池红梅讲座《教学随笔》
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池红梅《教学随笔》讲座主讲:池红梅主持:王纪并记录:李小段时间: 2016年1月6日晚7点地点:快乐学习工作室池红梅:大家好!7:30和大家一想交流关于阅读的故事,有兴趣的老师可以一起交流哦!看来昨天大家听了任老师的讲座,今天都去消化吸收了。
刚才联系刘勇老师也没有回话,估计刘勇老师的感冒还没好。
那我今天就用文字的形式,给大家简单分享一下自己的阅读史,希望能对您有所启发。
对于阅读,我是一个半路出家的人。
以前我也从不看书的,工作快8年了,基本上没有看到什么书。
但我的阅读和写作是分不开的。
我是从2009年开始坚持写教学日记,当时一个很要好的朋友听说后,就向我推荐了安徽薛瑞萍老师的班级日志,薛老师从一年级写到六年级,我就都买来看。
所以,我虽然是一个数学老师,但我真正开始阅读,是从读一位语文老师的书开始,那时候是2009年,我工作的第8年,我才意识到阅读与写作的重要性。
转眼,6年了,值得庆幸的是,这6年我坚持阅读与写作,现在已经形成了习惯,想放也放不下了。
我是先想写,但开始写的时候才发现自己文笔不好,这也不会用词那也不会用句,才想到通过阅读去借鉴。
所以,刚开始的时候,我也不知道该读什么书,总要别人给我推荐书目。
但我很庆幸,我读了薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》《我们也二年级了》……成都池红梅因为现在的人不是很多,用文字给大家留下些记录。
这里想表达第一个观点:只要开始读,永远都不晚。
像我就是在工作了第8年才开始阅读和写作,才开始走上自己的专业成长之路。
第二:开始读之后,书目自然而然就多了也开阔了。
杨春霞:边读边写成都池红梅(865491631)读薛瑞萍老师的书,因为她就是一个很爱读书的人,那么在她的书籍里,自然会提到很多她正在读的书。
于是,凡是书里提到的书目,就成了我下一阶段要买来读的书郑红芳:薛瑞萍老师的书淘宝有卖的吗成都池红梅:这样会形成良性循环,凡是著书立说之人,一定也爱阅读,书里一定会有一些书的信息,这不就是相当于有人在向你推荐了吗?成都池红梅(865491631) 有,她是小学语文老师哈郑红芳(474698872) 19:39:26我要读五年级的,向池老师学习郑红芳(474698872) 19:39:47我现在教五年级成都池红梅:当时开始阅读的时候,因为很想成长,所以也买了很多我们数学特级老师的书,像吴正宪、黄爱华、华应龙、张齐华……【冒泡】人志隐(156029413) 19:40:13用手机看书的效果怎么样?【活跃】成都池红梅(865491631) 19:40:13俞正强【传说】河南-教师-李小段(1119369416) 19:40:29是的,读着读着便停不下来了,学习坚持!【活跃】成都池红梅(865491631)这些名师,都有成长录的。
我都买来看,一个都不放过。
而看了名师的成长录,一是学习课堂教学经验,二是感悟别人的成长。
又是对读与写的激励【话唠】四川杨春霞数学老师就是,其实也可以像语文老师那样【活跃】成都池红梅无一例外的,每一个名师都是阅读者、写作者【活跃】成都池红梅而且看了名师成长录,你会知道,每一个人的成长之路都充满了艰辛,这是一种精神的激励。
比如我们数学的吴正宪老师,年轻时,没有少付出,不然不会有现在成就。
特别是决定写教学日记后,突然就放暑假了,没有教学内容可以写,怎么办?我就给自己规定,暑假每天也要写,必须坚持21天形成习惯。
于是,那个暑假,我就写了很多的读书笔记比如:、、、、、、这些,2010年写的读书心得,一本书,三天读完,分三篇来写。
每一篇读后感,我都有一些词语在前面概括,当做是一个标题,浓缩自己的收获。
我的QQ空间里凡是有书名号的作品,都是读书心得。
四川杨春霞(347911237)19:46:16随笔和读后感【活跃】成都池红梅(865491631)2现在回想,那段时间的阅读很有功利性,都是想直接去书里借鉴可以用的方法。
过了一两年,我慢慢安静了下来。
【传说】河南-教师-李小段(1119369416)19:46:34三天读一本,厉害!【活跃】成都池红梅(865491631)19:47:05我看书比较快【活跃】成都池红梅有一本书我印象特别深刻,就是李镇西老师的【活跃】成都池红梅李镇西老师是我们成都的名师,他写有很多书,虽然是语文老师,但在班主任工作中,也收获不少。
【话唠】四川杨春霞(347911237)感觉读了后,不知道怎么写,回顾【活跃】池红梅当时,我从网上买书,从晚上10点一口气读到凌晨2点,读完,感觉真是放不下,有些走火入魔的感觉【活跃】成都池红梅对,写读后感也是对写作的一种提炼……【活跃】成都池红梅我因为经常从事小学数学低段教学,感觉在知识体系上有些缺乏,所以在读名师成长著作后,我就搜索一些小学数学学科知识体系的书。
【传说】河南-教师-李小段向您学习,也开始坚持每天写一篇!【活跃】成都池红梅慢慢的,这方面的书都被买的差不多了。
因为我师范校毕业,又教数学,文学语言不丰富,我就又开始专门读语文老师的书。
【活跃】成都池红梅(865491631)像窦桂梅、孙双金、高万祥、叶澜……【话唠】四川杨春霞(347911237)19:50:53感觉现在读的少,写的就基本没有【活跃】成都池红梅(865491631)19:51:08读语文老师的书,也看语文课堂实录,是想学习语文老师课堂上的教学语言,因为她们很丰富、有激情……【话唠】四川杨春霞(347911237)19:51:30语言更优美【传说】河南-教师-李小段(1119369416)19:51:59这个不错,学习了!【活跃】池红梅另外一点,我很重视亲子阅读。
关于阅读还有一个很大的收获,就是我把我的儿子带上了阅读的道路,这是最棒的【话唠】四川杨春霞(347911237)19:52:27这个特别好【活跃】成都池红梅阅读让我明白了阅读对人的重要性,2009年我开始阅读的时候我儿子2岁多,开始给他也买书。
【传说】河南-教师-李小段(1119369416)成功的教师,成功的妈妈!【活跃】成都池红梅现在上三年级了,每天晚上要读了书才去睡觉【活跃】成都池红梅我的所有读书心得都在空间里。
想阅读的老师,可以去空间,但需要先加好友【话唠】四川杨春霞(347911237)19:54:25好的【活跃】池红梅我的阅读史,说起来只有6年左右,但这远远是不够的。
但我想可以给一些还没上路的老师一些启发。
【活跃】成都池红梅(865491631)真的是越写越知不足,越读越知不足。
【话唠】四川杨春霞(347911237)阅读多了,自然会给人不一样的收获【活跃】成都池红梅刚开始读,你可以选感兴趣的书,但一定是要坚持。
书读多了,你自己也会开始选择书了。
如果群里有小学数学老师,有些书目我们可以分享。
前年搬新家,老公在装房子的时候,我唯一的要求就是家里必须要做书柜【话唠】山西徐传龙(506697989)19:57:34我是小学数学老师,分享下书目【活跃】成都池红梅(865491631)任老师的那三本书,我也在网上买来读了【活跃】成都池红梅因为我是我们区的兼职教研员,有一次我还买了60本《以文化人》,发给参与研修活动的老师【吐槽】郑红芳(474698872)19:59:00欢迎池老师分享书目【活跃】成都池红梅(865491631)19:59:00《提大问题,做大气的数学老师》也是最近读的,很适合一线老师读的书【话唠】四一班李硕佩(3143856946)19:59:04老师们,这题怎么给孩子讲呀【活跃】成都池红梅但对于一些理论性较强的书,我读得还是不够。
也是我需要进一步努力的方向。
我更多的,是从一线教师的角度来阅读。
包括我10月份出版的自己的书,也是一本成长的手记。
里面也特别谈到了阅读对于成长的作用。
对于另外一些修身养性的“杂书”,我也读得不够,知识结构也很单一。
虽然这几年读了很多书,但还是感觉远远不够。
这个群里的老师都很爱思考,我想都有属于自己的阅读故事。
希望大家能捧起书来读。
【话唠】四川杨春霞(347911237)20:02:36边教边丰富自己【活跃】成都池红梅(865491631)20:03:03另外向大家臭美一下。
一个人的阅读、思考越深刻,真的会越有气质和内涵【潜水】深圳小罗(81232374)20:03:06池老师的书。
当当有吗【活跃】成都池红梅(865491631)20:03:22或许你自己不觉得,但你的变化外人会看在眼里的【活跃】成都池红梅是,我开始也是在网上买,一次买几本,看完了,又买下几本【活跃】成都池红梅(865491631)20:03:53我的书,网上有【话唠】福建教师郑秋平(1004324075)20:03:59腹有诗书气质华【吐槽】小蜗°(1348646106)20:04:03@深圳小罗当当京东均有吧【活跃】成都池红梅(865491631)20:04:30开卷就有益【活跃】成都池红梅(865491631)先不要太挑剔书,先主自己养成习惯再说【吐槽】小蜗°是的,教研时间我看书,被领导看到也没有说什么,还一块看了看【活跃】成都池红梅(865491631)我也喜欢看一些新闻人的书,白岩松、水均益、杨澜、柴静……【话唠】四川杨春霞(347911237)20:05:23先自己感兴趣的【吐槽】小蜗°(1348646106)20:05:36大鹏、乐嘉、成龙、周杰伦…【话唠】山西徐传龙(506697989池老师把书的目录给总结下,包括你的随笔,麻烦给罗列出来【话唠】山西徐传龙(506697989)20:06:35像书的目录一样,我再买一些【活跃】成都池红梅(865491631)20:06:54好的,徐老师【活跃】成都池红梅(865491631)20:07:03我等会整理了上传【活跃】成都池红梅(865491631)20:07:18另外也要看各人的兴趣或需要【活跃】成都池红梅(865491631)20:08:21好吧,各位,我的分享就在这里。
小结:养成阅读的习惯,从现在开始!【话唠】四川杨春霞(347911237)20:08:28我喜欢买外国小说来看【活跃】成都池红梅(865491631)对了,我的包一般比较大,出门总放一本书在包里。
有时候等人啊、零碎时间看【话唠】四川杨春霞(347911237)20:08:58养成阅读的习惯,从现在开始!【活跃】成都池红梅(865491631)20:09:04阅读的时间也是挤出来的【活跃】王彦华-临沂-山(744948752)20:09:09@成都池红梅能坚持下来一定会有收获,佩服【话唠】四川杨春霞(347911237)20:09:13把时间利用起来【话唠】山西徐传龙(506697989)20:09:19好的,谢了【活跃】成都池红梅(865491631)20:09:22另外,周末我会尽量抽半天时间去书店,带着儿子去【活跃】成都池红梅(865491631)20:09:33现在书店的环境都很好【话唠】四川杨春霞(347911237)20:10:14这个可以【活跃】成都池红梅(865491631)20:10:34平时我的工作也很多,学校里有一些行政,带一个班的数学,还要兼职我们区的数学教研,有些心得平时来不及写,就把素材存在心里,周末去书店的时候,泡着茶,听着音乐,一起写出来【活跃】成都池红梅(865491631)20:11:09努力——《心平气和的一年级》(一)恭喜——《我们二年级啦》真好——《书声琅琅的三年级》好书——《破茧而出的四年级》确实——《给我一个班就心满意足》畅快——《教育走向生本》(上篇)畅快——《教育走向生本》(下篇)哲学——《苏菲的世界》《爱心树》——凭什么?《钝感力》——原来如此初识——《杜威教育名篇》(一)一起——《感受好玩的数学》品味——《文化苦旅》(一)迫不及待——《问学》(一)酷暑里的清泉——读范曾《海外散文三十三篇》有感知否——《大道无所不在》认识——《爱弥儿》我看《三国》《暖雪》——在我心中写给——《妞妞》重拾——《吴正宪与小学数学》感受——《爱的教育》学习——《怎样观课议课》学习——《怎能样观课议课》续篇探索——《小学数学课堂教学策略》《翻开数学的画卷》——感受数学世界的人、文、情拨开云雾见晴天——读《我就是数学华应龙数学教育随笔》初感叹为观止——《我就是数学——华应龙教育随笔》欣赏——《儿童心中的数学世界——数学日记》余秋雨说——《我等不到了》寻觅——《小学数学课堂的有效教学》拜读——《我的学生我的班》敬畏生命——读《蛙》有感原来——《幸福是一种心情》【话唠】四川杨春霞(347911237)20:11:46带上电脑?【活跃】成都池红梅(865491631)20:11:55好书好课——《让小学生恋上数学》一定——《要相信孩子》争取——《岁月无悔》励志——《不做教书匠》中国风——《呼兰河传》英国风——《傲慢与偏见》书,何其为书——《阿宽从教记》致青春——《谁的青春不迷茫》《如果》——拉迪亚德.吉卜林//译文芮成钢小说的力量——《朝着幸福的方向》做自己的——《益往直前》读魏书生《班主任工作漫谈》读《班级活动-----设计与组织实施》有感读《一切为了孩子》有感(2)读《一切为了孩子》有感(1)读《黄爱华与智慧课堂》有感《人生若只如初见》——中国古诗词别样赏析华应龙说——《我这样教数学(华应龙课堂实录)》难读懂的书——《遇见未知的自己》确实——《给我一个班就心满意足》学会——《低头找幸福》一发不可收拾——《审视课堂——张齐华与小学数学文化》探秘——《吴正宪的儿童数学教育——真心与儿童做朋友》(二)探秘——《吴正宪的儿童数学教育——真心与儿童做朋友》和孙双金老师一起——《走近论语》赏析——《课堂解码》学会——《不跪着教书》原来——《教书,不简单——一位乡村教师的教育生活》邂逅二——《高万祥与人文教育》邂逅一——《窦桂梅与主题教学》好好儿活——《秋天的怀念》(窦桂梅课堂实录)相濡以沫,不如相忘于江湖——《搜神记》快意恩仇——《基督山伯爵》快哉——《听窦桂梅老师讲课》怜惜——《地球上的小星星》憧憬——《第56号教室的奇迹》领略——《孙双金与情智教育》尝试——《做最好的家长》语数融合——《于永正与五重教学》因为信念——读陈大伟《我的教育路》有感奋斗——《做一个幸福的教师》【活跃】成都池红梅(865491631)20:13:14是,带上电脑,读书不分家嘛。