指对幂函数复习课
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第二章函数与导数第9课时指数函数、对数函数及幂函数(3) (对应学生用书(文)、(理)24~25页)考情分析考点新知①对数函数在高考中的考查主要是图象和性质,同时考查数学思想方法,以考查分类讨论及运算能力为主;考查形式主要是填空题,同时也有综合性较强的解答题出现,目的是结合其他章节的知识,综合进行考查.②幂函数的考查较为基础,以常见的5种幂函数为载体,考查求值、单调性、奇偶性、最值等问题是高考命题的出发点.①理解对数函数的概念;理解对数函数的单调性;掌握对数函数图象通过的特殊点.②知道对数函数是一类重要的函数模型.③了解指数函数y=a x与对数函数y=log a x的相互关系(a〉0,a≠1).④了解幂函数的概念,结合函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x-2的图象,了解它们的变化情况.1。
(必修1P112测试8改编)已知函数f(x)=log a x(a〉0,a≠1),若f(2)>f(3),则实数a的取值范围是________.答案:(0,1)解析:因为f(2)>f(3),所以f(x)=log a x单调递减,则a∈(0,1).2. (必修1P89练习3改编)若幂函数y=f(x)的图象经过点错误!,则f(25)=________.答案:错误!解析:设f(x)=xα,则错误!=9α,∴α=-错误!,即f(x)=x-错误!,f(25)=错误!。
3. (必修1P111习题15改编)函数f(x)=ln错误!是________(填“奇”或“偶”)函数.答案:奇解析:因为f(-x)=ln错误!=ln错误!错误!=-ln错误!=-f(x),所以f(x)是奇函数.4。
(必修1P87习题13改编)不等式lg(x-1)〈1的解集为________.答案:(1,11)解析:由0〈x-1〈10,∴1〈x〈11。
5。
(必修1P87习题14改编)对于任意的x1、x2∈(0,+∞),若函数f(x)=lgx,则错误!与f错误!的大小关系是______________________.答案:错误!≤f错误!解析:(解法1)作差运算;(解法2)寻找错误!与f错误!的几何意义,通过函数f(x)=lgx图象可得.1. 对数函数的定义一般地,我们把函数y =log a x(a〉0,a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).2。
设()41343y y f x x x -=+=+⇒= 故()1f x +的反函数为43x y -=【点拨】在做第二题时,不能把“()1f x +的反函数”理解为“()11f x -+”,后者是指()f x 的反函数()1f x -,作用于对象1x +,即()1f x -在1x +处的函数值。
专题二:数形结合思想数形结合即用形研究数,用数研究形,相互结合,使问题变得直观、简捷,数形结合的基本思路是:根据数的结构特征,构造出与之相适应的几何图像,并利用图形的特征和规律解决数的问题;或将图像信息部分或全部转化为代数信息,消弱或消除形的推理部分,使要解决的行的问题转化为数量关系的讨论,数形结合的主要特点是数形互化。
如:数⇒形⇒问题的解决;或形⇒数⇒问题的解决;或数⇒形⇒数⇒问题的解决;或形⇒数⇒形⇒问题的解决等。
例4、已知log 5log 5m n >,试确定m 和n 的大小关系。
【解】分三种情况。
令12log 5,log 5m n y y == (1)当log 50,log 50m n >>时,如图①有1m n << (2)当0log 5log 5m n >>时,如图②有01m n <<< (3)当log 50log 5m n >>时,如图③有01n m <<<专题三:分类讨论思想当问题含糊不清,无法说清楚时,解决矛盾的法宝是分类讨论,分类讨论的原则是:(1)分类应当不重不漏;(2)一次分类只能按确定的同一标准进行。
例5、根据条件,确定字母a 的取值范围:(1)()2log 1a y x ax =++的定义域为R(2)函数()()log 24a f x x x =≤≤的最大值比最小值大2.【解】(1)()2log 1a y x ax =++的定义域为R ,则210x ax ++>对一切x R ∈恒成立,即函数()21f x x ax =++的图像恒在x 轴上方。