对象安置帮教工作登记表

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《刑释解教人员安置帮教情况统计表》报表格式
填表说明：
1、本表为季报表，第一季度为1-3月，第二季度为4-5月……本表须在本季度结束后上报，如第一季度的报表必须在4月1日后才能进行上报；
2、本表第2、4、6项是指从事安置帮教工作人员；
3、第7项等于第9项与第14项之和；
4、第7项大于等于第8项；
5、第9项大于等于第10，11，12项之和
6、第9项大于等于第13项；
7、第7项大于等于第8项至第41项中的任何单项；
8、第36项大于等于第37项至第41项中的任何单项；
9、第7项大于等于17+18+23+24+26+32+34+35；
10、本表为统计周期内的实际发生数，不含往年数。

刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇按照科学发展观的要求，进一步完善工作机制，深化工作措施，坚持帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化的工作思路，突出重点，积极探索切实可行的帮教安置工作措施，努力预防和减少重新犯罪，为辖区经济发展创造稳定的社会环境。

以下是分享的刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划,希望能帮助到大家!刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划19月9日，集宁区刑释解教人员安置帮教工作领导小组联席会议在区司法局召开。

集宁区安置帮教工作领导小组12个成员单位、乡镇、街道办事处分管领导以及派出所、司法所所长参加了此次会议。

会议由集宁区司法局局长、集宁区安置帮教工作领导小组副组长王志强同志主持;政府办主任、区安置帮教工作领导小组副组长郜文钢同志传达内蒙古司法厅关于转发《司法部关于充分发挥司法行政职能作用进一步加强刑满释放人员安置帮教工作的意见》的文件精神;区政府副区长、集宁区安置帮教工作领导小组组长白雁同志作了重要讲话。

白雁同志指出，安置帮教领导小组各成员单位要站在维护社会稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑满释放和解除社矫人员安置帮教工作的特殊性和重要性，履职尽责、相互配合，要切实加强对这项工作的领导，要将这项工作列入本部门重要议事日程，作为一项长期的任务来抓，做到年初有计划，工作有检查，年终有总结，尽最大可能地化消极因素为积极因素;司法行政机关要对监狱、看守所发出的《刑满释放人员通知书》进行全面系统核查，把好人员信息登记造册关。

公安机关要在收到司法所《刑满释放人员衔接单》后细致排查，对有重新犯罪倾向的刑释解教人员，要实行重点管控。

确保全区政治安全和社会稳定，为全区经济社会高质量发展保驾护航。

近年来，集宁区司法局积极开展刑满释放人员安置帮教各项工作，按照上级司法部门的要求，司法局牵头，重新调整了由12个相关成员单位组成的安置帮教工作领导小组;在乡镇、街道成立了10个安置帮教办公室、村(居)成立107个安帮工作小组;截至目前，我区现有安置帮教人员440名，其中解除社区矫正转入370名，刑释解教人员70名。

编号安置帮教对象档案（封面）姓名户籍住所帮教期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位省安置帮教办公室印制安置帮教对象基本信息登记表单位：日期：年月日安置帮教协议书[ ]年号帮教单位：帮教人员：性别年龄政治面貌单位职务帮教对象：性别年龄职业住址释解日期报到登记日期帮教期间：从年月日到年月日为维护刑释解教人员合法权益，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富文明公民，讲理想、讲科学、讲道德、讲法律，重建美好生活，不再犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据中央和省关于对刑满释放后五年和解除劳教后三年的人员实施帮教的规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：一、帮教人员应认真回答帮教对象有关法律法规和安置帮教政策知识的咨询，做到态度和蔼、热情；二、帮教人员应帮助帮教对象家庭、亲友、邻居和周围人群积极接纳、主动关心帮教对象，鼓励引导帮教对象不断上进，做到不歧视、不埋怨；三、帮教人员应积极帮助解决帮教对象在思想、学习、生产、生活方面遇到的实际困难与问题，协调落实相关政策措施，做到安其身、暖其心；四、帮教对象应认真接受帮教人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理地反映实际困难与问题，不纠缠取闹；外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、、信函、网络等保持联系；坚决不参加涉黑、涉赌、涉毒、涉邪等活动，不扰乱社会治安，不再犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。

五、本协议一式三份，司法所、村（社居、单位）、帮教对象各执一份。

帮教对象（签名）帮教人员（签名）年月日注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规双方帮教与被帮教关系。

安置帮教责任书[ ]年号责任单位：年度责任人员：性别年龄政治面貌（负责人）单位职务为加强社会管理服务，维护社会安定团结，促进社会与家庭平安和谐，推进社会主义和法制建设，实现经济社会科学发展，根据中央和省有关规定，现就切实做好刑释解教人员安置帮教工作，落实安置帮教工作责任与措施，预防减少重新犯罪，签订本帮教责任书。

档案编号：建档单位：建档人：建档时间：山西省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名：帮教类别：户籍地址：现居住地：联系电话：帮教期限：山西省司法厅目录1、山西省刑满释放解除矫正人员登记表……………（）2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………（）3、重点帮教对象情况通报……………………………（）4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………（）5、首次谈话记录………………………………………（）6、帮教协议书…………………………………………（）7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………（）8、安置帮教记录………………………………………（）9、委托帮教函…………………………………………（）10、转移帮教函…………………………………………(）11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………(）山西省刑满释放解除矫正人员登记表刑满释放解除矫正人员相关材料（公章）（公章） （公章）首次谈话记录帮教单位：时间：年月日地点：谈话人：记录人：被谈话人：性别：年龄：民族：现住址：内容：帮教协议书档案编号：帮教人：姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话帮教对象：姓名性别出生年月工作单位住址电话释放或解除社区矫正日期帮教期限：年月日至年月日帮教组织：司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正，并纳入安置帮教计划，为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益，帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作，签定如下帮教协议：一、帮教组织要建立帮教长效机制，通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、电话沟通等多种方式，与帮教对象和帮教人联系，了解帮教对象的思想、生活、就业等情况，实现帮教工作经常化。

二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象，按照安置帮教有关政策规定，积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。

安置帮教季度表填表说明1、本表为季报表，第一季度为1-3月，第二季度为4-6月，依此类推；本表须在本季度结束后上报，如第一季度报表须在4月1日后方能上报；2、除以下特殊说明的项外，本表其他项为统计周期内实际发生数，不含往年数；3、本表第1项、第3项以及第5项是指现有安置帮教工作机构总数，非新增数；4、本表第2项、第4项以及第6项是指现有从事安置帮教工作的公职人员总数，非新增数；5、第7项是指非公职专门从事安置帮教工作的社会工作者，例如以政府购买公益性岗位或服务方式，从事安置帮教工作人员；6、第9项＝第10项+第11项+第12项=第13项+第14项=第17项+第23项，各项数值满足数量关系后系统自动计算出第9项数值，不需要人工填写；7、第9项≥第10项至第65项任何单项；8、第16项三无人员数是指本季度辖区内衔接的无家可归、无业可就、无亲可投人员总数；9、第17项重点帮教对象人数是指刑满释放时被监所评估为重点帮教对象的人数；第17项≥（第19项+第20项+第21项）；10、第18项重点帮教对象接送率=（第19项+第20项+第21项）÷第17项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；11、第23项一般帮教对象=24项+25项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；12、第26项安置总人数=第28项+第30项+第32项+第34项+第42项+第43项+第44项+第46项+第48项+第50项，本项为系统自动计算，不需要人工填写；13、企业认证为安置基地是指有安置意愿和安置能力的企业吸纳刑满释放人员就业，被司法行政机关认证为刑满释放人员安置基地；14、落实减免税政策是指按照国家或地方有关促进就业政策，对吸纳特定对象或就业困难人员且符合其他相应条件的企业，给予减征或免征税收；15、政府投入为主的过渡性安置基地是指以政府投资兴建为主、司法行政部门具体管理，为刑满释放人员建立的集食宿、教育、培训、救助为一体的过渡性安置基地；16、本表第27项、第29项、第31项、第33项、第36项、第38项、第40项是指现有基地总数，非新增数；17、本表第28项、第30项、第32项、第34项、第37项、第39项、第41项是指本季度基地新增安置人数；第37项、第39项、第41项为政府投入为主的过渡性安置基地临时过渡性安置，不计入安置总人数；18、第43项公益性岗位安置是指政府开发的公益性岗位用于安置刑满释放人员数；19、第44项自主创业人数是指刑满释放人员自己开办企业或经济实体的人数，如开办工厂、公司、养殖场等；20、第46项从事个体经营人数是指刑满释放人员以个人劳动为主从事经营活动的人数；21、第48项企业和经济实体吸纳就业人数是指刑满释放人员自谋职业，在未被认证为安置基地的企业或经济实体就业的人数，如在工厂、公司、养殖场、临场、牧场等就业；22、获得社会救助是指按照国务院《社会救助暂行办法》规定，获得除就业救助、受灾救助以外的最低生活保障、特困人员供养、教育救助、住房救助、临时救助等不同形式的救助。

X X县安置帮教档案建档单位：帮教对象姓名：档案编号：建档日期：家庭住址：帮教起止时间：- 1 -卷内文件目录- 2 -四川省安置帮教对象登记表四川省市县镇（乡）司法所编号注：帮教类别分为重点和一般两种。

- 3 -刑释解教人员安置帮教协议书为进一步加强对刑释解教人员的管理，促使安置帮教工作顺利开展，帮教人与被帮教对象特立以下协议：一、帮教人应履行职责、义务（1）帮教人要及时到被帮教人家中了解情况，每季度不得少于1次，并将帮教内容形成书面记录。

（2）帮教人要切实关心被帮教人，帮助他们解决生产生活中遇到的困难，能解决的立即解决；暂时不能解决的及时上报司法所。

（3）在思想上对他们进行教育，着重宣传法律、法规、方针、政策及适用农业生产技术，使他们思想趋于稳定。

（4）帮教人要多方寻求信息，为帮教对象走向致富之路，创造良好条件。

二、被帮教人应履行的职责、义务（1）应积极投入到社会生产、生活中去，不能自暴自弃，要用自己的双手勤劳致富。

（2）在思想上转变，加强学习法律法规和国家的方针、政策知识，增强自律意识，做一个遵纪守法的公民。

（3）要多方寻求致富信息，利用自己勤劳的双手，发展生产，争做当地的致富带头人。

（4）及时向帮教小组汇报自己的思想动态和自己的去向，在政府的帮教、扶持下做一个对社会有用的人。

本协议一订三年，一式三份，帮教人与被帮教人各执一份，司法所存档一份，双方必须遵守协议内容。

帮教人：被帮教人：年月日- 4 -安置帮教工作谈话笔录谈话对象性别罪名刑释解教日期帮教期限帮教类别谈话地点谈话时间参加人员记录人：谈话内容说明：帮教类别分为重点和一般两种。

- 5 -刑释解教人员帮教方案说明：此表由帮教责任人负责填写。

- 6 -刑释解教人员帮教登记表- 7 -解除安置帮教宣告书帮教对象于年月日在市（州）县（市、区）街道（乡、镇）接受帮教。

现帮教期已满，且符合解除帮教条件，按有关规定予以解除安置帮教。

特此宣告司法所（公章）宣告人（签名）：年月日帮教对象（签名）：年月日- 8 -安置帮教对象台账- 9 -。

安置帮教年度鉴定表摘要：一、引言二、安置帮教年度鉴定表的定义和作用三、安置帮教年度鉴定表的内容和填写要求四、安置帮教年度鉴定表的审核与归档五、安置帮教年度鉴定表的意义和价值六、结语正文：一、引言安置帮教年度鉴定表是记录帮教对象在一年内的生活、工作和学习情况的表格，对于评估帮教工作的效果和提高帮教质量具有重要意义。

本文将对安置帮教年度鉴定表进行详细介绍。

二、安置帮教年度鉴定表的定义和作用安置帮教年度鉴定表是对帮教对象在一年内的生活、工作和学习情况进行全面评估的表格。

其作用主要包括：1.了解帮教对象的生活、工作和学习状况，为制定针对性的帮教计划提供依据；2.评估帮教工作的效果，发现问题并进行改进；3.总结帮教经验，为今后的工作提供参考。

三、安置帮教年度鉴定表的内容和填写要求安置帮教年度鉴定表主要包括以下几个方面的内容：1.基本信息，包括帮教对象的姓名、性别、年龄、民族等；2.帮教计划和措施，包括帮教目标、方法、时间等；3.帮教对象在生活、工作和学习方面的情况，包括经济收入、家庭状况、工作表现、学习成果等；4.帮教工作总结和评估，包括工作成效、存在问题、改进措施等。

填写要求：1.内容要真实、准确，客观反映帮教对象的情况；2.文字表述要清晰、简洁，条理分明；3.按照规定的格式和要求填写，不得随意更改。

四、安置帮教年度鉴定表的审核与归档安置帮教年度鉴定表填写完成后，需要经过审核、签字、盖章等程序。

审核通过后，将表格归档保存，以备查阅。

五、安置帮教年度鉴定表的意义和价值安置帮教年度鉴定表是反映帮教工作成果的重要依据，对于评估帮教工作的效果、提高帮教质量和保障帮教对象的合法权益具有重要意义。

同时，通过对帮教工作的总结和反思，还可以为今后的工作提供有益的经验和启示。

六、结语安置帮教年度鉴定表是帮教工作中不可或缺的一环，对于提高帮教工作质量和效果具有重要意义。

安置帮教年度鉴定表
（最新版）
目录
1.安置帮教年度鉴定表的意义和作用
2.安置帮教年度鉴定表的内容和要求
3.如何填写安置帮教年度鉴定表
4.注意事项和常见问题
正文
安置帮教年度鉴定表是安置帮教工作中的一项重要内容，是对安置帮教对象过去一年工作表现的全面总结和评估，也是对未来工作的展望和规划。

因此，正确填写安置帮教年度鉴定表，对于准确了解和评估安置帮教对象的工作情况，推动安置帮教工作的深入开展具有重要的意义和作用。

安置帮教年度鉴定表的内容主要包括以下几个方面：一是安置帮教对象的基本情况，包括姓名、性别、年龄、文化程度等；二是安置帮教对象的工作情况，包括工作时间、工作岗位、工作表现等；三是安置帮教对象的学习情况，包括学习态度、学习成果等；四是安置帮教对象的生活情况，包括生活态度、生活作风等。

在填写安置帮教年度鉴定表时，首先要认真阅读鉴定表的各项内容和要求，按照要求填写。

其次，要客观公正地评价安置帮教对象的工作表现，既要看到其优点，也要看到其不足，不能夸大或缩小事实。

最后，要对安置帮教对象的未来工作提出具体的建议和规划。

在填写安置帮教年度鉴定表过程中，还有一些注意事项和常见问题需要我们注意。

例如，填写内容要简洁明了，避免使用模糊不清或容易引起误解的词语；评价要公正客观，不能带有主观偏见；对于安置帮教对象的隐私要保密，不能泄露等。