刑释解教人员安置帮教工作记录簿[1]
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卷内文书目录
刑释解教人员基本信息登记表
填表人:填表日期:年月日
刑释解教人员帮教责任书
帮教小组成员名单
帮教方案与措施
刑释解教人员家访记录时间:
地点:
家访人:
家访对象:
家访内容:
帮教对象动态记录(20 年)
刑释解教人员帮教情况考察表
安置工作记录
安置帮教领导小组
关于对刑释解教人员解除帮教决定
姓名性别年龄
名族籍贯
文化程度罪名刑期
主要工作经历(简历):
主要违法犯罪事实及处罚情况:
帮教期间表现:
经安置帮教领导小组研究讨论,决定对解除帮教。
年月日
11。
刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇按照科学发展观的要求,进一步完善工作机制,深化工作措施,坚持帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化的工作思路,突出重点,积极探索切实可行的帮教安置工作措施,努力预防和减少重新犯罪,为辖区经济发展创造稳定的社会环境。
以下是分享的刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划,希望能帮助到大家!刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划19月9日,集宁区刑释解教人员安置帮教工作领导小组联席会议在区司法局召开。
集宁区安置帮教工作领导小组12个成员单位、乡镇、街道办事处分管领导以及派出所、司法所所长参加了此次会议。
会议由集宁区司法局局长、集宁区安置帮教工作领导小组副组长王志强同志主持;政府办主任、区安置帮教工作领导小组副组长郜文钢同志传达内蒙古司法厅关于转发《司法部关于充分发挥司法行政职能作用进一步加强刑满释放人员安置帮教工作的意见》的文件精神;区政府副区长、集宁区安置帮教工作领导小组组长白雁同志作了重要讲话。
白雁同志指出,安置帮教领导小组各成员单位要站在维护社会稳定大局、实现国家长治久安的高度,充分认识做好刑满释放和解除社矫人员安置帮教工作的特殊性和重要性,履职尽责、相互配合,要切实加强对这项工作的领导,要将这项工作列入本部门重要议事日程,作为一项长期的任务来抓,做到年初有计划,工作有检查,年终有总结,尽最大可能地化消极因素为积极因素;司法行政机关要对监狱、看守所发出的《刑满释放人员通知书》进行全面系统核查,把好人员信息登记造册关。
公安机关要在收到司法所《刑满释放人员衔接单》后细致排查,对有重新犯罪倾向的刑释解教人员,要实行重点管控。
确保全区政治安全和社会稳定,为全区经济社会高质量发展保驾护航。
近年来,集宁区司法局积极开展刑满释放人员安置帮教各项工作,按照上级司法部门的要求,司法局牵头,重新调整了由12个相关成员单位组成的安置帮教工作领导小组;在乡镇、街道成立了10个安置帮教办公室、村(居)成立107个安帮工作小组;截至目前,我区现有安置帮教人员440名,其中解除社区矫正转入370名,刑释解教人员70名。
为切实做好刑满解教人员的安置帮教工作,预防和减少重新犯罪,降低恶性案件发生,维护社会治安,保障改革和建设的顺利进行,现提出如下意见一、进一步加强领导。
充分发挥安置帮教工作协调小组及其工作机构的作用,增强做好安置帮教的责任感和紧迫感,各有关部门齐抓共管,各负其责,想到支持,发挥整体效能,达到综合治理。
二、继续开展刑释解教人员排查工作。
要对上一年度回归社会刑释解教人员进行一次全面的排查,做到当年回归的人员当年查清,通过排查摸清回归社会的刑释解教人员的情况,特别要注意发现和查清混杂在外来人口中的外地籍刑释解教人员以及未回到本地报到的本地籍刑释解教人员的情况,压滤机滤布建立地区间的通报、协查制度。
三、进一步落实衔接、管控帮教措施。
要继续贯彻落实四部委《关于进一步做好服刑、在教人员刑满释放、解除劳教衔接工作的意见》敖山派出所、场综治办要加强对刑满解教人员出狱后直接流散于社会,不落户或人户分离以及“三假”(假姓名、假身份、假地址)人员的查找工作,最大限度减少刑释解教人员的监管失控。
进一步完善刑释解教人员报到登记制度、建档立卡制度、签订帮教协议制度、定期走访谈话制度、重点对象管控制度、住处报告制度和跟踪或委托帮教制度。
四、落实回家有关政策,搞好刑释解教人员的就业安置。
我们创造条件,继续在城镇地区建立、扶持一批过渡性安置实体或基础,重点解决“三无”(无家可归、无亲可投、无业可就)的刑释解教人员和在监狱劳教所没有改选好,滤布有重新违法犯罪倾向的刑释解教过渡性安置问题,并以此加强管控,尽可能地减少这些人员给社会治安的危害。
五、积极引导广大群众和社会各界正确对待刑释解教人员,消除偏见和歧视,参与安置帮教工作。
在社区建设和基层中,充分发挥居委会的作用,健全安置帮教网络,落实帮教措施。
工会、共青团、妇联组织和其它社会团体要积极组织开展志愿活动,动员职工、团员、青年、妇女、退休人员以“一助一”、“多助一”等形式参与对刑释解教人员的帮教工作,并将其与青少保持创建文明家庭“四进社区”基层安委会创建工作有机结合起来,在开展公民道德教育活动中,要采取有针对性措施,把刑释解教人员的道德、法制教育作为一个重点。
刑释解教人员谈话笔录
时间:
地点:
谈话人:
谈话人:
被谈话人:
问:你是什么时候入狱?犯的是何罪?何时刑满释放?答:
问:现在出来了有何想法?准备找什么事做?
答:
问:家里的亲戚或朋友能够给你提供帮助吗?
答:
问:政府出台的《刑释解教安置办法》你知道吗?答:
问:需要我们提供帮忙吗?
答:
问:在出来这段时间最深有感触的是什么事情?
答:
问:根据刑法的有关管理和规定,不管去哪里都要跟我们联系,知道吗?
答:
问:你现在的联系方式或电话是什么?
答:
问:你是因何而犯罪的?在哪里服刑?
答:
问:你在服刑期间有何技术或特长或得到哪些教育?
答:
问:你出来这段期间和哪些在一起或接触?
答:
问:你对自己的前景是否持有乐观态度?
答:
问:我国现在是法治社会,不管是谁,只要犯法,他都为自己的行为付出代价,将受到法律的严惩.知道吗?
答:
问:你现在家里有哪些人?
答:
问:谈了这么多,现跟我们谈谈你的犯罪动机吧?
答:
问:后悔吗?对以前的行为有何感想?
答:
问:现在出来了要吸起教训、好好做人.要靠自己的努力、吃苦耐劳、与发奋才能创造财富,也只有走上正确的道路才不再次走上犯罪道路知道吗?
答:
问:你的回答是否属实?
答:
签字:
年月日
(备注:刑释解教人员过目确认后,签字并生效。
)。
刑释解教人员安置帮教工作的程序(一)衔接1、各级安置帮教组织、司法行政机关要主动与有关监狱、看守所和劳教所加强联系,掌握本地籍服刑、劳教人员基本情况,为安置帮教作好预测。
2、市、区安帮办(司法局)接到监狱、看守所、劳教所释放、解教人员通知后,以书面形式逐级通知镇、街道安帮站、刑释解教人员原工作单位、居(村)委会及其家庭。
3、镇、街道安帮站(司法所)对回归的刑释解教人员要认真做好接收接待工作,如实登记造册。
(二)安置1、原来有工作单位的,由原工作单位负责安置。
2、原工作单位有限制条件(如政法机关、行政机关、执纪执政党政机关)和原无工作单位的刑释解教人员由安置帮教组织引导和扶持就业。
3、有一技之长的鼓励其自谋职业。
4、既无工作单位,又无技术特长或无家可归的,积极创办过渡性经济实体进行临时安置。
5、丧失劳动能力又无法确定赡养、抚养人和无基本生活来源保障符合低保条件的,协调民政部门给予办理最低生活保障或给予临时救助。
(三)帮教镇、街道办事处与村(居)委会要签订帮教责任书,落实帮教责任人。
对外出务工和自谋职业的刑释解教人员,要落实帮教联系和形式,定期帮教。
(四)管理1、市安帮办(司法局)掌握全市四个区刑释解教人员的回归人数、安置、帮教人数、重新犯罪人数、脱管人数,以及落实刑释解教人员安置帮教各项政策的情况,实行统计报表的数字管理。
2、区安帮办(司法局)既要掌握本辖区内刑释解教人员的回归、安置、帮教、重犯、脱管人数,以及落实刑释解教人员各项政策的情况,登记造册,还要将监狱、看守所、劳教所寄送的释放和解教通知书,分别建立刑释解教人员人头档案,进行档案管理,实现电脑管理规范化。
3、区安帮办、镇(街道)安帮站要建立健全报到登记、档案管理、例会、检查考核奖励、协调配合等相关制度。
4、镇、街道安帮站(司法所)做好刑释解教人员回归报到登记工作,建立回归人员基本情况登记簿和外出务工等流动人员造册登记工作,建立工作台账和个人档案,实行建簿建档的管理。
档案编号:建档单位:建档人:建档时间:山西省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名:帮教类别:户籍地址:现居住地:联系电话:帮教期限:山西省司法厅目录1、山西省刑满释放解除矫正人员登记表……………()2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………()3、重点帮教对象情况通报……………………………()4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………()5、首次谈话记录………………………………………()6、帮教协议书…………………………………………()7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………()8、安置帮教记录………………………………………()9、委托帮教函…………………………………………()10、转移帮教函…………………………………………( )11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………( )山西省刑满释放解除矫正人员登记表市县(市、区)乡镇(街道)刑满释放解除矫正人员相关材料.资料分享.(公章).资料分享.(公章)(公章)首次谈话记录帮教单位:时间:年月日地点:谈话人:记录人:被谈话人:性别:年龄:民族:现住址:内容:帮教协议书档案编号:帮教人:姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话帮教对象:姓名性别出生年月工作单位住址电话释放或解除社区矫正日期帮教期限:年月日至年月日帮教组织:司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正,并纳入安置帮教计划,为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益,帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作,签定如下帮教协议:一、帮教组织要建立帮教长效机制,通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、电话沟通等多种方式,与帮教对象和帮教人联系,了解帮教对象的思想、生活、就业等情况,实现帮教工作经常化。
二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象,按照安置帮教有关政策规定,积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。
档案编号:建档单位:建档人:建档时间:山西省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名:帮教类别:户籍地址:现居住地:联系电话:帮教期限:山西省司法厅目录1、山西省刑满释放解除矫正人员登记表……………()2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………()3、重点帮教对象情况通报……………………………()4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………()5、首次谈话记录………………………………………()6、帮教协议书…………………………………………()7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………()8、安置帮教记录………………………………………()9、委托帮教函…………………………………………()10、转移帮教函…………………………………………()11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………()山西省刑满释放解除矫正人员登记表刑满释放解除矫正人员相关材料(公章)(公章)(公章)首次谈话记录帮教单位:时间:年月日地点:谈话人:记录人:被谈话人:性别:年龄:民族:现住址:内容:帮教协议书档案编号:帮教人:姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话姓名关系政治面貌工作单位电话帮教对象:姓名性别出生年月工作单位住址电话释放或解除社区矫正日期帮教期限:年月日至年月日帮教组织:司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正,并纳入安置帮教计划,为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益,帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作,签定如下帮教协议:一、帮教组织要建立帮教长效机制,通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、电话沟通等多种方式,与帮教对象和帮教人联系,了解帮教对象的思想、生活、就业等情况,实现帮教工作经常化。
二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象,按照安置帮教有关政策规定,积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。
档案编号:建档单位:建档人:建档时间:省刑满释放解除矫正人员安置帮教档案姓名:帮教类别:户籍地址:现居住地:联系:帮教期限:省司法厅目录1、省刑满释放解除矫正人员登记表……………()2、刑满释放解除矫正人员相关材料…………………()3、重点帮教对象情况通报……………………………()4、刑满释放解除矫正人员情况报告…………………()5、首次谈话记录………………………………………()6、帮教协议书…………………………………………()7、刑满释放解除矫正人员安置帮教需求表…………()8、安置帮教记录………………………………………()9、委托帮教函…………………………………………()10、转移帮教函…………………………………………( )11、刑满释放解除矫正人员帮教期满评估表…………( )省刑满释放解除矫正人员登记表市县(市、区)乡镇(街道)刑满释放解除矫正人员相关材料..(公章)..(公章)(公章).. 首次谈话记录帮教单位:时间:年月日地点:谈话人:记录人:被谈话人:性别:年龄:民族:现住址:容:帮教协议书档案编号:帮教人:关系政治面貌工作单位关系政治面貌工作单位关系政治面貌工作单位帮教对象:性别出生年月工作单位住址释放或解除社区矫正日期帮教期限:年月日至年月日帮教组织:司法所帮教对象于年月日刑满释放或解除社区矫正,并纳入安置帮教计划,为维护刑满释放和解除社区矫正人员的合法权益,帮助其顺利融入社会,进一步做好刑满释放解除社区矫正人员的衔接、管理、教育、帮扶等工作,签定如下帮教协议:一、帮教组织要建立帮教长效机制,通过定期或不定期的见面谈话、走访家庭、沟通等多种方式,与帮教对象和帮教人联系,了解帮教对象的思想、生活、就业等情况,实现帮教工作经常化。
二、帮教组织对在生产、生活、社会保障、社会救助等方面有需求的帮教对象,按照安置帮教有关政策规定,积极帮助刑满释放或解除社区矫正人员落实相关政策。
三、帮教人要在思想上对帮教对象进行教育,宣传法律法规及安置帮教政策,帮助其稳定情绪,安心生活,当发现其思想波动或有参与犯罪活动的苗头时,应及时劝阻,全力制止其行为的产生,并及时报告帮教组织。
刑释解教人员安置
帮教档案
字第号
单位:
类别:
姓名:
性别:
刑释解教安置帮教管理站
二〇年至二〇年度
卷内目录
刑释解教人员大体情形记录表
联系电话:
邢释解教人员帮教责任书一、被帮教人员的大体情形
二、帮教人员的职责
一、开展常常性的谈心活动,及时掌握被帮教人思想动态;
二、踊跃扶持被帮教人走勤劳致富之路,对其生产生活上存在的困难提供及时有力地帮忙;
3、管理被帮教人《保证书》,敦促其增强自律,完全悔改成新人;
4、对被帮教人负责跟踪帮教管理;
五、随时掌握被帮教人情形,向有关部门及时提供报告被帮教人信息与情形。
帮教人(签字)被帮教人(签字)
年月日帮教(谈心、回访等)活动情形录
年度帮教鉴定表
刑释解教人员解除帮教谈话记录
保证书
本人决心洗心革面,做一个合格的中华人民共和国公民,为此特向安置帮教工作站作出如下保证:
一、遵纪遵法,踊跃参加安置帮教管理站组织的各项活动;
二、服从安置帮教组织的帮教;
三、认真同意安置帮教组织的帮教;
四、踊跃从事劳动生产或工作;
五、每季度向安置帮教组织报告一次自己的活动情形;
六、迁居或外出必然报经安置帮教管理站批准。
保证人:(签章)
担保人:(签章)
年月日。
安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案(试行)目录一、安置帮教工作台帐()安置帮教机构(领导小组、办公室、工作站)名册()村、社居、企业事业单位安置帮教机构与工作人员名册(3)安置帮教志愿者名册(4)安置帮教协会会员名册(5)培训中心、安置基地、安置实体名册(6)创业典型名册(7)安置帮教对象名册(8)安置基地、安置实体、培训中心登记表二、安置帮教对象档案()封面()目录()安置帮教通知书(监所填寄的《刑满释放人员通知书》、《解除劳动教养人员通知书》、《帮教通知书》或县(市、区)司法局(安置帮教办公室)寄发的《刑释解教人员安置帮教通知书》);()监所填寄的《罪犯出监(所)鉴定表》《劳教人员出所鉴定表》;()转移帮教函及回执()委托帮教函及回执()安置帮教协议书(8)安置帮教责任书(9)《教育改造矫正情况登记表》(10)《安置帮教对象基本情况登记表》(11)《安置帮教工作记录表》(12)《访谈笔录》(3)《解除安置帮教申请表》(4)《解除安置帮教通知书》及存根安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案(试行)表式编号安置帮教对象档案(封面)姓名户籍住所帮教期限年月日至年月日立卷人立卷日期年月日保管期限单位安徽省安置帮教办公室印制刑满释放人员通知书()字第号省(自治区、直辖市)县(市、区)司法局(安置帮教工作办公室):你县(市、区)乡(镇、街道)村(社区、居委会)组(路号宿舍、大院、新村、小区幢室)于年月日因犯—罪由人民法院判处。
于年月—日起在监狱服刑,将于年月日刑满释放。
服刑期间,其表现好(较好、一般、差)。
曾受过表扬次,记功次,评为积极分子次,减刑次—年月;警告次,记过次,禁闭次,加刑次—年月。
释放后,建议作为一般(重点)人员帮教。
本人曾获得证书,掌握技术。
请接此通知后,做好帮教工作准备。
(监狱章)年月日刑满释放人员通知书()字第号省(自治区、直辖市)县(市、区)司法局(安置帮教工作办公室):你县(市、区)乡(镇、街道)村(社区、居委会)组(路号宿舍、大院、新村、小区幢室)于年月日因犯罪由人民法院判处。
刑释解教通知书刑释解教人员主要社会关系登记表刑释解教人员安置帮教协议书帮教司法所:(以下简称甲方)被帮教人:(以下简称乙方)为加强刑释解教人员安置帮教工作,落实各项帮教措施,有效地预防和减少刑释解教人员重新违法犯罪,为维护社会稳定,实现长治久安,构建和谐“双城”做出积极贡献,甲方与乙方订立如下帮教协议:一、甲方指派同志负责对乙方进行帮教,并进行过渡性安置。
二、帮教时间自年月日起至年月日三、甲方权利:1.定期与乙方开展走访谈心活动,帮助学习法律法规,对乙方进行教育活动。
2.了解乙方的思想、生产和生活情况。
3.向有关部门反映乙方的现实表现。
四、甲方的义务:1.为乙方在学习、生产和生活等方面提供必要的帮助。
2.定期或不定期对乙方进行走访。
3.通过帮教使帮教人未发生重新违法犯罪。
五、乙方的权利:1.能够得到安置和必要的帮助。
2.遇到纠纷和困难得到及时的解决。
六、乙方的义务:1.认真学习法律、法规和有关政策,自觉遵守社会公德,不得重新违法犯罪。
2.克服遇到的困难,合法经商,勤劳致富。
3.定期向甲方汇报思想、生产和生活情况。
本协议一式三份,甲、乙双方各留一份,报区、县(市)司法局一份。
甲方:乙方:年月日司法所帮教谈话记录帮:今天找你来进行思想帮教,请你将最近的思想情况说一下。
答:问:你目前的家庭成员有哪些?答:问:你目前的收入是多少?主要经济来源是什么?答:问:,目前你在从事什么职业?答:问:你有什么技术专长?答:问:你今后有什么相法和打算?答:问:你有什么药政府帮助的吗?答:问:希望你能认真吸取教训,在今后的生活中要多学习有关法律法规,遵纪守法,做一个守法公民,你能不能做到?答:问:今后在生活中碰到问题时,要多和组织进行沟通、交流,不要鲁莽行事,你能不能做到?答:问:今天对你的思想帮教就到这,你有没有什么药补充的?答:帮教人:被帮教人(签字):刑释解教人员回访记录刑释解教人员年度排查登记表刑释解教人员下落不明及死亡情况登记表注:此表存入刑释解教人员个人档案刑释解教人员安置帮教期满合议表安置帮教期满宣告书根据黑龙江省刑释解教工作有关规定,(姓名)因于年月日在我单位接受安置帮教。