《临死前的严监生》课件

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讲课《临死前的严监生》PPT2

学习人物的方法：一是读片断找句子二是读句子谈感受三是读片断悟方法
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
他把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ摇了两三摇。
他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气
暨阳学校何绮芝
监(jiàn ) 生：是国子监学生的简称，指在国子监读书或取得在国子监读书资格的人。国子监是明清两代的最高学府，在清朝，监生是可以用钱捐到的，这种监生，通称例监，亦称捐监。
“他家有十万多两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少也有几百两银子。” 选自《儒林外史》
仆人拉弗赉史为了帮少爷的忙，他乘主人父子吵架的机会，溜进花园，把阿巴公窖藏在地下的财宝箱弄到手了。随后阿巴公发现自己的金币丢了，便痛不欲生地大叫起来： “捉贼！捉贼！捉凶手啊！捉杀人犯啊！法官啊，公道的老天爷！我完蛋了，我被人暗杀了，我的脖子让人割断啦，我的钱叫人偷走啦！”他要求把所有的人都绞死，如果他找不回金银，他自己也得去上吊。
——节选自莫里哀的《悭吝人》
假如赵氏也没有猜对严监生的心思，他会怎么样？当最总撑不住了，他死的时候又会是什么样呢？试着用你学到的人物描写的方法写一写。
严监生的病一日重似一日，再不回头。到中秋已后，医家都不下药了。病重得一连三天不能说话。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。
大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指的紧了。奶妈抱着哥子说“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走进上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。” 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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51、没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。 ——杰斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。 ——申斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。 ——高尔斯华绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

【人教新课标】五年级下册语文：7.22 人物描写《临死前的严监生》课件(共27张PPT)(1)

赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人说的不相干，只有我能知道你的意思……”
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
到中秋已后，医家都不下药了。莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？ “老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念？”
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
牛刀小试
小妹妹抓起一块西瓜……大人们被这个“小馋猫”逗得哈哈大笑。
补充小妹妹吃西瓜时可爱的样子。
作业超市
❖ 1.完成牛刀小试：小妹妹抓起一块西瓜……大人们被这个“小馋猫”逗得哈哈大笑。补充小妹妹吃西瓜时的可爱的样子。
❖ 2.摘抄描写人物的动作、神态的精彩语句。 ❖ 3.阅读《儒林外史》或《欧也妮·葛朗台》
《临死前的严监生》
临死前的严监生
这严致和是个监生，家有十多万银子，仆人无数，良田万亩……
——摘自《儒林外史》第五回
临死前的严监生
侄子监生郎中挑掉哥子揩揩登时穿梭再不回头诸亲六眷两茎灯草一声不倒一声
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人说的不相干，只有我能知道你的意思……”
已，通“以”。那，通“哪”。记，通“纪”。
临死前的严监生做些什么？请同学默读课文，划出描写严监生的句子，加以体会并做出批注。
喉
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
越发指得紧了。 ❖他又摇了摇头。
❖
他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指

小学语文课件临死前的严监生

范进、王冕、严贡生……
• • 奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故
此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。心想： •
“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我痰如响得今一挑进掉一一出茎就是了。”说罢忙走去挑掉一茎。
一声不倒一声
总不得断气
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
自学指导三: 迅速浏览课文，思考：作者运
用了哪些手法来刻画严监生这一吝啬鬼的形象的？小组内交流，并确定发言人。（1分钟后检测)
当堂训练：一茎灯草不挑两根手指不倒
严监生啊严监生:
课外作业：阅读《儒林外史》原著。
“其写君子也,如睹其貌,如闻格言; 其写小人也,窥其肺腑,描其声态……”
打虎英雄
神机妙算
火眼金睛
• 临死前的严监生
双语小学部：刘瑛
严监生，字致和。“监生”是
古代人对读书人的称呼。严监生残酷地剥削农民，积得上万两家产,家私豪富,十分有钱。严监生娶有一妻一妾，妻子王氏早逝，其妾赵氏生有一子，得到奶妈常年的细心照顾，因此奶妈也成了严家主人的心腹。严监生有一兄长严致中，严致中是横行乡里的恶棍，生有五个儿子。
五位侄子个个游手好闲，花天酒地，对二叔严监生的财产虎视眈眈。
学习目标:
1、我能有感情地朗读课文。 2、我能体会人物的性格特点，感悟人物形象。 3、我能理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法。
自学指导一
• 认真读课文，找出课文中的生字、新词.把字音读准,把句子读通。（四分钟后比谁能把课文读正确,读流利）
他就把头摇. 了. 两. 三.摇. 。

《临死前的严监生》PPT课件(公开课)

课外延伸，激发阅读兴趣
夏洛克——莎士比亚阿巴贡——莫里哀《威尼斯商人》《悭吝人》
老葛朗台——巴尔扎克பைடு நூலகம்欧也妮葛朗台》泼留希金——果戈理《死魂灵》
这么一个吝啬的人，他的大老婆得了重病了，他愿意花大钱为她治病吗？
他大老婆病死了，他愿意花钱大办丧事吗？他的哥哥犯了事，逃了，知县到家里抓人，他会花大钱消灾吗？为了治好妻子王氏的病，他每日四五个医生用药，都是人参附子。王氏去世，他自此修斋、理七、开丧、出殡，用了四五千两银子，闹了半年。他哥哥犯事逃了，差人来抓，“随即留差人吃了酒饭，拿两千钱打发去了。” ——节选自《儒林外史》
——节选自《儒林外史》
初读课文，感知人物形象
1.自由朗读课文，注意读准字音，读
通句子。 2.边读边思考：严监生伸的两个指头众人怎样猜测，结果如何？
监临
一日重似一日：_____________ 再不回头：__________ 监生： ___________________ 郎中：_________________ 已后：____________________ 故此：_____________ 记念：_________________ 一声不倒一声：___________ 哥子：_______________ 登时：________________ 诸亲六眷：大侄子、二侄子、赵氏、奶妈等家人、亲属。 ______________________________
小组合作学习：小组内分角色朗读课文余下部分，用“ ”画出关键词语，选择一处写写严监生的心里想法，再在组内交流。
合作提示（坐庄法）
1.组长组织朗读课文。 2.选择一处抓住关键词静心练笔。 3.组内交流，认真倾听，庄主及时梳

小学语文部编版《临死前的严监生》公开课PPT课件

第二课时
临死前的严监生
学会生字、新词，朗读课文，感受鲜活的人物形象，体验阅读的乐趣。
jiàn
dăo
láng
严监生一声不倒一声郎中
zhí
tán
侄子
痰
穿梭诸亲六眷
预习检测：
• 课文主要写什么？
“严监生” 何许人：监生是指明清两个朝代的时
候，在当时的最高学府国子监读书的人。严监生这监生是用钱捐来的。
• 王氏去世，他自此修斋、理七、开丧、出殡，用了四五两银子，闹了半年。
• 他哥哥犯事逃了，差人来抓，“随即留差人吃了酒饭，拿两千钱打发去了。”
•
——节选自《儒林外史》
走进名著
• 让我们走进《儒林外史》这部名著，走进一个内心复杂的可怜吝啬鬼，还能看到封建时代的读书人追求名利鲜明形象，里面有王冕范进匡超人穷秀才……品人物描写，精彩无限。
2 作者是通过什么描写来展示人物形象的呢？
严监生当时会怎么想呢？
诸亲六眷
诸亲六眷的话
严监生的表现
拓展阅读
严监生拼命地节制生活费用，从不舍得吃一口肉。过了灯节后，就叫心口疼痛，初时撑着……后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子买药吃……
——节选自《儒林外史》
从课外阅读中，你还认识了哪些吝啬鬼呢？
吴敬梓字敏轩，清代。一生创作了大量的诗歌、散文和史学研究著作。他创作了长篇讽刺小说《儒林外史》。故事都是以真人真事为原型塑造的。全书的中心内容，就是抨击僵化的考试制度和由此带来的严重社会问题。
他家有十多万银子。钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行。良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每天收入少有几百两银子。

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课文里临死前的闫监生是什么样的呢？请同学们快速浏览课文，找出句子？严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
我们可以用哪些词语来形容他
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还他就把头摇了两三摇。有两个亲人不曾见面？” 二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。” 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
闫监生相关资料
“他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺（pù）面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。 ”
———节选自《儒林外史》
你觉得闫监生家庭怎么样？
可是这样一个人过着怎样的生活呢？
• 闫监生说：“不瞒二位老舅，像我家里还有几亩薄田，夫妻四口在家里度日，猪肉也不舍得买一斤，每常小儿子要吃时，在熟切店内买个四钱哄哄他就是了。” • 过了灯节后就叫人心疼，初时撑着......后来就渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得买药吃。———节选自《儒林外史》 • 读完资料你想用什么词语来评价闫监生？
哪些方法呢？他就把头摇了两三摇。（）
他把两眼睁的滴溜园，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（）他听了这话不，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。（）
王
冕
课外阅读推荐：
《欧也妮· 葛朗台》《威尼斯商人》《悭吝人》《死魂灵》《儒林外史》
临死前的严监生
台前县马楼镇后秦小学杨红涛
儒林：众多的读书人
严监生
教学目标：
• 1、正确、流利地朗读课文，读准“侄子、一声不倒一声、挑着、诸亲六眷、挑掉、” 等字音。 • 2、抓住重点词句体会人物的性格特点，感受严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。 • 3、体会作者通过抓住人物的动作、神态等方面来表现人物性格特点的方法。
挑着
侄子哥子
诸亲六眷
一声不倒一声一日重似一日 nǎ 已已后那那里两茎灯草以哪
课文写了一件什么事？
• 小组内交流：用一两句话说说课文主要讲了什么？
猜一猜想一想
• 一般人死前会牵挂写什么呢？（生自由回答） • 可是在闫监生心里他会怎么想呢？他到底是什么人？家境如何呢？我们来看看：
他就把头摇了两三摇。
他把两眼睁的滴溜园，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
他听了这话不，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
他可能会着急地对大侄子说：（）
他也许会失望地对二侄子说（）他或许会绝望地对奶妈说：（）
当赵氏走过去挑一茎灯草----• 众人看闫监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 • 看完后，你觉得闫监生两个手指到底指什么？你觉得他是一个什么样的人？