历史①必修3.9《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》PPT课件
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部编高中历史《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》pptPPT
总统违宪：1、总统任命总理须经众议院同意；
2、总统解散众议院须经参议院同意。
有人说，1875年宪法讲诉的是：一只被关在笼子里的 貌似权力强大的“灰太狼”（总统）和一群“喜羊羊” （议会）的故事。为什么说“灰太狼” 貌似权力强大 ，喜羊羊们如何把灰太郎关在笼子里？
神圣罗马 帝国
（1157～ 1806）
负责。
君主立宪制 君主立宪制 民主共和制 民主共和制
首相\内阁 议会
国王\世袭\ 终身制
首相\ 议会产生 议会
皇帝\宰相 议会
总统 国会
皇帝\世袭\ 总统\选举
终身制
\四年
宰相\皇 帝任命
总统\选民 间接选出
皇帝
总统
总统
国民议会 总统\选举 \七年
总统\议 会选出
议会
君主立宪制
君主立宪的形 式;实质上皇
角色模拟
法国总统
16危机事件，总统是否违宪？5. 君主任命，对君主负责。
1、您是通过什么方式当上
选
民
联邦议会：是上议院，帝国的最高权力机构。
议会产生，对议会负责。
总统的呢？
君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权
１、请问参众两院议员是如何产生的？
1871年德意志帝国宪法
2、您的任期是几年？可否 议长为帝国宰相，议员由各邦君主和自由市任命的代表组成。
德皇威廉一世加冕
层层压迫下的法国农民 法国社会等级制度示意图
启蒙运动的代表人物
《人权宣言》
政体
共和制
第一共和国
第三共和国 第二共和国
君主 立宪
帝制
封建 专制
特点：政局动荡不七安，
狱 攻 占 巴政 复第权 变一更换帝替等国频繁，政月王朝体反
2、总统解散众议院须经参议院同意。
有人说，1875年宪法讲诉的是：一只被关在笼子里的 貌似权力强大的“灰太狼”（总统）和一群“喜羊羊” （议会）的故事。为什么说“灰太狼” 貌似权力强大 ，喜羊羊们如何把灰太郎关在笼子里？
神圣罗马 帝国
（1157～ 1806）
负责。
君主立宪制 君主立宪制 民主共和制 民主共和制
首相\内阁 议会
国王\世袭\ 终身制
首相\ 议会产生 议会
皇帝\宰相 议会
总统 国会
皇帝\世袭\ 总统\选举
终身制
\四年
宰相\皇 帝任命
总统\选民 间接选出
皇帝
总统
总统
国民议会 总统\选举 \七年
总统\议 会选出
议会
君主立宪制
君主立宪的形 式;实质上皇
角色模拟
法国总统
16危机事件，总统是否违宪？5. 君主任命，对君主负责。
1、您是通过什么方式当上
选
民
联邦议会：是上议院，帝国的最高权力机构。
议会产生，对议会负责。
总统的呢？
君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权
１、请问参众两院议员是如何产生的？
1871年德意志帝国宪法
2、您的任期是几年？可否 议长为帝国宰相，议员由各邦君主和自由市任命的代表组成。
德皇威廉一世加冕
层层压迫下的法国农民 法国社会等级制度示意图
启蒙运动的代表人物
《人权宣言》
政体
共和制
第一共和国
第三共和国 第二共和国
君主 立宪
帝制
封建 专制
特点：政局动荡不七安，
狱 攻 占 巴政 复第权 变一更换帝替等国频繁，政月王朝体反
《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》教学PPT课件【高中历史人教版必修1】
法国
共和制
第一共和国
第二共和国 第三共和国
君主 立宪
结论一：政波体七受到本国
国情、历史因素影响 攻
帝制 占
巴
旁月 王王 第一帝国 朝 朝
第二帝国
士
（
封建
底 狱
专制
复 辟 ）
1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
新课学习
材料一 法国工业革命，从波旁王朝复辟时期 （1815～1830）的后半期开始，到60年代末，法国工 业部门中使用的蒸汽机已有2.9万台，近代工厂也在
者，其法兰西耶？方舟联队而渡者，其德意志、意大利耶？攘臂 冯（píng）河而渡（徒步涉水渡河）者，其美利坚耶？……
梁启超《过渡时代论》（1901年6月26日）
(1)梁启超《过渡时代论》中“过渡时代”的含义是什么？ (2)梁启超《过渡时代论》中英、法、德、美各国的过渡 特点分别是什么？
新课学习
英：君主立宪制
德：君主立宪制
美：共和制
法：共和制
横向比较：政治文明的统一性、多样性
新课学习
纵向比较：政治文明的艰巨性、曲折性
86年
法国：1789——1875
49年
英国：1640——1689
12年 7年
美国：1775——1787 德国：1864——1871
课堂小结
法兰西第三共和国
政治体制 国家元首
议会构成
议会权力和 地位
…… 1885年 任命欧仁·亨利·布里 松为内阁总理。
…… 1887年 因其女婿卷入一场政治 丑闻，被迫辞职。
德皇威廉二世
课前导入
请找出威廉二世年谱中的错误之处
1888年 腓特烈三世去世，其 子继位成为皇帝，史称威廉二 世。
历史必修Ⅰ人教新课标第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(共46张)北京
人教版高中历史必修一· 第三单元·近代西方资本主义政治制度的确立与发展
教材分析 学情分析
教法学法
教学设计 优化反思
5 4 1
3
2
教材地位与作用
《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》是人教 版高中历史（必修Ⅰ）《政治文明史》专题三“近 代西方资本主义政治制度的确立与发展”的结束篇 。法国的议会共和制和德国的二元制君主立宪制是 资产阶级代议制的重要形式，它们的确立标志着代 议制在欧洲大陆取得进一步发展。学习本课，有助 于学生进一步理解近代西方资本主义政治制度确立 和发展的过程，引导学生形成系统的知识体系。
课标要求：
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》 主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制 异同。
课标解读：
引导学生掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志 帝国宪法》的主要内容，了解法国共和政体以及德意 志帝国政治制度的特点，比较两国政体的异同，提高 认识和分析历史问题的能力。
知识与能力
1.确立的背景 ------德意志的统一
合作探究
走进历史
长期以来德意志处于四分五裂的状态， 到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国， 1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林 立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴 纳的关税超过他所运货物的价值。 上述资料反映了当时的德意志面临着怎样 的社会状况？最需要的是什么？
封建 专制
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
法国共和政体确立过程中，为什 么会出现帝制与共和制的不断反复？
1.法国资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小
教材分析 学情分析
教法学法
教学设计 优化反思
5 4 1
3
2
教材地位与作用
《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》是人教 版高中历史（必修Ⅰ）《政治文明史》专题三“近 代西方资本主义政治制度的确立与发展”的结束篇 。法国的议会共和制和德国的二元制君主立宪制是 资产阶级代议制的重要形式，它们的确立标志着代 议制在欧洲大陆取得进一步发展。学习本课，有助 于学生进一步理解近代西方资本主义政治制度确立 和发展的过程，引导学生形成系统的知识体系。
课标要求：
知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》 主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制 异同。
课标解读：
引导学生掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志 帝国宪法》的主要内容，了解法国共和政体以及德意 志帝国政治制度的特点，比较两国政体的异同，提高 认识和分析历史问题的能力。
知识与能力
1.确立的背景 ------德意志的统一
合作探究
走进历史
长期以来德意志处于四分五裂的状态， 到18世纪后期，德意志全境分布着296个邦国， 1000多块领地，各邦有自己的货币制度、自 己的关税和各种工商条例，各邦之间关卡林 立。 一个商人从柏林去瑞士必须经过十个国 家，兑换十次货币，办理十次过境手续，缴 纳的关税超过他所运货物的价值。 上述资料反映了当时的德意志面临着怎样 的社会状况？最需要的是什么？
封建 专制
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852 1870
法国共和政体确立过程中，为什 么会出现帝制与共和制的不断反复？
1.法国资本主义发展相对薄弱，资产阶级力量弱小
第九课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(课件)
不同点：
比较项 英国君主立宪制 德国君主立宪制
权力中心不同
在议会
在君主
君主凌驾于议会之上， 君主权限不同 统而不治，无实权。 掌握国家的实权
内阁产生的途 议会产生，对议会 负责。 径不同
君主任命，对君主 负责。
探究问题 4
比较英国、法国、 德国三种政体的不同。
比较英法德三国政体的不同点。
项目 英国 法国 德国1871
返回
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争
2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
第十二条：联邦议会与帝国议会的召 集、开会、闭会、延会之权属于皇帝。 第十五条：联邦议会的主席职位及其 事务的领导权属于由皇帝任命的帝国 宰相。 第十七条：建议并公布帝国法律及监 督其执行之权属于皇帝。 第十八条：皇帝委派官吏，命令他们 宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命 令他们退职。——《德意志帝国宪法》
4、特点
总统的选举方式； 参议院既制约总统，又能否决众议院的决议案， 成为众议院和行政权的制衡力量，这与英国、 美国的代议制不同。
5、意义
在法国的历史上具有重大意义，共和体制的确 立是历史的进步 使工业资产阶级得以分享政权，为法国工业资 本主义的进一步发展奠定了基础
“德意志民族神圣罗马帝国”长期处于分裂状态。 1618—1648年，德意志地区的诸侯与皇帝之间、诸 侯相互之间以及德国与法国之间矛盾冲突引发的三十 年战争，后来扩大为政治矛盾和宗教对立相互撞击的 全欧性争斗，其结果是使德国在领土、经济和人口上 都蒙受了极大的损失，并被分裂为360多个邦国和上 千个骑士团。德意志进一步处于四分五裂状态。在拿 破仑军队的冲击下，德意志帝国土崩瓦解，1806年， “神圣罗马帝国”灭亡。1814—1815年召开的维也 纳会议建立了欧洲新秩序，但德意志人想建立一个自 由统一的民族国家的愿望并未实现，取而代之的是由 34个邦和4个自由城市组成的“德意志联邦”，这是 一个松散的联合体。当时，有一位学者这样写到： “德意志它在哪里？我找不到这样一个国家。”
比较项 英国君主立宪制 德国君主立宪制
权力中心不同
在议会
在君主
君主凌驾于议会之上， 君主权限不同 统而不治，无实权。 掌握国家的实权
内阁产生的途 议会产生，对议会 负责。 径不同
君主任命，对君主 负责。
探究问题 4
比较英国、法国、 德国三种政体的不同。
比较英法德三国政体的不同点。
项目 英国 法国 德国1871
返回
1、1864普奥对丹麦
3、1870普法战争
2、1866普奥战争
1865-1871年德意志的统一
第十二条：联邦议会与帝国议会的召 集、开会、闭会、延会之权属于皇帝。 第十五条：联邦议会的主席职位及其 事务的领导权属于由皇帝任命的帝国 宰相。 第十七条：建议并公布帝国法律及监 督其执行之权属于皇帝。 第十八条：皇帝委派官吏，命令他们 宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命 令他们退职。——《德意志帝国宪法》
4、特点
总统的选举方式； 参议院既制约总统，又能否决众议院的决议案， 成为众议院和行政权的制衡力量，这与英国、 美国的代议制不同。
5、意义
在法国的历史上具有重大意义，共和体制的确 立是历史的进步 使工业资产阶级得以分享政权，为法国工业资 本主义的进一步发展奠定了基础
“德意志民族神圣罗马帝国”长期处于分裂状态。 1618—1648年，德意志地区的诸侯与皇帝之间、诸 侯相互之间以及德国与法国之间矛盾冲突引发的三十 年战争，后来扩大为政治矛盾和宗教对立相互撞击的 全欧性争斗，其结果是使德国在领土、经济和人口上 都蒙受了极大的损失，并被分裂为360多个邦国和上 千个骑士团。德意志进一步处于四分五裂状态。在拿 破仑军队的冲击下，德意志帝国土崩瓦解，1806年， “神圣罗马帝国”灭亡。1814—1815年召开的维也 纳会议建立了欧洲新秩序，但德意志人想建立一个自 由统一的民族国家的愿望并未实现，取而代之的是由 34个邦和4个自由城市组成的“德意志联邦”，这是 一个松散的联合体。当时，有一位学者这样写到： “德意志它在哪里？我找不到这样一个国家。”
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件
5、评价：见《名师一号》P31 要点梳理二
比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同
同：都属于资产阶级代议制
比较项
法国民主共和制
德国君主立宪制
国家元首产生的办法不同
总统由选举产生，任期7年，连选连任，要对议会负责。
皇帝世袭，凌驾于议会之上
行政权与立法权关系不同
行政权属于总统，总统对议会负责；总统可以控制众议院的议案。
总统
产生方式：
地位：国家元首、军队最高统帅
权力：行政权， (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
参、众两院联席会议可选举总统
与美国总统产生的方式有何不同？
二、法兰西共和政体的确立
1、确立标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》 2、《法兰西第三共和国宪法》的内容
皇帝拥有巨大权力，可以召集解散议会，而议会无法制约皇帝的行政权。
名师一号 P32表格二
不同点：
比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同。
比较项
英国君主立宪制
德国君主立宪制
2、都是资产阶级代议制；
1、君主都是世袭，终身制。
权力中心不同
在议会
在君主
君主权限不同
统而不治，无实权
君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权
单一制
联邦制
单一制
联邦制
元首“统而 不治”; 政 府对议会 负责
皇帝凌驾于议会之上，可以解散议会，而议会无法制约皇帝;政府由皇帝任命,对皇帝负责。
政府不用对议会负责,政府与国会之间相互制约
行政权属于总 统，总统对议 会负责；总统 可以控制众议 院的议案。
1.法国以共和制为政体形式的统治得到最终确立是在 A.法兰西第一共和国时期 B.法兰西第二共和国时期 C.法兰西第三共和国时期 D.法兰西第四共和国时期
比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同
同：都属于资产阶级代议制
比较项
法国民主共和制
德国君主立宪制
国家元首产生的办法不同
总统由选举产生，任期7年，连选连任，要对议会负责。
皇帝世袭，凌驾于议会之上
行政权与立法权关系不同
行政权属于总统，总统对议会负责；总统可以控制众议院的议案。
总统
产生方式：
地位：国家元首、军队最高统帅
权力：行政权， (1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦； (2) 经众议院同意有权任命内阁； (3)经参议院同意有权解散众议院
参、众两院联席会议可选举总统
与美国总统产生的方式有何不同？
二、法兰西共和政体的确立
1、确立标志：1875年《法兰西第三共和国宪法》 2、《法兰西第三共和国宪法》的内容
皇帝拥有巨大权力，可以召集解散议会，而议会无法制约皇帝的行政权。
名师一号 P32表格二
不同点：
比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同。
比较项
英国君主立宪制
德国君主立宪制
2、都是资产阶级代议制；
1、君主都是世袭，终身制。
权力中心不同
在议会
在君主
君主权限不同
统而不治，无实权
君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权
单一制
联邦制
单一制
联邦制
元首“统而 不治”; 政 府对议会 负责
皇帝凌驾于议会之上，可以解散议会，而议会无法制约皇帝;政府由皇帝任命,对皇帝负责。
政府不用对议会负责,政府与国会之间相互制约
行政权属于总 统，总统对议 会负责；总统 可以控制众议 院的议案。
1.法国以共和制为政体形式的统治得到最终确立是在 A.法兰西第一共和国时期 B.法兰西第二共和国时期 C.法兰西第三共和国时期 D.法兰西第四共和国时期
人教版高中历史必修一(课件)第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 (共23张PPT)
比
较
意义：促进资本主义发展 背景：1871年完成统一，建立帝国
①联邦制： 内容： ②二元制 君主立宪制 ③特点： 立法权——议会
实际控制 立法
德意志帝国宪法 （1871年）
行政权——皇帝 首相
进步性： 评价： 局限性：
历史概念：
二元制君主立宪制
主要特征是：世袭君主为国家元首，拥有实权，由君 主任命内阁成员，政府对君主负责，议会行使立法权但 君主有否决权。
威廉一世
二、德意志帝国的君主立宪制
2．《德意志帝国宪法》的颁布（1871） （1）内容： 1）宪法规定德意志帝国实行君主立宪制 ①皇帝是国家元首 和军队统帅。掌握国家大权，有 权任免官员、召集和解散议会 和决定对外政策等。 ②宰相（内阁首脑）主持内阁工作，由皇帝 任命而 不是议会选举产生，任期由皇帝决定，只对皇帝 负责 而不对议会负责。 ③联邦议会和帝国议会 是立法机构 2）宪法规定德意志帝国实行联邦制。
2.法国共和制确立历程 法国成为各种政体的实验场 政体 第二共和国 第三共和国
共和制 –
君主 – 立宪 帝制 – 封建 – 专制 第一共和国
1791年
攻 占 巴 士 底 狱
七 月 王 朝 1941年 第一帝国 第二帝国
波旁王朝复辟
时间
1788 1789 1792 1804 1815 1830 1848 1852789年，法国资产阶级革命，背景 （1）经济：资本主义发展。（工场手工业时期） （2）政治：法国封建专制和等级制度；资产阶 级争取自由民主。 （3）思想：反对专制与教权，倡导自由民主的 启蒙思想广泛影响。 外因:受到美国独立并确立民主共和制的鼓舞 2．1792年法国废除君主制度，建立共和国。之 后，共和制与君主制之间长期较量。
历史①必修39《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》PPT(精选)
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
7
二、法国共和政体的确立 与美国总统
标志：1875年宪法 1、内众容议：院：成出年，任男子期直 四接年选
议会 参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
议会
（权力中心）
议会
国民议会 国会 （权力中心）
特点
统而不治 军国专制 总统共 议会至上 皇帝权重 和制
议会共 和制
相同点
1.都有形式上代表民意的议会（代议制民主） 2.都实行三权分立和权利制衡的原则 3.依宪法规定政体
26
小试牛刀
1.法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不 得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于( )
13
希特勒
发表演说
纳粹党旗
14
二、德意志帝国的君主立宪制
1、背景：统一的完成
⑴背景：19世纪中期处于四分五裂的状态严重阻
碍了资本主义发展
要求实现统一
⑵方式途径:
俾斯麦运用“铁血政策”通过三次王朝战争完成统一
⑶时间标志: 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国)
⑷统一的影响： ①积极:使德国走上资本主义道路 ②局限:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统
准条约（权力更大， 如同君主）
11
2、法兰西第三共和国宪法颁布的意义 1）共和派掌握实权，共和制最终确 立。 2）为法国资本主义的进一步发展奠 定基础。
12
练一练
法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治 过法国的家族不得当选为共和国总统。”这 一修正条文的意义在于( )
7
二、法国共和政体的确立 与美国总统
标志：1875年宪法 1、内众容议：院：成出年，任男子期直 四接年选
议会 参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决
议会
（权力中心）
议会
国民议会 国会 （权力中心）
特点
统而不治 军国专制 总统共 议会至上 皇帝权重 和制
议会共 和制
相同点
1.都有形式上代表民意的议会（代议制民主） 2.都实行三权分立和权利制衡的原则 3.依宪法规定政体
26
小试牛刀
1.法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治过法国的家族不 得当选为共和国总统。”这一修正条文的意义在于( )
13
希特勒
发表演说
纳粹党旗
14
二、德意志帝国的君主立宪制
1、背景：统一的完成
⑴背景：19世纪中期处于四分五裂的状态严重阻
碍了资本主义发展
要求实现统一
⑵方式途径:
俾斯麦运用“铁血政策”通过三次王朝战争完成统一
⑶时间标志: 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国)
⑷统一的影响： ①积极:使德国走上资本主义道路 ②局限:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统
准条约（权力更大， 如同君主）
11
2、法兰西第三共和国宪法颁布的意义 1）共和派掌握实权，共和制最终确 立。 2）为法国资本主义的进一步发展奠 定基础。
12
练一练
法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治 过法国的家族不得当选为共和国总统。”这 一修正条文的意义在于( )
资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 课件
右图为英国的漫画家创作的题为《玛丽·安娜女郎终于挑好帽子了》的漫画。 如果把“帽子”比喻为法国政体,那么法国先后挑选了哪几顶“帽子”?说明了什么?
提示:君主制——君主立宪制——共和制。说明法国共和制度的确立过程充满 了曲折和反复。
二、德意志帝国的君主立宪制
1.帝国建立 (1)德意志的分裂局面严重阻碍了资本主义的发展,普鲁士首相俾斯麦通过三次 王朝战争完成德国统一。 (2)1871年初,德国颁布宪法,确立了君主立宪政体,德意志帝国建立。 2.《德意志帝国宪法》的内容 (1)皇帝掌握国家大权,宰相主持内阁,由皇帝任命,只对皇帝负责。 (2)议会是立法机构,由联邦议会和帝国议会组成,帝国议会作用很小。 (3)规定德意志帝国是一个联邦制国家。 3.影响 (1)积极性:使德国进入新的历史发展时期,促进了德国资本主义的迅速发展。 (2)局限性:德国资产阶级民主改革具有保守性和不彻底性。
下列关于法国共和制与德意志帝国君主立宪制的比较,不正确的是( ) A.都属于资本主义政体 B.法国总统是由议会选举产生的,德国皇帝是世袭的 C.法国总统和德国皇帝都有权直接解散议会 D.都顺应历史发展,促进了资本主义的发展 解析:A项法国共和制和德意志君主立宪制都是资本主义政体,说法正确,不符合 题意;B项关于法国总统和德国皇帝产生的方Байду номын сангаас是符合法国和德国的现实的,说法 正确,不符合题意;D项也是二者的共同点,符合史实,不符合题意。法国总统要经参 议院同意才有权解散众议院,C项说法错误,符合题意。 答案:C
史料一第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多 数票选出。
第八条 参议院及众议院共有创议并制定法律之权…… ——《法兰西第三共和国宪法》(1875年)
人教版历史必修一第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(共20张PPT)(优秀版)
当代重大问题不是用 说空话和多数人的决议 所能解决的……而是要 用铁和血。 —俾斯麦
阅读下列材料结合课本回答下列问题：
德意志立法权：议会实行两院制 联邦议会：是上议院，帝国的最高权力机构。议
长为帝国宰相，议员由各邦君主和自由市任命的代表 组成。负责审批任何法律。
帝国议会：是下议院，权力较小，具有立法权， 但任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效 。议员按普遍平等的选举法选举产生。也不拥有任何 行政监督权。
总统违宪：1、总统任命总理须经众议院同意；
2、总统解散众议院须经参议院同意。
有人说，1875年宪法讲诉的是：一只被关在笼子里的 貌似权力强大的“灰太狼”（总统）和一群“喜羊羊” （议会）的故事。为什么说“灰太狼” 貌似权力强大 ，喜羊羊们如何把灰太郎关在笼子里？
神圣罗马 帝国
（1157～ 1806）
\责任制内阁 帝位高权重
总统制民 主共和制
议会制民 主共和制
上院、下院 联邦议会、 帝国议会
参议院、 众议院
参议院、 众议院
1689年《权 1871年德意 利法案》 志帝国宪法
1875年宪法 1787年宪法 (法兰西第三
共和国宪法)
单一制 联邦制
联邦制
单一制
元首“统而 不治”; 政 府对议会 负责
角色模拟
法国总统
1、您是通过什么方式当上 总统的呢？
President
总统 <行政>
内阁 其他机构
2、您的任期是几年？可否 连选连任？
３、身为总统的您拥有哪些权 力？您的命令是不是一经签署 即刻生效？
角色模拟
法国参议院议长
１、请问参众两院议员是 如何产生的？
The French Parliament
阅读下列材料结合课本回答下列问题：
德意志立法权：议会实行两院制 联邦议会：是上议院，帝国的最高权力机构。议
长为帝国宰相，议员由各邦君主和自由市任命的代表 组成。负责审批任何法律。
帝国议会：是下议院，权力较小，具有立法权， 但任何法案必须经过联邦议会和皇帝的批准才能生效 。议员按普遍平等的选举法选举产生。也不拥有任何 行政监督权。
总统违宪：1、总统任命总理须经众议院同意；
2、总统解散众议院须经参议院同意。
有人说，1875年宪法讲诉的是：一只被关在笼子里的 貌似权力强大的“灰太狼”（总统）和一群“喜羊羊” （议会）的故事。为什么说“灰太狼” 貌似权力强大 ，喜羊羊们如何把灰太郎关在笼子里？
神圣罗马 帝国
（1157～ 1806）
\责任制内阁 帝位高权重
总统制民 主共和制
议会制民 主共和制
上院、下院 联邦议会、 帝国议会
参议院、 众议院
参议院、 众议院
1689年《权 1871年德意 利法案》 志帝国宪法
1875年宪法 1787年宪法 (法兰西第三
共和国宪法)
单一制 联邦制
联邦制
单一制
元首“统而 不治”; 政 府对议会 负责
角色模拟
法国总统
1、您是通过什么方式当上 总统的呢？
President
总统 <行政>
内阁 其他机构
2、您的任期是几年？可否 连选连任？
３、身为总统的您拥有哪些权 力？您的命令是不是一经签署 即刻生效？
角色模拟
法国参议院议长
１、请问参众两院议员是 如何产生的？
The French Parliament
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19
3.德意志帝国宪法的特点：
带有浓厚的封建性、专制性，军国主义色彩浓厚。
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20
德意志帝国宪法第15条规定：“由皇帝任命帝国的宰
相”；第18条规定：“皇帝任命帝国官吏，有创制法律
之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝
国议会，以及使议会延期及结束。”从材料中可以得出
《德意志帝国宪法》的最大特点是( )
曲折 反复
6）1852年至1870年：路易·波拿巴 法兰西
第二帝国
7）1870年至1940年：法兰西第三共和国
确立 巩固
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6
法国资产阶级革命后，政体变 化反复。最终成立了法兰西第三 共和国，英国的漫画家为此创作 了题为《玛丽安娜女郎(法国的 象征)终于挑好帽子了》的漫画。 图中的房间衣物凌乱，女郎站在 镜子前面，终于选好并戴上了象 征共和制度的三色帽。这幅漫画 的含义是( )
中占有统治地位，他的国王和宰相， 同时又是帝国的皇帝和宰相。而美国 的联邦制下，大州小州地位平等。
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18
• 德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔 。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的 尖铁，一切都由它托着。 ——威廉•李卜克内西
说明了什么问题？会导致怎样的结果？
说明军队在德意志帝国中占有重要地位，德意志帝国具 有很强的军国主义色彩，军国主义思想在社会影响深刻， 最终导致20世纪的两次世界大战。
思考：法国共和制的确立经历了怎样的艰难 历程？试分析共和之路艰难的原因。
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5
2、曲折的共和之路（共和制与君主制的反复斗争）
1）1792年至1804年：法兰西第一共和国
创立 共和
2）1804年至1815年：拿破仑 法兰西第一
帝国
3）1815年至1830年：波旁王朝复辟
4）1830年至1848年：七月王朝 5）1848年至1852年：法兰西第二共和国
复习回顾: 1、资产阶级革命后的英国，确立了怎 样的政治制度？确立的标志是什么？
君主立宪政体 权利法案
2、资产阶级革命后的美国,确立了怎样 的政治制度？确立的标志是什么？
总统共和政体、 联邦制
1787年宪法
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1
•
1804年，贝多芬完成了《第三交响曲》。正当他准
备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那
纪念一位伟人而作”。
•【设问】贝多芬原本想把第三交响乐送给哪位英雄 ？为何他后来又改变了初衷 ？
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2
拿破仑
h 路易 波拿巴(拿破仑三世3)
第9课 资本主义政治制度在欧洲 大陆的扩展
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4
一、艰难的法兰西共和之路
阅读教材并思考：
法国大革命爆发的主要原因是什么？
1、18世纪的法国（资产阶级革命的背景 ）封建专制严重阻碍了法国资本主义的发 展（君主专制与民主自由）
⑶时间标志: 1871年德皇威廉一世成立德意志帝国(第二帝国)
⑷统一的影响：
①积极:使德国走上资本主义道路 ②局限:保留了普鲁士专制主义与军国主义传统
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16
2.1871年《德意志帝国宪法》的内容 ⑴实行君主立宪政体
行
皇 帝
继承
有权任免官员、召集和解散议会 和决定对外政策等。
政 权
宰 由皇帝任命 相 ，任期由皇
A．只有平民才能当选法国的总统 B．防止家族势力过大拉拢选票 C．总统可选举产生 D．堵塞了君主派的复辟之路，巩固共和制 度
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13
希特勒 纳粹党旗
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发表演说
14
二、德意志帝国的君主立宪制
1、背景：统一的完成
⑴背景：19世纪中期处于四分五裂的状态严重阻
碍了资本主义发展
要求实现统一
⑵方式途径:
俾斯麦运用“铁血政策”通过三次王朝战争完成统一
A．专制主义色彩
B．军国主义色彩
C．确立君主立宪政体 D．议会有参与制定法律的
权力
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21
探究问题 1
如何评价德
4、评价
国的君主立宪制？
进步性：
1、具有资产阶级性质的帝国建立起来 2、使资本主义工业迅速发展，很快跻 身于资本主义强国。
局限性： 1、是一种不彻底和不完善的代议制 2、保留了君主制度，军国主义传统延续，
主 邦 议
由各邦的代 表组成
会
法
权
帝 国
成年男子
议 选举产生 会
权力巨大，未经联邦议会同意 ，任何法律均无效
作用很小，它通过的法案必须
得到联邦议会和皇帝的批准才
能生效
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17
2.1871年《德意志帝国宪法》的内容 ⑵实行联邦制国家
德国的联邦制和美国 的联邦制有何不同？
德国的联邦制规定，普鲁士在帝国
任任实期命行官特员 赦缔 解七连结 散年选条 众（连可任约 院
九年，每三年 改选三分之一
四年
）
立法（参可否决众的
权力
行政
决议案）
最高法院 参议院授 权组成
司法
总统共和制
确立了资产阶级民主共和政体
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9
法国总统制共和制的基本内容：
总统
（行 政 权）
任命 组成政府
内阁部长
得
负
到
责
参议院
（间选产生）
组成国民议会
产生的方式 有何不同？
参、众两院 联席会议可 选举总统
众议院决议案
产生方式：议会
总统 地位：国家元首、军队最高统帅
权力：行政权，
行政权
内阁——经众议院同意总统任命 最高法院——由参议院授权组成
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司法权
8
法国政体
总统
议会
参议院
众议院
产生方式
参众院 联席会
间接选举
国家元首军议队选统出帅
成年男子 直接选举
里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：“他也不过是
一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野
心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走
向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它
拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐的平息，
并允许把这部作品公之于世。但贝多芬把交响曲的题词
“《波拿巴》的大交响曲”改为了“英雄交响曲——为
（立 法 权）
同 意
可以
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众议院 选 举
选
民
（普选产生10 ）
法国总统制和美国总统制不同点
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2、法兰西第三共和国宪法颁布的意义
1）共和派掌握实权，共和制最终确 立。 2）为法国资本主义的进一步发展奠 定基础。
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法国1875年宪法修正文宣布：“凡曾经统治 过法国的家族不得当选为共和国总统。”这 一修正条文的意义在于( )
A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
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7
二、法国共和政体的确立 与美国总统
标志：1875年宪法 1、内众容议：院：成 出年，男任子期直 四年接选
议会 参议院：间接选举产生，任 期九年，有权否决