广西壮族自治区示范性普通高中

  • 格式:doc
  • 大小:207.50 KB
  • 文档页数:21

广西壮族自治区示范性普通高中
验收评估、复查评估标准
(修订)
一、《广西壮族自治区示范性普通高中验收评估、复查评估标准》(以下简称《评估标准》),用于评估自治区示范性普通高中建设工作。

二、申请评估的普通高中,办学时间应在3年以上,符合《评估标准》规定的条件,通过自治区级“卫生学校”评估并达到“优秀”标准。

三、《评估标准》采取定性和定量的方法对评估对象进行评估。

量化一级指标9个,二级指标30个,三级指标100个,内容涵盖示范性普通高中建设各个方面,主要突出示范性普通高中的内涵建设和高中新课程改革的实践;综合定性考核主要内容为校容校貌、校园精神文明建设、校风(教风、学风、领导作风)、校园文化建设、社会声誉、辐射作用等。

四、《评估标准》实行1000分制。

其中量化权重900分,定性权重100分。

量化一级指标及权重具体是:办学思想(80分)、环境条件(140分)、班子队伍(120分)、学校管理(130分)、课程实施(120分)、教育科研(80分)、办学规模与质量(90分)、办学特色(70分)、示范作用(70分)。

定性考核等级分为优秀、优良、良好、较好、合格、不合格六等,优秀的
1页
权重为100分,优良的权重为90分,良好的权重为80分,较好的权重为70分,合格的权重为60分,不合格的权重为零分。

五、“扣分要点”所规定的扣分标准只在该三级指标中实施,扣完为止,不出现负分。

六、在验收评估过程中,学校总评得分达900分以上(含900分)为达标。

在一级指标中,有一项得分未达本项总分60%者,则不得通过验收评估。

七、有以下任何一项即一票否决,不能通过验收评估和复查评估。

(一)政府没有兑现示范性高中立项建设时的资金投入承诺,没有按政策规定拨给学校经费的,有平调、挪用、截留学校资金的;
(二)学校有严重违法违规办学行为,如:办“校中校”、乱收费、使用非法出版物等;
(三)学校领导、教师、学生发生重大违法案件;
(四)发生较大安全责任事故和重大食物中毒事件;
(五)生均占地面积、生均校舍面积不达标;
(六)专任教师学历和中级、高级技术职称未达标;
(七)现有班级少于30个教学班,学生人数少于1500人;
(八)没有按编制部门规定的标准,配足专任教师和教辅人员,缺编率在10%以上;
(九)近三年整体教学质量连续下滑,学业水平考试和高考成绩达不到所在设区市同类学校的平均水平。

2页
如有你有帮助,请购买下载,谢谢!
3页。