计算机网络实验三report

计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。

通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。

本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。

实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。

通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。

同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。

实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。

我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。

通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。

同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。

实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。

我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。

通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。

同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。

实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。

我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。

《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。

具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。

2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。

3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。

4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。

二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。

2、交换机、路由器等网络设备。

3、网络线缆、跳线等连接设备。

三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。

2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。

3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。

4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。

实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。

2、设置交换机的主机名、管理密码。

3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。

4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。

实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。

2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。

3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。

4、测试网络的连通性。

实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。

2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。

3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。

四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。

计算机网络实验报告引言计算机网络是现代社会中不可或缺的基础设施，它使得我们能够在全球范围内实现信息交流与资源共享。

为了更好地理解计算机网络的工作原理，本次实验我们进行了一系列的网络实验。

一、网络拓扑实验首先，我们进行了网络拓扑实验，通过搭建不同拓扑结构的网络，观察其性能表现和通信效率。

我们尝试了星型、环状和总线型拓扑结构，并通过测量网络中的传输时延、带宽和吞吐量来评估不同拓扑结构的优劣。

结果显示，星型拓扑结构具有较好的扩展性和可靠性，但是对中央节点的要求较高，一旦中央节点故障，整个网络将无法正常运行。

而环状和总线型拓扑结构则相对简单，但是容易产生信号干扰和数据冲突等问题。

二、网络传输协议实验接下来，我们进行了网络传输协议实验，重点研究TCP/IP协议的性能和可靠性。

我们通过改变传输文件的大小、网络拥塞程度等因素，测试了TCP协议在不同情境下的传输速度和稳定性。

同时，我们也对比了UDP协议的传输效果。

实验结果表明，TCP协议在数据传输方面具有较好的可靠性和流量控制能力，但是在高丢包率的情况下会出现明显的传输延迟。

相比之下，UDP协议虽然传输速度较快，但是无法保证数据的可靠性，容易出现丢包和重传等问题。

三、网络安全实验随后，我们进行了网络安全实验，探讨了网络攻击与防御的相关技术。

我们采用了常见的入侵检测系统和防火墙来保护网络安全，通过模拟各种攻击手段，如拒绝服务攻击、端口扫描等，测试了网络的防护能力。

实验结果显示，入侵检测系统和防火墙能够有效地阻止大多数网络攻击，但是对于某些高级攻击手段，如零日漏洞攻击，仍然存在一定的漏洞。

因此，网络安全的保护需要综合运用各种技术手段，不断提升系统的安全性。

结论通过本次计算机网络实验，我们对网络拓扑结构、传输协议和网络安全等方面有了更深入的理解。

网络拓扑结构的选择应根据实际需求进行权衡，传输协议的选择应根据网络特性和应用场景进行调整，而网络安全则需要综合运用各种安全技术来确保系统的稳定性和数据的安全性。

一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。

2. 掌握网络设备的配置方法，包括交换机、路由器等。

3. 学习网络协议的作用和配置方法，如TCP/IP、DHCP等。

4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。

二、实验内容1. 实验环境实验设备：一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。

实验软件：Windows操作系统、网络管理软件等。

2. 实验步骤（1）网络设备连接首先，将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。

然后，将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。

最后，将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。

（2）网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面，配置交换机的基本参数，如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。

②路由器配置进入路由器命令行界面，配置路由器的接口参数，如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。

同时，配置路由协议，如静态路由、动态路由等。

③PC机配置在PC机的网络设置中，将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。

（3）网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址，检查PC机是否能够与交换机通信。

②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址，检查PC机是否能够与路由器通信。

③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备，检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。

三、实验结果与分析1. 实验结果（1）PC机与交换机之间连通（2）PC机与路由器之间连通（3）不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验，我们成功搭建了一个简单的计算机网络，并掌握了网络设备的配置方法。

在实验过程中，我们遇到了一些问题，如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。

通过查阅资料和调试，我们解决了这些问题，加深了对计算机网络的理解。

四、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了计算机网络的基本概念和结构，掌握了网络设备的配置方法。

华北科技学院管理学院实验报告册
实验报告实验时间： 2014年 12月 26日 7,8 节
（4）弹出“FTP站主目录”对话框，在“路径”文本框中输入主目录的路径，然后单击[下一步]按钮。

（5）打开“FTP站点访问权限”对话框，FTP站点只有两种访问权限：读取和写入。

前者对应下载权限，后者对应上传权限，单击[下一步]继续（如图4）。

在最后弹出的对话框中单击[完成]按钮，完成站点的创建。

2、创建虚拟目录
（2）在“控制面板”窗口，单击“添加/删除程序”。

（3）单击“组件”打开“Windows组件向导”，在“组件向导”中，单击“Internet信息服务（IIS）单击“详细信息”。

（5）修改绑定的IP地址：转到“Web站点”窗口，再在“IP地址”后的下拉菜单中选择所需用到的
实验报告说明
1、要求每一实验项目书写一份实验报告，并按实验课程归类汇总;
2、实验报告要遵照实验指导书和任课教师的具体要求逐项填写;
3、实验报告正文要求字迹清晰、工整，用中性笔或圆珠笔书写;
4、实验报告封面不得有空缺项；实验项目序号指实验项目编号，如：实验一;
5、实验运行环境之具体实验室和运行软件;
6、实验内容和步骤如书写不够，可加页。

计算机网络第三次实验报告自动化95 魏子昂09054120 --------PHPCMS简介一、服务器的构建1.安装软件包中的pc_websever2008，假设安装路径为D://PC_websever 相当于构建phpcms环境2.将软件包中的phpcms2008_gbk_091022文件夹phpcms文件夹，移动到D://PC_websever/phproot下3.Win7操作系统可以右键“以管理员身份运行”Start.bat。

启动APACHE4.键入网址localhost/phpcms进行安装其中数据库帐号：admin 密码：admin 后台帐号：phpcms 密码：phpcms 5.下面安装更新包：091230更新：本次升级仅对升级phpcms2008 sp2 2009.10.22版本升级步骤：1、备份您站点的程序文件2、上传补丁文件夹下面的所有文件（除templates_pach 文件夹）3、只有当您的站点使用的是默认模板的时候，再将templates_pach 文件夹下面的所有文件上传到/templates/下面4、访问：http://localhost/phpcms/upgrade2sp3.php 进行升级5、升级完成！100125更新升级方法：1、请先做好您的备份（这个是必须的，如果您有改动的话）2、直接覆盖文件3、更新缓存即可升级完成！100402更新升级说明：如果您没有修改过程序，请直接覆盖文件夹和文件。

6.键入网址localhost/phpcms就可以看到首页。

7.键入http://localhost/phpcms/admin，看后台首页8.键入http://localhost/phpmyadmin进入数据库二、用dreamweaver写一个首页。

这是我用团委网站PSD，使用Dreamweaver做的首页如下：详情请见index.html与其相对应的index.css.Images文件夹中是使用PS截下来的图片。

计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念，通过实际操作和观察，增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。

二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行，使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。

操作系统为 Windows 10，实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。

三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件，构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。

在这个拓扑结构中，包括了不同类型的网络设备，如交换机、路由器等，并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。

（二）网络协议分析启动 Wireshark 工具，捕获网络中的数据包。

通过对捕获到的数据包进行分析，了解常见的网络协议，如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。

观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息，并分析它们在网络通信中的作用。

（三）网络配置与管理在实际的网络环境中，对计算机的网络参数进行配置，包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。

通过命令行工具（如 Windows 中的 ipconfig 命令）查看和验证配置的正确性。

（四）网络故障排查与解决设置一些网络故障，如 IP 地址冲突、网络连接中断等，然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。

学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具，分析故障产生的原因，并采取相应的解决措施。

四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构，各个设备之间能够正常通信。

通过查看设备的状态指示灯和配置信息，验证了网络连接的正确性。

（二）网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包，清晰地看到了 TCP 三次握手的过程，以及 IP 数据包的分片和重组。

计算机网络实验报告第一篇：计算机网络实验报告计算机网络实验报告课程_ _ 实验名称 _姓名_________ ________ 实验日期：学号________ _________ 实验报告日期：同组人姓名_________________ 报告退发：(订正、重做)同组人学号_ _______________________ 教师审批签字：一.实验名称二.环境（详细说明运行的操作系统，网络平台，机器的IP地址）三.实验目的""四.实验内容及步骤（包括主要流程和说明，分工说明）五.实验结果六.实验中的问题及心得第二篇：计算机网络实验报告（模版）福建农林大学计算机与信息学院课程名称：姓名：系：专业：年级：学号：指导教师：职称：信息工程类实验报告计算机网络计算机科学与技术系计算机科学与技术2011级周术成老师2014年月日福建农林大学计算机与信息学院实验报告系：计算机与信息系专业：计算机科学与技术年级：2011姓名：学号：实验课程：_计算机网络实验室号____田C-305__计算机号：实验时间：指导教师签字：成绩：实验一以太网组网实验1．实验目的和要求1．熟悉局域网所使用的基本设备 2.掌握以太网组建方法 3.掌握网络连通性测试方法2．实验原理以太网事实上是一簇局域网技术，不同的以太网在链路层帧头的格式、电缆的类型和传输速度上有很大的差异以太网可以利用同轴电缆、双绞线、光缆等不同的传输介质进行组网，也可以运行10Mb/s、100Mb/s、1000Mb/s 的网络速度。

不管采用何种传输介质，以及网络速度各不相同，只要是以太网，采用的都是CSMA/CD介质访问控制方法。

即任何结点没有可预约的发送时间，所有结点平等地争用发送时间，并随机地发送数据。

组建局域网常用的传输介质为双绞线，作为10BASE-T 和100BASE-TX 以太网的传输介质，非屏蔽双绞线在组网中起着重要的作用。

非屏蔽双绞线 UTP 中的 8 芯导线采用了不同的颜色，分成 4 对，其中橙和橙白一对，绿和绿白一对，蓝和蓝白一对，棕和棕白一对。

计算机网络实验报告精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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计算机网络的实验报告一、引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了人与人、人与信息的桥梁。

为了更好地理解计算机网络的原理和运行机制，我们进行了一系列实验，并通过本次实验报告来总结和分享我们的实验结果。

二、实验目的本次实验的目的是通过构建一个简单的局域网，掌握计算机网络的基本概念和实验操作。

我们将通过以下几个方面来达到实验目的：1. 理解网络拓扑结构：我们将构建一个由多台计算机和交换机组成的局域网，通过观察和分析网络拓扑结构，加深对计算机网络的理解。

2. 掌握IP地址和子网掩码的设置：在局域网中，每台计算机都需要有一个唯一的IP地址和子网掩码。

我们将学习如何正确设置IP地址和子网掩码，以确保网络正常运行。

3. 理解网络通信原理：在局域网中，计算机之间需要进行通信才能实现信息交换。

我们将学习如何配置网络参数，使不同计算机之间能够正常通信。

三、实验过程1. 实验环境准备：我们先准备了一台主机和两台客户机，以及一台交换机。

主机和客户机之间通过交换机连接，形成一个局域网。

2. 设置IP地址和子网掩码：我们为主机和客户机分别设置了不同的IP地址和子网掩码，以确保它们在同一个子网内。

3. 配置网络参数：我们通过设置网关和DNS服务器的IP地址，使主机和客户机能够正常访问外部网络。

4. 进行网络通信测试：我们在主机和客户机之间进行了Ping测试和文件传输测试，以验证网络配置的正确性和稳定性。

四、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地构建了一个简单的局域网，并实现了主机和客户机之间的正常通信。

我们进行了多次Ping测试和文件传输测试，结果显示网络连接稳定，延迟较低，传输速度较快。

五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本概念和实验操作。

我们学会了如何构建局域网、设置IP地址和子网掩码，以及配置网络参数。

通过实验，我们进一步认识到计算机网络在现代社会中的重要性和应用广泛性。

在今后的学习和工作中，我们将继续深入研究计算机网络的原理和技术，不断提升自己的网络技能。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告引言：计算机网络是现代社会的重要组成部分，它连接了各种设备和系统，实现了信息的传输和共享。

在计算机网络实验中，我们通过实际操作和观察，深入了解了网络通信原理、协议和技术。

本篇实验报告将对我们进行的计算机网络实验进行总结和分析，以及实验中遇到的问题和解决方法。

实验一：网络拓扑结构在本实验中，我们学习了计算机网络的拓扑结构，包括总线型、星型、环型和网状型等。

通过搭建不同拓扑结构的网络，我们深入理解了各种结构的优缺点和适用场景。

例如，总线型拓扑结构简单易懂，但容易出现单点故障；而星型拓扑结构可靠性较高，但需要大量的物理连接。

实验二：网络协议分析在本实验中，我们学习了常见的网络协议，如TCP/IP、HTTP和FTP等。

通过抓包和分析网络数据包，我们了解了协议的工作原理和通信过程。

例如，TCP/IP协议是互联网的核心协议，它通过IP地址和端口号实现了可靠的数据传输；HTTP协议是应用层协议，用于在客户端和服务器之间传输超文本。

实验三：网络安全与防护在本实验中，我们学习了网络安全的基本概念和常见的攻击手段，如DDoS、SQL注入和跨站脚本等。

通过搭建防火墙和入侵检测系统，我们学会了如何保护网络安全。

例如，防火墙可以通过过滤规则，控制网络流量的进出；入侵检测系统可以监测网络中的异常行为，并及时作出响应。

实验四：无线网络实践在本实验中，我们学习了无线网络的工作原理和配置方法。

通过配置无线路由器和接入点，我们实现了无线网络的搭建和连接。

例如，无线网络使用无线电波进行通信，需要设置SSID和密码来保护网络安全；无线网络的覆盖范围受到信号强度和障碍物的影响，需要合理布置设备位置。

实验五：网络性能测试在本实验中，我们学习了网络性能测试的方法和工具。

通过使用ping、traceroute和iperf等工具，我们测试了网络的延迟、丢包率和带宽等性能指标。

例如，ping命令可以测试网络的延迟和丢包情况；iperf命令可以测试网络的带宽和吞吐量。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告(通用7篇)在经济飞速发展的今天，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编收集整理的计算机网络实验报告，希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告1一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。

二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。

4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。

三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。

二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。

三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。

计算机⽹络实验报告三计算机⽹络实验报告三⼀、实验名称Windows下⽹络命令的理解⼆、实验内容1.使⽤netsh命令查看本机的IP地址，并修改本机的静态或者动态IP地址并截图显⽰2.使⽤netstat命令来查看本机的所有的端⼝和PID，以及有针对性的查看某个端⼝的PID并截图显⽰3.说明ARP通讯协议的过程，并显⽰本机中的ARP的缓存表，说明ARP欺骗的原理以及如何防范这种攻击4.简答说明Nsiookup命令的功能并查看西北⼤学此域名所对应的IP地址并截图显⽰三、实验过程1. Netsh如何查看netsh interface ip show {选项}{选项}可以是：address - 显⽰ IP 地址配置。

config - 显⽰ IP 地址和更多信息。

dns - 显⽰ DNS 服务器地址。

icmp - 显⽰ ICMP 统计。

Interface - 显⽰ IP 接⼝统计。

ipaddress - 显⽰当前 IP 地址ipnet - 显⽰ IP 的⽹络到媒体的映射。

ipstats - 显⽰ IP 统计。

joins - 显⽰加⼊的多播组。

offload - 显⽰卸载信息。

tcpconn - 显⽰ TCP 连接。

tcpstats - 显⽰ TCP 统计。

udpconn - 显⽰ UDP 连接。

udpstats - 显⽰ UDP 统计。

wins - 显⽰ WINS 服务器地址。

配置ip地址set address [name=]<string>[[source=]dhcp|static] [[address=]<IPv4 address>[/<integer>] [[mask=]<IPv4 mask>] [[gateway=]<IPv4 address>|none [gwmetric=]<integer>] [[type=]unicast|anycast] [[subinterface=]<string>] [[store=]active|persistent]static 表⽰静态分配，static后的三个数分别表⽰ip地址、⼦⽹掩码、⽹关。

计算机网络第三章DIY！now电子版实验报告班级：姓名：学号：完成时间：[注]1.每个实验问题回答时可以采用截图辅助说明；2.实验报告（包含数据）打包成rar文件，传到Reports3文件夹，并用学号+姓名+章号命名，如：07410005张山-Reports-3.rar3.1 UDP通信过程分析实验时间：客户端IP：RACK编号：A．上传的文件名是：Sshendq3.1（1s）。

分别记录下你和合作伙伴所看到的收发信息：答：Q1.观察发送端的UDP数据包，在刚才的发送过程中一共有多少个UDP数据包发送？发送端口是什么？接收端口是什么？答：7个发送端口：1238接收端口：5001Q2.观察第1个UDP数据包，其发送的数据长度是多少？其内容是什么？观察ethereal 在info列中识别出来的协议名称是什么？在网上搜索一下这个协议是什么作用，和我们的实验有什么关系？答:length：4 Data：50434155 没有协议名称Q3.观察第2个UDP数据包，其UDP协议头部数据部分一共有几个字段，分别是什么？其值又分别是什么？这些字段一共占用了多少字节？答：1008-1000=8Q4.继续观察第2个UDP数据包，其发送的数据长度是多少？这个长度和我们要求发送的1000bytes之间有多少差距？这次发送的内容是什么？ethereal将这些数据分析为什么应用层协议？在网上搜索一下这个协议是什么作用，和我们的实验有什么关系？答：1000bytes,没有差距；Data: 5043415553412050434154544350205061747465726e2021...Q5.观察第3个UDP数据包，其发送的数据长度是多少，其内容是什么？观察ethereal 在info列中识别出来的协议名称是什么？结合第一个UDP数据包分析这两个数据包的作用。

答：4bytes；Data: 50434155Q6.观察接收方的DOS窗口统计信息和ethereal数据，请问这次试验你和同伴之间的UDP数据包有没有传输成功？ethereal中的情况和发送方一致吗？答：没有成功，一致Q7. 观察DOS窗口中PCATTCP给出的统计信息，发送端的传输时间是多少？接收端的传输时间是多少？这两个时间一致吗？他们会不一致正常吗？为什么？答：一致Q7.PCATTCP可以工作在你指定的任意端口，请尝试向接收方的8000端口发送UDP 数据包，请记录你使用的命令。

计算机网络实验报告一、实验目的本实验旨在通过搭建计算机网络实验环境，熟悉计算机网络的基本原理和相关实验操作，以及学习网络编程的基本知识。

二、实验内容1.搭建实验环境2.实现一对多的网络通信3.实现多对多的网络通信4.实现文件传输功能三、实验步骤1.搭建实验环境：a.按照实验要求，安装并配置虚拟机软件。

b. 安装并配置Ubuntu操作系统。

c.配置网络适配器，设置网络参数。

2.实现一对多的网络通信：a.在虚拟机中创建一个服务器程序和多个客户端程序。

b. 使用Socket编程实现服务器程序与客户端程序之间的通信。

c.测试一对多的网络通信是否正常。

3.实现多对多的网络通信：a.修改服务器程序和客户端程序，使其能够接收来自多个客户端的连接请求。

b.使用多线程或多进程实现服务器程序与多个客户端程序之间的并发通信。

c.测试多对多的网络通信是否正常。

4.实现文件传输功能：a.修改服务器程序和客户端程序，增加文件传输的功能。

b.实现服务器程序接收客户端传输的文件，并保存在本地磁盘。

c.实现客户端程序向服务器端传输文件。

d.测试文件传输功能是否正常。

四、实验结果1.实现一对多的网络通信功能，并成功进行测试，确保服务器端和客户端之间能够成功建立起连接，实现数据的传输。

2.实现多对多的网络通信功能，并成功进行测试，确保服务器端能够接收来自多个客户端的连接请求，并实现并发通信。

3.实现文件传输功能，并成功进行测试，确保服务器端能够接收客户端传输的文件，并保存在本地磁盘，同时客户端能够向服务器端传输文件。

五、实验总结通过本次实验，我对计算机网络的基本原理、网络编程的基本知识有了更深入的了解。

通过实际操作搭建计算机网络实验环境，并成功实现一对多的网络通信、多对多的网络通信和文件传输功能，加深了对计算机网络技术的理解。

同时，在实验过程中也发现了一些问题，如网络连接不稳定、数据传输速度较慢等，需要进一步加深对网络技术的学习，提高实际操作的能力。

计算机网络实习工作报告一、实习背景介绍我于2024年7月至9月在一家互联网公司完成了为期两个月的计算机网络实习。

该公司是一家专注于云计算和大数据处理的行业领先企业，拥有多个分布式数据中心和广域网架构。

本次实习的主要任务是参与公司内部网络架构的维护与优化，了解公司网络的运行机制以及面临的挑战，并提出相应的解决方案。

二、任务介绍1.网络拓扑图绘制与更新：根据公司网络架构的变动，配合网络工程师绘制和更新了公司各个数据中心和办公区域的网络拓扑图。

通过制作拓扑图，我更加深入地了解了公司的网络架构，并能够更准确地定位网络故障。

2.网络性能监控与故障排除：通过工具对公司网络进行监控，并负责处理网络异常报警。

在实习期间，我依托公司的监控系统，及时排查并解决了多个网络故障，提高了网络的稳定性和可用性。

3.网络设备维护与更新：参与了公司部分交换机、路由器等网络设备的部署与更新工作。

通过配置设备、检测设备状态等操作，我对网络设备的功能和性能有了更深入的了解，并在实践中熟悉了设备常见问题的排查与修复方法。

4.网络性能优化分析：基于公司的网络使用情况和需求，对网络性能进行优化分析，并提出相应建议。

例如，通过合理的带宽管理和流量控制，实现了数据中心之间的网络流量的均衡，提升了网络的传输速度和响应时间。

三、实习心得与体会1.提高了对计算机网络的理解：通过实习，我对计算机网络的基本概念、协议和技术有了更加全面的了解。

在实际工作中，我能够独立分析和解决网络问题，并能够对网络性能进行有效地优化。

实习使我在理论与实践中形成了良好的衔接，提升了对计算机网络的理解和应用能力。

2.培养了团队合作意识：在公司的实习中，我与团队成员密切合作，共同解决了一系列的网络故障和优化问题。

通过与团队成员的有效沟通和协作，我逐渐形成了良好的团队合作意识，学会了与他人相互支持和协助。

3.提高了问题解决和分析能力：在实习期间，我遇到了许多网络故障和性能问题，通过不断地分析和解决，我逐渐提高了自己的问题解决和分析能力。

计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。

我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。

5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。

7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。

二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。

2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。

3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。

4、显示系统硬件配置信息。

5、添加删除程序。

6、添加、删除用户，修改用户信息。

7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。