不倒翁的制作ppt课件

口语交际：做手工
工
品
手
展
作
制作不倒翁
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认真听讲，仔细观察，听听老师是 怎样讲的，看看老师是怎样做的。等会 儿请你们将老师制作的过程用自己的语 言表述出来。
认真倾听别人的介绍，在听的过程 中,记住主要信息。
不倒翁制作过程 材料和工具：彩纸、乒乓球、橡皮泥、 牙签、蛋壳、彩笔、剪刀、胶水等。 步骤：1.把蛋壳尖的一头用剪刀弄一 个小洞，再把橡皮泥放在蛋壳最底下， 作为不倒翁的身子。
你喜欢做手工吗？我们一起来欣赏一些手 工作品吧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 明确交际要求
把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什 么，是怎么做的。
本次口语交际中我们应该注意什么？
按照顺序说。
注意听，记住主 要信息。
创设情境说一说:仔细看看插图，想一想图上是什么手工
作品？它有什么特点？怎么介绍？
我做的是飞机模型。首先我 用废旧的塑料瓶做机身，然后用 剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身 上并固定好，这样飞机模型就做 好了。看到自己的成果，我很高 兴。
在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点： 1.交待清楚自己手工名称。 2.用上连接词，比如：先……再……然后…… 最后…… 3.说说制作中应该注意的事项，发言要吐字清 晰，声音洪亮，同学发言要认真倾听。
小组交流说一说。
我制作的是手工笔筒，过程 是这样的：先将绿色卡纸在废旧 的饮料瓶上缠绕一圈，并用胶水 粘上，然后将可爱的大熊猫卡通 贴画用双面胶粘贴在笔筒上，接 着将草莓、白云等图案也贴在筒 壁上，最后一个漂亮的笔筒就制 作完成了。
老师介绍的制作不倒翁的方法你记住 了吗？有没有不懂的问题？
1.不倒翁为什么不会倒呢？ 2.在蛋壳上扎洞的时候，蛋壳会破吗？

纸盘不倒翁制作过程
不倒翁的典故
清朝有个大官，党羽众多，一次，一个自称门生的人 来拜见，并带来一个大漆盒，打开一看，里面是百十个大 小不同的不倒翁。门生说：“家乡的泥土易制此物，技艺 亦颇精巧，特送给大人解闷。”大官收下了，暗笑这门生 有点儿冒傻气。门生走后，家人都来看玩意儿，发现每个 不倒翁背后都贴着写有名字的字条，其中最大的一个贴着 那位大官的名字。盒内有一纸条，上写：“头锐能钻，腹 空能受，冠带尊严，面和心垢，状似易倒，实立不扑。” 此言把不倒翁的形象刻画得惟妙惟肖，且刺之痛切。大官 大怒，令手下人细查，才发现自己根本没这样一个门生。 不倒翁式的官儿，古今不乏其人。唐朝有位封德彝，宠极 生前，罪暴其后，其人历隋唐两代而荣华不衰。他精于运 筹官场，整日纵横捭阖，玩弄关系，成为保其位而固其宠 的不倒翁
原理介绍
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定 。
当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距 离最小，即重心最低。
偏离平ห้องสมุดไป่ตู้位置后，重心总是升高的。
制作工具
纸盘 双面胶 剪刀 彩色卡纸
制作步骤
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

2
插入瘦绸布条
将瘦绸布条插入橡皮泥球体中央，这将成为不倒翁的支撑杆。
3
将橡皮泥包裹在绸布上
将橡皮泥围绕绸布条慢慢包裹，直至覆盖整个部分，保持稳定。放入烘箱中，根据说明烘培时间，以确保完全硬化。
5
绘制不倒翁的图案和颜色
使用彩色笔或颜料为橡皮泥雕刻出自己喜欢的图案和颜色，以增加个性。
《不倒翁的制作》PPT课 件
# 不倒翁的制作
简介
什么是不倒翁？
不倒翁是一种平衡玩具，通过底部重心的调节，保持自身不倒。
不倒翁的历史
不倒翁最早出现在中国唐代，随后传入世界各地，经历了演变和创新。
不倒翁的材料和工具
制作不倒翁所需材料包括纸张、铅笔、橡皮、剪刀等基本工具。
制作步骤
1
将橡皮泥揉成球形
按照自己喜欢的大小将橡皮泥揉成一个均匀的球形作为不倒翁的身体。
Q& A
1 关于不倒翁的常见问题解答
解答不倒翁的常见问题，帮助了解更多关于不倒翁的知识和玩法。
注意事项
不倒翁的制作要点
确保不倒翁的底部重心合适，以保持平衡和 不倒。
如何保养不倒翁？
避免碰撞和过度摩擦，可以更长时间地保持 不倒翁的良好状态。
结论
不倒翁的制作过程是简单易学
制作不倒翁不需要特殊技能，任何人都可以轻松掌握过程。
不倒翁是一种非常有趣的玩具，可以感受科学原理
玩不倒翁可以体验到平衡原理和重心调节的奇妙科学现象。

制作技巧与注意事项
01
02
03
保持平衡
在制作过程中要保持不倒 翁的重心平衡，否则可能 会出现倾斜或翻倒的情况。
泥土湿度
注意泥土的湿度，过湿会 导致不倒翁太重，过干则 容易倾斜。
安全提示
由于泥土和鸡蛋都是易碎 物品，因此要小心操作， 避免破损。
03 不倒翁的应用与拓展
CHAPTER
教育玩具
培养平衡感
谢谢
THANKS
市场前景与推广
市场调研
深入了解市场需求和用户需求，为不倒翁的推广和应用提供依据。
品牌建设
加强不倒翁的品牌建设和宣传，提高品牌知名度和美誉度。
合作与推广
寻求与其他产业领域的合作，拓展不倒翁的应用领域和市场范围。
05 总结与感悟
CHAPTER
不倒翁的启示
01
稳定性
不倒翁的圆形底部设计使其在任何角度都能保持稳定，这启示我们在制
总结词
不倒翁的物理原理主要是重心和平衡的关系。
详细描述
不倒翁的重心位于球体的中心，当不倒翁被倾斜时，重心会偏离支撑点，导致重力矩产生，使不倒翁发生摇摆。 然而，由于不倒翁具有自动回复平衡的特性，当重心偏离支撑点时，不倒翁会自动调整重心位置，使其重新回到 平衡状态。这一过程是由重力矩和恢复力矩相互作用的结果。
不倒翁制作ppt课件
目录
CONTENTS
• 不倒翁的简介 • 不倒翁的制作材料与步骤 • 不倒翁的应用与拓展 • 不倒翁的挑战与未来发展 • 总结与感悟
01 不倒翁的简介
CHAPTER
不倒翁的定义
总结词பைடு நூலகம்
不倒翁是一种玩具，具有自动回复平 衡的特点。
详细描述

03
CATALOGUE
不倒翁的物理原理
重心与稳定性原理
重心位置
不倒翁的重心位于其底部 ，使其能够在受到外力时 自动恢复原状。
稳定性分析
通过分析不倒翁的受力情 况，解释其如何实现动态 平衡。
偏转角度与恢复力
探究不倒翁偏转角度与恢 复力之间的关系，揭示其 自复位的奥秘。
摩擦力与能量转换原理
摩擦力的作用
3. 使用彩色笔在装饰 物上绘制图案，增加 美观性。可以根据个 人喜好绘制不同的图 案和颜色。
4. 在半球顶部使用针 和线制作一个小孔， 大小以能够方便加入 配重为宜。将沙子或 小米通过小孔加入半 球内，直至达到合适 的重量。使用胶水或 双面胶将小孔封闭， 确保不倒翁不会漏沙 。
5. 检查不倒翁的稳定 性和美观性，如有需 要可以进行微调。完 成后即可得到一个漂 亮的不倒翁玩具。
彩色笔
用于绘制装饰图案，增加 不倒翁的美观性。
针和线
用于在半球顶部制作一个 小孔，方便加入配重。
制作流程详解
1. 选择一个合适的塑 料半球作为不倒翁的 外壳，确保其表面干 净、光滑。
2. 使用剪刀裁剪彩色 纸片或布片，使其能 够紧密地包裹在半球 上。使用胶水或双面 胶将装饰物固定在半 球上，注意保持平整 ，不要有气泡或褶皱 。
多功能不倒翁，如音乐不倒翁、发光 不倒翁等，增加玩具趣味性，满足孩 子多种需求。
06
CATALOGUE
不倒翁的未来发展趋势
智能化不倒翁的设计与实现
嵌入式系统
在不倒翁中嵌入微控制器和传感器，实现自动平衡、遥控操作等 功能。
人工智能算法
应用机器学习、深度学习等技术，使不倒翁具备自适应、自主决策 等能力。
头脑风暴

项
制作过程中的技巧
材料选择
选择质地轻盈、弹性好的材料， 如纸板、泡沫等，以降低不倒翁
的重量并提高稳定性。
重心调整
在制作过程中，不断调整不倒翁的 重心位置，使其能够稳定地竖立。 可以通过增加或减少材料来实现。
表面处理
为增加不倒翁的摩擦力，可以在其 底部粘贴布料、绒布等材料，以使 其更好地附着在地面上。
05
橡皮泥要选择柔软一些的，这
样才容易填补鸡蛋内部的空隙
。
06
材料准备步骤
01 1. 首先准备好所需的材料，按照清单逐一核对。
02
2. 将鸡蛋清洗干净，晾干水分备用。
03 3. 将纸裁剪成适当的大小，根据需要制作不倒翁 的帽子和装饰。
材料准备步骤
4. 将胶水涂抹在鸡蛋的顶部和 底部，然后将纸粘贴在鸡蛋上。
5. 用沙子填充鸡蛋的底部，注 意调整沙子的重量和分布，使不
倒翁保持平衡。
6. 用颜料给鸡蛋和纸涂上颜色 ，等待晾干。
材料准备步骤
01
7. 用小珠子装饰不倒翁，可以根 据个人喜好选择装饰的位置和数 量。
02
8. 最后用橡皮泥填补鸡蛋内部的 空隙，使不倒翁更坚固。
03
不倒翁手工制作步骤
制作外壳
准备材料
05
06
橡皮泥可以用来填补鸡蛋内部的空隙，使 不倒翁更坚固。
材料的选择与注意事项
鸡蛋要选择新鲜的，这样才不
容易破裂。
01
纸要选择厚实一些的，这样才
不容易撕破。
02
沙子要选择干净无杂质的，这 样才不会影响不倒翁的质量。
03
颜料要选择环保无毒的，这样
才不会对孩子的健康造成影响
。
04

2.不倒翁的里面有什么？
3.从重量上看，不倒翁有什么பைடு நூலகம்特点？
上轻下重
不倒翁不倒的原因 是什么？
1.底面是半球形
2.上轻下重
资料卡
不倒翁不倒的原理
不倒翁为什么不倒呢？一方面因为它上轻下 重，有一个较重的东西固定在底部，所以不倒 翁的重心很低;（重量集中的部分称重心，对物 体来说，重心越低越稳定）另一方面，不倒翁 的底面大而圆滑，因此，它的重心和桌面的接 触面比较大，用手推一下，重力作用会使它来 回摆动，直到重力作用线恰好通过接触点，它 才停止摆动。
猜一猜
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气大， 千人万人推不倒。
（打一玩具）
各种各样的不倒翁
1.不倒翁的外形有什么特点？
底 面 是 半 球 形
温馨提示
1.按顺序拆装零部件，零件要按拆下的顺序 摆放好。
2.使用螺丝刀要注意安全。 3.小组内要注意团结合作。 4.研究完后，认真填写实验记录单。
生活中的应用
课后拓展
利用所学知识，设计制作一个自己喜欢的不 倒翁，也可以按照课本上提供的方法做一个 会翻跟头的熊猫。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

不倒翁的制作材料
制作不倒翁需要准备的材料包括：硬纸板、胶水、颜料、毛刷、 剪刀等。硬纸板可以用来制作底座和圆球的形状，胶水用于粘 合硬纸板，颜料和毛刷用于装饰不倒翁的外观。
不倒翁的பைடு நூலகம்作步骤
不倒翁的应用领域
不倒翁的注意事项
不倒翁的制作步骤
1. 使用剪刀和硬纸板制作底座和圆球的形状。 2. 使用胶水将底座和圆球粘合在一起。 3. 等待胶水干燥后，可以使用颜料和毛刷给不倒翁进行装饰。 4. 制作完成后，可以试着推动或者倾斜不倒翁，观察它能否自 动回到平衡状态。
发展创新思维和实践能力
培养对劳动和技术的兴趣和热爱
发展创新思维和实践能力
学生将在制作过程中面临不同的挑战和难题。他们将被鼓励思 考创新解决方案，并实践尝试。通过尝试不同的方法，学生将 培养创新思维和实践能力，提高问题解决能力和创造力。
培养对劳动和技术的兴趣和热爱
学生将通过亲身参与制作不倒翁的过程，体验劳动的乐趣和技 术的魅力。他们将培养对劳动和技术的兴趣和热爱，激发对科 技创新和工程设计的探索欲望。
不倒翁的变种设计
不倒翁的应用
不倒翁的变种设计
除了传统的不倒翁设计，还可以尝试一些变种设计，例如在塑 料球上绘制图案或贴上贴纸，增加不倒翁的美观性；或者使用 不同形状和材质的底座，探索不同的不倒翁效果。
不倒翁的应用
不倒翁不仅是一种玩具，还有一些实际的应用。例如，在建筑 工地上，可以使用不倒翁原理设计和制作一些稳定的支撑结构； 在航天领域，不倒翁原理也被应用于卫星和飞船的姿态控制。 以上是关于不倒翁的一些要点内容，希望对你的课堂教学有所 帮助！
01 学习目标 02 新课讲解 03 课堂小结
学习目标
了解不倒翁的基本原理

底部是半球形
不倒的秘密 不倒翁的内部特点
上轻下重
制作一个不倒翁来玩一玩吧！
2. 怎样制作一个不倒翁？ 材料： 彩纸、螺母、橡皮泥、双面胶、球形塑料盒。
制作不倒翁的步骤：
做个不倒翁
重物要固定在底部中间
纸帽子的制作
1
2
3
4
测试我们的不倒翁，它们能不倒吗？
装饰我们的不倒翁
有的不倒翁容易倒，想一想，可能是什么原因呢？
拓展活动 玩纸蜻蜓
校园里，许多同学在玩三叉形纸蜻蜓。
按照下面示意的方法制作一个纸蜻蜓。
我们还可以研究制作其他样子的纸蜻蜓。
玩一玩纸蜻蜓。想一想：怎样让纸蜻蜓飞得更好？
回顾反思 反复放飞测试纸蜻蜓，不断改进，可以使纸蜻蜓在空中的时间更长。
人教鄂教版（2024） 科学 一年级 上
我们见过哪些不倒翁什么不倒呢？
探究与实践 制作不倒翁
1 观察不倒翁，玩一玩，我们有什么发现？
观察不倒翁的外形特征和内部结构，思考“不倒”的原因。 为什么底部有个小铁块呢？
不倒的秘密
不倒翁的外形特点

北市义务教育课程改革实验教材第三册不倒翁
不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
重力玩具 上小下大 中空底实 上轻下重 唐代 酒胡子 “扳不倒儿”
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
民间泥玩具——不倒翁
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现代玩具——不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
不倒翁为什么不倒？ 底是球状的 重心在底上
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
作业内容
设计制作一个造型新 颖的不倒翁作品。
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
作业要求
使用剪子要安全。 1.造型新颖，有创意。 2.做工精细，干净。
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
北京市义务教育课程改革实验教材第三册第八课：不倒翁
感谢聆听！

• 2.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，重心的作用点一直处 于端部，不管支点在哪里，虽然底座的力臂较短，但是力 矩＝力＊力臂，不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复 到原来位置。
• 3.还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来 位置。
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17
制作方法
4.将帽子粘在乒乓 球上部，在乒乓 球上画出人脸图 案，不倒翁完成
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8
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
重心定理：
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9
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
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