人际交往影响因素

影响人际关系的基本因素有哪些影响人际关系的因素非常多，具体有哪些内容？下面是店铺给大家搜集整理的影响人际关系的因素文章内容。

希望可以帮助到大家!影响人际关系的因素1.交往目的每个人都有各种社会需求，而这些社会需求是在人际交往过程中获得满足的。

这些需求可以分为三种：被他人接纳的需求、影响他人的需求，以及情感的需求。

首先，人们都希望被别人所关注、承认和重视，并通过各种人际交往活动来满足这种需求。

一般来说，人们是通过展示自己的优点来吸引别人，让别人关注自己、接纳自己。

虽然有的学生调皮捣蛋、故意犯错误，其实，很多时候他们是希望通过这样的方式使别人注意自己，并接纳自己。

一名优秀的教师应拥有宽大的胸怀，在与学生的交往中发现他们的优点，以及容纳并帮助学生改正缺点;其次，影响他人的需求往往表现为对别人行为、观念其决定的影响，如有的学生与别人交往的目的则是为了让其在决定某件事时做出能满足自己意愿的选择;再次，人人都需要别人的关爱以避免孤独，情感需求在人际交往中有着举足轻重的作用。

以满足情感需求为主的人际交往是建立在友爱、关怀基础之上的，当交往双方彼此关心、互相爱护时，情感需求得到了满足，人际交往就会朝着积极的方向发展，反之，则会使双方疏远，人际交往活动减少。

2.交往工具人际交往必须借助一定的工具才能进行，交往的工具大致可分为语言工具和非语言工具。

语言是人类传递信息最重要的工具，复杂的思想、知识、观点等只有通过语言才能被明确地表达。

善于言辞的人在人际交往中具有天然的优势，他们能清楚地表达自己的思想，使交往顺利进行，而不善于用言语表达自己的学生跟人交流时往往会遇到困难，因此他们的人际活动不多，所交的朋友也很少。

3.交往情境情境是指影响事物发生或对有机体行为产生影响的环境条件，有客观情境和心理情境之分。

客观情境是指诸如光线的明暗、温度的高低等物理环境，如教学活动在明亮、爽朗的环境里更容易进行，而晚会活动则在光线柔和的环境里更适宜。

第一讲交往与心理健康第二课时人际交往的影响因素引言：在人际交往中，一切行为都属于社会行为，都受各种社会的、自然的和心理的因素的影响。

社会心理学的研究证明，影响人际交往及其密切程度的主要有以下因素。

一、外表因素通常情况下，英俊、漂亮的外表，富有魅力的身材，往往容易讨人喜欢（尤其对异性），这构成了人际交往的第一印象，并在很大程度上影响到交往的兴趣。

但是，心理学家的某些实验证明，人们在择友时，常觉得外貌与自己相差不太大的人对自己有较大的吸引力，这也许是普通人的自知之明；（总给人作绿叶，做陪衬，与红花对比太大，会形成很大的心理压力，长期这样会使心理失衡。

易产生嫉妒心理。

因为这样是“不平等”的——有篇文章不断转载，说的是两个女大学生好友，就是因这种不平衡引起的。

正确的做法是偶尔让“绿叶”突出一下，亮一次。

我想，不仅外表，其它方面如能力、财富、职位等也是如此。

）另一方面，在选择终身伴侣比选择约会朋友时，对外貌的要求明显降低，这时更重视的是人格品质等内在的特征。

（可能是因为择友与择偶都是要形成长期而稳定的关系，所以更重视其内在的品质。

当然，也有例外，据说烟台尤其福山的公安交警系统的男士，找女朋友特别重视外貌。

---没做统计，不足为实。

）二、邻近性“远亲不如近邻”。

人与人之间在地理位置上越接近，越容易形成彼此间的密切关系，如同一寝室、同一班级的同学。

这是因为邻近性容易构成连续的相互作用，增进彼此的熟悉和了解，从而为友谊打下基础。

据报道，曾有心理学家在上海某大学做过一次调查，询问住在楼里“中央寝室”的大学生与同在一层楼左邻右舍的交往情况，其结果是：对住在对面或隔壁寝室的大学生，尽管不是一个班级的，彼此都很熟悉，对走廊尽头的寝室却不同，交往很少。

这说明，人际交往密切程度与空间距离成一种反比例关系。

在大学生中，学生家庭住址之间的邻近性，也成了人际交往的一种显著的影响因素，来自同省、同市、同县或同乡的大学生，由于乡土观念和彼此有更多的共同话题、生活习惯等因素，彼此很容易成为亲密的朋友，这实际上是地缘关系的体现。

人际关系交往的重要意义和制约因素和影响人际交往的重要意义人是群居动物，离不开社会，离不开他人，所以假如做到正真的个体是很困难的，所以人际关系的重要性可想而知，下面我将具体介绍人际关系的重要意义。

培育良好人际关系的重要意义生活在社会中的每一个人都要同他人发生各种各样的关系，这种关系常常受到各自的职务、心理特征的制约，并伴随肯定的心理体验和反应。

这种群体成员之间相互交往和联系的状态，称为人际关系。

从社会心理学的角度说，它是主体双方寻求需要满意的心理行为表现。

人际关系本质是一种社会关系，这种特别的社会关系不仅影响人们的心理状态，而且对社会群体的社会实践发生重大作用。

正确处理人际关系，对于缓解紧急心情，提高群体士气和工作效率，具有重要意义。

关键字：人际关系、心理、人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离。

人际关系反映了个人或群体寻求满意其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化进展打算于双方社会需要满意的程度。

人在社会中不是孤立的，人的存在是各种关系发生作用的结果，人正是通过和别人发生作用而进展自己，实现自己的价值。

人际交往是人类社会中不行缺少的组成部分，人的很多需要都是在人际交往中得到满意的。

假如人际关系不顺当，就意味着心理需要被剥夺，或满意需要的愿望受挫折，因而会产生孤立无援或被社会抛弃的感觉;反之则会因有良好的人际关系而得到心理上的满意。

我国闻名心理学家丁瓒教授曾经指出：人类的心理适应，最重要的就是对人际关系的适应。

人际关系环境协调了，心理疾病会不治而愈。

好的人际关系使人心情舒服，身体健康，工作效率大增。

一个组织中的管理者必需重视改善人际关系，为群体成员制造一个轻松开心的人际环境，这既有利于提高工作绩效，又有利于员工身心健康和自我进展与提高。

现实生活中,人际关系的建立和进展受到很多因素的制约和影响。

人际关系交往的制约因素和影响1、距离的远近。

人们的工作、学习和居住的空间距离越小，彼此之间交往的机会越多，就越简单建立友好和亲热的人际关系。

影响人际关系的因素人际关系就是这样，你的性格好，自然吸引别人靠近你。

影响人际关系的因素是什么?下面是店铺搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。

影响人际关系的因素1.相互认同相互了解，要做到这点非常不易。

人与人之间心理距离的远近，往往随着彼此相互认同的变化而变化。

因此，应当从自身做起，克服"以偏概全"、"固执己见"、"自命清高"等错误观念，全面客观地认识事物，了解彼此的权利和责任，正视差异，设法沟通。

2.情感相容凡是能驱使人们接近、合作、联系的情感称为结合性情感。

结合性情感越多，彼此之间越相容。

当别人做出一点成绩而兴高采烈时，感情相容的人也会由衷地为朋友的成绩而高兴。

3.行为近似言谈举止、交往动作、角色地位、仪表风度等人际行为模式越相应近似，越易产生和谐的人际关系。

影响人际关系的心理因素1、自卑心理。

有些女性朋友因为容貌、身材、修养等方面的因素，在与他人的交往中有自卑心理，不敢阐述自己的观点，做事犹豫，缺乏胆量，习惯随声附和，没有自己的主见。

在交流中无法向别人提供值得借鉴的有价值的意见和建议，让人感到与之相处是浪费时间，自然会避而远之。

2、嫉妒心理。

有人说嫉妒是女人的天性，尤其在与人的来往过程中，这点女性朋友要格外注意!在和人的来往往往会出现以下情况，中对别人的优点、成就等不是赞扬而是心怀嫉妒，企望着别人不如自己甚至遭遇不幸。

试想，一个心怀嫉妒之心的人，绝对不会在人际交往中付出真诚的行为，给予别人温暖，自然不会讨人喜欢。

3、多疑心理。

朋友之间最忌讳猜疑，无端怀疑别人。

有些人总是怀疑别人在说自己的坏话，没有理由地猜疑被人做了对自己不利的事情，捕风捉影，对人缺乏起码的信任。

这样的人喜欢搬弄是非，会让朋友们觉得她是捣乱分子避之不及。

4、自私心理。

有些人与人相处总想捞点好处，要么冲着别人的位子，要么想从别人那里得点实惠，要么为了一事之求，如果对方对自己没有实质性的帮助就不愿意和对方交往。

影响中学生人际交往的情感因素有哪些影响中学生人际交往的情感因素有哪些一、恐惧心理对人际交往的影响恐惧心理表现为与人交往时(尤其是在大庭广众之下)，会不由自主地感到紧张、害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的甚至害怕见人，称为社交恐惧症。

一些中学生一到人群中就觉得紧张不安，觉得别人在注意自己、挑剔自己，因此不愿意在公共场所露面，不愿意参加集体活动，或者在与他人交往的过程中，唯恐自己达不到别人的评价标准而被人耻笑，于是便谨小慎微，甚至贬低别人，抬高自己，以消除自身的不安，从而拉大了自己与周围同学的距离，人际关系变得疏远。

二、自卑心理对人际关系的影响自卑心理表现为对自己缺乏一种正确的认识，在交往中缺乏自信，总觉得自己不行，比别人差，觉得不足的地方太多，因而丧失了交往的勇气和信心。

一些中学生特别是高中生，由于所处的环境发生变化，以前是同学眼中的佼佼者，到了另一个环境却成了班级里普通的一员，这种在班级里地位的巨大变化使这些同学对自己的能力产生了怀疑，由此产生了自卑心理，并将这种自卑心理转移到人际交往上，导致在与他人的交往中畏畏缩缩，害怕出丑，受挫或遭到他人的拒绝与耻笑。

这种心理使得这些学生在交往中常感到不安，常将社交圈子限制在狭小范围内，不敢涉足新的交往情境，因此他们的交往水平很难提高，这就降低他们对自己交往能力的评价，变得更加自卑。

三、自傲心理对人际交往的影响与自卑心理相反，自傲在中学生的人际交往中表现为过高地估计自己，总觉得自己优于别人，傲气轻狂，过于相信自己而不相信他人，只关心个人的需要，强调自己的感受而忽视他人。

这一类型的学生傲视一切，不能与同学平等地交往，特别是在一些后进生面前如果自我炫耀、轻视他人，常常会使对方感到难堪、窘迫，这种心理及表现往往会成为人际交往的障碍，其他同学也会出于心理防卫而有意识地疏远这一类学生。

四、嫉妒心理对人际交往的影响嫉妒心表现为对别人的优点、长处和取得的成绩十分不满，抱着一种憎恨情绪，甚至采取不道德行为加以攻击。

影响人际关系沟通的因素有哪些_影响人际关系沟通的因素影响人际关系沟通的因素影响人际关系的因素一：美感性因素影响人际关系的因素二：熟悉性人际关系的由浅到深，是从相互接触和初步交往开始的，通过不断的的了解，才开始引发对一个的的喜欢。

可见,熟悉对人际吸引力会产生很大的影响,事实上,仅仅看到某人，就能增强我们对他的喜欢，这是就曝光效应。

那么，为什么会如此呢?伯恩斯坦用进化论的观点加以解释，他认为在进化过程中，人类常以小心的方式不断把去应付不熟悉的事物，通过与环境不停的相互作用，给我们带来危险的不熟悉的事物慢慢地为我们所适应，也就变得熟悉和安全了。

随着戒心的解除和舒服性的上升，人们对该事物的正性情感也必然增加。

可见，增进喜欢需要有一个最佳水平的曝光频率，也就是熟悉性。

影响人际关系的因素三：接近性因素首先，距离的邻近为人际交往创造了频繁接触相互熟悉的环境，而熟悉是建立友好关系的前提条件之一。

越是邻近的人，交往的机会就越多，机会越多越熟悉，越熟悉就越了解。

这就是所谓“日久生情”的道理。

其次，距离邻近影响着相互之间的利害关系家都比较重视搞好邻近关系。

中国有句俗话：“远亲不如近邻，近邻不如对门。

”如果你与周围的人相处得比较融洽，在遇到困难时，大家热情相助，就会使困难得到较快的解决;如果你与周围的人关系紧张，在遇到困难时，大家不仅不帮助，还会幸灾乐祸，这时候你就会品尝到世态炎凉的滋味了。

所以，在你和周围人交往中，经常关心和帮助他人，这样不但对他人有好处，对自己也将十分有益。

影响人际关系的因素四：相似性吸引可见，相似性在人际吸引力的大小上发挥着重要作用。

影响人际关系的因素五：互补性吸引相似性和互补性事实上是相互联系、相互作用的。

有些时候人们要追求相似基础上的互补。

每个人的性格、志趣等除具有个别特征以外，还具有共同的特征。

比如，爱国、恨敌、正直、从善、爱美、好学等，而这些就是我们喜欢与之交往的基本点。

这说明，人们为了和谐相处和完善人格，总是把相似性和互补性结合起来考虑，不但要求对方在人格、物质、心理诸方面与自己相似，而且要求双方需要的满足能相互补充。

影响人际关系的因素有哪些？1、自我概念自我概念是指个人对自己的看法，例如：觉得自己是美丽、聪明、或害羞、没有指望的，不论这一些看法是有正确，是否与别人对它的看法一致，将影响个人以后的行为和生活，也会影响个人和别人的关系。

2、自我坦诚人际关系，必须人与人之间发生关联之后才能产生，因此除了对自己、对别人有一个适当的概念之外，还需进一步第开始与人互动，经由彼此的自我坦诚，让对方知道你，让你知道对方。

经过自我坦诚，我们才能与别人作有效的沟通。

3、个人特质(1)真诚人们喜欢以真心待人的人，不喜欢富有心机、欺骗、算计别人的人。

(2)温暖一个亲切、温和、面带微笑的人通常比一个冷淡、漠然、面无表情的人更让人乐于亲近。

(3)能力人通常喜欢跟聪明、有能力、有智能的人，主要原因是因为跟有能力的人在一起，对我们比较有利的。

他们可能帮我们解决问题，想出新点子，让生活更有趣、更容易等。

(4)外表吸引力研究发现，在其它条件都相等的情况下，一个外表较具吸引力的人，比外表较不吸引力的人，来得更受人喜爱。

(5)其它令人愉快人格特质拥有开朗、心地善良、不自私、关怀体贴…等等特质人也较令人喜爱。

4、两人间的情境因素(1)接近性人的人际关系的发展是以接触为基础，只有彼此相当接近，才能在需要的时候，适时地提供支持获帮助，维持感情。

接近性使人们彼此接触机会增加，熟悉的可能性增加，因而导致吸引。

(2)熟悉性熟悉可以减少我们的不确定性，使我们较为安心。

5、两人特质之间的关系(1)相似性彼此之间态度，价值观，以及人格特质的相似性变成影响友谊的重要因素。

(2)互补性需求上的互补，及一方所需要的，正式另一方所能提供的，或一方所缺少的，正是另一方所具备的，也都可能导致彼此间的吸引。

人际关系确实是一门大学问，你不要想去改善一切顺其自然吧，你自己心里得要有个度，掌握这个标准之后，你自己也就不感觉累了。

一米养千人。

大家都吃一样的东西但却是不同的人。

人际交往中大致分三类人：一、善待你的人。

[精品]影响人际交往的因素影响人际交往的因素是多种多样的，除了文化、性格、社会背景等方面的差异外，还有以下方面的影响：1. 互信心理：互信是人际关系中至关重要的因素之一。

只有互信才能建立真正的友谊和信任关系，所以在人际交往中，互信心理是非常重要的因素。

而互信心理的形成需要时间和积累，减少虚伪、欺骗等不良行为，增强诚信和真诚等好习惯，可以提高人际交往的质量。

2. 交流方式：交流是人际交往的基础，而交流方式则是影响了进行交流的细节方面。

交流方式包括语言、肢体语言、表情等多种形式。

语言的表达方式、用词准确性、表情的适度、肢体的姿势等细节都会影响到人际交往的效果。

因此，我们在进行人际交往时要注意交流方式的选择和细节的处理。

3. 知识水平：知识水平也是影响人际交往的重要因素之一。

不同的知识水平不仅决定了对待同样问题的态度和方法，也决定了沟通的内容和深度。

而在人际交往中，要注意彼此的知识水平差异及自身的知识水平短板，依据情况自行及时修补。

4. 交往目的：我们每次进行人际交往都有一个目的，例如吸取知识、找到解决问题的方法、协商合作等。

但是，如果我们的交往目的不明确或不明白，可能会导致人际交往不当或不成功。

因此，在人际交往中，明确交往目的是很必要的。

5. 友好态度：友好态度是成功的人际交往的基础之一。

以积极的态度对待别人，为别人着想，是友好态度的表现。

在人际交往中，友好态度可以缓解对方压力，并提高对方对自己的信任感，对于建立积极的交往关系有着重要的作用。

总之，人际交往涉及到众多的因素，只有在认真处理好每个细节和要素，才能建立良好的人际关系，在交往中获得更多的成长和收获。

影响人际关系的五个重要因素人际关系是我们日常生活中不可忽视的一部分。

良好的人际关系不仅能够帮助我们建立信任和合作的合理基础，还能够促进个人的成长和发展。

然而，有时我们可能会遇到一些人际关系问题，这可能会对我们的生活和工作产生负面影响。

在本文中，我们将探讨影响人际关系的五个重要因素，并提供相应的解决方法。

1. 沟通能力沟通是人际交往的基础。

不良的沟通方式常常导致误解、争吵和不合作。

要改善沟通能力，我们可以采取以下步骤：- 学习倾听：倾听对方的观点和感受是建立良好沟通的关键。

我们应该保持耐心并控制自己的情绪，真正去理解对方的想法，而不是只顾表达自己。

- 清晰表达：我们需要清晰地表达自己的意思，并避免使用模棱两可或含糊不清的语言。

通过使用明确的语言和肢体语言，我们能够更好地传达自己的意图。

- 积极反馈：给予积极的反馈是一种改善人际关系的有效方式。

鼓励和赞赏对方，可以增强彼此之间的信任和合作。

2. 共同兴趣共同的兴趣是建立稳固人际关系的重要因素。

当我们与他人分享共同的兴趣和爱好时，我们能够更好地互相理解和沟通。

以下是一些促进共同兴趣的方法： - 探索新的爱好：尝试新的活动和爱好，可以帮助我们扩展自己的兴趣范围。

通过参与社交团体或课程，我们能够与有相似兴趣的人建立联系。

- 参与社区活动：参与社区活动是一个很好的机会，可以让我们与当地的居民建立联系，分享共同的价值观和兴趣。

- 保持开放心态：在与他人交往时，我们应该保持开放心态，尊重和接受其他人的兴趣和观点。

通过共同探索，我们可以发现新的共同兴趣，并建立更加紧密的人际关系。

3. 社交技巧社交技巧是帮助我们与他人建立联系和维持关系的重要因素。

以下是一些改善社交技巧的方法：- 主动交流：主动与他人进行交流是建立人际关系的关键。

我们可以通过主动参与对话、分享自己的经历和提供帮助，来展示自己的兴趣和关心。

- 尊重他人的空间：在社交场合中，我们应该尊重他人的个人空间和隐私。

影响人际关系的因素人际关系交往无疑是人生命中的一个大难题，有一些因素会影响我们与他人的交往沟通，下面是店铺给大家整理的影响人际关系的因素，希望对大家有所帮助!影响人际关系的因素(1)文化背景。

主要包括交往的语言、语意差异，交往态度差异，以及接受教育程度、文化素质和文明水平差异等。

这些因素均可造成交往障碍。

语言不通的异国移民无法一下子在新环境中广交朋友，便是这方面显而易见的例子。

(2)社会背景。

主要包括社会地位、社会角色、个人身份以及年龄、性别等方面。

当年鲁迅先生指出，美国的石油大王何曾知道中国拾煤渣老太婆的辛酸，贾府的焦大绝不会爱上林妹妹。

由此可见，悬殊的社会差异，必然影响人际间的交往。

(3)思想观念。

主要包括双方在认知、情绪、行为方式以及个性特征等。

具体来说，双方的思维定势、观点观念、情绪状态、气质、性格、兴趣、价值观、品行、能力以及看问题的角度等，均能影响彼此交往的深度和层次。

有关人际吸引的研究表明，交往双方在空间上的接近性、在个性特征和态度等方面的相似性、在需要和期望等方面的互补性以及出众的能力和仪表等因素，都可增进彼此的吸引力。

受人欢迎的个性特征别人乐于接受并与之交往的人，心理学上称为“人缘儿”。

据国外研究表明，受人欢迎的人一般具有如下特征：聆听重于表达，尊重别人的隐私，不过分谦虚，犯错误时勇于承认及坦诚道歉，不为自己的不当行为找借口，不过分讨好别人，珍惜自己和别人的时间。

不受人欢迎的个性特征阻碍人际吸引的个性特征主要有：不尊重他人，以自我为中心，过于功利，过于依赖，以及妒忌心强、自卑、偏激、退缩、内向不合群、充满敌意等。

人际交往和沟通的技巧与艺术人际交往不仅仅是一门学问，而且是一种艺术，只有将科学性和艺术性结合起来，才能提高交往的效果，才能改善人际关系。

这学问包括人际交往所必须遵循的规范、礼仪、风俗、习惯，还包括沟通的技巧及谈话艺术等等，例如，人际称呼要适当，登门拜访要有礼貌，喜庆节日要致意，谈话态度要诚恳，玩笑和幽默要掌握分寸等。