福建省福州市外国语学校2017届高三上学期适应性考试(三)理综生物试题 Word版含答案

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福州市外国语学校2017届高三适应性考试(三)高三理综第I卷选择题一、选择题(本大题包括13小题,每小题6分,共78分,每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。

)1.下列有关科学史的叙述,正确的是A.施莱登和施旺提出一切生物都由细胞发育而来B.格里菲思以小鼠和肺炎双球菌为材料证明了DNA是遗传物质C.摩尔根用假说一演绎法证明了果蝇白眼基因位于X染色体上D.萨克斯用同位素标记法证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉2.对如图中心法则的相关叙述中不正确的是()A.图中过程①和④都不需要RNA聚合酶,但其结果都会产生DNAB.若在真核细胞中,遗传信息储存于DNA和RNA的核苷酸排列顺序中C.若HIV侵染细胞,合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节D.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不一定进入宿主细胞3.下列调查活动或实验中所得到的数值与实际数值相比较,可能偏小的是( ) A.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯B.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落C.用血球计数板计数酵母菌数量时酵母菌的芽体也作为个体计数D.调查抗维生素D佝偻病的发病率时以多个患者家系为调查对象4.下列关于植物激素的叙述中正确的是( )A.水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失B.喷洒赤霉素能使芦苇明显增高,由此证明赤霉素能促进细胞伸长C.脱落酸能够通过调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老与脱落D.摘除植物的顶芽后,侧芽发育成侧枝的速度会因生长素浓度降低而减慢5.某实验小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,实验结果统计如下表。

据表分析错误的是( )A.本实验中存在对照B.在15~35℃温度区域内,随着培养时间的延长,酵母菌的种群数量均先升后降C.在25℃培养条件下,种群数量出现了“S”型增长趋势D.在25℃的培养条件下种群能达到的K值最大,为5.6×10个/mL66.下列关于种群、群落、生态系统的叙述中正确的是( )A.编码脱氯化氢酶基因(DHCE)突变可产生DDT抗性家蝇,与普通家蝇属于不同物种B.在演替过程中,群落的垂直结构都发生了变化,但水平结构未改变C.行为信息只可发生在同种和异种动物之间,不可以发生在动植物之间D.性引诱剂对害虫种群性别比例的影响远大于出生率29.(10分)在同一个蔬菜基地中随机选择三个相同的蔬菜大棚a、b、和c,分别进行不盖膜、盖膜及白天补充光照的处理,定时测定大棚内的CO2的吸收速率,结果如下图所示。

回答下列问题:(1)大棚a中的蔬菜在12点时的总光合速率相对值为。

大棚c中的蔬菜在12点时的光合作用强度相对值较大棚a的为(填“高”、“低”、“相等”或“无法确定”)。

(2)全天盖膜大棚中的蔬菜“午休”现象相对全天不盖膜大棚的为(填“明显”或“不明显”),其最可能的原因是。

(3)7点时大棚b的CO2吸收速率大于大棚a,其原因是。

(4)大棚c的CO2吸收速率大于大棚b,其原因是。

30.(10分)“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”,主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的,同时伴有细菌性混合感染。

它的发病症状主要是:呕吐、腹泻、发热等。

(1)胃部因病菌或其他毒性物质进入,导致胃体肌肉刺激收缩,将胃内容物排出体外,该生理过程属于反射。

该反射弧中效应器由组成。

(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于机体免疫系统的第_________道防线。

当体温过高时,新陈代谢加快,耗氧量增加,此时病人会感到肌肉酸痛,原因可能是。

如果发热持续38.5℃以上,通常需要服用退热药,通过增加散热的方式如、来使体温恢复正常。

(3)有人提议注射疫苗预防该疾病,注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生________,提高机体的免疫能力。

31.(9分)1859年,托马斯·奥斯汀从欧洲带了24只野兔来到澳大利亚。

一个世纪之后,野兔的数量已经蹿升至6亿只,造成了严重的生态灾难。

为了消灭兔子,澳大利亚引进了兔子的天敌——狐狸。

但是狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物。

最后又引进了粘液瘤病毒,才有效地控制了野兔的数量。

回答问题:(1)牛羊、狐狸、粘液病毒与野兔的种间关系分别是。

(2)在食物链草→兔→狐中,种群狐含有有机物的量(大于、等于、小于)羊种群的减少量。

狐能够依据野兔留下的气味去猎捕后者,野兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕,可见信息能够调节,以维持生态系统的稳定。

(3)在引入粘液瘤病毒之前,澳大利亚政府也曾采用播撒毒药的方法进行过兔灾的防治,但是没有收到很好的效果。

其原因是毒药对兔群具有选择作用,使兔群中不断升高,进而使兔群发生进化。

(4)在野兔入侵的过程中,澳大利亚一些特有的动物,如小袋鼠、袋狸、鼠袋鼠等生物都纷纷灭绝或濒临灭绝,这说明生物入侵会破坏当地的,应果断采取建立动物园、濒危物种繁育中心等的措施,为这些行为将灭绝的动物提供最后的生存机会。

32.(10分)家兔的毛色有灰色、黑色、白色三种,受两对等位基因的控制,其中基因A控制黑色素的形成,基因B决定黑色素在毛皮内的分布。

科研人员在做杂交实验时发现:灰色雄兔与白色雌兔杂交,子一代全是灰兔(反交的结果相同);子一代灰兔雌雄交配后产生的子二代家兔中,灰兔:黑兔:白兔=9:3:4。

(1)子二代的灰兔中能够稳定遗传的个体所占的比例为,从基因控制性状的角度分析,白兔占4/16的原因是。

(2)通过显微注射技术将绿色荧光蛋白基因(G)转入基因型为AABb的受精卵的某条染色体上,发育为雄兔,使之能够在紫外线下发绿色荧光。

为了确定基因G插入染色体的所在位置,用多只纯种白色雌兔(aabb)与该雄兔测交,产生足够多后代(不考虑交叉互换) 。

①若产生的后代中仅雌性兔能够发荧光,则基因G最可能位于染色体上。

②若基因G与基因B位于同一条染色体上,则后代的表现型及比例是。

③若后代黑毛兔中能发荧光的个体所占比例为1/2,则G基因位于染色体上。

39.【生物——选修1:生物技术实践专题】(15分)在工业上常利用微生物将木屑、废纸(主要成分为木质纤维)转化为生物乙醇。

基本流程如图所示,请据图回答:(1)微生物筛选常用的接种方法是和。

筛选微生物X菌种的培养基中,应以为唯一碳源,在培养基中加入,并根据水解圈的大小来筛选微生物X。

(2)从微生物X中提取的纤维素酶液可通过法进一步纯化,判断纯化的蛋白质是否达到要求,可用法对样品进行纯度鉴定。

若想使该酶液能反复利用,常采用的方法进行固定。

(3)微生物Y是。

在生产生物乙醇的工艺中常对其进行固定化,采用的方法是。

在酸性条件下,可用来检测发酵产物中是否含有酒精。

40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)基因工程育种中,常用两种限制酶同时切割目的基因和载体,以保证重组DNA序列的唯一性,利用带有两种标记基因的质粒构建的重组质粒,便于筛选导入重组质粒的受体细胞。

如下图所示为转基因抗虫棉的培育过程示意图,请据图回答下列问题:(1)如果将抗虫基因直接导入棉花细胞,一般情况下,棉花不会具有抗虫特性,原因是抗虫基因在棉花细胞中不能,因此需要构建基因表达载体。

(2)在构建重组质粒时,应选用和两种限制酶对目的基因和质粒进行切割,以保证重组DNA的准确连接。

(3)图中运用影印培养法检测基因表达载体中是否导入了农杆菌,以便于筛选导入目的基因的受体细胞。

培养基除了含有细菌生长繁殖必需的营养成分外,培养基A和B还应分别添加、。

筛选的结果表明,含有目的基因的是菌落中的细菌。

为了确定抗虫棉是否培育成功,既要用放射性同位素标记作探针进行分子杂交检测,又要用从个体水平鉴定棉花植株的抗虫特性。

(4)将转入抗虫基因的棉花细胞培育成完整的植株需要用植物组织培养技术,愈伤进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加。

(5)科学家通常将目的基因导入到植物细胞的中,是为了防止转基因作物的目的基因通过花粉传递给近缘物种。

参考答案一、选择题:1.C2.B3.A4.C5.D6.C29. 共10分,除了空格的指定分値外,其余每空2分(1)|q|+|p| 无法确定(1分)(2)不明显(1分)大棚b中蔬菜蒸腾的水分保留在棚内,湿度较a棚大,使得b 内蔬菜叶片的气孔较少关闭(3)温度和CO2浓度较高补充光照使光反应产生更多的ATP和用于暗反应。

30.共10分,除了空格的指定分値外,其余每空2分(1)非条件(1分)传出神经末梢及其支配的胃体肌肉(2)二(1分)供氧不足,肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸汗腺分泌增加(1分)、毛细血管收缩(1分)(3)抗体和记忆细胞31.共9分,除了空格的指定分値外,其余每空1分(1)竞争、捕食、寄生(3分)(2)小于(2分)生物的种间关系(3)抗药基因频率(4)生物多样性易地保护32.共10分,每空2分(1)1/9 没有A基因时,就没有黑色素,有无B基因都不影响色素的表现或:基因型通式为aa__的个体都表现为白色(2)①X②灰色荧光:黑色无荧光=1:1③除B、b所在染色体以外的任何染色体上39.共15分,除了空格的指定分値外,其余每空2分(1)稀释涂布平板法(1分)平板划线法(1分)纤维素(1分)刚果红(1分)(2)凝胶色谱电泳物理吸附法和化学结合法(3)酵母菌包埋法重铬酸钾40.共15分,除了空格的指定分値外,其余每空1分(1)稳定存在并复制和表达(2分)(2)Sal I HindIII(3)氨苄青霉素(2分)四环素(2分)4和6(2分)抗虫基因的DNA片段抗虫的接种实验(4)再分化植物激素(生长素和细胞分裂素)(5)线粒体(或叶绿体)。