学习人物的方法: 一是读片断找句子 二是读句子谈感受 三是读片断悟方法
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不 得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
他把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摇了两三摇。
他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指的 紧了。 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就 没了气
暨阳学校 何绮芝
监(jiàn ) 生:是国子监学生的 简称,指在国子监读书或取得在国子 监读书资格的人。国子监是明清两代 的最高学府,在清朝,监生是可以用 钱捐到的,这种监生,通称例监,亦 称捐监。
“他家有十万多 两银子,钱过百斗, 米烂陈仓,僮仆成群, 牛马成行,良田万亩, 铺面二十多间,经营 典当,每日收入少也 有几百两银子。” 选自《儒林外史》
仆人拉弗赉史为了帮少爷的忙,他乘主人父子吵架的 机会,溜进花园,把阿巴公窖藏在地下的财宝箱弄到手了。 随后阿巴公发现自己的金币丢了,便痛不欲生地大叫起来: “捉贼!捉贼!捉凶手啊!捉杀人犯啊!法官啊,公道的老 天爷!我完蛋了,我被人暗杀了,我的脖子让人割断啦, 我的钱叫人偷走啦!”他要求把所有的人都绞死,如果他找 不回金银,他自己也得去上吊。
——节选自莫里哀的《悭吝人》
假如赵氏也没有猜对严监生的心 思,他会怎么样?当最总撑不住了, 他死的时候又会是什么样呢?试着用 你学到的人物描写的方法写一写。
严监生的病一日重似一日,再不回头。 到中秋已后,医家都不下药了。 病重得一连三天不能说话。 严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的。
大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还 有两个亲人不曾见面?”他把头摇了两三摇。 二 侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子 在那里,不曾吩咐明白?他把两眼睁的滴溜圆,把 头又狠狠摇了几摇,越发指的紧了。奶妈抱着哥子 说“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。” 他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。 赵氏慌忙揩揩眼泪,走进上前道:“爷,别人说 的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那 灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我 如今挑掉一茎就是了。” 众人看严监生时,点一 点头,把手垂下,登时就没了气。