风筝与我作文范文
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我和我的风筝节非遗传承作文
阳光很暖,风也带着甜甜的味道,今天是风筝节。
我激动得要死啊,但我要和爸爸一起去玩风筝。
爸爸说,放飞春天可是我们家乡的非遗记忆传承,和古人一样,我们要把快乐和希望都系在风筝上,让它飞上天。
我们的风筝是爸爸亲手做的,非常漂亮!上面画着五颜六色的花朵和可爱的动物,还有一个爸爸用毛笔写上的祝福语。
我和爸爸来到了郊外,那里巳经有很多放风筝的人了。
风筝稀奇古怪,有五彩的蝴蝶,威武雄壮的雄鹰,还有高高抬起头的龙形风筝。
它们在蓝天白云下自由地飞翔,像一群开心的精灵。
我们找了一块空地,爸爸帮我把风筝放飞。
我牢牢地握着线,总觉得风筝像一只小鸟,拼命地扑腾着翅膀要飞回来。
风筝飞起来了!它冲向蓝天,越飞越高,像一颗闪闪发光的星星,在空中自由自在地游荡。
我开心地哈哈一笑,仿佛我也和风筝一起飞上高空,紧紧地拥抱蓝天白云。
又看了看我的风筝在空中飞舞,我的心里充满了喜悦和自豪。
我们不仅传承了放风筝的传统,也把这份快乐和美好传递给了更多的人。
风筝节,能让我无边的快乐,也让我感受到中华文化的渊源流传。
我会永远记住那个节日,希望你也记住它,让我的喜悦和温暖也传递给你。
我和风筝一起飞作文1温暖的春天来了,万物复苏,和煦的春风吹得人神清气爽。
今天是星期天,阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝如被清澈的河水冲洗过一样,柔和而亮丽。
天空中飘着几朵白云,我和妹妹,小东约好一起去草坪上放风筝。
我们兴高采烈的来到草坪上,人可真多呀!男男女女,老老少少热闹非凡。
抬头一看,首先映入眼帘的是在空中飞舞种类繁多的风筝,令人目不暇接,眼花缭乱。
有可爱的金鱼,在空中甩动着它那美丽的尾巴,有张牙舞爪的蜈蚣,它摇头摆尾地扑打着,有威风凛凛的老鹰迎着风在展翅翱翔,还有一家三口在放一只有彩色的三角形风筝,多么幸福温暖的一家呀!这真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”我们迫不及待的来到空旷的地方,把准备好的燕子风筝拿出来,一旁的妹妹也拿出了一只漂亮优雅的蝴蝶风筝。
我拿着线轴,小东牵着风筝头高高举过头顶,我说:“一、二、三”就提示小东放手让风筝飞上天去。
我们本想风筝会像小鸟一样在空中翱翔,可是,事与愿违,小东刚放手,风筝竟像被打落似的,在地上打“滚”。
没关系,我们再来一次。
可是一次,两次,三次,风筝依然如旧,一点儿不听话,此时我们已经满头大汗了。
但没有气馁,仔细观察周围人的放飞方法,这时小东才恍然大悟对我说:“你应该逆风跑,等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。
”随即调整方向,奔跑着,跳跃着,终于把风筝飞上了天。
最后,小东用同样的'方法把妹妹的风筝也飞上了天。
望着天空中展翅翱翔的燕子风筝和翩翩起舞的蝴蝶风筝,让我们明白了无论做什么事情都不要怕失败,要吸取失败的经验教训,最终就会成功的。
我和风筝一起飞作文2温暖的春天来了,万物复苏,和煦的春风吹得人神清气爽。
今天是星期天,阳光明媚,天空瓦蓝瓦蓝如被清澈的河水冲洗过一样,柔和而亮丽。
天空中飘着几朵白云,我和妹妹,小东约好一起去草坪上放风筝。
我们兴高采烈的来到草坪上,人可真多呀!男男女女,老老少少热闹非凡。
抬头一看,首先映入眼帘的是在空中飞舞种类繁多的风筝,令人目不暇接,眼花缭乱。
我和风筝一起飞的300字作文三年级Flying a kite is a popular outdoor activity for people of all ages. 风筝放飞是一项受欢迎的户外活动,无论年龄大小都可以参与。
I still remember the first time I flew a kite with my dad. 我还记得第一次和爸爸一起放风筝的场景。
I was in the third grade, and my dad surprised me by bringing homea colorful kite on a sunny Saturday morning. 那时我读三年级,一个阳光明媚的周六早晨,爸爸带着一个彩色的风筝给我惊喜。
We went to the park, and my dad helped me assemble the kite while explaining how to fly it. 我们去了公园,爸爸帮我装好风筝,并且解释了如何放风筝。
I was so excited to see the kite soaring in the sky, and my dad held the string while I ran with the kite, feeling the wind against my face. 看到风筝在天空中飞翔,我激动不已,爸爸拿着线,而我在风筝旁边奔跑,感受着风对我的吹动。
It was a magical moment, and I felt a sense of freedom and joy asthe kite danced with the wind. 这是一个神奇的时刻,我感到了自由和快乐,当风筝随风起舞。
From that day on, flying kites became our favorite pastime, and we would often spend the weekends at the park, flying different kites and creating beautiful memories together. 从那天起,放风筝成为我们最喜欢的消遣活动,我们经常在周末一起到公园,放不同的风筝,一起创造美好的回忆。
我和风筝的故事作文英文回答:I have a special story with a kite. When I was a kid, my father used to take me to the park to fly kites. It was our favorite activity to do together. We would spend hours running around, trying to get the kite to soar high in the sky. It was always such a thrill when the wind caught the kite and it lifted off the ground.One day, we were flying the kite in the park and a strong gust of wind came along. The string slipped out of my hand and the kite started to float away. I was devastated. But my father, being the quick-thinker that he is, grabbed the other end of the string and we both started running after the kite. We were shouting and laughing as we chased after it. It was like a scene out of a movie.Eventually, we managed to catch the kite and bring it back down to the ground. That day, my father taught me animportant lesson about perseverance and never giving up. It's a memory that has stayed with me all these years.中文回答:我和风筝有一个特别的故事。
风筝,真让我着迷本文是关于初中作文的风筝,真让我着迷,感谢您的阅读!风筝,真让我着迷童年,风筝是我最亲密的伙伴,是它陪伴了我度过了一个无忧无虑的童年春天,一个万物复苏的季节,绿油油的田野就变成了风筝的小天地。
我约上几个小朋友带着风筝去田野里玩。
那时,早已有许多小孩在哪里放风筝了我们赶忙到田野,望着天空中翱翔的风筝,心中乐开了花,迫不及待地也想放。
我手牵着线,一个朋友拿着风筝站得老远。
随着我一声令下“放手”,朋友马上蹦起来将风筝往上抛,我立即快跑起来,逆着风儿跑。
风儿把风筝送上了蓝天,让风筝陪云朵谈天说地。
我一手牵着线,一手还在不停地在放线,想让风筝飞得更高,将我这份童真送到高处,永远不保存着。
我们的风筝花花绿绿的,各有各的特色,仿佛把蓝天绘成了一幅美丽的图画。
有的风筝是只展翅欲飞的雄鹰,有的风筝是只美丽的蝴蝶,还有的风筝是条尊贵的龙。
但都不如我好看,我的风筝不像任何动物。
它是有五彩缤纷的花朵组成的,中间是一朵绽放的兰花,旁边被几十朵小花围绕,花团锦簇的,在天空中是那么的显眼、美丽风筝们在空中自由自在地飞翔,高高低低、大大小小的,像极了跳动的音符。
而风筝们随风舞动,似乎在赛舞呢!我越放越开心,我的心仿佛也变成了一只风筝,飞上了湛蓝的天空。
一个下午的时光是如此的短暂,夕阳都已西下,风筝也不再翱翔了,我们收拾着东西往家里走。
风筝里有童年的欢乐,有消失了的梦,还有那难泯的童心。
童年是如此的美好,却也短暂。
如今我已长大了,童年成为了我记忆中最珍贵的一页。
在紧张的学习生活中偶然想起童年的美好时光,总有些期盼。
我想起了翱翔在蓝天的风筝,让我的心情放松了不少,在我心中这样的生活才有节奏感。
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
那一次我与风筝深深共鸣作文小时候,我特别喜欢放风筝。
那时候觉得风筝可真是个神奇的玩意儿,一张纸、几根竹条和一根线组合起来,就能在天空中飘飘摇摇,像个自由自在的小精灵。
有一次,我和老爸去广场放风筝。
那天天特别蓝,像一块巨大的蓝色绸缎,一丝一缕的白云就像是绸缎上的花纹。
我拿着我的小风筝,那是一个燕子形状的风筝,黑色的翅膀,剪刀似的尾巴,感觉特别酷。
我一开始觉得放风筝那还不简单嘛,不就是拿着线跑嘛。
我撒开腿就跑,边跑还边回头看风筝有没有飞起来,结果呢,风筝就像个醉汉似的,在地上打着滚儿,就是不愿意上天。
老爸在一旁笑个不停,说我像个没头的苍蝇。
我那个气呀,心里想:你还笑,有本事你来放。
老爸接过风筝,不紧不慢地先看了看风向,然后逆着风小跑了几步,轻轻一松手,风筝就像被施了魔法一样,缓缓地升上了天空。
我看得目瞪口呆,老爸把风筝线递给我,说:“小子,放风筝可不能只靠蛮劲,得讲究方法,就像做人做事一样,要顺势而为。
”我接过风筝线,突然就感觉自己和风筝有了一种奇妙的联系。
我拽一拽线,风筝就抖一抖翅膀,像是在回应我。
我放长一点线,风筝就飞得更高一点,感觉它特别渴望天空,就像我渴望自由一样。
我看着风筝在天空中越飞越高,心里有一种说不出的畅快。
我想到自己在生活中,就像这风筝一样。
平时被父母管着,被老师管着,有那么多的规矩和要求,就像风筝被线牵着。
但是我知道,这些“线”虽然限制了我的一些自由,却也在保护着我,就像风筝如果没有线,就会被风吹得不知去向。
风筝在天空中飞翔的时候,它一定是快乐的,虽然它不能随心所欲地去任何地方,但是它能在自己的一片小天地里展现自己的美丽。
我呢,在成长的过程中,虽然有约束,但是我也能在有限的自由里,去追逐自己的梦想,去发挥自己的特长。
那一次放风筝,我和风筝深深共鸣。
它让我明白了自由和约束其实是可以并存的,也让我懂得了在生活中要找到自己的方向,像风筝向着蓝天飞翔一样,朝着自己的目标努力前进。
从那以后,每次看到天空中的风筝,我都会想起那一次的感悟,然后嘴角不自觉地上扬。
我与风筝一起飞
春天来了,在这个美丽的季节里,我最渴望的事就是放风筝。
盼望着,盼望着,开心的日子终于来了,在那个风和日丽的下午,老师带领着叽叽喳喳的我们去四野里放风筝。
一路上,我们说着,笑着,跳着,很快来到了目的地。
“呼拉”大家一下子就散开了。
看,有的不一会儿就把风筝放上去了;有的弄了半天,风筝线还未理好;有的在田里狂奔……“呵呵哈哈”远处传来一阵阵笑声,哦,原来李鹏的风筝线断了,风筝荡悠悠飞了!
我祈祷着不要跟他一样,我开始奔跑,风筝随着我的奔跑,飘扬起来,“飞上去了,飞上去了!”我高兴地叫着,突然,我的脚被什么东西绊了一下,跌了一个大跟头,呀,真不走运,我叹了一口气,风筝随着我的叹息落了下来。
我很快站起来,可无论我怎么努力,风筝就是不起来,“这次是放不上去了”我自言自语,这时,李鹏跑过来对我说“失败是成功之母,别恢心”,于是我又一次次放,一场又一场的失败并没有难倒我,我放呀放,终于成功了。
我咪着眼,迎着阳光,看着那高高飘荡的风筝,心中涌动着说不出的喜悦,蓝天、白云、阳光、风筝、奔跑的小孩……多美的图画呀,多么绚丽的色彩。
“回教室了”,我依依不舍的拉下风筝线,可没想到的是风筝线竟乱了,此时我的心已随风筝飞上了天空,在自由自在的飞翔。
我和风筝的约定作文三年级上册The Pact between Me and the KiteOn a sunny afternoon, I saw a beautiful kite soaring freely in the blue sky at the park. At that moment, I was deeply captivated by its freedom and beauty. So, I made a decision: I would learn to fly a kite and create a special pact with it.Every weekend or holiday, I bring my beloved kite to the park. Initially, I was clumsy and kept crashing the kite, but I never gave up. I persevered and learned from each failure. Gradually, I mastered the skill of kite flying, and the kite could soar higher and farther in the blue sky.My pact with the kite is that, no matter what difficulties we encounter, we must face them bravely and never give up. The kite flying in the sky symbolizes freedom and dreams, and through kite flying, I learned persistence and courage.Every time I watch the kite dance in the blue sky, I remember our pact. It teaches me that with confidence and perseverance, we can overcome any difficulty and achieve our dreams.Now, the pact between me and the kite has become a part of my life. I will continue to bring the kite to the park and feel that sense of freedom and joy. I believe that as long as we keep striving, our dreams will soar as high and as far as the kite.我和风筝的约定在一个阳光明媚的下午,我在公园里看到了一只美丽的风筝在蓝天中自由翱翔。
我和风筝的作文400字我和风筝的作文400字篇一:我和风筝的故事当风筝在深邃的蓝天上自由翱翔时,也触发了蓝天之下我憧憬许久的梦想。
每一个人都有自己最真挚的梦想。
也许,风筝的梦想就是无拘无束地飞翔吧。
我愿随风筝一起实现自己的梦想,飞啊——飞!风筝,请停下你远去的脚步,载上我,载上我的梦。
每一只风筝,都代表着一个真挚的梦,只有飞得更高、更远才能得以实现。
因此,每当空中出现一大片风筝,总有为首的那一只。
那只风筝,它是经过多少艰苦才能飞在顶端,带领着其他风筝。
看过或放过风筝的人应该都知道,风筝刚上天时,并不是一帆风顺的,而是一路上颤颤悠悠的,半路上又有多少只在往下掉?但只有那些不放弃的,才能成功。
你不怕失败,只怕不愿再往上飞,半途而废。
别看风筝在天上飞得轻轻松松,可背后付出了多少汗水。
梦想,不就是这样吗?想要梦想成真,就得在梦想实现的`路上不断打磨,只有最努力的,才会成功,风筝不就是最好的榜样吗?让我们的梦想和风筝并肩展翅飞翔,逆风而上!篇二:我和风筝一起飞一根长长的线,牵着一个孩子的两颗心,一颗心在蓝天里自由地飞翔,一颗心在胸膛里像小鹿般地蹦跳着…。
“哦,放风筝了!”在欢快纯洁的笑声中,我们已来到了少年宫,随着一声“解散”的口令,同学们就都像已在鸟笼中关了好久好久的鸟儿一般飞向了大自然的怀抱中,各自拿出了风筝,准备带自己幼小的心灵飞向上嫩蓝的天空。
我也拿出自个儿的蝴蝶风筝,系好线,准备开始放飞我的宝贝。
“呼,呼,呼……”我快速奔跑起来,耳边传来“沙沙”的响声。
啊!飞上去了!我的风筝晃晃悠悠地飞上了天空,没想到刚开始放,我的风筝就乖乖地起飞了,可以说是“开门见喜”了。
又一阵顽皮的风儿吹来,我连忙放线,风筝渐渐地飞过了树林,飞过了广场的旗杆,把我那稚嫩的心儿带得很高很高,我感觉好像要轻轻跃起,被带上天一样。
我一直放线,风筝飞呀飞呀,都已由不得我了,就这样一直到线放光,风筝挣脱了线儿,越飞起高,我的心儿也好像被带走了。
那一次我与风筝深深共鸣作文在我的记忆里,有那么一个阳光正好的日子,我与风筝来了一场奇妙的邂逅,并且深深共鸣。
那天,我拿着新买的风筝奔向那片绿油油的草地。
那风筝长得可真花哨,五颜六色的大翅膀,长长的尾巴,就像一个被打扮得花枝招展的大怪物。
我心里美滋滋地想,这家伙一飞上天,肯定能把那些小鸟都惊到。
我开始试着放风筝,可这风筝就像个调皮的小捣蛋鬼,根本不听我的话。
我向前跑,它就在地上打滚儿;我把线扯紧,它就干脆一头栽进草丛里,那模样就像是在跟我赌气。
我气得直跺脚,大声对着风筝喊:“你这家伙,咋就这么不听话呢?”突然,我就像是看到了自己,我在爸妈眼里不也是这样吗?有时候他们让我好好学习,我就像这风筝一样,偏要跟他们对着干,在地上“打滚儿”,不按他们的期望去做。
我可不服输,于是我静下心来,仔细研究风向。
我发现顺着风跑的时候,风筝就有了要起飞的迹象。
我就像一个掌握了魔法咒语的小巫师,一点点地放线,风筝也开始慢慢地升高。
那一刻,我兴奋得不得了,大喊着:“飞起来喽,飞起来喽!”风筝越飞越高,在天空中自由自在地翱翔。
它的尾巴随风飘动,就像在天空中跳舞。
我仰望着风筝,突然觉得我们好像啊。
风筝被一根线牵着,看似不自由,但如果没有那根线,它早就被风吹得无影无踪了。
我呢,虽然爸妈总是管着我,给我定各种规矩,就像那根牵着风筝的线,但也正是因为有了这些“线”,我才能健康成长,不会在成长的道路上迷失方向。
风筝在空中借着风力展示自己的美丽,我在家人和老师的教导下,也能在自己的小天地里发挥自己的才能。
当夕阳西下的时候,我开始慢慢收线,风筝也缓缓地落了下来。
我轻轻地抚摸着风筝,就像是在跟一个老朋友道别。
那一次放风筝的经历,让我和风筝深深共鸣,我明白了很多关于成长和自由的道理。
原来,看似简单的放风筝,也藏着这么多生活的小秘密呢。
【叙事】风筝与我关于成长作文700字我和风筝之间有着一段特殊的纽带,这段纽带让我感受到了成长的力量。
那是一个阳光明媚的春天,我刚刚上小学。
那时的我,充满了好奇心和冒险精神,对待世界充满了无限的憧憬。
正是在这个时候,我第一次接触到了风筝。
爸爸帮我买了一只漂亮的风筝,它是五彩缤纷的,好像一只展翅高飞的小鸟。
我迫不及待地拉着风筝跑到了附近的田野上。
风筝在空中自由飞翔的姿态让我着迷,我感受到了一股独特的力量。
从那时起,我和风筝之间建立了一种默契,我们成了最好的伙伴。
每当有风的时候,我就拿出风筝,拉着风筝线奔向田野。
我把风筝放到空中,它就像一只摆脱羁绊的小鸟,自由自在地在蓝天白云中舞蹈。
我沉浸在风筝高高飞舞的景象中,心中充满了喜悦和满足。
并不是每次风筝都能飞得很顺利。
有时候,风筝在空中受到风的阻力,不断晃动,无法稳定地飞翔。
我需要颠来倒去地拽着风筝线,才能让风筝重新恢复平衡。
有时候,风筝的线也会断裂,我需要耐心地修复它。
这些困难让我有时感到沮丧,但是我明白,成长需要面对困难,需要坚持和耐心。
随着我长大,我摆脱了原先对风筝的依赖,开始学习如何制作自己的风筝。
我从图书馆里借来了一本关于制作风筝的书籍,研究了各种材料和制作方法。
我购买了纸张、竹子、线、胶水等材料,开始了我的风筝制作之旅。
制作风筝并不容易,很多次我失败了。
有时候,风筝太重,无法飞翔;有时候,风筝的结构不牢固,被风一刮就散架了。
但是我并不气馁,我不断地尝试和改进,直到成功制作出了一只漂亮的风筝。
那一刻,我充满了成就感,我明白自己不仅成长了,也学会了如何面对挑战和困难。
风筝并不只是一种玩具,对我来说,它是一个见证我成长的伙伴。
我的风筝陪我度过了无数个美好的阳光下的时光,也见证了我从一个无知的小孩变成一个勇敢坚强的独立个体。
风筝教会了我坚持和耐心,教会了我面对挑战和困难。
我相信,在未来的日子里,风筝和我会继续一起成长,一起飞向更高更远的天空。
我与风筝精选作文篇一:我与风筝风筝,是一种玩具,它的做法十分简单:用竹篾做架,糊上纸。
做好后,牵线放在空中,可以飞得高。
一开始有了木鸢,然后有了纸鸢,最后就是我们现在放的风筝了。
每当这个阳春三月,我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝,那你猜猜看,这次是做什么风筝?猜不到!是猴子,妈妈是大猴子,我是小猴子。
做好后,妈妈对我说:“孩子,在农村也没有什么绿草地,要不然,去庐江公园的绿草地里放吧,好吗?”我就光临着我的风筝,哪听了妈妈说得呀,就爽快的答应了。
我们来到了绿草地上,第一眼看见就是:和我同龄的孩子,全都在这里放风筝,我见他们的风筝颜色繁多,多种多样像一幅美丽的画。
这时,我也把妈妈和我的风筝拿了出来,拿出来后,我不知道该怎样放,妈妈对我说:“假如不知道,那就要好好学,孩子,看我。
”只见妈妈左手拿线,右手拿风筝,双腿一前一后地跑,啊!风筝飞起来了!我一直盯着妈妈,妈妈跑累了,到亭子那休息。
正好,风停了,我还不知道,拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行,我几乎失去了信心,对妈妈说:“妈妈,难道就我的风筝飞不高吗?”妈妈笑了。
“妈妈,你笑干嘛呀?”我很好奇,妈妈说:“傻孩子,你不知道吗,风停了后,风筝就没有了浮力,就这样,风筝不就自然飞不高了吗?”“哦!原来是这样。
妈妈,我明白了!”我又自信满满。
过了好一会,风宝宝出来了,我大声的喊道:“啊!妈妈,你瞧,风宝宝出来了,我去放风筝了!”妈妈点了点头。
我像妈妈一样,左手拿线,右手拿风筝,两腿往前跑,终于,我的风筝飞起来了,妈妈见了,脸上露出了甜蜜的笑脸。
通过放风筝这件事,我知道了学习也像放风筝一样,没有教师的帮助,我们不会掌握那么多的知识。
篇二:我与风筝_650字在我眼里,风筝就是快乐与梦想的象征,是幸福与和平的使者。
可惜,我却从来没有放过风筝,也就只能望见风筝在远处漂浮,最后消失在云海中。
(中国精选作文网 t262)每年初春,我总会在镜湖公园漫步,聆听春暖花开的声音。
我和风筝一起飞的作文英文回答,Flying with a Kite.As I held the kite string tightly in my hands, I felt the excitement building up inside me. The wind was strong and perfect for flying a kite. I looked up at the colorful kite dancing in the sky, and I couldn't wait to join it up there.I ran with all my might, feeling the wind against my face as I let the kite string slip through my fingers. Slowly but steadily, the kite started to rise higher and higher. It swayed gracefully in the air, as if it was dancing to the rhythm of the wind.I watched in awe as the kite soared above me, its tail fluttering in the breeze. It seemed to be exploring the vast expanse of the sky, reaching for the clouds. Icouldn't help but wonder what it would be like to be up there, flying freely like a bird.The kite tugged at the string, as if inviting me tojoin its adventure. I closed my eyes and imagined myself soaring through the sky, feeling the wind beneath my wings. It was a magical moment, filled with a sense of freedom and joy.中文回答,和风筝一起飞。
风筝伴我成长作文在我的记忆中,风筝就像一个忠实的伙伴,陪伴着我度过了许多美好的时光。
小时候,生活在乡村,春天一到,那湛蓝湛蓝的天空就成了风筝的舞台。
每当放学铃声一响,我总是迫不及待地背起书包,像一只欢快的小兔子往家跑。
到家后,扔下书包,就开始翻箱倒柜地找做风筝的材料。
那时候,可没有现在这么多精美的风筝可以买,我们都是自己动手做。
我会找来几张旧报纸,还有妈妈纳鞋底用的细竹条。
先把竹条用小刀削得薄薄的、直直的,然后小心翼翼地弯成一个弓形,这就是风筝的骨架啦。
接下来,把旧报纸剪成一个菱形,用面糊糊把骨架和报纸粘在一起,一个简易的风筝就大致成型了。
可别小看这面糊糊,这可是我和奶奶一起用面粉熬出来的,黏合力超强。
风筝做好了,还得给它弄条漂亮的“尾巴”。
我会把过年剩下的彩色纸条找出来,剪成一段一段的,然后用线穿起来,系在风筝的尾部。
看着自己亲手制作的风筝,心里那个美呀,简直没法形容。
我兴冲冲地拿着风筝跑到村头的空地上,那里已经聚集了好多小伙伴,大家都在放自己做的风筝。
有的风筝飞得高高的,小伙伴们高兴得又蹦又跳;有的风筝刚飞起来就一头栽下来,小主人就赶紧跑过去捡起来,重新调整。
我也迫不及待地开始放飞我的风筝。
我一手拿着线轴,一手拉着线,迎着风拼命地跑。
可是风筝好像故意和我作对似的,怎么也飞不起来,不是一头扎在地上,就是挂在树枝上。
看着小伙伴们的风筝在天空中自由自在地飞翔,我心里那个着急呀。
这时候,旁边的二狗子跑过来对我说:“你跑的时候要边跑边放线,不能一下子把线放得太长。
”我按照他说的方法又试了几次,风筝终于摇摇晃晃地飞起来了。
我高兴得大声欢呼:“飞起来啦!飞起来啦!”随着风筝越飞越高,我的心也跟着飘向了远方。
我想象着自己像一只小鸟,自由自在地在天空中翱翔,俯瞰着大地的美景。
那绿油油的麦田,那蜿蜒的小河,还有那远处的青山,都变得那么渺小。
后来,我上了小学,每年春天学校都会组织放风筝比赛。
那时候,我就会更加用心地去制作我的风筝。
描写我放风筝时的动作作文春天到啦,风呼呼地吹着,正是放风筝的好时节。
我可按捺不住啦,拉着
爸爸妈妈就往公园跑。
一到公园,我就迫不及待地打开风筝包,拿出我心爱的风筝。
这是一只五
彩斑斓的蝴蝶风筝,漂亮极了!我兴奋地举着风筝,准备让它飞上蓝天。
爸爸在后面帮我拿着风筝,我则一手拿着线轴,一手拉着线,像个准备冲
锋的战士一样,大声喊道:“爸爸,放手!”爸爸一松手,我就像脱缰的野马
一样,拼命地往前跑。
我一边跑,一边回头看风筝,嘴里还不停地喊着:“飞
起来,飞起来!”
可是,这风筝就像故意和我作对似的,摇摇晃晃地就是飞不起来,还一个
劲儿地往下栽。
我跑得气喘吁吁,急得直跺脚。
“这可咋办呀?”我皱着眉头,挠了挠头,自言自语道。
爸爸在旁边笑着说:“别着急,宝贝,你跑的时候要注意放线。
”
我听了爸爸的话,重新调整了姿势。
我又一次举起风筝,快速地跑了起来,边跑边放线。
这次风筝终于晃晃悠悠地飞起来啦!
我高兴得又蹦又跳,连忙继续放线,让风筝飞得更高。
我一会儿放线,一
会儿收线,眼睛紧紧地盯着风筝,手不停地忙碌着。
“哇,我的风筝飞得好高啊!”我得意地向爸爸妈妈炫耀着。
看着风筝在蓝天上自由自在地飞翔,我的心里别提有多美啦!。
我和风筝一起飞作文三百字以上英文回答:Flying a kite with someone can be a wonderful experience. It not only brings joy and excitement but also creates a special bond between the kite flyers. When I fly a kite with someone, it feels like we are sharing a magical moment together.One of the reasons why flying a kite with someone is so enjoyable is because it allows us to connect with nature. As we watch the kite soar high in the sky, we can feel the wind on our faces and hear the sound of the wind rushing through the kite strings. It's a truly immersive experience that brings us closer to the natural world.Flying a kite with someone also requires teamwork and coordination. It's not just about launching the kite into the air, but also about keeping it steady and maneuveringit through the wind. This requires good communication andcooperation between the kite flyers. For example, oneperson may hold the kite while the other person runs withthe string to create tension and lift the kite higher. It's like a dance in the sky, where both participants need to be in sync with each other.Moreover, flying a kite with someone can also be agreat opportunity for bonding and building relationships.It provides a shared activity that allows us to spendquality time together and create lasting memories. We can laugh, talk, and enjoy each other's company while flyingthe kite. It's a chance to connect on a deeper level and strengthen our connection with the person we are flying the kite with.中文回答:和别人一起飞风筝是一种美妙的体验。
我和风筝一起飞三年级作文【中英文版】**English Version:**Title: Flying with the KiteI am in the third grade, and today I had the most amazing experience.It was a sunny day with a gentle breeze, perfect for flying a kite.My father took me to the nearby park where I saw many colorful kites dancing in the sky.I was so excited to join them with my own kite.My father helped me set up the kite, making sure the strings were properly attached and the kite was balanced.As soon as we let it go, the wind caught it and up it went, soaring high into the sky.I held onto the strings tightly, feeling a sense of pride as my kite flew among the others.It was as if I was flying with the kite.I felt the wind on my face and the pull of the strings in my hands.The kite seemed to be guiding me, showing me the beauty of the world from up above.I could see the trees, the lake, and even the city in the distance.It was like a whole new world had opened up to me.As the sun began to set, it was time to bring the kite down.I was a bit sad to see it go, but I knew that I would fly it again.This experience has taught me that sometimes, we just need to let go and soar high to see the wonders of the world.**中文版:**标题:我和风筝一起飞今天,阳光明媚,微风轻拂,正是放风筝的好天气。
[成长]风筝给我的启示作文精选范文3篇风筝给我的启示作文精选范文3篇春风拂面,江畔的杨柳抽出新芽,嫩绿的小草伸出了头,枝头不知何时已有燕子喳喳叫……顿时,大地生机盎然。
我呢,也要“忙趁东风放纸鸢”。
今天,风很大,又不是很冷,是个放风筝的好天气。
我迫不及待地支好了风筝,接着放出了风筝线,奋力向前跑。
可是没有跑出多远,风筝就从半空中掉落了下来。
怎么回事呢?我百思不得其解,干脆就坐在一边看着别人放风筝。
我仔细观察着一个个飞得高的风筝,也在关注那些跟我一样跑得上气不接下气却没有飞上天的风筝,通过我的仔细观察和认真思考,我终于想明白了。
我放不起风筝的原因有两个:一是因为我一开始放风筝时线拉得太长;二是因为我没有逆风而行。
找到了这两点原因以后,我试着在刚开始放飞时线放短一点,然后逆着风,让风筝借助风的力量再慢慢地往上飞,然后在它飞高的过程中在慢慢地放出线,这样,风筝果然越飞越高,而且还飞得很稳。
我一直放到太阳快与江面碰到一块时,才恋恋不舍地回家。
通过放风筝这件事,我悟到了一个道理,在做任何事情时,都要给自己定下一个目标,一个自己能量力而行的目标。
在遇到困难时,要迎难而上。
像风筝一样逆风而飞,才能飞得更高更远。
不能贪图安逸、享受,就像顺风而行的风筝,永远飞不上蔚蓝的天空。
阳春三月,万物复苏。
碧蓝碧蓝的天空上,已漂浮着各色风筝。
它们在天空中,交织、旋转,评出一幅幅图案,煞是好看。
我的兴致也起了,便拿出姐姐送我的风筝,与父亲一起再去为天空增色。
“儿童散学归来早,忙呈东风放纸鸢。
”在三月的和风下,放风筝,实在是最贴切的了。
想着想着不知不觉已到了江堤。
这里已聚着不少人了。
有老有少,有四十几岁的中年人,也有十来岁的学生。
大都在干同一件事,放风筝。
我急忙展开风筝,黑色的底色上,绣着橘黄色的线条。
父亲为风筝支上骨架,一个黝黑的蝙蝠赫然出现在我们眼前。
我兴奋地向着这边浮在天空中飞行的样子。
虽然这是我第一次放风筝,但还是迫切的想尝试。
风筝与我作文范文
风筝与我就像小孩和父母,我们要时刻谨记,父母给我们的不仅仅是唠叨,还有许多道理,给了我们许多人生的启示道理,我们要善待他们,让他们在有限的时间给他们无限的爱,时间很快,所以时光,请你善待他们。
下面是收集的风筝与我作文,希望对你有所帮助!
我从来就没有玩过风筝,因为小时候就有许多感冒接踵而来。
所以自我记事起,父母从来就不让我接触任何东西。
风筝是一种玩具。
通常呢。
以竹篎一骨架糊纸,用编而成,用长线系之,能乘风高飞,线是非常重要的,没有长线而风筝是飞不高的,没有风筝的线,也是有残缺的。
风筝与我就像是人与身体上的器官谁离开了谁总是会有一种情绪,总是会不舒服,心情也会随之不好。
当然,我举这个例子是不恰当的,而我只是想表述出这种情况。
风筝的外形是大家选择的首要条件,可是极少人会想到看看风筝上的线是否牢固,再好看的风筝,挣脱线,你也再不会看到,而再难看的风筝,线还在,你还有机会再讽刺它,这告诉我们,外表固然重要,现在的社会是适者强者生存,不适者弱者淘汰。
风筝线是很脆弱的,一扯她就会断,而我有个朋友放风筝的时候总是喜欢把线扯断,然后看着风筝随风飘远然后许愿,她告诉我说这样愿望就会实现,我说这只不过是一种期待,自己的愿望还是自己实现的好。
风筝与线的关系就是相互制约,相互签约的关系,如果没有风筝的存在,风筝线是没有很大用途的,而没有了线的制约,风筝也会飞得很远,再也找不到回家的路。
而我们就像风筝,父母就像风筝线,没有了父母的管束和制约,我们将会变成什么样子,我们也会迷失自我,而有了父母的真确指引,我们不至于变成一些不好的人,我们也不要让父母失望,我们需要好好努力。
风筝与我就像小孩和父母,我们要时刻谨记,父母给我们的不仅仅是唠叨,还有许多道理,给了我们许多人生的启示道理,我们要善待他们,让他们在有限的时间给他们无限的爱,时间很快,所以时光,请你善待他们。
美丽的风筝和洁白而又牢固的线陪伴了我很多岁月,带给了很多快乐,同时也教会了我一个终身受益的道理。
“又起风了,真棒”。
耳边响起了一道清脆有活伶伶的声音,转头望去,只见一个潇洒的背影。
我幽幽的叹了口气,心中只有满满的愁落。
妈妈不让我和同学一起出去玩,不管我使什么招,她就是不肯,我无可奈何,只好来到河边,与清风相依,与河水为伴了。
“爸爸,可以松了!”又是刚才那个声音,我再次扭头,发现了那位潇洒小帅哥---以为童稚未去的小活宝,现在正一蹦一跳的放着风筝呢!随着他手中的线望去,一只小巧可爱的燕子风筝正在风中迎风飘扬。
风越来越大,小燕子的舞蹈也越来越剧烈。
“别放了,线会断的!”一道粗壮的男音传入了我的耳中,随着声音寻去,原来是那小男孩的父亲,正在叫小男孩将线收回来一些,小男孩有些不解,我也不解,风大不是应该趁机将风筝放得更高更远吗?为什么反而要收线呢?小男孩嘟着嘴,不认同父亲的说法。
自然就没有收线。
“啊!风筝跑了!”小男孩突然大叫起来,再看那风筝,也只见一个小小的圆点了。
“哇!”小男孩哭了起来,那位父亲抱起他,哄着他。
我突然明白了什么,原来线不是风筝的束缚,而是风筝在危难关头的救命稻草呀!
风筝之所以能在天空自由翱翔,是因为有线的牵引、控制。
然而在学习中我们就是风筝,老师就是那根引导我们的线。
我们只有在老师的帮助下才能飞得更高。
老师在我们学习科学文化知识时,起着重要的引导作用。
在老师的教导下,我们时而书声琅琅,品味着词句的妙处,欣赏名人佳作,了解古人源远流长的文化,时而鸦雀无声,埋头思考,遨游在那神奇、奥秘而又富友趣味的数学世界;时而人声鼎沸,大声朗读,体会那欧洲人的异国风情,文化底蕴;时而仔细倾听,听那有趣的历史故事,遨游在中国五千年的文化长河中;时而津津有味,兴奋的打开地图册,探究那神奇的地球,了解那宇宙星空的知识;时而尽情幻想,想象那五彩缤纷的大自然,学习那生物的构造,研究生命
的迹象。
老师的教导使我们获取了广泛的文化知识,开阔了我们的视野,为我们的成功打下了坚实的基础。
同时,老师在我们的品德培养方面,也作出了极大的贡献。
从刚入学的那一天起,老师就教会了我们:同学之间要团结友爱,友好相处。
把自己好的东西与同学一起分享。
要尊敬师长、孝敬父母。
要珍爱自己的生命,努力奋斗,提升自己的生命价值。
老师教会了我们为人处世、孝敬父母、珍爱生命等等,这一切都将化为我们走上成功道路,在行进过程中披荆斩棘的正能量,促使我们更早走道成功的顶峰。
老师呀!你是绿叶,我们是花朵,在您的陪衬下,我们绽放的更加俏丽;您是长长的风筝线,而我们就是在天空中自由翱翔的风筝,是您让我们“飞得更高、看的更远”
鸟儿离不开天空,鱼儿离不开水,草儿离不开土壤,风筝想要翱翔离不开我,如同我离不开你。
——题记
当秋的讯息来临时,想必我就错过了吧。
于是,我只得想像第一瓣落花飘零空中时,它是怎样地痛苦地脱离母体,再与风激情地缠绵,最后独自掉落在孤独的角落中。
没有时间,也没有心情,或许以前从不会这样。
于是,我独自走在被落叶铺成的松软的地毯上,静静地,;就这样一直走,一直走……,远处天空上出现了一只风筝,看,风筝与线配合得多协调啊!笑着笑着,一股酸便涌了出来,侵噬着我的整个身体,真的很痛。
就这样不由自主地思絮便回到了那日。
我们喜欢同一个季节,有着同一个爱好。
于是,我们便约定好在秋季放风筝,如同往常,我们踏着轻快的步伐,哼着彼此最喜爱的歌曲,你牵着我的手,在秋风中奔跑。
跑累了,就索性坐在地上摆弄着手上的风筝。
不一会儿,风筝就高高的挂在空中了!你说你是线,我是风筝,谁也离不开谁。
没过几天便传来你去世的噩耗,我顿时伤心痛哭,前几天不还好好的,还一起放风筝一起笑,为什么生病了我不知道!就这样,你离开了我。
以后将有多少个秋季等着我,等着我一个人去度过?又将有多少只风筝等着我独自去放逐?秋,多么美的季节!可因你的离开,它却对我来说是多么地悲凄!
当一阵秋风吹来,我似乎感觉有千千万万只风筝飞上天空。
于是我为在天堂那边的你而祈祷,而祝福,而感动!风,也掠过我的指尖,是你重新牵起了我的手吗?
沿路返回,耳畔响起你铜铃般爽朗的笑声,眼前似乎也出现我们一起放风筝的情形。
可是线断了,风筝从蔚蓝的天空跌入了无尽的天边。
风筝离开了我,便不再飞翔。
扬起灰尘回忆里一场梦,风筝与线如同你我真挚的友情,不管你离开亦或是从不曾离开,我的瞳孔中永远住着一个你。
小时候,我喜欢风筝,我渴望有一天自己能变成风筝,展翅高飞。
但风筝总是那么顽皮,当风筝飞到一定高度时就开始沾沾自喜,尝试如何摆脱线的束缚
刚飞起的风筝一点也不稳定,在微风中,线牵引着风筝在地上奔跑,风筝总是跌跌撞撞,风筝怄气的坐在地上发起了牢骚,风筝线缓缓的走到风筝旁边,纤细的手掌抚摸着风筝,给他鼓励,给他希望。
风筝在线的鼓励下,慢慢的飞上天空
翱翔在天空中的风筝,享受着飞翔的愉悦,小鸟从它身旁飞过,露出羡慕的目光;大雁从它旁边飞过,流露出钦佩的目光。
风筝开始沾沾自喜,用厌恶的目光看着线,它冲着天空大喊,我要自由,我已经能飞翔了,不再受你的束搏。
说完,它便狠狠地拽断了线,随风飘落。
自豪的风筝在天空无止息的飞,长久的飞行让它气喘吁吁,疲惫而死。
风筝与线是一体的,风筝不能没有线,线是风筝的母亲,风筝是我。
在生活中,母亲带领我走上成长的道路。
在成长的道路中,我经常跌倒,母亲总是将我轻轻地扶起,告诉我该怎样克服成长道路上的困难。
在学习中,母亲辅助我走到学习赛道上。
在学习上,我总是遇到难题,母亲很有耐心地辅导我的学业,无时无刻监督着我的学业。
母亲是我的启蒙老师,是我的良师益友,我不能没有母亲。
老舍说:“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色和香,却失去了根。
”风筝也是一样的,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向。