡忧谗畏讥满目萧然感极而悲者矣波澜不惊上下天光而或长烟一空不以物喜，不以己悲是进亦忧，退亦忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐微斯人，吾谁与归3.疏通全文，小组合作，翻译。

拓展提升什么叫做借景抒情？文中作者借了什么景，抒了什么情？知识整理与反思本课课文比较长，文意比较复杂。

我们疏通文意的时候，应当有耐心和细心。

成果检测：一、积累与运用1.给加点字注音。

谪．守（）霪．雨霏．霏（）（）岸芷．汀．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤．汤（）阴风怒号．（）2.解释加点的词。

2019-2020学年八年级语文下册 26《岳阳楼记》教学案（新版）语文版【教学目标】知识与技能1. 加强朗读训练，背诵全文2. 了解文中一词多义现象，积累常见的文言词语的用法。

过程与方法1．通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。

2．结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

情感、态度与价值观1. 了解作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀，教育学生面对生活中出现的得与失，成功与失败，要沉着冷静，要以平常心对待。

2. 感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，评价作者的观点，感受文章的积极意义，教育学生要有爱国主义思想。

【教学重难点】重点：1．分析古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的理想。

2．品味语言的音律协和之美。

难点：理解运用借景抒情，卒章显志的写法，理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

【导学过程】一、导入新课同学们，我国古代的很多名胜古迹，大多留下了文人骚客的诗词歌赋。

比如，我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。

王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。

《岳阳楼记》成为写景状物抒情的名篇。

今天，我们就来共同阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。

二、走进作者：范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。

他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。

26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。

宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。

背景资料：《岳阳楼记》是范仲淹被罢去参知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。

膝子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》。

《某某楼记》【课文助读厅】◆走进作者X仲淹(989－1052)，字希文，汉族，某某吴县（今属某某）人。

北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家。

他为政清廉，体恤民情，刚直不阿，力主改革，屡遭奸佞诬谤，数度被贬。

死后谥号“文正”，世称“X文正公”，有《X文正公集》传世。

◆相关背景北宋庆历四年，公元1044年的春天，滕子京被贬谪到岳州巴陵郡做知府，第二年春重修某某楼，六月写信给贬官在邓州的好朋友X仲淹，并附有《洞庭晚秋图》一幅，请他写一篇文章记述这件事。

庆历六年九月，X仲淹写了这篇著名的《某某楼记》。

◆一角（一）骈句骈句指结构相同或相似的一组句子，或由结构相同或相似的分句构成的复句。

与“散句”相对。

对偶句、排比句、顶真句、回环句等都属于骈句。

骈句形式整齐，声音和谐，气势贯通，适于表达丰富的情感，且易读易记，能给人以深刻、鲜明的印象。

散句结构不整齐，各式各样的句子（或分句）交错使用在一起。

散句结构自由，形式多样，音节参差，但散而不乱，容易避免语句表达的单调、呆板。

（二）唐人写某某楼的著名诗篇①孟浩然《望洞庭湖赠X丞相》：“八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼某某城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

”②李白《与夏十二登某某楼》：“楼观某某尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

”③杜甫《登某某楼》：“昔闻洞庭水，今上某某楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

”【自主学习室】◆学习目标1.了解文章写作背景和作者，熟练朗读并背诵全文。

2.正确理解文中的难词、难句，领会全文大意。

“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

4.学习重难点：（1）正确理解文中的难词、难句，领会全文大意。

（2）体会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

26、《岳阳楼记》导学案第1课时【学习目标】1、熟读课文，掌握生字词。

2、读熟课文，读准文章的节奏。

3、掌握文中的重点实词、虚词的意义和用法。

【学习重点】掌握生字词。

【学习难点】掌握文中的重点实词、虚词的意义和用法。

【学习过程】【探究活动一】初读课文，落实基础1、中国四大名楼中国四大名楼是指：湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁、山东蓬莱阁。

另一说是岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼、鹳雀楼。

其中黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称为“江南三大名楼”岳阳楼简介岳阳楼位于历史悠久的文化古城岳阳，岳阳古称“巴陵”，位于湖南省北部，烟波浩淼的洞庭湖与绵延万里的长江在这里交汇，名冠江南三大名楼之首的岳阳楼矗立于洞庭湖东岸，岳阳市西门城墙上，西临烟波浩淼的洞庭湖、北望滚滚东去的万里长江，水光楼影，相映成趣，素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛誉，是我国著名的旅游胜地之一。

2、作者简介及写作背景范仲淹，北宋中叶的政治家、军事家、文学家。

范仲淹和滕子京为同乡同榜进士，范因实行政治改革而遭到排斥，被贬邓州。

滕被诬告擅自动用管钱被朝廷贬到岳州当知府，滕心中有些愤慨，范担心他惹出大祸，恰好滕重修岳阳楼，请范“作文记之”，范便借题发挥，一来表达自己为人处世、仕途进退的原则，二来也是勉励滕要心怀天下，不计较个人眼前的得失，先忧后乐。

3、读准下列字音。

学法指导：1、参考课下注释，查阅工具书。

2、自由朗读，给加点字注音。

谪．（）守浩浩汤．汤（）朝晖．（）夕阴霪霪．．（）雨樯．（）倾楫摧隐曜．（）属．于（）忧谗（）畏讥岸芷．（）汀．兰( ) 宠辱偕．（）忘4、试划分下列句子朗读的节奏。

学法指导：不要把一个意义单位的词或短语划破，四字骈句，可两字一顿。

① 唐贤今人诗赋于其上。

②此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

③登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

【探究活动二】再读课文，积累词语5、词类活用。

岳阳楼记课题课时使用者预计使用时间实际使用时间26、岳阳楼记2课时三维目标知识与能力：1、朗读、背诵全文。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、理解作者所阐述的主要观点。

4、学习和积累文言词汇。

过程与方法：1、熟读背诵全文并能翻译。

2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

3、学习精炼、生动的语言，赏析精彩语段。

情感态度与价值观：深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。

教学重点1、疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。

2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。

3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。

4、有感情地朗读、背诵课文。

教学难点1、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。

2、理解作者所阐述的主要观点。

学习过程第一课时学习内容理解关键词和重点句，初通文意。

导入新课同学们，我国古代的很多名胜古迹，大多留下了文人骚客的诗词歌赋。

比如，我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。

王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰。

《岳阳楼记》成为写景状物抒情的名篇。

今天，我们就来共同阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。

作者及文体简介《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。

岳阳楼楼址在湖南省岳阳市西北的巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。

唐玄宗开元四年(716)，张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。

1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。

《岳阳楼记》学习目标：知识与能力1积累词语。

实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、（动词）谪、属、把虚词：夫、斯、其、微、则、然则2了解“对偶”的特点及作用。

3理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。

过程与方法引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。

情感、态度与价值观学习我国古代进步知识分子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚思想。

德育目标：树立走出自我，胸怀天下、强我中华的远大理想。

学习重点：积累词语。

学习难点：理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。

课时安排：三课时第一课时教学目标:：1整体感知,学习第一部分。

2了解“对偶”的特点及作用。

3理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。

教学方法：引导学生运用自主、合作、探究的方式教学过程一、导入新课。

范仲淹的《岳阳楼记》历代都作为散文名篇收入各种选本，它究竟有哪些独到之处使它成为千古传诵的名篇呢？这是我们在阅读这篇文章时必须认真思考的。

范仲淹是北宋杰出的政治家、军事家、在文学方面也相当有成就。

下面是《宋史》里关于范仲淹的简略介绍，对我们理解《岳阳楼记》的思想内容很有帮助，请同学们先读一读：范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。

发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。

既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。

以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。

勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”死之日，四方闻者，皆为叹息。

思考：1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？二、检查预习内容：1、字词注音：阴风怒号（）薄（）暮冥冥浩浩汤汤（）岸芷汀（）兰郁郁青青（）宠辱偕（）忘嗟夫（）属（）予作文以记之2、课文朗读三、指导自学。

1.读懂文句：借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。

第26课《岳阳楼记》学案（语文版初二下）27.岳阳楼记〔范仲淹〕一、作者简介范仲淹〔989—1052〕，字希文，苏州吴县〔现在苏州吴中区〕人，北宋政治家、军事家、文学家。

死后谥〝文正〞，世称〝范文正公〞。

两岁丧父，和母亲随继父〔为小官吏〕四处迁徙。

26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。

庆历元年〔1041〕，任陕西经略安抚副使，采取屯田固守策略，巩固边防，使西夏不敢进犯，当时边塞流行着〝军中有一范，西贼闻之惊破胆〞的话。

庆历三年〔1043〕，任参和政事，提出十项政治改革方案，为守旧派所不容，遂外放邠州、邓州、杭州、青州等地知州。

他以六十四岁的人一辈子，矢志不渝地追求自己的人一辈子理想和政治主张，深受当世和后人称道。

文章和诗词俱脱俗超凡，是其心志和情感的形象外化。

有«范文正公文集»传世。

二、关于〝岳阳楼〞岳阳楼，在今湖南省岳阳市西北的巴丘山下，对着洞庭湖，其前身为三国时东吴都督鲁肃训练水兵的阅兵台。

自古以来，岳阳楼与武昌黄鹤楼，南昌滕王阁，被誉为楚地三大名楼。

三、文章主旨明白得文章以〝记〞为名，借题发挥，表达了作者〝不以物喜，不以己悲〞的旷达胸襟和〝先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞的政治抱负，也表示了对滕子京的慰勉和规箴之意。

四、重点字词明白得⑴乃．重修岳阳楼：因此，就⑵胜状：胜景，好景色⑶此那么岳阳楼之在观．也：景象⑷去．国怀乡，忧谗．畏讥：去：离开；谗：讲不人的坏话⑸宠．辱偕．忘：宠：荣耀；偕：一起，一同⑹吾谁与归．：归依⑺骚人：诗人⑻然那么：尽管如此，那么⑼淫雨：连绵的雨⑽至假设春和景．明：日光⑾翔集：时而翱翔，时而停歇。

集，鸟停留在树上⑿锦鳞：漂亮的鱼⒀何极：哪有穷尽⒁予尝求．古仁人之心：探求⒂长烟一．空：全⒃把酒临风：端酒当着风，确实是在清风吹拂中端起酒来喝。

把：持，执⒄连月不开．：放晴⒅横无际涯：宽敞无边。

横，广远。

际涯，边五．通假字⑴百废具．兴：〝具〞通〝俱〞，都，全，皆⑵属．予作文以记之：〝属〞通〝嘱〞，叮嘱六、译文庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

【学习目标】：1、反复朗读，直至会背诵。

2、积累词汇，扩大文言词汇量。

3、疏通文意，提高翻译水平。

4、品味本文写景语言的特点。

5、领悟作者崇高的思想情操。

【学习重点】：反复朗读、积累词汇、疏通文意。

【学习难点】：品味语言，领悟情感。

【课前自学、课中交流】一、读一读1、读准字音：根据拼音写汉字或根据加点字写拼音（1）滕．子京（）（2）谪．守（）（3）巴陵郡．（）（4）属．（）予．（）（5）浩浩shāngshāng（）(6)fēi fēi（）(7)隐yào（）(8)樯．（）倾楫摧．（）（9）岸芷．（）汀．（）兰（10）hào（）月（11）xié（）忘（12）嗟．夫（）（13）噫．（）2、读清节奏：用“/“划出下列句子的停顿（1）刻唐贤今人诗赋于其上（2）此则岳阳楼之大观也（3）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、读出感情（特别注意第3、第4段的朗读）二、查一查：写出下列加点字的意思。

（1）谪．（）守巴陵郡（2）越．（）明年（3）百废具．（）兴（4）乃．（）重修岳阳楼（5）属．（）予作文以．（）记之。

(6)予观．（）夫(7)横．（）无际涯(8)朝晖．（）夕阴（9）大观．（）也（10）备．（）矣（11）然则．．（）北通巫峡（12）南极．（）潇湘（13）迁．客．（）骚人．．（）（15）连月不开．（）（16）．．（）（14）霪雨霏霏浊浪排空．（）（17）薄．（）暮冥冥（18）则有去．（）国怀乡（19）忧谗．（）畏讥（20）至若春和景．（）明（21）波澜不惊．（）（22）沙鸥翔集．（）（23）锦鳞．（）游泳；（24）而或．（）长烟一．（）空．（）（25）静影沉璧．（）（26）宠．（）辱偕．（）忘（27）把．（）酒（28）尝求．（）（29）或．（）异二者（30）不以．（）物喜（31）居庙堂．．（）之高（32）先．（）天下之忧而忧，后．（）天下之乐而乐（33）微．（）斯人（34）吾谁与归．（）三、译一译：翻译下列句子1、刻唐贤今人诗赋于其上：______________________________________________________2、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

岳阳楼记“三学四导”导学案主备人：审核人：时间： 2020 年上学期课型新授年级八年级课时2课时科目语文课题岳阳楼记学习目标1.熟练朗读并背诵全文。

2.翻译课文，积累常用文言词汇。

3.学习文章叙事、写景、抒情和议论多种表达方式巧妙地结合的写法4.理解作者阐述的主要观点，领悟文中警句的思想光彩。

重点难点1.积累常用文言词汇；2.学习文章多种表达方式巧妙结合的写法导学过程主讲人备课自主预学情趣导入：明确目标，个性导入有这样一位了不起的人。

他两岁丧父，家贫无依。

他年轻时就有远大的志向，常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。

以致于遭谗言被贬官后，不仅自己心忧天下，还在他的传世名篇中劝勉好友藤子京也这样。

他是？这篇文章是？自主预习单：一、岳阳楼介绍：岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。

唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。

后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。

二、走进范仲淹：范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。

他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。

27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。

谥号文正，著有《范文正公集》。

他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。

三、背景材料：《岳阳楼记》是作者被罢去参加知政事而贬官河南邓州时，应好友滕子京之请而写的。

滕子京请范仲俺为重修岳阳楼写记，并送去一幅《洞庭晚秋图》，范仲俺依据此图，凭着丰富的想象，写下了抒发自已胸襟，规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。

基础知识熟练朗读课文，对照文下注释翻译课文，然后完成以下问题1、给下列加点字注音。

汤（）晖（）涯（）楫（）嗟（）樯（）谪守（）属予（）浩浩汤汤（）（）霪雨霏霏（）岸芷汀兰（）（）2、解释加点字词。